关于上好一节优质课的体会
观优质课的心得体会8篇
观优质课的心得体会8篇观优质课的心得体会篇1本次优质课堂比赛,我作为评委认真听了五节课,第二节生物组林景宜老师的课,第三节数学组林淑老师的课,第五节物理组林丰老师的课。
让自己受益匪浅,通过对比这些优秀老师的课,我反思如下:各位教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料,充分发掘教学资源进行教学,在讲授中充分利用动态语言和身体语言,使学生在课堂中生动而活泼,极大地发挥了学生的想象力和主观能动性,最大程度地调动了学生参与的主动性,充分挖掘出了学生的潜力。
教师们通过精心的教学设计,做到了引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。
真正体现出教师的主导性,是学生自主学习的“引路人”,将教学语言演绎得充满艺术魅力,把学生的心紧紧抓住,兴趣盎然,极大地提高了课堂教学的效率。
教师根据不同的教学内容,创造各种条件和形式,开展学生之间的交流。
培养学生大胆提出问题的能力,鼓励学生进行开放性的讨论,鼓励学生合作学习,利用协作性的小组形式开展探究活动,使每一个人都能参与小组工作,使学生认识到小组的成员在探究尝试中各有所长,其知识和技能可以互补,通过这种活动培养学生的协作精神。
总之,通过此次“优质课堂”听课活动,使我对课堂教学有了更深刻的认识。
我们应该认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验,以指导自己的教学,使自己的教学再上一个新的台阶;平时教学中要钻研新课标,转变教学观念,研究各种教学方法,制定出切实可行的教案或学案;还要努力开发更多的教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野;课堂上应大胆放手,培养学生的自学能力,分析问题、解决问题的能力及探究能力,培养学生的小组合作意识。
观优质课的心得体会篇2数学优质课比赛于5月在迁安举行,我有幸参加了听课活动。
一天的活动,留给我深深的思考。
这几位教师的课都很精彩,授课过程中都能够突出学生的主体地位,引导学生主动自主探究,让学生通过动手操作、独立思考、组内交流、汇报展示等活动的开展,实现了学生学习方式的有效转变。
小学语文优质课听课体会
小学语文优质课听课体会作为一名小学语文老师,我有幸参观了一堂优质的语文课。
在这堂课中,我深深地感受到了老师的敬业精神、教学技巧以及对学生的关爱和引导。
下面是我在听课中的体会和收获。
首先,这节课的课前准备工作非常充分。
老师提前到教室进行了布置,课桌椅整齐,黑板上书写着本节课的主题和要点,还准备了各种教学资料和道具。
在学生入场之前,老师就站在讲台上,耐心等待,同时还做最后一遍复习,确保自己的准备工作做足。
其次,老师在教学过程中运用了丰富多样的教学方法。
她采取了讲授、示范、引导和讨论等多种方式,既让学生能够听到知识的输入,又能够亲自动手操作,充分调动了学生的积极性和主动性。
同时,老师还设计了一些富有趣味性的活动,如游戏、小组合作等,让学生在轻松活泼的氛围中学知识,激发了他们的学习兴趣。
另外,老师对学生的学习需求有着敏锐的洞察力。
她在课堂上时刻注重学生的反馈和发言,耐心地倾听每一个学生的意见和看法。
在学生提出问题时,老师总是能够给予及时的回应,并通过引导学生自己思考的方式,帮助他们找到答案。
同时,老师还主动关注学生的学习状态,在学习上遇到困难的学生,她会亲自上前进行个别辅导,帮助他们克服难题。
此外,这节课还突出了情感教育的重要性。
老师在教学过程中注重培养学生的情感体验和品德修养。
她通过读故事、跟学生分享自己的经历等方式,引发学生的共鸣和思考,培养学生的同理心、友爱心和责任感。
同时,老师对学生关心备至,在课堂上,她不仅提供各种学习资源,还经常鼓励学生,肯定他们的努力和成就,让每一个学生都能够感受到关爱和认可。
最后,在这节课的总结环节,老师对学生的表现给予了充分的肯定和赞赏。
她综合评价了学生在这堂课中的表现、进步和收获,并对不足之处进行了指导和提醒。
同时,老师还下发了课后作业,要求学生巩固所学知识,并鼓励他们多读书、多思考,开阔自己的视野。
通过听这节课,我深刻地领悟到了优质的小学语文课应该具备的一些基本要素。
优质课听课心得体会【10篇】(范文推荐)
优质课听课心得体会【10篇】(范文推荐)总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。
在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。
优质课听课心得体会24月25——27两天半有幸参加了全市小学数学优质课的听课活动,共听了16节课,每位选手的精彩课堂深深地吸引着我、感动着我,专家点评把听课过程中遇到的困惑弄的清清楚楚的,感觉收获颇丰,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。
感觉这些课共性的地方有以下两点,第一是:在对网络知识结构图的建构整理上体现了由个体思考到集体智慧的碰撞:其实复习的目的在于“连点成线”并根据知识点之间的关系建构成网络。
四位老师在第二环节建构网络的开始都是把找点的过程完全放手给学生,让每个学生参与其中,然后让学生在小组内交流各知识点之间的联系,各小组汇报后教师在此基础上进行总结,即点评肯定学生学习方法的正确,又在学生意见的基础上整理出本单元内容的知识体系。
通过师生共同的修改补充完善,使结构图更加的清晰、明确!第二点是:从内部联系到思想方法的提升。
复习不是简单机械的重复,在温故的基础上还要知新。
其实让学生知新的过程既是提升的过程。
在这些课中在这一方面体现比较好是大数的认识课中老师借助知识网络结构图的建构向学生渗透了转化的思想和化繁为简的思想;后面的简便运算课也都在第二环节建构网络的过程中向学生渗透分类的思想方法。
通过这些思想方法的渗透,使得整个复习课厚度或者说课的深度有了很大的提升。
第三点是:在沟通知识之间的前后联系上,每位教师都做得比较好。
说说我自己的一点粗浅看法。
亮点,困惑。
亮点一是:第二环节师生共同整理时对一单元知识体系分类规整。
我们可以一起来回想一下,老师在引领学生整理时并不是按照教材呈现的先后顺序去整理,而是根据知识间的联系对内容进行了规整。
亮点二:在重点复习环节,通过几道题的训练让学生发现通过分与合都可以使一些数凑整从而使计算简便。
幼儿园优质课心得体会8篇
幼儿园优质课心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优质课观摩心得体会4篇
优质课观摩心得体会一:观摩优质课心得非常开心能有这么一次学习的机会,也很珍惜这次观摩交流会,通过这次的学习,可以及时更新自己的教育理念和教学方法,取长补短,发现自己的不足,还有以后需要努力地方向,给自己的教学模式重新定位,更为专业的投入到今后的工作中。
下面是我整理的这次学习心得体会。
第一天上午共四节观摩课,重点是数学教学活动,分别是金卓玲(伤害优秀青年教师)老师的中班数学活动《小黄和小兰》小班数学活动《数小脚》,以及黄敏君(上海市教学评优一等奖)老师的大班数学活动《我的体重》中班语言活动《这就是秋天》,首先,听了第一节课《小黄和小兰》,我感觉金卓玲老师的教学风格很清新自然,由于是青年教师,身上散发出来那种活力,和孩子们很快的融入到一起,看得出孩子们被这位老师的语言表情吸引着,这是一节中班的课,老师在活动目标中体现要在观察,猜想,游戏中积累感知不同空间方位的经验,教师制作的ppt简单直观的呈现了空间,方位感觉,孩子一下子就自己发现了这其中的变化,老师引导语到位,及时的把孩子引导了教学重点上,并让孩子掌握了重点突破了难点,我们在上课时往往用一些边边框框限制住孩子的思维能力,往往,我们老师说得多,孩子只能在老师的引导下被固定被模式化,听了这节课,我感觉老师的教学随机性很强,大胆放手让孩子去看,去想,去说,去做,这点也是我需要学习的地方,金卓玲老师上的第二节课是小班数学活动《数脚丫》,结合现在孩子们最喜欢的翻翻看系列绘本,为孩子们呈现了一节有趣的数学课,首先教具非常丰富,这也符合小班孩子年龄特点,这节课情境性非常强,一下子把孩子们逮到了沙滩上,由故事情节引出人物,开始说出数词,课堂气氛很活跃,充分体现教学中游戏占主体的教学方针,让孩子在玩中学,学中玩的开心。
接下来是黄敏君老师的大班数学课《我的体重》,非常贴切幼儿生活的选材,就是我们身边接触到的事情,体重随着年龄的变化,尝试用体重器称体重,并且关注自己的体重健康,老师教学风格也是很有特点,干脆,风趣幽默,中班语言《这就是秋天》,这是一节非常应景的活动,当下正是秋天,孩子们正在经历这这季节的变化,许多生活经验的体现,例如,螃蟹上市了,这就是秋天,水果丰收了,这就是秋天,落叶飘落了这就是秋天,老师引导幼儿发现秋天,进一步感受秋天,孩子们大胆的说,表达自己对秋天的喜爱,这就完成了本节课的教学目标。
小学语文优质课听课心得体会(通用19篇)
小学语文优质课听课心得体会(通用19篇)小学语文优质课听课心得体会篇110月11日上午,我有幸到双语实验小学参加了临沂市小学语文优质课评选听课活动,聆听了四位优秀教师执教的四堂课,第一节是刘娜老师执教的《颐和园》,第二节是卢西芳老师执教的《唯一的听众》,第三节是孙秀霞老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》,第四节是侯新颖老师执教的《坐井观天》。
看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。
从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。
下面我谈谈自己的体会:一、教师语言要具有艺术的魅力教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。
当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处。
侯新颖老师在教学《坐井观天》这一课时,她让学生一边观看课件,一边听老师的介绍,声情并茂的语言唤起了学生的思绪。
卢西芳老师和蔼可亲的语言,为学生理解课文内容奠定了基础。
老师课堂语言简洁,准确,用自己的挥洒自如的语言引领着学生。
二、读__是心灵的对话讲课的四位老师语文功底非常扎实,语文素养很高,深入研读教材,让学生更好的感受到了人物的情感和中国语言文字的魅力!卢西芳老师执教时,告诉学生读__是心灵的对话。
通过读__是读者与文本的对话、与人物的对话、与作者的对话、与自己的对话四条线路展开教学。
她的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。
情景导入,教学设计是那么合理,流畅。
“把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。
看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。
侯老师的课亲切、自然,突发事件的处理,彰显出了精湛的功底和高超的教学智慧。
三、注重引导学生朗读。
大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同。
教师如何上好课的心得体会范文
教师如何上好课的心得体会作为一名教师,在教学过程中如何上好课是一项非常重要的任务。
一个好的教师需要通过不断的学习和实践,掌握一些有效的教学策略和方法,以更好地引导学生的学习和提高教学质量。
在我多年的教学实践中,我总结了一些关于如何上好课的心得体会,希望对广大教师们有所启发。
一、积极探索多元化的教学方法在教学中,多元化教学是一种非常有效的方法,它可以使学生更好地理解和掌握课程知识。
多元化的教学方法包括课堂讲授、实验教学、讨论式教学、课外拓展等,适当运用这些方法可以让学生在不同的环境和体验中学习知识。
例如,在数学教学中,可以采用组合音乐和数学的方式,让学生更好地理解数学概念。
在艺术教育中,可以通过仿制绘画等方法进行教学。
在英语教学中,可以采用听力训练、口语训练等方式,让学生掌握一些实用的口语表达技巧。
二、提高教学能力和教学技巧一个好的教师需要不断提高教学能力和教学技巧,不能满足于只是课堂讲解,还需要掌握一些丰富的教学技巧,让学生在轻松愉快的氛围中更好地学习。
这些教学技巧包括笑容、眼神、口语表达能力等。
在教学中,我们需要合理安排课堂布置,采用互动式和讨论式的教学方式,以更好地吸引学生的注意力,提出问题并帮助学生深入思考。
三、注重教学质量和教学效果教学质量和教学效果是评估教学工作的重要指标。
通过科学的教学设计和合理的课程安排,可以提高教学质量和教学效果。
例如,在教学过程中需要采用先易后难、由浅入深的教学方法,引导学生从简单的内容逐步掌握复杂的知识,在教学内容同时需要适当地加入趣味性,使学生在活泼有趣的氛围中学习知识,从而提高学习兴趣和学习效率。
四、关注学生心理健康和情感体验一个好的教育者不仅要关注学生的学业成绩,还需要关注学生的心理健康和情感体验。
因为只有在心理健康和情感稳定的情况下,才能更好地学习和发展。
在教学过程中,我们需要了解学生的心理体验,及时进行情感指导和心理疏导,让学生在更好的情绪环境中学习和成长。
(心得体会范文)优质课听课心得体会
(心得体会范文)优质课听课心得体会
优质课听课心得体会。
在参加优质课听课活动中,我受益匪浅,深有体会。
首先,我
认识到一堂优质课的重要性。
一堂优质课能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
通过观摩优质课,我深刻地感受到了教师的
教学技巧和方法对学生学习的影响。
其次,我意识到教师的角色至
关重要。
一位优秀的教师不仅需要具备扎实的专业知识,还需要有
丰富的教学经验和良好的教学态度。
在观摩优质课的过程中,我看
到了教师如何引导学生思考,如何激发学生的学习兴趣,以及如何
在课堂上营造积极的学习氛围。
最后,我意识到学生的参与是课堂
教学的关键。
观摩优质课的过程中,我看到了学生们积极参与课堂
讨论、提出问题和展示自己的见解。
他们的参与不仅丰富了课堂内容,还提高了课堂的活跃度和学习效果。
通过这次优质课听课活动,我深刻地认识到了一堂优质课的重
要特点和教学要点。
我将努力提升自己的教学水平,不断探索教学
方法,提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时,我也将鼓励学生积
极参与课堂,发挥他们的主体性和创造性,共同打造一堂更加优质
的课堂。
参加优质课观摩心得体会(精选7篇)
参加优质课观摩心得体会参加优质课观摩心得体会(精选7篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的参加优质课观摩心得体会(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
参加优质课观摩心得体会1一、互动感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注重的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,因为孩子们之间的经验分享与交流,更能为幼儿所接受。
而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣能力的培养。
二、自由探索教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的探索中变被动为主动,深入活动其中。
真正体验活动带来的乐趣。
王梅老师的科学活动(空气阻力)中,教师放的很开,整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中,从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问,再到最后的自己尝试做职业介绍所所长。
教师都是让孩子自由的想象,自由的探索,而在此过程中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。
三、精彩的鼓励语教师在鼓励孩子时,能够及时肯定,不用泛泛的鼓励语,教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上,尽量不重复孩子的回答。
从孩子的回答中找到亮点,发掘孩子的闪光点,帮助孩子树立信心。
在音乐活动(两只小鸭)中,臧老师的鼓励语就运用的非常到位,既鼓励了孩子,又起了小结的作用。
四、情感的发展注重幼儿情感的发展,在小班音乐活动中,整个活动都是以两只小鸭为主线,而且在活动过程中,情感的教育渗透于整节活动,看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。
五、教师的教态教师的教态自然、大方、不做作,发自内心地情感流露给人亲切感,很容易拉进教师与孩子之间的距离。
六、活动的组织教师语言组织上精炼,在活动的环节设计上不拖沓,不花哨,环环紧扣。
教师的提问适时,恰当。
在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇的心。
这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”,执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思,都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。
示范课心得体会
示范课心得体会
今天参加了一堂优秀教师的示范课,让我受益匪浅。
在这堂课上,我深刻体会到了教学的艺术和技巧,也学到了许多宝贵的教学经验。
首先,教师在示范课上展现出了高超的教学技巧。
她善于调动学生的积极性,通过丰富多彩的教学方法和手段,让学生在轻松愉快的氛围中获得了知识。
她的语言生动活泼,表情丰富,能够吸引学生的注意力,让他们全神贯注地听讲。
同时,她还注重与学生的互动,经常与学生进行问答、讨论,引导学生主动思考,培养了学生的批判性思维和创造性思维能力。
其次,教师在示范课中展现出了深厚的学科功底和丰富的教学经验。
她对所教授的知识了如指掌,能够灵活运用各种教学资源和手段,使得知识传递更加生动形象。
同时,她还能够根据学生的不同特点和需求,灵活调整教学内容和方法,使得每个学生都能够得到有效的学习。
最后,教师在示范课中展现出了高尚的师德和人格魅力。
她对学生关怀备至,倾听学生的心声,关注学生的成长。
她以身作则,
言传身教,给学生树立了良好的榜样。
在与学生的交流中,她始终保持着谦和、亲切的态度,赢得了学生的尊重和喜爱。
通过这堂示范课,我深刻认识到了作为一名教师,除了要有扎实的学科知识和丰富的教学经验外,更需要有高超的教学技巧和高尚的师德。
我会认真总结这次示范课的经验,不断提高自己的教学水平,努力成为一名优秀的教师。
幼儿教师优质课心得体会6篇
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语文优质课听课心得(范文10篇)
语文优质课听课心得(范文10篇)语文优质课听课心得(精选篇1)今天在__小学听了三节课,这几节课过后,我受益匪浅。
第一节数学课,是何家庄小学的老师,女老师的数学课很丰富,让学生们在听课与学习的过程中体会到学习数学的快乐,这位老师的导入比较好,四个体积公式排成一排,然后让学生自己发现三个公示之间的联系,能让学生从最基本的东西学起,基本上所有的学生都能明白,在练习的过程中,很多学生提高了动手能力,体会到数学的实际用途。
第二节是语文课,个人感觉这位老师的教态让人看上去很舒服,感觉上就是一个好教师。
事实上,这位教师的优点确实很多,老师的开头引导比较好,在讲课的过程中,老师始终是激情澎湃,尤其是读课文的时候很有激情,读书的语气特别好,只是学生的回答有时候差强人意。
第三节是英语课,老师的教态很好,让学生看上去很舒适,很多学生能够积极回答问题,这位老师对句子的来练习很多,基本上让每个学生都能有机会训练表达完整的话,老师的口语比较标准,在一节课下来,很多学生基本不用翻看课本,就是最后的时间很紧张,听力和朗读练习的比较少。
语文优质课听课心得(精选篇2)朱老师在执教该课过程有以下几点值得我学习。
首先,朱老师设计的复习巩固部分有一定的梯度又实在。
这个环节的每个词语都是经过老师深思后选择的。
它们中既有“着急”和“焦急”这对近义词,又有“一定”、“一闪一闪”中“一”的不同读法的的实际,借助课件为学生创设情景,尽力营造师生之间的“平等、民主、和谐”的氛围。
让学生入情入境积极学习,让每个学生都能大胆想象,各抒已见,畅所欲言。
从而最大程度的激发学生兴趣。
再次,朱老师让学生插上想象的翅膀,着力训练学生的思维与语言。
如:小鸟看见鸟妈妈时会说些什么?你对小鸟有什么美好的祝愿?看看大哥哥大姐姐的在爱鸟行动中,你们想对身边的小伙伴说些什么?等多出的说话训练设计都对学生的思维与语言提高有很大的帮助。
最后,在指导学生学习生字时,朱老师从身边入手,让学生跟着电脑老师学一学生字的笔顺,学生模仿着描一描,写一写。
示范课心得体会
示范课心得体会
在参加了一堂精彩的示范课后,我深有体会地认识到了优秀教
师的教学魅力和教学技巧。
首先,教师在课堂上展现出了极高的教
学热情和敬业精神,让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
其次,教师善于启发学生思维,引导他们主动参与课堂讨论和互动,激发
了学生的学习兴趣和潜能。
同时,教师还巧妙地运用了多媒体教学
手段,使课堂内容更加生动形象,让学生们更加直观地理解和掌握
知识。
通过这堂示范课的观摩和反思,我深刻认识到了作为一名优秀
教师所需具备的素质和技能。
我要不断提升自己的专业水平,不断
丰富自己的教学经验,不断探索适合学生的教学方法,努力成为一
名让学生喜欢、尊重和信赖的好老师。
同时,我也要不断激励和引
导学生,让他们在轻松愉快的学习氛围中茁壮成长,做一个有思想、有情感、有理想的人。
这堂示范课给了我极大的启发和鼓舞,我会
倍加珍惜这次学习机会,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。
小学语文优质课听课心得体会范文(通用7篇)
小学语文优质课听课心得体会范文(通用7篇)小学语文优质课听课心得体会范文(通用7篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以将其记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是为大家整理的小学语文优质课听课心得体会范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学语文优质课听课心得体会110月日我有幸在xx参加了xx市小学语文优质课听课活动,本次活动与以往不同的是讲课老师并非提前打造雕刻好一节精彩课堂来呈现,而是仅提前一天抽签决定讲课的内容,而讲课内容并不一定是自己所教的内容,我不禁为老师们捏一把汗,要想把课讲好,那真得需要老师的文学修养,文化底蕴,以及平时的教学功底了。
何为好课?这也是困扰我多年的问题?以往经常听完一节课,老师动情地朗读,天衣无缝的过渡语,以及学生课堂上的出色表现,总让我惊叹不已,这样的课真的太精彩了。
然而随着时代的发展,每个人心中的标准也在不断变化,尤其在这次听课活动中,让我感触最深的却是:评价一堂课是否成功,从教学效果这方面来说,最重要也是最主要的标准应该是学生的成长历程是否体现的淋漓尽致,这也是本次活动的主要评价标准之一,学生的精彩表现不仅仅停留在外表的流畅,而转为实实在在的由内而外的成长,由最初的不懂不明白转为完全领悟,师生所展现的是真实的生态课堂。
在听课当中,给我印最深的是来自xx县实验学校的王老师,以前我们在同一所学校任教,她给我的印象是做事认真、好学,也是我最佩服的一位老师,在她身上总能寻找到让人前进的动力,总是给人很阳光的感觉,在教学中她更是积极上进,谦虚好学,今天再来听她的课,我的触动颇深,在她的课堂中,她总是把学生放在第一位,注重学生的情感体验,她能弯下身来和学生平等地进行对话交流,我感受到了她的号召力,感受到了学生对她的喜欢,而这是我在课堂中所缺少的。
从教几十年来,我一直对学生“有好心,没好脸”虽然也学习过不少微笑在课堂教学中发挥效用的文章,但我认为那些都是纸上谈兵——不切实际,我认为给学生好脸色他们就不听我的话了,所以我不管是课上还是课下,总是对学生板着脸。
初中语文优质课听课心得体会
初中语文优质课听课心得体会•相关推荐关于初中语文优质课听课心得体会(通用6篇)当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
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初中语文优质课听课心得体会1“阳春布德泽,万物生光辉”,在这杨柳依依的三月,一年一度的初中语文优质课大赛也如期而至。
参赛的老师们个个摩拳擦掌,各展绝技,经过激烈的角逐,最后前六名选手进行夺冠比拼。
很有幸,我能作为一个观众,一个学习者,学习了他们讲授精品课的全过程。
竞争是激烈的,课堂是多彩的。
下面我就聊聊自己当时的感受吧。
一、与众不同的开场此次授课虽是采用“同课异构”的方式进行,但是各位老师都以不同的面貌展示自己的教学内容。
比如五星中学的马超众老师,他是位多才多艺的老师,一曲《探清水河》既拉近了师生之间的感情,又很自然地导入新课,可谓“水到渠成”。
再说说太和三中的李洁老师,她有女性特有的细腻,察觉到学生的拘束,为了缓和气氛,她带领学生唱国歌,让大家彼此对视微笑,顿时课堂气氛活跃起来。
柏拉图说,“良好的开端是成功的一半”。
这两位老师用行动诠释了这一名言。
二、新颖别致的构思决赛时,六位老师执教的都是八年级下册的一节写作课《学会写故事》,在教学设计上,这几位老师各有千秋,也各有创新之处。
比如杨付军老师的这节课,不得不让人佩服。
他以自己的亲身经历说故事,再引导学生跟着自己编故事,再慢慢的让学生体悟故事,让他们知道故事离自己并不遥远,就在自己触手可及的地方。
除了引导,杨老师还拿出自己的佳作范读,让学生进一步了解教学内容。
老师是故事的传播者,同样也是学生的示范者。
一课上罢,你要让学生既能学到知识,也能看到老师的“魅力”。
三、生动感性的课堂语言语言是门艺术,动听的语言可以春风化雨。
这六位老师都做到了,他们有的铿锵有力,有的温柔可亲,有的如诗,有的如画,既让同学们听得如痴如醉,也让评委和老师听得入神。
示范课心得体会
示范课心得体会
在观摩了一堂精彩的示范课后,我深有体会地认识到了教学的
重要性和技巧。
首先,教师的表达能力和授课方式对学生的学习效
果有着直接的影响。
在示范课中,老师能够用生动的语言和丰富的
肢体语言吸引学生的注意力,让他们对知识产生浓厚的兴趣。
其次,示范课的教学内容和方法也给我留下了深刻的印象。
老师通过多媒
体教学、小组讨论和实践操作等多种方式来呈现知识,让学生在参
与中学习,在实践中掌握技能。
最后,示范课中的教学氛围也给我
留下了深刻的印象。
老师和学生之间的互动紧密而和谐,学生之间
也能够积极地交流和合作。
这种积极向上的氛围对学生的学习动力
和兴趣起到了很大的促进作用。
通过观摩这堂示范课,我深刻地认识到了一名优秀教师的素质
和教学技巧。
我深受启发,也深感教育事业的伟大和神奇。
我会努
力学习,提高自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时,我也会不断地思考和总结,不断地改进和完善自己的教
学方法,让我的课堂也能够成为学生学习的乐园。
感谢这堂示范课
给我带来的启发和感悟,让我对教育事业有了更深刻的理解和认识。
最新优质课听课心得体会
最新优质课听课心得体会•相关推荐最新优质课听课心得体会(通用24篇)从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的最新优质课听课心得体会(通用24篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新优质课听课心得体会篇1近期,我校教师们参加了XX课听课学习活动,感触很深,收获不少。
实实在在的课堂让教师们对课堂教学有了更深刻的认识。
一齐来听听生物教师和化学教师的听课学习感受和心得吧。
1、创新教学理念,提倡自主探究学习在听课过程中,我们看到了各位教师充满幽默的教学,还有挖掘新事物,充分比较老教材和新教材的不一样,以及很好的教学理念和教学思想,并具有丰富的教学经验和清晰的教学思维。
经过听课,感受到每位教师的课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂。
师生在课堂中不再是传统的传授者和理解者,学生才是学习的主体。
这点正是新课改所提倡的。
2、体现教学与生活的联系在课堂上,教师重视教学情境的创设,从情景中引入要学习的资料,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到知识就在我们身边,理解课堂教学与生活的联系,有利于学生主动的进行观察、实践、验证、推理与交流等教学活动。
3、注重教学过程,关注教学效果从授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到作业布置,到小结,每句话都很精炼,每一个问题的设置都恰到好处。
与此同时,也让我们不断的反思自我的课堂,是不是有很多废话,有没有到达自我设置的教学目标等等。
教师们说听课丰富了教学经验,改善了教学方法,给教学带来了必须的帮忙,同时,也发现了自我教学中的不足。
听课是教师成长的一种很好的方式,教师们都珍惜每一次听课的机会,向优秀教师学习,努力提高自身素质,提升教学水平。
最新优质课听课心得体会篇2今日,我有幸参加了承德市语文学科区域教研活动,听了四位教师的讲课,我感触很深。
示范课心得体会
示范课心得体会
在参加了一堂精彩的示范课之后,我深有体会地认识到了教学
的重要性和技巧。
首先,示范课的老师深入浅出地讲解了知识点,
让学生能够轻松地理解和掌握。
其次,老师采用了多种多样的教学
方法,如讲解、示范、互动、小组讨论等,让学生在不同的环境中
学习和实践,提高了学生的学习兴趣和主动性。
再次,老师注重学
生的情感体验,通过引导学生思考、讨论和分享,使学生在学习过
程中产生共鸣,增强了学习的深度和广度。
最后,老师在课堂上注
重了学生的反馈和评价,及时地纠正了学生的错误和不足,让学生
在学习中不断进步。
通过这堂示范课的学习,我深刻地认识到了教学的艺术和技巧,教师不仅要有扎实的专业知识,还要善于调动学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣和潜能。
教师要善于创造良好的教学氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
同时,教师还要注重学生
的情感体验,引导学生思考和分享,使学生在学习中产生共鸣,增
强学习的深度和广度。
最后,教师还要注重学生的反馈和评价,及
时地纠正学生的错误和不足,鼓励学生在学习中不断进步。
总之,参加了这堂示范课,我对教学有了更深入的认识和体会,
对自己的教学也有了更清晰的规划和定位。
我将继续努力,不断学习和提高自己的教学水平,为学生的学习和成长贡献自己的力量。
(心得体会范文)优质课听课心得体会
(心得体会范文)优质课听课心得体会
优质课听课心得体会。
在今天的优质课听课中,我收获了很多。
首先,老师的教学内
容非常丰富,他采用了多媒体教学手段,让我们通过图片、视频和
实例更直观地理解知识点。
这种教学方式让我觉得学习变得更加有
趣和生动。
其次,老师在课堂上注重互动,他经常提问学生,鼓励我们积
极思考和发言。
这样的互动让我感觉自己参与到了课堂中,而不是
单纯地坐在那里听讲。
我也更容易记住老师讲解的知识点,因为在
互动中我不仅仅是被动地接受信息,而是在思考和交流中加深了对
知识的理解。
最后,老师的课堂管理非常得当,他能够很好地控制课堂秩序,让每个学生都能够集中精力听讲。
这让我觉得在一个有秩序的课堂
环境中学习更加高效。
通过今天的听课,我深刻地感受到了一堂优质课的特点,丰富
的教学内容、积极的互动和良好的课堂管理。
我会努力将这些优秀
的教学理念融入到我的学习和教学中,希望能够成为一个更好的学习者和未来的教育者。
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关于讲好优质课的一点体会
高三化学组
经历了省优质课参选的磨砺,有很多感受和体会,下面谈一下我对上好一节优质课的看法,不当之处希望各位老师批评指正。
一、新颖的呈现形式
一节优质课是经过了多次试讲和修改的,集合了多人的智慧,所以对于知识目标、能力目标和情感目标的达成一般不会存在问题,尤其是更加关注了平时上课时容易忽略的情感目标。
但是一节好的优质课不仅是教学目标的达成,更需要用新颖的形式呈现出来,让人感觉耳目一新。
所以怎样把所讲的内容用更新颖的形式呈现出来是需要认真探究的,它可能是吸引人的导入,也可能是知识顺序的调整,或是实验或案例的创新,还有可能是不拘一格的总结提升等等,这些都需要在保证教学目标能完成的情况下去思考创新。
二、巧妙地提问构思
问题是组织教学、启发学生思维的手段,一个恰到好处的问题,可以提高学生的思维能力和思维积极性,它能够使学生全神贯注进行思考、进入良好的思维情景中。
反之,一个不严谨、不科学的问题,则使学生茫然、无所适从。
因此,我们设计的问题必须有严密的科学性、逻辑性和思维容量,不是简单的回答是不是,对不对等没有思维容量的提问。
对于问题要巧妙构思,思考如何提问更能引起学生的兴趣?如果有多个问题,问题和问题之间如何衔接?能不能设计成问题组?针对学生的回答,我们应该有哪些相应的评价?
三、整合的板书设计
好的板书设计不能是一条一条知识点的罗列,它要有整合性,还要新颖、美观,要能体现出这节课所讲述的知识,也要能体现出这节课所要求的能力和方法。
知识、方法、能力各个层面都能体现出来,让学生通过一节课后的板书就能看出这节课的学习目标。
四、充足的课前准备
在教学思路确定的情况下,把自己上课需要说的话写下来,写成详细的教学案,认真去推敲每句话甚至每个词,这样才会让自己的语言更准确、到位,不会出现废话。
然后进行多次试讲,可以在不同层次的班级里进行试讲,通过试讲可以总结学生出现的问题和自己的问题。
建议在试讲的时候用录像机或录音笔把整节课录下来,自己去看一看或听一下,从教态到语言力争完美。
课前的准备还包括教具、辅助工具、课件、着装等,有学生实验或演示实验的课堂中,提前准备好实验仪器和用品,预估可能出现的实验现象,如果真的出现了要有课堂上随机应变的能力和对课堂的掌控能力。
课件制作要精美,更要实用,必要时可以找同事帮忙进行制作。
上课的着装要大方得体,让人感觉精神饱满,神采奕奕。
这是对学生和评委的尊重,也体现你对这堂课的重视。
一节优质课体现的不仅是上课人的精湛内功,更是一个强悍团队智慧的结晶。
只有集大家的智慧于一体,群策群力,才能做出精品,在高手如云的比赛中脱颖而出!。