并列式作文训练
并列式作文标题举例
并列式作文标题举例
生活中的小确幸。
早晨的阳光偷偷地从窗帘缝隙里溜进来，照在枕头上，暖暖的，就像奶奶的手轻轻拍着我的背，告诉我，“新的一天开始了，快起
床吧。
”。
公园里，小朋友们追逐着彼此，笑声回荡在空气中，那是最纯
真的快乐。
一个小孩不小心摔倒，旁边的孩子立马跑过去扶他起来，还拍拍他的裤子，告诉他，“没关系，我们都是小勇士。
”。
午后的咖啡店，靠窗的位置总是那么抢手。
我点了一杯拿铁，
看着窗外的行人匆匆而过，仿佛时间在这里变得缓慢。
对面的女孩
正在读一本小说，时不时嘴角上扬，她一定在读一个美好的故事。
超市里，一位老爷爷推着购物车，仔细地挑选着蔬菜。
他的动
作很慢，但每一个选择都显得那么认真。
旁边的店员走过来，帮他
拿起一袋土豆，轻轻地说，“这是新到的，很新鲜。
”。
下班回家的路上，突然下起了小雨。
我没有带伞，却一点也不
着急。
雨滴打在脸上，凉凉的，像是大自然给我的一个吻。
我放慢
脚步，享受着这难得的宁静时光。
晚上，和家人围坐在电视机前，看着综艺节目，不时爆发出笑声。
妈妈拿出刚切好的水果，一一递给我们。
虽然只是普通的日常，但这一刻，我觉得特别幸福。
生活中，总有一些小小的瞬间，让我们感到温暖和满足。
这些
就是生活中的小确幸，虽然不起眼，但足以让我们回味无穷。
随处都是舞台,作文并列式
随处都是舞台,作文并列式
随处都是舞台。
嘿，你知道吗？街头艺人随便找个角落，吉他一抱，就开始他
的表演。
那音乐，直接穿透你的耳朵，直击心灵。
这城市，哪儿不
是他的舞台啊！
学校里那帮小伙子，篮球场上一跑一跳，哎哟，那身手，简直了！每投一个球，都是他们的“高光时刻”。
不得不说，操场就是
他们的“秀场”。
说到乡村，你想象过那片金黄的稻田吗？农夫们挥着镰刀，就
像是在跳舞，每一刀下去，都是对丰收的期待。
这田野，就是他们
的大舞台。
咱们家客厅，孩子们玩积木，搭得那个认真啊！城堡、飞船，
啥都有。
这小小的客厅，就是他们的“创造空间”。
还有书店里，那位作家，埋头写着书。
看他那表情，就知道写
得有多投入。
那文字，就像他的“舞台表演”，让人看得津津有味。
所以啊，生活里哪儿不是舞台呢？只要你想，哪儿都能“秀”一把！。
作文训练一：并列式结构(整理精校版)
作文训练一：并列式结构作文辅导0509 1540一、并列式结构概况：在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
二、并列式作文模式：1、分论点并列式2、分论据并列式三、分论点并列式其结构如下：引论：（提出论点）本论：分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）四：范文分论点并列式范文：（话题细节）细节的魅力有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
细节可现操守。
鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反顾，执意要去。
先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙扔了。
作文训练一：并列式结构(二)
作文训练一：并列式结构（二）作文天地05-09 1652：一、分论据并列式“事实胜于雄辩。
”议论文写作训练，首要的是要学会使用事例论证方法，而且倘若事例论证法用的好，三几个事例便能支撑起一篇较好甚至是很好的议论文。
当然，选实例时要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
结构模式指导：主体部分横向展开，几个事例并列起来，这几个事例之间的关系是平行的。
二、分论据式并列结构的模式引论：（提出中心论点）本论论据（事例1）＋分析论证论据（事例2）＋分析论证论据（事例3）＋分析论证结论：（照应全文）三、范文例文1：我能（2006辽宁高考满分作文）雄鹰说：“我能征服蓝天。
”溪水说：“我能汇入大海。
”种子说：“我能擎起天空。
”终于，雄鹰长出翅膀，征服了广阔的蓝天；溪水纳流入海，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。
“我能”，是一种勇气，是一种理想，是一种信念，是一种在逆境中不服输的勇气。
“我能”如开山之斧，披荆斩棘，助人攀登。
凭借“我能”，人们绘就出一幅幅达到“新高度”的成功画卷。
风一样的青年“亚洲有我，中国有我！”充满自信的刘翔又说，“谁说黄种人进不了奥运会前八名，我要让他们看到，我就是奥运会冠军！”忘不了刘翔在赛场上的如风身影，忘不了他在领奖台上的一跃。
12秒88，一个相当吉祥的数字，洛桑的赛场因他的表现而更加光彩。
奥运会后，人们都期待着他会打破世界纪录，本想这一天会来得晚些，可他如风的速度证明了一切。
刘翔抱定“我能”的信念，一次又一次创造着奇迹。
他彻底将科林•杰克逊抛在了身后，世界纪录史上只写下他一个人的名字——刘翔！海一样的先哲是高唱“大江东去，浪淘尽”的词人吗？是“一蓑烟雨任平生”的放达之士吗？是的，是他，是苏轼啊！小人的一句谗言，让苏轼贬居黄州，可他仍未失去信念，仍旧在快哉亭畔咏古吟诗，依旧在赤壁山下纵酒放歌。
小学语文-小学生作文写段训练——并列结构
小学语文-小学生作文写段训练——并列结构有的段落中，句与句之间的关系是并列的。
这种结构，段中没有概括全段的句子，段的内容又是从事物的几个方面来写的。
例一《美丽的小兴安岭》中的第四段。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
这一段话具体描绘了小兴安岭夏天美丽的景色。
四句话分别写了树木、晨雾、太阳、野花，都是围绕小兴安岭夏天美丽的景色来写的，句与句之间的关系是并列的。
又如下面例段：老爷爷看花，一面看一面自言自语，嘴里低吟着咏花的古诗。
老奶奶看花，拄着拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。
青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衣，有的甚至是绸料的。
小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的海棠花惊呆了。
这也是一个并列结构的段落。
写四种不同的人看花的情景。
先写老爷爷怎么看，接着写老奶奶怎么看，再写青年人怎么看，最后写小学生怎么看。
虽然排列有先后，但表达的意思，都是讲看花，句与句之间的关系是并列的。
这样写，层次非常清楚。
读一读，练一练：（1）读下面这段话，按要求进行练习。
猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
它的耳朵很灵活，能随意转向发声处，只要有声音，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠的主要原因。
猫的脚掌上长着一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可悄悄地，出其不意地逮住老鼠。
猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小①这一段话句与句之间是______关系。
②写了猫的哪几个特点？是围绕什么来写的？请填表作答。
作文标题万能模板并列式
作文标题万能模板并列式
口语化标题，生活点滴，五感交织。
段落一，清晨的呼唤。
哎呀，早上的阳光真是温柔啊，像妈妈的手抚摸着脸颊，让人
懒洋洋的不想起床。
不过那鸟儿叫得可真欢，仿佛在催我赶紧起来，开始新的一天。
段落二，街头的小确幸。
走在街头，那小吃摊上的香味直往鼻子里钻，啊，是煎饼果子
的味道！还有旁边那家咖啡店，飘出来的咖啡香，真是让人忍不住
想停下脚步。
段落三，书中的奇遇。
有时候，翻开一本书，就像进入了一个全新的世界。
那些文字
仿佛有魔力，带着我遨游四方，经历各种奇遇。
真是让人欲罢不能啊！
段落四，夜晚的星空。
躺在草地上，抬头望着满天的星星，感觉自己仿佛融入了宇宙。
那些星星好像在对我眨眼睛，诉说着它们的秘密。
真希望我能听懂
它们的语言啊！
段落五，心中的港湾。
不管外面世界多么喧嚣，回到家里总是感觉特别安心。
那个温
暖的角落，就像我心中的港湾，让我可以放下所有防备，享受片刻
的宁静。
作文中可以用的并列式开头
作文中可以用的并列式开头
当然，以下是三个口语化、并列且风格各异的段落，满足您的要求：
段落一：
哇，今天的太阳真给力！一出门就晒得人暖洋洋的。
街上车水马龙，大家都忙着赶时间。
不过，我还是喜欢那家老咖啡馆，每次走进去都感觉时间慢了下来。
段落二：
海边就是不一样，海风一吹，整个人都清爽了。
孩子们在沙滩上玩得不亦乐乎，笑声、海浪声混在一起，简直就是夏天的味道。
海鸥飞来飞去，好像也在享受这好天气。
段落三：
晚上的星空真是太美了，仿佛能看到宇宙的秘密。
森林里面静
悄悄的，只有小虫子在叫，还有树叶在沙沙地响。
月光洒在地上，感觉整个世界都安静了下来，好像只有我和这片森林。
高考作文并列式训练
并列式结构作文训练一、并列式结构概况学习并列式作文就是把一个中心分解出三个或三个以上的分论点。
但各分论点之间相互要有联系，层次要分明，分得开，排得顺。
最好是从同一个方向用造句法（用话题核心词造句）回答问题，句式大致相同。
在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
二、并列式作文模式1、分论点并列式2、分论据并列式三、分论点并列式其结构如下：引论：（提出论点）本论：分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）四：范文（一）分论点并列式范文1．话题作文：“细节”细节的魅力有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
高中作文_议论文并列式段落训练
论据1 观点＋（并列） 论据2 ＋分析论任选一题） 按论据并列式补写以下段落。 ①人生的道路，不可能直直的通向尽头。当遇到阻碍、迷 路和困苦时，请学会转个弯。 ( ) 人生的路，不可能一直到底。人们的选择，也不能总是 “不撞南墙不回头”。有时，转个弯之后，梦想自会实现， 信念终会成真，人生也会走向辉煌。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ②挫折是什么？我说，挫折是一笔财富，生活需要挫折。 挫折是一所大学，能激发人的斗志，磨砺人的意念。古往 今来，许多名人贤士都是在挫折中成就不平凡的事业的。 ( ) 是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫 折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律不是吗？
（不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而 不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之 君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕 虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为 计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。 后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯 郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭 殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得 已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客 不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当 与秦相较，或未易量。（《六国论》第三段）
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以 显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝 卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦 片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只 送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存 膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然 形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可 以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有 人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余 的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以 请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕 未免有些危机。（总之，我们要拿来。我们要或 使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人， 宅子也就会成为新宅子。）（《拿来主义》）
三年级作文并列式模板
三年级作文并列式模板
标题，我的家乡和北京。
我的家乡和北京都是我熟悉的地方，它们有很多相似之处，也有很多不同之处。
首先，我的家乡和北京都有很多美丽的风景。
我的家乡是一个小镇，四季如春，空气清新，山清水秀。
而北京是中国的首都，有很多名胜古迹，比如故宫、天安门等等。
无论是在家乡还是在北京，我都可以欣赏到不同的美景。
其次，我的家乡和北京都有很多好吃的东西。
在家乡，我最喜欢吃妈妈做的饺
子和奶奶做的糕点。
而在北京，我可以品尝到来自各地的美食，比如北京烤鸭、老北京炸酱面等等。
无论是在家乡还是在北京，我都可以享受到美味的食物。
另外，我的家乡和北京都有很多有趣的活动。
在家乡，我可以和小伙伴们一起
玩耍，去爬山、钓鱼、放风筝等等。
而在北京，我可以参加各种文化活动，比如看京剧、参观博物馆等等。
无论是在家乡还是在北京，我都可以参与到各种有趣的活动中。
最后，我的家乡和北京也有一些不同之处。
比如，家乡的交通不太方便，而北
京的交通非常发达；家乡的人们生活节奏比较慢，而北京的人们生活节奏比较快。
这些不同之处让我在家乡和北京都能体验到不同的生活方式。
总的来说，我的家乡和北京都是我熟悉的地方，它们有很多相似之处，也有很
多不同之处。
无论是在家乡还是在北京，我都能感受到不同的风土人情，这让我对这两个地方都充满了热爱。
希望将来有更多的机会，我可以在家乡和北京之间来回穿梭，感受不同的生活。
【语文】中考语文作文训练议论文并列式结构
【关键字】语文作文训练——议论文并列式结构一．并列式结构模式：引论（提出中心论点、分论点）论证分论点1+论据（事例）＋分析论证本论论证分论点2+论据（事例）＋分析论证论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证结论（照应全文）[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分：起兴，提出总论点▲第二部分：并列结构分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
▲结尾部分：深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙①假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
（总论点）如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）② 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。
然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
（呼应标题）③恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
并列式结构 作文训练参考答案
议论文常见结构训练（一）并列式参考答案【分析范文结构】1.开头：提出中心论点：高尚不需要理由2.主体：论据①：王昭君为百姓的安宁毅然出塞和亲（牺牲小我）论据②：林则徐被贬伊犁，不忘垦荒屯田，兴修水利（忧国忧民）论据③：勃兰特代表德国向犹太人纪念碑下跪忏悔（直面错误）3.结尾：照应开头，呼应前文，电梯“高尚不需要理由”【分析范文结构】1.开头：抒情式开头，提出观点“君子之道异常艰难，需你我自强不息”2.主体：分论点①：君子当修心养德分论点②：君子当博学笃志 (怎么做)分论点③：君子当无所畏惧3.结尾：画龙点睛，总结升华，重申观点并列式结构作文训练【论据型并列式结构作文训练】一．请以“孤独使人成长”为中心论点，给出三个论据。
论据①：司马迁在受宫刑后，忍受孤独，完成“史家之绝唱”《史记》论据②：贝多芬在失去听力后，忍受孤独，谱写了无数传世的乐章。
论据③：巩立姣在受尽嘲笑后，忍受孤独，夺得了奥运会金牌。
海伦凯勒在黑暗无声的世界中独品人生孤独，完成令世人惊叹的成就。
居里夫人远离交际逢迎，在废旧工厂提炼放射性元素镭，获得诺贝尔奖。
文王拘而演周易、王阳明龙场开悟……相关名句：力量，在孤独中默默成长成熟。
——罗曼罗兰没有相当程度的孤独是不可能有内心的平和。
——叔本华孤独是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。
——（黎）纪伯伦越伟大，越有独创精神的人越喜欢孤独。
——（英）赫胥黎孤独可以使人能干，也可以使人笨拙。
——（法）雨果人可以在社会中学习。
然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。
——（德）歌德【分论点并列式作文结构训练】一．请以“英雄”为话题，提出自己的中心论点，然后从“是什么”“为什么”“怎么办”中任选一个角度对你的中心论点进行分割（分割为三个分论点）。
∽1.中心论点：英雄的品格——忠诚、执著、朴实(是什么)2.主体：分论点①：忠诚，英雄们对党和人民事业矢志不渝，无怨无悔坚守事业。
分论点②：执着，英雄们几十年如一日埋头苦干，坚定不移为国为民奉献。
议论文结构类优秀作文示例 (1)
一、高考议论文结构类优秀作文示例（并列式）心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措，你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
文天祥——深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
议论散文并列式作文模板
议论散文并列式作文模板
一、引言（提出问题）。
在当今社会，人们对于XX问题的关注越来越多。
这个问题不仅影响着我们的
生活，也关乎着我们的未来。
因此，我们有必要对这个问题进行深入的思考和讨论。
二、列举事实（阐述问题）。
首先，我们可以看到，XX问题在我们的日常生活中随处可见。
比如，XX的
现象已经成为了社会的一大热点话题，不仅在媒体上频频出现，也在我们的生活中引起了广泛的讨论。
其次，XX问题也在我们的工作中产生了不小的影响，比如……再者，XX问题也对我们的未来产生了深远的影响，比如……。
三、分析原因（深入分析问题）。
那么，为什么会出现这样的问题呢？首先，我们可以从社会的角度来分析，比如……其次，我们可以从个人的角度来分析，比如……再者，我们可以从历史的角度来分析，比如……。
四、提出解决方案（寻求解决问题的途径）。
既然我们已经认识到了这个问题的严重性，那么我们就有必要寻求解决这个问
题的途径。
首先，我们可以从个人做起，比如……其次，我们可以从社会做起，比如……再者，我们可以从政府做起，比如……。
五、总结（得出结论）。
综上所述，XX问题的存在给我们的生活带来了不小的困扰，但是只要我们能
够认识到问题的严重性，并且采取有效的措施，相信我们一定能够解决这个问题。
让我们共同努力，让我们的社会变得更加美好！
六、致谢（可有可无）。
在文章的最后，可以适当地致谢一些人，比如老师、家人、朋友等，对于我们的论文写作给予的支持和帮助。
并列式作文,双标题
并列式作文,双标题英文回答：Title 1: The Importance of Learning a Second Language.Title 2: 为什么学习第二语言很重要。
Learning a second language is crucial in today's globalized world. It not only broadens our horizons but also opens up countless opportunities for personal and professional growth. As a bilingual individual, I can confidently say that the benefits of learning a second language are immense.First and foremost, learning a second language allows us to communicate with a wider range of people. In today's interconnected world, being able to speak more than one language is a valuable asset. For example, when I traveled to China, I was able to converse with the locals in their native language, which enhanced my cultural experience andallowed me to form deeper connections with people. Similarly, when I moved to an English-speaking country, my fluency in English helped me integrate into the community seamlessly.Moreover, learning a second language can significantly boost our cognitive abilities. Studies have shown that bilingual individuals have better problem-solving skills, enhanced memory, and improved multitasking abilities. For instance, when I was learning French, I had to constantly switch between two languages, which trained my brain tothink flexibly and adapt to different linguistic structures. This cognitive flexibility has proven to be advantageous in various aspects of my life, including my academic performance and professional endeavors.Furthermore, being proficient in a second language can open up a world of career opportunities. In today's competitive job market, employers highly value candidates who are bilingual. For instance, many multinational companies require employees who can communicate effectively with clients and colleagues from different countries.Additionally, being able to speak multiple languages can also lead to career advancement and higher earning potential. Personally, my fluency in both English and Mandarin has allowed me to work as a translator and interpreter, which has been both financially rewarding and intellectually stimulating.In addition to the practical benefits, learning a second language also allows us to gain a deeper understanding of different cultures and perspectives. Language and culture are intricately intertwined, and by learning a new language, we gain insights into the customs, traditions, and values of a particular community. For example, when I learned Spanish, I not only became proficient in the language but also gained a better understanding of Hispanic culture, including their vibrant festivals, delicious cuisine, and rich history. This cultural knowledge has enriched my life and broadened my worldview.In conclusion, learning a second language is of utmost importance in today's globalized world. It enables us tocommunicate with a wider range of people, enhances our cognitive abilities, opens up numerous career opportunities, and allows us to gain a deeper understanding of different cultures. As someone who has experienced the benefits firsthand, I strongly encourage everyone to embark on the journey of learning a second language.中文回答：标题1，学习第二语言的重要性。
并列式论证作文题目与解析
并列式论证作文题目与解析篇一《读书与旅行：开阔视野的两大法宝》读书和旅行，在我看来，就像是给脑袋开疆拓土的两把神奇铲子。
这俩事儿呀，看着风马牛不相及，实则有着千丝万缕的联系，都是能让人视野变得超广阔的“利器”。
就说读书吧。
我记得小时候，家里的书没多少，但就那几本小人书，我都能翻来覆去看个无数遍。
像《神笔马良》，那简单的图画和文字，就像是一扇通往神秘世界的小窗。
我能看着马良用那支神笔画出大公鸡，想象着要是自己有那笔能画出啥来。
长大点了，开始看那些厚一点的书，如《西游记》。
哎呀，那里面的孙悟空可太厉害了，一个筋斗云就是十万八千里。
我就特别好奇那唐朝的世界是什么样的，好奇那些妖怪是咋凭空想象出来的。
读书的时候，我就像个小探险家，在一个个字里行间穿梭，这一页可能还在古代的战场上呢，下一页就跑到哈利·波特的魔法学校去了。
再说旅行。
有一回我去了趟西安。
刚到城里，那古城墙就像个沉默的巨人一样矗立在那儿，仿佛在诉说着千年的故事。
走在城墙上，我就在想，不知道古代的士兵在这里巡逻的时候是啥感觉。
然后我又去了兵马俑博物馆，看到那一排排栩栩如生的兵马俑，我惊得下巴都快掉了。
这俑坑就像是历史的一个大切片，我站在那儿，就好像穿越回了秦朝，能感觉到秦始皇那时候的霸气。
旅行让我实实在在地触摸到了书本里描写的那些场景和故事。
读书和旅行呢，一个是在精神世界里遨游，一个是在现实世界里探索。
它们相互补充，你读了一本书，再去到书里描写的地方，或者你去了一个地方，回来再找相关的书看，那感觉就像你认识了一个朋友两次。
这俩事都能让咱们的眼界变得更加开阔，懂的东西也更多。
在这个小世界里有这么大能力的事儿，真得都好好珍惜呀。
篇二《美食与音乐：快乐生活的双响炮》美食和音乐，就像两颗点亮生活的小星星，明明一个是喂饱肚子，一个是愉悦耳朵，可凑到一起呀，就能让生活变得超有滋味。
先说说美食吧。
我这人特别爱吃火锅。
有一次和朋友去吃重庆火锅，那场面可壮观了。
2023年新课标Ⅱ卷高考作文两篇并列式范文
【2023新课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。
青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01静一方天地，生明净之智尘世聒噪，城镇街巷喧闹不止，仁人智者也好，有识之士也罢，所求无非“静”字而已。
当下，青年也常常需要一片属于自己的净士，不仅仅是求耳根清净，更求内心的纯净。
“静”作为先贤授给我们的珍宝，无疑馈赠了青年们智慧的宝藏。
静能生慧。
宁静让我们能够用思想建构自己的精神世界，用志趣陶冶自身的道德情操。
王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，于竹林中抒写孤高之情；刘禹锡“调素琴，阅金经”，于陋室中阐明清高之志；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，于山野中畅谈淡泊之心。
诚如高尚先贤所云，静能给予我们修身养性的机会，或阅读三两文章，或书写几段诗篇，抑或弹琴歌唱、绘画，我们将自己的思想凝聚提升，融入丰富的兴趣中，既能表达自我，又能汲取智慧和力量。
当我们安静下来，仿佛和先贤融为一体，千年的经验和智慧便在我们身上沉淀。
静能自省。
排除了外界嘈杂的声音，便只剩下心中的杂音。
安静隔绝的自我空间并非意味着放纵享乐，自我监督和反省方为宁静之中的正道。
曾子曰：“吾日三省吾身。
”在安静的环境里，回想自己的所作所为，不只想优秀之处，更要想不足之处。
对错误进行深刻的反省，用高尚的道德标准要求自我，便能达到静的更高境界——慎独。
安静赐予我们自我约束的机会，也是慎独的严苛条件，若一个人能够以自己为准绳规范行为，他便可以在静中修炼品德，获得成长。
静能明志。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”屏除杂念，我们得以聆听内心最真实的声音，挖掘内心最渴求的理想。
并列式作文题目万能模板
并列式作文题目万能模板一、介绍主题。
1. 问题的提出。
2. 问题的重要性。
3. 本文的目的。
二、第一个方面。
1. 第一个方面的具体内容。
2. 第一个方面的重要性。
3. 第一个方面的解决方法。
三、第二个方面。
1. 第二个方面的具体内容。
2. 第二个方面的重要性。
3. 第二个方面的解决方法。
四、总结。
1. 总结前文。
2. 强调主题的重要性。
3. 呼吁行动。
并列式作文题目万能模板。
随着社会的发展，我们面临着越来越多的问题，其中最为突出的就是环境污染和人口过剩。
这两个问题不仅影响着我们的生活质量，也对未来的发展造成了严重威胁。
因此，本文旨在探讨环境污染和人口过剩问题，并提出相应的解决方法。
首先，环境污染是当前社会面临的一大难题。
随着工业化和城市化的进程加快，大量的工业废气和生活垃圾直接排放到大气和水体中，导致空气和水质受到严重破坏。
环境污染不仅影响了人们的身体健康，也对生态系统造成了严重破坏，威胁着整个地球的生存环境。
为了解决环境污染问题，我们应该大力推行节能减排政策，加强环境保护意识，推动绿色生产和生活方式，共同建设美丽的家园。
其次，人口过剩也是当前社会面临的另一个严重问题。
随着医学水平的提高和卫生条件的改善，人口数量不断增加，导致资源供给不足、就业压力加大、社会矛盾加剧等问题日益突出。
为了解决人口过剩问题，我们应该实行严格的计划生育政策，提倡小家庭观念，推动教育和科技的发展，提高人口素质和劳动力素质，实现人口与资源的均衡发展。
综上所述，环境污染和人口过剩问题是当前社会面临的两大挑战，解决这些问题需要全社会的共同努力。
我们应该加强环境保护意识，推动绿色发展，减少污染排放，为后代留下一个清洁美丽的家园；同时，我们也应该重视人口问题，实行科学的生育政策，提高人口素质，为社会的可持续发展做出贡献。
让我们共同努力，为建设美丽的家园而奋斗！。
初中生作文并列式结构写人叙事类
初中生作文并列式结构写人叙事类《我的好朋友》我的好朋友叫晓妍，她就像一束温暖的阳光，照进了我的生活。
晓妍是个善良的女孩。
有一次，我们在公园里玩耍，看到一只受伤的小鸟。
它的翅膀似乎被树枝刮伤了，可怜地躺在地上。
晓妍小心翼翼地把小鸟捧起来，带它回家，给它包扎伤口，还每天细心地喂它吃东西。
在晓妍的照顾下，小鸟很快就恢复了健康，重新飞回了蓝天。
她的善良让我感动。
晓妍还是个勇敢的女孩。
有一回，我们一起去爬山。
山路崎岖难行，我爬得气喘吁吁，心里打起了退堂鼓。
晓妍却一直鼓励我，还拉着我的手，一步一步地往上爬。
当我们爬到山顶，看到那美丽的风景时，我心里充满了成就感。
晓妍的勇敢让我变得坚强。
晓妍更是个乐观的女孩。
有一次考试，我没考好，心情特别低落。
晓妍却笑着对我说：“这一次没考好没关系呀，咱们找找原因，下次一定能考好！”她的笑容就像春天里绽放的花朵，让我心里充满了希望。
在她的影响下，我也学会了用乐观的心态面对生活中的挫折。
晓妍，我的好朋友，她的善良、勇敢和乐观一直感染着我，让我的生活变得更加美好。
《我的好朋友》我的好朋友叫小明，他是一个特别有趣的人。
小明特别聪明。
记得有一次，我们一起做数学作业，遇到了一道特别难的题目，我绞尽脑汁也想不出来。
小明看了看题目，不一会儿就想出了解题思路，还耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
他的聪明才智让我佩服得五体投地。
小明还特别幽默。
有一次，上课的时候我不小心睡着了，被老师批评了。
我心情特别不好，小明就给我讲了一个笑话，把我逗得哈哈大笑，烦恼一下子就烟消云散了。
他就像我们班的“开心果”，只要有他在，就有欢声笑语。
小明也特别有爱心。
有一回，我们在路上看到一只流浪猫，饿得喵喵叫。
小明马上跑回家拿了一些食物和水给小猫吃，还决定以后经常来照顾它。
他的爱心让我觉得他是一个特别温暖的人。
这就是我的好朋友小明，聪明、幽默又有爱心，我真的很幸运能有他这样的朋友。
并列式作文范文
并列式作文范文
《我的偶像》。
我的偶像是我的父亲和母亲。
他们是我生命中最重要的人，也是我最值得尊敬和学习的榜样。
首先，我的父亲是一个非常有责任感的人。
他每天早早起床，忙碌地为家里做早餐，然后送我上学，接着就去工作。
他工作很辛苦，但他从来没有抱怨过。
他总是告诉我，只有努力工作，才能取得成功。
我从他身上学到了坚韧不拔的品质，也明白了成功不是偶然的，而是需要靠自己的努力去争取。
其次，我的母亲是一个非常温柔体贴的人。
她总是把家里打理得井井有条，还要照顾我和父亲。
她总是鼓励我，鼓励我做自己喜欢的事情，不要被别人的眼光所左右。
她告诉我，只有做自己喜欢的事情，才能过得开心。
我从她身上学到了乐观向上的品质，也明白了只有快乐才是最重要的。
最后，我的父母是一个非常恩爱的夫妻。
他们不管遇到什么困难，总是一起面对，一起解决。
他们总是相互支持，相互鼓励，让
我明白了家庭的重要性。
我从他们身上学到了坚定不移的爱情观，也明白了只有相互理解和支持，才能过上幸福的生活。
总之，我的父母是我最值得尊敬和学习的榜样。
他们教会了我很多人生道理，也让我明白了什么才是最重要的。
我会努力学习，争取做一个对得起父母的人。
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议论文写作训练（二）
并列式结构模式：
引论部分（第一段）（提出中心论点、分论点）
论证分论点1+论据（事例）＋分析论证
本论（中间三段）论证分论点2+论据（事例）＋分析论证
论证分论点3+论据（事例）＋分析论证
结论（最后一段）（照应全文）
并列式结构的文章看起来布局紧凑，框架清晰，一目了然，能够在短时间内让读者掌握作者写作的思想脉络，而且读起来有气势。
其模式也好操作，是学好考场作文中最简单的形式。
既然是并列式结构，在构思的时候，就要明确分论点，想好段首语。
平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾，其排列顺序一般是从主到次，由轻到重，由浅入深或按人的认识规律来排列。
优秀文章赏析：
人生当如水
古今中外，对水的比拟甚多。
一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。
感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生。
人生如水，方潇洒一世。
平和心态静如水。
唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。
人心虽不如水，但不等于不可以达致。
水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。
人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低，忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，当个老实人，吃得香、睡得稳，有时眼前可能吃点儿亏，但最终不吃亏。
正直为人明如水。
水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。
为人、处事、做官，若透明如水，则一生光明磊落。
弘扬正气，激浊扬清，须有此等清澈本性，正直为人；待人接物，不分远近亲疏，一视同仁；人际交往，不搞拉帮结派，一泓清水；听到闲言，不搞兴师问罪，一笑置之；原则问题，不随波逐流，一身正气。
轻看名利淡如水。
人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格，则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。
要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。
雁过留声，人过留名，想留个好名声，无可厚非，但不能为名所累。
若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。
须知，“家有黄金万两，每日不过三顿；纵有大厦千座，每晚只占一间”。
笑对坎坷韧如水。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。
人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。
“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。
面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。
胜不骄、败不馁，宠辱不惊，贫富不移，处顺境而不张狂，陷困境而不沮丧，遇险境而不惊慌，遭逆境而不失望。
若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。
人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。
作文训练：
生活中往往有一些细节为我们所忽视，有些事情就是因为一个细节而功亏一篑；生活中我们也往往为一些细节所感动，让我们体会到这个世界的爱和温暖。
阅读上面的文字你有什么感受？请以“细节”为话题，写一篇议论文。
要求：①自拟题目②并列式结构③不少于800字。
优秀习作：
细节的魅力
有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
细节可现操守。
鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反顾，执意要去。
先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙扔了。
先生的视死如归，大义凛然，就体现在这个小小的细节上了。
而明末的洪承畴，兵败被俘后，不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一样。
旧友范文程去看他回来后对多尔衮说：“他肯定不是一个死节之臣，我和他闲聊时，房梁上掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。
一件衣服都舍不得，他肯舍掉性命吗？”果不其然，找了个美人去劝，洪大人也就顺坡下驴，当了大清朝的“开国元勋”。
弹落掉在衣服上的灰尘，只是很小的细节，但却反映出了深层次的问题，小中也有大。