2015年春季新版华东师大版九年级数学下学期27.1.3、圆周角同步练习2

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九年级数学下册第27章圆27.1圆的认识2圆的对称性第1课时弧、弦、圆心角之间的关系练习华东师大版

九年级数学下册第27章圆27.1圆的认识2圆的对称性第1课时弧、弦、圆心角之间的关系练习华东师大版

九年级数学下册第27章圆27.1 圆的认识2 圆的对称性第1课时弧、弦、圆心角之间的关系同步练习(新版)华东师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级数学下册第27章圆27.1 圆的认识2 圆的对称性第1课时弧、弦、圆心角之间的关系同步练习(新版)华东师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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27.1 2。

第1课时弧、弦、圆心角之间的关系一、选择题1.如图K-13-1,在⊙O中,错误!=错误!,下列结论错误的是( )图K-13-1A.AB=CDB.∠AOC=∠DOBC.∠OCD=∠OBAD。

错误!=错误!2.下列说法中正确的是()①圆心角是顶点在圆心的角;②两个圆心角相等,它们所对的弦也相等;③两条弦相等,圆心到这两条弦的距离也相等;④在等圆中,圆心角不相等,它们所对的弦也不相等.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3.在⊙O和⊙O′中,已知∠AOB=∠CO′D,则()A。

错误!=错误! B。

错误!〈错误! C。

错误!〉错误!D.错误!与错误!的大小无法确定4.在同圆或等圆中,若错误!的长度等于错误!的长度,则下列说法中正确的有( )①错误!的度数=错误!的度数;②错误!所对的圆心角等于错误!所对的圆心角;③错误!和错误!是等弧;④错误!所对的弦的长度等于错误!所对的弦的长度.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图K-13-2,已知AB是⊙O的直径,错误!=错误!=错误!,∠BOC=40°,那么∠AOE的度数为( )图K-13-2A.40° B.60° C.75° D.120°6.如图K-13-3,四边形ABCD内接于⊙O,AC平分∠BAD,则下列结论中正确的是( )图K-13-3A.AB=AD B.BC=CDC。

201x春九年级数学下册 第27章《圆》27.1.3 圆周角习题华东师大版

201x春九年级数学下册 第27章《圆》27.1.3 圆周角习题华东师大版

◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
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九年级数学下册27.1圆的认识圆周角专题练习题华东师大版

九年级数学下册27.1圆的认识圆周角专题练习题华东师大版

27.1 圆的认识圆周角1. 如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦.若∠OBC=60°,则∠BAC的度数是()A.75° B.60° C.45° D.30°2.从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是()3.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠OBC=55°,则∠A=( )A.35° B.55° C.25° D.60°4.如图,在⊙O中,AB,AC是两条弦,延长CA到D,使AD=AB,若∠ADB=30°,则∠BOC的度数是()A.60° B.120° C.130° D.150°5.如图,AB是半圆的直径,D是错误!的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()A.55° B.60° C.65° D.70°6。

如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点,若∠BCD=28°,则∠ABD=____°。

7.如图所示,在边长为1的小正方形网格中,⊙O的圆心在格点上,则∠AED的余弦值是____.8.如图,⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是()A.15° B.25° C.30° D.75°9.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,且OC∥BD,AD分别与BC,OC相交于点E,F,则下列结论:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED。

其中一定成立的是()A.②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑤10.如图,AB是⊙O的直径,C,D,E都是⊙O上的点,则∠1+∠2=_______.11.如图,OA=OB=OC,且∠ACB=30°,则∠AOB的大小是_______.12.如图,在⊙O中,直径AB=10 cm,AC=8 cm,CD平分∠BCA,求BC和DB的长.13.如图,点A,B,C为圆上的三个点,且△ABC为等边三角形,P为错误!上一点.求证:PA=PB+PC。

九年级数学下册 27.1《圆的认识》27.1.3《圆周角》综合练习 (新版)华东师大版

九年级数学下册 27.1《圆的认识》27.1.3《圆周角》综合练习 (新版)华东师大版

《圆周角》一、双基整合:1.如图1,AB 、CE 是⊙O 的直径,∠COD=60°,且AD BC =,那么与∠AOE 相等的角有_____,与∠AOC 相等的角有_________.BABA(1) (2) (3)2.一条弦把圆分成1∶3两部分,则弦所对的圆心角为________.3.弦心距是弦的一半时,弦与直径的比是________,弦所对的圆心角是_____. 4.如图2,AB 为圆O 的直径,BC BD =,∠A=25°,则∠BOD=______.5.如图3,AB 、CD 是⊙O 的两条弦,M 、N 分别为AB 、CD 的中点,且∠AMN=∠CNM,AB=6,则CD=_______.6.如果两条弦相等,那么( )A .这两条弦所对的弧相等B .这两条弦所对的圆心角相等C .这两条弦的弦心距相等D .以上答案都不对7.如图4,在圆O 中,直径MN⊥AB,垂足为C ,则下列结论中错误的是( ) A .AC=BC B .AN BN = C .AM BM = D .OC=CNB(4) (5) (6)8.在⊙O 中,圆心角∠AOB=90°,点O 到弦AB 的距离为4,则⊙O 的直径的长为( )A .B .C .24D .169.如图5,在半径为2cm的圆O内有长为cm的弦AB,则此弦所对的圆心角∠AOB为()A.60° B.90° C.120° D.150°10.如图6,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中不一定成立.....的是()A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C.OE=BE D.BD BC=11.已知如图,在⊙O中,AD是直径,BC是弦,D为BC的中点,由这些条件你能推出哪些结论?(要求:不添加辅助线,不添加字母,不写推理过程,写出六条以上结论)二、拓广探索:12.如图7所示,已知C为AB的中点,OA⊥CD于M,CN⊥OB于N,若OA=r,ON=a,则CD=_______.C(7)(8)(9)13.如图8,直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C,其中B点坐标为(4,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标为_________.14.如图9所示,在△ABC中,∠A=70°,⊙O截△ABC的三边所得的弦长相等,则∠BOC=()A.140° B.135° C.130° D.125°15.如图所示,已知AB是⊙O的直径,M、N分别是AO、BO的中点,CM⊥AB,DN⊥AB,求证:AC BD=._D_B三、智能升级:16.如图:⊙O1和⊙O2是等圆,P是O1O2的中点,过P作直线AD交⊙O1于A、B,交⊙O2于C、D,求证:AB=CD.17.如图所示,点O是∠EPF平分线上的一点,以点O为圆心的圆与角的两边分别交于点A、B和C、D.(1)求证:AB=CD;(2)若角的顶点P在圆上或在圆内,(1)的结论还成立吗?若不成立,请说明理由;若成立,请加以证明.参考答案1.略略 2:2 90° 4.50° 5.6 6.D 7.D 8.B 9.C 10.C11.略 12..(2,0)14.D15.提示:连接OC,OD,由OM=12OA,ON=12OB,得OM=ON,OC=OD,∴Rt△CMO≌Rt△DNO,∵∠COA=∠DOB,∴AC BD=16.提示:过点O1作O1M⊥AB于M,过点O2作O2N⊥CD于N,再证明△O1MP≌△O2NP,得OM=ON,∴AB=CD17.(1)证明:过点O分别作PB、PD的垂线,垂足分别为M、N,∵点O是∠EPF平分线上的点,∴OM=ON,从而AB=CD.(2)结论成立,证明略.。

华师大版九年级数学下册课堂练习试卷:27.1.3圆周角(2)

华师大版九年级数学下册课堂练习试卷:27.1.3圆周角(2)

华师大版九年级数学下册课堂练习试卷:27.1.3 圆周角(2)第6课时 27.1.3 圆周角(2)【学习目标】1.理解圆内接多边形和多边形的外接圆的概念,掌握圆内接四边形的性质,并会用此性质进行有关的计算和证明;2.进一步掌握圆周角定理及推论,并会综合运用知识进行有关的计算和证明,培养分析问题、解决问题的能力.3.理解并掌握“如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形”这个直角三角形的判定方法. 【学习重难点】重点:理解圆内接四边形的性质并能熟练运用圆周角定理及推论进行有关的计算和证明 难点:综合运用知识进行有关的计算和证明时,培养自己的逻辑思维能力及分析问题、解决问题的能力 【学法指导】本节课的学习中注重培养自己的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力. 【自学互助】 自学教材P43-44 (一)知识链接⒈一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的 .⒉在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 ;在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定 .3. 所对的圆周角是90°,90°的圆周角所对的弦是 .4.如图1,,点,,A B C 都在⊙O 上,若30,ACB ∠=︒则AOB ∠的度数是 .5.如图2,AB 是⊙O 的直径,点C 是⊙O 上的一点,若65,A ∠=︒则B ∠的度数是 .6.如图3,AB 是⊙O 的直径,点A 是CD 是中点,若28CDA ∠=︒,则______ABD ∠=︒.(二)自主学习1.阅读教材p43中间内容:如果一个圆经过一个多边形的 ,这个圆就叫做这个多边形 ,这个多边形叫做这个圆的 .如图4,四边形ABCD 是⊙O 的 ,⊙O 是四边形ABCD 的 . 2.圆内接四边形的对角之间有什么性质呢?请你量一量图4中的两对对角,看看有什么规律? 规律:圆内接四边形的对角 . 【展示互导】BCAO(图1)BCAO(图2)DACBO(图3)DCBAO(图4)DCBAO(图5)活动1:怎样利用圆周角定理来证明上述规律呢?(学生自己证明) 证明:如图5,连接OB 、OD圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角 .活动2:如图6, ⊙O 的直径 AB 为10 cm ,弦 AC 为6 cm ,∠ACB 的平分线交⊙O 于 D ,求BC 、AD 、BD 的长.活动3:如图7,AB 是⊙O 的直径,弦CD 与AB 相交于点E ,6050ACD ADC ∠=︒∠=︒,,求CEB ∠的度数.(提示:连接BD )点评:解决圆的有关问题时,如果题目中有直径,常常添加辅助线,构成直径所对的圆周角. 活动4:思考:如图是一个圆形零件,你能找到它的圆心的位置吗?你有什么简捷的办法?【质疑互究】通过自学和同学展示你还有哪些困惑或新的思考: 【检测互评】1. 如图8,AB 是⊙O 的直径,130AOC ∠=︒,则∠D 等于( ) A.65︒ B. 25︒ C. 15︒ D. 35︒2. 在⊙O 中,若圆心角∠AOB =100°,C 是AB 上一点,则∠ACB 等于( ). A .80° B .100° C .130° D .140°3.如图9,弦AB ,CD 相交于E 点,若∠BAC =27°,∠BEC =64°,则∠AOD 等于( ).A .37°B .74°C .54°D .64°(图6) D CB AO (图7)A C DB EO(图9) (图10)(图11)C DBAO图8)4.如图10,四边形ABCD 内接于⊙O ,若∠BOD =138°,则它的一个外角∠DCE 等于( ).A .69°B .42°C .48°D .38°5.如图11,△ABC 内接于⊙O ,∠A =50°,∠ABC =60°,BD 是⊙O 的直径,BD 交AC 于点E ,连结DC ,求∠AEB 的度数.6. 已知:如图12,在ABC ∆中,AB AC =,以AB 为直径的圆交BC 于D ,交AC 于E , 求证:BD DE =【总结提升】1、本节课你有哪些收获?谈谈你的想法.2、拓展提升已知:如图13,△ABC 内接于⊙O ,BC =12cm ,∠A =60°.求⊙O 的直径.(图13)CDBAEO(图12)。

九年级数学下册 第27章 圆 27.1 圆的认识 3 圆周角同步练习 (新版)华东师大版

九年级数学下册 第27章 圆 27.1 圆的认识 3 圆周角同步练习 (新版)华东师大版

27.1 3.圆周角一、选择题1.如图K -15-1,在⊙O 中,直径AB 为10 cm ,弦AC 为6 cm ,∠ACB 的平分线交⊙O 于点D ,则图中的圆周角有( )图K -15-1A 2A A 3.如图K -15-3,BD 是⊙O 的直径,点A ,C 在⊙O 上,AB ︵=BC ︵,∠AOB =60°,则∠BDC 的度数是链接听课例2归纳总结( )图K -15-3A .60°B .45°C .35°D .30°4.2018·盐城如图K -15-4,AB 为⊙O 的直径,CD 为⊙O 的弦,∠ADC =35°,则∠CAB 的度数为( )图K-15-4A.35° B.45° C.55° D.65°5.如图K-15-5,一个圆形人工湖,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100 m,测得圆周角∠ACB=45°,则这个人工湖的直径AD为( )AC6AC7.四边形ABCD内接于⊙O,∠A,∠B,∠C,∠D的度数比可能是( )A.1∶3∶2∶4 B.7∶5∶10∶8C.13∶1∶5∶17 D.1∶2∶3∶48.如图K-15-6,A,B,C是⊙O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交⊙O 于点F,则∠BAF等于( )图K-15-6A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°9.2017·泰安如图K-15-7,△ABC内接于⊙O.若∠A=α,则∠OBC等于( )图K-15-7A.180°-2α B.2αC.90°+α D.90°-α二、填空题10.2017·重庆如图K-15-8,BC是⊙O的直径,点A在圆上,连结AO,AC,∠AOB=64°,则∠ACB=________°.链接听课例2归纳总结图K-15-811.如图K-15-9,AB为半圆的直径,C为半圆上的一点,CD⊥AB于点D,连结AC,BC,则与∠ACD互余的角是________.图K-15-912.如图K-15-10,AB为⊙O的直径,D为⊙O上异于A,B的一点,连结BD并延长至点C,使CD=BD,连结AC,则△ABC的形状为____________.图K-15-10三、解答题13.如图K-15-11,已知圆内接四边形ABDC,AB是⊙O的直径,OD⊥BC于点E.(1)请写出四个不同类型的正确结论;(2)若BE=4,AC=6,求DE的长.14.如图K-15-12,AC是⊙O的直径,弦BD交AC于点E,连结AD,CD,BC.(1)求证:△ADE∽△BCE;(2)如果AD2=AE·AC,求证:CD=CB.链接听课例3归纳总结图K -15-1215.2018·张家界如图K -15-13,P 是⊙O 的直径AB 延长线上一点,且AB =4,M 为AB ︵上的一个动点(不与点A ,B 重合),射线PM 与⊙O 交于点N (不与点M 重合). (1)当点M 在什么位置时,△MAB 的面积最大?并求岀这个最大值; (2)求证:△PAN ∽△PMB .图K -15-131.[答案] B2.[解析] D ∵∠A=60°,∠ADC =85°,∴∠B =∠ADC-∠A=85°-60°=25°,∴∠O =2∠B=2×25°=50°,∴∠C =∠ADC-∠O=85°-50°=35°,故选D . 3.[答案] D4.[解析] C ∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACB =90°.∵∠ABC =∠AD C =35°,∴∠CAB =55°.故选C . 5.[答案] B 6.[答案] D 7.[答案] C 8.[答案] B9.[解析] D 连结OC ,则∠BOC=2∠A =2α.-2α)=90°-α. 10.[答案] 32[解析] 从图形中可以看出,∠AOB ,∠ACB 分别是⊙O 角定理可得∠AOB=2∠ACB,代入∠AOB 的度数即可得∠ACB ∵∠AOB ,∠ACB 分别是⊙O 中AB ︵所对的圆心角、圆周角,∴∠AOB =2∠ACB.∵∠AOB=64°,∴∠ACB =32°.11.[答案] ∠CAD 和∠BCD 12.[答案] 等腰三角形 [解析] 方法一:如图,连结AD. ∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ADB =90°, ∴AD ⊥BC. 又∵CD=BD ,∴AD 为BC 边的垂直平分线,∴AB =AC ,故△ABC 为等腰三角形. 方法二:如图,连结OD. ∵OA =OB ,BD =CD , ∴OD ∥AC 且OD =12AC.又∵OB=12AB =OD ,∴12AC =12AB , ∴AB =AC ,∴△ABC 为等腰三角形.13.解:(1)答案不唯一,如BE =CE ,BD ︵=CD ︵,∠BED =90°,AC ∥OD ,△BOD 是等腰三角形,△BOE ∽△BAC 等. (2)∵AB 是⊙O 的直径, ∴OA =OB. ∵OD ⊥BC , ∴BE =CE ,∴OE 为△ABC 的中位线, ∴OE =12AC =12×6=3.在Rt △OBE 中,由勾股定理,得 OB =OE 2+BE 2=32+42=5, ∴OD =OB =5,∴DE =OD -OE =5-3=2.14.证明:(1)∵∠A 与∠B 均是DC ︵所对的圆周角, ∴∠A =∠B. 又∵∠AED=∠BEC,∴△ADE ∽△BCE. (2)∵AD 2=AE·AC, ∴AE AD =AD AC. 又∵∠A=∠A,∴△ADE ∽△ACD , ∴∠AED =∠ADC.∵AC 是⊙O 的直径,∴∠ADC =90°, ∴∠AED =90°, ∴直径AC 垂直于弦BD , ∴CD =CB.15.[解析] (1)已知三角形的底边一定,当底边的高最大时,三角形有最大面积,即当点M 在AB ︵的中点处时,△MAB 的面积最大.(2)如果两个三角形中,其中两个角相等,那么这两个三角形相似.相等,∠P =∠P,所以△PAN∽△PMB.解:(1)当M 在AB ︵的中点处时,△MAB 的面积最大.连结AM ,OM.当M 为AB ︵的中点时,OM ⊥AB ,OM ∴S △MAB =12AB·OM=12×4×2=4.(2)证明:∵∠PMB=∠PAN,∠P =∠P, ∴△PAN ∽△PMB.。

华东师大版九年级数学下册 27.1.3: 圆周角 同步测试试题(含答案)

华东师大版九年级数学下册 27.1.3: 圆周角 同步测试试题(含答案)

华东师大版九年级数学下册第27 圆 27.1.3 圆周角 同步测试题一、选择题(每小题3分,共24分)1.如图,BC 是⊙O 的直径,点A 是⊙O 上异于B ,C 的一点,则∠A 的度数为(D)A.60°B.70°C.80°D.90°2.如图,四边形ABCD 内接于⊙O.若∠A =40°,则∠C =(D)A.110°B.120°C.135°D.140°3.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠BOC =120°,则∠BAC 的度数是(C)A.120°B.80°C.60°D.30°4.如图,在⊙O 中,AB ︵=BC ︵,点D 在⊙O 上,∠CDB =25°,则∠AOB =(B)A.45°B.50°C.55°D.60°5.如图,在⊙O 中,AE 是直径,半径OC 垂直于弦AB 于点D ,连结BE.若AB =27,CD =1,则BE 的长是(B)A.5B.6C.7D.86.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠B =60°,OP ⊥AC 于点P ,OP =43,则⊙O 的半径为(C)A.8B.12 3C.8 3D.127.如图,在平面直角坐标系中,⊙P 过O(0,0),A(3,0),B(0,-4)三点,点C 是OA ︵上的点(点O 除外),连结OC ,BC ,则sin ∠OCB 等于(A)A.45B.43C.34D.358.如图,⊙P 与x 轴交于点A(-5,0),B(1,0),与y 轴的正半轴交于点C.若∠ACB =60°,则点C 的纵坐标为(B)A.13+ 3B.22+ 3C.4 2D.22+2二、填空题(每小题3分,共24分)9.同圆中,已知AB ︵所对的圆心角是100°,则AB ︵所对的圆周角是50°.10.如图,AB 为⊙O 的直径,C ,D 为⊙O 上的点,AD ︵=CD ︵.若∠CAB =40°,则∠CAD =25°.11.已知BC 是半径为2 cm 的圆内的一条弦,点A 为圆上除点B ,C 外任意一点.若BC =2 3 cm ,则∠BAC 的度数为60°或120°.12.如图,边长为1的小正方形网格中,⊙O 的圆心在格点上,则∠AED 的正弦值513.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,E 为BC 延长线上一点.若∠A =n °,则∠DCE =n °.14.如图,AB 为⊙O 的直径,BC 为⊙O 的弦,点D 是劣弧AC ︵上一点.若点E 在直径AB 另一侧的半圆上,且∠AED =27°,则∠BCD 的度数为117°.15.如图,AB是⊙O的弦,C是AB上一点,∠AOC=90°,OA=4,OC=3,则弦AB的长为32 5.16.如图,已知四边形ABCD内接于半径为4的⊙O,且∠C=2∠A,则BD三、解答题(共52分)17.如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,且BC=6 cm,AC=8 cm,∠ABD =45°.求BD的长.解:连结OD.∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°.∵BC=6 cm,AC=8 cm,∴AB=10 cm.∴OB=5 cm.∵OD=OB,∴∠ODB=∠ABD=45°.∴∠BOD=90°.∴BD=OB2+OD2=5 2 cm.18.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的一条弦,且CD⊥AB于点E.(1)求证:∠BCO=∠D;(2)若CD=8,AE=3,求⊙O的半径.解:(1)证明:∵OB=OC,∴∠BCO=∠B.∵∠B=∠D,∴∠BCO=∠D.(2)∵AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∴CE=DE=12CD=12×8=4.∵∠B=∠D,∠BEC=∠DEA,∴△BCE∽△DAE.∴AE∶CE=DE∶BE,即3∶4=4∶BE.解得BE =163. ∴AB =AE +BE =253.∴⊙O 的半径为256. 19.如图,在⊙O 的内接四边形ABCD 中,AB =AD ,∠C =110°.若点E 在AD ︵上,求∠E 的度数.解:∵四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,∴∠C +∠BAD =180°.∴∠BAD =180°-110°=70°.∵AB =AD ,∴∠ABD =∠ADB.∴∠ABD =12×(180°-70°)=55°. ∵四边形ABDE 为⊙O 的内接四边形,∴∠E +∠ABD =180°.∴∠E =180°-55°=125°.20.如图,四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,DP ∥AC ,交BA 的延长线于点P ,求证:AD ·DC =PA ·BC.证明:连结BD.∵DP∥AC,∴∠PDA=∠DAC.∵∠DAC=∠DBC,∴∠PDA=∠DBC.∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠DAP=∠DCB.∴△PAD∽△DCB.∴PA∶DC=AD∶BC.∴AD·DC=PA·BC.21.如图,四边形ABCD为正方形,⊙O过正方形的顶点A和对角线的交点P,分别交AB,AD于点F,E.(1)求证:DE=AF;(2)若⊙O的半径为32,AB=2+1,求AEED的值.解:(1)证明:连结EP,FP.∵四边形ABCD为正方形,∴AP=BP,∠BAD=90°,∠BPA=90°.∴∠BPF+∠FPA=90°.∵四边形AFPE为⊙O的内接四边形,∴∠FPE+∠BAD=180°.∴∠FPE=90°.∴∠FPA+∠APE=90°.∴∠BPF=∠APE.又∵∠FBP=∠EAP=45°,∴△BPF≌△APE(ASA).∴BF=AE.又∵AB=AD,∴DE=AF.(2)设AE=x,则BF=AE=x,DE=AF=AB-BF=1+2-x. 连结EF.∵∠BAD=90°,∴EF为⊙O的直径.∵⊙O的半径为3 2,∴EF= 3.在Rt△AEF中,根据勾股定理,得AF2+AE2=EF2.∴(1+2-x)2+x2=(3)2.解得x1=1,x2= 2.当AE=1时,DE=1+2-1=2,AEED=22;当AE =2时,DE =1+2-2=1,AE ED = 2. 综上所述,AE ED 的值为22或 2.。

华师大版初中数学九年级下册《27.1.3 圆周角》同步练习卷(含答案解析

华师大版初中数学九年级下册《27.1.3 圆周角》同步练习卷(含答案解析

华师大新版九年级下学期《27.1.3 圆周角》同步练习卷一.选择题(共9小题)1.如图,A,B,C是⊙O上的三点,∠ABO=25°,∠ACO=30°,则∠BOC的度数为()A.100°B.110°C.125°D.130°2.如图,在平面直角坐标系中,已知⊙A经过点E、B、O.C且点O为坐标原点,点C在y轴上,点E在x轴上,A(﹣3,2),则cos∠OBC的值为()A.B.C.D.3.如图,C、D是以线段AB为直径的⊙O上两点,若∠ADC=70°,则∠CAB=()A.10°B.20°C.30°D.40°4.如图,AB经过圆心O,四边形ABCD内接于⊙O,∠B=3∠BAC,则∠ADC的度数为()A.100°B.112.5°C.120°D.135°5.如图,正方形ABCD内接于⊙O,点P在劣弧AB上,连接DP,交AC于点Q.若QP=QO,则的值为()A.B.C.D.6.如图,AB是半圆的直径,点C是弧AB的中点,点E是弧AC的中点,连接EB,CA交于点F,则=()A.B.C.1﹣D.7.如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,连接AC,过点C作直线CD⊥AB交AB于点D.E是OB上的一点,直线CE与⊙O交于点F,连接AF 交直线CD于点G,AC=2,则AG•AF是()A.10B.12C.8D.168.如图,在△ABC中,AD是高,△ABC的外接圆直径AE交BC边于点G,有下列四个结论:①AD2=BD•CD;②BE2=EG•AE;③AE•AD=AB•AC;④AG•EG=BG•CG.其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个9.如图,点A在⊙O上,BC为⊙O的直径,AB=4,AC=3,D是的中点,CD 与AB相交于点P,则CP的长为()A.B.C.D.二.解答题(共41小题)10.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,且AB⊥CD,垂足为G,点E在劣弧上,连接CE.(1)求证:CE平分∠AEB;(2)连接BC,若BC∥AE,且CG=4,AB=6,求BE的长.11.如图,AB为⊙O的直径,C,F为⊙O上两点,过C作CE⊥AB于点D,交⊙O于点E,延长EC交BF的延长线于点G,连接CF,EF.(1)求证:∠BFE=∠CFG;(2)若FG=4,BF=6,CF=3.①求EF的长;②若tan∠GFC=2,求⊙O的半径.12.如图,在圆内接四边形ABCD中,O为圆心,∠BOD=160°,求∠BCD的度数.13.如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°(1)判断△ABC的形状,并证明你的结论;(2)若BC的长为6,求⊙O的半径.14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在对角线AC上,∠1=∠2,EC=BC.(1)若∠CBD=39°,求∠CAD的度数;(2)求证:BC=CD.15.如图,已知⊙O中,AB为直径,AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求线段BC,AD,BD的长.16.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数;(2)若AB=4,AC=3,求DE的长.17.已知:如图,△ABC内接于⊙O,AF是⊙O的弦,AF⊥BC,垂足为D,点E 为弧BF上一点,且BE=CF,(1)求证:AE是⊙O的直径;(2)若∠ABC=∠EAC,AE=8,求AC的长.18.如图,在平面直角坐标系中,以点M(0,)为圆心,以长为半径作⊙M交x轴于A、B两点,交y轴于C、D两点,连接AM并延长交⊙M于P 点,连接PC交x轴于E.(1)求点C、P的坐标;(2)求证:BE=2OE.19.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,∠ACB的平分线交⊙O于点D.若AB=10,AC=6,求BC,BD的值.20.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E,已知AB=2DE,∠OCD=40°,求∠AOC的度数.21.如图所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E.连接AC、OC、BC.(1)求证:∠CAB=∠BCD;(2)若EB=2cm,CD=8cm,求半径OB的长.22.已知如图:⊙O中,BC是直径,点A在⊙O上,AB=6,AC=8,AD平分∠BAC,求BD的长.23.如图,C、D两点在以AB为直径的半圆O上,AD平分∠BAC,AB=20,AD=4,DE⊥AB于E.(1)求DE的长.(2)求证:AC=2OE.24.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E.连接ED,若ED=EC.(1)求证:AB=AC;(2)填空:①若AB=6,CD=4,则BC=;②连接OD,当∠A的度数为时,四边形ODEB是菱形.25.如图,AB是⊙O的直径,=,且AB=5,BD=4,求弦DE的长.26.如图,已知圆O,弦AB、CD相交于点M.(1)求证:AM•MB=CM•MD;(2)若M为CD中点,且圆O的半径为3,OM=2,求AM•MB的值.27.如图,OA、OB、OC都是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC(1)求证:∠ACB=2∠BAC(2)若AC平分∠OAB,求∠AOC的度数.28.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠PBC=∠C (1)判断直线BC和PD的位置关系,并证明你的结论;(2)若BC=2,cos∠BPD=,求⊙O的半径.29.如图,AB,CD是⊙O的两条弦,AD,CB的延长线相交于点E,DC=DE.AB 和BE相等吗?为什么?30.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠DCB=30°,求∠ABD的度数.31.如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A,点B,点A的坐标为(0,3),M是第三象限内弧上一点,∠BMO=120°,求⊙C的半径长.32.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且∠CAB=30°,点D为弧的中点,AC=4.求AD的长.33.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=1,BE=2,求AC的长.34.已知,如图,AB是⊙O的直径,∠BCD=45°.求证:AD=BD.35.如图1,已知⊙O的内接四边形ABCD的边AB是直径,BD平分∠ABC,AD=,sin∠ABC=(1)求⊙O的半径;(2)如图2,点E是⊙O一点,连接EC交BD于点F.当CD=DF时,求CE的长.36.如图,AD为△ABC的外接圆O的直径,AE⊥BC于E.求证:∠BAD=∠EAC.37.如图,在平面直角坐标系中,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=AC,点P是的中点,连接PA,PB,PC.(1)如图①,若∠BPC=60°,求证:AC=AP;(2)如图②,若sin∠BPC=,求tan∠PAB的值.38.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=BC.延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC、CE.(1)求证:∠B=∠D;(2)若AB=13,BC﹣AC=7,求CE的长.39.如图,在锐角△ABC中,AC是最短边,以AC中点O为圆心,AC为直径作⊙O,交BC于点E,过O作OD∥BC交⊙O于点D,连结AE,AD,DC.求证:(1)D是的中点;(2)∠DAO=∠B+∠BAD.40.如图所示,AB=AC,AB为⊙O的直径,AC、BC分别交⊙O于E、D,连结ED、BE.(1)求证:BE⊥AC;(2)求证:BD=DE;(3)如果BC=6,AB=5,求BE的长.41.如图,P是等边△ABC外接圆上任意一点,求证:PA=PB+PC.42.如图,在锐角△ABC中,AC是最短边;以AC中点O为圆心,AC长为半径作⊙O,交BC于E,过O作OD∥BC交⊙O于D,连结AE、AD、DC.(1)求证:D是的中点;(2)求证:∠DAO=∠B+∠BAD.43.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=BC,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.(1)求证:∠B=∠D;(2)若AB=5,AC=3,求CE的长.44.如图,AB为⊙O的直径,CD⊥AB于E,CO⊥AB于F,求证:AD=CD.45.如图,四边形ABCD内接于圆,AD、BC的延长线交于点E,F是BD延长线上一点,DE平分∠CDF.求证:AB=AC.46.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,以AC为直径画⊙O交BC于点D,交AB于点E,连接CE.(1)求证:BD=CD;(2)求CE的长.47.如图,⊙O的半径为1,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.(1)判断△ABC的形状:;(2)试探究线段PA,PB,PC之间的数量关系,并证明你的结论;(3)当点P位于的什么位置时,四边形APBC的面积最大?求出最大面积.48.如图,AB是⊙O的直径,点C、E在上,DE⊥AB于D,AC与DE交于点M,连接AE,AM=EM,(1)求证:点E是的中点;(2)判断OD和BC之间的数量关系,并说明理由.49.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠C.(1)求证:CB∥PD.(2)若BC=5,sinP=,求⊙O的半径.50.如图,⊙O是△ABC外接圆,AB为直径,弧AC=弧CF,CD⊥AB于D,且交⊙O于G,AF交CD于E.(1)直接写出∠ACB的度数;(2)求证:AE=CE.华师大新版九年级下学期《27.1.3 圆周角》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.如图,A,B,C是⊙O上的三点,∠ABO=25°,∠ACO=30°,则∠BOC的度数为()A.100°B.110°C.125°D.130°【分析】过A、O作⊙O的直径AD,分别在等腰△OAB、等腰△OAC中,根据三角形外角的性质求出∠BOC=2∠ABO+2∠ACO.【解答】解:过A作⊙O的直径,交⊙O于D.在△OAB中,OA=OB,则∠BOD=∠ABO+∠OAB=2×25°=50°,同理可得:∠COD=∠ACO+∠OAC=2×30°=60°,故∠BOC=∠BOD+∠COD=110°.故选:B.【点评】本题考查了圆周角定理,涉及了等腰三角形的性质及三角形的外角性质,解答本题的关键是求出∠COD及∠BOD的度数.2.如图,在平面直角坐标系中,已知⊙A经过点E、B、O.C且点O为坐标原点,点C在y轴上,点E在x轴上,A(﹣3,2),则cos∠OBC的值为()A.B.C.D.【分析】连接EC,由∠COE=90°,根据圆周角定理可得:EC是⊙A的直径,求出OE和OC,根据勾股定理求出EC,解直角三角形求出即可.【解答】解:过A作AM⊥x轴于M,AN⊥y轴于N,连接EC,∵∠COE=90°,∴EC是⊙A的直径,即EC过O,∵A(﹣3,2),∴OM=3,ON=2,∵AM⊥x轴,x轴⊥y轴,∴AM∥OC,同理AN∥OE,∴N为OC中点,M为OE中点,∴OE=2AN=6,OC=2AM=4,由勾股定理得:EC==2,∵∠OBC=∠OEC,∴cos∠OBC=cos∠OEC===,故选:B.【点评】此题考查了圆周角定理,勾股定理,坐标与图形性质,以及锐角三角函数定义,熟练掌握定理是解本题的关键.3.如图,C、D是以线段AB为直径的⊙O上两点,若∠ADC=70°,则∠CAB=()A.10°B.20°C.30°D.40°【分析】首先求出∠ABC的度数,再根据圆周角定理求出∠CAB的度数.【解答】解:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠ADC=70°,∴∠ABC=70°,∴∠CAB=20°,故选:B.【点评】本题考查圆周角定理、解题的关键是掌握同弧所对的圆周角相等,属于中考常考题型.4.如图,AB经过圆心O,四边形ABCD内接于⊙O,∠B=3∠BAC,则∠ADC的度数为()A.100°B.112.5°C.120°D.135°【分析】根据圆周角定理得到∠ACB=90°,根据题意求出∠B,根据圆内接四边形的性质计算即可.【解答】解:∵AB经过圆心O,∴∠ACB=90°,∵∠B=3∠BAC,∴∠B=67.5°,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠ADC=180°﹣∠B=112.5°,故选:B.【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.5.如图,正方形ABCD内接于⊙O,点P在劣弧AB上,连接DP,交AC于点Q.若QP=QO,则的值为()A.B.C.D.【分析】设⊙O的半径为r,QO=m,则QP=m,QC=r+m,QA=r﹣m.利用相交弦定理,求出m与r的关系,即用r表示出m,即可表示出所求比值.【解答】解:如图,设⊙O的半径为r,QO=m,则QP=m,QC=r+m,QA=r﹣m.在⊙O中,根据相交弦定理,得QA•QC=QP•QD.即(r﹣m)(r+m)=m•QD,所以QD=.连接DO,由勾股定理,得QD2=DO2+QO2,即,解得所以,故选:D.【点评】本题考查了相交弦定理,即“圆内两弦相交于圆内一点,各弦被这点所分得的两线段的长的乘积相等”.熟记并灵活应用定理是解题的关键.6.如图,AB是半圆的直径,点C是弧AB的中点,点E是弧AC的中点,连接EB,CA交于点F,则=()A.B.C.1﹣D.【分析】根据平行线的性质证得,△ADE是等腰直角三角形,求得BE=+1,再证△AEF∽△BEA,得EF==﹣1,BF=2.所以=.【解答】解:方法1:连接AE、CE.作AD∥CE,交BE于D.∵点E是弧AC的中点,∴可设AE=CE=1,根据平行线的性质得∠ADE=∠CED=45°.∴△ADE是等腰直角三角形,则AD=,BD=AD=.所以BE=+1.再根据两角对应相等得△AEF∽△BEA,则EF==﹣1,BF=2.所以=.方法2:过点C作CO⊥AB于点O,∵AB是半圆的直径,点C是弧AB的中点,∴点O是圆心.连接OE,BC,OE与AC交于点M,∵E为弧AC的中点,易证OE⊥AC,∵∠ACB=90°,∠AOE=45°,∴OE∥BC,设OM=1,则AM=1,∴AC=BC=2,OA=,∴OE=,∴EM=﹣1,∵OE∥BC,∴==.故选:D.【点评】此题要能够根据弧之间的关系找到角之间的关系,熟练运用圆周角定理的推论,能够根据相似三角形的性质建立对应边之间的关系.7.如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,连接AC,过点C作直线CD⊥AB交AB于点D.E是OB上的一点,直线CE与⊙O交于点F,连接AF 交直线CD于点G,AC=2,则AG•AF是()A.10B.12C.8D.16【分析】建立AC与AG、AF之间的关系是关键,连接BC,则∠B=∠F,∠ACB=90°,通过证明∠ACD=∠B得∠F=∠ACG,从而得△ACG∽△AFC,根据对应边成比例得关系式求解.【解答】解:连接BC,则∠B=∠F,∵CD⊥AB,∴∠ACD+∠CAD=90°,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∠CAB+∠B=90°,∴∠ACG=∠F.又∵∠CAF=∠FAC,∴△ACG∽△AFC,∴AC:AF=AG:AC,即AG•AF=AC2=(2)2=8.故选:C.【点评】此题考查了相似三角形的判定和性质,如何建立已知和未知之间的关系是解题关键,难度偏上.8.如图,在△ABC中,AD是高,△ABC的外接圆直径AE交BC边于点G,有下列四个结论:①AD2=BD•CD;②BE2=EG•AE;③AE•AD=AB•AC;④AG•EG=BG•CG.其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】对四个结论逐一进行论述,说明其对错即可.另外此题中没有给出比例线段,故只能通过两角对应相等,两三角形相似进行证明.【解答】解:①若△ABD∽△CAD,则一定有AD:BD=CD:AD,即AD2=BD•CD,而两三角形只有一对角对应相等,不会得到另外的对应角相等,故①不正确;②若△BEG∽△AEB,则一定有BE:EG=AE:BE,即BE2=EG•AE,而两三角形只有一对公共角相等,不会得到另外的对应角相等,故②不正确;③∵∠ABD=∠AEC,∠ADB=∠ACE=90°,∴△ABD∽△AEC,∴AE:AC=AB:AD,即AE•AD=AC•AB,故③正确;∵根据相交弦定理,可直接得出AG•EG=BG•CG,故④正确.故选:B.【点评】本题利用了相似三角形的判定、直径所对的圆周角等于90°、同弧所对的圆周角相等等知识.9.如图,点A在⊙O上,BC为⊙O的直径,AB=4,AC=3,D是的中点,CD 与AB相交于点P,则CP的长为()A.B.C.D.【分析】如图作PH⊥BC于H.首先证明AP=PH,设PA=PH=x,根据勾股定理构建方程即可解决问题;【解答】解:如图作PH⊥BC于H.∵=,∴∠ACD=∠BCD,∵BC是直径,∴∠BAC=90°,∴PA⊥AC,∵PH⊥BC,∴PA=PH,设PA=PH=x,∵PC=PC,∴Rt△PCA≌Rt△PCH,∴AC=CH=3,∵BC==5,∴BH=2,在Rt△PBH中,∵PB2=PH2+BH2,∴(4﹣x)2=x2+22,解得x=,∴PC==,故选:D.【点评】本题考查圆周角定理、勾股定理、圆心角、弧、弦的关系、角平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.二.解答题(共41小题)10.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,且AB⊥CD,垂足为G,点E在劣弧上,连接CE.(1)求证:CE平分∠AEB;(2)连接BC,若BC∥AE,且CG=4,AB=6,求BE的长.【分析】(1)根据垂径定理得到=.,然后根据圆周角定理得到∠AEC=∠BEC;(2)利用垂径得到BG=AG=3.∠BGC=90°,则利用勾股定理可计算出BC=5,然后证明∠BCE=∠BEC,从而得到BE的长.【解答】(1)证明:∵CD⊥AB,CD是直径,∴=.∴∠AEC=∠BEC;∴CE平分∠AEB;(2)解:∵CD⊥AB,∴BG=AG=3.∠BGC=90°,在Rt△BGC中,∵CG=4,BG=3,∴BC=5,∵BC∥AE,∴∠AEC=∠BCE.又∠AEC=∠BEC,∴∠BCE=∠BEC∴BE=BC=5.【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了垂径定理.11.如图,AB为⊙O的直径,C,F为⊙O上两点,过C作CE⊥AB于点D,交⊙O于点E,延长EC交BF的延长线于点G,连接CF,EF.(1)求证:∠BFE=∠CFG;(2)若FG=4,BF=6,CF=3.①求EF的长;②若tan∠GFC=2,求⊙O的半径.【分析】(1)利用垂径定理以及等角的补角相等即可解决问题;(2)①△GFC∽△EFB,可得=,即可解决问题;②作BM⊥EF于M,作ON⊥BE于N.解直角三角形求出BM,FM,EM,BE,再利用相似三角形的性质即可解决问题;【解答】解:(1)连接EB.∵AB是直径,AB⊥EC,∴=,∴∠BFE=∠BEC,∵∠GFC+∠BFC=180°,∠BEC+∠BFC=180°,∴∠CFG=∠BEC,∴∠BFE=∠CFG.(2)①∵∠FCG+∠ECF=180°,∠EBF+∠ECF=180°,∴∠FCG=∠EBF,∵∠GFC=∠BFE,∴△GFC∽△EFB,∴=,∴=,∴EF=8.②作BM⊥EF于M,作ON⊥BE于N.∵tan∠EFB=tan∠GFC=2=,设FM=m,则BM=2m,根据勾股定理可得m=2,BM=4,FM=2,EM=6,BE==2,∵ON⊥BE,∴BN=,由△BMF∽△BNO,得到=,∴=,∴OB=.∴⊙O的半径为.【点评】本题考查圆周角定理、垂径定理、勾股定理、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考压轴题.12.如图,在圆内接四边形ABCD中,O为圆心,∠BOD=160°,求∠BCD的度数.【分析】根据圆周角定理求出∠A,根据圆内接四边形性质得出∠BCD+∠BAD=180°,代入求出即可.【解答】解:∵∠BOD=160°,∴∠BAD=∠BOD=80°,∵A、B、C、D四点共圆,∴∠BCD+∠BAD=180°,∴∠BCD=100°.【点评】本题考查了圆周角定理和圆内接四边形的性质,能根据圆内接四边形的性质得出∠BCD+∠BAD=180°是解此题的关键.13.如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°(1)判断△ABC的形状,并证明你的结论;(2)若BC的长为6,求⊙O的半径.【分析】(1)根据圆周角定理得到∠ABC=∠APC=60°,∠CAB=∠CPB=60°,根据等边三角形的判定定理证明;(2)延长BO交⊙O于E,连接CE,根据圆周角定理得到∠E=∠BAC=60°,根据正弦的概念计算即可.【解答】解:(1)△ABC是等边三角形,理由如下:由圆周角定理得,∠ABC=∠APC=60°,∠CAB=∠CPB=60°,∴△ABC是等边三角形;(2)延长BO交⊙O于E,连接CE,由圆周角定理得,∠E=∠BAC=60°,∴BE==4,∴⊙O的半径为2.【点评】本题考查的是圆周角定理、等边三角形的判定,掌握同弧所对的圆周角相等是解题的关键.14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在对角线AC上,∠1=∠2,EC=BC.(1)若∠CBD=39°,求∠CAD的度数;(2)求证:BC=CD.【分析】(1)直接利用圆周角定理得出答案;(2)直接利用圆周角定理以及三角形外角的性质分析得出答案.【解答】(1)解:∵∠CBD=39°,∴∠CAD的度数为:39°(同圆中,同弧所对圆周角相等);(2)证明:∵EC=BC,∴∠CBE=∠CEB,∴∠1+∠CBD=∠2+∠BAC,∵∠1=∠2,∴∠CBD=∠BAC,∵∠BAC=∠BDC,∴∠CBD=∠BDC,∴BC=CD.【点评】此题主要考查了圆周角定理以及三角形外角的性质,正确应用圆周角定理是解题关键.15.如图,已知⊙O中,AB为直径,AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求线段BC,AD,BD的长.【分析】由在⊙O中,直径AB的长为10cm,弦AC=6cm,利用勾股定理,即可求得BC的长,又由∠ACB的平分线CD交⊙O于点D,可得△ABD是等腰直角三角形,继而求得AD、BD的长;【解答】解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=∠ADB=90°,∵AB=10cm,AC=6cm,∴BC==8(cm),∵∠ACB的平分线CD交⊙O于点D,∴=,∴AD=BD,∴∠BAD=∠ABD=45°,∴AD=BD=AB•cos45°=10×=5(cm).【点评】此题考查了圆周角定理以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.16.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数;(2)若AB=4,AC=3,求DE的长.【分析】(1)根据圆周角定理可得∠ACB=90°,则∠CAB的度数即可求得,在等腰△AOD中,根据等边对等角求得∠DAO的度数,则∠CAD即可求得;(2)易证OE是△ABC的中位线,利用中位线定理求得OE的长,则DE即可求得.【解答】解:(1)∵AB是半圆O的直径,∴∠ACB=90°,又∵OD∥BC,∴∠AEO=90°,即OE⊥AC,∠CAB=90°﹣∠B=90°﹣70°=20°,∠AOD=∠B=70°.∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO=(180°﹣∠AOD)=(180°﹣70°)=55°,∴∠CAD=∠DAO﹣∠CAB=55°﹣20°=35°;(2)在直角△ABC中,BC===.∵OE⊥AC,∴AE=EC,又∵OA=OB,∴OE=BC=.又∵OD=AB=2,∴DE=OD﹣OE=2﹣.【点评】本题考查了圆周角定理以及三角形的中位线定理,正确证明OE是△ABC 的中位线是关键.17.已知:如图,△ABC内接于⊙O,AF是⊙O的弦,AF⊥BC,垂足为D,点E 为弧BF上一点,且BE=CF,(1)求证:AE是⊙O的直径;(2)若∠ABC=∠EAC,AE=8,求AC的长.【分析】(1)由BE=CF,则可证得∠BAE=∠FAC,根据圆周角定理和等角的余角相等证明即可;(2)连接OC,根据圆周角定理证明△AOC是等腰直角三角形,由勾股定理即可求得.【解答】(1)证明:∵BE=CF,∴=,∴∠BAE=∠CAF,∵AF⊥BC,∴ADC=90°,∴∠FAC+∠ACD=90°,∵∠E=∠ACB,∴∠E+∠BAE=90°,∴∠ABE=90°,∴AE是⊙O的直径;(2)如图,连接OC,∴∠AOC=2∠ABC,∵∠ABC=∠CAE,∴∠AOC=2∠CAE,∵OA=OC,∴∠CAO=∠ACO=∠AOC,∴△AOC是等腰直角三角形,∵AE=8,∴AO=CO=4,∴AC=4.【点评】本题考查了圆周角定理和其推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.18.如图,在平面直角坐标系中,以点M(0,)为圆心,以长为半径作⊙M交x轴于A、B两点,交y轴于C、D两点,连接AM并延长交⊙M于P 点,连接PC交x轴于E.(1)求点C、P的坐标;(2)求证:BE=2OE.【分析】(1)连接PB.根据直径所对的圆周角是直角判定PB⊥OM;由已知条件OA=OB推知OM是三角形APB的中位线;最后根据三角形的中位线定理求得点P的坐标、由⊙M的半径长求得点C的坐标;(2)连接AC,证△AMC为等边三角形,根据等边三角形的三个内角都是60°、直径所对的圆周角∠ACP=90°求得∠OCE=30°,然后在直角三角形OCE中利用30°角所对的直角边是斜边的一半来证明BE=2OE.【解答】(1)解:连接PB,∵PA是圆M的直径,∴∠PBA=90°∴AO=OB=3又∵MO⊥AB,∴PB∥MO.∴PB=2OM=∴P点坐标为(3,)(2分)在直角三角形ABP中,AB=6,PB=2,根据勾股定理得:AP=4,所以圆的半径MC=2,又OM=,所以OC=MC﹣OM=,则C(0,)(1分)(2)证明:连接AC.∵AM=MC=2,AO=3,OC=,∴AM=MC=AC=2,∴△AMC为等边三角形(2分)又∵AP为圆M的直径得∠ACP=90°得∠OCE=30°(1分)∴OE=1,BE=2∴BE=2OE.(2分)【点评】本题综合考查了圆周角定理、等边三角形的判定与性质以及坐标与图形性质.解答该题时通过作辅助线AC、BP构建直径所对的圆周角∠ACP、∠ABP,然后利用圆周角定理来解决问题.19.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,∠ACB的平分线交⊙O于点D.若AB=10,AC=6,求BC,BD的值.【分析】根据直径得出∠ACB=∠ADB=90°,根据勾股定理求出BC的长度.根据直径所对的圆周角是直角可得∠ACB=∠ADB=90°,再根据角平分线的定义可得∠DAC=∠BCD,然后求出AD=BD,再根据等腰直角三角形的性质其解即可.【解答】解:连接AD,∵AB是直径,∴∠ACB=∠ADB=90°(直径所对的圆周角是直角),在Rt△ABC中,AB=10,AC=6,∴BC===8,∵AB是直径,∴∠ACB=∠ADB=90°,∵∠ACB的平分线交⊙O于点D,∴∠DCA=∠BCD,∴=,∴AD=BD,∴在Rt△ABD中,AD=BD=AB=×10=5,即BD=5.【点评】本题考查了勾股定理,圆周角定理,解题的关键是求出∠ACB=∠ADB=90°.20.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E,已知AB=2DE,∠OCD=40°,求∠AOC的度数.【分析】连接OD,如图,由AB=2DE,AB=2OD得到OD=DE,根据等腰三角形的性质得∠DOE=∠E,再利用三角形外角性质得到∠CDO=2∠DOE,由∠C=∠ODC=40°,然后再利用三角形外角性质即可计算出∠AOC.【解答】解:连接OD,如图,∵AB=2DE,而AB=2OD,∴OD=DE,∴∠DOE=∠E,∴∠CDO=∠DOE+∠E,而OC=OD,∴∠C=∠ODC=∠DOE+∠E=40°,∴∠E=20°,∴∠AOC=∠C+∠E=60°.【点评】本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念(弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等).也考查了等腰三角形的性质.21.如图所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E.连接AC、OC、BC.(1)求证:∠CAB=∠BCD;(2)若EB=2cm,CD=8cm,求半径OB的长.【分析】(1)根据垂径定理和圆的性质,等弧的圆周角相等,即可求证.(2)根据勾股定理,求出各边之间的关系,即可确定半径.【解答】(1)证明:∵AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E,∴=,∴∠CAB=∠BCD;(2)解:设⊙O的半径为Rcm,则OE=OB﹣EB=(R﹣2)cm,CE=CD=×8=4(cm).在Rt△CEO中,由勾股定理可得OC2=OE2+CE2,即R2=(R﹣2)2+42,解得R=5,∴OB=5cm.【点评】本题考查圆周角定理、垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.22.已知如图:⊙O中,BC是直径,点A在⊙O上,AB=6,AC=8,AD平分∠BAC,求BD的长.【分析】连接OD,由圆周角定理得出∠BOD的度数,再根据勾股定理即可求出BD的长.【解答】解:连接OD,∵AD平分∠BAC,∠BAC=90°,∴∠BAD=45°,∴∠BOD=2∠BAD=90°,∵OB=OD=BC=×10=5,∴BD=.【点评】本题考查的是圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.23.如图,C、D两点在以AB为直径的半圆O上,AD平分∠BAC,AB=20,AD=4,DE⊥AB于E.(1)求DE的长.(2)求证:AC=2OE.【分析】(1)连接BD,利用勾股定理求出BD的长,再利用三角形的面积公式求出DE的长;(2)连接OD,作OF⊥AC于点F,首先根据垂径定理得到AC=2AF,进而证明AF=OE,于是得到结论.【解答】解:(1)连接BD.∵AB为直径,∴∠ADB=90°,在Rt△ADB中,BD===4,=AD•BD=AB•DE∵S△ADB∴AD•BD=AB•DE,∴DE===4,即DE=4;(2)证明:连接OD,作OF⊥AC于点F.∵OF⊥AC,∴AC=2AF,∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠BAD.又∵∠BOD=2∠BAD,∴∠BAC=∠BOD,Rt△OED和Rt△AFO中,∵∴△AFO≌△OED(AAS),∴AF=OE,∵AC=2AF,∴AC=2OE.【点评】本题主要考查了圆周角定理、角平分线的性质、勾股定理以及垂径定理的知识,解题的关键是正确作出辅助线,此题难度不大.24.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E.连接ED,若ED=EC.(1)求证:AB=AC;(2)填空:①若AB=6,CD=4,则BC=4;②连接OD,当∠A的度数为60°时,四边形ODEB是菱形.【分析】(1)由等腰三角形的性质得到∠EDC=∠C,由圆内接四边形的性质得到∠EDC=∠B,由此推得∠B=∠C,由等腰三角形的判定即可证得结论;(2)连接AE,由AB为直径,可证得AE⊥BC,由(1)知AB=AC,证明△CDE ∽△CBA后即可求得BC的长;(3)根据等边三角形的性质得到∠BAE=30°,根据直角三角形的性质得到BE= AB=BO,由菱形的判定定理即可得到结论.【解答】(1)证明:∵ED=EC,∴∠EDC=∠C,∵∠EDC=∠B,∴∠B=∠C,∴AB=AC;(2)解:①连接AE,∵AB为直径,∴AE⊥BC,由(1)知AB=AC=6,∵∠C=∠C,∠CDE=∠B,∴△CDE∽△CBA,∴=,∴=,∴BC=4,故答案为:4;(3)当∠A=60°时,四边形ODEB是菱形,∵∠A=60°,∴∠BAE=30°,∵∠AEB=90°,∴BE=AB=BO,∴BE=DE=OB=OD,∴四边形ODEB是菱形,故答案为:60°.【点评】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.25.如图,AB是⊙O的直径,=,且AB=5,BD=4,求弦DE的长.【分析】连接AD,在Rt△ABD中利用勾股定理求出AD,根据等弧对等弦得出AD=DE.【解答】解:连接AD,∵=,∴AD=DE,又∵AB为直径,∴∠ADB=90°,∵AB=5,BD=4,∴DE=AD==3,∴DE的长为3.【点评】本题考查了圆周角定理,解答本题的关键是作出辅助线,求出AD的长度,难度一般.26.如图,已知圆O,弦AB、CD相交于点M.(1)求证:AM•MB=CM•MD;(2)若M为CD中点,且圆O的半径为3,OM=2,求AM•MB的值.【分析】(1)连接AD、BC,利用同弧所对的圆周角相等,证明△ADM∽△CBM;(2)连接OM、OC,由于M是CD的中点,由垂径定理得OM⊥CD,利用勾股定理可求出CM的值,根据(1)的结论,求出AM•BM.【解答】解:(1)连接AD、BC.∵∠A=∠C,∠D=∠B,∴△ADM∽△CBM∴即AM•MB=CM•MD.(2)连接OM、OC.∵M为CD中点,∴OM⊥CD在Rt△OMC中,∵OC=3,OM=2∴CD=CM===由(1)知AM•MB=CM•MD.∴AM•MB=•=5.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质、勾股定理、圆周角定理及垂径定理,是综合性较强的题目.(1)利用相似、圆周角定理得到相交弦定理;(2)中利用垂径定理、勾股定理和相交弦定理得到了AM与BM的积.相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等27.如图,OA、OB、OC都是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC(1)求证:∠ACB=2∠BAC(2)若AC平分∠OAB,求∠AOC的度数.【分析】(1)根据圆周角定理可得∠BOC=2∠BAC,∠AOB=2∠ACB,再根据条件∠AOB=2∠BOC可得∠ACB=2∠BAC;(2)设∠BAC=x°,则∠OAB=2∠BAC=2x°,再表示出∠AOB=2∠ACB=4∠BAC=4x°,再根据三角形内角和为180°可得方程4x+2x+2x=180,再解即可得x的值,进而可得答案.【解答】(1)证明:在⊙O中,∵∠AOB=2∠ACB,∠BOC=2∠BAC,∵∠AOB=2∠BOC.∴∠ACB=2∠BAC.(2)解:设∠BAC=x°.∵AC平分∠OAB,∴∠OAB=2∠BAC=2x°,∵∠AOB=2∠ACB,∠ACB=2∠BAC,∴∠AOB=2∠ACB=4∠BAC=4x°,在△OAB中,∠AOB+∠OAB+∠OBA=180°,∴4x+2x+2x=180,解得:x=22.5,∴∠AOC=6x°=135°.【点评】此题主要考查了圆周角定理,关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.28.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠PBC=∠C (1)判断直线BC和PD的位置关系,并证明你的结论;(2)若BC=2,cos∠BPD=,求⊙O的半径.【分析】(1)根据同弧所对的圆周角相等,判断出∠1=∠P,从而求出CB∥PD;(2)根据AB为⊙O直径,判断出∠ACB=90°,再根据,判断出∠A=∠P,利用三角函数求出⊙O的直径.【解答】解:(1)CB∥PD.∵,∴∠C=∠P.又∵∠1=∠DCB,∴∠1=∠P.∴CB∥PD.(2)连接AC.∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°.又∵CD⊥AB,∴.∴∠A=∠P.∴sinA=sinP.在Rt△ABC中,,∵cos∠BPD=,∴.∵BC=2,∴AB=2.5.即⊙O的半径为1.25.【点评】本题考查了圆周角定理,利用同弧所对的圆周角相等是解题的关键.29.如图,AB,CD是⊙O的两条弦,AD,CB的延长线相交于点E,DC=DE.AB 和BE相等吗?为什么?【分析】直接利用等腰三角形的性质进而结合圆周角定理得出∠DAB=∠DEC,进而得出答案.【解答】解:AB和BE相等,理由:∵DC=DE,∴∠DCE=∠DEC,又∵∠DCE=∠DAB,∴∠DAB=∠DEC,∴AB=BE.【点评】此题主要考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质,正确得出∠DAB=∠DEC是解题关键.30.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠DCB=30°,求∠ABD的度数.【分析】根据同弧所对的圆周角相等,求出∠DCB=3∠A=30°,再根据直径所对的圆周角为90°,求出∠ABD的度数.【解答】解:∵∠DCB=30°,∴∠A=30°,∵AB为⊙O直径,∴∠ADB=90°,在Rt△ABD中,∠ABD=90°﹣30°=60°.【点评】本题考查了圆周角定理,知道同弧所对的圆周角相等和直径所对的圆周角是90°是解题的关键.31.如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A,点B,点A的坐标为(0,3),M是第三象限内弧上一点,∠BMO=120°,求⊙C的半径长.【分析】根据圆内接四边形的性质得到∠BAO=60°,根据直角三角形的性质求出AB,计算即可.【解答】解:∵四边形ABMO是圆内接四边形,∴∠BAO=180°﹣120°=60°,∵∠AOB=90°,∴∠ABO=30°,∵点A的坐标为(0,3),∴OA=3,∴AB=2OA=6,∴⊙C的半径为3.【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质、坐标与图形性质,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.32.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且∠CAB=30°,点D为弧的中点,AC=4.求AD的长.【分析】连接BC、BD,根据余弦的定义求出AB,根据等腰直角三角形的性质求出AD即可.【解答】解:连接BC、BD,∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,又∠CAB=30°,∴AB==8,∵点D为弧的中点,∴AD=BD=4.【点评】本题考查的是圆周角定理、锐角三角函数的定义,掌握直径所对的圆周角是直角是解题的关键.33.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=1,BE=2,求AC的长.【分析】(1)根据等腰三角形的三线合一即可证明.(2)由△BED∽△BAC,得,列出方程即可解决问题.【解答】(1)证明:连结AE,如图,∵AC为⊙O的直径,∴∠AEC=90°,∴AE⊥BC,而AB=AC,∴BE=CE.(2)连结DE,如图,∵BE=CE=2,∴BC=4,∵∠BED=∠BAC,而∠DBE=∠CBA,∴△BED∽△BAC,∴,即,∴BA=8,∴AC=BA=8.【点评】本题考查圆周角定理、等腰三角形的性质.相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活应用所学知识解决问题,属于中考常考题型.34.已知,如图,AB是⊙O的直径,∠BCD=45°.求证:AD=BD.【分析】根据圆周角定理得到∠ACB=90°,得到∠ACD=∠BCD,证明结论.【解答】证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,又∠BCD=45°,∴∠ACD=∠BCD=45°,。

华东师大版九年级数学下册第27 圆 : (27.1.3 圆周角) 同步测试试题(含答案)

华东师大版九年级数学下册第27 圆 : (27.1.3 圆周角) 同步测试试题(含答案)

华东师大版九年级数学下册第27 圆(27.1.3 圆周角)同步测试题一、选择题(每小题3分,共24分)1.如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上的一点,∠OAC=32°,则∠B的度数是(A)A.58°B.60°C.64°D.68°2.从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是(B)A B. C. D.3.如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P,∠A=42°,∠APD=77°,则∠B的大小是(B)A.43°B.35°C.34°D.44°4.如图所示,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠BCD=120°,则∠BOD的大小是(B)A.80°B.120°C.100°D.90°5.如图,点A,B,C在⊙O上,AC∥OB,∠BAO=25°,则∠BOC的度数为(B)A.25°B.50°C.60°D.80°6.如图,AB 是⊙O 的直径,且经过弦CD 的中点H ,已知sin ∠CDB =35,BD =5,则AH 的长度为(B)A.253B.163C.256D.1667.如图,AD 是⊙O 的直径,AB ︵=CD ︵.若∠AOB =40°,则圆周角∠BPC 的度数是(B)A.40°B.50°C.60°D.70°8.如图,已知⊙O 为四边形ABCD 的外接圆,O 为圆心.若∠BCD =120°,AB =AD =2,则⊙O 的半径长为(D)A.322B.62C.32D.233二、填空题(每小题3分,共24分)9.如图,一块含45°角的直角三角板,它的一个锐角顶点A在⊙O上,边AB,AC分别与⊙O交于点D,E,则∠DOE的度数为90°.10.如图,在圆内接四边形ABCD中,若∠A,∠B,∠C的度数之比为4∶3∶5,则∠D的度数是120°.、11.如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆周上,连结AC,∠BAC=30°,点P 在线段OB上运动.设∠ACP的度数是α,则α的取值范围为30°≤α≤90°.12.如图,在⊙O中,点A,B,C在⊙O上,且∠ACB=110°,则∠α=140°.13.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,已知∠C=∠D,则AB与CD的位置关系是AB∥CD14.如图,在平面直角坐标系中,⊙A 经过原点O ,并且分别与x 轴、y 轴交于B ,C 两点,已知B(8,0),C(0,6),则⊙A 的半径为5.15.如图,正方形ABCD 是⊙O 的内接正方形,点P 是劣弧CD ︵上不同于点C 的任意一点,则∠BPC 的度数是45度.16.如图,在⊙O 的内接五边形ABCDE 中,∠CAD =35°,则∠B +∠E =215°.三、解答题(共52分)17.如图,已知CD 是⊙O 的直径,弦AB ⊥CD ,垂足为M ,点P 是AB ︵上一点,且∠BPC =60°.试判断△ABC 的形状,并说明理由.解:△ABC 为等边三角形.理由:∵AB ⊥CD ,CD 为⊙O 的直径,∴AC ︵=BC ︵.∴AC =BC.又∵∠BPC=∠A=60°,∴△ABC为等边三角形.18.如图,已知A,B,C,D是⊙O上的四点,延长DC,AB相交于点E.若DA=DE,求证:△BCE是等腰三角形.证明:∵A,B,C,D是⊙O上的四点,∴∠A+∠DCB=180°.又∵∠DCB+∠BCE=180°,∴∠BCE=∠A.∵DA=DE,∴∠A=∠E.∴∠BCE=∠E.∴△BCE是等腰三角形.19.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC平分∠BAD,延长DC交AB的延长线于点E.(1)若∠ADC=86°,求∠CBE的度数;(2)若AC=EC,求证:AD=BE.解:(1)∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠ADC +∠ABC =180°.又∵∠ABC +∠CBE =180°,∠ADC =86°,∴∠CBE =∠ADC =86°.(2)证明:∵AC =EC ,∴∠E =∠CAE.∵AC 平分∠BAD ,∴∠DAC =∠CAE.∴∠E =∠DAC.又∵∠ADC =∠CBE ,∴△ADC ≌△EBC(AAS).∴AD =BE.20.如图,在△ACE 中,AC =CE ,⊙O 经过点A ,C ,且与边AE ,CE 分别交于点D ,F ,点B 是劣弧AC ︵上的一点,且BC ︵=DF ︵,连结AB ,BC ,CD.求证:△CDE ≌△ABC.证明:∵BC ︵=DF ︵,∴∠BAC =∠DCE.∵四边形ABCD 内接于⊙O ,∴∠B =∠CDE.在△CDE 和△ABC 中,⎩⎨⎧∠DCE =∠BAC ,∠CDE =∠ABC ,CE =AC ,∴△CDE ≌△ABC(AAS).21.如图,已知圆内接四边形ABCD 的两边AB ,DC 的延长线相交于点E ,DF 过圆心O 交AB 于点F ,AF =FB ,连结AC.(1)求证:△ACD ∽△EAD ;(2)若⊙O 的半径为5,AF =2BE =4,求证:AC =AD.证明:(1)∵DF 过圆心O 交AB 于点F ,AF =FB ,∴DF 垂直平分AB.∴AD ︵=BD ︵.∴∠DCA =∠DAB.又∵∠ADC =∠EDA ,∴△ACD ∽△EAD.(2)连结OA ,在Rt △AFO 中,OA =5,AF =4,由勾股定理,得OF =OA 2-AF 2=3.∴DF =8.∵AF =BF =2BE =4,∴BE =2.∴EF =BF +BE =6.在Rt △DFE 中,由勾股定理,得DE =DF 2+EF 2=10.∵AE =2AF +BE =10,∴DE =AE.∴∠ADE =∠DAE.∴AC ︵=BD ︵.又∵AD ︵=BD ︵,∴AC ︵=AD ︵.∴AC =AD.如图,∠ACB =∠CDB =60°,AC =2 cm.(1)求△ABC 的周长.解:∵∠A =∠CDB ,∠ACB =∠CDB =60°.∴∠A =∠ACB =60°.∴△ACB 为等边三角形.∵AC =2 cm ,∴△ABC 的周长为6 cm.(2)连结AD ,求证:AD +DC =BD.证明:在BD 上截取DE =AD ,连结AE.∵∠ADB =∠ACB =60°,∴△ADE 是等边三角形.∴AE =AD ,∠EAD =60°.∵△ABC 是等边三角形,∴AB =AC ,∠BAC =60°.∴∠EAD =∠BAC.∴∠EAD -∠EAC =∠BAC -∠EAC ,即∠CAD =∠BAE.∴△ABE ≌△ACD(SAS).∴BE =CD.∴BD =BE +ED =CD +AD.(3)若BC =23,点D 是劣弧AC ︵上一动点(异于点A ,C),求AD +DC 的最大值.解:由上题知,AD +DC =BD ,要使AD +DC 最大,则当BD 为直径时,可以使得AD +DC 最大.连结CO 并延长交⊙O 于点G ,连结BG.∴∠CBG =90°,∠G =∠BAC =60°.在Rt △BGC 中,sinG =BC CG . ∴sin60°=23CG.∴CG=4,即圆的直径为4. ∴AD+DC的最大值为4.。

九年级数学下册 27.1 圆的认识 27.1.3 圆周角同步跟踪训练(含解析)(新版)华东师大版

九年级数学下册 27.1 圆的认识 27.1.3 圆周角同步跟踪训练(含解析)(新版)华东师大版

27.1.3圆周角一.选择题(共8小题)1.如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,则AB的长为()A.4cm B.3cm C.2cm D.2cm2.如图,△ABC的顶点A、B、C均在⊙O上,若∠ABC+∠AOC=90°,则∠AOC的大小是()A.30° B.45° C.60° D.70°3.如图,在半径为1的⊙O中,∠AOB=45°,则sinC的值为()A.B. C.D.4.如图,在⊙O中,AB是直径,BC是弦,点P是上任意一点.若AB=5,BC=3,则AP的长不可能为()A.3 B.4 C.D.55.如图,已知A,B,C在⊙O上,为优弧,下列选项中与∠AOB相等的是()A.2∠C B.4∠B C.4∠A D.∠B+∠C6.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,则∠B的度数为()A.40° B.45° C.50° D.55°7.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于()A.160°B.150°C.140°D.120°8.如图,⊙O的直径AB=2,弦AC=1,点D在⊙O上,则∠D的度数是()A.30° B.45° C.60° D.75°二.填空题(共6小题)9.如图,点A,B,C在⊙O上,若∠ABC=40°,则∠AOC的度数为_________ .10.如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=度.11.如图,A、B、C是⊙O上的三点,∠AOB=100°,则∠ACB=_________ 度.12.如图,OB是⊙O的半径,弦AB=OB,直径CD⊥AB.若点P是线段OD上的动点,连接PA,则∠PAB的度数可以是_________ (写出一个即可)13.如图,已知A、B、C三点在⊙O上,AC⊥BO于D,∠B=55°,则∠BOC的度数是_________ .14.如图,点A、B、C都在圆O上,如果∠AOB+∠ACB=84°,那么∠ACB的大小是_________ .三.解答题(共6小题)15.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数;(2)若AB=4,AC=3,求DE的长.16.已知⊙O的直径为10,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(Ⅰ)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC,BD,CD的长;(Ⅱ)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.17.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠BCD.(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠BPD=,求⊙O的直径.18.如图,△AB C内接于半圆,AB是直径,过A作直线MN,∠MAC=∠ABC,D是弧AC的中点,连接BD交AC于G,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.(1)求证:MN是半圆的切线;(2)求证:FD=FG.(3)若△DFG的面积为4.5,且DG=3,GC=4,试求△BCG的面积.19.如图,已知△ABC中,以AB为直径的半⊙O交AC于D,交BC于E,BE=CE,∠C=70°,求∠DOE的度数.20.如图,在半径为5cm的⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=50°,∠APD=80°.(1)求∠ABD的大小;(2)求弦BD的长.27.1.3圆周角福冈黄蜂回复参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,则AB的长为()A.4cm B.3cm C 2cm D.2cm考点:圆周角定理;等腰直角三角形;垂径定理.专题:计算题.分析:连结OA,根据圆周角定理得∠AOD=2∠ACD=45°,由于3⊙O的直径CD垂直于弦AB,根据垂径定理得AE=BE,且可判断△OA E为等腰直角三角形,所以AE=OA=,然后利用AB=2AE进行计算.解答:解:连结OA,如图,∵∠ACD=22.5°,∴∠AOD=2∠ACD=45°,∵⊙O的直径CD垂直于弦AB,∴AE=BE,△OAE为等腰直角三角形,∴AE=OA,∵CD=6,∴OA=3,∴AE=,∴AB=2AE=3(cm).故选:B.点评:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了等腰直角三角形的性质和垂径定理.2.如图,△AB C的顶点A、B、C均在⊙O上,若∠ABC+∠AOC=90°,则∠AOC的大小是()A.30°B.45°C.60°D.70°考点:圆周角定理.专题:计算题.分析:先根据圆周角定理得到∠ABC=∠AOC,由于∠ABC+∠AOC=90°,所以∠AOC+∠AOC=90°,然后解方程即可.解答:解:∵∠ABC=∠AOC,而∠ABC+∠AOC=90°,∴∠AOC+∠AOC=90°,∴∠AOC=60°.故选:C.点评:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.3.如图,在半径为1的⊙O中,∠AOB=45°,则sinC的值为()A.B.C.D.考点:圆周角定理;勾股定理;锐角三角函数的定义.分析:首先过点A作AD⊥OB于点D,由在Rt△AOD中,∠AOB=45°,可求得AD与OD的长,继而可得BD 的长,然后由勾股定理求得AB的长,继而可求得sinC的值.解答:解:过点A作AD⊥OB于点D,∵在Rt△AOD中,∠AOB=45°,∴OD=AD=OA•cos45°=×1=,∴BD=OB﹣OD=1﹣,∴AB==,∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°,AC=2,∴sinC=.故选:B.点评:此题考查了圆周角定理、三角函数以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,在⊙O中,AB是直径,BC是弦,点P是上任意一点.若AB=5,BC=3,则AP的长不可能为()A. 3 B.4 C.D.5考点:圆周角定理;勾股定理;圆心角、弧、弦的关系.专题:几何图形问题.分析:首先连接AC,由圆周角定理可得,可得∠C=90°,继而求得AC的长,然后可求得AP的长的取值范围,继而求得答案.解答:解:连接AC,∵在⊙O中,AB是直径,∴∠C=90°,∵AB=5,BC=3,∴AC==4,∵点P是上任意一点.∴4≤AP≤5.故选:A.点评:此题考查了圆周角定理以及勾股定理.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.5.如图,已知A,B,C在⊙O上,为优弧,下列选项中与∠AOB相等的是()A.2∠C B.4∠B C.4∠A D.∠B+∠C考点:圆周角定理.分析:根据圆周角定理,可得∠AOB=2∠C.解答:解:如图,由圆周角定理可得:∠AOB=2∠C.故选:A.点评:此题考查了圆周角定理.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.6.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,则∠B的度数为()A.40°B.45°C.50°D.55°考点:圆周角定理;平行线的性质.分析:连接OC,由AO∥DC,得出∠ODC=∠AOD=70°,再由OD=OC,得出∠ODC=∠OCD=70°,求得∠COD=40°,进一步得出∠AOC,进一步利用圆周角定理得出∠B的度数即可.解答:解:如图,连接OC,∵AO∥DC,∴∠ODC=∠AOD=70°,∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD=70°,∴∠COD=40°,∴∠AOC=110°,∴∠B=∠AOC=55°.故选:D.点评:此题考查平行线的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和,圆周角定理,正确作出辅助线是解决问题的关键.7.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于()A.160°B.150°C.140°D.120°考点:圆周角定理;垂径定理.专题:压轴题.分析:利用垂径定理得出=,进而求出∠BOD=40°,再利用邻补角的性质得出答案.解答:解:∵线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∴=,∵∠CAB=20°,∴∠BOD=40°,∴∠AOD=140°.故选:C.点评:此题主要考查了圆周角定理以及垂径定理等知识,得出∠BOD的度数是解题关键.8.如图,⊙O的直径AB=2,弦AC=1,点D在⊙O上,则∠D的度数是()A.30°B.45°C.60°D.75°考点:圆周角定理;含30度角的直角三角形.专题:几何图形问题.分析:由⊙O的直径是AB,得到∠ACB=90°,根据特殊三角函数值可以求得∠B的值,继而求得∠A和∠D 的值.解答:解:∵⊙O的直径是AB,∴∠ACB=90°,又∵AB=2,弦AC=1,∴sin∠CBA=,∴∠CBA=30°,∴∠A=∠D=60°,故选:C.点评:本题考查的是圆周角定理及直角三角形的性质,比较简单,但在解答时要注意特殊三角函数的取值.二.填空题(共6小题)9.如图,点A,B,C在⊙O上,若∠ABC=40°,则∠AOC的度数为80°.考点:圆周角定理.分析:直接根据圆周角定理求解.解答:解:∵∠ABC=40°,∴∠AOC=2∠ABC=80°.故答案为80°.点评:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.10.如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=60 度.考点:圆周角定理;平行四边形的性质.专题:计算题.分析:由四边形OABC为平行四边形,根据平行四边形对角相等,即可得∠B=∠AOC,由圆周角定理,可得∠AOC=2∠ADC,又由内接四边形的性质,可得∠B+∠ADC=180°,即可求得∠B=∠AOC=120°,∠ADC=60°,然后又三角形外角的性质,即可求得∠OAD+∠OCD的度数.解答:解:连接DO并延长,∵四边形OABC为平行四边形,∴∠B=∠AOC,∵∠AOC=2∠ADC,∴∠B=2∠ADC,∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠B+∠ADC=180°,∴3∠ADC=180°,∴∠ADC=60°,∴∠B=∠AOC=120°,∵∠1=∠OAD+∠ADO,∠2=∠OCD+∠CDO,∴∠OAD+∠OCD=(∠1+∠2)﹣(∠ADO+∠CDO)=∠AOC﹣∠ADC=120°﹣60°=60°.故答案为:60.点评:此题考查了圆周角定理、圆的内接四边形的性质、平行四边形的性质以及三角形外角的性质.此题难度适中,注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.11.如图,A、B、C是⊙O上的三点,∠AOB=100°,则∠ACB=50 度.考点:圆周角定理.分析:根据圆周角定理即可直接求解.解答:解:∠ACB=∠AOB=×100°=50°.故答案是:50.点评:此题主要考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.12.如图,OB是⊙O的半径,弦AB=OB,直径CD⊥AB.若点P是线段OD上的动点,连接PA,则∠PAB的度数可以是70°(写出一个即可)考点:圆周角定理;等腰三角形的性质;垂径定理.专题:开放型.分析:当P点与D点重合是∠DAB=75°,与O重合则OAB=60°,∠OAB≤∠PAB≤∠DAB,所以∠PAB的度数可以是60°﹣﹣75°之间的任意数.解答:解:连接DA,OA,则△OAB是等边三角形,∴∠OAB=∠AOB=60°,∵DC是直径,DC⊥AB,∴∠AOC=∠AOB=30°,∴∠ADC=15°,∴∠DAB=75°,∵,∠OAB≤∠PAB≤∠DAB,∴∠PAB的度数可以是60°﹣75°之间的任意数.故答案为:70°点评:本题考查了垂径定理,等边三角形的判定及性质,等腰三角形的判定及性质.13.如图,已知A、B、C三点在⊙O上,AC⊥BO于D,∠B=55°,则∠BOC的度数是70°.考点:圆周角定理.专题:计算题.分析:根据垂直的定义得到∠ADB=90°,再利用互余的定义计算出∠A=90°﹣∠B=35°,然后根据圆周角定理求解.解答:解:∵AC⊥BO,∴∠ADB=90°,∴∠A=90°﹣∠B=90°﹣55°=35°,∴∠BOC=2∠A=70°.故答案为:70°.点评:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.14.如图,点A、B、C都在圆O上,如果∠AOB+∠ACB=84°,那么∠ACB的大小是28°.考点:圆周角定理.专题:计算题.分析:根据圆周角定理即可推出∠AOB=2∠ACB,再代入∠AOB+∠ACB=84°通过计算即可得出结果.解答:解:∵∠AOB=2∠ACB,∠AOB+∠ACB=84°∴3∠ACB=84°∴∠ACB=28°.故答案为:28°.点评:此题主要考查圆周角定理,关键在于找出两个角之间的关系,利用代换的方法结论.三.解答题(共6小题)15.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数;(2)若AB=4,AC=3,求DE的长.考点:圆周角定理;平行线的性质;三角形中位线定理.专题:几何图形问题.分析:(1)根据圆周角定理可得∠A CB=90°,则∠CAB的度数即可求得,在等腰△AOD中,根据等边对等角求得∠DAO的度数,则∠CAD即可求得;(2)易证OE是△ABC的中位线,利用中位线定理求得OE的长,则DE即可求得.解答:解:(1)∵AB是半圆O的直径,∴∠ACB=90°,又∵OD∥BC,∴∠AEO=90°,即OE⊥AC,∠CAB=90°﹣∠B=90°﹣70°=20°,∠AOD=∠B=70°.∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO===55°∴∠CAD=∠DAO﹣∠CAB=55°﹣20°=35°;(2)在直角△ABC中,BC===.∵OE⊥AC,∴AE=EC,又∵OA=OB,∴OE=BC=.又∵OD=AB=2,∴DE=OD﹣OE=2﹣.点评:本题考查了圆周角定理以及三角形的中位线定理,正确证明OE是△ABC的中位线是关键.16.已知⊙O的直径为10,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(Ⅰ)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC,BD,CD的长;(Ⅱ)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.考点:圆周角定理;等边三角形的判定与性质;勾股定理.专题:证明题.分析:(Ⅰ)利用圆周角定理可以判定△CAB和△DCB是直角三角形,利用勾股定理可以求得AC的长度;利用圆心角、弧、弦的关系推知△DCB也是等腰三角形,所以利用勾股定理同样得到BD=CD=5;(Ⅱ)如图②,连接OB,OD.由圆周角定理、角平分线的性质以及等边三角形的判定推知△OBD是等边三角形,则BD=OB=OD=5.解答:解:(Ⅰ)如图①,∵BC是⊙O的直径,∴∠CAB=∠BDC=90°.∵在直角△CAB中,BC=10,AB=6,∴由勾股定理得到:AC===8.∵AD平分∠CAB,∴=,∴CD=BD.在直角△BDC中,BC=10,CD2+BD2=BC2,∴易求BD=CD=5;(Ⅱ)如图②,连接OB,OD.∵AD平分∠CAB,且∠CAB=60°,∴∠DAB=∠CAB=30°,∴∠DOB=2∠DAB=60°.又∵OB=OD,∴△OBD是等边三角形,∴BD=OB=OD.∵⊙O的直径为10,则OB=5,∴BD=5.点评:本题综合考查了圆周角定理,勾股定理以及等边三角形的判定与性质.此题利用了圆的定义、有一内角为60度的等腰三角形为等边三角形证得△OBD是等边三角形.17.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠BCD.(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠BPD=,求⊙O的直径.考点:圆周角定理;平行线的判定与性质;垂径定理;解直角三角形.专题:几何图形问题.分析:(1)根据圆周角定理和已知求出∠D=∠BCD,根据平行线的判定推出即可;(2)根据垂径定理求出弧BC=弧BD,推出∠A=∠P,解直角三角形求出即可.解答:(1)证明:∵∠D=∠1,∠1=∠BCD,∴∠D=∠BCD,∴CB∥PD;(2)解:连接AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵CD⊥AB,∴=,∴∠BPD=∠CAB,∴sin∠CAB=sin∠BPD=,即=,∵BC=3,∴AB=5,即⊙O的直径是5.点评:本题考查了圆周角定理,解直角三角形,垂径定理,平行线的判定的应用,主要考查学生的推理能力.18.如图,△ABC内接于半圆,AB是直径,过A作直线MN,∠MAC=∠ABC,D是弧AC的中点,连接BD交AC于G,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.(1)求证:MN是半圆的切线;(2)求证:FD=FG.(3)若△DFG的面积为4.5,且DG=3,GC=4,试求△BCG的面积.考点:圆周角定理;三角形内角和定理;等腰三角形的判定与性质;切线的判定与性质;相似三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)由AB是直径得出∠ACB=90°,推出∠CAB+∠MAC=90°即可;(2)根据三角形的内角和定理求出∠EDB+∠ABD=90°,∠CBG+∠BGC=90°,推出∠EDB=∠DGF即可;(3)根据等腰三角形的性质推出∠DAF=∠ADF,求出AF=DF=FG,推出S△DGF=S△ADG,证△BCG∽△ADG,根据相似三角形的性质求出即可.解答:解:(1)如右图所示,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB+∠ABC=90°,∵∠MAC=∠ABC,∴∠CAB+∠MAC=90°,即∠MAB=90°,∴MN是半圆的切线.(2)证明:∵DE⊥AB,∴∠EDB+∠ABD=90°,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠CBG+∠BGC=90°∵D是弧AC的中点,∴∠CBD=∠ABD,∴∠EDB=∠BGC,∵∠DGF=∠BGC,∴∠EDB=∠DGF,∴DF=FG.(3)如图,连接AD、OD,∵DF=FG,∴∠DGF=∠FDG,∵∠DGF+∠DAG=90°,∠FDG+∠ADF=90°,∴∠DAF=∠ADF,∴AF=DF=GF,∴S△ADG=2S△DGF=9,∵△BCG∽△ADG,∴=,∵△ADG的面积为9,且DG=3,GC=4,∴S△BCG=16.答:△BCG的面积是16.点评:本题主要考查对等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,相似三角形的性质和判定,圆周角定理,切线的性质和判定等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行推理是解此题的关键.19.如图,已知△ABC中,以AB为直径的半⊙O交AC于D,交BC于E,BE=CE,∠C=70°,求∠DOE的度数.考点:圆周角定理;等腰三角形的性质.分析:连接AE,判断出AB=AC,根据∠B=∠C=70°求出∠BAC=40°,再根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,求出∠DOE的度数.解答:解:连接AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,∴AE⊥BC,∵BE=CE,∴AB=AC,∴∠B=∠C=70°,∠BAC=2∠CAE,∴∠BAC=40°,∴∠DOE=2∠CAE=∠BAC=40°.点评:本题考查了等腰三角形的性质和圆周角定理,把圆周角转化为圆心角是解题的关键.20.如图,在半径为5cm的⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=50°,∠APD=80°.(1)求∠ABD的大小;(2)求弦BD的长.考点:圆周角定理;垂径定理.分析:(1)先根据三角形外角的性质求出∠C的度数,由圆周角定理即可得出结论;(2)过点O作OE⊥BD于点E,由垂径定理可知BD=2BE,再根据直角三角形的性质可求出BE的长,进而得出结论.解答:解:(1)∵∠APD是△APC的外角,∠CAB=50°,∠APD=80°,∴∠C=80°﹣50°=30°,∴∠ABD=∠C=30°;(2)过点O作OE⊥BD于点E,则BD=2BE,∵∠ABD=30°,OB=5cm,∴BE=OB•cos30°=5×=cm,∴BD=2BE=5cm.点评:本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等是解答此题的关键.。

华师大版九年级数学下册27.1.3圆周角练习题作业

华师大版九年级数学下册27.1.3圆周角练习题作业

第27章圆圆周角同步练习题1. 如图,A、B、C是圆O上的三个点,若∠AOC=100°,则∠ABC等于()A.50°B.80° 30° 50°2.如图,AB是半圆的直径,点D是的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()A.55° 5° C.75° D.80°3.如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,若∠OBC=60°,则∠BAC的度数是()A.75°B.60°C.45°D.30°4.如图,圆内接四边形ABCD中两组对边的延长线分别相交于点E、F,且∠A=55°,∠E=30°,则∠F等于()A.40°B.60°C.75°D.80°5.如图,在⊙O中,AB为直径,CD为弦,已知∠ACD=40°,则∠BAD的度数是()A.30°B.50°C.70°D.75°6.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,已知∠C=∠D,则AB与CD的位置关系是.7. 如图,在⊙O中,AC∥OB,∠BAO=25°,则∠BOC=.8. 如图,已知经过原点的⊙P与x、y轴分别交于A、B两点,点C是劣弧OB上一点,则∠ACB=.9. 如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠C=30°,AB=4cm,则⊙O的半径为________cm.10. 如图,已知AB是⊙O的直径,∠CAB=50°,则∠D的度数为.11. 如图,在圆内接四边形ABCD中,∠D=150°,则∠B=________.12. 如图,A,B,C是⊙O上的三点,∠AOC=150°则∠B的度数是________.13. 如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则∠C=∠BOD14. 如图,在⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠B=30°,则∠AMD的度数是.15. 如图,点A,B,C是圆O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF等于.16. △ABC 为⊙O 的内接三角形,若∠AOC =160°,则∠ABC 的度数是 或 .17. 如图,△ABC 中∠A 的平分线交外接圆于点D ,DE⊥AB 于点E ,D F⊥AC 的延长线于点F ,求证:BE =CF.18. 如图,在⊙O 中,AB 是直径,CD 是弦,AB ⊥CD.(1)P 是CAD 上一点(不与C ,D 重合),求证:∠CPD =∠COB.(2)点P′在CD ︵上(不与C ,D 重合)时,∠CP ′D 与∠COB 有什么数量关系?请证明你的结论.19. 如图,等边△ABC 内接于⊙O ,P 是弧AB 上任意一点(点P 不与点A ,B 重合),连接PA ,PB ,PC ,过点C 作CM ∥BP 交PA 的延长线于点M.(1)填空:∠APC =_______度,∠BPC =________度;(2)求证:△ACM ≌△BCP ;(3)若PA =1,PB =2,求四边形PBCM 的面积.答案:1—5 CBDAB6. AB∥CD7. 50°8. 90°9. 410. 40°11. 30°12. 75°13. 1214. 75°15. 15°16. 80° 100°17. 证明:∵AD 平分∠BAC ,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE =DF ,连接BD ,CD , 则BD =CD ,∴△BED≌△CFD,∴BE =CF18. 解:(1)连接OD ,∵AB 为直径,AB ⊥CD(弦),∴BC ︵=BD ︵,∠BOC =12∠COD.又∠CPD =12∠COD ,∴∠COB =∠CPD(2)∠CP′D +∠COB =180°,证明:∵P ,C ,P ′,D 四点共圆,∴∠CPD +∠CP ′D =180°,又∵∠CPD =∠COB ,∴∠COB +∠CP ′D =180°19. (1) 60 60解:(2)∵CM∥BP,∴∠MCP =∠B PC =60°,在△MPC 中,∠MPC =60°, ∴∠M =60°,易得∠BCP=∠ACM,由∠M=∠BPC,∠ACM =∠BCP ,AC =BC 得△ACM≌△BCP(AAS)(3)∵△ACM≌△BCP,∴CM =CP ,AM =BP ,又∠M=60°,∴△PCM 为等边三角形,∴CM =CP =PM =1+2=3.作PH⊥CM 于H ,在Rt △PMH 中,∠MPH =30°,∴PH =323,∴S 四边形PBCM =12(PB +CM )×PH =12(2+3)×332=154 3。

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知能提升作业(十三)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2011·枣庄中考)如图,直径为10的⊙A 经过点C(0,5)和点O(0,0),B 是y 轴右侧⊙A 优弧上一点,则cos ∠OBC 的值( )
134(A)
(C)
(D)2
5
5
2.如图,AB 是半圆的直径,弦AD,BC 相交于P,已知∠DPB=60°,D 是弧BC 的中点,则tan ∠ADC 等于( )
(A)12
(B)2 (C)3
3.如图,A,B,C,D 是⊙O 上的四个点,AB=AC,AD 交BC 于点E,AE=3,ED=4,则AB 的
长为( )
(A)3 (B) (D)
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2011·南京中考)如图,海边有两座灯塔A、B,暗礁分布在经过A,B两点的弓形(弓形的弧是⊙O的一部分)区域内,∠AOB=80°,为了避免触礁,轮船P与A,B 的张角∠APB的最大值为________°.
5.(2011·河北中考)如图,点O为优弧 ACB所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB的延长线上,BD=BC,则∠D=_______.
6.如图,△ABC内接于圆O,若∠B=30°,则⊙O的直径为______.
三、解答题(共26分)
7.(8分)如图,在⊙O中,直径AB的两侧有定点C和动点P,点P在弧AB上运动(不与A,B重合),过点C作CP 的垂线,与PB的延长线交于点Q.
(1)试猜想:△PCQ与△ACB具有何种关系?(不要求证明)
(2)当点P运动到什么位置时,△ABC≌△PCB?并给出证明.
8.(8分)(2012·湘潭中考)如图,在⊙O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P,AC=1
AB,点P在半圆弧AB上运动(不与A,B两点重合),过点C作直线PB 2
的垂线CD交PB于D点.
(1)如图1,求证:△PCD∽△ABC;
(2)当点P运动到什么位置时,△PCD≌△ABC?请在图2中画出△PCD并说明理由;
(3)如图3,当点P运动到CP⊥AB时,求∠BCD的度数.
【拓展延伸】
9.(10分)已知:AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G,E是直线AB上一动点(不与点A,B,G重合),直线DE交⊙O于点F,直线CF交直线AB于点P.设⊙O的半径为r.
(1)如图1,当点E在直径AB上时,试证明:OE·OP=r2;
(2)当点E在AB(或BA)的延长线上时,以如图2点E的位置为例,请你画出符合题意的图形,标注上字母,(1)中的结论是否成立?请说明理由.
答案解析
1.【解析】选B.如图,设⊙A与x轴,另一个交
点为D,连结DC.
∵∠COD=90°,
∴DC为圆的直径.
∴DC=10.
∵点C的坐标为(0,5),
DC,
∴OC=5,∴OC=1
2
∴∠ODC=30°,∴∠OBC=30°,
∴cos ∠.
2.【解析】选C.连结AC.
∵AB为直径,∴∠ACB=90°.
∵∠DPB=∠APC=60°,
∴∠CAP=30°.
∵D是弧BC的中点,
∴∠CAP=∠BAD,∠CAB=60°.
∴∠ABC=30°=∠ADC.
则tan∠
3.【解析】选 C.连结CD,证明△ACE∽△ADC.根据对应边的比相等:3AC
,
AC7
得出因为AB=AC,所以.
4.【解析】轮船P与A,B的张角∠APB的最大角就是 AB所对的圆周角,也就是图中的∠AP′B,根据圆周角与圆心角的关系,得出∠AP′B=1
∠AOB=40°.
2
答案:40
∠AOC=54°,
5.【解析】由圆周角的性质可得,∠ABC=1
2
∵BD=BC,∴∠D=∠BCD=1
∠ABC=27°.
2
答案:27°
6.【解析】连结AO并延长,交⊙O于点E,连结EC,则△AEC是一个直角三角形,
且∠AEC=30°,易求得直径AE=2AC=
答案:
7.【解析】(1)相似;
(2)当 CP为半圆时,△ABC≌△PCB.
证明如下:因为AB是直径,所以∠ACB=90°,
因为 CP为半圆,所以CP是直径,所以∠PBC=90°.
且AB=CP,
因为CB是公共边,所以Rt△ABC≌Rt△PCB.
8.【解析】(1)∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵PD⊥CD,
∴∠D=90°,
∴∠D=∠ACB,
∵∠A与∠P是 BC的圆周角,
∴∠A=∠P,
∴△PCD∽△ABC.
(2)当PC是⊙O的直径时,△PCD≌△ABC,
理由:∵AB,PC是⊙O的直径,
∴AB=PC,
∵△PCD∽△ABC,
∴△PCD≌△ABC.
AB,
(3)∵∠ACB=90°,AC=1
2
∴∠ABC=30°,
∵△PCD∽△ABC,
∴∠PCD=∠ABC=30°,
∵CP⊥AB,AB是⊙O的直径,

,
AC AP
∴∠ACP=∠ABC=30°,
∴∠BCD=∠ACB-∠ACP-∠PCD=90°-30°-30°=30°.
9.【解析】(1)连结FO并延长交⊙O于Q,
连结DQ.
∵FQ是⊙O的直径,∴∠FDQ=90°.
∴∠QFD+∠Q=90°.
∵CD⊥AB,∴∠P+∠C=90°.
∵∠Q=∠C,∴∠QFD=∠P.
∵∠FOE=∠POF,∴△FOE∽△POF.
∴OE OF
=.∴OE·OP=OF2=r2.
OF OP
(2)(1)中的结论成立.
理由:如图2,依题意画出图形,连结FO并延长交⊙O于点M,连结CM. ∵FM是⊙O的直径,∴∠FCM=90°,∴∠M+∠CFM=90°.
∵CD⊥AB,∴∠E+∠D=90°.
∵∠M=∠D,∴∠CFM=∠E.
∵∠POF=∠FOE,∴△POF∽△FOE.
∴OP OF
=,∴OE·OP=OF2=r2.
OF OE。

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