五年级下册数学习题课件-期末测试卷 人教版
人教版五年级数学下学期期末测试卷(含答案)
五年级数学下学期期末测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．（填小数）。
2．多多把3kg 糖果平均分给16名同学，每名同学分到这些糖果的，分到了（ ）kg 。
3．一个正方体的一个面的面积是16dm 2，这个正方体的体积是( )dm 3。
4．某车牌号是“豫S□□□□”，后四位的第一位和第三位是“最小质数”，第二位是“最小的自然数”，第四位是“最小的一位数”，则这个车牌的后四位是( )。
5．5L80mL ＝( )L 8.63m 3＝()dm 325min ＝()h 600.7dm 2＝()m 2()cm 26．100，98，96，94，……，6，4，2这列数中，每个数都是( )的倍数，第25个数是( )。
7．是一个分数，当a( )时，它是假分数；当()时，它是真分数；当是( )时，分数的值为0；当是()时，它是一个分数单位。
8．一根20米长的铁丝，平均分成8份，黄叔叔用去了其中的5份，李叔叔用去了其中的3份。
黄叔叔用去了这根铁丝的()，李叔叔用去了()米。
9．将2个苹果放入盛有240mL 。
水的量杯后，水位上升至600mL 处，平均每个苹果的体积是()cm 3。
10．一个长5分米，宽和高都是3分米的长方体鱼缸（无盖），它的表面积是()dm 2，这个鱼缸的容积是是()L 。
（忽略鱼缸厚度）二、选择题11．一只蚂蚁，沿一个长宽高分别为10cm 、8cm 、5cm 的长方体木块的棱爬行。
如果8个()()()()3243824=÷===()()11aa a a顶点都要经过，那么这只蚂蚁最短的爬行路程是( )cm 。
A ．92B ．56C ．49D ．4612．把一个长方体截成两个一样的小长方体，下列说法正确的是（ ）。
A ．体积增加了B ．表面积增加了C ．表面积和体积都增加了D ．表面积增加、体积减少13．a 为自然数，下列各数中是奇数的是（ ）。
人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册期末测试卷（含答案）班级： 姓名：一、填空题。
（每空1分，共30分） 1．0.25立方米＝（ ）立方分米5600毫升＝（ ）升4.3立方分米 ＝（ ）立方分米（ ）立方厘米 538毫升 ＝ （ ）立方厘米30秒＝ （ ）分75秒＝⎝⎛⎭⎪⎫分 2．234分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
3．一部电视剧共50集，每天播放两集，每天播放的是总集数的⎝⎛⎭⎪⎫，12天播放的是总集数的⎝ ⎛⎭⎪⎫。
4．（ ）÷5＝（ ）20＝（ ）10＝0.8。
5．278至少加上（ ），是2和3的倍数，至少减去（ ），是3和5的倍数。
6．把一根长2 m ，宽和高都是2 dm 的长方体木料平均锯成5段，每段是这根木料的（ ），每段长（ ）m ；表面积增加了（ ）dm 2，这根木料的体积是（ ）dm 3。
7．一个长方体，如果高增加2 cm 就成为一个正方体，而且表面积要增加56 cm 2，原来长方体的体积是（ ）cm 3。
8．将18分解质因数是（ ），将24分解质因数是（ ）；这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9．如图，是从（ ）面看到的形状，从（ ）面和（ ）面看到的形状相同。
10．学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（ ）分钟就能通知到每一个人。
二、判断。
(每题1分，共5分) 1．小于34而大于14的分数只有12一个。
( ) 2．一堆沙子重5 t ，运走了35，还剩下25 t 。
( ) 3．自然数可分为质数和合数两种。
( )4．一个棱长为1 cm 的正方体，它的表面积和体积相等。
( ) 5．a3表示3个a 相乘。
( )三、选择。
(每题1分，共5分)1．50以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是( )。
A ．98B ．94C ．47D ．492．一根长方体木料长2 m ，宽和高都是2 dm ，把它锯成3段，表面积至少增加( )dm2。
人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案 共七套
制度弧：教学目标本节教学中应使学生体会弧度也是一种度量角的单位，通过分析弧长与 1. 半径的比值理解弧度的意义； 2. 掌握弧度与角度之间的换算关系，能正确地进行弧度与角度之间的转换； 3．理解弧长与扇形面积公式，会用弧长与扇形面积公式求解有关问题。
教学建议：重点：弧度与角度之间的换算，弧长与扇形面积公式；难点：对弧度的理解；关键：利用单位圆理解弧度与角度之间的换算。
教学过程问题提出,秒；长度…同样如时间：时、分、日常生活中,对于一个量常常有不同的度量方法，角也不同的度量方法。
用度数做单位度量角的方法；:角度制:复习:①小学1圆周角的°角):单位。
L=2πR (1为1°圆周长360?R2????L所对的圆弧长:圆心角。
②初中0360正??零都是以度数形式给出的。
③上节:角??负? :半径长为一个单位的圆。
④单位圆值域等大都在实数领域中研究的。
如函数的定义域、引入:事实上我们见到的很多问题，)90研究角时，用度数会常常给我们带来不方便。
如小于°角的区间意义(不能表示.我们今天研究角的另一种度量方法—弧度制即每一个圆心角(,:分析问题事实上,在同一个圆中圆心角的大小和它所对的弧长一一对应。
总有唯一的弧长与之对应（见弧长公式)）。
圆心角所对的弧长是不相等的。
,但半径不同时B如图 1?L2R???L?=? 事实上0R360D?, ,一定时不论L与R当如何改变CL A 。
为一定值但(常数)OR这个常数是我们讲的第一个知识点一概念。
L??则α圆心角所对的弧长与半径的比值。
1.弧度数: . 记为R。
α=L当圆的半径为1个单位长度时，圆心角所对的弧度数就是这个角的弧度数，即所以可以用弧度数来度量,,且角越大弧度数也越大分析:不同的角其弧度数也不相同角的大小—引出度量单位。
1个单位长度的弧所对应的圆心角称为(弧度的角单位):在单位圆中长为2. 1弧的弧所对应的圆心角称为1即在单位圆中,弧长为11弧度的角，记为1rad( )。
人教版数学五年级下册期末测试卷附参考答案(典型题)
人教版数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法中正确的是（）。
A.所有的质数中，一个偶数都没有B.合数中既有偶数又有奇数C.所有的偶数都是合数2.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（）千米。
A.5B.2.5C.103.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（）。
A.都是偶数B.至少有一个偶数C.都是奇数4.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。
A. B. C.5.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（）。
A.100B.105C.1206.三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )。
A.14B.15C.17二.判断题(共6题，共12分)1.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。
（）2.长方体有6个面，全是长方形。
（）3.40以内9的倍数有9，18，27，36，……。
（）4.在1，2，3，4，5，…….除了质数以外都是合数。
（）5.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。
（）6.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.钟面上，时针从指向6转到指向（）是顺时针旋转了90°，分针从4：00走到（）：（）是顺时针旋转了90°。
2.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（）平方米。
3.填一填。
1升＝（）毫升6000毫升＝（）升3000毫升＝（）升 5000毫升＝（）升4000毫升＝（）升 9升＝（）毫升7升＝（）毫升8升＝（）毫升（）毫升＝2升4.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
5.150g用分数表示是（）kg，用小数表示是（）kg，15时用分数表示是（）日，用小数表示是（）日。
6.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。
人教版五年级数学下册期末考试题(含答案)图文
人教版五年级数学下册期末考试题（含答案）图文1．钟表指针从“1”转到“4”，扫过了钟面的（ ）。
A ．12 B ．13C ．14D ．162．小蓝每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的（ ）。
A ．19B ．83C ．383．自然数m 和n ，已知m÷n ＝5（n 不为零），m 和n 的最大公因数是（ ）。
A ．mB ．nC ．5D ．不能确定4．比27大且比67小的分数有（ ）个。
A ．3B ．4C ．5D ．无数5．用一根长60厘米的铁丝围长方形，长方形的宽是x 厘米，长是宽的3倍。
下面方程中，正确的是（ ）。
A ．360x x += B ．3602x x +=÷ C ．3260x x +⨯= D ．2360x x +={}答案}B 【解析】 【分析】铁丝的长度就是长方形的周长。
长方形的宽是x 厘米，长是宽的3倍，则长是3x 厘米，长方形的周长包括两条长、两条宽的和，据此解答。
【详解】A ．方程左边表示长与宽的和，右边是周长，左右不相等，错误；B ．方程左边表示长与宽的和，右边是周长的一半（即长与宽的和），左右相等，正确；C ．方程左边表示两条长与一条宽的和，右边是周长，左右不相等，错误；D ．方程左边表示一条长与两条宽的和，右边是周长，左右不相等，错误。
故答案为：B 【点睛】本题考查长方形周长和方程的综合应用，掌握长方形周长和方程的意义是解题的关键。
6．一个三位数7□8，要使它加上一个数后和是偶数，应该加（ ）。
A ．质数 B ．偶数C ．奇数D ．合数{}答案}B 【解析】 【分析】能被2整除的数都是偶数，不能被2整数的数是奇数。
2的倍数特征：末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数；根据奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数，偶数＋偶数＝偶数，据此可解答。
【详解】由分析可知，这个三位数的尾数是8符合2的倍数特征，故这三位数是个偶数，偶数＋偶数＝偶数。
故选：B【点睛】本题考查奇偶的运算性质，明确它们的运算性质是解题的关键。
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数学五年级 下册
期末测试卷（一）
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