2017年山西省《保教知识与能力》考查知识点介绍考试题
山西省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿身体发育试题
山西省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿身体发育试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.与“士别三日，当刮目相看”有关的是。
A：吕布B：张飞C：吕蒙D：司马懿2.环境的( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
A.相容性B.界限性C.转换性D.相互性3.幼儿充足的午睡时间一般为( )A.1-2小时间B.2-2.5小时C.11-12小时D. 2-3小时4.将牙齿刷干净，至少需要( )时间?A.半分钟B.一分钟C.三到五分钟D.两分钟5. 我国学前教育中特有的一条教育原则是( )A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则6. 西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是。
A：长调B：短调C：花儿D：信天游7. 幼儿园不同年龄段班级的人数应为( )A.小班30 中班35 大班40B.小班25 中班30 大班35C.小班20 中班25 大班308. 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为( )A.基本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动9. 是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。
A：秦始皇陵兵马俑B：敦煌莫高窟C：故宫D：明十三陵10. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔11. 幼儿游戏的前提是( )A.和谐游戏环境B.丰富的游戏材料C.游戏的参与者D.充足的游戏时间12. 反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于( )A.反思目标B.反思准备C.反思过程D.反思方法13. 从数量上看幼儿一日生活各餐热量的分配比早餐占( )A. 25﹪—30﹪B. 30﹪—40﹪C. 5﹪—10﹪D. 15﹪—20﹪14. ( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。
山西省2017年幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》教材简介考试题
山西省2017年幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》教材简介考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）A：模仿B：从众C：服从D：认同2、”人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
”这一观点属于个体发展上的（）A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：活动论3、During the war there was a serious lack of food．It was not unusual that even the wealthy families had to____ bread for days．A：eat upB：give awayC：do withoutD：deal with4、幼儿园两大方面的工作是____A：保育B：保育和教育C：保护儿童D：照看孩子5、为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是____ A：复述策略B：精细加工策略C：组织策路D：元认知策略6、提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家。
A：孔子B：孟子C：董仲舒D：韩愈7、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫。
A：练习法B：参观法C：演示法D：读书指导法8、选定一个主题，请人做专题报告，这种形式的主题班会称为（）A：主题报告会B：主题汇报会C：主题讨论会D：主题晚会9、教学任务不仅是授予知识，而且还要通过知识培养对生活、对现实、对待劳动和对待人的正确态度。
这体现了幼儿教学活动的（）原则的含义。
A：促进幼儿发展B：教育性C：直观性D：活动性10、游戏的心理结构包括哪两种成分____A：认知与情感B：认知与行为C：情感与意志D：意志与行为11、把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是（）。
A．道尔顿制B．活动课时制C．特朗普制D．文纳特卡制12、有一个大家庭，父母共养有7个子女，从大到小分别是ABCDEFG，这7个孩子的情况是这样的：(1)A有3个妹妹；(2)B有1个哥哥；(3)C是老三，她有2个妹妹；(4)E有2个弟弟。
山西省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿游戏考试题
山西省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿游戏考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度2.世界上第一所幼儿园的创立者是( )A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭3.我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则4.激活思维，落实目标，学有所获体现了( )活动价值。
A.有序B.有效C.有神D.有魂5. “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。
A.福禄培尔B.陈鹤琴C.蒙台梭利D.陶行知6. 幼儿园教育以( )为基本活动，保教并重。
A.计算B.语言C.游戏D.艺术7. 下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。
A.具体性B.兴趣性C.主动性D.灵活性8. “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有。
A：情境性B：创造性C：示范性D：个别性9. 投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏10. 下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。
A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。
有“泰国的珍珠”之称B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。
是世界著名的佛教建筑。
现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。
位于梵蒂冈。
教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高11. 幼儿午睡一般应达到( )小时左右。
A.1小时左右B.2小时左右C.1.5小时左右D.2.5小时左右12. 瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是。
幼儿教师资格《保教知识与能力》真题及解析(2017上)
2017上幼儿教师资格保教知识与能力真题及解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力（）A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带【知识点】学前儿童生理发展【答案】C.精细动作主要涉及手的使用或者双手动作的灵活程度，扣纽扣，剪刀，系鞋带均属于精细动作。
2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B.后天环境对智商的影响较大C.遗传对智商的影响较大D.遗传和后天环境对智商的影响相当【知识点】学前儿童发展概述【答案】C.遗传是影响儿童发展的生物前提，对幼儿发展具有很大影响，同胞胎在不同环境中生长智商相差不大，可排除环境因素，即遗传对智商的影大。
3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对教师说：“盘子受伤了，过的哭了。
”这说明亮亮的思维特点是（）A.自我中心B.泛灵论C.不可逆D.不守恒【知识点】学前儿童认知发展【答案】B.幼儿餐盘掉了之后说盘子受伤了，难过的哭了，将盘子看做有生命有感情的物体，是典型的泛灵论。
4.初入园的幼儿常有哭闹，不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）A.回避型依恋B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质【知识点】学前儿童情绪与情感发展【答案】C.初入园的幼儿常常哭闹，是由于离开了父母等家人，离开了熟悉的环境而产生的分离焦虑。
5.桌面上一边摆了3块积木，另一边摆了4块积木。
教师问：“一共有几块积木？”从幼儿发的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）A.把三块和四块放在一起，然后数一下点数B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4,5,6,7”C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数D.幼儿先看了3块，再看了4块，暂停一下，说7块【知识点】学前儿童认知发展【答案】D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块，幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽发展，数学能力发展水平最高。
2017年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案
2017年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（）A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B.后天环境对智商的影响较大C.遗传对智商的影响较大D.遗传和后天环境对智商的影响相对3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。
”这说明亮亮的思维特点是（）A.自我中心B.泛灵论C.不可逆D.不守恒4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？”。
从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块6.对幼儿学习品质的理解正确的是（）A.活动过程中的态度和行为倾向B.活动过程中的学习速度C.活动过程中的知识积累D.活动过程中的道德品质7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。
其最主要的目的是（）A.美化环境B.便于幼儿看图说话C.便于幼儿认识各种符号D.便于幼儿习得生活技能和行为准则8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（）A.把鼻涕吸进鼻腔B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧C.同时捏住鼻翼两侧擤D.用手背擦鼻涕9下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）A.跳远B.跑步C.投掷D.踩高跷10.对杜威“教育即生长”的正确理解是（）A.教育以儿童的本能和能力为依据B.儿童的生长以教育目标为依据C.教育以促进教师的专业成长为基础D.教育应促进儿童的身体发育二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述教师观察幼儿行为的意义。
2017年上半年山西省《保教知识与能力》单选专项练习及答案模拟试题
2017年上半年山西省《保教知识与能力》单选专项练习及答案模拟试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、__是创造性思维的主导成分。
A．形象思维B．发散思维C．直觉思维D．常规思维2、在我国，课程具体表现为__。
A．课程计划、课程标准、教科书B．课程计划、课程标准、教学大纲C．课程标准、教学大纲、教科书D．课程计划、教学计划、教学大纲3、奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于____A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：学习期待4、心理发展的一般特点是__A．连续性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性E．不均衡性5、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于。
A：1915年B：1923年C：1934年D：1936年6、课堂教学的主导语言是__。
A．独白语言B．朗读语言C．对话语言D．书面语言7、德育个体发展功能的发挥应注意（）A：强调德育的外在强制性B：注意功能实现的间接性C：注重个体的享用性D：尊重学习个体的主体性8、詹姆士和朗格认为情绪是由引起的。
A：外界刺激B：丘脑C：情境的评估D：机体知觉9、下列选项中，对概念所作的限制，正确的一项是。
A：将大树限制为树叶B：将水壶限制为水杯C：将行星限制为地球D：将男人限制为女人10、备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的。
A：常规准备B：一般工作C：排练预演D：先决条件E：卢梭11、《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是____A：因材施教B：启发诱导C：循序渐进D：知行统一12、儿童从事一项活动能够善始善终．说明他的注意具有很好的。
A：广度B：稳定性C：分配能力D：范围13、资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是____A：培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B：培养资产阶级统治人才C：受教育者身心发展规律的要求D：受教育者自由发展的要求14、教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是__。
2017幼儿教师资格证《保教知识与能力》测试题及答案
【导语】考⽣想要⼀举拿下教师资格考试，光看书还是不够的，诚意整理了2017幼⼉教师资格证《保教知识与能⼒》测试题及答案，希望⼤家喜欢！⼀、单项选择题(本⼤题共10⼩题，每⼩题2分。
共20分)1.关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。
A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全⾯发展的教育2.认为教育⽬的和⼿段是不可分割的部分，反对课程作为⼀套活动或预先设定的⽬标的是( )。
A.麦克唐纳B.杜威C.坎萨斯D.博⽐特3.幼⼉想象的发展以( )为主。
A.有意想象B.⽆意想象C.联想D.创造想象4.婴幼⼉0～1岁是⾔语的( )阶段。
A.形成B.发展C.创造D.发⽣5.传统⽓质类型分为( )。
A.理智型、情感型和意志型B.A型、B型C.安全型、回避型、焦虑⽭盾型D.胆汁质、粘液质、抑郁质、多⾎质6.能体现幼⼉园⼀⽇活动组织的科学、合理性的⼀项是( )。
A.中、⼤班幼⼉在⽼师提醒、帮助下喝⽔、⼊厕B.要适合幼⼉⾝⼼发展的特点和能⼒C.托班、⼩班幼⼉独⽴喝⽔、⼊厕D.可以⽆需符合《幼⼉园教育指导纲要(试⾏)》的要求7.( )是指⽤游戏的⽅法来开展的语⾔教育活动，⽬标是以培养幼⼉倾听和表达能⼒为主。
A.讲述活动B.谈话活动C.⽂学教育活动D.听说游戏8.⼉童按照故事、童话的内容，分配⾓⾊，安排情节，通过动作、表情、语⾔、姿势等来进⾏的游戏是( )。
A.⾓⾊游戏B.体育游戏C.表演游戏D.⾳乐游戏9.以下活动不属于⽣活活动的是( )。
A.打扫书桌卫⽣B.午睡休息C.语⾔学习D.离园10.下列不属于幼⼉园教育评价的功能的是( )。
A.诊断与改进功能B.鉴定与选拔功能C.导向与调节功能D.阻碍功能⼆、简答题(本⼤题共4⼩题。
每⼩题5分，共20分)1.简述学前教育的基本原则。
2.简述⼉童动作发展的规律。
3.在幼⼉园环境创设的⽬标中，怎样利⽤环境有效促进幼⼉的发展?4.简要回答幼⼉园的保育和教育⽬标。
三、论述题(本⼤题共2⼩题，每⼩题10分，共20分)1.试析⽪亚杰的认知理论的主要观点及其在幼⼉教育中的应⽤。
2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析
2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析2017年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.选A。
《3-6岁儿童研究与发展指南》倡导的幼儿研究方式包括直接感知、实际操作和亲身体验，但不包括强化练。
2.选C。
幼儿搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，表现出的是象征性思维特点。
3.选B。
根据幼儿的作品进行评价属于作品分析法。
4.选C。
幼儿将飞机泛化为“很大的鸟”，表现出过度泛化的特点。
5.选A。
___的社会认知理论认为，儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享。
6.选D。
评价幼儿生长发育最重要的指标是身高和体重。
7.选B。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调幼儿园教育的情感态度取向。
8.选A。
幼儿扭伤后应停止活动，冷敷扭伤处。
9.选D。
___提出的“六大解放”指向的是解放儿童的创造力。
10.选C。
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是角色游戏。
二、___答题11.《3~6岁儿童研究与发展指南》是一份指导性文件，旨在为幼儿教育提供方向和参考。
然而，每个幼儿都是独特的个体，具有不同的发展特点和需求，不能把《3~6岁儿童研究与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿。
教师应该根据幼儿的实际情况，结合指南的原则和方法，制定个性化的教育方案，促进幼儿全面发展。
12.动静交替是幼儿园一日活动的重要原则之一。
教师可以通过以下方式实施动静交替的原则：早晨活动：进行简单的晨练、操场活动等，让幼儿活动身体，提高身体素质。
上午活动：开展绘画、手工、音乐等静态活动，培养幼儿的创造力和想象力。
午休：让幼儿安静地休息，恢复体力和精神。
下午活动：进行户外活动、游戏等，让幼儿活动身体，锻炼协调能力和社交能力。
晚间活动：进行课外阅读、故事会等静态活动，培养幼儿的语言表达和思维能力。
三、论述题本题无法回答，因为题目未给出具体的论述内容。
13.积极师幼关系的意义在于能够促进幼儿的全面发展，增强幼儿的自信心和归属感，同时也能够提高教师的工作效率和满意度。
山西省2017年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育模拟试题
山西省2017年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育模拟试题一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在课外活动中，教师处于地位。
A：领导地位B：启发指导地位C：顾问地位D：主导地位2、在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于__。
A．形式运算阶段B．前运算阶段C．感知运算阶段D．具体运算阶段3、教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指__。
A．教育观B．人才观C．应试升学观D．教育质量观E．精英教育观4、考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种反应属于____A：强迫症B：抑郁症C：考试焦虑D：恐怖症5、人力资本论是由____提出的。
A：赫尔巴特B：舒尔茨C：杜威D：马克思E：华勒6、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。
A：角色游戏B：表演游戏C：结构游戏D：建筑游戏7、”给我一打健全的儿童．更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家。
A：杜威B：华生C：斯金纳D：桑代克8、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____ A：变化B：改变C：变式D：突出9、班会、晨会活动属于（）A：日常性班级活动B：竞赛性班级活动C：工作性班级活动D：阶段性班级活动10、被称为“课程评价之父”的教育家是__。
A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐11、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于__。
A．直接强化B．间接强化C．自我强化D．替代强化12、影响免疫制剂接种效果的因素不包括A．性别B．年龄C．抗原的量D．免疫途径E．抗原的性质、免疫次数与间隔13、学校文化的核心是（）A：物质文化B：制度文化C：校园文化D：思想观念和行为方式14、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）A：幼儿阶段B：青少年阶段C：成年阶段D：老年阶段15、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）A：顺序性B：个别差异性C：阶段性D：互补性16、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是__。
山西省2017年上半年幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(二)考试试题
山西省2017年上半年幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题（二）考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育心理学研究的内容众多，其中核心内容是____A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：计划策略2、下列作家与作品对应有误的是（）A：叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》B：贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C：洪容——《万年青》《人到中年》D：魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》3、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学．这种分组属于。
A：内部分组B：外部分组C：交叉分组D：综合分组4、__是课程目标的进一步具体化。
A．教育目的B．培养目标C．课程计划D．教学目标5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，学生享有的权利包括（）A：受教育权B：人身权C：隐私权D：身心健康权6、____________又称稳定性系数。
__A．再测信度B．评分者信度C．内部一致性信度D．分半信度7、素质教育是面向__的教育。
A．全体教师B．全体学生C．全社会成员D．全部个性8、世界名画《自由引导人民》的作者是。
A：大卫B：安格尔C：德拉克洛瓦D：布歇9、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于。
A：冲动型B：沉思型C：场依存型D：场独立型10、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）A：认知道德B：他律道德C：权威道德D：自律道德11、”余音绕梁三日不绝于耳”属于。
A：形象记忆B：动作记忆C：情绪记忆D：逻辑记忆12、弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）A：痕迹消退说B：同化说C：干扰说D：动机说13、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。
A：国家课程地方课程B：基础课程专业课程C：必修课程选修课程D：学科课程活动课程E：重视个别差异14、一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）A：90B：95C：100D：10515、专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）A：教学的细节方面由学生的行为决定B：课堂规则明确并能坚持执行C：具有丰富的教学策略并能灵活运用D：课后评价集中关注上课的有效性16、根据课程的任务分类，可以把课程分为__A．融合课程、广域课程、核心课程B．基础课程、拓展课程、研究课程C．国家课程、地方课程、学校课程D．必修课程、选修课程、活动课程17、小班教学通常班级人数规模在__。
2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析
2017年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。
橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。
这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。
A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。
2017年山西省上半教师资格考试保教知识与能力预测试题
2017年山西省上半教师资格考试保教知识与能力预测试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。
根据加涅的学习结果分类，这种学习属于____A：言语信息的学习B：智慧技能的学习C：动作技能的学习D：态度的学习2、____被誉为心理学之父或心理学第一人。
A：冯特B：洛克C：笛卡儿D：缪勒3、要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以。
A：在主题上含有小文件B：把这个小文件复制一下,粘贴在邮件内容里C：无法办到D：使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成4、教育行政复议的受理主体是__A．监察部门B．权力部门C．司法机关D．教育主管部门5、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是____A：管理B：引导C：控制D：交往6、使用“录音机”可打开的文件类型是（）A：DOCB：TXTC：WA VD：RAR7、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是__.A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育8、使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
A：小学B：初中C：高中D：大学9、以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是__。
A．鼓励表达B．系统脱敏法C．团体咨询D．改变认知10、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是。
A：教学目的B：教育目的C：培养目标D：教学目标11、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童__ A．130B．140C．150D．16012、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学．这种分组属于。
A：内部分组B：外部分组C：交叉分组D：综合分组13、发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
2017年下半年教师资格考试-幼儿园保教知识与能力真题及答案解析
2017年下半年国家教师资格考试真题试卷《保教知识与能力》（幼儿园）（满分150分时间120分钟）一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.如果母亲具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋2.教师对幼儿说：“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵……”这样的话语,所违背的教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉4.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。
结果，老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位上出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）A.观察了解幼儿，制订教育工作计划B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）A.陌生情景实验B.点红实验C.延迟满足实验D.三山实验7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是（）A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画C.询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法D.对小彤的作品不予评论8.对幼儿如厕，教师最合理的做法是（）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间9.一般条件下,（）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子。
A.托班B.小班C.中班D.大班10.皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少；手掌,脚掌更少)的疾病是（）A.麻疹B.水痘C.手足口D.猩红热二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响。
2017年上半年山西省幼儿保教知识与能力：婴幼儿发展考试题
2017年上半年山西省幼儿保教知识与能力：婴幼儿发展考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.”朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是。
A：杜甫B：李白C：韩愈D：白居易2.幼儿园全面发展教育的基础是( )。
A.体育B.智育C.德育D.美育3.《幼儿园教育指导纲要》是( )试行的A.1996年6月B.1998年2月C.2000年6月D.2001年9月4.幼儿园健康教育活动是指以( )为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。
A.锻炼身体B.保护和促进幼儿的健康C.训练技能D.培养健康情感5. 5-6岁幼儿能连续行走( )公里以上。
A.2B.1.5C.1D.2.56. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本B：日C：明D：竽7. 我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。
A.3个月B.5个月C.6个月D.12个月8. 培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。
A.科学B.社会C.语言D.健康9. 艺术学作为一门独立学科诞生于。
A：17世纪B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪末10. 中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是。
A：英国B：德国C：法国D：瑞士11. 教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。
A.分解示范B.部分示范C.不同方向示范D.完整示范12. 从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A.生活环境B.心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素13. 西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是。
A：长调B：短调C：花儿D：信天游14. 幼儿发音的错误大多发生在( )A.元音B.辅音C.前鼻音D.齿音15. ( )是幼儿道德发展的核心问题。
下半年教师资格考试 幼儿园保教知识与能力真题及答案解析
2017年下半年国家教师资格考试真题试卷《保教知识与能力》（幼儿园）（满分150分时间120分钟）一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.如果母亲具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋2.教师对幼儿说：“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵……”这样的话语,所违背的教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉4.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。
结果，老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位上出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）A.观察了解幼儿，制订教育工作计划B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）A.陌生情景实验B.点红实验C.延迟满足实验D.三山实验7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是（）A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画C.询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法D.对小彤的作品不予评论8.对幼儿如厕，教师最合理的做法是（）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间9.一般条件下,（）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子。
A.托班B.小班C.中班D.大班10.皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少；手掌,脚掌更少)的疾病是（）A.麻疹B.水痘C.手足口D.猩红热二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响。
山西省2017年上半年幼儿保教知识与能力：婴幼儿身心发展考试试题
山西省2017年上半年幼儿保教知识与能力：婴幼儿身心发展考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。
A.速度、灵敏性和协调性。
B.力量、速度和灵敏性。
C.力量、灵敏性和柔韧性。
D.力量、灵敏性和协调性。
2.苹果相克的是以下哪种( )A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜3.世界上第一所幼儿园的创立者是( )A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭4.幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。
A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼5. 幼儿园主题活动以( )为主要方式A.幼儿自主探究B.教师引导C.幼儿合作探索D.社会引导6. 幼儿园应尊重幼儿的( )，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A. 主体性B.个性化发展C.人格和权利D.尊严7. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时8. 对待3岁前婴儿“口吃”现象( )A.这是学活初期常见的正常现象，不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗9. 被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A. 蒙台梭利B. 柏拉图C. 洛克D. 福禄贝尔10. 关于《红楼梦》，下列说法正确的是。
A：成书于清代康熙年间B：突破了古典小说章回体的传统体制C：高鹗续书最为流行D：对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响11. ( )的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。
A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁12. 构思、心算、默语等属于什么技能?( )A.运动技能B.语言技能C.智力技能D.操作机能13. 在健康领域中，( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁14. 一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你D.妈妈下午5点就来接你15. 幼儿园应对幼儿每( )体检一次。
2017年山西省幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿身心发展试题
2017年山西省幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿身心发展试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说“我回来时，小林刚要睡。
”小袁说“我回来时，小夏睡着了。
”小林说“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚____A：教育手段B：教育机智C：教育反响D：教育灵感2、合作学习体现了资源管理学习策略中的____A：时间管理策略B：学习环境管理策略C：努力管理策略D：他人支持策略3、教师职业教育道德内容主要包括政治理论、____和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范A：①②③B：②③④C：①③④D：①②③④4、心理学作为一门独立的科学诞生于（）A：1879年B：1897年C：1789年D：1798年5、尊重信任学生是教师的__A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一6、美育的最高层次任务是。
A：创造艺术美B：创造生活美C：培养创造美的能力D：培养鉴赏美的能力7、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁。
他的比率智商是。
A：80B：100C：120D：1258、一切组织教学的措施都必须服务于（）A：维护课堂秩序B：实现教学目标C：执行课堂教学计划D：提高学生学习效率9、儿歌的主要对象是（）A：婴幼儿B：学龄初期儿童C：小学低年级儿童D：婴幼儿和小学低年级儿童10、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，教育地或场所，应对未成年人免费开放。
下列选项中，在此范围内的是（）A：图书馆B：展览馆C：影剧院D：纪念馆11、2011年单项选择王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。
2017下半年教师资格证考试保教知识与能力真题及答案
2017下半年教师资格证考试保教知识与能力真题及答案一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）。
A．回避型依恋B．安全型依恋C．反抗型依恋D．紊乱型依恋答案：B2．教师对幼儿说：“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是（）。
A．正面教育B．保教结合C．因材施教D．动静交替答案：A3．下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）。
A．视觉B．听觉C．嗅觉D．味觉答案：A4．当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。
结果教师一共被打了六针；对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）。
A．过于重视教师的身份B．角色游戏呈现合作游戏的特点C．在游戏角色的定位中出现混乱D．角色游戏呈现平行游戏的特点答案：D5．下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）。
A．观察了解幼儿，制定教育工作计划B．知道调配幼儿膳食，检查食品安全C．创设良好的教育环境，合理组织教育内容D．与家长保持经常联系，共同完成教育任务答案：B6．研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）。
A．陌生情境实验B．点红实验C．延迟实验D．三山实验答案：C7．小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）。
A．让小彤重新画，以使其作品更符合实际B．画一个妈妈的形象，让小彤照着画C．询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D．对小彤的作品不予评价答案：C8．对幼儿如厕教师最合理的做法是（）。
A．允许幼儿按需自由如厕B．要求排队如厕C．控制幼儿如厕次数D．控制幼儿如厕的间隔时间答案：A9．一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）。
A．托班B．小班C．中班D．大班答案：D10．皮疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少；手掌，脚掌更少）的疾病是（）。
2017年保教知识与能力期末试题答案
参考答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的四个备选项二、简单题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.简述陈鹤琴的“五指活动”。
答：“五指活动”包括儿童的健康、儿童的社会、儿童的科学、儿童的艺术、儿童的语文。
2.简述幼儿以具体形象思维为主表现在哪几个方面？答：幼儿以具体形象思维为主表现在六个方面：具体性、形象性、经验性、拟人性、表面性、固定性。
三、论述题（本大题共1小题，共20分）答：（1）幼儿教育的意义：促进生长发育，提高身体素质。
开发大脑潜力，促进智力发展。
发展个性，促进人格的健康发展。
培养美感，促进想象力、创造力的发展。
总而言之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任。
（2）社会上的“智力开发热”“报班热”的典型问题反映了当前对于幼儿教育重智育而轻体育、德育和美育的问题，这违背了幼儿教育要促进幼儿体、智、德、美全面发展的目标和意义，是一种短视的、片面的行为。
四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）答：教师指导游戏就需要介入幼儿的游戏当中去，介入的目的是引导幼儿继续游戏，促进幼儿游戏水平和质量。
在这个案例中，教师采用的是外部干预的介入方式来指导游戏。
外部干预是指成人并不直接参与游戏，而是以一个外在的角色，引导说明、建议、鼓励游戏中幼儿的行为。
该案例中，李老师采用了如下策略来支持幼儿的游戏活动。
(1)及时帮助幼儿记录与总结角色游戏中的突出特点。
李老师观察游戏中孩子们的表现以及游戏主题及材料的使用情况。
及时记录孩子们在游戏中的特点，帮助幼儿把无意识的游戏变为有意识的学习过程，以不断地重复与提高。
另外，还可以让幼儿通过参观、记录、提问的方式发现问题，自己来制作躺椅、自己画发型来参与游戏。
通过这些，不断地充实和深化幼儿的角色游戏。
(2)以交流体验为媒介。
李老师引导幼儿自发地进行交流，积极地表达情感，共解难题，进一步为幼儿提供表现和交往学习的机会。
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2017年山西省《保教知识与能力》考查知识点介绍考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师的专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还要求具有____A：交往能力B：管理能力C：研究能力D：学习能力2、识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是__A．暂时遗忘B．永久遗忘C．干扰遗忘D．逆向遗忘3、与学习直接相关的动机是（）。
A．内部学习动机B．外部学习动机C．认知内驱力D．自我提高内驱力E．附属内驱力4、在欧洲奴隶社会中。
斯巴达教育特别重视。
A：文化知识教育B：艺术教育C：读、写、算教育D：军事体育教育5、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是。
A：启发性原则B：直观性原则C：高速度原则D：高难度原则6、下列属于理论论据的是（）A：事例B：史实C：数据D：谚语7、任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（）A：吸烟B：聊天C：停留D：打闹8、以下不属于班级组织管理工作的是__A．指导学生成立自治组织B．丰富班级管理角色C．班级小干部的岗位转换D．形成班级管理角色的动态分配制度9、是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。
A：《旗正飘飘》B：《可怜的秋香》C：《牧童短笛》D：《送别》10、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是__。
A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标11、苏联1989年制定的（）反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。
A：托儿所一幼儿园统一教学大纲B：学前教育构想C：幼儿园规程D：青少年法12、自我意识的成分包括__。
A．自我认识B．自我体验C．自我监控D．自我感觉E．自我调节13、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为__A．发展为对话言语B．发展为真正的外部言语C．任其自然发展D．发展为真正的内部言语14、教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）。
A．教学思想问题B．教学计划问题C．了解学情问题D．反馈控制问题15、安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾。
并及时通知其父母或者其他监护人领回。
预防未成年人犯罪应立足于（）A：教育和处罚B：教育和保护C：保护和管教D：预防和惩戒16、学校进行德育的最基本的途径是__。
A．政治课和其他学科教学B．劳动C．共青团活动D．班主任工作17、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是____ A：裴斯泰洛齐B：福禄培尔C：卢梭D：洛克18、教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题，激发学生的学习动机和情趣。
这种导入方式属于。
A：问题导入B：故事导入C：事例导入D：悬念导入19、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（）A：放弃对家长配合自己工作的期望B：督促家长，让家长成为自己的“助教”C：尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D：在孩子面前嘲笑这些家长20、教师期望效应是由____研究发现的。
A：皮格马利翁B：勒温C：罗森塔尔D：夸美纽斯21、下列不属于昆虫的是（）A：蚂蚁B：甲虫C：蜘蛛D：蝴蝶22、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50％时，他们会。
A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择23、关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是。
A：它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B：它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C：它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D：它可以通过在域名服务器中设置参数实现24、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是()A．王充B．郑玄C．董仲舒D．杨雄25、在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种。
A：对话语言B：独白语言C：表情语言D：独自语言26、何种程度的焦虑可以成为考试的内驱力____A：轻度B：适度C：重度D：都不可能27、品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）A：新观点B：认知结构C：价值体系D：策略系统28、前苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是。
A：克鲁普斯卡娅B：加里宁C：马卡连柯D：凯洛夫二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、普通中学在体育方面的要求是。
A：使学生掌握基本的运动知识和技能B：养成坚持锻炼身体的良好习惯C：培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力D：提高学生感受美的能力E：培养学生良好的卫生习惯2、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?A：直接经验B：间接经验C：生产经验D：生活经验3、课堂纪律发展阶段中，学生经常在意别人的感受，“我怎样才能使你高兴？”，这时学生属于（）A：拒不服从阶段B：自私自利阶段C：人际关系阶段D：自我管理阶段4、教育区别于其他社会活动的本质特征是（）A：产生效益的活动B：促进社会发展的活动C：传递知识经验的活动D：培养人的活动5、一般来说，元认知策略可分为__。
A．复述策略B．精细加工策略C．计划策略D．监视策略E．调节策略6、属于对中小学教师的职业道德要求的有。
A：依法执教B：爱岗敬业C：热爱学生D：严谨治学E：团结协作7、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于____(武汉市) A：正强化B：惩罚C：负强化D：消退8、选择教学方法应考虑的主要因素有__A．教学的目的和任务B．教学内容的性质和特点C．每节课的重点和难点D．学生的年龄特点E．校风和班风9、”以身作则，为人师表”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？A：工作过程的创造性B：工作对象的幼稚性C：工作任务的全面性D：工作手段的示范性10、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是__A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢11、自我效能感这一概念最早由提出。
A：奥苏伯尔C：马斯洛D：陆钦斯E：存在的限制或障碍12、CAI的优点体现在__。
A．交互性B．即时反馈C．以生动形象呈现信息D．自定步调E．同步教学13、敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是气质类型的特点。
A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质14、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是____ A：在学习结束立刻复习B：一周之后复习C：考试前复习D：当天复习15、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是____ A：教育者的主导性B：受教育者的主动性”C：教育的目的D：教育的方法16、教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？__A．按照教学大纲（课程标准）的顺序教学B．恰当地把握教学难度C．教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁D．根据具体情况进行调整17、通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为____A：讨论法B：头脑风暴法C：启发法D：用途扩散法18、下列关于地震自救表述不正确的是。
A：为防止次生灾害的发生。
首先要切断电源、气源，防止火灾发生B：应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边C：在家中要就地避险。
可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D：住单元楼内．可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避19、提出“人力资本”理论的学者是__。
B．布鲁纳C．皮亚杰D．舒尔茨20、制度化教育建立的典型表现特征是（）A：学校的产生B：学制的建立C：教育实体的出现D：定型的教育组织形式出现21、”教,上所施,下所效也；育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是__。
A．许慎B．孔子C．朱熹D．韩愈22、幼儿的学习是否有意义，关键是____A：采用接受学习的方法B：采用发现学习的方式C：是否会学习D：教师能否激发幼儿的主动性23、.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于学校咨询与辅导的______任务。
__A．早期干预B．缺陷矫正C．问题预防D．发展指导24、人的特点包括__。
A．自然性与社会性的统一B．受动性与能动性的统一C．共性与个性的统一D．主动性与独特性的统一25、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）A：①②③B：②③④C：①②④D：①②③④26、何种程度的焦虑可以成为考试的内驱力____A：轻度B：适度C：重度D：都不可能27、品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）A：新观点B：认知结构C：价值体系D：策略系统28、前苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是。
A：克鲁普斯卡娅B：加里宁C：马卡连柯D：凯洛夫。