近视眼学龄孩子十大危害
青少年近视的危害与预防建议
青少年近视的危害与预防建议近年来，随着科技的迅速发展和生活方式的改变，青少年近视问题日益凸显。
越来越多的孩子需要佩戴眼镜或接受近视手术。
然而，我们必须认识到近视不仅会对青少年的视力产生负面影响，还可能给他们未来的健康带来潜在风险。
本文将探讨青少年近视的危害，并提供一些建议帮助他们预防近视。
一、青少年近视的危害1. 视力下降：青少年近视是导致其远离物体时看不清楚的主要原因。
当孩子长时间地注视屏幕、书籍或其他近距离物体时，眼睛会过度用力调节焦点，从而导致眼球出形且不正常脂肪沉积。
这些问题会进一步恶化并导致远离物体模糊。
2. 心理问题：青少年近视不仅对身体健康有影响，也会给他们带来心理上的压力和困扰。
由于眼镜或隐形眼镜的佩戴，他们可能被同伴嘲笑，影响到自信心和社交能力。
此外，近视还可能导致焦虑、抑郁和学习困难等心理问题。
3. 长期健康风险：青少年近视还可能导致一系列长期健康问题。
研究表明，高度近视与青光眼、白内障和视网膜脱离等眼部疾病的风险增加有关。
此外，长时间使用电子产品也会造成颈椎病、肩颈疼痛和睡眠问题等。
二、预防青少年近视的建议1. 保持良好姿势和用眼习惯：提醒孩子坐姿端正，并将书或电子设备放在适当距离上阅读或观看。
正确的用眼距离是离物体30-40厘米，而不是过度接近屏幕或书籍。
2. 室外活动时间增加：多余的室内活动时间会增加近视风险。
让孩子每天至少户外活动两小时，阳光中暴露。
太阳光中的紫色波段有助于控制近视的进展。
3. 视觉休息：长时间用眼容易导致眼睛疲劳。
为了缓解紧张的目光聚焦，建议每隔20分钟就看远处物体约20秒钟。
这可以有效减轻眼部压力，保护视力。
4. 合理安排学习与娱乐时间：孩子不仅需要充足的睡眠时间来恢复和修复眼睛，也需要定期休息放松眼睛。
避免过多地使用电子设备，并确保他们在使用电子产品时尽量保持距离。
5. 定期进行眼部检查：经常带孩子去定期检查他们的视力状况。
早期发现近视问题能更好地应对它，并及时采取措施控制其发展速度。
视力问题对学习和的影响
视力问题对学习和的影响视力问题对学习和发展的影响视力是人类最重要的感觉之一，而视力问题却在现代社会中变得越来越普遍。
由于现代科技的迅猛发展和我们生活中越来越多的电子设备使用，视力问题已经成为一个深受关注的话题。
本文将探讨视力问题对学习和发展的影响，并提出一些解决方法。
一、视力问题对学习的影响1.1 阅读能力受限视力问题会严重影响学生的阅读能力。
对于近视者来说，如果没有及时纠正或者佩戴适当的眼镜，他们需要将书本或者其他学习资料放得非常近才能看清楚。
这样会导致眼睛疲劳和视力进一步下降，影响学习效果。
1.2 注意力分散视力问题还会导致学生在学习过程中注意力分散。
如果学生无法清晰地看到黑板或者投影幕，他们会需要花更多的时间来辨认字迹或者图像，因此无法集中注意力。
这可能导致学生无法及时跟上教学进度，错过重要的知识点。
1.3 学业压力增加随着视力问题的加剧，学生在学习中可能会遇到更多的困难。
不仅需要花费更多时间和精力来完成学业任务，还容易造成不良的学习心态。
这会增加他们的学业压力，影响到学习成绩和心理健康的发展。
二、视力问题对个人发展的影响2.1 社交困难视力问题可能导致个人在社交活动中遇到困难。
由于无法清晰地看到他人的表情和带有细节的事物，视力受损者可能会感到尴尬和自我意识过重，不敢积极参与社交互动。
这会限制他们建立深入的人际关系和拓宽交际圈的能力。
2.2 心理健康问题视力问题对个人的心理健康也有一定的影响。
长期以来，视力受损者可能会因为种种原因感到自卑、沮丧和焦虑。
他们可能会比其他人更容易感到丧失自信心和积极性，这对于个人的全面发展和成功都是一种限制。
2.3 就业前景受限在就业市场上，视力问题也可能对个人的发展产生负面影响。
某些职业对良好的视力要求较高，例如飞行员、外科医生等。
视力问题可能限制了个人选择的职业范围，降低了就业机会和职业发展的空间。
三、解决视力问题的方法3.1 定期进行眼保健操眼保健操是一种简单而有效的方式来保护视力。
爱护眼睛预防近视的内容
爱护眼睛预防近视一、什么是近视近视（Myopia）是一种常见的视觉异常，也是世界各地儿童和青少年中普遍存在的健康问题。
患有近视的人们在近距离看清物体时较为轻松，而在远距离看清物体时则感到困难。
近视的主要原因是眼球的形状不正常，导致光线在视网膜前聚焦，而不是在视网膜上。
二、近视的危害近视不仅对视力造成影响，也会给生活和学习带来困扰。
以下是近视对人体的一些危害：1. 视力下降近视会导致眼球的调节能力减弱，视力下降。
如果近视度数过高，会严重影响日常生活和学习。
2. 眼睛不适近视常常伴随眼睛疲劳、干涩、发痒等不适症状。
长期近视还可能引发眼部疾病，如结膜炎、角膜炎等。
3. 影响生活质量近视会使人们在户外活动时的视野变窄，无法清晰地看到远处的景物，从而影响了生活质量。
4. 学习压力增加近视对学习影响较大，学生因难以清晰看到黑板上的内容而增加了学习压力。
三、预防近视的重要性由于近视对人体造成的危害，预防近视显得尤为重要。
以下是预防近视的重要性：1. 维护良好视力预防近视能够帮助我们保持良好的视力，使我们能够清晰地观察世界，享受生活的美好。
2. 提高学习效果预防近视能够减轻学生的学习压力，提高学习效果，为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 降低眼部疾病风险预防近视能够减少眼部疾病的发生几率，保护我们的视力健康，提高生活质量。
四、预防近视的方法与建议预防近视是一个长期的过程，需要我们从日常生活中的多个方面入手。
以下是一些有效的预防近视的方法与建议：1. 养成良好用眼习惯•保持正确的视距和用眼姿势，避免长时间近距离用眼。
•每天进行适量的户外活动，呼吸新鲜空气，远眺绿色景观。
•避免阅读或玩手机等电子设备前后光线差异大的环境中。
2. 控制用眼时间•多休息，每隔一段时间闭目放松，远眺20米外的景物，缓解眼睛的疲劳。
•減少长時間使用电子设备，如手机、电视等，同时保持良好的阅读姿势。
3. 积极配合视光检查进行定期的视光检查，及时发现并纠正视力问题，避免近视进一步恶化。
儿童眼部疾病的保健及预防
儿童眼部疾病的保健及预防摘要：双眼的视觉决定视功能的质量，人的双眼视觉发育在儿童阶段最为关键，在儿童阶段，各种单眼或者双眼疾病均对视觉的正常发育造成严重的影响，如不及时的保健和预防，儿童眼部疾病将造成视功能残疾，伴随其一生。
本文主要采用文献法、调查研究法、理论分析法、观察法以及经验总结法对儿童眼部疾病的现状进行分析，寻找产生眼部疾病的主要原因，并采取合理的应对措施进行保健和预防，为儿童视觉正常发育提供良好的参考依据。
关键词：儿童；眼科疾病；保健；预防前言眼睛乃心之门户，是人体最为重要的器官。
通过敏感而脆弱的眼睛能够判断其年龄，在日常生活中，电子设备普遍应用，对儿童的视力发育造成严重的影响。
研究表明，视觉的发育基本在7岁以前，这个阶段会伴随很多眼疾病的发生，因此，做好日常眼睛保健和疾病预防，这对儿童眼睛功能发育和视力健康具有重要的意义。
下文就儿童主要眼部疾病的预防和保健进行探讨，现总结如下。
1 研究儿童眼病的目的及意义俗话说: “眼睛是心灵的窗户”，儿童期是其视觉发育的重要阶段。
一直以来，眼部疾病深深影响人们的正常生活。
儿童在生长发育阶段，对于外界抵御能力较弱，以及科技产品的诱导和外界气候变化，因而儿童期容易形成鼻泪管阻塞、结膜炎、麦粒肿、眼睑内翻、屈光不良、斜视等疾病，加之儿童年龄的增加，用眼时间增多，许多眼病如果不能得到及时的发现治疗，不仅在损伤儿童视力的同时也会对儿童的正常学习、健康成长、心理发育带来严重伤害，所以保护眼睛显得尤为重要，我们应通过对眼部疾病的了解以及对儿童常见眼部疾病的研究，引起人们对儿童眼病的关注，早发现，早矫正，做好预防工作，保护和促进儿童视功能正常发育，让每个孩子拥有一个美好的童年[1]。
2 儿童眼部疾病的现状儿童眼病从1952年出现相关研究，随着研究的不断深入和对于眼病的普遍性和特殊性而言，出现了越来越多与之相关的研究点，如视觉发育，屈光不正等日益受到人们的重视。
在国内，相关网站数据报道：当前，我国儿童非弱视屈光不正约占24.89%，斜视和弱视及屈光类型疾病占18%[2]。
学龄前宝宝看电视需注意的十大禁忌
学龄前宝宝看电视需注意的十大禁忌一忌时间过长儿童正处在身心迅速发展时期，每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统与机体产生疲劳，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常实行。
学龄前儿童每天看电视时间控制在40分钟之内为好。
二忌距离过近学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。
这样，孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不但容易使孩子视觉的敏锐度与适合性降低，而且容易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。
一般来说，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2.5～4米处为宜。
三忌音量过高学龄前儿童看电视时，长时间在较高音量的刺激下，不但容易使听觉的感受性降低，形成不良的听觉习惯，而且容易导致视觉等感受性的下降。
相反，采用相对小的音量，对孩子的听力、视力、注意力等的发展均有很大的促动作用。
四忌光线过暗看电视时，室内光线过暗，则影响孩子视觉功能的发展，也容易导致近视现象的出现。
晚上和孩子一起看电视时，不要把照明灯都关闭，在电视机后方安上一盏小红灯，可起到保护视力的作用。
五忌坐姿不正孩子看电视时，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母怀里，都容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等，养成不良的坐姿习惯。
六忌饭后即看饭后孩子即看电视，容易使孩子的大脑兴奋中心转移，注意力高度集中于电视内容，形成消化液分泌的停滞与食物的沉积现象，影响肠胃的消化。
饭后，让孩子轻微活动一会儿后，再看电视为宜。
七忌边吃边看孩子边看电视边吃饭或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往咀嚼不够，容易加重孩子的消化负担，影响消化功能。
长期如此，还容易养成吃零食的不良习惯。
八忌看武打*内容学龄前儿童常常看武打*片，不但容易使孩子长时间处于紧张、恐惧状态，影响身心健康发育，而且容易使孩子产生好奇心，实行模仿，导致孩子对打架斗殴等不良社会现象适合性的提升。
攻击与冒险行为增多。
九忌患电视孤独症电视和电视游戏机对儿童的吸引力极大。
儿童思维分析力差，模仿性很强，长此下去，儿童只对电视节目感兴趣，对周围事物漠不关心，性格变得孤独，严重的可出现反常的心理状态。
2023年小学生近视的情况调查报告
2023年小学生近视的情况调查报告2023年小学生近视的情况调查报告1一、问题的提出：我们现在才上小学，可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学甚至低于4.5，这也许给他们以后的生活，学习以及工作带来不便。
所以，我想借用这次机会，去研究一下小学生的视力主要涉及哪几个因素。
二、调查方法：1、查阅有关视力的原因的书籍，报刊，等，了解小学生视力下降的原因。
2、派发调查问卷，了解小学生视力下降的自身原因于人数。
3、通过多种途径，收集有关下降导致的结果。
三、调查情况和质料整理。
四、结论根据资料与调查报告的统计表明，造成视力或视力下降的原因有：1、做作业时的姿势姿势。
2、每天花在上网看电视的时间较多。
3、做眼操时不够认真。
4、看书姿势姿势。
所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，请不要让心灵的窗户受到伤害。
针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：1、尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业。
2、做作业时要严格做到一拳一尺一寸的目标。
3、晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
4、不要长时间坐电视。
电脑前，更不要长时间玩游戏。
2023年小学生近视的情况调查报告2一、提出问题我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。
所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。
二、分析问题大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的近视原因有：1、看电视时间过长。
2、长时间玩电脑。
3、在光线太强或太弱的灯光下看书__年度关于小学生近视的调查报告__年度关于小学生近视的调查报告。
4、遗传因素。
5、不合理饮食。
6、不认真做眼保健操。
三、得出结论近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。
四、措施1、看书时坐姿要端正，光线要充足。
2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机__年度关于小学生近视的调查报告工作报告。
3、不偏食，少吃辣的食品。
小学生视力健康问题对学习的影响有哪些
小学生视力健康问题对学习的影响有哪些在当今社会，小学生的视力健康问题日益凸显，已经成为家长、学校和社会关注的焦点。
视力不良不仅会给孩子们的日常生活带来不便，更对他们的学习产生了诸多不利影响。
首先，视力问题会直接影响小学生的课堂学习效果。
在课堂上，老师通常会通过板书、投影等方式传授知识。
如果孩子近视、远视或者有其他视力问题，可能无法清晰地看到黑板上的文字和图像，导致他们错过重要的知识点。
比如，近视的孩子坐在教室后排，可能看不清楚老师的板书内容，只能依靠同学的笔记或者课后请教老师来弥补，这无疑增加了学习的难度和负担。
而且，如果视力问题长期得不到解决，孩子在课堂上可能会因为看不清楚而感到焦虑和沮丧，从而分散注意力，进一步降低学习效率。
其次，视力不好还会影响小学生的阅读能力。
阅读对于学习的重要性不言而喻，无论是语文、数学还是其他学科，都需要孩子们通过阅读来获取信息和理解知识。
然而，视力不佳会使得阅读变得困难和吃力。
近视的孩子可能需要凑近书本才能看清文字，这样不仅容易导致眼睛疲劳，还可能养成不良的阅读习惯。
而远视的孩子在阅读时可能会感到眼睛酸痛，难以长时间集中精力阅读。
这些都会影响他们阅读的速度和理解能力，进而影响学习成绩。
再者，视力问题对小学生的书写和作业完成也有一定的阻碍。
在书写作业时，孩子需要看清本子上的格子和线条，以保证字迹工整、规范。
但如果视力不好，他们可能会出现书写不整齐、错别字增多等问题。
而且，由于看不清楚自己写的内容，孩子在检查作业时也会比较困难，容易遗漏错误，影响作业的质量。
另外，视力健康问题还可能影响小学生的学习兴趣和积极性。
当孩子因为视力问题在学习上遇到诸多困难，比如成绩不理想、跟不上课程进度等，可能会逐渐对学习失去兴趣和信心。
他们可能会觉得自己比其他同学付出了更多的努力，但却没有得到相应的回报，从而产生挫败感。
长期以往，这种消极的情绪可能会导致孩子厌恶学习，对他们的未来发展造成严重的影响。
关于近视的调查报告（通用15篇）
关于近视的调查报告（通用15篇）关于近视的篇1最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。
校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。
一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。
不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。
在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。
其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。
我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。
居世界首位。
看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗?”一切疑问，都在我心中产生。
我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校20xx年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。
我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。
“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。
不体会生活，就不知道生活的甜。
同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法。
我来到六年级班中询问了同学。
其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵;B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦;D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。
浅析视力影响对青少年的危害性和预防
程 中 ，由于种原 因使外 界光线传人眼 内时不 能很好地聚集 在
视 网膜 的黄斑 中心 凹部位 ， 不能充分感受外 界物象刺激 ， 黄斑发 育受限而形成弱视 。儿童 时期是视觉 发育 的关键时期 ， 尤其 是 ３ 至 ６岁的儿童。一旦错过矫治机会 ， 多数无法逆转 。因此对学龄 前儿童视 力的关注 只关重要 。
２１ ０ ０年 １ 中 第 ２卷 第 ３ １月 ２期
Ｏｅｏ ｅ ２ ０ ｔ ｂ ｒ ０１ ＶＯ１２ ． Ｎｏ ３ －２
中国中医药咨讯
Ｊ ｕ ａ ｆＣ ｎ ｒｄ ｔ ｎ ｌＣｈｎ ｓ ｄ ｅｎ ｎ ｍａｉｎ ｏ ｒ ｌｏ ｈｉａＴ ａ ｉｉ ａ ｉｅ ｅＭｅ ｉｉｅＩ ￣ｒ ｔ ｎ ｏ ｏ ・ ５・ ２５
表演 、 摄影及体育等专业 ， 视力低下的孩子均不 能从事 。视力 差 还会 影响主体 视觉 ， 一旦立体视 觉受影响 ， 不仅从事某些 工作受
限， 生活 中驾车 ， 自行车时安全性也受影 响。高度近视 眼的眼 骑 轴 过长 ， 还会引起 眼底结构 的变化 ， 致使 视力难 以矫正 ， 形成 弱 视 。高度 近视还能 发生很 多严重并发症 ， 如视网膜脱离 （ 高度 近 视患 者出现视 网膜脱离 的机会 比非 高度近视 患者 高 ７至 ８ ） 倍 黄斑变性 ， 后巩膜葡萄肿 ， 网膜萎缩变性 ， 视 出血 以及裂孔 等 ， 大
３１ 优生优育 ．
如果是高度近视 眼患者 ，在选择配偶时应选择
有关近视眼研究报告
有关近视眼研究报告通过这次对大学生视力情形的调查，使我们认识到大学生患近视的严重性。
我们想通过调查报告，向同学们转达近视的危害，从而使广大学生们认识到要更好地保护眼睛。
下面就是作者给大家带来的近视眼的研究报告，期望能帮助到大家!近视眼的研究报告1据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，特别是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为何患近视的学生越来越多?学生的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情形及引发近视的相干因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
一、调查问卷1.你是不是近视?A. 是的 B、不是2.你是如何近视的?(不近视的可不答)A、看电视过度B、坐姿不端 C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下B. 500以下C. 更高二、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的产生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相干，与摄取营养成分的失衡密切相干。
而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网太长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿势不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不公道饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不认真做眼保健操三、调查结果：通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
乃至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。
还对近视无所谓，错上出错。
许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
《近视眼的原因及危害预防》
《近视眼的原因及危害预防》莱西姜山泰光中学张佳斌指导教师张利近视是屈光不正的一种。
物像只有落在视网膜上人才能够清晰地看到这个物体，这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。
如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，那么远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物象，就会落到视网膜的前方，这样看到的则是一个模糊不清的物象。
这种看不清远处物体的眼叫近视眼。
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的青少年越来越多。
孩子们到底是怎么近视的。
仅仅是不良用眼习惯造成的吗。
近视眼主要原因1、长时间在强光或太暗光线下看书写字等，躺着看书或边走路边看书，睫状肌始终保持紧张状态，晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球前后径过长。
2、疾病。
相当数量的患者曾患过麻疹、百日咳等传染病，这些病儿大多出现眼球膨大，而眼球处于膨大状态时，眼球的屈光度下降，视力减弱。
3、噪音。
有关专家的研究表明，当音响强度在90分贝以上时，眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降，识别弱光反应的时间延长，超过45分贝时，40%的人瞳孔散大，达到115分贝时，眼睛对光亮度的适应性下降20%，同时伴有色觉能力削弱。
4、矿物元素不足。
医学研究表明，钙、铬等矿物元素是保证儿童视力正常的一个重要条件，钙元素在维持眼晶体正常压力，铬元素在保持眼睛屈光度等方面都有不可替代的作用。
特别要提醒注意的是，加工过细的米、面，会丧失80%的铬元素，故意吃一些粗粮有益于视力健康。
5、吃甜食太多。
甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致近视眼形成的又一祸根，监督孩子少吃为妙。
近视的原因危害及预防措施作文
近视的原因危害及预防措施作文一、近视的原因。
1.1 用眼习惯不好。
咱先说说这用眼习惯。
现在好多人啊，尤其是年轻人和小孩，那用眼习惯可差了。
长时间盯着电子屏幕，不管是手机、电脑还是电视，一玩就是好几个小时，眼睛都不带歇的。
就像着了魔似的，眼睛一直处于紧张状态。
这就好比拉满的弓，一直拉着，迟早得坏啊。
还有啊，看书的时候姿势不对，歪着身子或者趴在桌子上，眼睛离书本太近，这就跟自己的眼睛过不去呢。
这眼睛啊，就像娇弱的花朵，你不好好呵护，它就容易出问题。
1.2 环境因素。
再讲讲环境因素。
光线不好对眼睛的伤害可不小。
有些孩子啊，在昏暗的灯光下写作业，那眼睛得费多大的劲才能看清啊。
这就像在黑夜里摸索着走路，眼睛一直处于一种很吃力的状态。
还有啊，现在城市里高楼大厦太多了，户外活动的空间相对少了。
孩子们整天待在屋子里，眼睛得不到充分的放松和调节，就像被关在笼子里的小鸟，失去了自由舒展的机会。
二、近视的危害。
2.1 生活不便。
近视了以后啊，生活可不方便了。
出门要是忘戴眼镜，那简直就是“睁眼瞎”。
看个路牌都费劲，得眯着眼睛凑前去看，就像个老花眼的老人似的。
吃饭的时候，热气一熏眼镜，啥都看不见了，那真是让人哭笑不得。
而且啊，很多运动也受到限制，像打篮球、踢足球这种剧烈运动，戴着眼镜不方便，不戴眼镜又看不清，就只能干瞪眼了。
2.2 影响学习和工作。
在学习和工作上，近视也会带来不少麻烦。
黑板上的字看不清楚，老师讲的内容就容易错过。
工作的时候，有些职业对视力有要求，近视可能就会让你失去一些机会。
这就好比是在人生的道路上，因为眼睛的问题，给自己设了一道坎儿。
而且长期近视的人，眼睛容易疲劳，学习和工作效率都会大打折扣。
2.3 眼部健康风险。
近视还会带来一些眼部健康的风险。
高度近视的人啊，视网膜容易变薄，就像一张薄纸，稍微有点外力或者压力，就可能破裂。
这视网膜一破，那可就是大问题了，严重的可能会导致失明呢。
这就像一颗定时炸弹，随时威胁着眼睛的健康。
2021年大学生近视调查报告(共6篇)
2021年大学生近视调查报告（共6篇）【调查报告】第1篇：大学生关于近视的调查报告_大学生关于近视的调查报告一、近视的危害(一)高度近视有什么危害高度近视是指的是近视度数在6_度以上、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。
高度近视的病因、发病机制及其治疗和预防与一般近视不同。
在我国高度近视是常染色体隐性遗传。
表现为儿童学龄(前)期出现近视，近视度数进行性增加，眼底视网膜脉络膜病变逐年加重，从而产生许多严重的并发症。
因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进行性近视和遗传近视等。
高度近视的人群患病率非常高，约1%前后。
高度近视可发生非常多严重并发症，大部分会致盲，是成人常见的致盲原因之一，在我国致盲性疾病中占第6位。
其主要的并发症有：1.后巩膜葡萄肿：发生率为%。
主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩，矫正视力下降。
近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。
2.视网膜萎缩变性、出血和裂孔：由于眼轴变长，后巩膜葡萄肿等因素，高度近视病人容易出现视网膜变性、裂孔，引起出血和视网膜脱离，导致失明。
3.视网膜下新生血管：发生率5%-40%。
表现为后极部视网膜下新生血管，引起出血，影响视力。
4.视网膜脱离、白内障、青光眼：由于巩膜扩张和视网膜变性，高度近视患出现视网膜脱离的机会比非高度近视着高7-8倍。
高度近视并发白内障和青光眼的机会也比正常人高。
由于高度近视的并发症比有些多，有些并发症需要及时处理，有些并发症如视网膜变性、裂孔等需作预(二)近视的普遍影响1、造成营养不良: 近视病人眼部长时间疲劳，回导致所耗血氧供应不足，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。
这也就是为何非常多的近视病人都有：“电线杆”或“小豆芽”的称号，2、思维受涤行┺制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的水平，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受涤行┺制，直接表现就是反应迟钝，学习效率底下。
关于中学生视力下降的原因危害及预防
课题研究：关于《中学生视力下降原因，危害及预防》组长：杨霞组员：吴优、封雷、冯鑫造成中小学生近视的罪魁祸首具体来说可分为内因和外因两种:内因：包括遗传和发育两方面因素。
（1）遗传因素：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。
但对一般近视，这一倾向就很不明显。
有遗传因素者，患病年龄较早，多在600度以上。
但也有高度近视眼者，无家族史。
高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。
（2）发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期发育正常。
如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。
一般都低于600度。
至20岁左右即停止发展。
如幼年时进展很快，至15~20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于，可达到20D~25D或30D。
这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。
外因：即环境因素当眼球发育成熟后，如果没有先天遗传因素，则环境的改变对近视的发生和发展有很大影响。
例如：照明不足、字迹模糊不清时，外界物体视网膜上的成像不清，容易造成近视；长时间的近距离阅读、工作等，易导致近视的发生；验光配镜过矫时，外界物体成像于黄斑之后，容易导致近视的产生。
由于现在越来越多的中小学生近视，所以导致现在的护眼灯变得很畅销，但是是什么原因迫使着越来越多的家庭买护眼灯来保护孩子的视力呢？首先眼睛疲劳时是视力下降导致近视的根本原因。
由于青少年正式成长发育的阶段，如果用眼过度就会感觉到疲劳，到直接装痉挛的假性近视假性近视是无需戴近视眼镜的，只要慢慢的改变用眼习惯注意保护眼睛，就会慢慢变好的。
而一旦变成真性近视就不是那么容易治好的了。
根据现在很多人的研究，夜间的阅读习惯是造成近视的罪魁祸首，因为白天的自然光线充足，一般不会形成近视，从视觉生理学角度来看，自然光线是最适合的阅读光源，所以白天用眼过度造成的假性近视性很小，而大多是因为夜间的阅读光线所致。
2024年学校近视问题的调查报告总结
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的;
2.通过多种途径，了解目前青少年近视状况
3. 上网查与相关资料
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及方面具 体 内 容书籍、资料近视原因作业做的太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等。网络、媒体近视状况我国的近视率已接近30%.....其他如何预防近视要养成良好的用眼习惯。
三、调查数据及分析
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20.13%，中学生为56.12%，高中生为23.75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
四、结论：
（一）近视的`原因：
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
随着电脑的普及，许多的小孩子都患上了近视，因此，家长朋友们都比较关注这一方面的问题，担心孩子的健康。实话说，我也患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。
一、调查的目的
1、调查学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！
学校近视问题的调查报告总结3
一、问题的提出
近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一，近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。那么，为什么近视越来越多?怎样预防近视?最近，我通过查阅一些资料做了一次调查。
近视眼的危害与预防保护视力从小开始
近视眼的危害与预防保护视力从小开始近视眼，即近视视力不佳，是一种常见的眼健康问题。
随着现代科技的快速发展，近视眼患者人数不断增加，尤其是在学龄儿童和青少年中。
本文旨在探讨近视眼的危害以及从小开始预防和保护视力的重要性。
一、近视眼的危害近视眼的出现不仅影响了视力的质量，还可能对生活、学习和工作产生一系列的负面影响。
以下是近视眼的主要危害：1. 渐进性视力下降：近视眼患者在远离物体时会出现模糊不清的情况，这使得观看远处的文字、物体或者电视屏幕变得困难。
随着近视程度的加深，患者视力会持续下降。
2. 视疲劳和眼部不适：长时间盯着电子屏幕、书籍或者其他近距离工作容易导致眼睛疲劳，产生眼部酸痛、干涩、流泪等不适感。
这不仅降低了工作效率，还严重影响了生活质量。
3. 视野狭窄：近视眼患者对远处物体的清晰度下降，视野范围变窄，容易错过远处发生的事物，比如车辆、行人等。
这可能增加交通事故的风险。
4. 引发眼部疾病：患有近视眼的人更容易出现其他眼部疾病，比如视网膜脱落、白内障等。
这些疾病会进一步损害视力，甚至导致失明。
二、预防保护视力的重要性由于近视眼的危害，预防和保护视力变得尤为重要。
特别是对于青少年和儿童，他们的眼睛还在发育中，因此更容易受到外界环境的影响。
以下是预防和保护视力的重要性：1. 提高学习和生活质量：良好的视力是学习的基础，也是生活的保障。
预防近视能够让孩子拥有更好的学习环境和条件，改善生活质量。
2. 减少眼部症状：预防和保护视力可以降低视疲劳、眼部不适等症状的发生，让眼睛更加健康舒适。
3. 防止交通事故：保持良好的视力能够让人们更好地观察远处物体，减少交通事故的发生。
4. 预防眼部疾病：及早预防和保护视力可以减少眼部疾病的发生风险，降低失明的可能性。
三、预防保护视力的方法为了预防和保护视力，我们可以采取以下措施：1. 控制用眼时间：避免长时间盯着电子屏幕、书籍等近距离工作。
应该每隔一段时间休息一下眼睛，远离屏幕，看看远处的景物，帮助眼睛得到放松。
北京同仁眼科专家：近视低龄化趋势明显,一年级视力不良检出率达到34%!
北京同仁眼科专家：近视低龄化趋势明显，一年级视力不良检出率达到34%！我国的青少年近视发病率确实高的有点吓人了。
全国小、初、高、大学生的视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%，难怪课堂上的“小眼镜”越来越多。
北京市卫健委发布《北京市2018年度卫生与人群健康状况报告》显示2017—2018 学年度北京市中小学生视力不良检出率比五年前下降2%，青少年视力不良总体情况有所减缓，但视力不良低龄化趋势明显，北京市小学一年级视力不良检出率达到34%。
北京同仁医院的眼科专家也表示，近年来儿童近视低龄化趋势明显，很多孩子在学龄前就已出现视力不良问题。
小孩近视年龄明显提前北京同仁医院眼科医学视光中心副主任宋红欣：现在在临床上小孩近视眼发病的年龄有明显的提前，而且在比较小的孩子当中，发现高度近视的发病率也是比以前有明显增加了。
此外临床中发现，儿童青少年患者中弱视、斜视等视力不良问题发生率也较为突出。
医务人员提醒，弱视是一种眼科疾病，如果不及时治疗，对孩子身心健康成长会有很大的威胁。
北京同仁医院副院长、眼科主任魏文斌：也就是说在学龄前是他视力发育的关键时期，过了这个关键时期你再治疗它就晚了，视力发育到了成熟以后，你再去做治疗，也难以让他视力得到恢复。
早预防，建立视力档案北京同仁眼科专家强调，孩子出现视力问题一定要及时就医。
国家卫生健康委发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》中指出，视力不良又称视力低下，指根据《标准对数视力表》检查远视力，6岁以上儿童青少年裸眼视力低于5.0。
其中，视力4.9为轻度视力不良，视力在4.6和4.8之间为中度视力不良，视力小于等于4.5为重度视力不良。
眼科专家还呼吁，从幼儿园开始就应该给孩子们建立视力档案，这样利于早期发现近视的倾向，制定干预措施，有效减少近视，特别是高度近视的发生与发展。
北京同仁医院副院长魏文斌：所以我们要密切地关注孩子的趋光状态，他的远视储备的速度，他发生近视的进展的程度，这样可以有针对性的来采取一些防控的措施，所以说近视防控我们一定要掌握每一个孩子的眼部的状况。
关于眼睛近视心得体会
关于眼睛近视心得体会篇一：保护眼睛心得体会保护眼睛的心得体会四二班李欣怡如果眼睛是人心灵的窗户，那么近视就是遮住窗户的一层白纱。
所以，我们应该保护眼睛，预防近视。
近视的形成一般是遗传，营养不良或不正确的用眼方式而导致的。
其中，用眼不正确是中小学生眼睛近视的最大因素。
在日常生活中，我们应该怎样来预防近视呢?1，坚持每天做几次眼保健操，促进血液循环，加快眼睛的新陈代谢速度。
2，学习时要做好“三个一”：手离笔尖要一寸，眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳。
3，学习时间不宜过长，一般每过一段时间就眺望一下远处的绿色植物，或闭目养神，以减少眼睛的疲劳程度。
4，养成良好的用眼习惯，不要在过强或过弱的灯光下学习，不要长时间玩电脑等等。
5，多锻炼身体，多吃含有维生素A，胡萝卜素等的食品，保持膳食的营养均衡。
6，保持用眼卫生，如不要用脏手揉眼睛等等。
7，保持充足的睡眠可以让眼睛得到最好的休息。
近视给我们的生活带来了许多不便，所以我们要保护眼睛，预防近视，让我们的生活更加绚丽多彩！篇二：关于近视的调查报告优秀范文关于近视的调查报告优秀范文据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，高中生为70、34%。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
二、调查问卷三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
1～3年级近视手抄报内容
1～3年级近视手抄报内容近视是学龄儿童中普遍存在的视力问题之一。
年轻儿童的眼睛在发育过程中，受到各种因素的影响，易于引发近视。
近视不仅会影响孩子的视力健康，还可能给他们的学习和生活带来诸多困扰。
为了提高学生们对近视的认识和预防意识，下面将介绍一些有关近视的知识和预防方法。
第一部分：什么是近视近视，也被称为近视眼或近视矫正，是一种常见的眼睛问题，特征是看近处时清晰，看远处时模糊。
近视的主要原因是眼睛的光焦距过长，导致光线聚焦在视网膜前而不是准确聚焦在视网膜上，因此远处的物体显得模糊。
第二部分：近视的危害近视不仅会影响学生的视力，还可能对他们的学习和生活造成一系列问题。
首先，近视眼会造成学生的视力下降，使他们难以清晰地看到黑板上的字、书本上的文字以及远处的景物。
这不仅会影响他们的学习效果，还可能引发头痛、眼疲劳等身体不适症状。
其次，长时间过度用眼和近距离用眼，容易加重近视度数，导致近视加重的风险增加。
此外，近视还可能引发其他眼部问题，如斜视、弱视等。
第三部分：如何预防近视预防近视是学生和家长们共同的责任。
下面列举几个预防近视的有效方法：1. 控制用眼时间：学生在长时间用眼后需要适当的休息，避免长时间连续看电视、玩手机等近距离用眼活动。
2. 保持正确用眼姿势：学生需要保持正确的坐姿，保持一段适当距离与书本、电视屏幕等视物对象，避免低头过度，以减轻眼压。
3. 平衡视物距离：学生在视物距离上需要保持一定的平衡，不要只注视近处的物体，也要适度注视远处的景物，以提高眼睛对不同距离的适应能力。
4. 进行户外活动：户外活动有助于调节眼睛对远处物体的观察，增加光线刺激，促进视觉发育。
5. 增加营养摄入：学生需要摄入丰富的维生素A、C及抗氧化剂等营养物质，以促进眼睛的健康发育。
通过以上预防近视的方法，学生们可以更好地保护自己的视力健康，减少近视的风险。
结语：近视对学生的视力、学习和生活都带来了一定的影响，因此我们应该加强对近视的认知和预防。
毁掉孩子视力的四种罪
毁掉孩子视力的四种罪
1.长时间盯着电子屏幕：现在的孩子离不开电子产品，但过度使用电子设备会对孩子的视力造成影响。
长时间盯着电子屏幕会使孩子眼睛疲劳，视力下降，甚至引发近视等问题。
2. 不注意卫生习惯：不注意卫生习惯会增加孩子染上眼部疾病的风险，如结膜炎、角膜炎等。
儿童在玩耍、学习时应注意洗手、不乱摸眼睛等卫生习惯，保持眼部清洁。
3. 缺乏户外活动：缺乏户外活动会限制孩子的视野，让孩子的眼球得不到充分的运动和休息。
因此，家长应该鼓励孩子多参加户外活动，放松眼部肌肉，预防视力下降。
4. 不注意眼保健操：眼保健操是一种有效的保护视力的方法，可以帮助孩子缓解眼部疲劳，预防近视等问题。
但很多家长和孩子都忽视了眼保健操的重要性，导致孩子的视力得不到保护。
家长应该教孩子学习一些简单的眼保健操，每天坚持练习。
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近视眼学龄孩子十大危害
编稿：王立明眼睛保护罩发明人湿蒸护目创始人王立明
前言，学龄儿童近视眼，不光是看远看不清这一个问题，而且它在学龄儿童生长过程中存在很多危害，因为眼睛是感受器官，一个人一生80%的信息及社科认知都是通过眼睛的视觉。
因为“看”是由眼与大脑共同完成的，如果看不清（视力下降），那么视觉能力也会下降，衡量眼睛的好坏科学的讲是从视力、视觉两个方面来判断的，所以视力下降对学龄孩子来说将是极其危险的一件事！
危害一：眼球运动的控制能力
危害表现为：阅读时，语气停顿不好，严重的跳行或跳字，不爱阅读或不阅读。
写字时，字写到行间或跑出行间，空格里的字与空格线不协调，听课时不能跟进老师的讲解，打球运动时接球率十分差。
危害二：近视眼的孩子视觉聚焦功能差
这种危害表现为：写作业时间比正常视力的孩子花时间长，抄写时易犯错误，抄写错误较多。
家长以为孩子粗心，实为双眼聚焦功能差所引起。
危害三：近视眼的孩子视觉辨别能力不佳
这种危害在孩子表现为：阅读时对文字理解能力不够，考试时对试卷阅读不理解，考试面较易丢分，对相似数字、字母易搞混。
对相似几何图形题较易做错，对英文字母顺序时可以，但单个时确不会发音。
危害四：视觉形态和时序记忆能力差
这种危害多表现为：弱视和高度近视的孩子，在做几何题中十分困难，同一个问题一错再错，画画时比例关系表现的很差。
危害五：近视眼孩子视觉轮廓及空间关系能力差
这种危害在学龄近视眼儿童表现比较多，如：不会整理书桌，找不到自己的作业和课本，忘记作业或忘记带已做的作业，听课时易开小差，阅读理解能力太差。
这种危害在矫正视力和功能训练的同时可以得到改善。
危害六：近视眼孩子的视觉记忆力不好
这种危害表现为：对各种公式记识不清，对多步求解题目总是出错，学习花的时间长，但记忆后易忘记。
危害七：近视眼孩子手眼协调能力差
这种危害表现为写字不工正，作业试卷空间感差，写字发倒笔，多位数计算能力差。
危害八：近视眼孩子视觉局部感知能力差
这种危害在学龄孩子表现为：综合分析能力差，作文扣分多，因为视觉局部感知能力差对事物推论就会感到困难。
危害九：近视眼孩子视觉方向及空间定位能力差
这种危害在学龄孩子表现为方向感不强，左右不分，对陌生环境易迷失方向。
体育课时各项运动表现不佳，在学校长时间不清楚某某班级在学校什么方位。
危害十：近视眼孩子双眼协调能力差
这种危害在近视眼孩子表现为趴在或躺在手弯上写字，或不正确书写姿势，学习后易疲劳。
学龄孩子近视眼协调能力差，通过视觉通道输入大脑的信息，就会从80%减少到20%，其危害之重不可忽视。