近视对我们的危害
学生近视问题调查报告5篇
学生近视问题调查报告5篇学生近视问题调查报告篇1近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。
”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。
有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。
“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。
“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。
造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。
一、调查目的通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、调查内容：（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。
（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。
三、调查方法：调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
四、调查时间：__年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日）五、调查过程及调查结果统计：分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
（5．0以上属于视力正常，5．0以下属于视力低下）。
调查结果列表如下：3~6年级学生视力情况调查表班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数人数%三、一55553258、22341、8三、二56563358、92341、1四、一67675277、61522、4四、二62623658、12641、9五、一64643554、62945、4五、二68684058、82841、2六、一69693956、53043、5合计50750730560、220239、8（二）调查近视同学，了解近视原因。
2024年近视调查报告
2024年近视调查报告2024年近视调查报告篇1（约653字）随着学习任务的增加，我们班的学生越来越近视。
这对我们学生的未来生活不利。
现在我向大家介绍一下我的调查结果:我们班45名学生，近视(非常严重近视)9人，占总数的五分之一；二级近视(重度近视)5人，占总数的九分之一；三类近视(轻度近视)共5人，占总数的九分之一。
所以总体来说，我们班近视人数已经达到三分之一以上。
所以要引起大家的注意。
通过我了解的一些信息，我认为近视的'主要原因是看书多，作业忙，而且因为长期看电视、玩电脑、玩电子游戏，户外活动明显减少，长期处于近视状态；有的人甚至忽视了眼睛卫生，读书时不注意距离和姿势，不注意光线和时间，导致眼睛不卫生，与眼球发育阶段同年龄的人视力过强。
现在我建议:首先，每个人都应该每天10点做眼保健操。
大约需要五分钟，可以缓解上课时的眼睛疲劳。
第二，学习时间长了，要经常远眺或者轻轻揉揉眼睛。
这对眼睛有好处。
第三，在家墙上按一个眼图，经常测视力。
保持视力。
第四，我听妈妈说多吃含维生素A的食物对眼睛也有好处，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心红薯、橙子、杏子、水果中的柿子等。
第五，晚上睡前做眼保健操，可以缓解一整天的眼疲劳。
第六，上课的时候，每周三，都会举行喜欢的眼神。
讨论保护和护理眼睛的方法。
以上是我的建议，请广大师生接受。
2024年近视调查报告篇2（约1370字）一、问题的提出我们班的近视人数越来越多，原先视力十分好的同学都带上了眼镜，这是怎么回事？为什么会有这么多近视的人？对于本班近视的情况，我、吴思乐、王瑞琪、黄宇轩四个同学打算针对这一方面的问题展开研究。
二、调查方法1.上网查资料，了解对近视有什么好的预防方法。
2.调查访问，了解班里有多少人近视，为什么会近视。
3.翻阅书刊，了解什么叫近视。
三、调查情况和资料整理1.近视情况通过调查，我们小组发现，女生的近视人数有6人，占女生人数的'25%；男生的近视人数有11人，占男生人数的47.8%。
关于近视眼的调查报告8篇
关于近视眼的调查报告8篇关于近视眼的调查报告1新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达３４.６％，高中生近视率达７０％。
我国青少年因近视致盲的人数已达３０万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！情况调查:在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有人近视,占48.21％是患有近视,只有51.79％视力还处在正常水平(见图1)。
而在近视的人群中女生占59.26％，女生的近视情况比男生严重(见图2)。
许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。
保护视力，预防近视，已经是十分重要。
除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。
高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多60％。
男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。
运动可以减小近视的发生。
近视人群中大多数人是200~~300度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。
数据分析:去年，本市市区学生的视力不良率为小学３１．８％，初中６１．３％，高中８０．８％。
从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。
其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。
大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。
有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。
还是与遗传有关呢？近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。
对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。
近视的心得体会通用8篇
近视的心得体会通用8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护我们的眼睛
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研究活动评价
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学校名称 学生姓名
＂请爱护我们的眼睛＂研究活动评价表 小组名称 填表日期 得星数
评价内容 对近视问题有了更多的了解如危害预防方法 选择合适的方式收集信息 能发现不良的用眼习惯 在日常生活中关注健康问题生活习惯变得健康 积极参加小组活动，遇到问题共同商量解决办法 制作的手抄报美观大方，新颖独特 互动回音壁 家长说 小伙伴说 老师说
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如何保护我们的眼睛
• 光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱 而因字体看不清就会越看越近。 • 反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目 的在减少反光以降低对眼睛的伤害。 • 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视， 时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为 佳。
如何保护我们的眼睛
• 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴 着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造 成近视。 • 看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应 以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格 相配合，不可勉强将就。
请爱护我们的眼睛
夏甜甜
眼睛的结构，眼睛的重要性的等，进 行了分工调查，这一节课我们来展示 一下我们的调查结果．并对我们调查 成果进行评价．
近视的成因
近视的危害
治疗近视的方法
保护眼睛倡议书
如何保护眼睛
盘点收获，活 动评论
近视的原因
• 近视的成因比较复杂，影响因素也很多， 主要的因素大致划分为遗传因素、环境因 素和营养体质因素。 • (1)用眼距离过近。据有关资料报道，青少 年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多 见。 (2)用眼时间过长。 (3)照明光线过强 或过弱。 (4)在行车上或走路时看书。 (5) 躺着看书。 (6)睡眠不足。 (7)课桌不符合 要求，写字姿势不正确。 (8)目前空间的射 线
2024年关于近视的调查报告_7
2024年关于近视的调查报告2024年关于近视的调查报告1据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近2在光线太强的阳光下看书3 在光线太弱的光下看书长时间的在电脑前5不合理饮食6 不认真做眼保健操2024年关于近视的调查报告2一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，高中生为70、34%。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
二、调查问卷三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
青少年近视心得体会8篇
青少年近视心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生近视情况调查报告15篇
学生近视情况调查报告15篇学生近视情况调查报告1一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。
有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二.调查方法：1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4、通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。
导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。
虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。
目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。
中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。
近视预防的'重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论通过对调查问卷的分析，我发现：1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。
这表明同学们对近视的问题还不够重视！5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；我提出了以下几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
近视的调查报告15篇
近视的调查报告15篇近视的调查报告1一、问题的提出随着时代的进步，手机、电脑、电视渐渐成为了人们生活中必不可少的东西。
尤其是现在的儿童以及青少年几乎每人都有一部智能手机，用来聊天啊、看小说啊、打游戏等等。
全国学生体质调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视而致盲者已超过30万人。
因此，儿童以及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会关注。
为什么近视的青少年越来越多？他们的眼睛是怎么近视的？难道仅仅是不良的习惯造成的吗？为了了解小学生的近视情况及近视的相关因素，我针对小学生们做了一次调查。
二、问卷调查1.你的性别：A.男B.女2.你的小学年级段：A.低年级B.中年级C.高年级3.你是不是近视：A.是的B.不是4.你是如何近视的：A.看电视或用电子产品过度B.坐姿不端C.遗传D.不近视5.你近视多少度：A.200度以下B.500度以下C.更高D.不近视6.你近视几年了：A.两年以下B.五年以下C.更久D.不近视三、调查分析：导致近视的原因大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
调查结果表明，有40％的小学生是因为使用电子产品过度才导致近视的。
1.看电视的距离太近2.用电子产品的时间太长3. 写作业时的姿势不太正确4.遗传基因四、调查建议1.写作业时坐姿要端正，光线要充足，要做到胸离桌子一拳，眼离课本一尺。
2.尽可能少上网或少看其它辐射性强的东西，注意作息时间的.安排。
3.定期到眼科医院做检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或方式近视加深。
五、体会为了有效预防近视等眼病，一要养成良好的卫生习惯，不要用脏手揉眼睛，纠正不良的习惯；二要定期到眼科医院检查眼睛。
视力关系到我们的一生，所以一定要爱护我们的眼睛，以免将来后悔。
近视的调查报告2随着电脑的普及，许多的小孩子都患上了近视，因此，家长朋友们都比较关注这一方面的问题，担心孩子的健康。
科学防控近视,共筑光明未来征文一等奖
科学防控近视,共筑光明未来征文一等奖第1篇同学们，当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你们有没有想过：是什么让我们看到了这激动人心的情景？对，是我们的眼睛！眼睛被誉为是心灵的窗口，是我们人体不可缺少的一部分。
开车行走、读书认字、识人辨物、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛，它带给了我们无数的欢乐与幸福。
可是，环顾四周，患近视的同学越来越多了，为什么会这样呢？据教育部和卫生部统计，小学生眼疾率达28%，中学生达56%，而到了高中学生眼疾率到85%，保护眼睛，预防近视已刻不容缓！为了能继续拥有一双明亮的眼睛，为了你能拥有更明净的天空，为了今后的生活工作更加美好。
每一位同学都要把爱护眼睛、保护视力的信念牢记心中，把爱护眼睛的要求落实到自己的日常行为中。
为此，我建议大家做到如下几点：1、每天坚持正确到位地做好眼睛保健操，注意眼睛卫生。
2、养成良好的读书写字习惯。
读写姿势要端正，背部要伸直，颈部保持直立，做到“三个一”，也就是眼睛离书本一尺，手指距笔尖一寸，身体与桌子隔一拳。
不正确的握笔姿势和不良的读书习随时纠正，走路和乘车时也不要看书，不躺着看书，不在光线过强或过暗的地方看书。
3、保证充足的睡眠。
充足的睡眠是消除疲劳，恢复学习能力的重要原因，也是保持身体健康的主要因素。
4、多做户外运动。
经常向远处眺望，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。
5、合理安排我们的饮食结构，不偏食。
多吃富含维生素a和钙的蔬菜和肉类，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。
做到以上五点并不难，只要同学们自觉执行，及时纠正，我相信，同学们一定会拥有一双更清澈，更明亮的眼睛。
常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，贵在坚持，需持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。
婀娜多姿的山河，绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛。
健康科普近视防控宣传教育
健康科普近视防控宣传教育随着现代科技的发展，人们的生活方式也逐渐发生了变化。
然而，这些变化也带来了一系列健康问题，其中之一就是近视。
为了提升公众对近视防控的认识和应对能力，我们需要进行大规模的宣传教育工作。
了解近视近视是一种常见的眼睛健康问题，其特点是远视力模糊，近距离视物清晰。
此外，近视还可能伴随眼睛疲劳、眼压增高等症状。
近视的发病原因多种多样，包括遗传因素、环境因素和生活惯等。
近视防控的重要性近视会严重影响人们的生活质量和工作效率。
研究表明，近视与许多慢性眼病（如青光眼、白内障等）的发生有一定关联。
因此，加强近视防控教育对个人和社会的健康都具有重要意义。
近视防控的策略为了预防近视，我们需要采取以下一系列措施：1. 保持良好的用眼惯：避免长时间盯着电子屏幕或书本，每隔一段时间要进行眼部放松活动。
2. 控制用眼时长：每天用眼时间不宜过长，应适度休息眼睛，做眼保健操。
3. 确保充足的室内外光照：保持适宜的室内外光照环境，防止光线过强或过弱对视力的影响。
4. 进行眼保健操和眼部按摩：通过适当的眼保健操和眼部按摩，促进眼睛的血液循环和眼肌的放松。
5. 科学用眼姿势：保持正确的用眼姿势，避免眼部疲劳和眼肌过度劳损。
宣传教育工作的重要性宣传教育是践行近视防控的关键步骤。
通过开展健康科普宣传活动，我们可以提高公众对近视防控的关注度和认识度，促进广大人民群众形成积极的预防意识和行动。
宣传教育的方式为了实现有效的宣传教育，我们可以采取以下方式：1. 制作宣传海报：设计有吸引力的海报，简明扼要地介绍近视的危害和预防方法。
2. 举办健康讲座：邀请专业医生或眼科专家开展近视防控的健康讲座，向公众普及知识和技巧。
3. 在学校开展教育活动：组织近视防控主题的校园活动，引导学生养成良好的用眼惯。
4. 制作宣传视频：制作有趣、生动的宣传视频，通过各种渠道传播，吸引公众的关注。
5. 利用社交媒体传播信息：通过微博、微信等社交媒体平台发布近视防控的科普知识和相关活动信息。
预防近视主题班会3篇
预防近视主题班会3篇预防近视主题班会1我们每个人都拥有一双明亮的眼睛，让我们能够看到五彩缤纷的世界。
眼睛也是表情达意的好帮手，被称为心灵之窗。
为了帮助大家正确地保护眼睛，XXX今天准备了预防近视主题班会。
本次班会的目标是让大家懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性，并积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
重点是让大家懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
难点是让大家知道眼睛的各种用处，并愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。
为了达到这个目标，我们准备了以下活动：1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。
例如，眼睛能帮我们看见许多事和物，能帮我们写字、画画等等。
2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。
我们会给每个人一个自做的眼罩，让他们戴上它来跟老师做游戏。
例如，老师手上拿着一个皮球，让小朋友摘下眼罩看一看是什么，再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里。
3.教育小朋友如何关心帮助盲人。
我们会让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人。
4.利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。
我们会让小朋友听一个关于啄木鸟的故事，让他们知道眼睛生病了也会很难受。
5.让小朋友看情境表演，判断对错。
这个活动可以帮助小朋友更好地理解如何保护眼睛。
通过这些活动，我们希望小朋友们能够更好地理解眼睛的重要性，并掌握正确保护眼睛的方法。
老师提醒大家，如果不好好保护眼睛，就会导致近视，这可不是笑话。
那我们应该如何保护眼睛呢？让我们看看他们做得对不对，如果做得对我们一起送他们一个五角星吧！在刚才的活动中，有些同学做得对了，有些同学做错了。
那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？请同学们回答。
小朋友真聪明，提出了很多保护眼睛的好方法。
今后我们一定要记住以下几点：1.千万不要用脏手揉眼睛。
2.看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。
3.不要躺在床上看书。
4.不要坐在行走的汽车或摩托车上看书。
5.不要在光线太强或太暗的地方写字、画画。
爱眼护眼保护视力ppt课件
近视的成因及其危害
(1)眼睛工作时曰过长，如 长时间近距离看书、看电 视、玩电脑寺。
(2)用眼习惯不良，如读写 姿势不端正,眼书距离过近， 在暗光下或经常躺着、乘 车、走路时看书等等
民间有“吃什么补什么”的说法，虽然没什么科学依据， 但是眼睛是一个高耗能、高耗养的器官，所以我们从一日 三餐都应该保证健康的饮食，包括有蛋白质、淀粉、脂肪、 维生素、微呈元素等,比例要合适。
(1)肝脏、蛋黄、胡萝卜里面含有大量的维牛素A,对于缺乏 维生素A而导致眼病的人来说,吃这类食物对眼睛肯定是有 益处的。
你知道什么是近视眼吗？
近视眼的特点是只能看近不能看远。 在没有调节的情况下，远处来的平行 光线经过瞳孔进入眼内，聚焦在视网 膜之前，在视网膜上不能形成清晰的 物象，就是近视。
近视的成因及其危害
近视形成的原因
遗传 因素
体质 因素
环境 因素
近视的成因及其危害
遗传因素
高度近视具有很强的遗传倾向,
遗传可表现为家族性和种族性。
我们都知道一句名言“眼睛是心灵的窗户”，眼 睛还是人体中最重要的器官之一,我们所接受的外 界信息中有80%是靠它来完成的。所以眼睛的作用 可大了，一定要注意保护自己的眼睛。
认识我们的眼睛
眼睛是如此重要，我们该如何爱护眼睛呢？
防止眼睛收到 意外伤害
注意眼部 清洁卫生
预防近视
近视的成因及危害
近视的成因及其危害
(5)定期检查视力。防近视
(6)注意休息。 保证睡眠，作息时间要有规律，小学生每天睡眠时间需10小时，中学生需9小 时。
近视与我们生活综合实践活动案例3篇
随着经济的发展，生活水平的提高，电视、电脑等家用电器走进了寻常百姓的家中，它确实给我们的学习和生活带来很多方便，但同时也给我们的视力造成了一定的伤害，精心为大家整理近视与我们生活综合实践活动案例，希望对你有帮助。
近视与我们生活综合实践活动案例教学内容：近视在我们生活中的情况情感目标：培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。
技能目标：让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。
知识目标：让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防矫正方法。
教学重点：了解全班同学的视力状况，围绕近视提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究，并学会进行整理问题。
教学难点：针对近视相关的问题，有步骤的把握学生课堂生成的问题，进行归纳，整合，提炼，把相关的问题转变成课堂需要的小课题，便于学生开展相关的研究。
课前准备：多媒体教案表格两张篮球一个 6个座位号教学过程：教师表演创设情境真切感受师：同学们，大家好，别看我胖，其实是壮，知道我对什么运动感兴趣？（让学生猜猜，调动学生的兴趣）想看我露一手吗？师表演运球、投篮动作，眼镜跌落。
寻找眼镜。
师：不要着急，我在找东西，真麻烦，猜猜我怎么啦？生：自由表达……师：实不相瞒，本人近视。
一般人我是不告诉的。
（板书：近视）师：还有哪些同学或父母家人也是近视的，现场举手。
（根据学生的举手发表感慨）不看不知道，一看吓一跳，看来研究近视的问题必须要提到议事日程上来了，今天我们就围绕“近视与我们的生活”这个主题，开展一次主题探究活动，好吗？关键为大家解决现实一点的问题。
（继续板书课题：与我们的生活）【设计意图】以老师表演的形式，配以幽默的语言创设具体的情景，让学生设身处地的感受到近视对我们生活质量的影响，更有利于学生真切的表达出自己的真实情感，收集发生在学生身边的具体信息，为主题的确定选择了明确的方向。
学生近视情况调查报告(7篇)
学生近视情况调查报告（7篇）随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，下面是作者可爱的编辑给大家分享的学生近视情况调查报告（较新7篇），欢迎借鉴。
关于近视的调查报告篇一俗话说“眼观六路”。
眼睛是心灵的窗户，是探索万物不可或缺的工具。
但我发现，班上小小年纪、鼻梁上却架起了沉甸甸的眼镜的同学不在少数。
为了清楚地了解引起近视的原因、找到预防近视的对策，我们小组几个同学通过查阅资料、调查统计、请教专家等方式，对本班同学的近视情况进行了一次调查。
近视眼是一种视力缺陷，是指由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因此看不清楚远处东西的状态。
我们班共有同学60人，其中15人有不同程度的近视，所占比例为25%。
其中有先天性遗传近视的4人，后天近视的11人。
与前几年相比，近视率有增长趋势。
通过调查，我们发现后天近视主要是由于平时不注意用眼习惯造成的，主要原因有：1、长时间用眼，不休息造成视觉疲劳，如经常上网、看电视。
2、看书写字姿势不对，离书本太近。
3、在光线太强或太暗的环境中看书写字。
4、不认真做眼保健操。
从中可以看出，青少年时期的用眼卫生习惯至关重要。
为保护眼睛、预防近视，我提议大家从以下几方面做起：1、读书写字姿势要正确，不弯腰驼背或趴着写功课，不躺着看书，眼睛与书本的距离在30厘米左右。
2、用眼半小时一定要休息一会，远眺几分钟。
不要长时间用电脑、看电视。
3、不要在光线太暗的环境中看书写字，也不要在直射的强光下看书。
4、认真做好眼保健操，定期检查视力。
5、为预防视力下降，应多进食一些含维生素A的食物，如豆制品、鱼、牛肉、核桃、蔬菜及新鲜水果等。
同学们，好好爱护自己的眼睛吧！让这“心灵的窗户”永远澄澈清亮，让你的世界永远一片光明！关于近视的调查报告篇二1、调查内容①了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？②了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？③向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。
青少年近视调查报告9篇
青少年近视调查报告9篇青少年近视调查报告1一、问题的提出在我们班有非常多的“四眼田鸡”走廊上，操场上到处都可以看见数不胜数的近视眼。
据我国青少年近视发病率为世界第二，仅次于日本，小学生227％患有近视、初中猛增加到了558％，高中更是为多经高到703％，大学里每十个人就有八个近视，这还只是学生的近视率，据说我国总近视人占了4亿人。
到底是什么使我们的近视率想飞一般的速度提升？又怎么样才能使近视率降低？二、调查方法1、查阅一些有关的网站、有关的网址、有关的论坛了解近视的提高和有木有什么方法使我们的近视率降低2、询问我们身边患有近视的同学，问问他们自己认为自己是怎么近视的。
三、整理和结论他们自己认为自己的近视原因：甲同学：做作业时老是低着头，天天玩电脑。
已同学：看书是老是低着头，或眼睛离书很近。
丙同学：看电视时离得太近了，又基本天天看。
丁同学：经常玩电脑，一玩游戏就是78的小时没有望望远方。
再看看在网上找得几个比较大的因素。
1遗传因素，2营养因素，3环境因素。
我们看看上面的这几种因素：遗传因素，可能会有同学们的爸爸妈妈有近视，但也不可能所有近视的同学们的`爸爸妈妈都是近视眼，但也不可能遗传因素会使我们近视上百度，最多也就是60度左右，再看看营养因素，现在大家的家庭都富裕了，不可能会吃不上饭，而近视，处了一些挑食的同学会因为这个原因近视度快速提高，再看看环境因素，我自己认为环境因素是我们近视的最大原因，看看上面的几位同学，大多是因为环境原因所产生的，有一些是在辐射的，有一些是姿势不对这些都是环境原因所造成的。
那我们有没有什么方法使我们的近视率降低。
有人说做眼保健操可以减低度数，也有人说经常运动，可以使营养原因下降……我又在书上找到了做眼保健操能不能是视力下降的话题，最后证明眼保健操不能使我们的近视率下降，只能起到缓解视力上。
四、结论我们应该利用光学原理使调节放松的仪器。
多做眼保健操，防止视力再次上升，在不需要戴眼镜的时候不要呆，因为多戴眼镜会使视力更加提升，还有玩游戏，看电视，都要控制时间，多看看远处。
班级近视调查报告
班级近视调查报告班级近视调查报告1一、提出问题我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要略微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。
所以我特地调查了一下学校生近视的主要缘由。
二、分析问题大多数同学都是平常不留意爱护眼睛才造成近视的，典型的近视缘由有：1、看电视时间过长。
2、长时间玩电脑。
3、在光线太强或太弱的灯光下看书。
4、遗传因素。
5、不合理饮食。
6、不仔细做眼保健操。
三、得出结论近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。
四、措施1、看书时坐姿要端正，光线要充分。
2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机。
3、不偏食，少吃辣的食品。
4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。
5、定期复查视力、到眼科医院检查。
班级近视调查报告2一、问题的提出我们班有许多同学都近视了，都戴了眼镜，生活学习非常得不方便。
有一次我尝试着带了三非常钟的眼镜，非常不好受，所以我要调查近视状况，趁还没近视实时预防，以免自己得了近视眼，也为了给身边的同学们敲警钟。
于是，我对五一班近视状况进行了调查。
二、调查方法1、上网搜集资料。
2、调查五一班近视同学的用眼状况。
3、都过各种途径搜集分析近视缘由、提出解决方法。
三、调查状况分析缘由1、通过上网调查发觉：学校生近视率达22.78%，近视的主要缘由是：写作业时坐姿不正确；在光线微弱下看书；不仔细做眼保健操；看电视距离太近；看电脑、电视时间太长；大多人爱躺在床上看书。
2、五一班近视状况：全班62人，近视同学约22人，占全班同学的1/3。
通过与近视眼同学对话发觉，他们每天看电脑的总时间在40分钟以上，看电视时间30分钟以上。
四、调查结论通过调查猎取信息，我们了解到同学们近视的主要缘由就是写完作业后，过度地运用的眼睛，强迫眼睛去看电视、看电脑、看书，使眼睛受到了损害，才得了近视眼。
所以我们要好好的爱护自己的眼睛，不让自己的眼睛受到损害，详细应做到以下几点：1、养成良好的生活学习习惯，加强爱眼意识。
主题班会保护眼睛的总结3
主题班会保护眼睛的总结3一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视防控的认识。
2. 掌握科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
3. 通过小组讨论，增强学生的合作意识，提高分享和表达能力。
4. 引导学生关注眼睛健康，积极参与户外活动，养成良好的生活习惯。
二、教学准备1. 教学材料：PPT、视频、图片、案例等。
2. 教学场地：教室或多媒体教室。
3. 教学设备：投影仪、音响、电脑等。
4. 教学辅助工具：白板、粉笔、计时器等。
5. 学生分组：将学生分成若干小组，每组4-6人，便于讨论和分享。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 利用PPT展示一组关于眼睛健康的图片，引发学生对眼睛保护的兴趣。
2. 提问：“同学们，你们知道眼睛对我们有多重要吗？我们如何才能保护好我们的眼睛呢？”3. 简要介绍本节课的主题和目标，让学生明确学习任务。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 通过PPT展示近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、不良的用眼习惯等。
2. 介绍近视的危害，如影响学习、生活、职业选择等，让学生认识到预防近视的重要性。
3. 结合实际案例，让学生了解近视对个人和家庭的影响。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 展示正确的坐姿、握笔姿势等，让学生认识到正确用眼姿势的重要性。
b. 通过示范和练习，帮助学生养成良好的用眼习惯。
2. 合理用眼时间a. 介绍用眼时间过长的危害，如眼睛疲劳、近视等。
b. 指导学生制定合理的用眼计划，如每用眼30分钟后休息5-10分钟。
c. 强调定期检查眼睛，及时发现视力问题。
3. 充足光照与休息a. 介绍充足光照对眼睛健康的好处，如减少眼睛疲劳、预防近视等。
b. 指导学生在学习时保持良好的光照环境，避免强光直射或过暗的环境。
c. 强调保证充足的睡眠，让眼睛得到充分休息。
4. 户外活动a. 介绍户外活动对眼睛健康的益处，如锻炼眼睛调节能力、预防近视等。
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近视的预防
一、近距用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟应 稍微休息3一5分钟，闭目做眼保健操或向远处眺望 一会以防视力疲劳。
二、读书写字，应保持正确姿势，桌椅高低要合适， 眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。
三、阅读应做到，不躺着看书，不看字体过小、印 刷不清的书报，不在晃动的车厢中看书，不在昏暗 的灯光下或阳光下看书。
近视对我们的危害
什么是近视？
眼在不使用调节作 用的状态下，平行光 线经过眼的屈光系统 在视网膜前形成焦点， 然后到视网膜上呈分 散而又模糊的光圈， 这种屈光状态称为近 视眼。是眼睛看不清 远物、却看清近物的 症状。
近视对青少年的危害
近视学生看远物模糊，上课 看不清黑板上的字体，会一定 程度地影响学习。如果发展成 高度近视，常常会形成好静不 好动的习惯，从而影响身体健 康发育;另外也容易形成斜视、 飞蚊症、黄斑变性出血、视网 膜脱离等严重眼病，甚至失明， 这将对自己的前途和命运带来 不可弥补的损失。 近视眼 会严重影响孩子的身心健康， 关系其一生的幸福。因此，对 近视应该也必须进行积极的预 防和治疗，防止其无限制地发 展，对此，无论从学生自身， 还是从家长方面讲，都应该有 一个正确的认识。
如何治疗青少年近视
【1】镜片矫正：戴镜是矫正青少年近视的最基础措 施。对于轻度的近视，并不影响生活、学习的， 并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于 看远的视力下降明显，不矫正必然会影响生活、 学习，必须配戴眼镜。在配镜之前，首先要通过 检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜 验光要在睫状肌麻痹下进行，以控制调节作用， 排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视 眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片。
造成青少年近视的原因
【1】疾病：相当数量的患者曾患过麻疹、百日咳等传染病， 这些患者大多出现眼球膨大，而眼球处于膨大状态时，眼 球的屈光度下降，视力减弱。
【2】噪音：有关专家的研究表明，当音响强度在90分贝以 上时，眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下 降，识别弱光反应的时间延长，超过45分贝时，40%的 人瞳孔散大，达到115分贝时，眼睛对光亮度的适应性下 降20%，同时伴有色觉能力削弱。
如何治疗青少年近视
【2】后巩膜加固术：6岁以下发生的儿童高 度近视，以先天性、遗传性比较多见，往 往属于近视眼病。这些孩子的视力往往比 较低，矫正视力也不理想。对于进行性加 深的近视，可以考虑使用儿童后巩膜加固 手术。在临床上使用本办法治疗高度近视， 不仅可以预防近视的加深，有时还可以提 高裸眼视力。
【5】被动吸烟：德国专家发现，烟草中含有一种毒性较强 的氰化物，它在人体内积存到一定程度，可造成中毒性弱 视。而青少年的眼球正处于发育期，对烟草中的有害物更 为敏感。
【6】睡眠不足：10—13岁是近视眼形成的高峰期。此年龄 段的孩子若睡眠不足，交感与副交感神经功能失去平衡， 造成眼睫状肌的调节功能紊乱，故保证每晚睡足9—11小 时ห้องสมุดไป่ตู้有保护视力的作用
四、光线不宜太强、太弱，如25瓦灯泡，不应超 过0．5米，如一米以上应使用60瓦灯泡，灯泡应在 左前方以免阴影妨碍视线，灯心最好有罩，以免光 线刺激眼睛。
五、看电视、电脑、玩电子游戏机一次不宜超过一 小时 。
细数娱乐圈近视大明星
其实明星和我们一样，生活中有各种各样的烦 恼，近视就是其中一个，而且明星们由于公众形 象的关系，出入都不方便戴着大大的眼镜。
当然由于他们保养得到，或者化装的关系， 相当多的人，都有着水汪汪明亮亮的炯炯有神的 大眼睛，根本想让人猜不到那是双近视眼，而且 度数还不浅呢。
那么到底有哪些明星是近视眼呢？我们一起 来看看！
细数娱乐圈近视大明星
今年已34岁的林熙蕾说：“我不清楚自己眼神 性不性感，只是因为近视眼，看不清楚时习惯眯 着眼。”不过她也觉得，有时看不清楚也有一种 美感，她认为女人适度保持神秘感很重要，如果 让人一眼望穿，就不会产生幻想。
如何治疗青少年近视
【3】准分子激光近视手术：这是一种确切地 治疗近视的手段，但是，这种治疗方法不 适合青少年使用。市场上各种治疗近视的 医疗器械产品，种类繁多，花样千变万化。 宣传中产品的作用神乎其神，有些对预防 近视的发展或许还有一定疗效。但对于真 正的近视，试图通过这样那样的治疗，达 到不戴眼镜的目的都是徒劳的。
另一种认为青少年的近视眼是长时间近距离用眼，使眼功 能与结构发生适应性变化，大多数在视力波动或下降的同 时，即已经出现眼结构的改变，调节紧张，集合加强，眼 肌牵引，眼压升高，长期眼球充血致眼内容增加，巩膜延 伸，使眼球发育超过了正常比例，最后致眼轴延长。
近视的迅速发达
据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近 视发病率接近60% ，居世界第二位，人数局世界 之首。其中小学生近视率已达34. 5% ，中学生 近视已达70% 以上，患者超越6000万人。因近 视致盲的人数达30万。近视的危害已经不容忽视， 大家应该更深切的了解近视给青少年带来的危害。
【3】矿物元素不足：医学研究表明，钙、铬等矿物元素是 保证青少年视力正常的一个重要条件，钙元素在维持眼晶 体正常压力，铬元素在保持眼睛屈光度等方面都有不可替 代的作用。特别要提醒注意的是，加工过细的米、面，会 丧失80%的铬元素，故意吃一些粗粮有益于视力健康。
造成青少年近视的原因
【4】吃甜食太多：甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内 的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致 近视眼形成的又一祸根，监督孩子少吃为妙。
近视是怎样形成的
关于近视眼的成因有很多的说法，现已不下十多种， 如近视过度说，眼外肌牵拉说，结缔组织功能减弱说，以 及种族、体质、营养、遗传、微量元素缺乏等等都影响近 视眼的形成．
对单纯性近视眼的形成有两种看法： 一种是青少年眼的调节力特别强，看近时距离过近，不疲 劳，而养成了不良用眼习惯，这时睫状肌过度紧张，屈光 力增强，物像不清而形成近视，称假近视。如果采取措施 使睫状肌放松，视力可以得到恢复，如果继续用眼会使眼 球病理改变，眼轴延长而成真性近视。