15-16学年第二学期学科部工作总结
教务处2015-2016学年度第二学期工作总结与建议
教务处2015-2016学年度第二学期工作总结与建议本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，向管理要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。
学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案：《乔乐中学期中期末奖励制度》、《乔乐中考奖励制度》以及《分层走班实施方案》。
这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。
二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动，开学初，教务处对教学工作制订了教务工作计划、教学工作日常安排。
明确了本校教学奋斗目标：一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌。
教师教学水平要有所提高。
在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。
我校多名教师（杨润根、陈丽、王义金、陈小清、魏莹、刘杨芳等）分别获得省市奖论文大赛一、二、三等奖。
三、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展。
本学期，教务处组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。
这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好发展。
在期中、期末统考工作中，按照准中考考试排好座位，要求教师严格监考，上交手机，精心组织改卷，确保考试的真实性，促进良好考风、学风的形成和发展。
认真做好了各科成绩分析。
考后对各个学科、年级、分层走班针对性成绩分析，做好总结与反思。
四、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。
进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、分层走班成绩及时反馈。
一学期来，教务处成功组织了全县高效率翻转课堂交流会。
小学2015-2016第二学期教科室工作总结
小学2015-2016第二学期教科室工作总结小学201-2016第二学期教科室工作总结本学期教科室工作坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的推进器，在学校领导的指导和关心下，在全体老师的努力下，切实转变教育教学科研的观念和思路，将各级立项题和堂教学的研究相结合，真正做到了科研为学校常态教学为科研提供平台、为学校提高常态教学质量服务，我们以贯彻实施新程标准为契机，以程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以题研究为抓手，以业务培训为重点，以多种形式的活动为载体，积极实施“科研兴师”、“科研兴教”、“科研兴校”的发展策略，坚持科研工作“为改实践服务，为提高质量服务、为提高师生素质服务”的思想，以“求新、求活、求发展”为工作思路，努力在全校大力营造科研创新的良好氛围，使科研工作与教育教学工作形成一种良性互动的有机统一，促进了教育教学质量的稳步提高。
现将本学期教科室工作情况作一个简单的回顾与总结：一、大力加强校本研训，全面提高教育教学质量。
教科研工作的基础是广大教师。
教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。
而教师的科研能力自学习，自实践。
为了帮助教师在程改革实验基础上进一步提升,我们把程改革的理论学习与校本研训作为程改革最重要的环节。
教科室和教导处有效协作，以基于堂的常态问题为研训目标，以业务学习、领导听、组内听、下沉领导指导为载体，大力加强校本研训力度，取得明显的效果。
本学期我们积极做好教师的继续教育工作，组织教师上网学习并认真完成研修记录册，将校本研修和教师的继续教育有机结合起。
同时我们继续抓好“学科教研日”的校本研修活动，继续开展学科堂教学大赛，这学期举行了天长一小语学科堂教学大赛。
通过各项教研活动的开展既锻炼了教师，提升了他们的教研能力，也让我们发现了大批优秀的教师。
二、以集体备和业务学习为着力点，以各类教研活动为平台，加强教研组和学科建设。
2015-2016第二学期教科工作总结
加强校本研训，促进师生发展2015--2016学年第二学期教科工作总结金湖县实验小学时光荏苒，转眼一学期过去了，本学期教科处主要做了以下几方面的工作：一、丰富校本研训形式，促进教师专业发展教师专业发展的主战场在校内，而有效的校本研修是教师专业发展的突破口。
教科处在校长室领导下努力创造条件，不断丰富校本研训形式，促进每一位教师业务素养的提升，促进学校的可持续发展。
1.读书交流学校一直大力倡导教师自主阅读与教育教学有关的书籍。
本学期，老师们都能至少读一本教育专著，并能对精华部分做摘录汲取，完成了一本读书笔记，努力提高自身的理论水平。
2.自主反思自主反思是教师与自我的对话，也是开展校本研修的基本和前提。
反思能使教师保持一种积极探究的心态，反思能使教师的经验变成财富。
美国心理学家波斯纳提出过一个著名公式：教师成长=经验+反思。
本学期，老师们都能够制定好自我发展规划，对自己的教学观念、教学实践、教学行为以及教学效果进行反思，将反思的过程贯穿于教学前、教学中、教学后。
期末，每位教师都上交了一篇有质量的教育教学随笔，3.师徒结对为了让青年教师快速成长起来，由教科处牵头，继续开展师徒结对活动，充分发挥校园名师的传帮带作用。
根据各位青年教师的学科、个性、特长，为他们精心挑选了教学业务强、有责任、有担当的师傅，倾心教授，助力成长。
王大琴、陈群老师能分别在师傅凌新宝、邰阳的指导下，进行汇报展示教学，充分显示了师徒结对的成果，彰显了我校教师队伍素质的动态提升。
4.网络研修本学期，教科处与教导处合作，每个备课组利用一次备课组活动时间进行QQ群在线研讨活动。
各备课组都能按照学期初规划的话题，充分准备，在规定时间结合学科特点与研究主题探讨教学中存在的问题，学习相关理论，努力寻找解决问题的有效方法，切实提高了教学能力和研究水平。
各备课组在研讨活动结束后，还能将网络研修的聊天记录整理成文档上传到QQ群文件，并在最上方总结出发言积极有效的人员名单，以及未参与人员名单，为教科考评留下了可靠的依据。
第二学期学科部工作总结7篇
第二学期学科部工作总结7篇第1篇示例：第二学期学科部工作总结随着第二学期的结束，我们学科部迎来了一次总结工作的机会。
在过去的几个月里，我们在学科发展、教学改革、科研支持等方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我将对我们学科部在这段时间里的工作进行总结，以便更好地指导下一学期的工作。
一、学科发展学科发展是学科部的核心工作之一。
在这个学期，我们将学科建设作为首要任务，着力提升学科实力。
我们制定了学科发展规划，并根据实际情况不断调整和完善。
通过招聘优秀的学科教师、改善实验室设施、加强学术交流等举措，我们的学科在这段时间里取得了一些进展。
但同时也存在一些不足，比如师资队伍的不稳定性、实验室条件的限制等问题需要我们进一步解决。
二、教学改革教学改革是学科部的另一项重要工作。
在这个学期，我们开展了一系列的教学改革活动，如开设新的课程、采用新的教学方法、建立多元评价体系等。
这些改革措施在一定程度上提升了教学质量，激发了学生的学习兴趣。
还需要我们继续加大力度，不断完善教学体系，提高教学效果。
三、科研支持科研支持是学科部的又一项工作重点。
在这个学期，我们努力支持学科教师的科研工作，组织开展了一些科研项目和成果评定活动。
通过这些科研支持措施，我们的学科在科研方面有了一些新的突破。
还需要我们不断加强科研团队的建设，提高科研水平，促进科研成果的转化。
第二学期是一个充实而又充满挑战的学期。
我们在学科发展、教学改革、科研支持等方面取得了一定的成绩，也发现了一些不足和问题。
在新的学期里，我们将继续努力，不断完善学科建设，促进教学改革，强化科研支持，提高学科的整体实力。
相信在全体教师和学生的共同努力下，我们的学科部一定会迎来更加美好的明天。
愿我们的每一位成员都能在未来的道路上取得更大的成就，共同进步，共创未来！【此内容由智能助手生成，不代表真实事件】。
第2篇示例：第二学期学科部工作总结经过整个第二学期的努力工作，学科部取得了一系列的进展和成绩。
小学2015-2016学年第二学期教科室工作总结
1精心编辑出版庆祝儿童节的宣传材料。在校长室的正确领导下，由教科室牵头，协同各职能部门在儿童节之前编辑出版了第20期校刊《采香泾》，第16、16期校报《采香》，回顾了建校百年的系列活动、宣传了特色办学的师生成果，获得了家长、社会各届人士的好评。
2及时做好校园新闻的撰写上报工作。关注学校的重大活动，撰写高质量的简讯，发布在校园网上。选择有特色的重大活动信息向xxxx网、xx教育热线、xx题管理网、xx党政办等单位上报。本学期，“幼儿园申报省级项目答辩”、“雪绽放筑梦未”、“题引领深化教研打造高效堂”等多条新闻在xx教育热线、题管理网上发布，在更大更高的层面宣传了学校芳香教育的办学成果。
3井井有条地开展青年教师“做好一个优秀教育博客”评选。期中进行督促检查，期末进行评比，以过程性管理抓好做实“做好一个优秀教育博客”评比活动，引领青年教师学习教育理论、反思教育行为、提炼教育规律，从而提升教师的科研素养，促进教育教学改革。
4做好继续教育验证、教师培训系统的日常管理和区级远程全员培训报名工作。时常关注xx区教师培训群中发布的通知，做好各项继续教育工作。3月初，顺利完成了继续教育验证工作。4月月，及时登录培训管理系统做好专业学时记录。6月初，指导部分老师参加省级网络培训，指导老师登录个人帐户接受学习培训。6月底，按上级要求组织老师报名参加“2016年xx市xx区中小学幼儿园教师远程培训”。
二、推动题研究，坚持质量科研
1精心部署学期题研究工作。3月18日，召开“精心提炼精彩呈现”的学校各类题会议，传达上级部门的总体科研工作精神，明确本学期题工作的重点；学习了撰写科研论、题结题报告的方法，进一步提升了题研究的创新意识与提炼能力。
2继续做好效益检测工作，迎接上级检查。上学期三个市级题接受了效益检测的现场调研。本学期，市级英语题按通知要求，整理好题的各项过程资料，认真写好了效益分析报告，4月7日参加了“十二五”第二批省市立项题效益检测工作培训。经过领导、专家对题的悉心指导，题领题人更加清晰了效益的核心，也进一步理清了研究思路、找准了研究方法。
2015-2016学年第二学期教科研工作总结
2015-2016学年第二学期教科研工作总结201-2016学年第二学期教科研工作总结本学期，我们牢固确立教科先导、科研兴教的思想，强化教师的教科意识，营造浓郁的科研氛围，切实开展主题研讨活动，加强教师教科能力的培养，加强教科室的策划职能，帮助教师以教科活动获取教育、教学的高质量、高效益，整体提高学校的办学水平。
一学期，学校教科工作运转正常，为各项工作的开展出谋划策，取得了一定的成绩。
一、以常规管理为基石，促使教师平常中稳步发展1合理制定的教科工作计划。
在开学初，校教科室在区教科会议之后，及时制订了切合本校实际的详细的教科计划，采用工作表的形式，将每一项工作落实到每个月的工作中，使教师们知道本学期学校教科工作思路，及时配合教科室做好各项教科工作。
结合教科室的安排，教科室的人员有条不紊的开展。
2做好各类征的评选推荐。
对于上级的相关要求和指导意见，我校教科室能及时认真对照要求，指导教师们撰写各类征，保质保量地完成任务并及时上传或上交。
本学期，我校组织开展了行知杯、师陶杯、教海探航等重大征活动。
教科室有专人负责，尽早准备，通过写前指导、写后修改等环节，提高了教师参与的积极性和有效性。
首先，教师自己独立撰写论，教科室组织人员提出修改的意见，学校一共组织两轮修改，提高论质量。
3编印好校刊和校本教材。
在教科室的组织安排下，我们精心准备，本学期，编印了两本高质量的《养正》校刊，内容更加的丰富多彩，内容以宣传我校“养正”化，发表我校师生的成果。
“养正”校刊经过两轮的编辑、校对，形式大方，内容丰富，能展示学校的活动和教师的风采。
力争下半年再出一期，参加吴江区的评比。
二、以题研究为主抓手，做好学校主题的推进工作1．做好主题的推进，创新德育的形式。
本学期，我校题《基于道德难题的养正教育研究》研究的第三年。
教科室根据研究计划，成立了题研究中心组，确立了试点班级，并在全校推广。
本学期，教科室制定主题研究的计划，重点着眼于通过讲故事等形式实现主题班队的转型，主要的主题放在“远离语言暴力”这个主题上，围绕这个主题，在全校班级里每月开展活动，写出相应的分析报告，本学期共开展了二次道德难题的思辨活动，旨在促进学生道德思维的提高。
2015—2016学年第二学期教学工作总结
2015—2016学年第二学期教学工作总结201—2016学年第二学期教学工作总结从第一天踏上xx的沃土，“三生”这个术语便萦绕在耳边，于生活的生成，基于生活的生长，生成、生长对生活的反作用，三者在螺旋上升式引领我们的教学一步步迈上新的台阶。
本学期，在“三生”理念引领下，我也大胆做了如下尝试，现总结如下：一、主题结合，教学相长打破学科界限，结合主题学习的要求，跟美术老师联手打造了这一堂让孩子们难忘的充满诗情画意的堂。
故而，题为“诗情画意，放飞梦想”的语、美术主题结合便诞生了。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归早，忙趁东风放纸鸢。
”伴着琅琅读书声，3月11日上午第三、四节一年级三班的同学在语老师和美术老师带领下开启了畅游风筝王国的旅程……首先，孩子们在语元老师带领下，领略风筝的起，回顾“鸢都”的历，了解背诵与风筝有关的古诗，整堂沉浸在浓浓的诗意中。
之后由美术刘老师引领孩子们从美术角度，结合风筝制作过程、三原色、涂颜料、用笔等几个方面给孩子们做细致指导。
孩子们的思绪由诗情转换到画意，用自己稚嫩的小手拿起五彩的画笔，带着自己彩虹似的梦，在风筝支架上“挥毫泼墨”，笔尖流淌着朵朵浪花，溅开，荡起层层涟漪……一堂由语和美术相结合的诗情画意主题上得有声有色，孩子们听得津津有味，画得多姿多彩，看着孩子们色彩斑斓的作品，由衷地替孩子们感到高兴。
二、主动让权，收获更多“三生”理念下的语堂应该富有多元化，在这种大氛围下，老师应采取多种途径引领孩子们观察生活、探究生活、思考生活，并适时进行激发，给孩子们创设展现自我的机会，让孩子成为堂的主人，获得更多话语权。
让孩子们提前预习了《识字》，上时带领孩子们一起学习时，发现孩子们就像那干渴的海绵，吸收能力特别强，而且生成大于预设，真替我的这群孩子感到高兴。
是有三个谜语组成，第一个相对简单，孩子们不需要动脑，随手就能写出，第二个需要稍作思考，思考左右结构的字组成部分各有什么特点。
第二学期学科部工作总结9篇
第二学期学科部工作总结9篇第1篇示例：第二学期学科部工作总结随着第二学期的顺利结束，我们学科部也迎来了一次全面的工作总结。
这一学期，学科部在领导老师的指导下，团结协作，积极进取，取得了诸多可喜的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这篇总结中，我们将回顾过去的工作，总结经验，找出问题，为下一学期的工作做好准备。
一、工作回顾在第二学期，学科部全体成员秉承着“求真务实，团结进取”的工作态度，认真落实学校的各项教学任务。
我们在备课、教学、学科竞赛等方面都取得了明显的进步。
老师们认真备课，扎实教学，努力提高学生的学习成绩。
在学科竞赛中，我们取得了不少优异的成绩，为学校争得了荣誉。
二、工作成果在第二学期的工作中，学科部取得了以下几方面的成果：一是学科建设日益完善。
各学科老师积极参加各类教研活动，不断提高自身教学水平。
二是教学质量明显提升。
通过不懈努力，学科部的教学质量得到了有效提升，学生成绩普遍得到了提高。
三是学科竞赛成绩斐然。
学科部在各类学科竞赛中屡次取得好成绩，为学校增添了不少光彩。
三、存在问题在工作总结中，我们也发现了一些存在问题：一是学科建设仍需加强。
虽然各科室的建设日益完善，但仍有待进一步加强。
二是教学手段亟须更新。
随着时代的发展，教学手段也需要与时俱进，为学生提供更加丰富多样的学习资源。
三是团队合作还需加强。
虽然我们在工作中能保持一定的团队合作精神，但还需要更多的沟通和配合，共同努力。
四、下一步工作计划为了更好地做好下一学期的工作，学科部制定了以下几项具体的工作计划：一是加强学科建设，完善课程教学体系，提高教学质量。
二是持续关注学生学习情况，及时发现问题，做好个性化辅导。
三是加强教师队伍建设，提高教师专业水平和教学能力。
四是拓展学科竞赛渠道，提升学科竞赛实力，争取更多的荣誉。
通过这次工作总结，我们对自身工作有了更清晰的认识，也明确了下一步的工作方向。
相信在全体教师的共同努力下，学科部的工作会越来越出色，为学校的发展贡献更多力量。
学校20152016学年度第二学期教科室工作总结
学校2015-2016学年度第二学期教科室工作总结学校2015-2016学年度第二学期教科室工作总结2015——2016学年我校教科室将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，我校把今年定为“教学质量提升年”，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领相结合，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展生本校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。
依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学习后重点课反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
㈠高标准、严要求细化教学教研管理，分工得当，配合默契，团结协作。
㈡继续抓好落实常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
㈢继续深入课堂指导，提高教师课堂教学水平，进一步提高学校教学质量。
㈣扎实开展丰富多彩的校本教研活动，充分发挥骨干教师的引领、示范作用。
㈤继续抓好、抓实新教育实验工作，争取在整本书阅读上有所突破。
㈥组织教师认真学习2011版《新课标》。
㈦引导教师积极参加校内外各类活动，组织好每学期一次的经验交流。
㈧抓好养成教育，继续培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
㈨组织开展丰富的学生活动（细化落实），做到全员参与，及时奖励。
㈩落实特长生培养工作。
二、重视研讨，改革方式，推进课改以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
15-16第二学期教学工作总结
工作总结2015-2016学年度第二学期九年级数学教学工作总结宫集中心学校2016.62015-2016学年度第二学期九年级数学教学工作总结本学期担任九年级3、4班的数学课教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，充实自己，知识教学形成比较完整的结构体系，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成教育教学任务。
下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下：一、认真上好课。
本学期共有数学课99节，因会议、月考、模考、中考报名工作等耽误18节，共上课81节，另给九五班上课两周。
听课21节。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，教材的结构，重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些内容，怎样才能教好。
了解学生原有的知识情况，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
优选教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
2、关注全体学生，注意信息反馈，提高学生的注意力，激发学生的愉悦心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意调动全体学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，注意教学相长。
二、抓好复习工作1、重视学生学习过程中的错误分析。
总复习中，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，补齐学生的薄弱点，同时，通过错误发现教学中的不足，从而采取措施进行补救。
了解不同层次学生对知识的掌握情况，有针对性的进行讲解。
在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，分析其错误的原因，加深对知识的理解和记忆。
同时，课后的辅导和讲评抓住典型加以评述。
2、关心学习上有困难的学生。
到了九年级下学期学生理科两极分化特别严重，教学中对学习有困难的学生特别予以关心，采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到课标规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。
2015——2016学年度第二学期学校工作总结
肇庆市第七小学2015——2016学年第二学期学校工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我校以全面优化学校管理为重点，以提高教育质量为核心，以进一步提升学校教育的发展水平为目标，以推进教育现代化为手段，加快学校发展步伐，提升学校教育实力，服务建设幸福端州，为创建国家级文明城市做准备。
通过全校师生的共同努力，圆满完成学期初预定的目标。
现就本学期工作做如下总结：一、以队伍建设为抓手，提升了学校办学的实力。
（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。
为提高全体教师的道德素养，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，本学期，我校组织全体教师开展形式多样的培训活动。
1.我校派出多名不同学科的老师参加了学习与培训，让我们的老师受益匪浅，真正体会到教师要多反思，多留意学生的特点，以自己的真诚来和学生交往。
2.开展学习时代楷模活动。
我校积极响应上级文件精神要求，开展了事迹报告会、“学习时代楷模，争创道德标兵”的师德专项讨论活动、开展主题为“学习时代楷模，争创道德标兵——向最美教师致敬”的演讲比赛、“走近时代教师楷模，争做教育先进个人”学习活动，通过多形式、多渠道让教师广开展、广参与，最终达到加强教师队伍建设和提高教师素质的目的。
3.结合“抓好‘三大教育’，提升班级文化”为主题，开展班主任交流活动，使班主任们进一步加强学习，切实抓好交通文明、法治和文明礼仪三大教育的工作，提高自身育人的水平。
4.召开“廉洁从教，从我做起”承诺大会。
会上，除了宣读《端州区教育系统廉洁从政廉洁从教倡议书》，全体教师还宣读了个人廉洁从教承诺书，并在《端州区教育系统廉洁从政廉洁从教承诺书》上郑重签名，以示个人廉洁从教的决心。
（二）重视教学理论学习，促进教师转变理念。
1．学习新课标践行新理念。
这学期，我校各学科利用科组教研活动，组织全体教师解读了《义务教育课程标准（2011版）》，并撰写了学习心得。
教师们从中了解到当前教育形势和新课标要求，明确了今后教学中的目标和方向，为以后教学打下了良好基础。
15-16第二学期教务工作总结
2015---2016学年教务工作总结一年来，为全面落实教育教学工作，不让一个学生掉队，大面积提升学生素养，教务处特制定了“八字”方针, 即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。
并把此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重要举措。
现在我谈谈具体做法：1、采取多种培训形式提高教师的专业素养，促进教师专业化发展。
（1）外出学习培训。
一年来，学校累计派出近190多人次参加由省、市、县组织的培训、研讨和观摩，其中省级以上培训44多人次，市级培训55多人次，县级培训90多人次。
每一次的学习培训，都不同程度的开阔了老师们的眼界，收获了教育智慧，给我们的课堂教学改革注入新鲜血液，提供了充足的改革动力。
经过各种不同形式的培训，教师自身素养得到进一步提升。
（2）开展县级跟岗培训。
2016年3月15-22日，我校举行了东阿县信息技术辅助教学跟岗培训活动，有24位教师执教了公开课，语、数、英、科、音、体、美、信教研组分别就执教的课进行现场评课、说课，还就学科知识进行了专题培训，跟岗的老师都说这次活动有实效，对教学真正起到了推波助澜的作用。
此外，我们通过学科组教研活动、参加《山东省小学教师远程研修》、每学期前的通教材等方式对全体任课教师进行培训。
通过培训，给年轻教师提供了理解课程标准、吃透教材、把握教材和使用教材的学习机会。
（3）坚持基本功训练。
教务处每周要对学生的“百日字功”训练成果进行评比，在检查中，二年级一班、四班，三年级七班、四班，四年级二班、八班，五年级七班、五班学生书写认真、规范、美观，多次被评为优秀班级。
教务处还组织了教师硬笔书法比赛，书写内容是四首古诗，有周爱东、侯书民、王立洋、邱庆旺、付珂荣获一等奖，刘燕、唐镇镇等十位老师荣获二等奖。
此次活动不断检验了教师的基本功，为深化课堂教学改革，提供了强有力的保障。
（4）开展教材背诵活动。
2015—2016学年度下学期学校工作总结
2015—2016学年度下学期学校工作总结2015-2016学年度下学期学校工作总结过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。
各行职责，依法治校、以德治校。
努力完善学校各项硬件建设。
认真完成上级交给的各项任务。
使各方各面的工作又取得长足的发展。
现将一学期来的工作具体总结如下：一、德育工作一）加强理论研究和德育实践研究本学期，我们利用教师政治研究的机会，组织全体教师认真研究了《XXX关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的研究，从而有效地加强了我校师德师风的建设。
二）开展多种形式的主题教育活动结合上级有关指示精神，我们组织全体学生开展了“学雷锋，树新风”活动；举办了“迎奥运树新风”演讲比赛，让孩子树立爱国思想；先后举行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动；手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。
三）切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校研究情况及行为表现及时和家长沟通。
本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、交流，通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
二、教学教研工作教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。
本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。
一）抓校本教研，实现课程改革的新突破一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以研究促提高，以科研促发展。
中学2015—2016学年度第二学期工作总结
中学2015—2016学年度第二学期工作总结中学201—2016学年度第二学期工作总结在区委、区政府、区教育局的领导下，在全体师生员工的共同努力下，xx省xx高级中学继续围绕:醇化师德师风、实化管理常规的“强基固本”行动，优化育人目标、促进全面发展的“质量提升”行动，整合生活素养、活化科学实践的“特色凝练”行动，强化校园安全、推进校安工程的“护校安园”行动，不断深化教育教学改革，科学管理，提高质量，取得了理想的成绩。
本学期以，学校先后获得xx市、区两级明单位和青年明号争创集体、通州区卫生工作先进集体、区食品安全学校等荣誉称号。
一、党委工作：贯彻落实党风廉政建设“两个责任”，把“两学一做”落到实处学校党委切实担负起党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，融入到教师队伍建设和程改革发展各项工作中。
学校党委和班子成员树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，坚持抓早抓小，管好班子，带好队伍，切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任，班子成员认真抓好分管部门的党风廉政建设，落实“一岗双责”，践行“三严三实”，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓好党风廉政建设。
学校召开了“两学一做”集中学习活动动员大会，校党委领导班子带头上好党，带领全体党员“学党规党、学系列讲话、做合格党员”，并组织全体党员参加“党规党测试”；通过政治学习、业务学习、每周召开行政中心组会议等活动深入开展“两学一做”，凝聚了干部、党员、教师创新的底气、增强了服务的能力，养成了清廉的正气，推进校园和谐、明建设。
二、德育工作：用“绿色德育”引导“亭中习惯”，拓展教育发展新空间本学期，政教线坚定“优质、特色、多元”发展的总目标。
继续坚持“以人为本，德育为先”的方针，以培育和践行社会主义核心价值观为指导，以提升学生的生活素养为重点，以“八礼四仪”教育行动为抓手，紧紧围绕学校中心工作，进一步彰显我校“绿色德育”“提升生活素培养”的办学特色。
2015-2016学年第二学期教科室工作总结【精品范文】
2015－2016学年第二学期教科室工作总结2015－2016学年第二学期教科室工作总结本学期的工作即将结束，在这逝去的一学期中，教科室以东胜区教育局有关精神和学校工作计划为依据，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下开展各项工作。
本着学校教科研工作为提高教师的专业发展水平和提升教育教学质量服务的工作思想，充分发挥教科研在日常教学中的先导、先研作用，在课题研究、校本培训、电教实验图书馆建设等方面做实常规工作，做新了重点工作。
为了在今后的工作中扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，现将本学期具体工作总结如下：一、工作与成绩㈠统筹各项工作，提升办学品位为提升教科研品位，学期初，结合学校实际情况组织制定了切实可行的教科室工作计划、备课组工作计划、校本培训计划、青年教师发展计划、各学科教学计划、青蓝工程活动实施方案、“互联网+教育”论坛方案、校本课程实施方案等。
召开学科组长备课组长会，制定校本课题研究方案，确定学期教研活动内容，明确集体备课的要求。
一系列计划的制定和措施的落实为各项工作的有序开展提供了保证。
㈡营造科研氛围，促进教师成长。
1.以继续教育为抓手，全面提高教师素质。
为提高教师素质，学校高度重视校本培训。
培训内容丰富，形式多样。
有师德培训、理念培训、教学培训、互联网+教育应用技术等。
通过重温教学常规，规范了教师的日常教学工作行为；分组学习课程标准，进行学科教材教法培训，优化了教学方法；参加校内外课堂教学观摩活动及专家讲座，并组织评议，取他人之长补自己之短。
学校能按照上级要求，及时组织教师外出参加学习和听课活动，培训后认真消化，写好培训小结，以提高全体教师的教科研能力。
2.以集体备课为契机，稳步提升教学质量。
开学初，召开教研备课组长会议，明确职责，提出要求，保证集体备课时间。
组长要订好计划，并上报教科室。
学校安排包科领导和督学审核各组计划并深入到各备课组，以发现问题及时提出改进意见。
为确保备课的实效，教科室周周定期组织检查。
学校2015-2016学年度第二学期工作总结
2015-2016学年第二学期摘要本学期，学校围绕创建xx省文明单位，xx市5 2工程先进学校，深入优质教育，加强教师建设，深化课堂教学改革，增强社区活动的影响力，加强校园文化，到一个新的高度。
首先，道德工作点的互动，从传统的卡到模式的组合（A）系统的常规管理的道德管理做好基本行为规范教育。
本学期，学校不断加强学生发展教育，提高学生的自我克制，自我管理能力。
学校将告别不良习惯，以文明主题教育活动正常化，制度化，运用国家的讲话，主题课等形式倡导道德自律，引导学生自觉遵守守则行为，自觉珍惜自己，照顾别人，良好的社会习惯。
完善道德教育的日常管理制度。
本学期，学校在以前的基础上总结工作，听取了广泛的意见，进一步完善管理制度，使道德管理更加精细，更加合理，可操作。
加强和改进道德教育的评价机制。
在这个学期，学校将继续做班级定期审查工作，在改进日常检查的基础上，学生加强相关部门的随机检查。
在定量管理的基础上，进一步注重自身工作的有效性和各方面的满意，奖励和惩罚不好，付出勤奋的懒惰，充分激发班上老师的工作热情，主动性。
（B）类培养温度本学期，学校根据班级的具体情况要求班级老师，积极开展班级文化建设，形成独特的班级管理特色。
学校根据实际情况鼓励成绩，开展丰富多彩的主题活动，在活动中让学生学会合作，学会感谢，学会分享，学会玩，学会照顾，建立温度班集体。
（C）活动亮度的道德特征在这学期，学校继续开展主题课活动。
通过主题课将观察，进一步提高我们的学校主题课程将组织能力展示学生的整体素质，创造有才能的课程。
继续开展教育活动的主题，包括学习雷锋感恩节主题活动，生态教育活动活动，生活教育活动，母亲节系列感恩节活动，快乐农活动，综合练习活动周活动。
这些明亮的活动激发学生参与的热情，受到良好的教育效果水果。
（四）心理健康教育加实力本学期，学校继续认真贯彻中小学心理健康教育工作大纲，加强心理健康教育和爱国健康运动管理和指导。
继续完善学校教育工作，制定心理健康教育工作计划，建立相应的规章制度，完善心理咨询室，设立三级心理咨询室，着重青少年学生学习心理负担太重，人际关系中的心理障碍，青春期的担忧，学校中的混乱等问题。
第二教学部2015-2016学年度下期工作总结
第二教学部2015-2016学年度下期工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第二教学部2015-2016学年度下期工作总结四川省南充外国语中等专业学校第二教学部2015-2016学年度下期工作总结本学期我部围绕“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”既定目标，以全面提高教育教学质量为核心，在我部全体师生团结协作、辛苦工作下，完成了学期初提出的工作目标。
现将第二教学部本期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，良好的师德师风逐渐形成。
充分利用周一下午部门教职工例会、周日下午班主任例会，在传达上级会议精神，狠抓日常管理工作落实的同时，认真组织全体教师学习相关教育政策、法律法规等，提高教师的政治觉悟，进一步加强了教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，不断提高教师思想政治水平和业务素质，促进了我部各项工作健康有序开展。
通过大家的共同努力，我部逐渐形成了“下级服从上级、局部服从全局”的原则，事事讲制度，讲规矩，不搞自由主义，凡事服从安排。
工作中实事求是，真心向领导、同行请教、虚心向同事学习，踏实做好每一项工作的良好风气。
二、加强实践教学管理，教育教学质量显著提高。
一学期以来，我部严格按照学校教学计划安排教学和实训，认真落实各项教学任务。
严格规范教学检查和“日课堂巡视制度”的落实，每个月对教师进行严格教学考核。
初步形成学生“实训月目标考核制度”。
每个月对教师进行严格教学考核（批阅教案、思想汇报专题听课记录近500份），对实践教学进程表、实践教学设计书、实践教学实施及实践教学小结和学生实习报告等方面进行检查，对实践教学过程中出现的问题及时加以处理和解决，极大提高实践教学质量。
养成了在工作中注重细节管理，使各项工作制度化、规范化、科学化、常态化，使我部教育教学质量得到显著提高。
三、加强教研工作针对性，教学管理水平得到提高。
“教学工作”是学校的中心工作，开学以来我部教学、教研工作从课堂常规抓起，充分开好每周星期四的教研会议，对教师进行教学艺术、教学手段培训指导，积极组织大家开展教学研讨，开展教学部教师课堂展示活动近60次，各教师认真听课、讲课、评课，并纳入了对教师月考核；本学期并派出4位汽修专任教师到4s店进行专业培训，极大的提高了教师的执教能力和业务水平。
第二学期学科部工作总结（精选10篇）
第二学期学科部工作总结第二学期学科部工作总结（精选10篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的第二学期学科部工作总结，希望能够帮助到大家。
第二学期学科部工作总结篇1在团学会已经工作了一年，特别是这学期，工作有点沉重。
期间，有产生过放弃的念头，可是，想想这一路走来，不禁又有一种留恋，毕竟，坚持比放弃高尚得多。
不管下学期还是不是在这个工作的位置，至少今年，我学会了很多，成长的道路上，这是极为重要的一年。
一、工作概述本学期，学科部主要所做的工作有1、纵横杯之班级之间辩论赛纵横杯辩论赛的活动范围是整个浙江工业大学大一生。
辩手由班级与班级之间辩论后的优秀辩手产生。
班级之间的辩论实行的是淘汰制，9进4，4进2，进行决赛。
两个辩论赛，目的在于锻炼同学们的演讲与口才能。
充分发挥大学生的各项交流沟通能力。
2、青春嘉年华之游园学科部的活动是海底传月。
前期在干事中征集活动点子，从中选出一个较好的一个活动。
活动期间，安排两个人具体负责活动现场，副部偶尔查看以保证活动好的秩序。
3、XX年运河杯科技基金立项奖金发放统计在辅导员处领一份奖金补助人员名单，把名单平均分配给干事，再由干事收集人员的信息。
信息全部统计完毕后再进行一一核实。
4、协助文艺部举行了班团风采晚会。
晚会上负责现场秩序的维护。
从现场效果来看，部门的干事很好地完成了工作。
二、部门经验（教训、体会）经过一年的工作，我已经熟悉了团学会的整个操作流程，很好得融入了这个团体。
学科部作为一个主要是管理学院内学风问题的部门，肩负着很大的责任，所以，上课点名等工作就显得非常重要了。
但是，本学期由于选课的原因，导致同学们所上的课很是分散，这给上课点名增加了许多不便和难度。
考虑到实际原因，我们调整了上课点名的方式，不再每节课都点名，也不再每个人都点名，而是选择抽点的方式，但还是要保证每个同学每周能够点名至少一次。
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15-16学年第二学期学科部工作总结
15-16学年第二学期学科部工作总结
在团学会已经工作了一年，特别是这学期，工作有点沉重。
期间，有产生过放弃的念头，可是，想想这一路走来，不禁又有一种留恋，毕竟，坚持比放弃高尚得多。
不管下学期还是不是在这个工作的位置，至少今年，我学会了很多，成长的道路上，这是极为重要的一年。
一、工作概述
本学期，学科部主要所做的工作有
1、纵横杯之班级之间辩论赛
纵横杯辩论赛的活动范围是整个浙江工业大学大一生。
辩手由班级与班级之间辩论后的优秀辩手产生。
班级之间的辩论实行的是淘汰制，9进4,4进2,进行决赛。
两个辩论赛，目的在于锻炼同学们的演讲与口才能。
充分发挥大学生的各项交流沟通能力。
2、青春嘉年华之游园
学科部的活动是“海底传月”。
前期在干事中征集活动点子，从中选出一个较好的一个活动。
活动期间，安排两个人具体负责活动现场，副部偶尔查看以保证活动好的秩序。
3、XX年运河杯科技基金立项奖金发放统计
在辅导员处领一份奖金补助人员名单，把名单平均分配给干事，再由干事收集人员的信息。
信息全部统计完毕后再进行一一核实。
4、协助文艺部举行了班团风采晚会。
晚会上负责现场秩序的维护。
从现场效果来看，部门的干事很好地完成了工作。
二、部门经验（教训、体会）
经过一年的工作，我已经熟悉了团学会的整个操作流程，很好得融入了这个团体。
学科部作为一个主要是管理学院内学风问题的部门，肩负着很大的责任，所以，上课点名等工作就显得非常重要了。
但是，本学期由于选课的原因，导致同学们所上的课很是分散，这给上课点名增加了许多不便和难度。
考虑到实际原因，我们调整了上课点名的方式，不再每节课都点名，也不再每个人都点名，而是选择抽点的方式，但还是要保证每个同学每周能够点名至少一次。
这样既减少了干事的负担，又提高了效率。
当然，对于英语晨读的活动没有继续实施感到很是遗憾，功利地讲，晨读是一个很好的提高英语成绩的手段，而
事实上，晨读不仅能够提升同学们的英语口语，而且能够提起同学们一天的精神状态。
可惜，当征集报名同学的情况后发现，报的人寥寥无几。
因此，这个活动只能停止实施，真的比较遗憾。
整个学期的工作，也存在着许多不足，比如在做通知工作时，有些学习委员通知不到位或是不及时，也会导致工作进行受阻。
任何的工作都需要团队的配合，不仅仅是部门内的干事之间，部门与部门间的交流也必不可少，比起上学期，在本学期的工作上，部门间的交流与合作明显增强了许多，当然存在的少许误会或是矛盾需要我们用心去化解，毕竟，每个人做事方式不同，所以，学会体谅，学会宽容，学会换位思考，我们彼此就会有更好的合作。
一路走来，一路学习，一路进步。
在奋斗中领略成功的喜悦，在丰收中感受集体的欣慰，路上，有我们的浅浅但又执着的足迹。
三、改进措施（完善手段）
在接下来的工作中，我觉得在以下方面需要改进。
1、充分挖掘并发挥每一个干事的能力，尽量放手让他
们做些能力范围的事，而不是把所有的工作都揽在自己的身上。
2、在每一次工作之前都做好充分的策划，并且尽可能多的要想到该次工作会发生的突发情况，以避免临时显得准备不足。
3、在部门内时常开展批评与自我批评的活动，在批评中更好的成长。