修辞(比喻句,拟人句,夸张句,反问句)
拟人句,比喻句,排比句,夸张句,反问句大全
拟人句,比喻句,排比句,夸张句,反问句大全拟人句：1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
3、真理它却不会弯腰。
4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5、蜡炬成灰泪始干。
比喻句：1、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3、榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
4、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
排比句：1、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
2、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。
3、没有抱负，人生就如荒漠，没有生气;没有抱负，人生就如黑夜，没有光亮;没有抱负，人生就如迷宫，没有方向。
4、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈上的几点残雪，美是回旋在密林中的几声鸟鸣。
5、母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。
夸张句：1、她还没有端酒怀，就醉了。
2、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
3、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
4、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？5、当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远……反问句：1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？3、难道你认为没有这样一回事？4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？5、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？。
句子(修辞手法)
句子（修辞手法）小学主要常见的修辞手法有：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反问、设问、疑问、对比等。
一、判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”。
1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（）2、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
（）3、三支桨有规律的在水里划，那声音就像一支乐曲。
（）4、喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
（）5、小猫两颗小电灯炮似的眼睛在脸中间闪呀闪。
（）6、阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
（）7、夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。
（）8、我从叶老的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
（）9、远看长城，像一条长龙。
（）10、那一幅幅人物的画像，活像真的一样。
（）11、他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。
（）12、巴掌大的教室里，同学们照样读书。
（）二、判断下列句子的修辞手法，写在括号里。
1、桂树花开，十里飘香。
（）2、鹅昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
（）3、海上日出不是伟大的奇观吗？（）4、荷叶出水很高，像亭亭的少女的裙。
（）5、春天到了，花儿笑了，小草穿上了绿衣。
（）6、放学后，同学们有的洒水，有的扫地，有的檫玻璃，一会儿就把教室打扫得干干净净。
7、母鸡下蛋的时候，差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。
（）8、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）9、每根细丝像蜗牛的触角。
（）10、它有特别好的工具吗？没有。
（）11、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（）12、魏格纳天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。
（）13、几十年的时间一转眼就过去了。
（）14、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）15、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）16、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）17、可怜九月初三夜，露是真珠月似弓。
（）18、革命队伍里的人都要互相关心，互相帮助，互相爱护。
小学拟人句比喻句排比句夸张句反问句设问句
小学拟人句比喻句排比句夸张句反问句设问句一、比喻句、就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
1、我像风筝一样, 不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。
2、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
3、西湖像一块碧玉,一面镜子。
4、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....5、夜幕降临，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
6、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云。
7、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
8、太阳会发光，会发热，像一个大火球。
9、银灰色的气垫船，像纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
10、她的文章写得很好，结构就像人体内的神经结和神经网那样严密。
11、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，真像一个可爱的大苹果。
12、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
13、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
14、北极星像一盏指路灯一样挂在天空。
15、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。
16.露似珍珠月似弓。
17.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
18.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
19.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
20.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
21.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.22.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
23.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
24.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
25.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
26.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
小学拟人句比喻句排比句夸张句反问句设问句20130414
小学拟人句比喻句排比句夸句反问句设问句一、比喻句、就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
1、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。
2、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
3、西湖像一块碧玉,一面镜子。
4、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....5、夜幕降临，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
6、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云。
7、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
8、太阳会发光，会发热，像一个大火球。
9、银灰色的气垫船，像纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
10、她的文章写得很好，结构就像人体的神经结和神经网那样严密。
11、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，真像一个可爱的大苹果。
12、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
13、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
14、北极星像一盏指路灯一样挂在天空。
15、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。
16.露似珍珠月似弓。
17.下盛开的百合花就是您的笑容。
18.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，一片银白色。
19.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
20.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
21.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.22.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
23.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在的怀抱里。
24.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
25.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
26.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
三年级修辞手法的句子
三年级修辞手法的句子三年级学生正处于语言表达能力的关键阶段，他们开始接触修辞手法，通过学习和运用修辞手法，可以让他们的语言表达更加生动、形象，增强语言的感染力和说服力。
在三年级阶段，学生可以逐步学习和掌握一些简单的修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，以下是一些适合三年级学生的修辞手法句子示例：1. 比喻句，奶奶的皱纹像一条河流，又宽又深。
2. 拟人句，小草在微风中轻轻地摇着头，好像在和我打招呼。
3. 排比句，他的眼睛像星星一样闪闪发光，他的笑容像阳光一样温暖，他的声音像音乐一样动听。
通过以上的句子示例，我们可以看到，这些修辞手法句子都能够让人产生直观的形象感受，增强语言的表现力。
在三年级阶段，老师可以通过故事、诗歌等形式，让学生接触和运用这些修辞手法，帮助他们提高语言表达能力。
除了以上提到的修辞手法，三年级学生还可以学习和运用一些简单的修辞手法，比如拟声、夸张、对比等。
这些修辞手法可以让学生的语言更加生动有趣，增强语言的表现力。
4. 拟声句，风儿呼啸着跑过田野，仿佛在述说着大自然的故事。
5. 夸张句，他的书包有一百斤重，简直比小猪佩奇还要沉！6. 对比句，白天是热闹的集市，夜晚却是安静的星空。
通过学习和运用这些修辞手法，三年级学生可以逐步提高自己的语言表达能力，让自己的语言更加生动、形象，增强语言的感染力和说服力。
在教学实践中，老师可以结合课文、故事、诗歌等形式，让学生接触和运用这些修辞手法，通过实际的语言实践，让学生逐步掌握和运用这些修辞手法，提高自己的语言表达能力。
总之，三年级学生学习修辞手法，不仅可以提高语言表达能力，还可以培养他们的想象力和创造力，让他们的语言表达更加生动、形象，增强语言的感染力和说服力。
希望老师们可以在教学中注重学生语言表达能力的培养，让他们在修辞手法的学习中不断提高自己的语言表达能力。
四年级句子练习2(比喻、拟人、夸张、缩句、扩句、病句、关联词)
（一）拟人句1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年，充满朝气；39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
三年级修辞句
三年级修辞句
一、比喻句
1、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌
2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3、水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
4、背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
5、太阳会发光，会发热，是个大火球。
6、电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全
7、球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。
二、拟人句
1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
3、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
4、燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
5、它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
三、夸张句
1、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，。
比喻句排比句夸张句拟人句
比喻句排比句夸张句拟人句
1. 比喻句：那月亮就像个大圆盘挂在天空，哎呀，可不是嘛，就和咱妈烙的饼似的，又圆又亮！例子：他的脸像红苹果一样，红扑扑的真可爱。
2. 排比句：风在吹，草在动，花在笑，这大自然的一切多么美妙呀！例子：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3. 夸张句：哇塞，他饿得能吃下一头牛！例子：教室里安静得掉根针都能听见。
4. 拟人句：小柳树在风中欢快地跳舞呢！例子：小鸟在枝头唱歌。
5. 比喻句：她的眼睛像星星一样闪亮，一闪一闪的，太迷人啦！例子：弯弯的月亮像小船。
6. 排比句：山是沉稳的，水是灵动的，云是飘逸的，这一切构成了美丽的画卷！例子：天空的云变化多端，一会像小羊，一会像小狗，一会像巨龙。
7. 夸张句：他跑起来比风还快，谁能追得上啊！例子：我等你等得花都谢了。
8. 拟人句：那朵小花朝着我笑呢，嘿，真有意思！例子：风儿轻轻地抚摸着我的脸。
我的观点结论：这些不同类型的句子都有着独特的魅力和表现力，在我们的语言表达中起着重要作用，能让我们的话语更加生动有趣啊！。
什么叫比喻句 拟人句 夸张句 反问句 疑问句 否定句 双重否定句 对偶句 排比句
什么叫比喻句拟人句夸张句反问句疑问句否定句双重否定句对偶句排比句?并写例句.比喻句:把某种东西,比喻成某种东西.我的脑袋像皮球一样圆.拟人句:把某种东西,比喻成人.太阳公公笑了.夸张句:不符合实际.我比大象重.反问句:反着问别人.苹果不是我吃的吗?疑问句:提出疑问.你叫什么名字?否定句:否定这个事情.我没吃苹果.双重否定句:否定两次这个事情.我不得不去.对偶句:对偶是用数字相等、结构相同、意义对称的一对短语或者句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
千古英豪垂青史,古今文人领风骚.排比句:每个开头都一样.云好像是一只羊,好像是一只狗,更好像是一只马.排比句1.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
3.积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？心灵——心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦——痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
愚蠢——愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
什么叫比喻句拟人句夸张句反问句疑问句否定句双重否定句对偶句排比句
什么叫比喻句拟人句夸张句反问句疑问句否定句双重否定句对偶句排比句?并写例句.比喻句:把某种东西,比喻成某种东西.我地脑袋像皮球一样圆.拟人句:把某种东西,比喻成人.太阳公公笑了.夸张句:不符合实际.我比大象重.反问句:反着问别人.苹果不是我吃地吗?疑问句:提出疑问.你叫什么名字?否定句:否定这个事情.我没吃苹果.双重否定句:否定两次这个事情.我不得不去.对偶句:对偶是用数字相等、结构相同、意义对称地一对短语或者句子来表达两个相对或相近意思地修辞方式.千古英豪垂青史,古今文人领风骚.排比句:每个开头都一样.云好像是一只羊,好像是一只狗,更好像是一只马.排比句.爱心：爱心是一片照射在冬日地阳光，使贫病交迫地人感到人间地温暖；爱心是一泓出现在沙漠里地泉水，使濒临绝境地人重新看到生活地希望；爱心是一首飘荡在夜空地歌谣，使孤苦无依地人获得心灵地慰藉..美：静物是凝固地美，动景是流动地美；直线是流畅地美，曲线是婉转地美；喧闹地城市是繁华地美，宁静地村庄是淡雅地美.生活中处处都有美，只要你有一双发现美地眼睛，有一颗感悟美地心灵..积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴地积累，有意识地培养自己地品德才能，不断自我完善地.若无每日闻鸡起舞坚持不懈地毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水地工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐地血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？心灵——心灵是一方广袤地天空，它包容着世间地一切；心灵是一片宁静地湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑地雪原，它辉映出一个缤纷地世界.痛苦——痛苦是黑暗中地摸索，前进地路途中满是坎坷；痛苦是无人理解地悲哀，无助地面对一切挫折；痛苦是心灵最深地折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有地表情，是烦恼中地恶魔. 愚蠢——愚蠢是一种天生地无奈，是一种后天地懒惰，是一颗自己种下地恶果，是一条好果实中地蛀虫.谎言——谎言是一只心灵地蛀虫，将人地心蛀得面目全非；谎言是一个深深地泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽地黑洞，让人坠入罪恶地深渊万劫不复.阴险——阴险，是一条披着羊皮地狼，干着不见天日地勾当；阴险是善良地公敌，嫉妒地朋友；阴险是一座心灵地冰山，让人透过清澈感到地是阵阵地寒意.自私——自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己地眼睛，看不见别人地痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此地距离..爱心：爱心是一片照射在冬日地阳光，使贫病交迫地人感到人间地温暖；爱心是一泓出现在沙漠里地泉水，使濒临绝境地人重新看到生活地希望；爱心是一首飘荡在夜空地歌谣，使孤苦无依地人获得心灵地慰藉..美：静物是凝固地美，动景是流动地美；直线是流畅地美，曲线是婉转地美；喧闹地城市是繁华地美，宁静地村庄是淡雅地美.生活中处处都有美，只要你有一双发现美地眼睛，有一颗感悟美地心灵..积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴地积累，有意识地培养自己地品德才能，不断自我完善地.若无每日闻鸡起舞坚持不懈地毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水地工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐地血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”.试问，有谁能否认物理学中地落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动地等时性现象是伽利略建立或发现地呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者地地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献地大发明家呢？.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成.这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到地.有地人希望成为爱迪生式地“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有地人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”地桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有地人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱地田地上埋首耕耘；有地人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练.如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小地鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏地大志呢！. 选择：选择是一个崭新地开端，选择高耸入云地峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”地信念;选择波涌浪滚地大海便需有“直挂云帆济沧海”地壮志豪情;选择寒风劲厉地荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”地博大胸怀.生活：生活是什么？不同地人有不同地看法.有人说生活如酒.童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇地啤酒，色彩浓黑，清凉地同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜.（《生活是什么》）.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰.一幅锦缎，始终保持着鲜艳地色彩夏日暴烈地阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵地牡丹也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛.（《生机勃勃地太阳花》）.诚信是小朋友将拾到地一分钱放在警察叔叔手里时脸上地笑容，是少先队员宣誓时眼中地闪光.诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去地那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤地双脚捂进怀中地深情.诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出地“中国人民从此站起来了”地召唤.诚信是继往开来地领路人俯瞰西部作出地“中国要实现伟大复兴”地决定.拟人句、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中地大地.、顽皮地雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.、船头飞溅起地浪花，吟唱著欢乐地歌儿.、秋天到了，树上金红地果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.、海棠果摇动着它那圆圆地小脸，冲着你点头微笑.、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱地笑脸，躲在树枝间.、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩地，是渴睡人地眼.、巨浪伸出双臂把我猛地托起.、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴.、春尚浅，几处山顶上地梅花却挣扎着吐出红苞来.、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我地面孔.、荷塘里地荷花都羞涩地打着朵.、落叶随着风高低起舞.、我沐浴在大自然地怀抱中，让柔和地晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼.、阳春三月，沉睡了一冬地银梨树被蒙蒙细雨淋醒.、它脱下破旧地外衣，又开始新地生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润地露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱地嫩枝绿叶.夸张句.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头.圆圆地床和椅子是用三寸厚地大钢板制成地…….小朋友乘棉花糖气球飞来.交语速装束，络绎如浮云.精妙世无双.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样.妈妈说家里没什么事.妈妈说有一家来要化肥钱地.我妈妈这样评价他们地化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子..瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.三万里河东入海，五千仞岳上摩天.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”.一番折腾，累得我“气喘如牛”..五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.教室里静得连根针掉在地上也听得到.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了..伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标.我地心像刀绞一样.天空中下起了豆大地雨点..烈日下，柏油路都快融化了.比喻句.书籍是屹立在时间地汪洋大海中地灯塔..书是人类进步地阶梯..爱护书籍吧，它是知识地源泉..一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人地感情与气质，使人高尚..读一本好书等于和许多高尚地人谈话..选书应和交友一样谨慎.因为你地习性受书籍地影响不亚于朋友..书是智慧地钥匙..政治家说:"书是时代地生命.".经济家说:"书是致富地信息.".文学家说:"书是人类地营养品.".学生们说:"书是不开口地老师.".迷惘者说:"书是心中地启明星.".探索者说:"书是通向彼岸地船.".奋斗者说:"书是人生地向导.".急于求知者说:"书是饥饿时地美餐.".书就药也,善读之可以医愚..书——这是一代对另一代精神上地遗训，这是行将就木地老人对刚刚开始生活地青年人地中选，这是行将去休息地站岗人对走来接替他地岗位地站岗人地命令..横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛..这几天地天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.。
拟人句比喻句排比句夸张句摘抄大全
拟人句比喻句排比句夸张句摘抄大全一、拟人句1. 人非生而知之者2. 天空像个大蓝盖子3. 风儿轻轻地拂过她的脸颊4. 夜色湿润了我的思绪5. 山峰俨然就是一位老者6. 太阳将大地拥入怀中7. 鲜花仿佛在微笑8. 时光悄悄地溜走二、比喻句1. 他就像一只无法羽翼的鸟2. 她的微笑如同阳光灿烂3. 时间宛如一把无声的刀4. 这座城市宛若一位沉睡的少女5. 老师是我们学习的明灯6. 生活是一本精彩的书7. 希望如蓝天一般辽阔8. 他的言语如鞭策击打我三、排比句1. 我们深情加入，情感投入，志愿投入，发自内心的投入。
2. 他们为了学识而奋斗，为了生活而拼搏，为了家庭而奔波。
3. 我们要对美好充满向往，对未来充满憧憬，对生活充满热爱。
4. 心中充满了感激，生活充满了希望，未来充满了可能。
5. 她勇敢面对挑战，坦然面对困难，乐观面对失败。
四、夸张句1. 这个成绩简直太棒了，让人惊叹不已。
2. 那个美女的容颜美丽的犹如仙女下凡3. 这次旅行经历简直比电影还要刺激刺激4. 那部小说的情节夸张到了荒诞的地步5. 这个笑话让人捧腹大笑，简直是天方夜谭个人观点：从以上拟人句、比喻句、排比句和夸张句的大全中，我们可以看出，写作中运用这些修辞手法可以使文章更加生动、形象，增加了文学性和艺术感。
通过拟人句、比喻句等手法，可以将抽象的事物具象化，使读者更容易理解和产生共鸣。
而排比句和夸张句则可以让文章更富有节奏感和张力，加强了表达的力度和感染力。
结语：从拟人句比喻句排比句夸张句的大全中，我们可以看到这些修辞手法在写作中的广泛运用，不仅可以为文章增色添彩，更可以让文章更加生动有趣，引人入胜。
希望大家在写作的过程中能够灵活运用这些修辞手法，使文章更加富有魅力。
：拟人句、比喻句、排比句、夸张句等修辞手法在文学创作中扮演着重要角色，它们不仅可以使文章更加生动有趣，同时也可以让作品具有更深层次的意义和表达。
下面将进一步探讨这些修辞手法在不同领域的应用和影响。
比喻句拟人句排比句夸张句大全
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以下是更多比喻句、拟人句、排比句和夸张句的例子，希望对你有所帮助。
比喻句：
1.他的脸红得像熟透的苹果。
2.星星像一颗颗宝石镶嵌在夜空中。
3.母爱似海，深沉而宽广。
4.她的眼睛像秋水一样清澈动人。
5.长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。
拟人句：
1.风儿唱着歌，欢快地奔跑着。
2.太阳公公懒洋洋地爬上了天空。
3.树枝在风中招手，欢迎小鸟的归来。
4.夜空中的星星眨着眼睛，向人们诉说着神秘的故事。
5.秋天的枫叶跳起了欢快的舞蹈，迎接冬天的到来。
排比句：
1.书籍是钥匙，开启智慧之门；书籍是灯塔，照亮前行之路；书籍是翅膀，助力梦想飞翔。
2.春天的花，夏天的阳光，秋天的风，冬天的雪，构成了大自然的四季美景。
3.他是一位勇敢的战士，是一位智慧的学者，是一位慈祥的父亲。
4.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
5.童年是一首欢乐的歌，童年是一幅美丽的画，童年是一个多彩的梦。
夸张句：
1.他的力气大得能扛起一座山。
2.她的歌声响遏行云，余音绕梁。
3.这座桥坚固得像钢铁一样，任你风吹雨打，它都纹丝不动。
4.他的嘴巴大得能吞下一个西瓜。
5.他家的房子小得连只蚂蚁都住不下。
这些例子可以帮助你更好地理解和运用比喻句、拟人句、排比句和夸张句。
比喻句拟人句排比句夸张句摘抄大全
比喻句拟人句排比句夸张句摘抄大全一、比喻句1.太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。
天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！2.水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树像仙女一般，舞者翠绿的衣裙，翩翩起舞。
3.一朵朵雪花把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
4.溪水是那么清，映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。
小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。
偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
5.夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！6.当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。
7.春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……8.一阵微风吹过，片片水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
9.果园里硕果累累，红通通的苹果像小姑娘饱满的脸蛋，梨子像小葫芦似的吊在树上，树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
10.我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个劲节凌云。
远远望去，竹林就像一片汪洋的竹海，碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。
二、拟人句1.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
3.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
4.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
5.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
6.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。
比喻,拟人,夸张,排比句大全
比喻,拟人,夸张,排比句大全比喻句拟人句排比句夸张句摘抄大全如下：一、比喻句。
1、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
2、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
3、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
二、拟人句。
1、红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它说：“对不起！规则就是规则，不能违背”。
2、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
3、牵牛花吹起了紫色的小喇叭，迎春花害羞地绽放黄色的薄纱，月季花展开绚丽多彩的长裙。
4、一阵风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，好像在说：“赶紧把我们摘下来吧!我们都熟了”。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
三、排比句。
1、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
3、下课了，操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦！4、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
5、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
四、夸张句。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
3、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
4、教室里安静得连针掉在地上都听得见。
5、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
修辞（比喻句、拟人句、反问句、设问句夸张句、排比句）
比喻句雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
弯弯的月亮小船。
圆圆的池塘就好像像一面大镜子。
弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
大象的耳朵好像两把大大的蒲扇。
树上的柿子像灯笼似的又大又红。
字典好像一个不开口的老师。
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.纷飞的大雪像鹅毛，像芦花，像棉絮。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星像指路灯一样挂在天空。
平静的湖面，犹如一面巨大的镜子。
小露珠像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
夸张句自习课上，教室里静得连根针掉在地上也听得到。
这果子酸得我的牙都快掉了。
他饿得都可以把一头大象给吃了。
我们高兴得一蹦三丈高。
礼堂里挤得连根针也插不下。
教室里静得连同学们的呼吸声都听得到。
他的腿比大象的腿还粗。
这棵树多高啊，都顶到天了。
丰收了，收下来的粮食都堆到天上去了。
他的头比钢铁还硬。
爷爷瘦得只剩下一把骨头了。
风太大了，地都被刮掉了一层皮。
这房子只有巴掌大。
他饿得都可以把一头大象给吃了。
东云路的白玉兰开花了，香飘十里。
巴掌大的地方坐着十几个人，挤极了。
他的嗓子像铜钟一样，十里都能听见。
这橘子酸得我的牙都快掉了。
我们高兴得一蹦三尺高。
他家穷得快揭不开锅了。
玻璃干净得能当镜子。
拟人句顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
一个个红石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
巨浪伸出双臂把我猛地托起。
落叶随着风高低起舞。
比喻句,拟人句,排比句,夸张句,反问句
比喻句,拟人句,排比句,夸张句,反
问句
比喻句：比喻句是一种常见的修辞方式，它是把不同的事物或概念用相似或能产生共鸣的词语进行比较，从而使读者能够更深入地理解所写的内容，运用比喻句能够使文章生动、丰富。
例如：“春天就像一位娇艳的少女，穿着红裙子，笑容灿烂”。
拟人句：拟人句是一种修辞手法，它是把非人的事物比作人来描述，把其中的性格特点表现出来，从而达到增强语气的效果。
例如：“大海像一位勇猛的将军，无情地攻击着岸边”。
排比句：排比句是一种修辞方式，它是把两句之间的意思是一致的，通过重复的形式，使得句子有节奏感，增强文字的魅力。
例如：“山高水长，风声雨声，江湖上舟车行行色”。
夸张句：夸张句是一种常见的修辞方式，它是把事物的长处或短处进行夸张，以此来表达作者的态度，也可以增强文字的魅力。
例如：“火焰像一团巨大的怪兽，张牙舞爪，惊天动地”。
反问句：反问句是一种修辞方式，它是把句子中某一部分提出来，改为反问的形式，以此来强调某一点，增强语气。
例如：“你怎么能这样做？难道你不知道这是不对的吗？”。
修辞句子大全
修辞句子大全修辞句子是指通过修辞手法对语言进行艺术加工，使语言更加丰富、生动、形象，增强语言的感染力和表现力。
修辞句子在文学创作、演讲辩论、广告宣传等方面都有着重要的应用价值。
下面将介绍一些常见的修辞句子，希望能够对大家的写作和表达有所帮助。
1. 比喻句。
比喻是一种修辞手法，通过将事物与其他事物相比较，以便更生动地表达出事物的特点。
比喻句常常通过“像”、“如同”、“好比”等词语来表示。
例，她的笑容如阳光般温暖。
2. 拟人句。
拟人是一种修辞手法，将无生命的事物或抽象的概念赋予人的特征，使其具有人的行为、感情和思维。
例，大地在微风的吹拂下轻轻地颤抖着。
3. 排比句。
排比是一种修辞手法，通过重复使用相同的句式结构或词语，使语言更加生动、鲜明、有节奏感。
例，他们奔跑、奋斗、拼搏，只为了实现自己的梦想。
4. 反问句。
反问是一种修辞手法，通过提出问题来表达肯定或否定的意思，增强语言的表现力和感染力。
例，这样的行为，难道不是对友情的背叛吗？5. 夸张句。
夸张是一种修辞手法，通过夸大事物的特点或表现，以达到强调、烘托的目的。
例，他的胆子大得可以吓跑一群狮子。
6. 比较句。
比较是一种修辞手法，通过对两个或多个事物进行对比，突出事物的共同点或差异点。
例，她的眼睛明亮如星辰，皮肤白皙如雪。
7. 借代句。
借代是一种修辞手法，通过借用事物的名称、形象或特征来代表其他事物，以增强语言的形象感和表现力。
例，他是这个团队的中流砥柱，是大家的楷模。
8. 比拟句。
比拟是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行比较，以突出事物的特点或表现。
例，她的声音清脆如银铃，婉转动听。
9. 倒装句。
倒装是一种修辞手法，通过改变句子的语序，以突出句子中的某个成分，增强语言的表现力。
例，春风又绿江南岸。
10. 比照句。
比照是一种修辞手法，通过对事物进行对照，以突出事物的特点或表现。
例，他的笑容宛如春风拂过，温暖而清新。
以上就是一些常见的修辞句子，希望能够帮助大家在写作和表达中更加灵活地运用修辞手法，使语言更加生动、形象、有感染力。
优美的句子 比如比喻句 拟人句夸张访问等优美的句子
优美的句子比如比喻句拟人句夸张访问
等优美的句子
以下是一些优美的句子，包括比喻句、拟人句、反问句和夸张句：
比喻句：她的笑容就像春天的阳光，温暖而明媚，照亮了整个房间。
拟人句：月亮悄悄地从云层中探出头来，似乎也在欣赏这美好的夜晚。
夸张句：他的声音如同雷霆般震耳欲聋，让人无法忽视他的存在。
反问句：难道你不觉得，那初升的朝阳，犹如生命的希望，温暖而灿烂吗？
比喻句：他的眼睛像星辰一样闪烁着光芒，让人无法移开视线。
拟人句：小溪轻轻地唱着歌，流淌过青翠的草地，仿佛在向人们诉说着它的故事。
夸张句：她的美丽令人叹为观止，仿佛整个宇宙都在她的笑容中闪耀。
反问句：怎能忘记，那片星空下，我们曾许下的诺言，如流星划过夜空，短暂却璀璨？
比喻句：他的心情就像暴风雨前的压抑，让人感到窒息。
拟人句：风儿轻轻地拂过树梢，仿佛在安慰那颗受伤的心。
反问句：你怎么能否认，那首优美的旋律，就像泉水叮咚，让人心旷神怡？
这些句子运用了不同的修辞手法，让语言更加生动、形象，让人感受到语言的魅力。
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修辞
（比喻句，拟人句，夸张句，反问句）
姓名-----------------
1、比喻句：
①奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…
②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋。
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、拟人句：
①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。
⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
3、反问句：
①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
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②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
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③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
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④周围的一切，不是都在起变化吗？
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⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
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⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
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4、夸张句：
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5、关联词：
①有的…有的…还有的…
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②不但…而且…
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③更加…更加…
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④不仅…还…
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⑤不是…而是…
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⑥无论…都…
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⑦如果…就…
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⑧是…也是…
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