小学科学三年级下册第一二单元测试及答案doc
人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
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以小节的方式进行论述，每个小节分别介绍不同的科学单元测试题及其答案。
1. 第一单元：大自然的声音测试题：1. 请问下列哪种动物的叫声是“汪汪汪”？A. 猫B. 狗C. 鸟答案：B2. 大自然中常常可以听到的声音有哪些？答案：鸟叫、风声、雨声、雷声等3. 请问自然中的声音对我们有什么影响？答案：自然中的声音可以使人感到舒适、愉悦，也可以使人保持警觉。
2. 第二单元：光的传播测试题：1. 光可以直线传播吗？A. 可以B. 不可以答案：A2. 请问日光是怎么传播到地球上的？答案：日光是由太阳发出的，通过空气层的穿透和折射，传播到地球上。
3. 光在传播过程中可以被什么障碍物遮挡？答案：光在传播过程中可以被物体所遮挡，比如建筑物、树木等。
3. 第三单元：空气与气象测试题：1. 请问下列哪种气象仪器可以测量温度？A. 气压计B. 温度计C. 风向标答案：B2. 请问海洋对气候有什么影响？答案：海洋对气候有稳定、调节的作用，可以使气候变得温和。
3. 气象预报的作用有哪些？答案：气象预报可以帮助人们合理安排活动，提前做好准备，还可以保护人们的生命财产安全。
4. 第四单元：生活中的力测试题：1. 下列哪种运动形式不需要力？A. 走路B. 游泳C. 飞行答案：B2. 请问重力是什么力？答案：重力是地球对物体的吸引力，是一种万有引力。
3. 请问力的大小和什么有关？答案：力的大小和物体的质量以及施力物体与受力物体之间的距离有关。
5. 第五单元：物体的特性测试题：1. 请问下列哪种物体是不透明的？A. 玻璃B. 木材C. 铁答案：C2. 请问物体的颜色是由什么决定的？答案：物体的颜色是由物体表面反射或吸收的光决定的。
3. 请问物体的硬度是什么特性？答案：物体的硬度是指物体抵抗外力压缩和形变的能力。
苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)
苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。
2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。
3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。
4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。
5、植物的茎具有输送______的作用。
6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。
7、果实由______和______两部分组成。
8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。
9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
（）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。
（）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。
（）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。
（）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。
（）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
（）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。
（）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
（）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
（）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
（每题2分，共20分）1、下面属于果实而不是种子的是（）A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。
A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是（）A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（）A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（）组成。
小学三年级下册科学试题及答案
小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）2、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（√）4、种子萌发时最先长出茎。
（×）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（×）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（√）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。
教科版小学科学三年级下册单元整理与复习试题(含单元过关测试及解析)全册
第一单元整理与复习单元知识梳理易混易错 分析易混点在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
参照物可任意的选择，即可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的。
比如判断公交车是否运动，要以地面或路边静止的建筑物、大树为参照物，如果以公交车上的人为参照物，那么公交车是静止的。
例：两辆并排行驶的汽车甲和乙，速度相同、方向相同，如果以甲车为参照物，那么乙车是（ ）的。
A 、向前运动B 、静止C 、向后运动解析：由于两辆车速度相同、方向相同，可以把两辆车当作一个整体，如果以甲车为参照物，那么乙车是静止的。
答案：B易错点一 描述物体的位置通常我们用方向各距离来描述物体的位置，首先要选定参照物，再看所要描述的物体在参照物的哪个方向，距离参照物有多远，用××在参照物的××方向××米处来描述。
例：结合图示，回答问题请以学校为参照物，描述书店和商场的位置。
解析：描述位置时，先确定参照物，本题中的参照物是学校。
其次确定方向，根据图示，上方为北方，则书店在学校的正西方向，商场在学校的东北方向，最后确定距离，书店距离学校900米，商场距离学校1200米。
答：书店在学校的正西方向900米处，商场在学校的东北方向1200米处。
北易错点二滑动与滚动滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。
滑动是指一个物体在另一物体上接触面不变地移动，如滑冰刀在冰上的运动。
滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动，如车轮在地上的运动。
例：下列运动中，属于滑动的有（），属于滚动的有（）。
A、行驶中汽车的车轮B、玩滑梯C、雪橇在冰上运动D、皮球从斜坡落下解析：行驶中汽车的车轮处于转动状态，是滚动；玩滑梯时，人体与滑梯的接触面没有改变是滑动；雪橇在冰上运动方式是滑行，属于滑动；皮球是球体，从斜坡落下时，会滚动。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
三年级下册科学单元测试-第二单元检测卷 教科版(含答案)
教科版小学科学三年级下册第二单元检测卷一、判断题。
（每空1分，共20分）1.像蚕一样，所有动物的一生都要经过变态。
（）2.合理的膳食足够的营养充足的睡眠加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。
（）3.许多动物的生命是从卵开始的。
（）4.蚕蛾刚产下来的卵是紫色的。
（）5.人的一生有两副牙齿，副乳牙，一副恒牙。
（）6.鸡的一生要经历变态。
（）7.变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。
（）8.人和动物寿命的长短与生活环境无关。
（）9.有些动物幼年期和成年期的样子很不同,从种形态变成另外一种形态,这种变化叫变态。
（）10.蚕的一生要蜕皮四次。
（）11.幼蚕蜕皮是从头部开始的，最后是尾部。
（）12.雄蚕蛾会飞，雌蚕蛾不会飞。
（）13.食物气温、疾病会影响蚕的生长，但是有害气体不会影响蚕的品协生长。
（）14.我们小学生属于青年组。
（）15.人的一生中，生长发育最快的时候是出生前后和青春发育期。
（）16.蚕蜕皮是为了长大，就像衣服小了，换大衣服样。
（）17.蚕的生命周期般在一年左右。
（）18.蚕宝宝是依靠头部的器官来呼吸的。
（）19.蚕宝宝和蚕蛹都喜欢吃桑叶。
（）20.蚕蛾同蝴蝶一样，身上都长有一对翅。
（）二、选择题。
（每空2分，共40分）21.下列动物中，不需要经历变态过程的是（）。
A. 猫B. 苍蝇C. 蜻蜓22.蚕的生命周期按顺序排列如下:卵→（）→（）→（）。
A. 蛹B. 成虫C. 幼虫23.下列哪种动物的生命周期最长（）。
A. 猫B. 乌龟C. 蝴蝶24.蚕的身体发亮，不再吃桑叶了，这时的蚕( )。
A. 生病了B. 要吐丝结茧了C. 要蜕皮了25.下列哪种动物的生命周期与蚕不同（）。
A. 鸡B. 蝴蝶C. 飞蛾26.蚕蛾的胸部长有（）足和两对翅膀。
A. 一对B. 两对C. 三对27.蚕的一生会经历出生、（）、（）、（）四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。
A. 繁殖B. 生长发育C. 死亡28.在（）的环境中，蚕吃得多，可以缩短饲养期，还可以防止病菌繁殖。
最新大象版小学三年级科学下册第一到五单元同步练习加期末测试及答案
大象版小学三年级科学下册全册第一到五单元同步练习加期末测试及答案准备单元比较液体的轻重第一单元小小建筑师我发现：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
大象版小学三年级科学下册第二单元同步练习及答案第二单元电与我们的生活由此可知：电在生活中的用途有：____________________________________________ ____________________________________________________________________。
思考：能被点亮的小灯泡的连接线路有什么共同特点?2.如果把a点和B点直接用导线连接，会发生______________。
3.A、B、C、D、E、F6个连接点，怎样连接才能？用开关控制小灯泡的亮与灭？写出你设计的连接顺序。
患以及如何安全用电。
2.大象版小学三年级科学下册第三单元同步练习及答案第三单元植物的一生2.对各小组调查的植物资源进行汇总分类。
植物资源分类表3.通过整理调查资料，我发现__________________________________3 茁壮成长基础训练一、判断对错。
1.植物的茎主要负责吸收水分和营养。
（）2.在幼苗的生长过程中，茎会不断增长。
（）从折线图中，我们可以发现，从_________开始植物长出叶子，植物叶片的生长规律为____________________________________________。
3.除了绘图拍照片绘制折线图，等你还会用哪些方法记录植物的生长变化情况？___________生长过程记录表大象版小学三年级科学下册第四单元同步练习及答案第四单元土壤，生命的家园1、生机勃勃的土壤3 不一样的土壤基础训练一、拾遗补缺。
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教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。
（ 26 分， 2′× 13）1. 植物在它们的生命过程中都要经历( )、()、()、()直至 ( )的过程。
2. 我们发现凤仙花的生长发育需要()、()、()、()和( ) 等。
3. 植物的光合作用不仅为植物制造()，还为我们人类和动物制造()和 ()。
二、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”, 24 分，3 ′× 8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造 " 食物 " ——养料，满足植物生长的需要。
( )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。
()3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。
()4.绿叶是植物的“食品加工厂”。
( )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。
( )6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。
( )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。
( )8.所有的植物都有它的生命周期。
( )三、单项选择题。
（15 分， 3 ′× 5）1.凤仙花的身体由 ( )个部分组成。
A.4 B.5 C.62.牵牛花的茎是 ( )。
A. 直立茎 B.缠绕茎 C. 攀缘茎 D. 匍匐茎3.解剖凤仙花应 ( ) 撕下花的各个部分。
A. 从内到外 B. 从外到内4.凤仙花的播种方法是 ( ) 。
A. 选种 - 放土 - 下种 - 浇水 B. 选种 - 下种 - 放土 - 浇水 C. 选种 - 放土 - 浇水 - 下种5. 凤仙花的果实是( )的。
A.椭圆B.圆 C.圆柱形四、简答。
（ 35 分 )1.植物的根有什么作用 ?（ 15 分）2.植物的茎有什么作用 ?（ 20 分）小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空。
（ 16 分， 2′× 8）1.刚孵出来小蚕的颜色是 ( ) 。
2. 蚕的一生经历了()、 ()、()、()四个阶段，这个全过程就是蚕的()。
最新大象版小学三年级科学下册全册五个单元测试加期中期末测试卷及答案(Word最新版)
最新大象版小学三年级科学下册全册五个单元测试加期中期末测试卷及答案通过整理的最新大象版小学三年级科学下册全册五个单元测试加期中期末测试卷及答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！大象版小学三年级科学下册全册五个单元测试加期中期末卷及答案第一单元《小小建筑师》（时间：50分钟满分：100分）题号一二三四五总分一、填空题(每空3分,共30分)1.我们身边的材料可分成两大类:一类是__________，另一类是__________，纸张属于__________材料,石油属于__________材料。
2.自行车轮胎是用__________做的。
3.给小狗设计房子时要考虑房子的__________、__________等性能。
4.测试材料的防渗水性时,可以将水滴在材料表面,这种方法叫__________。
5.房子的变迁经验了__________、__________和现代三个时期。
二、选择题(每题3分,共15分)下列属于现代建筑材料的是( )A.混凝土B.砖C.木头D.石头2.建立房屋的基本依次是( )A.选择材料一设计一检测一建立B.选择材料一设计一建立一检测C.设计一选择材料一检测一建立D.设计一选择材料一建立—检测3.下列材料最适合做小狗房子的是( )A.塑料B.木板C.钢筋D.硬纸板4.检测材料的硬度,可以用( )A.视察法滴水法C.触摸法D.划痕法5.下列材料中与其他三项不是同一类的是( )A.铝箔挤塑板B.钢筋C.木板D.玻璃三、推断题(每题3分,共15分)1.玻璃比硬纸板的透亮度好,更适宜做小狗房子的窗户。
( )2.玻璃、棉花都是人造材料。
( )3.砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的,所以它们的硬度也一样。
( )4.依据施工任务制订合理的施工支配,可以提高施工效率。
( )5.建筑师设计房屋时常用绘制表格的方式表达想法。
( )四、简答题(共16分)1.从古到今,人类的房屋由简陋的“巢居”“穴居”到古代房屋再到现代房屋,它们都在哪些方面发生了变更?它们有什么共同之处?(6分)2.请写出五种自然材料,分别列举出每种材料的一种用途。
教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)
教科版 教科新版三年级下册《第一单元 物体的运动》单元测试卷 一．填空题（共5小题，满分10分） 1．力的单位是，简称 ，用“ ”表示。
2．人们用 来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。
在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。
3．早晨，大阳从 边升起，下午，太阳从 边落下。
4．学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道： 。
5．所有关于恐龙灭绝的理论都是 。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）6．科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N ”表示。
（判断对错）7．描述一个物体，我们只需要说出前后左右。
（判断对错）8．描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。
（判断对错）9．拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。
（判断对错）10．锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。
（判断对错）11．沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。
（判断对错） 12．在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。
（判断对错）13．科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。
（判断对错）14．无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上，烟不会流动。
（判断对错）15．走的路程长，速度就快。
（判断对错）三．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）16．空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。
如图，飞机A 相对于飞机B 来说，它的状态是（ ）A ．运动的B ．静止的C ．无法判断17．下列哪种方式比较科学？（）A．大量砍伐B．过度放牧C．退耕还林还草18．坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（）A．汽车向后运动B．汽车向前运动C．旁边的汽车向前运动D．汽车停车了19．下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）A．小红在学校大门口西北方向B．小美在东北方向1米处C．小丽在学校旗杆东南方向2米处20．学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。
1新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)
三年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：一、填空（40分）1.生物能( )，能( )，生长过程需要( )和( )。
2.树的茎很( )，茎上有皮;草的茎很( )，容易切开。
3.草本植物指具有( )的植物，如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物，如( )、桃树、( )等。
4.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较( )的水。
5.( )是枸杞的成熟果实。
枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。
它是( )两用的植物，适量食用有益健康。
6.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。
经济作物按其用途分为( )、( )等。
7.根据体内是否有脊柱，动物可以分为( )和( )。
8.动物的皮肤，有的( )，有的有( )，有的有鳞片，还有的有( )。
9.我国一级保护动物有( )、( )、( )等。
10.昆虫身体分为( )、( )、( )三部分，具有( )对足，( )对翅，( )对触角。
11.昆虫的( )就是它的“鼻子”，极其灵敏。
12.目前已发现的昆虫有( )种，是世界种类最多的动物。
13.昆虫的眼睛包括( )和( )，复眼由许多( )的小眼组成。
一般昆虫都有( )对复眼，头顶上还有1到3个背单眼。
二、判断（10分）1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。
（）2、大树和小草都有绿色的叶子，都会开花结果，只有高矮不同。
（）3、蒸馏水里没有营养物质。
（）4、我们的衣食住行与植物息息相关。
（）5、薄荷和三七既是药材，又是经济作物。
（）6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。
（）7、珍稀动物有很高的价值，所以我们应该把它们保护起来。
（）8、昆虫是人类的好朋友，包括蚊子也是，所以蚊子应该受到保护。
（）9、蜘蛛的体型较小，它也是昆虫。
（）10、所有生物的生长都需要空气。
（）三、选择（20分）1、下列属于生物的是（）。
A B C D2、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。
A.外形特征B.有无生命C.能否运动3、下列植物中具有草质茎的是（），具有木质茎的是（）。
苏教版三年级科学下册单元测试题答案精修订
苏教版三年级科学下册单元测试题答案GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-苏教版三年级科学下册第一单元测试题一：填空：1、人类和动植物共同的家园：土壤。
2、图1所示的是实验室常用的加热的工具：酒精灯。
3、常见的三类土壤：沙土、黏土、壤土。
4、植物生长的必须肥料：腐殖质。
5、对贫瘠的土壤加以改良的方法：种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。
6、图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器：蒸发皿。
7、土壤天然的“犁”：蚯蚓。
8、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。
9、图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察工具：放大镜。
10、图4是实验室里常用的盛液体的容器：烧杯。
11、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。
12、土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。
二判断：1、下列小动物在土壤里生活的是（ A、B）A.A蚯蚓 B屎壳郎 c翠鸟 D鱼2、腐殖质是由（B）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋 D.岩石3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C）A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙4、能保护家乡土壤的活动是（ C ）A. 挖土烧砖B.抛洒垃圾C. 植树造林D.喷洒农药5、比较沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持相同的量是（ABC ）A.相同多的土B.倒入相同多的水C.同时把水倒入D.土的颗粒要相同6、三种土壤中渗水性最差的土是（ A ） A.沙土 B.黏土 C.壤土三、连线题：实验操作实验现象要研究的问题问答题：1.土壤是有什么组成的？土壤是有细小的岩石颗粒组成的，含有动物植物的残骸碎片。
土壤中含有空气和水。
2.用手捻时，不会粘在一起的土壤是哪种？ 用手捻时，不会粘在一起的土壤是砂质土。
3.按照含有水分的多少给土壤排序。
按照含有水分的多少给土壤排序依次是：黏质土、壤质土、砂质土。
苏教版三年级科学第二单元测试题土壤中含有水分看到土壤发白，闻到焦糊味 将一块土壤放入盛有水的烧杯中土壤中含有空气看到有气泡取走玻璃片继续加热土壤中含有腐殖质沉淀后，杯中的物质分为三层把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃上层物质是黏土，下层物质是沙粒用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置过一会看到玻一：填空：1、将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料根。
人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。
组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中，引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。
一、单项选择题。
1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。
A、根B、茎C、叶D、花E、种子5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。
A、根B、茎C、叶D、花6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物B、木本植物C、绿色植物D、开花植物7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右B、从上向下C、从右向左D、从下向上8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。
A、开花植物B、常绿植物C、草本植物D、木本植物9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。
A、匍匐茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、直立茎二、多项选择题。
新课标第一1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD）A、种子萌发B、幼苗生长C、营养生长D、开花结果2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。
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小学科学三年级下册第一、二单元综合测试题及答案
一、单项选择题。
1、植物的（C）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的（A）可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的（E）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E）开始他们的新的生命的。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
5、植物的这些养料是由植物绿色的（C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
6、人和动物通过（C ）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、死亡
7、蚕是一生要经过（D ）次变化变为昆虫。
A、一
B、四
C、八
D、多
8、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为（B ）天。
A、30
B、56
C、65
D、365
9、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；不完全变态的
昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。
常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各种甲虫都是（B）的；蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是（D ）的。
A、变态
B、完全变态
C、不变态
D、不完全变态
二、多项选择题。
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD ）
A、种子萌发期
B、幼苗生长期
C、营养生长期
D、开花结果期
2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、果实
F、种子
3、植物在生长过程中需要（ABCD ）等条件。
A、阳光
B、土壤
C、适宜的水分
D、温度
4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。
A、出生
B、成长
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
5、蚕的一生是不断生长变化的，要经历（ACDE）四个不同形态的变化阶段。
A、卵
B、蛋
C、蚕
D、蛹
E、蚕蛾
6、蚕的一生会经历（ABCE ）四个阶段，这个过程称为蚕的生命周期。
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
7、从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。
还可以采用（ABCD））等方式记录小蚕的生长变化。
A、拍照
B、画图
C、写观察日记
D、制作标本
8、我们认为：（ABCD）等，都会影响蚕的生存。
A、食物
B、气温
C、有害气体
D、疾病
三、填空题。
1、一颗种子在（适宜）的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。
2、植物的（器官）有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。
3、植物萌发先长（根），再长茎、叶，根总是向（下）生长的，根的生长速度（很快）。
4、植物的花都要经历花（开）花（谢）的过程。
5、花谢后结果，果实是由（花）发育来的。
6、蚕的生命是从（卵）开始的，一个（蚕卵）就是一个生命。
7、蚕卵近似（圆形），看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1天～2天变成淡红色、浅褐色，再经3天～4天变成灰绿色或紫黑色，以后不再发生变化。
8、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。
9、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫），蚕蛾是蚕的（成虫）。
10、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四个阶段。
11、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的（开始），蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹，从蛹
里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的（结束）。
12、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做（变态）。
四、判断题。
1、不同的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
（√）
2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
（×）
3、经过科学家多年的研究，发现多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长。