苏教版七年级下第二单元测试试卷2
七年级语文下册 第二单元综合测试卷 苏教版
第二单元测试卷第一部分（21分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(6分)春天的村庄富有自由和诗意，与城市的春天有天(rǎng)____之别。
她是那么散淡、(ti án)_____静。
毫无喧闹，就这样悄悄地绽放，无人赞赏没关系。
难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活A(沾染熏染)了这片天空。
在那个晚霞万丈的夜晚，春天就这样走进村庄。
没有大惊小怪的(chà)_______异，也不会像诗人一样B(浮想联翩思绪万千)，夜不能寐。
就这样一句淡淡的话，一切含义都(yùn)________藏在朴实平淡之中。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①天(rǎng)____之别②(tián)_____静③(chà)_______异④(yùn)________藏(2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
（2分）A______________ B_________________2．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（2分）汉字承载了中华民族的文明和智慧，________________①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富④其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑤现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A．⑤①④③② B．④③②⑤① C．⑤①②③④ D．⑤②①③④3.口语交际（3分）春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话……他烦不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。
如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.在阅读方法交流活动中，小亮介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中一种方法进行评价。
苏教版七年级下第二单元测试试卷
苏教版七年级下第二单元测试试卷（时间45分钟满分60分）姓名得分一、基础知识。
（10分）1．选出下列加粗字中注音完全正确的一项（2分）（）A．倜（tì）傥云霄（xiāo）恍（huǎng）惚拗（ào）过去B．桑椹（shân）脊（jǐ）梁倔（juâ）强蒲（pú）公英C．风靡（mí）蝉蜕（tuì）脑髓（suǐ）嚼（juã）一嚼D．半晌（shǎng）轮廓（kuî）锡箔（bï）口头禅（chán）2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（2分）（）A、中央电视台的“幸运52”栏目妙趣横生，让人增长了不少知识，当我陶醉其中时真有点乐不思蜀．．．．。
B、他的个人主义思想严重，做什么工作都要大显身手．．．．。
C、在他的心目中，爸爸是无所不为．．．．的，爸爸是他心中的英雄。
D、他到了金华看见佛手果千姿百态，果形别开生面，不觉流连忘返．．．．。
3、依次填在下列横线上的词语，最恰当的一组是（2分）（）由于印巴都拥有核武器，那么彼此就不得不________对方先发制人，这样制定相应的核战争计划便成了难以______的问题。
那么，如果核战爆发，印巴如何打法？根据西方______的印巴军民部署情况，双方可能同时运用新旧两种战术，试图制造更为_______的毁灭力。
A、防备回避搜集广泛B、防止躲避收集广大C、预防回答搜集广阔D、准备回避搜寻广泛4、下列句子中有语病的一项是（2分）（）A、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。
B、谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。
C、由于技术原因，这个厂生产出了大量不合格的次品。
D、他积极响应学习团委“一方有难，八方支援，做有情人”的号召，踊跃捐款。
5．下列没有歧义的一句是（2分）（）A．校门口一边站着一个同学。
B．王医生今天看病去了。
C．他刚来不久，许多人不认识。
苏教版七年级下第二单元检测试卷
苏教版七年级下第二单元测试试卷（考试时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（24分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、嗥．呜(háo) 山巅．(diān) 浊．流(zhuó) 呻．吟(shēn)B、田垄．(lǒng) 召．唤(zhào) 磅．礴(páng) 怪诞．(dàn)C、辔．头(pèi) 炽．痛(chì) 硬．住(gěng) 哺．育(pǔ)D、啾．啾(jiū) 机杼．(zhù) 污秽．(huì) 督．学(dū)2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。
（4分）（1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
（）（2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。
（）（3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。
（）（4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。
（）3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。
A．不管还是或者就B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．无论即使还是也4、下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。
（2分）生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的某每一面折射吃生活中的，每个人。
不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。
改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。
（4分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（）（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
苏教版七下二单元检测题
苏教版七下二单元检测题（含答案）一、积累与运用（2０分）1．请找出下列词语中注音有误的，并在横线上加以改正。
（4分）绅士（shēn）打量（liàng）口头禅（chán）鲜为人知（xiān）倜傥（zhōu）风靡（mǐ）胆怯（qū）面面相觑（qǜ）2．请找出下列词语中的错别字，并用你最擅长的字体将其改写在下面的田字格内。
（4分）秕谷宿孺嫉妒痛楚人迹罕至人声鼎沸理踩抱歉逞能咀丧著作等身摄手摄脚3．在下面语段的横线上填上恰当的短语，使之与原文相同。
（4分）不必说，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里，蟋蟀们在这里弹琴。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最的书塾。
②特别是火箭队在前面几场比赛可以引以为豪的内线和篮板球，全部被小牛踩在了脚下，即将困境的火箭人肯定在想念姚明了。
③近日，有忠诚粉丝发贴苦口婆心地规劝影视一哥陈道明：自己从不喝酒，凭什么吆喝卖酒忽悠消费者？A．严肃面对既然B．严格面临虽然C．严厉面临既然D．严谨濒临如果5．按要求完成下面问题。
（５分）某中学的食堂里，有些学生就餐后常常会把公用餐具也顺手带走了。
食堂工作人员虽加以管理也无济于事。
现请你替食堂管理者拟一份告示，劝告那些带走餐具的同学停止这种不文明的行为。
要求：语言简明，略带点幽默。
二、阅读与理解（4０分）（一）阅读下面文言短文，完成６～８题。
（１２分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”６．下列各句中加点词的解释有误的一项是（）（3分）A．问其故（原因）B．我以日始出时去人近（到，离开）C．及其日中如探汤（热水）D．孔子不能决也（判断）７．下列各句中加点词的解释有误的一项是（）（3分）A．一儿以日初远（以为，认为）B．及其日中如探汤（它，指太阳）C．及日中则如盘盂（就）D．此不为远者小而近者大乎（因为）８．翻译下列句子。
苏教版初中英语七年级下册第二单元同步测试U2(有答案)(A卷)
苏教版初中英语七年级下册第二单元同步测试U2(有答案)(A卷)1.What a useful book it is。
This book is about improving students' listening skills.2.I think everyone likes you as a friend。
You are so nice.3.There are computer engineers and social workers in their community center.4.In my free time。
I often help my brother with math.5.There is nothing wrong with you。
You are just overweight.6.On weekends。
some college students are ready to help people with us problems.7.Next week。
the students in Class 1.Grade 7 will do some shopping for the elderly.8.Can you find someone to help me with my computer。
- No problem.9."Simon。
you really excel in computers." - "Thank you."10.In the library。
the librarian always XXX.11.Jackson won't work here next month.12.He is very busy this week。
but he will be free next week.13.I don't like this house at all.14."Shall I buy a cup of coffee for you?" - "No。
苏教版七下第二单元测试
Unit 2 单元测试一、单项选择(15分)( )1. —Where is the Big Ben? —In ______.A. ChinaB. the UKC. FranceD. Canada( )2. Is there ____ wrong with your computer?A. noB.nothingC. anythingD. something( )3. Would you like to help me ______ my Chinese?A. onB. withC. forD. to( )4. That _____ a good idea!A. listens toB. hearsC. soundsD. listens( )5. The girl is afraid ________.A. at flyB. at flyingC. of flyD. of flying( )6. When and where _______ we meet tomorrow?A. willB. areC. didD. shall( )7. There ________ a meeting next week.A.hasn’tB. isn’t going to haveC. isn’t going to beD. won’t have( )8. (2012·湖南郴州·32) If I have enough money, I ______ a school bus to help the poor children go to school.A. buyB. boughtC. will buy( )9. (2012·湖北黄冈·41) —Excuse me, Could you wake me up when my friend____ here?—Of course. But we still don't know when your friend _____ here.A. comes; will comeB. comes；comesC. will come; comesD. will come；will come( )10. (2012·四川绵阳·12) I hope Tim can come to my birthday party. Then we ________ a m uch happier time.A. haveB. hadC. will haveD. have had( )11. Mr. Brown wants to buy a house _______ three rooms.A. inB. atC. fromD. with( )12. (2012·广西桂林·39) I my homework as soon as I get home.A. doB. didC. will doD. am doing( )13. —Have a pleasant trip, Tom. —_________.A. I’d love toB. Thank youC. I’m afraid notD. You are welcome ( )14. —Do you like going out and _______ football with us?—Yes, very much.A. playB. playingC. to playD. plays( )15. —I am going to Hainan Island on vacation next month.—________.A. Glad to meet youB. Sorry to hear thatC. See you laterD. Have a good trip二、完形填空(10分)Everyone in our school loves sports. Every morning ___1___ we get up, we do morningexercises. After the second class we do exercises again. We only have ___2___ classes twice a week, b ut we do physical training at five every afternoon. The most popular sport is basketball. The___3___ enjoy playing it and many of the girls like it, too. ___4___ popular sport is football and in every class there ___5___ a lot of football fans. Volleyball is often played when the weather is___6___. We have basketball, football and volleyball teams in school. Our teams often ___7___ friendship matches with teams from other schools. When there is a match, ___8___ of us go to watch it and cheer for our side.Besides ball games, some of us like track and field events（田径项目）, ___9___ we often practice running, jumping and throwing. Every term we have tests in these events and once a year, we hold a sports meeting.Sports help us to keep ___10___.( )1. A. while B. when C. before D. after( )2. A. English B. Chinese C. P. E. D. music( )3. A. teacher B. boys C. students D. people( )4. A. Some other B. Other C. Another D. The other( )5. A. are B. is C. were D. was( )6. A. shining B. rainy C. fine D. wet( )7. A. see B. have C. look at D. watch( )8. A. several B. few C. a few D. many( )9. A. because B. but C. or D. and( )10. A. thirsty and hungry B. healthy and happyC. fat and tiredD. thin and weak三、阅读理解(10分)It’s Saturday morning. Betty is having her breakfast. Betty’s mother and father are with her. On Saturday morning Betty doesn’t go to school. She helps her parents do some housework. This morn ing she says to her mother. “Can I help you, mum? ”“Yes, you can help me. ”her mother says, “You can go to Mr. White’s shop. Something is wrong with our clock. Mr. White mends （修理）clocks. Our clock is in his shop. ”“Is he mending our clock? ”Betty asks. “Yes. ”her father says. “And this morning it is ready. ”“Yes, it is ready. ”Her mother says, “Go to Mr. White’s shop. Take this bag. You can put the clock in it. ”Betty takes the bag and goes to the shop to get the clock back home.( )1. What is Betty doing on Saturday morning? ________.A. She goes to school.B. She is having her breakfast.C. She is cooking with her mother.( )2. Betty often helps her parents _______on Saturday.A. do some cleaningB. do some shoppingC. do some housework( )3. There is something wrong with their ______.A. radioB. clockC. car( )4. _______ is mending their clock.A. Mrs. WhiteB. Mr. WhiteC. Mr. Brown( )5. Which is correct in the following?A. The clock is ready this morning.B. Betty goes to the shop to get the clock with a backpack.C. Betty and her mother go to the shop together.四、根据句意、首字母或中文提示完成单词。
最新苏教版七年级下册语文第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷(90分钟，100分)一、基础积累与运用(25分)1．阅读下面一段文字，然后答题。
(4分)说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸jiá上升起两朵红晕．。
我把这种花叶拿过来一数，果然一点不差。
“我还仔细看过香蒿．、拉拉草、荠儿菜、蒲．公英……它们的叶子和花都不一样，各有各的很少有人知道的秘密。
可惜太迟了！”(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)脸jiá() 红晕．( )香蒿．( ) 蒲．公英( )(2)将画线句子换成一个成语：__________。
(2分)2．下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A．确凿云宵脊梁面面相觑B．鉴赏恭敬渊博人迹罕至C．倜傥嗫嚅羡慕人声鼎沸D．魅力训斥衰弱蹑手蹑脚3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A．写成一本书一直是我的理想，只要这本书面世，我就会成为著作等身．．．．的作家。
B．七年级(10)班全体同学刻苦钻研，同学间不耻下问．．．．，形成了良好的学风。
C．盐城市成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了。
D．写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我灰心丧气．．．．，不想干这伤脑筋的事儿了。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．通过全体市民的共同努力，使我市各项工作取得了明显的成果。
B．我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C．四月中下旬的阜宁是观赏油菜花最好的季节。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页左右。
5．下列各句标点符号使用有误的一项是( )(2分)A．其实，那时我是一个出名的“淘气鬼”。
B．书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是“荡寇志”和“西游记”的绣像，都有一大本。
C．其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。
标签上写着：永不出售。
D．他用汉语拼音回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋！”6．默写。
(6分)(1)________________________，蟋蟀们在这里弹琴。
七年级语文下册第二单元综合测试卷苏教版
七下语文第二单元测试卷一、积累运用（共27分）（一）积累（共12分）1．根据拼音在下面的横线上写上相应的汉字（4分）确______záo 人迹_______hǎn至理________cǎi miǎo________茫niè______嚅不kān______设想 chěng_______能 bàn________ 嘴2．根据要求默写。
（6分）（1）请写出七年级学习过的：有哲理的连续两句诗__________________ _____________________跟学习有关的连续两句古文__________________ _________________（2）不必说碧绿的菜畦，，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说。
肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
3．请你为学校新落成的阅览室拟两条名言。
（2分）（不得引用本卷内容作答）（1）（2）（二）运用（共15分）4．仿写句子。
（2分）例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿写：选择了____________________，你也就选择了__________________________。
5．口语交际（3分）阅读下面一段材料，请你从中总结．．出在口语交际过程中进行劝告时的一条基本方法。
《还珠格格》中有一节令妃劝皇上接回格格一干人等的段子。
令妃先把小阿哥放在皇上手里，然后说：“看皇阿玛多么疼小阿哥，小阿哥可不要让皇阿玛生气哦！当然啦，小阿哥人小不懂事就算一时冲撞了皇上，皇上也不会计较，皇上是个仁慈的阿玛！”一席话，说得本来就牵挂在外的儿女的皇上更加百感交集，这时令妃又趁机说：“小阿哥，我们不惹皇上生气了，皇上想念哥哥姐姐了……”。
一个大家都不能揭开的话题就这样拉开了序幕，皇上终于答应派人接回格格她们。
基本方法：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6．修改。
【七年级语文】苏教语文七下第二单元测试卷及答案
苏教语文七下第二单元测试卷及答案
苏教语七下第二单元测试卷及答案苏教语七下第二单元测试卷及答案
（寄语同学付出细心与认真，收获希望与成功！）本卷满分100分，考试时间1茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下的！
（12）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。
我却总忍不住要摘一片下嚼嚼。
而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。
8．在通读选的基础上，联系上下仔细研读第2小节，你认为该小节中哪些词语应重读？并简要阐述理由。
（3分）
_______________________________________________________ ________________________
_______________________________________________________ ________________________
9．第4小节中连用3个“吃光”，中多次出现“抢”这个词语，有什么表达作用？（2分）
_______________________________________________________ ________________________
10．阅读第8小节，把表示正确答案的字母填在后面的括号中（）（3分）
A．甩飞摆溜抱弹 B．抱弹甩飞摆溜
c．摆溜抱弹甩飞 D．甩飞抱弹摆溜
11．第10小节描写的景物有什么特点？联系内容说说此处描写在起什么作用？（4分）
_______________________________________________________ ________________________。
苏教版七年级下册语文第二单元检测试卷(附参考答案)
苏教版七年级下册语文第二单元检测试卷(附参考答案)苏教版七年级下册语文第二单元检测试卷（总分：100分时间：90分钟）一、积累运用（24分）1．请选出下列黑体词注音有误的一项（）（2分）A．确凿（záo）蝉蜕（tuì）宿（sù）儒攥（zuàn）B．嫉（jí）妒一绺（liǔ）腻（nì）味飕（sōu）C．倜傥（XXXɡ）锡箔（bó）白颊（jiá）掬（jū）D．菜畦（qí）倏（shū）忽脑髓（suí）捋（luō）2．请找出并改正下列词语中的3个错误。
（3分）人迹罕致不能自已晶莹剔透蹑手蹑脚挥撒淋漓面面相觑著作等生轩然大波________________________________________3.填入横线上最恰当的一组词语是（）（2分）1）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，__________还是全城中称为最严厉的书塾。
2）噢，月亮竟是这么多的：________你愿意，它就有了哩。
3）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是________它的多姿。
4）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条______的活鱼一样挣扎着。
A.而且只有赞赏顽强B.居然只要赞赏倔强C.而且只要欣赏顽强D.居然只有欣赏顽强4.下列句中黑体词语的妙处何在？（4分）1）他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”__________________________________________________ __________________________________2）“河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。
”__________________________________________________ __________________________________5.请点窜文中画线句中的两处语病。
苏教版七年级语文下册第二单元单元练习题及答案
苏教版七年级下第二单元·单元练习A卷（满分：100分）一、基础知识。
（24分）1．给加粗的字选择正确的读音。
（10分）确凿（A．záo B．zuó）（）攒成（A．zǎn B．cuán）（）白颊（A．xiá B．jiá）（）东方朔（A．shù B．shuò）（）锡箔（A．bó B．pō）（）蝉蜕（A．duì B．tuì）（）风靡（A．mí B．mǐ）（）恍惚（A．hū B．hu）（）嗫嚅（A．rú B．nú）（）倔强（A．qiáng B．jiàng）（）沮丧（A．sāng B．sàng）（）高涨（A．zháng B．zhàng）（）打量（A．liàng B．liang）（）陌生（A．mài B．mò）（）枸杞（A．jǐ B．qǐ）（）一绺（A．lǚ B．liǔ）（）殷红（A．yān B．yīn）（）蹑手（A．nì B．niè）（）红晕（A．yùn B．yùn）（）鲜少（A．xiān B．xiǎn）（）2．看拼音写汉字。
（5分）蟋shuài（） chán（）络桑shèn（）书shú（）tì tǎng（）油líng（）斑máo（）脑suǐ（）kuī（）甲shān hú（）3．选词填空。
（3分）开一块雪；________出地面；用一支短棒支起一面大的竹筛来；下面________些秕谷；棒上________一条长绳；人远远地牵着；看鸟雀下来啄食；走到竹筛底下的时候；将绳子一________；便________住了。
A．罩B．捕C．空D．扔E．系F．扫G．拉H．露I．牵J．撒4．下列文学常识表述有误的是（2分）（）A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性叙事散文；作者通过百草园和三味书屋生活的叙写；反映了儿童生活的情趣；含蓄地表达了对旧式教育的否定态度。
苏教版七下第二单元测试题附答案(答案)
七年级下册第二单元试题参考答案1、凿罕睬渺嗫堪逞拌，每空0.5分，2、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村；温故而知新，可以为师矣。
或学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）光滑的石井栏；鸣蝉在树叶里长吟3、不设统一答案，参考：书籍是人类进步的阶梯。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
知识就是力量。
跟读书或学习，修养有关的都可以。
4、不设统一答案，参考：（1）机遇、风险（2）求索、磨难（3）长河、跋涉5、在进行劝告，尤其是对身份、地位等在自己之上的人进行劝告时可以采用旁敲侧击，借例说理的办法进行，这样可能更容易为对方接受。
意思对即可。
6、（1）学习（2）“毅”改为“意”。
两横线都填对方可得满分（3）“将来”与“都希望自己”互换。
两横线都填对方可得满分（4）“而且”“所以”。
两横线都填对方可得满分7、相互沟通是人与人之间和谐相处的关键要素，沟通可以避免许多无谓的误会；遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，要慎重考虑自己的决定；凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题多进行换位思考，这样，你会更好地理解他人。
（一个方面1分，只要答到“沟通”“慎重”“换位”这三个方面都可以得满分。
）8、不设统一答案，参考要点：①同样的物品，对处于不同需求状态的人，其幸福的感受是不一样的。
②人在困境中想得到起码的生活保障，人在富裕中又想得到更高层次的享受。
③身在福中不知福等。
（答到①、②点中的任一点可得3分。
答到第③点可得2分，有其它答案，只要合理，也可酌情给分。
）9、不设统一答案，如“每当看到、总忍不住、嚼着、慢慢品尝”这些词语能表达作者对柳叶儿的特殊情感。
词语至少两个，1分，理由2分10．D11、写出了当时饥荒的严重，更可以看出柳叶儿确实是起到了救命的作用。
（3分）12、特点：十分的安静。
作用：突出了时间的早，说明当时生活的艰难。
特点2分，作用2分。
13、结论：对于同一个事物，不同的人，在不同的情况下看法并不一样，表达的情感也不一样。
苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案
苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案一、累积运用（20 分）1.阅读下边的两个文段 . 达成（ 1）～（ 3）小题 . （ 6 分）【甲】我们都面面相觑（）了.shū（）忽间.哪儿仿佛有了一种气味. 就在我们．身后袅袅（）.到了头发shāo（）儿上.添了一种淡淡的痒痒的感觉；仿佛我们已．在了月里 . 那月桂分明就是我们身后的这一棵了.【乙】有一种昆虫. 土名叫金巴牛. 翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．（）.上边充满了黄色的花纹 . 看起来就像一个金质的盾牌. 它常常闪避我 . 藏在野高li áng（）墨绿色的叶鞘（）里.但我终于发现了它的秘蜜. 于是轻手轻脚地走过去. 闪电一般ni ē（）．住叶子的上半部. 把它堵在里面 . 任它嗡嗡地哀啼. 也不理采 .（1）给文段中加点的字注音 . （ 2 分）（2）依据拼音写汉字 . （2 分）（3）【乙】段中有两个错别字 . 找出来并更正 . （ 2 分）（）改为（）（）改为（）2.挨次填入下边横线处的词语正确的一项为哪一项（）（2 分）（ 1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们.这是荒园 . 人迹罕至 . 所以不适宜 .只能来捕鸟 .（ 2）我内心极了 . 就在桌子底下捣乱 . 凡是被那个尖眼睛的女老师发现. 狠狠地责备一顿 .（ 3）他果然又在里边. 斜躺在一堆野草上. 显得十分的样子 .A.鉴赏浮躁虚弱B.判定浮躁虚弱C.鉴赏愁闷衰落D.判定愁闷衰落3.下边句子中加点词语运用不正确的一项为哪一项（）（2 分）A.每到秋天 . 银杏也许是大自然恩赐我们最好的礼品. 所以我常会不远万里地去人迹罕．．．至的地方千年银杏林.．B.2015年 9 月 6 日夜晚 . 厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣. 熙熙攘攘 . 中国厦门中秋旅行嘉年光．．．．活动浩大开幕 .C. 章用秀热爱念书写作.20 余年来 . 已第一版文史、珍藏等类书本80 余本 . 是天津第一版书籍最多的人 . 可谓著作等身.．．．．D. 王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛舞弊. 真是无所不可以.．．．．4. 填入横线处的句子排序正确的一项为哪一项（）（2分）三叔先找到一棵树. 大体认为值得上吧. 就叫我过去 .①衣服扣子开了. 肚皮蹭着了树干. 凉飕飕的 .②我走过去仰头看看. 一下甩脱了鞋 .③树上的露水滴进脖子. 滚下去 . 通身又是一阵阴凉.④脚丫子猛地踩到冰冷的硬地上. 牙齿都咯嘣嘣响.⑤我连忙把裤带勒紧. 手上吐口唾沫 . 抱住树干 . 缓一缓劲 . 便飕飕地爬上去.A. ②④⑤①③B. ⑤①②④③5. 下边句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项（）（2 分）A.我以前问他得失的缘故 . 他只静静地笑道：你太性急 . 来不及等它走到中间去 .B.院子的中央处 . 是那棵粗粗的桂树 . 疏疏的枝 . 疏疏的叶 . 桂花还没有开 . 却有了累累的骨朵儿了 .C. 当我成为植物学家后. 爸爸认为这是他拳头处罚的功绩. 他的口头禅是：“猪羊怕杀 .人怕打！”D. 我极想走过去帮他叫一声“同志. ”可最后仍是忍住了.6.填空. （6 分）（ 1）常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色不单使鸟儿欢腾. 也令人邪念顿消的诗句是“.” .（ 2）不用说碧绿的菜畦. 圆滑的石井栏..（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（ 3）假如不怕刺. 还能够摘到覆盆子..又酸又甜.色味都比桑椹要好得远. （鲁迅《从百草园到三味书屋》）二、综合实践（ 5 分）7.近来几年来 . 同学们使用网络语言的频次愈来愈高 . 针对这一现象 . 请你参加下边的活动. 达成（ 1）～（ 2）小题 . （5 分）（1）下边是“豆包”论坛的议论 . 请阅读其余人的看法 . 再谈谈自己的看法 . （ 2 分）楼主：我个人很喜爱使用网络语言 . 有时在作文中也会使用 . 感觉很生动 . 很存心思 . 但是学姐们劝告我 . 在考场上写作文时. 千万不要使用网络语言. 否则会被扣分. 对此 . 各位同学有什么见解？一楼：此刻是“网络时代”. 出现网络语言是必定的. 这既是社会进步的表现. 也是语言与时俱进 . 与生产、生活相生、相存、相发展的旁证.二楼：我感觉滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用. 有好多庸俗的词汇变为了英文字母的缩写 . 但是 . 粗话就是粗话. 不会由于变了形式就变得高雅起来.你的观点：（2）假如班级想派你作学生代表 . 针对“校园根绝网络用语” 的建议为校领导写一封简洁的劝告涵 . 你打算怎么写？（ 3 分）三、阅读理解（45 分）（一）阅读下边的古诗. 达成 8～ 9 题. （ 4 分）题破山寺后禅院常建清早入古寺 . 初日照高林 .曲径通幽处 . 禅房花木深 .山光悦鸟性 . 潭影空人心 .万籁此俱寂 . 但余钟磬音 .8.“清早入古寺 . 初日照高林 . ”这是一个写景的句子 . 请用散文化的语言描述该句所描绘的情景 .（2分）2 / 8A. 这首五言绝句题咏的是佛寺禅院. 抒发的是寄情山川的隐逸情怀.B. “禅房花木深”. 一个“深”字十分正确生动地描述出和尚们居处的幽雅安静.C.“山光悦鸟性 . 潭影空人心 . ”这两句诗寓情于物 . 情与景相融 . “悦”字表面写了鸟儿的欢乐心情 . 其实是表现诗人的快乐心境 .D.“万籁此俱寂 . 但余钟磬音 . ”这两句诗以动写静 . 表现了诗人神往佛门清净的心情 .（二）阅读下边的古文. 达成 10～ 14 题 . （ 13 分）《列子》一则伯牙善鼓琴 . 钟子期善听 . 伯牙鼓琴 . 志在登高峰 . 钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水 . 钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念 . 钟子期必得之 . 伯牙游于泰山之阴 . 卒逢暴雨 . 止于岩下 . 心悲 . 乃援琴而鼓之 . 初为霖雨之操 . 更造崩山之音 . 曲每奏 . 钟子期辄穷其趣 . 伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉 . 善哉 . 子之听夫！志想象犹吾心也 . 吾于何逃声哉？”10. 以下句中加点词语解说错误的一项为哪一项（）（2分）A.伯牙善鼓琴（弹奏）B.钟子期必得之（懂得.知道）．．C. 伯牙乃舍琴而叹（放下）D.吾于何逃声哉（逃跑）．．11. 下边选项中加点的“于”与例句中“于”的意思同样的一项为哪一项（）（2分）例句：止于．岩下A.吾十有五而志于学B.于杭州梵天寺建一木塔．．C. 吾于何逃声哉D.至于夏水襄陵．．12.把下边的句子翻译成现代汉语 . （4 分）（1）钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”（2）曲每奏 . 钟子期辄穷其趣.13. 既然钟子期能够理解伯牙琴曲的意趣. 为何伯牙还会说“吾于何逃声哉”？（ 2 分）14.阅读下边这篇古文 . 回答以下问题 . （ 3 分）郢人庄子送葬 . 过惠子之墓 . 顾谓从者曰：“郢人垩①慢②其鼻端若蝇翼 . 使匠石斫③之 . 匠石运斤④成风听而斫之 . 尽垩而鼻不伤 . 郢人立不失容 . 宋元君闻之 . 召匠石曰：‘ 试试为寡人为之 . ’匠石曰：‘臣则尝能斫之 . 固然 . 臣之质⑤死久矣！’自夫子之死也 . 吾无认为质矣 . 吾无与言之矣！”【说明】①垩：白色的土. 可用来掩饰墙壁.②慢：通“墁”. 涂抹 . ③斫：砍削 . ④运斤：运 . 摆动；斤 . 斧头 . ⑤质：对象 . 这里指搭档 .（1）解说加点词的意思. （ 2 分）尽垩而鼻不伤（）宋元君闻之（）．．（2）《 <列子 >一则》与《郢人》两篇古文所共同包含的道理是什么？（ 1 分）（三）阅读下边的文章. 达成 15～ 17 题 . （ 7 分）月迹（节选）贾平凹“嫦娥是谁？”“一个女子 . ”哦 . 一个女子 . 我想：月亮里 . 地该是银铺的. 墙该是玉砌的. 那么好个地方. 配住的必定是十分漂亮的女子了.“有三妹漂亮吗？”“和三妹同样漂亮的. ”三妹就乐了：“啊 . 啊！月亮是属于我的了！”三妹是我们中最漂亮的 . 我们都敬羡起来；看着她的狂样儿 . 内心却有了一股妒忌 . 我们便争吵了起来 . 每个人都说月亮是属于自己的 . 奶奶从屋里端了一壶甜酒出来 . 给我们每人倒了一小杯儿 . 说：“孩子们 . 瞧瞧你们的酒杯 . 你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒. 果然里边就浮起一个小小的月亮的满圆. 捧着 . 一动不动的 . 手刚一动. 它便酥酥地颤 . 令人可怜儿的样子 . 大家都喝下肚去 . 月亮就在每个人的内心了 . 奶奶说：“月亮是每个人的 . 它并没走 . 你们再去找吧 . ”我们越觉察得奇了. 便在院里找起来. 妙极了 . 它真没有走去. 我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了. 我们来了兴趣 . 竟寻出了院门.院门外 . 即是一条小河 . 河水细细的 . 却漫着一大片的净沙；全没白天那么的粗拙 . 灿灿地闪着银光 . 我们从沙岸上跑过去 . 弟弟刚站到河的上湾 . 就大喊小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了. 两处的水里都有月亮；沿着河沿跑. 并且哪一处的水里都有月亮了. 我们都看着天上 . 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮 . 我想 . 我的眼睛里也必定是会有的 . 噢 . 月亮竟是这么多的：只需你愿意 . 它就有了哩 .我们坐在沙岸上 . 掬着沙儿 . 瞧那光芒 . 我说：“你们说 . 月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的 . ”弟弟说 .“月亮是个好. ”妹妹说 .我赞同他们的话 . 正像奶奶说的那样：它是属于我们的 . 每个人的 . 我们就又仰开端来看那一天上的月亮 . 月亮白光光的 . 在天空上 . 我突然感觉 . 我们有了月亮 . 那一望无际的天空也是我们的了 . 那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都感觉满足了. 身子也来了困意. 就坐在沙岸上. 相依相偎地甜甜地睡了一会儿. 15.文中的孩子们在哪些地方发现了月亮的踪影？（2 分）16.“河水细细的 . 却漫着一大片的净沙；全没白天那么的粗拙 . 灿灿地闪着银光 . ”这是什么描绘？有什么作用？（ 2 分）17.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达成效？（ 3 分）（四）阅读下边的文章. 达成 18～ 20 题 . （ 9 分）童年的小油灯曲近停电了 . 暖气也没法供给 . 失掉温暖和光明的生活 . 变得有些孤独可怕 . 在这类无所作为的情况下 . 突然想起了童年 . 山区乡村的童年 .那时候 . 夜晚照明用的是小油灯 . 是用空墨水瓶自制的那种 . 全家只有一盏 . 哪个房间需要就端到哪个房间去 . 小油灯脖子上系着一根绳索 . 墙上适量的地点钉一颗钉子 . 用时就把灯挂在钉子上照明. 久了邻近的墙就被熏出乌黑的一块. 且附着厚厚的一层烟灰. 为了节俭 . 灯捻儿做得细细的. 焚烧点也剪得短短的. 火苗如豆 . 人一走动掀起的轻微气流都会冲得火苗东倒西歪 . 不断地颤动 . 显得特其余胆怯和虚弱 . 仿佛随时都会跑进黑私下潜藏起来同样 . 弄得房屋里一片混沌 . 夜色幽静非常 . 那时候 . 我很胆怯 . 灯在哪个房间 . 我就跟到哪个房间 . 仿佛灯就是我的胆子 . 挪动灯时 . 一定以手挡风 . 否则气流会把火苗息灭 . 那样又得浪费一根火柴 .记得家里有一间房屋是在一人高的墙上掏一个窝 . 把灯置于墙窝里 . 起防风的作用 . 自然 . 这样灯下黑的范围会更大一些 . 幸亏乡村人夜晚不怎么做事 . 早清晨床睡觉 . 上学的孩子不多 . 用灯的地方自然也不多 . 我家只有母亲夜晚纺纱、织布时豪侈地多点一会儿灯 . 此外就是我和哥哥做作业时用灯 . 我们趴在桌子上 . 离灯近近的 . 才能看清字. 甚至能感觉到灯芯焚烧时所发出的热量 . 有几次不当心还烧焦了头发. 人的影子投射在墙上. 很夸张的大 . 一个人的影子能充满一堵墙面 . 这是离灯太近的缘故. 等做完作业 . 总能从鼻孔里取出一些黑黑的烟灰. 因为煤油灯点燃时烟灰特别浓黑. 有时灯点得时间长了. 连脸也被熏黑了. 只管这样 . 我仍是很喜爱小油灯 . 它是我夜晚的伙伴和胆子. 为我的生活带来了光明. 睡觉以前 . 我老是恳求母亲赞同我把灯端到自己的寝室里. 让它照着我躺下 . 睡觉才扎实 .有一个远房堂叔 . 睡觉时大体做了梦. 无心中手在挂灯的墙上摸了一把. 满手的烟灰又无意中抹在脸上 . 他自己竟浑然不觉 . 清晨起床后 . 他去门前的池塘洗脸. 从水中看见自己一脸黑灰 . 认为遇到了鬼 .“嗷”的一声跳起来 . 狂奔回家 . 又觉惧怕 . 复又冲出门去狂奔不只. 还一边跑一边咿咿呀呀乱叫 . 声音瘆人 . 不单把他自己吓得够呛 . 也实在把他人吓了一大跳. 直到跑累了 . 瘫坐于地上后 . 才被家人弄回去 . 此后落下个半疯半傻的缺点. 可见受刺激不小 . 以后我们去他住所查察 . 发现墙上留下五个清楚的手指印. 给他解说 . 他一直不信 . 坚持说脸是被鬼抹黑了 . 要倒大霉 . 以后就向来认为那鬼时辰追赶他、纠葛他. 时时时神经质地鬼哭狼嚎 .令人不寒而栗 . 敬而远之 .18.本文是一篇散文 . 叙事线索是什么？文章环绕这一线索 . 表达了哪两件事？（ 3 分）19. 文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么利处？（ 3 分）20.试举一例说明本文语言的特色 . （ 3 分）（五）阅读下边的文章. 达成 21～ 24 题 . （ 12 分）爆米花飘香的童年王纯走在小城的街上. 突然闻到一股香味. 扭身一看 . 是爆米花 . 买了一小袋吃. 又香又脆 . 还有奶油味 . 但是 . 爆米花摊古人迹寥寥 . 孩子们从商场里提着大包的零食出来. 走到爆米花前面. 连眼神都不会逗留一下 .不由想起我小时候那些爆米花飘香的光阴. 乡村的日子简单质朴 . 冬季一到 . 小乡村就像一只冬眠了的小兽 . 全部都是沉寂安稳的. 农闲季节 . 人们出门也少了. 我正在炉火旁瞌睡的时候 . 听到一声吆喝——“爆米花喽”我一个激灵跳起来. 让母亲准备好玉米粒 . 而后飞速地跑出家门 . 这时候 . 孩子大人已经从不同的胡同口出来. 涌向了街上 . 小乡村一下子醒了. 喧闹起来 .关于孩子们来说 . 爆米花师傅的到来 . 无异于一场充满活力的好事. 让我们在单一的冬季里看到了暖和绚丽的色彩 . 孩子们都欢乐极了. 把爆米花的师傅围起来. 只见他不慌不急地摇动着一个铁桶罐 . 说着“别焦急 . 排好队” . 我的眼睛盯着那个铁桶罐. 它黑压压的 . 肚子滚圆 .玉米粒在里面不知要翻腾多少次. 那时候我感觉. 铁桶罐很一般. 必定是爆米花师傅身怀绝活.奇妙发功 . 才能爆出喷香的爆米花. 你看他多么不慌不忙. 还有几分欢乐 .等候的时间老是很漫长. 爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来. 那一刻 . 我们喝彩起来. 只见他使劲一拉 . “砰”的一声巨响 . 爆米花炸开在预先准备好的一个口袋里 . 瞬时 . 浓香四溢 . 孩子们沸腾了 . 不论是谁家的爆米花 . 先抓过一把解解馋 . 又甜又脆 . 还带着热呼气 . 真好吃 .终于轮到我了. 我讨好地对爆米花师傅说：“大伯.我喜爱吃甜的！给我做甜一点. ”爆米花师傅咧开大嘴一笑 . 说：“好！”其实 . 那时候所谓的糖可是是一种叫作“糖精”的东西 . 可它给我们带来的快乐是没法估计的 .我把爆米花端回家 . 我们姐妹们先吃了个够 . 母亲把剩下的爆米花藏好 . 她叮嘱我们 . 不可以太贪婪 . 假如三两天吃完了 . 事后就没得吃了 . 我理解 . 母亲想让我们细水长流地享受这点美味和快乐 .天太冷了 . 爆米花师傅好久不来了. 下了一场大雪 . 母亲招呼我们姐妹三人扫雪. 母亲说：“扫完了 . 奖赏你们好吃的！”我们干得很起劲. 妹妹扫 . 我把雪堆到一处. 不一会 . 雪扫完了 .我们呵着冻得通红的手问母亲：“妈 . 给我们什么好吃的？”母亲神奇地笑着. 从柜子里取出一些爆米花 . 我们都欣喜地跳起来：“还有爆米花呢！”聪慧的母亲 . 用小小的爆米花 . 让我们尝到了劳动果实的滋味 .爆米花飘香的童年 . 让我们学会了满足和惜福 . 光阴飞逝 . 二十多年过去了 . 此刻 . 爆米花的口胃更丰富了 . 制作过程也与本来不同样 . 街上随地能够买获得 . 但是 . 它却堕落为孩子们嗤之以鼻的食品. 我想 . 在物质极大丰富的今日. 孩子们却丢掉了一份宝贵而长久的快乐.爆米花 . 忧如光阴深处的一幅画 . 带给我们节日般的欢乐 . 童年远去 . 那些飘香的记忆却会永存 .21. “快乐”一词在文中出现了多次. 文章环绕爆米花写出了哪几种快乐？（ 4 分）22.“我一个激灵跳起来 . 让母亲准备好玉米粒 . 而后飞速地跑出家门 . ”谈谈这句话中加点词语的利处 . （ 3 分）23. 此刻 . 爆米花已不是什么罕见物了 . “我”为何对童年的爆米花情有独钟？（ 2 分）24. 怎样理解“爆米花飘香的童年”中“飘香”一词的含义？（ 3 分）四、写作（ 50 分）25.从下边的两个文题中任选一个 . 写一篇作文 .（1）一提起童年 . 就会有说不完的话题：和小伙伴们玩捉迷藏 . 到空地上去放风筝 . 仰望夜空数天上的星星. 听奶奶讲那古老而奇特的故事请以“难忘童年的”为题 . 写一篇作文 .要求：①在横线上填入适合的词语 . 将题目增补完好；②除诗歌、戏剧外 . 文体不限；③许多于 500 字 .（2）在我们的童年生活中 . 总有一些糗事让你常常身不由己地想起. 那时的你也许是愚笨的、天真的、可笑的 . 但那些过往都成了我们童年生活的一部分.请以“我的童年糗事”为题. 写一篇作文 .要求：①选材真切. 感情诚挚；②除诗歌、戏剧外. 文体不限；③许多于500 字.参照答案1.（ 1） qùni ǎo k éqi ào （ 2）倏梢粱捏（ 3）蜜—密采—睬2.A3.D （“无所不可以”指样样能做. 多用作褒义词 . 不切合此句语境 . ）4.A5.D（逗号应放在后引号后边. ）6.（ 1）山光悦鸟性潭影空人心（ 2）高大的皂荚树紫红的桑椹（ 3）像小珊瑚珠攒成的小球7. （ 1）【示例】网络语言在必定程度上反应了这个时代的生活情况和人们的生活状态 . 好的网络语言 . 能够适合地运用；不好的网络语言 . 应当抵制 . 不使用 . 我们应当一分为二地看问题 .（2）答案略 . 能表示看法 . 语言委宛流利 . 切合题意即可 .8.【示例】清早 . 晨曦熹微 . 登上破山 . 到达了寺院 . 一轮红日徐徐升起 . 黄灿灿的阳光洒在寺院内外生气勃勃的林木上 . 表现出一派活力勃勃、繁荣昌盛的情景. 9.A（这首诗是五言律诗 . 不是绝句 . ）10.D（逃：使逃走. ）11.B（例句中的“于”是“在” 的意思 .A. 介词 . 引出动作行为的对象. 译为“关于”；B. 介词 .在； C. “于何” . 与“怎样”同义； D.“至于”表示“到”的意思. ）12.（ 1）钟子期说：“好啊！高耸的样子像泰山！”（ 2）每有曲子弹奏 . 钟子期总能悟透此中的旨趣 .13.这句话其实不是说伯牙想隐蔽自己的声音 . 而是正话反说 . 意思是“你对我弹奏的曲子太认识了 . 你这样的知己难觅啊” ！14.（ 1）去除听闻（ 2）知己难得 . 知己难求 .【参照译文】庄子送葬 . 经过惠子的墓地. 回过头来对跟从的人说：“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖 . 像蚊蝇的翅膀那样大小. 让匠石用斧子砍削掉这一小白点. 匠石摆动斧子呼呼作响.不认为意地砍削白点 . 鼻尖上的白泥完好除掉而鼻子却一点也没有受伤 . 郢地的人站在那边也泰然自如 . 不失态态 . 宋元君知道了这件事 . 召见匠石说：‘你为我也这么试一试 . ’匠石说：‘我的确以前能够砍削掉鼻尖上的小白点. 即便这样 . 我的搭档已经逝世好久了. ’自从惠子走开了人间 . 我没有能够匹敌的敌手了！我没有能够与之论辩的人了！”15.小酒杯里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上、河的上湾与下湾、弟弟妹妹的眼睛里 .16.光景描绘 . 漂亮的河水衬托了孩子们快乐而欢乐的心情 .17. 比喻 . 把“月亮” 比作“印章” . 生动形象地表现了孩子们天真浪漫的想法. 富裕童真童趣 .18.线索：小油灯 . 事件：童年时用小油灯照明来做活、做作业；一个远房堂叔梦中自己无心将烟灰抹到脸上 . 疑是鬼抹脸而变得半疯半傻 .19.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法 . 将“火苗”比作“豆” . 生动地表现了火苗小的特色 . 同时 . 又将火苗拟人化 . 给予其人的神态与心理 . 生动地表现了火苗轻微的特色 . 衬托了夜的幽静 . 表现了“我”当时胆怯惧怕的心理 .20.【示例】本文语言和蔼而朴素 . 比方“幸亏乡村人夜晚不怎么做事. 早清晨床睡觉” .7 / 821.去爆爆米花的快乐；等候爆米花出锅的快乐；吃加糖爆米花的快乐；扫完雪能吃到爆米花的快乐 .22.“跳”和“跑”两个动词写出了“我”听到卖爆米花的吆喝声后的欢乐和欢乐以及急迫想吃爆米花的心情 .23.由于那个时代物质贫乏 . 爆米花给孩子们带来了无量的快乐与满足. 那种急迫的期望与极大的满足、那种香馥馥的滋味是此刻街边卖的爆米花所没法赐予的.24.“飘香”一词既指爆米花的味道 . 又指童年时代孩子们内心的快乐感觉. 同时这个词还表现了作者对童年时代的无穷之情.25.【作文示例】难忘童年的乐事回忆童年 . 最让我高兴的事就是我们几个小毛头在野地里烧毛豆了.秋景是迷人的. 蓝蓝的天空下. 一望无垠的野外像一幅油画. 深邃而热情 . 到处是丰产的情景 . 顽童们高兴的笑声点缀此间.一天下午 . 我和几个小伙伴到野外里拾毛豆. 一会儿就拾了不小的一捆儿. 大伙儿说腰酸了. 腿疼了 . 却在田边草地上翻起了跟头.突然 . 我们看到远处升起了缕缕青烟. 大水便建议说：“ 那处准在烧毛豆！来 . 咱也烧点儿 .过过嘴瘾吧 . ”“烧就烧 . 我的嘴早就馋了. 咱各自再拾上几把. 要吃就吃个够！”我说 . 小阳、小水、大超 . 都齐声叫好 .我们把豆荚放在田间小道上 . 又忙着拾柴和黄豆叶 . 大超把豆荚堆在豆叶上 . 大水划着火柴——可能是豆叶不太干 . 火着得很慢很慢 . 大水鼓起腮帮子 . 吹呀吹呀 . 火仍是烧不起来 . “去去去 . 你这尿壶嘴——没劲儿 . 看我的！”小阳推开大水 . 蹲下身 . “呼——呼——” . 像个鼓风机似的吹起来 . 噼噼啪啪 . 火终于熊熊地烧起来了 . 一股青烟直升起来 . 和着我们的笑声渐高渐远了 . 小阳像个干练的炊事员 . 用一根高粱秆当火棍 . 往返拨着火 . 一阵细风吹来 . 小阳被烟呛得直流眼泪 . 风助火势 . 豆荚“噼里啪啦” 炸响了 . 烧熟的豆子咧着嘴 . 仿佛在朝我们傻笑 .火灭了 . 豆子焦黄焦黄的 . 那浓郁的香味引得人直流口水 . 只见大水脱下衬衫 . 叉开腿 . 呼呼地扇了起来 . 瞬时间 . 泥土夹着点点火星四飞 . 呛得我们直咳嗽 .扇事后 . 伙伴们蜂拥而至 . 小猪抢食似的捡起豆来 .“真香！真香！”大家一边“咯嘣咯嘣”地吃着 . 一边不住地夸赞着 . 小水像小猪跳槽似的蹲在中间 . 大水伸出沾满黑灰的双手冷不防在他的脸上抹了两下 . 大伙全乐了 .斜阳西下 . 彩霞映红了半边天. 小鸟唱着歌回巢了.我们背起豆捆儿. 说着笑着朝村庄走去.童年已经离我们远去 . 但烧毛豆这件乐事却深深印在我的脑海中 . 每当回忆起这件事 . 那股浓浓的豆香仿佛又氤氲在我的身旁。
七年级语文下册 第二单元 测试2 苏教版
第二单元同步测试提高卷时间（100分钟）分值（100分）班级姓名成绩一、积累与运用（20分）1. 给加点字注音。
（5分）确凿（）菜畦（）皂荚（）树桑椹（）长吟（）轻捷（）逞（）能半晌（）花蕊（）倘（）若2.下列词语书写不完全正确的一组是（）。
（3分）A. 嘴馋不堪设想似是而非水涨船高B. 风糜倔头倔脑人才济济馋涎欲滴C. 恍惚同舟共济鬼鬼祟祟晕头晕脑D. 潦草薄利多销日薄西山挑肥拣瘦3.选词填空。
（4分）①语言的变化，短时间内不容易（A觉察 B感觉 C感到），日子长了就显现出来了。
②记者穿梭于该市的大街小巷，耳闻目睹了市民日常生活中的许多具体问题，并（A。
连续B陆续C继续）专访房管、环卫、规划以及街道办事处等部门，了解情况。
③那个时候，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的（A。
一付B一幅C一副）手套，一双草鞋，都很有感情。
④干部下基层，（A。
密切 B亲密C沟通）了政府与市民之间的联系。
4.语序排列正确的一项是（）。
（4分）①此后，在这些厌氧菌中间，出现了像现在的蓝细菌一样能够进行光合作用的细菌。
②这是严重的环境污染，是地球上最早的大规模公害。
③它的光合作用和植物一样，利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物等营养物质，在这个过程中会产生氧气。
④蓝细菌增加的结果，使得20亿年前地球上的氧逐渐多了起来，不仅是海水中的氧，大气中的氧也开始增加。
⑤35亿年前，我们最早的祖先就是厌氧菌。
⑥蓝细菌是蓝藻中一个原始的种类，漂浮在海面上生活。
A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③②⑥④D.⑤①⑥③④②5. 仿照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，写一个结构大致相似的拟人句，文中不得出现“光阴”二字。
（4分）当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱坠地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。
二、现代文阅读（30分）（一）傅雷家书（20分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
苏教版七年级下学期第二单元评价练习(二)
苏教版七年级下学期第二单元评价练习第二单元·学习评价一、有感情地诵读《黄纱巾》，和同学交流一下，怎样才能正确把握语调和语速，让人感受到两个人物的美好心灵并与之发生共鸣，也可以尝试着用文章的部分或全部内容每人或几人合作写个诵读脚本。
二、下面是北京大学原校长、中国科学院院士陈佳洱回忆童年时，父亲为他做的一次难忘的“游戏”，请你认真阅读后思考回答文后问题。
难忘的游戏那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。
我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。
跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。
我不愿打扰他，便静悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。
突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。
紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年方六岁的我吓得哇的一声哭了起来。
爸爸转过身来，把我搂到他的怀里；安慰我，叫我别怕。
他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。
“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，扑哧一声笑了起来。
他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。
这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”我摇了摇头。
他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。
两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。
”他边说着边啪的一声，把两个巴掌拍响了。
爸爸的表演引起了我极大的好奇心。
“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。
夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。
有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音！”爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。
苏教版七年级语文下册第二单元测试题及答案
第二单元第一部分：积累运用（28分）一、根据拼音写汉字。
（8分）èrú（）ì（）味áo（）ì( )ǎn( ) ī( )甲ǐng( )沸二、名言警句积累。
（4分）8.珍惜时间：9.珍视友谊：10.热爱学习：11.人生志向：三、运用。
（12分）12.下面这段话的顺序被打乱了；调整后的正确顺序是（4分）。
（1）用一枝短棒；支起一面大的竹筛来（2）扫出一块雪；露出地面（3）棒上系一条长绳；人远远地牵着（4）下面撒些秕谷（5）看鸟雀下来啄食；走到竹筛底下的时候；将绳子一拉；便罩住了13.某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣；浴衣上有张小纸条。
尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念；请到二楼商场购买；价格为180元；谢谢！这张小纸条提供了哪些信息？它告诉客人的最主要的意思是什么？（6分）答：14. 下面是某同学写的一个作文的片断；仔细阅读后；用规定的修改符号（不必全使用）。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（6分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：星期天早上；我们几个同学相约去登天平山。
出发不久；我们就来到了天平山麓的山脚下。
同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目。
稍作准备后；我们开始登山。
才到半山腰；马明同学就已累得奄奄一息；落下了一大段。
于是我们继续往上爬。
几个同学主动上前搀扶他。
同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。
站在山顶向下俯看；出现在眼前的是一幅秀美的图画……第二部分：阅读理解（共42分）四、阅读下面一段文字；完成15—19题。
（共15分）不必说碧绿的菜畦；光滑的石井栏；高大的皂荚树；紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里（）；肥胖的黄蜂伏在菜花上；（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带；就有无限趣味。
苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及
苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案一、累积运用（20 分）1. 阅读下边的两个文段，达成（1）～（ 3）小题。
（ 6 分）【甲】我们都面面相觑．（）了，shū（）忽间，哪儿仿佛有了一种气味，就在我们身后袅袅．（），到了头发shāo（）儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；仿佛我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．（），上边充满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
它常常闪避我，藏在野高li áng（）墨绿色的叶鞘（）里。
但我终于发现了它的秘蜜，于是轻手轻脚地走过去，闪电一般niē（）．住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。
（1）给文段中加点的字注音。
（ 2 分）（2）依据拼音写汉字。
（2 分）（ 3）【乙】段中有两个错别字，找出来并更正。
（2分）（）改为（）（）改为（）2. 挨次填入下边横线处的词语正确的一项为哪一项（）（2分）（ 1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只能来捕鸟。
（ 2）我内心极了，就在桌子底下捣乱，凡是被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地责备一顿。
（ 3）他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分的样子。
A.鉴赏浮躁虚弱B.判定浮躁虚弱C.鉴赏愁闷衰落D.判定愁闷衰落3. 下边句子中加点词语运用不正确的一项为哪一项（）（2分）A.每到秋天，银杏也许是大自然恩赐我们最好的礼品，所以我常会不远万里地去人迹罕．．．至的地方千年银杏林。
．年 9 月 6 日夜晚，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，熙熙攘攘，中国厦门中秋旅行嘉．．．．年光活动浩大开幕。
C. 章用秀热爱念书写作，20 余年来，已第一版文史、珍藏等类书本80 余本，是天津第一版书本最多的人，可谓著作等身。
．．．．D.王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛舞弊，真是无所不可以。
．．．．4. 填入横线处的句子排序正确的一项为哪一项（）（2分）三叔先找到一棵树，大体认为值得上吧，就叫我过去。
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苏教版七年级下第二单元测试试卷2一、基础知识。
（24分）1．给加粗的字选择正确的读音。
（10分）确凿（A．záo B．zuï）（）攒成（A．zǎn B．cuán）（）白颊（A．xiá B．jiá）（）东方朔（A．shù B．shu î）（）锡箔（A．bï B．pō）（）蝉蜕（A．duì B．tuì）（）风靡（A．mí B．mǐ）（）恍惚（A．hū B．hu）（）嗫嚅（A．rú B．nú）（）倔强（A．qiáng B．jiàng）（）沮丧（A．sāng B．sàng）（）高涨（A．zháng B．zh àng）（）打量（A．liàng B．liang）（）陌生（A．mài B．mî）（）枸杞（A．jǐ B．qǐ）（）一绺（A．lǚ B．liǔ）（）殷红（A．yān B．yīn）（）蹑手（A．nì B．niâ）（）红晕（A．yùn B．yùn）（）鲜少（A．xiān B．xiǎn）（）2．看拼音写汉字。
（5分）蟋shuài（）chán（）络桑shân （）书shú（）tì tǎng（）油líng（）斑máo （）脑suǐ（）kuī（）甲 shān hú（）3．选词填空。
（3分）开一块雪，________出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面________些秕谷，棒上________一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便________住了。
A．罩B．捕C．空D．扔E．系F．扫G．拉H．露I．牵J．撒4．下列文学常识表述有误的是（2分）（）A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性叙事散文，作者通过百草园和三味书屋生活的叙写，反映了儿童生活的情趣，含蓄地表达了对旧式教育的否定态度。
B．《三颗枸杞豆》这篇散文含蓄隽永，耐人寻味，启示人们要珍惜时光，认准目标勤奋刻苦，持之以恒地追求，否则将会一事无成，悔恨终生。
C．《我们家的男子汉》是当代著名女作家王安忆的作品，写的是一个年仅九岁但颇有男子汉魅力的小孩，启示人们不能以貌取人，小看孩子。
D．《柳叶儿》是宋学孟回忆饥荒岁月往事的文章，以柳叶儿为线索，语言流畅，感情真挚。
5．下列各句使用拟人手法的一项是（2分）（）A．但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。
B．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。
C．Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……D．我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。
”6．下面句子中加粗词语使用恰当的一句是（2分）（）A．我们的班长德高望重，被选为学生会主席。
B．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后继部队赶上来了。
C．老师对我们无微不至的关怀，终生难忘。
D．他在课堂上说错了一句话，结果搞得声名狼藉。
二、阅读理解。
（36分）（一）不必说（）的菜畦，（）的石井栏，（）的皂荚树，（）的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里（），肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直（）向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
……我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌［甲］了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到[乙］的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上[丙］了下来罢，……都无从知道。
总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……7．按原文填写第一段文字中的括号里所缺的词语。
（7分）8．解释文中加粗的词语。
（2分）（1）轻捷：________________________________（2）缠络：________________________________（3）拥肿：________________________________（4）攒：________________________________9．画浪线句的修辞方法有________、________。
（2分）10．对第一段中加粗词语用法理解正确的是（2分）（）A．“不必说……也不必说……单是……就……”是说园里的景物不值得多说，只有短短的泥墙根一带才有趣味。
B．是说百草园的景色美不胜收，所以不必多说了，只选有趣的写出来。
C．作者用“不必说”与“单是”形成对比，突出百草园泥墙根一带最有乐趣。
D．先用两个“不必说”宕开一笔，为的是突出下面的“单是”的内容，既然“单是”就已经趣味无穷，可见园里的佳趣定然是比比皆是了。
11．第二段文字中空格［甲］［乙］［丙］处的恰当词语是（2分）（）A．毁隔壁跳B．弄间壁蹦C．毁间壁跳D．伤邻居窜12．第二段文字着重记叙的内容是（2分）（）A．“我”告别自由自在的百草园生活，就要到书塾去读书前的具体活动的情景。
B．“我”与自由自在的百草园生活告别时的具体过程。
C．“我”告别自由自在的百草园生活，就要到书塾去读书前的心理活动。
D．“我”对自由自在的百草园生活的最后一笔的描写。
（二）他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”这种花开得满地都是，我玩时不知踩倒过多少，但从来没有仔细看过它。
三叔提出的问题，我一句也答不上来。
“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？”他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花擎在我的眼前，说：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！”“什么？”我听见他的声音有点怪异，不由心里惊诧起来。
“时间不多了。
”他又重复了一句。
什么时间不多了？我丝毫没有思考过这个问题。
“好吧，不说这个问题了。
你看这朵花，真是有意思透了，它只有一个大花瓣，像一件紫色的外套披在外面；里边又有两片小花瓣，像衣服的领子，护着一个耳坠一样的小苞。
这真是有心计的植物，它把花蕊藏在这个苞里，所以谁也没有见过，连蜜蜂也被它瞒过了。
你用针尖将小苞挑破，才能看见这个害羞的家伙。
它共有7根小花蕊，围绕着一个大花蕊。
小花蕊也有9根的，也有5根的，一律都是米黄色……”“你看得这么仔细！”我惊讶地叫了起来。
“我还看过它的叶子，每片叶子上有12道叶脉，左右两边各6道……”说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。
我把这种花叶拿过来一数，果然一点不差。
13．“狡猾”一词的意思是（2分）（）A．调皮、机灵B．别有用心C．狡诈、诡诈D．另有用意14．加点的“擎”改成“举”、“拿”行不行？为什么？（2分）15．“真是一个粗心大意的孩子”一句包含了三叔________________________________。
（2分）16．三叔为什么说时间不多了？理解合理的是（2分）（）A．马上天就要黑了，马上就要回家了。
B．他身患绝症，将不久于人世了，流露出对时光的珍惜。
C．告诫我时光飞逝，过去了永远也不可能追回来。
D．花期是有限的，再不细看，今年再也看不到了。
17．三叔引导我看野豆角花，是为了什么？（2分）18．选段最后一节画线句属于________描写，表现了三叔________________________________。
（2分）（三）（1）又是柳叶儿抽芽的季节了。
（2）每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
（3）柳叶儿救过我的命。
（4）那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。
（5）柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。
柳叶儿一长出来，便长得风快，够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
（6）那些天，全家最乐的是我。
（7）柳叶儿，是要抢的。
低处的，几天就被大人们抢光了。
他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。
高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
（8）我的淘气，本来就是出了名的。
从小就喜欢上树爬高来逞能。
谁说这树太高，没有人能爬上去，我就两脚一甩，鞋子出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上，越是嚷着危险的那根树上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。
便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
19．文章开头第一句“又是柳叶儿抽芽的季节了”，既然是第一句，为什么要用“又是”，这是不是前后矛盾？为什么？（2分）20．选段中，在同一个自然段连用了三个“吃光了”，请体会一下这三个词语的含义。
（2分）21．通读语段可知，吃柳叶儿要嫩的好，还是老的好？为什么？文章的前两个自然段中有没有词语和此相结暗合？（3分）三、作文。
（40分）22．根据下面要求，写一篇记叙文。
在________中成长要求：①从括号中选择词语（幸福、快乐、竞争、挫折）填在题目的横线上，把题目补充完整。
②写一篇600字左右的记叙文。
第三部分：作文。
参考答案一、1．A B B B A B B A A B B A B B BB AB B B2．蟀缠椹塾倜傥蛉蝥髓盔珊瑚3．F H J E G A4．C 5．C 6．C二、（一）7．碧绿光滑高大紫红长吟伏窜8．（1）轻快。
（2）缠绕。
（3）形容何首乌块根粗大。
（4）凑在一块儿。
9．拟人排比10．D 11．C 12．C（二）13．D14．不行。
改后不能表现三叔慎重的态度。
15．对我的批评和婉惜16．B17．启发我留心生活，仔细观察生活。
18．神态为自己这一次观察到自然的一点秘密而兴奋（三）19．不矛盾。
因为年年都有柳叶儿，说明作者对柳叶儿很关注。
20．说明人们饥饿程度之深。
21．嫩的好吃。
“柳叶，……难以下咽。