必修2第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一轮复习课件)

注：动物纯种检验 用测交最好。植物 用自交最方便。
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
b.辨析几组概念
交配类型 (1)杂交：基因型不同的生物个体之间的相互 交配，一般用×表示。 (2)自交：基因型相同的生物个体之间的相互 交配。植物体的自花传粉和雌雄同株异花的 传粉都属于自交。自交是获得纯系的有效方 法，一般用⊗表示。 (3)测交：杂种子一代与隐性个体相交，用来 测定F1的基因型(属杂交)。
A、 ② 。B、 ③ 。C、 ④ 。D、 ① 。
所占比例
1
D
½
C
B
A
012 34
自交代数
f、在医学实践中的应用
例：如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请
分析并回答（以A、a表示有关的基因）：
1
23
4
Ⅰ
Ⅱ1 2
3
4
Ⅲ
？
注： 女正常 男正常 女患者 男患者
⑴写出Ⅰ1，Ⅱ2，Ⅱ3的基因型。
Ⅰ1 Aa，Ⅱ2 AA或Aa，Ⅱ3 Aa
第1章 遗传因子的发现
第1讲 孟德尔的豌豆杂交实（一）
【考纲展示】
1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律(Ⅱ)
【热点考向】
近几年高考中更加注重实际应用，常 以文字分析和遗传图解等形式考查分 离定律在农业育种及遗传病控制等方 面的应用
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
a.人工异花传粉的步骤
例题：一个白化病携带者与一个白化
病患者结婚，生了三个孩子，一个为
白化病，两个正常的概率是 A
A 3/8 B 1/4
C 1/8
D 3/4
例题：在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为 显性，现将A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆 杂交，实验结果如下表：
A×B C×D E×F G×D
高茎 21 0 19 30
通过下列杂交实验，能判断相对性状间显、
隐性关系的是（ B ）
①红花×红花→红花 ②红花×红花→红花
（301株）+白花（110株） ③红花×白花
→红花 ④红花×白花→红花（98株）+白
花（107株）
A、①和②
B、②和③
C、③和④
D、①和④
考点三、基因分离定律的应用和方法技巧归类
c、判断纯合子与杂合子 （1）测交 （2）自交 （3）花粉鉴定
⑵Ⅱ2与Ⅱ3婚配，求生育患病男孩的概率。 2/3×1/4×1/2=1/12
例题：猫的无尾、有尾是一对相对性状，按 基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾 猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总 会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由
此推断正确的是 D
A. 猫的有尾性状是由显性基因控制的 B. 自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C. 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/2
c.基因分离定律的内容、实质和适用范 围，与减数分裂的联系
分离定律的内容：
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗 传因子_成__对__存__在___，不相_融__合____；在形 成配子时，成对的遗传因子发生_______， __分__离__后的分遗离传因子分别进入不同的配 子中，随_____遗传配给子后代
考点三、基因分离定律的应用和方法技巧归类
d、在杂交育种中的应用 隐性性状的选择：选出后直接利用
显性性状的选择：选出后连续自交，直到不 发生性状分离为止
①杂合子连续自交,后代中杂合体所占比
例为:
1
2n
②杂合子连续自交淘汰,第n代的显性性状
中纯合体所占比例为:
2n-1 2n+1
例题：曲线图中表示杂合子连续自交n代，子代中 ①纯合体，②杂合体，③显（隐）性纯合体，④ 显性个体所占全部子代的比例，曲线A、B、C、D 分别是：
100%的Aa
后代表现型及比例
100%显性性状 100%显性性状 100%显性性状
Aa
Aa
AA：Aa：aa=1:2:1 显：隐=3：1
Aa
aa
Aa：aa=1:1 显：隐=1：1
aa
aa 100%的aa
100%隐性性状
考点三、基因分离定律的应用和方法技巧归类
b、判断显隐性的方法
典例：豌豆的红色和白花是一对相对性状，
（3）实验结果所得的植株中，性状能稳定遗
传和不能稳定遗传的比值是___5_8_:_6_3___。
例题：已知一批豌豆子叶基因型为AA与Aa的 种子数之比为1：2，将这批种子种下，自然 状态下其子一代中子叶的基因型的AA、Aa、
aa之比 A
A 3:2:1 B 4:4:1 C 3:5:1 D 1:2:1 例题：已知一批玉米子叶基因型为AA与Aa的 种子数之比为1：2，将这批种子种下，自然 状态下其子一代中子叶的基因型的AA、Aa、
考点二、孟德尔的基因分离定律
c.基因分离定律的内容、实质和适用范 围，与减数分裂的联系
考点二、孟德尔的基因分离定律
c.基因分离定律的内容、实质和适用范 围，与减数分裂的联系
分离定律的适用范围： 1、一对相对性状的遗传 2、细胞核内染色体上的基因 3、进行有性生殖的真核生物
孟德尔实验的程序 一对相对性状 的杂交实验
对分离现象 的解释
对分离现象 解释的验证
得出分离 定律
蕴含 科学研究的方法
观察实验
发现问题
假
说
----
提出假说 解释问题
演
演绎推理 （纸上谈兵）
绎 法
实验验证
总结规律
考点三、基因分离定律的应用和方法技巧归类
亲代遗传因子组 合
AA
AA
AA
Aa
AA
aa
后代遗传因子组 合及比例
100%的AA AA：Aa=1:1
1、花蕾期去雄 2、套上纸袋 3、人工传粉 4、套上纸袋
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
b.辨析几组概念
典例1.下列叙述中，正确的是（ C ）
A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
b.辨析几组概念
典例2. 采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④
的遗传学问题（ ） ①鉴定一只白羊是否为纯种
B
②在一对相对性状的纯合体中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A 、杂交 自交 测交 测交 B、 测交 杂交 自交 测交 C 、测交 测交 杂交 自交 D 、自交 杂交 杂交 测交
考点二、孟德尔的基因分离定律
a.遗传图解的符号及格式
P：亲本 F2：子二代
⊗ ：自交♂：父本来自F1：子一代 ×：杂交
♀ ：母本
考点二、孟德尔的基因分离定律
b.孟德尔对分离定律现象的解释的遗传 图解
考点二、孟德尔的基因分离定律
b.孟德尔对分离定律现象的解释的遗传 图解
考点二、孟德尔的基因分离定律
b.辨析几组概念
纯合子：相同基因型的配子结合成的合子 发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)
杂合子：由不同基因型的配子结合成的合 子发育成的个体(如Dd、AaBb、Aabb、 AabbCCdd)。只要有一对基因杂合，不管有 几对纯合，该个体即为杂合子；只有每一 对都纯合时，才叫纯合子。
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
b.辨析几组概念
交配类型 (4)正交和反交：是一组相对概念，如果甲作 父本，乙作母本为正交，则乙作父本，甲作 母本为反交，这两种杂交方式合称为互交。
考点一、杂交实验方法和遗传学重要概念辨析
b.辨析几组概念
与性状有关的概念：相对性状、显隐性性状、 性状分离 与基因有关的概念：显（隐）性基因、等位 基因、非等位基因 基因型与表现型的概念及关系：
子代表型 矮茎 7 25 19 0
总数 28 25 38 30
（1）A、B、C、D、E、F、G遗传因子的组成 （基因型）分别为:
例题：在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为 显性，现将A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆 杂交，实验结果如下表：
A×B C×D E×F G×D
高茎 21 0 19 30
子代表型 矮茎 7 25 19 0
aa之比 B
A 3:2:1 B 4:4:1 C 3:5:1 D 1:2:1
总数 28 25 38 30
（2）实验结果中，高茎纯合子植株
数有 7 株，占高茎总数的 1/10 。
例题：在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为 显性，现将A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆 杂交，实验结果如下表：
子代表型
高茎
矮茎
总数
A×B
21
7
28
C×D
0
25
25
E×F
19
19
38
G×D
30
0
30