桐庄联办小学教务处工作总结
小学教务处工作总结（精选6篇）
⼩学教务处⼯作总结（精选6篇）⼩学教务处⼯作总结（精选6篇） ⼀段时间的⼯作在不经意间已经告⼀段落了，回想起这段时间的⼯作，⼀定取得了很多的成绩，我们要做好回顾和梳理，写好⼯作总结哦。
⼤家知道⼯作总结的格式吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学教务处⼯作总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学教务处⼯作总结1 本学期，教务处在上级各部门的正确领导下，按照研训中⼼教育、教学⼯作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学⼯作的基本原则，以培养学⽣创新精神和实践能⼒为重点，以新课程改⾰为契机，全⾯推⾏精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改⾰，落实教学改⾰措施，抓好教学监控，⼤⾯积提⾼了教育、教学质量。
具体做法如下： ⼀、抓计划——追求⼯作条理性 ⼀抓教务处⼯作计划。
开学初，教务处根据学校⼯作要点，制定学期教学⼯作⽬标与计划，为抓实教学过程管理，细化教学⼯作安排，教务处依据时间顺序和轻重缓急编制教学⼯作⽉度计划，确保各项教学⼯作有条不紊的顺利开展。
⼆抓教研组教研计划，新学期教师上班的第⼀周教研活动时间，教务处组织各教研组长会，统⼀对教学研究活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。
本学期教研活动⼒求突出“内容鲜活、主题突出、参与率⾼、效果显著”，各教研组在此基础上，制订出教研活动计划，较好的指导全学期教研活动的开展。
⼆、抓常规——确保正常教学秩序 管理出效益，本学期开学初的第⼀次教学⼯作例会，教务处组织全体教师学习教学常规管理制度，并传达本学期教务处⼯作计划，使教师及时了解本学期⼯作安排。
特别是开学初与学期中、学期末加⼤常规检查⼒度，确保正常常规教学秩序。
学校教师本学期外出参加教研、培训、进修教学基本功竞赛等活动频繁，为防⽌出现教学空堂事故，教务处严把审批关，坚持校领导审批，教务处下发代课票的原则，有效的防⽌了空堂现象的发⽣。
教学常规检查教务处常抓不懈。
每⽉采⽤定时和不定时，抽查和全⾯检查的⽅式，了解教师常规教学执⾏情况。
第一学期小学教务处工作总结6篇
第一学期小学教务处工作总结6篇篇1本学期，小学教务处在全体教师的共同努力下，紧紧围绕学校教育教学工作计划，以全面提高教育教学质量为核心，积极开展各项教育教学活动。
现将本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1. 课程安排与调整本学期，教务处根据学校教育教学工作计划，科学合理地安排了课程表，确保了各学科的正常开展。
同时，根据学校实际情况，对部分课程进行了调整，提高了课程的有效性和适应性。
2. 教学常规管理教务处严格执行教学常规管理制度，加强对教师教学过程的监控与管理。
通过定期的教学检查、备课笔记抽查、作业批改抽查等方式，了解教师的教学情况，及时发现问题并予以解决。
3. 教研活动开展本学期，教务处积极组织并参与了各项教研活动。
通过集体备课、教学研讨、教学观摩等形式，提高了教师的教育教学水平和能力。
4. 学生活动组织教务处积极组织各类学生活动，如数学竞赛、语文演讲、英语角等，激发了学生的兴趣爱好，提高了学生的学习积极性。
二、主要工作成绩1. 教学成绩显著提高本学期，全校各科成绩普遍提高，优秀率、及格率均有所上升。
特别是在数学、语文、英语等主科方面，学生的基础知识与基本技能得到了较好的培养。
2. 教研活动成果丰硕本学期，教务处组织的教研活动取得了丰硕的成果。
多项教研课题获得了立项，多名教师在各类教学比赛中获奖，教师的教育教学水平得到了进一步提升。
3. 学生活动丰富多彩本学期，教务处组织的学生活动丰富多彩，为学生提供了展示才华的平台。
各类活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的团队协作精神和创新能力。
三、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）部分教师的教学理念还有待更新，需要进一步加强教育教学理论的学习。
（2）学生评价体系的完善程度还需进一步提高，以更全面地反映学生的综合素质。
（3）部分学科的教研活动还不够深入，需要进一步加强学科间的交流与合作。
2. 改进措施（1）加强教师教育培训，提高教师的教育教学理论水平。
小学教务处工作总结优秀6篇
小学教务处工作总结优秀6篇小学教务处工作总结篇一转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。
本学期，教务处在校委会的领导下，与校长办公室、德育、总务等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。
现总结如下：一、统筹安排教学工作1、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。
同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、年级小组建设展示等。
二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识，规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时推门听课，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达30次之多。
与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。
2、加强教学过程的检查，及时查阅教师的听课记录、导学案（课前备课教案）、手写教案、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。
3、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。
4、创建创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。
第一学期小学教务处工作总结6篇
第一学期小学教务处工作总结6篇第1篇示例：小学教务处是学校管理的重要部门，负责统筹、协调和管理学校教学工作。
第一学期的工作已经接近尾声，回顾这段时间的工作，不仅回顾了成绩，更要总结经验，找出问题，为下学期的工作提供参考。
下面就对第一学期小学教务处工作进行总结。
一、教学管理教务处管理是教学工作的重中之重。
第一学期，我们加强了对课程设计、教学计划和教学评估的管理。
制定了详细的教学计划，确保每节课都有清晰的教学目标和评价指标。
加强了对教师的指导和培训，确保他们能够有效地实施教学计划。
通过不断的监督和反馈，提高了教师的教学水平，促进了教学质量的提升。
二、学生管理学生管理是教务处的另一项重要工作。
第一学期，我们重视学生心理健康教育，加强了对学生的心理辅导和关爱工作。
针对不同年龄段的学生，制定了针对性的心理健康教育方案，帮助他们建立积极的心态和正确的人生观。
加强了对学生的行为管理，建立了规范的学生行为规范，加强了对学生的日常管理和教育工作。
三、家校合作家校合作是教学工作的基础。
第一学期，我们积极开展了各项家校合作活动，在家长会、家访等环节中加强了与家长的沟通和交流。
通过建立家长群、家长学校等平台，促进了学校和家庭之间的有效沟通和合作。
我们还积极开展家长培训，提高了家长的教育水平和素质，共同为学生的成长和发展努力。
四、教研活动教研活动是提升教师教育水平的有效途径。
第一学期，我们积极组织了各类教研活动，如教学观摩、教学研讨等。
借助这些机会，教师们相互交流经验、分享教学心得，不断提高教学质量。
我们还注重教研成果的推广和应用，激发教师们的创新意识，促进教学方式和方法的不断革新。
五、工作总结通过第一学期的工作，我们深刻认识到，教务处的工作不仅是一项繁重的管理工作，更是一项重要的教育工作。
只有不断提高管理水平、完善管理体系，才能更好地促进学校教学质量的提升，实现学校和教育教学目标的顺利实现。
在未来的工作中，我们将进一步加强教学管理、学生管理、家校合作和教研活动，努力为学校的发展和进步贡献自己的力量。
小学教务处工作总结5篇
小学教务处工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教务处工作总结范文7篇
小学教务处工作总结范文7篇第1篇示例：小学教务处是学校管理中的一个重要部门，负责学生的教学管理、学生成绩管理、课表编排、考试安排等工作。
近期，我们小学教务处成功完成了本学期的工作任务，现总结如下：一、学生管理本学期，小学教务处积极配合班主任，做好学生的档案管理工作。
认真审核学生档案，确保学生信息准确无误。
及时更新学生信息，保证学生档案的完整性和安全性。
在学生人数增加的情况下，我们及时调整人员分配，确保每个学生都能得到及时的关注和管理。
二、教学管理教务处在本学期的教学管理工作中，做到了科学合理的课表编排。
根据教师的教学能力和学生的学习需求，合理安排课程时间和内容。
对于特殊学生，我们也进行了个性化的课程安排，确保每个学生都得到了适合自己的教育。
三、成绩管理成绩管理是教务处工作的重要组成部分。
我们认真审核每次考试的成绩，确保成绩的准确性和公平性。
对于成绩不理想的学生，我们及时与家长沟通，找出问题所在，制定相应的学习计划，帮助学生提高成绩。
我们也及时表扬优秀学生，鼓励他们保持优秀，激发他们进一步的学习动力。
四、考试安排考试是学生学习的一种检测方式，但也是一种挑战。
教务处在本学期的考试安排中，合理设置考试时间和地点，确保考试的顺利进行。
我们还积极做好考试安全工作，保障学生的考试权益。
在考试后，我们认真分析考试成绩，找出学生的问题，并及时改进教学方法，提高教学质量。
五、其他工作除了以上几项工作外，教务处还承担着其他一些琐碎的工作，如教学设备的维护、师资的培训等。
教务处的工作虽然繁重，但我们始终保持着高度的责任感和使命感，认真对待每一项工作，努力为学校的发展贡献自己的力量。
本学期小学教务处的工作取得了较为理想的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续发扬前进的精神，不断提高工作效率和服务质量，为学生和家长提供更好的服务。
学校的发展需要我们每个人的努力，希望在未来的工作中，我们能够更加出色，为学校的进步贡献自己的力量。
小学教务处工作总结范文5篇
小学教务处工作总结范文5篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，严格按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，进一步规范教学常规，强化教学研究，狠抓教师队伍建设，全面提高教学质量。
现将主要工作情况总结如下：一、强化常规管理，提高教学效率1. 严格按《课程计划》开齐课程，开足课时。
各学科教师都能严格按照课程计划，制定教学计划，安排教学进度，并落实到每一节课。
学校教务处加强了常规检查与考核，定期组织教研组对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等情况进行检查和考核，并做好记录，建立档案。
2. 强化过程管理。
本学期，教务处进一步完善了教学常规检查与考核制度，建立了严格的教师工作考评机制。
对每位教师的常规工作进行了检查与考核，并建立了个人档案。
教务处定期组织教研组进行交流和反馈，发现问题及时解决。
3. 重视教学反思。
要求每位教师每学期必须撰写一定数量的教学反思或案例分析。
教学反思或案例分析每学期不少于XX篇。
通过反思，及时总结教学中的经验与不足，不断改进教学方法和手段，优化教学过程。
二、加强教师队伍建设，提高教师综合素质1. 重视师德教育。
本学期，教务处继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展师德教育活动。
通过学习，使广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性和主动性。
2. 强化业务培训。
本学期，教务处继续坚持“请进来，走出去”的方式，支持教师参加各种培训和学习。
我们邀请了多位专家来校指导工作，同时选派了多位教师参加省、市、区组织的各种培训和学术交流活动。
通过这些活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 加强教研活动。
本学期，教务处继续坚持每周一次的教研活动制度。
各教研组根据学科特点和实际情况，开展了丰富多彩的教研活动。
例如，语文组开展了诗歌朗诵比赛和作文比赛；数学组开展了数学竞赛；英语组开展了英语口语比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
小学学校教务处工作总结4篇
小学学校教务处工作总结小学学校教务处工作总结精选4篇〔一〕小学学校教务处是全校教育教学工作的中心，这个机构的工作关系到每个学生的学习成长和老师的教学效果。
为了让更多人理解小学学校教务处的工作，我特意撰写了一篇文章，总结了所在学校现阶段教务处的根本工作情况以及在其中的角色和责任。
作为教务处的一员，我切身体会到了教务处工作的艰辛和重要性。
每天都要亲密关注学校教学进展情况，对学生的学习成绩、老师的授课质量、教材使用情况等进展全面统计分析，及时总结和反应。
在这个过程中，不仅要关心学生的学习状况，还要与老师和家长进展沟通和交流，为学生们提供更好的学习环境和教育资。
而最可贵的是教务处成为了学校里为学生提供教育效劳的一站式效劳的窗口，承当了很多重要职能，使得工作的范围非常广泛。
我们经常要与教学、教育科研、文艺卫生、心理安康等相关的部门协作，到达整合资和协作合作的目的，为学生提供更好更优质的效劳。
在这之中，对于教育教学工作的质量和效果的关注是最主要最重要的任务之一。
小学教育缺乏了很多相关的资条件，而教务处通过编制构造化的文件，有方案和有方式地统筹资、调配老师，并监视落实；同时也会以年度活动方案、中期调整和总结报告三部曲的方式来促进教育教学工作的研究、反思和进步。
保证教育教学工作的质量和效果，时刻关注学生学习动态，理解学生在学习中的困难和成长，为学生提供精准的辅导和指导，让学生在学业上更自信、更有目的感和成就感。
除了以上的主要工作，还有很多不可或缺的重要任务。
比方说规划教育资和人力资，负责校内教材选用和管理，制定课表、考试安排和学年方案等等。
在这个过程中，教务处也需要充分结合学生和老师的实际情况，做到合理分配、科学安排，推进教育教学工作，让每个人都可以得到合理的资采用和利用。
最后，我想重申教务处的任务和义务，它不仅要成为一个中心，也要成为承载各个实际问题的解决方案的中心。
让更多的人理解教务处的工作，是为我们自己，也是为学生们和教育事业的将来打造一个更优秀，更完美的教育平台。
小学教务处上学期工作总结_上学期工作总结
小学教务处上学期工作总结_上学期工作总结本学期教务处的各项工作取得了一定的成绩，现在对上学期的工作进行总结如下：
一、教学管理
本学期，教务处对教学管理方面的工作进行了有力的推进，督促各位老师严格遵守教学计划和教学进度，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们也加强了教学班级的管理和评估，针对学生在学习上的问题开展了有益的教育活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
二、招生管理
本学期，教务处积极开展了招生工作，并严格遵守招生政策和相关规定，确保了招生工作的公平公正。
我们鼓励各位老师参与到招生宣传工作中，加强了家长和学生对我们学校的认知和了解，取得了良好的效果。
三、教研工作
本学期，教务处积极推动教研工作的开展，建立了良好的教师教研组织和管理机制，开展了一系列教育教学改革活动，加强了教师对新教育思想和新技术手段的了解和掌握。
同时，我们也鼓励广大教师在日常教育教学过程中，积极探索、创新，取得了积极的成果。
本学期，教务处加强了对学生的管理和教育，建立了健全的心理辅导机制和学生跟踪评估机制。
我们提供了丰富多彩的学生活动，加强了与学生之间的沟通和交流，促进了学生身心的健康发展。
总之，本学期教务处的工作成绩卓著，得到了校务会领导的高度评价和肯定。
同时，我们也深知工作中的不足和差错，将进一步加强对学校各项工作的管理和监管，深化教育教学改革，为学校未来的发展做好准备。
小学教务处上学期工作总结范文（3篇）
小学教务处上学期工作总结范文本学期，我校教导处在区教育局教研室和校长室的正确领导下，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，把握教育新常态，以“六力”建设为指引，进一步突出教研工作的研究、指导、管理、服务功能，改进教学研究制度和工作方式，创新教研机制，提升教研活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量。
一学期来取得了令人较为满意的成绩，现将本学期的教学工作总结如下：一、规范教学行为，优化教学管理1、严格执行课程计划和“五严”要求。
开齐、上足、上好每一门课，每位老师都不得以任何理由挤占其他学科。
认真组织“大课间”和“阳光体育”活动，保证学生在校活动时间。
下午五点前所有学生安全离校。
2、落实校园巡课制度。
巡课主要包括以下几方面：一是检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事；二是检查教师上课情况，要求不坐着上课(除身体不适外)、不体罚和变相体罚学生等；三是检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流；四是检查教师仪表和教态，要求老师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
我们对巡课过程中发现的问题，做到如实记载，及时反馈，及时整改。
3、修整教学管理规范条例。
期初结合绩效方案的制定，教导处根据实际情况重新修整了教学工作条例。
条例突出教学常规工作的实效性，并完善检查、监督机制。
期末“六认真”考评，做到常规检查、随机抽查、集中互评相结合，注重过程，力争公正。
4、加强教学质量监控。
教导处组织备课组进行专项和综合、阶段和全程相结合的形式进行多次质量调研，期末进行技能学科考核和一、二年级语文能力考核的改革探索。
继续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探索和把好学生素养过关制，进行质量分析。
教务处随时监控成绩，对个别不理想的学科进行跟踪监控。
从调研情况来看，学科教学质量稳中有进步，但还需进一步抓好学困生的转化工作。
小学教务处工作总结（2篇）
小学教务处工作总结我校贯彻执行____教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。
在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作。
现对上学期工作总结如下：一、工作成绩坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。
学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。
没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。
本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：1、部门申报各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。
此举使我校的目标管理细则更加全面。
2、教师意见征求向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当采纳。
此举使我校的目标管理具备了群众基础。
3、学校行政会讨论综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。
4、教师会讨论通过初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。
让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。
5、构建评价机制规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。
《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。
每天安排四重值日人员：1、行政值日。
2、教师值日。
3、学生大队干部值日。
4、班级干部值日。
坚持做好几项常规记录。
如教师出勤登记，学生出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。
通过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺利推进。
为我校校风校纪的优化，为学生良好行为习惯的逐渐养成，奠定了坚实的基础。
小学教务处的工作总结范文（2篇）
小学教务处的工作总结范文一、主要工作与成绩1、规范课程设置，深化课程改革。
部分有本事的教师担任不一样学科，进行跨学科教学。
要求全体教师必须自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。
并组织教师进取参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努力把课程真正落实到实处。
一年级开设了科学课程。
2、完善管理制度，强化教学管理。
一是落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查。
并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。
各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计构成。
每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情景表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五认真”努力的方向。
本学期分三次对全校教师进行教学常规工作全面检查。
根据检查结果，评选出____%的教学常规优秀教师，其他教师也在检查中有了不一样程度的提高。
二是继续加强教研组建设。
3、立足教学实践，提升教学水平。
根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行了多项教学研讨活动。
本学期____月上旬聘请语文专家____作习作教学专题研讨活动。
____月下旬进取组织数学教师送教下乡活动，为两校教师搭建了相互学习交流、互相促进提高的平台。
____月中旬聘请数学专家____教师作数学绘本课程开发与教学研究活动。
小学教务处教学工作总结（三篇）
小学教务处教学工作总结教务处是学校中非常重要的部门之一，它承担着学校各项教学工作的组织、协调和管理职责。
在过去的一年中，小学教务处积极努力，取得了一定的成绩。
下面是小学教务处教学工作的总结，主要分为三个方面进行说明。
一、教师队伍建设教务处在过去的一年中注重教师队伍的建设，重点从以下几个方面进行了工作：1.教师培训：教务处组织了一系列的教师培训活动，包括教学方法培训、素质提升等。
通过培训，不仅提高了教师的教学水平和教育教学能力，也增强了教师的团队合作意识和责任感。
2.专业交流：教务处积极组织教师进行专业交流活动，提供了一个良好的平台，让教师们分享自己的教学经验和教学心得。
通过交流，不仅加深了教师之间的交流与合作，也促进了教学水平的提高。
3.评估与激励：教务处对教师进行了定期的评估，并对表现优秀的教师进行了激励。
这不仅激发了教师的积极性和创造力，也提高了教师的工作质量和效率。
二、教学管理与协调教务处在过去的一年中注重教学管理与协调，主要体现在以下几个方面：1.课程设置：教务处对学校的各个学科进行了合理的课程设置，确保学生能够得到全面而系统的学习。
2.教材管理：教务处对学校所用的教材进行了审查和管理，保证了教材的质量和适用性。
3.教学计划与安排：教务处负责制定学校的教学计划和教学安排，确保学校的教学进程有序进行，时间合理利用。
4.教学质量监控：教务处定期对教学质量进行监控和评估，并采取相应措施进行改进，确保教学质量的稳步提高。
5.教学资源管理：教务处负责对学校的教学资源进行管理和调配，确保每个班级都能够得到足够的教学资源支持。
三、学生评价与奖励教务处在过去的一年中注重学生评价与奖励，主要采取以下措施：1.学生评价：教务处对学生进行了定期的学习评价，以了解每个学生的学习情况，及时发现和解决存在的问题。
2.学生奖励：教务处对在学习中表现突出的学生进行了奖励，以激励他们继续努力学习，并树立良好的榜样作用。
3.学业指导：教务处安排了专门的学业指导老师，对学生进行学业辅导和指导，帮助他们解决学习困难和提高学习能力。
小学教务处工作总结（二篇）
小学教务处工作总结本学期，小学教务处在学校的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积极进行课堂改革，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风为核心，在全校老师们的大力支持、配合及努力下，较好地完成了各项任务。
现将前半学期来的工作总结如下：一、基本情况____小学部共____个教学班，在校学生____名，其中回民____名，占____%，汉民103，占____%。
二、主要工作：1、执行制度情况开学初，教务处为了确保教学工作有序进行，合理安排各位教师的课时量，明确各科任教师的教学任务，合理分配各学科各年级的教学课程，设置课程表，制定本学期的教务行事历，____教师发放免费____，及学生作业本，建立健全全校学生的学籍档案，规范学籍管理工作。
2、填写年报3、负责办理问题学生的学籍开学初，教导处按照崆峒区学籍管理要求整理小学转出转入学生的学籍档案。
4、教务处、少先队培养学生行为养成习惯，召开学生集会强调学习、纪律、卫生等情况5、第六周____全校学生迎接学区广播操比赛6、第八周____三、六年级参加学区三科竞赛其中三、六年级共有六名学生获奖，马小玲老师获得第三名的好成绩。
7、教学常规化管理随时了解掌握每位教师的上课情况，对发现的问题采取了及时的措施。
本学期发现迟进课堂，课堂中间出教室，上课接打手机现象有所减少。
在教研组____的课堂听课中，每位教师教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意学生能力的培养，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课，并推荐语、数、外三门学科的优秀教师参加学区____的优质课堂教学竞赛。
8、作业的批阅、检查情况。
按照学校对的作业书写及批阅要求，首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的设置和批改，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做补批情况等。
小学教务处工作总结报告(4篇)
小学教务处工作总结报告本学年，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学年初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学年初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。
本学年，我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
教务处对全校教师的“五认真”工作进行了____月一检查，并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组长进行指导并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。
—学年以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。
在本学年的五次市局及中心学校的教学规范执行检查中，取得了多次的好评。
2、抓好了课堂教学工作。
课堂教学是学校教学工作的中心环节，课堂上努力做好了坚持“四为主”的教学原则。
教师发挥了指导者、引导者和组织者的作用。
教师之间能互相听课，全年累计，一般教师听课都在30节以上，教研组长、备课组长听课在40节以上，校长、教导处主任听课都在60节以上。
教师每次听课都能认真做好听课记录，基本上都有听课评议及反思。
在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。
特别是去年____月及今春____月的教研活动月中，各位教师下大功夫，团结齐心，认真准备自己的交流课，对别人的可提出自己的宝贵意见和教学方法，促进新课改革的进程，课堂教学得到进一步提高，课受学生欢迎。
3、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。
本学年，学校坚持开好____月一总结的教师会，总结本月成绩，布置下段工作任务;狠抓师德建设，提高教师师德修养。
小学教务处的工作总结（2篇）
小学教务处的工作总结一、政治思想方面：本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、教导处工作：（1）搞好校本教研工作。
1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研（语文组、数学组、）;组织安排上半期和下半期教师上公开课、示范课，确保本校____位老师都有上课的机会。
（2）狠抓教学常规检查与落实。
1、每周领导班子对教师教学常规进行了督查。
2、本学期进行了两次次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3、对教学常规检查实行了周抽制度，对周抽情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。
4、加大了课改督查力度，安排了学校教师随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查找出了课改中存在的问题。
此外，积极响应和参与伶俐镇镇中心校计划进行的每个学期的教学常规管理检查工作，在本校检查反馈会上向老师们指出了当前本校教育教学方面的成功经验与不足之处，并介绍了上王、石塘、中心校、王京等几个学校一些先进的教育教学管理和浓郁的校园文化、班级文化氛围，以及优美的校园绿化环境，扬长避短，提出了下半学期本校的发展方向。
一学期来，我负责教导主任工作，期初，积极协助排好功课表、安排了教导处的每周教学活动方案，及时做好老师请假时的调课工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
还做好了学籍建档工作，按时按量向上级汇报。
（4）建立健全巩生措施，做好巩生工作。
为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的积极性。
建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈家长，做好电话家校联系和家访等工作，及时了解学生未到校的原因。
小学教务处年终小结_教务处周工作总结
小学教务处年终小结_教务处周工作总结尊敬的各位老师、家长和同学们：时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，教务处全体工作人员在学校领导的正确领导下，兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。
在此，我代表教务处向大家汇报一下我们过去一年的工作总结，同时也感谢各位对我们工作的支持和理解。
一、工作回顾教务处在过去的一年里，主要开展了以下工作：1. 学校教学计划编制我们按照学校的教学目标和大纲要求，认真组织全体教师编制了本学年的教学计划，并及时对计划进行修改和完善，确保了教学工作的高效进行。
2. 教学管理我们认真贯彻执行学校教学工作相关政策，组织了教师们进行各项教学活动，确保了教学过程的有序进行，并且及时对教学中出现的问题进行处理，确保了教学工作的高质量完成。
3. 教学评估我们对学校的学习情况进行了全面而细致的评估，为学校领导提供了准确的数据支持，为学校教学改革提供了有力的依据。
我们合理安排学生分班及课程安排，确保了学生的学习秩序和教室使用的合理性。
5. 教学活动组织我们组织了一系列的教学活动，如教学研讨会、教学示范课等，以提高教师的教学水平和教学质量。
二、存在的问题在工作中，也存在一些问题，主要有：1. 教学安排不够合理，部分教师工作量过大，希望能够在下一学年进行调整。
2. 教师队伍的整体素质还有待提高，希望学校能够加大对教师的培训力度。
3. 学校的教学设备还有待提高，希望能够更换部分老化的设备，并购置一些新的教学设备。
三、下一步工作计划1. 进一步完善教学计划，确保教学目标的达成。
3. 继续组织各类教学活动，提高教师的教学水平。
4. 加大对学校教学设备的投入，提高学校的教学质量。
再次感谢大家对教务处工作的支持和理解，也希望各位能够继续给予我们宝贵的意见和建议，让我们一起努力，共同进步。
教务处全体工作人员谨上。
小学学校教务处工作总结（2篇）
小学学校教务处工作总结本学期，教导处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作计划，全面落实学校工作意见。
本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，继续深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进教师队伍的建设，实现师生共同发展。
现将本学期的工作总结如下：一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。
听课的教师都能认真做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。
努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
我校还注重对教师教学能力的培养，分别派教师出外学习取经。
二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
（1）抓备课。
备课是上好课的关键，教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。
同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。
教导处并对教师的教案进行定期的检查，及时反馈给科任教师。
小学教务处活动总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校教务处在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，以深化课程改革、提高教育教学质量为目标，积极开展各类教育教学活动，取得了显著的成绩。
现将教务处一年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 深化课程改革，提高教学质量（1）加强课程建设。
教务处组织教师开展课程研讨，制定课程实施方案，确保课程设置科学合理。
同时，积极引进优质课程资源，丰富课程内容，提高课程质量。
（2）优化教学设计。
教务处组织教师参加教学设计培训，提高教师的教学设计能力。
通过开展教学设计比赛，激发教师创新教学设计的积极性。
（3）加强教学研究。
教务处组织教师开展教学研究活动，鼓励教师撰写教学论文，提高教育教学水平。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质（1）开展教师培训。
教务处组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）加强师德师风建设。
教务处组织教师学习师德师风建设相关文件，开展师德师风建设活动，提高教师的职业道德水平。
（3）开展教师考核评价。
教务处制定教师考核评价方案，对教师的教学工作进行考核评价，促进教师不断进步。
3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展（1）举办各类竞赛活动。
教务处组织学生参加各类学科竞赛、艺术比赛、体育比赛等活动，提高学生的综合素质。
（2）开展课外阅读活动。
教务处组织学生开展课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
（3）举办校园文化艺术节。
教务处组织举办校园文化艺术节，丰富学生的校园文化生活，培养学生的审美情趣。
4. 加强教务管理，提高工作效率（1）规范教学秩序。
教务处加强对课堂教学、作业批改、考试管理等环节的管理，确保教学秩序正常。
（2）完善教务制度。
教务处制定和完善各类教务管理制度，提高教务工作的规范化、制度化水平。
（3）提高教务信息化水平。
教务处积极推广应用教务管理系统，提高教务工作效率。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）课程改革仍需深化。
小学教务处上学期工作总结
小学教务处上学期工作总结尊敬的教务处领导、教师们：大家好！我是小学教务处的一名工作人员，在上学期里，我与大家一同努力，扎实工作，通过教务工作，我不仅学到了很多，也锻炼了自己的能力。
在这个激动人心的时刻，我想对过去的一学期进行总结，分享我的工作经验和感悟。
一、工作内容在过去的一学期里，我主要从事以下几个方面的工作：1. 课程安排：负责根据教学计划和教师资源，合理安排课程表。
每周与教师们沟通，了解教学进度、教学资源等情况，确保教学工作的顺利进行。
2. 教师培训：组织教师培训，提升师资队伍的教学能力。
我参与了培训课程的设计和组织工作，在培训过程中与教师们积极交流，了解他们的需求，并做出相应的调整。
3. 教务管理：负责学生选课、成绩管理、教材管理等方面的工作。
在这一方面，我与教师们紧密合作，确保教学工作的准确性和完整性。
4. 学生评价：组织学生对教师的评价，了解教师的教学情况。
在评价结果出来后，我与教师们一同分析评价结果，提出改进意见，促进教学工作的提高。
二、工作中的收获在过去的一学期里，我不仅完成了工作任务，还取得了一些收获。
首先，我对小学教务工作有了更深入的了解。
通过与教师们的沟通和合作，我明白了教务工作对教学的重要性，也学会了如何合理安排教学资源，提高教学效果。
其次，我不断提升了自己的组织和协调能力。
在教务管理中，我需要与教师们、学生和家长保持联系，了解他们的需求，解决问题。
通过这个过程，我逐渐成长为一个能够处理复杂关系和冲突的人，提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
同时，我也加强了自己的学习能力。
为了更好地了解教学情况，我经常利用业余时间学习教育学和管理学相关知识，提高自己的专业素养。
这不仅有助于我更好地理解教务工作的意义，也帮助我在实践中更好地运用这些知识。
三、工作中的问题在过去的一学期里，我也遇到了一些问题。
首先，工作量较大。
由于小学的教务工作涉及范围广泛，需要同时处理多个任务，所以我经常感到压力很大。
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桐庄联办小学教务处工作总结
本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提
高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、培训学习求实效
本学期,我们一如继往抓好校本培训。
培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。
1、集体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了"名师课堂观摩活动",以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。
同时,加大走出去力度。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。
在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕"如何提高课堂教学效率"讨论主题展开了课堂教学大讨论。
从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处开展了"一人一节好课活动"、"信息技术赛课活动""名师师范
观摩活动"等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。
二、教学管理求细化
教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。
继续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。
根据《中心校教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂"七不"规定等制度和要求。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。
同时,加强了教学常规检查的力度。
开学初,教务处结合中心小学教导处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。
提高教学质量,提高课堂效率成了口号。
为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。
在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
三、教学质量求提高
1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。
做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。
本学期,结合濉溪县"教学效率提高年"活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求
全校各教研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比
一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。
同时,开展了"如何提高课堂教学效率"研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现经验共享。
会议的召开,在全体教师心中引起了极大的震撼:素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差
工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。
在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟
的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。
3、坚持学科教学质量的调研测试。
教务处配合教科室,期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了质量调研测试。
并组织任课教师进行认真的阅卷分析。
任课教师分别针对各科的调测结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。
四、队伍建设求成效
师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。
因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设,提高教师业务水平。
本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平和班级管理水平。
班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。
开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动,例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为,更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。
此外,我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教育工作,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的管理水平。
另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一职,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适时给与物质上的奖励。
五、活动竞赛求佳绩
今年时值新中国成立68周年,9、10月份我校开展了一系列的庆祝活动,组织全体学生观看了《走进新中国》专题片,组织参加了县级组织的红色经典合唱比赛,通过这些活动的开展,学生的切身参与,进一步加深了对祖国热爱之情。
10月份组织学生参加了步步高杯小学生汉字录入比赛,并获得了镇级三等奖和优秀奖等名次,以学校现有条件,成绩的获得实属不易。
在11月份,组织师生观看了《春风化雨》影片并撰写了观后感等活动。
六、其他工作:
1、配合镇教办整理了学校督导评估资料;
2、学生体质健康信息上报工作;
3、完善上报了学生的电子学籍。
4、检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋,完成电子学籍卡输入工作。
以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。
这一学期,可以说是本人学习、适应、反思得过程。
工作存在着许多的不足:
1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。
)
2、随堂听课的力度还不够大;
3、班主任工作考核还不够科学;
4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。
5、家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情。
6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够扎实。
7、校本教研开展不够实在,水平还不够高。
8、教师业务水平整体还不是很高,特别是计算机应用水平亟待提高。
9、教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。
梁宝寺镇桐庄联办小学
2016年6月30日。