网络文化对在校研究生道德价值观的影响及对策
新媒体对大学生社会主义价值观的影响及对策
新媒体对大学生社会主义价值观的影响及对策随着互联网技术的发展和普及，新媒体已经成为大众获取信息、娱乐、社交的主要途径。
然而，新媒体的发展也对大学生社会主义价值观产生了深刻的影响。
本文将针对新媒体对大学生社会主义价值观的影响及其对策进行探讨。
1. 消解社会主义意识形态的优越性。
新媒体虽然提供了更为便捷的信息和交流方式，但也给人们传播不良思想的渠道。
一些不健康、不道德的思想在网络传播中迅速扩散，徒增了对社会主义道德价值观的挑战。
2. 强化个人主义思想。
新媒体时代，信息量大、碎片化、快速变迁等特点，促使人们重视个人感受和利益，形成了一种不负责任、不考虑他人的个人主义思想。
这种思想容易导致大学生对社会主义价值观的认识和理解出现偏差。
3. 增加精神消费压力。
新媒体时代，大量的精神信息涌入人们的视野，不同新媒体平台上的信息也呈现出诱人性、刺激性的特点，导致大学生消费精神时间、金钱和能量，对社会主义精神文明建设形成干扰。
二、对策1.优化新媒体传播环境。
学校应牢固树立正确的价值观念和文化认同，加强对社会主义核心价值观的宣传，推动媒体行业规范自身发展，控制虚假信息，维护公众利益。
2.强化大学生社会主义教育。
大学应该在课程设置、教学方式和课程内容上注重社会主义教育的融入，引导学生深入理解社会主义理论和制度的内涵，以及寻找使社会主义核心价值观与自己的成长和人生目标的结合点。
3.引导大学生正确使用新媒体。
大学应该引导大学生善于运用新媒体获取信息和交流，但同时也要教育大学生自律，避免沉迷于网络游戏、追求网络红人效应等不健康的行为。
4. 增强个人责任感。
大学生应该树立为国家和社会做贡献的意识，明确自己的社会责任和使命，避免个人主义的思想影响自己的人生选择和行为，加强对社会主义价值观的理解和信仰。
三、结论新媒体已经成为大学生相当重要的精神生活场所和学习交流平台，与此同时，新媒体也对大学生的社会主义价值观造成了一定的冲击和挑战。
网络文化对大学生价值观的影响及对策思考
网络文化对大学生价值观的影响及对策思考
随着网络文化的迅速发展，它对大学生价值观的影响日渐显著。
一方面，网络文化使大学生充分了解到外面的世界，让他们意识到客观存在着不同的社会群体及其价值观，从而对于他们自身的价值观提出了更宽阔的视野。
另一方面，由于有了越来越多的网络元素，如物质空间的拉近，信息的不受时空限制的共享和交流，大多数大学生的价值观体系也正发生着深刻的变化，把虚拟化、数字化的追求放在首位，容易产生对真实生活的怀疑与距离。
为此，大学应引导和影响大学生，让学生从真实世界中汲取价值和力量。
同时，鼓励和引导大学生利用网络文化获取有效信息，同步关注时事，善于综合分析，结合自身实际，离散收集的信息可以成为具有丰富实践意义的思想资料，从而使学生养成更加实践化的思维模式，积极应对思想冲击。
同时，应倡导学生利用网络空间开展深度的思想交流，加强价值观的认识，形成互助分享、共建发展的平台，从而推动自身价值观体系的构建和完善。
网络文化对中学生思想品德的影响及应对策略探讨
网络文化对中学生思想品德的影响及应对策略探讨社会的发展、科技的进步、网络技术的飞速发展，使中学生在不知不觉中成为网民中的一支重要力量，如今，每一个中学生的日常生活都离不开网络，网络也对他们的生活产生了很大的影响。
但是，由于中学生处于人生观和价值观尚未完全形成的阶段，对于网络上的很多东西都缺乏正确的判断，对自身的成长产生了一定的负面影响。
本文将主要谈一谈网络文化对中学生思想品德的负面影响，并提出网络文化条件下加强中学生思想政治教育的对策。
互联网的发展给人们的生活带来了很多便利，但是，如今的网络文化中，依然有许多不健康的内容，对正处于思想道德观念建立时期的中学生来讲，是非常不利的。
中学生是祖国的未来，只有具备良好的思想道德素养，才能在未来的学习、生活和工作中处理好来自各方面的诱惑，成长为一个对社会有用的人。
在网络文化时代，加强对中学生的思想道德教育非常重要。
一、网络文化对中学生思想道德形成的消极影响1.虚拟空间对中学生人际交往和行为的负面影响网络最大的特点就是虚拟性，因此，在网络环境下，人与人的交往也是在这个虚拟的形式下完成，这与现实生活中的人际交往完全不同，它完全忽视人们在现实生活交往中的手势、表情和语调等信息，代之以网络符号。
如果中学生长期生活在网络世界里，势必会对其生活方式和与人交往的能力产生影响，长此以往，会在心里产生压抑或孤独感。
而且，由于我国针对网络方面的法律法规还不够健全，网络上的不道德行为和犯罪行为很普遍，对中学生的思想有着很大的负面影响。
此外，网络游戏对中学生具有很强的吸引力，让缺乏自制力的中学生沉溺其中不能自拔，严重地影响了中学生的身心健康。
2.网络不良信息对中学生人生观、价值观和道德意识的消极影响由于发达国家在网络发展中处于优势地位，因此，现代的网络文化的核心是以发达国家的思想和文化为主，显然，这些网络文化也成为为西方发达国家政治和经济发展服务的工具，这些思想不仅不利于我国的中学生对我国优良传统文化的继承和发扬，也不利于我国中学生的爱国主义、集体主义价值观的形成。
网红现象对大学生价值观的影响及对策分析
网红现象对大学生价值观的影响及对策分析随着互联网的发展，网络红人（网红）现象逐渐成为一种新的文化现象，在各个领域都有不同类型的网红，他们以其独特的魅力和能力吸引了大批粉丝，成为了广大年轻人的偶像和榜样。
网红现象也对大学生的价值观产生了一定的影响，需要引起我们的重视和思考。
网红现象对大学生的价值观影响主要体现在以下几个方面：网红文化强化了虚荣心和物质追求。
许多网红通过展示奢华的生活、时尚的穿着和高端的消费方式来吸引粉丝，这会让一些大学生产生对物质的过度追求，忽视了内在的个人素养和才华的培养。
他们可能会花费大量的时间和金钱去追逐消费品，而忽视了对知识和技能的学习和提升。
网红文化影响了大学生的职业理想。
许多大学生受到网红的成功案例启发，而放弃了自己的专业学习，去追求通过在网上展示自己的生活来获取名利。
这样的行为可能会让一些大学生流于浮躁，忽视了对本专业知识和技能的学习，对未来职业发展产生一定程度的影响。
网红文化可能会加剧大学生的焦虑和自卑感。
面对众多成功的网红案例和粉丝羡慕的目光，一些大学生可能会产生自我价值不足的情绪，增加了内心的不安全感和焦虑心理。
网红文化也可能会对大学生的审美观产生一定的影响。
许多网红通过美颜和PS技术来塑造自己完美的形象，让一些大学生产生了对自己外在形象的不满和自卑感，甚至错误地认为只有符合特定审美标准才能获得社会认可。
鉴于以上的影响，我们有必要对网红现象对大学生价值观的影响进行深入的思考，同时也需要提出相应的对策来引导大学生正确看待网红现象，建立正确的价值观。
大学生需要树立正确的消费观念。
我们应该明确物质并非一切，追求高消费并非是展现自己的唯一方式。
我们可以通过了解成功网红的励志故事、勤俭节约的生活方式、专业素养的提升等多种方式来培养自己的正确的消费理念。
大学生应该树立正确的职业理想。
我们应该明确网红并非是所有人的适合职业，应该结合自身的兴趣和专业特长来选择适合自己的职业方向。
网络文化对大学生价值观的影响及对策研究
产 生深 远 影 响 。 于 网 络技 术 而 产 生 的 “ 络文 化 ” 以前 基 网 正 所未 有 的速 度 在大 学 校 园 里 传播 。网络 文 化 对 大学 生 的行
为模式 、 想观念 、 思 价值 取 向等 都 产 生 着 十分 广 泛 而 深 刻
文 化 相 互交 融 。以美 国为 首 的 西 文 发达 国家 占据 了 国际 互
、
网 络 文化 对 大 学 生 价值 观 的冲 击 和 影 响
网 络 文 化 是 一 种 伴 随 着 计 算 机 和 网 络 的 发 展 而 成 长
联 网 信 息 资 源 的 绝 对 控 制 权 。据 统计 ， 当前 的 国 际互 联 网 信 息 中 。０ ８ ％以上 的 网上 信 息。在 整个 互 联 网 的 信 息输 入 和输 出流 量 中 ， 国 所 美
化 的倾 向 。
这 说 明 ，他 们 充 分 利 用 其 掌 握 的信 息 传 播 控 制 力 和 影 响 力 ． 他们 的 意识 形 态 、 界 观 、 值 观 和伦 理 道 德 观 念 到 把 世 价
处传播 。
由于 大 学 生 缺 乏 政 治 经 验 ， 界 观 、 世 观 和价 值 观 世 人
想 文化 、 值 观 念 在 这 里 汇 集 交 织 。 由于 互 联 网 不 像传 统 价 媒 体 那 样 ， 以 对 信 息 资 源 进 行 有 效 的 选 择 和 编 辑 ， 种 可 各 价值 观 念 充 斥 期 间 ， 们 主流 的价 值 体 系 正 受 到 西 方价 值 我 观念 的强 大 挑 战 ， 会 主导 价 值 观 对 大 学 生 的 激 励 作用 趋 社 向下 降 。由于 接 触 了许 多 日常 报 刊 、 电视 、 正规 教 育 里 没有 的 东西 ， 引 起 了大 学 生 对 价 值 观 的重 新 认识 。 网络信 息 这 的 多元 化 ． 大 学 生 的价 值 观 念 更 趋 于 个 性 化 、 使 多样 化 ， 导 致 其 价 值 导 向 的多 元 化 。大 学 生 在 人 生 目标 的 确 立 、 求 追
网络对大学生思想道德的影响及其对策
提供心理辅导服务
建立心理辅导机构，为大学生提 供心理咨询、心理治疗等服务， 帮助他们解决心理问题，提高心
理健康水平。
加强与家长的沟通
通过家长会和家访等形式，与家 长沟通大学生的思想状况和心理 状况，共同关注并帮助他们解决
研究网络对大学生思想道德的影响具有重要的现实意义，不仅有助于了解大学生 的思想状况，还能为高校提供有针对性的教育和管理对策，以培养具有良好思想 道德素质的大学生。
研究目的和方法
研究目的
本研究旨在探讨网络对大学生思想道德的影响，分析其积极和消极方面，并提出相应的对策和建议， 以促进大学生健康成长。
研究方法
独立思考与判断能力
网络信息的多样性促使大学生学会独立判断和筛选信息，培养了 他们的批判性思维。
社交与沟通能力
网络社交平台为大学生提供了多样化的交流渠道，提高了他们的 社交能力和沟通能力。
负面影响
价值观冲突与迷失
01
网络信息的多元化可能导致大学生价值观冲突和迷失，影响他
们的价值判断。
道德失范与越轨行为
心理问题。
04
CATALOGUE
结论与展望
研究结论
网络对大学生思想道德的积极影响
拓展了学习与交流的平台，提供了更多的学习 资源和机会。
促进了大学生之间的互动与合作，增强了团队 合作精神。
研究结论
为大学生提供了多样 化的学习途径和自我 发展的空间。
沉迷网络，影响学业 和日常生活。
网络对大学生思想道 德的负面影响
。
05
CATALOGUE
参考文献
网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策
网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策随着经济社会的高速发展，互联网的传播已遍布全世界。
许多研究者将我们在网络传播的高度参与下所形成的新型的群体行为模式和生活方式称之为网络文化。
网络文化不仅影响着我们现实生活的各个领域、各个方面，而且也在潜移默化地影响着大学生的思想道德素质。
一、网络文化对大学生思想政治教育的影响（一）网络文化对大学生的积极影响一是有助于大学生获取科技新信息与专业学习。
随着网络文化的发展，大量信息资源得以共享，大学生可以打破课堂书本的限制，开阔思维到网络社会里畅游。
他们能够及时获取国际国内，各行各业的最有价值，最新的学习资料和全新的观念，提高学习效率。
互联网的普及，有利于大学生在网上搜集到自己想要学习的东西，方便资料的搜集，提高学习效率，缩短时间和精力。
二是进一步开阔了大学生的视野。
网络文化是一个各种信息融合在一起的资料库，包括有关政治、经济、教育、社会生活等各个方面信息的数据库。
网络文化的全球与超越时空性，有利于大学生开拓视野，大学生可以通过网络了解近在眼前，远在天边的人和事，可以在家中一日千里，纵览天下奇观。
三是促进了大学生个性品质的发展。
网络文化有助于培养大学生的创新精神，互联网融合了超文本、超媒体技术与一体，集图、文、声、像于一身，具有丰富的表现力和吸引力，有利于激发学生的情感和创造力。
网络使人类文化形成前所未有的联合、互补状况，跨时空、跨国界、跨民族的文化交流，使得知识的传播与融合越来越广泛，学生在网络中可以尽量少受学术权威的限制，摆脱从众心理，激发出追求新知、探索未来的积极性和主动性。
（二）网络文化对大学生的消极影响一是网络文化多元性导致大学生的人生观扭曲。
大学生的是非辨别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御不良信息的负面影响，很容易在不知不觉中成为网络不良信息的污染对象。
网上的很多反动思想言论具有很大的欺骗性，容易影响大学生正确的世界观、人生观、价值观的形成，因此必须高度警惕和防范。
网络文化对大学生思想品德的影响
网络知识的来源
从学校获得 从同学获得 自学得 长时间摸索尝试
自己对网络的应用
60 50 40 30 20 10 0 满足自己的需想品德素质的积极影响主要体现为 ：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学 生访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有 助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体 意识与地位。如在调查问卷中，学生对“网络的 使用对社会道德水平的影响”的回答：网络的使 用会提高社会道德水平占35%，网络的使用会降 低社会道德水平占10%。这个结果表明网络对大 学生的道德素质有一定的提升作用，并且是主要 作用，但也存在着一定的负面影响。
这几项调查结果表明，学院对大学生上网问题并 没有给予关注，学院没有为学生上网提供应有条 件，没有提供应有的指导。先进的网络技术、丰 富的网络教育资源和对网络认识的滞后及网络化 环境的缺失构成尖锐的矛盾。一切都在有待改善 之中。
要想改变这种现状，把大学生引到网络学习中去 ，学院必须重视这方面的工作，把微机室、电子 阅览室完全向学生开放，并加以有效地管理。教 师要向学生推荐健康的教育、学习网站。让大学 生上网是为了或浏览大型的图书网站，或利用网 络下载学习资料，或写博客，或在论坛里发表自 己的见解。如果大学生能把上网的目的放在这些 方面，那么网络也就能真正地发挥了它的传播作 用，大学生的学习也将是轻松加愉快的学习了。
网络对自己的影响
正面 负面
是否经常茶余饭后谈论网上得知的一些信息
60 50 40 30 20 10 0
三维柱形图 1
是
一般
根本不
网络对生活影响是否很大
是 否 一般
网络的影响主要有哪些方面
开阔了事业，拓展了知 识面 认识了很多朋友，通过 交流减轻学习造成的心 理压力 获取网络丰富的教育资 源，学习成绩得到提高 行为上，思考上，对事 物的看法都因网络而发 生改变，潜移默化的
网络文化对大学生核心价值观的影响及对策
网络文化对大学生核心价值观的影响及对策网络文化主要是以计算机技术以及通信技术为技术支持，并将互联网作为载体，把信息的传递和交流作为手段的活动成果。
网络文化有着世界性特质，其作为有着互动性和开放性以及多媒体性的文化，对大学生树立社会主义核心价值观有着重要的作用和意义。
一、网络文化的主要特征及作用分析1.网络文化的主要特征分析网络文化在不断的发展过程中已经形成了自身的特点，最为突出的就是虚拟性特征。
网络文化虚拟性是依托网络空间虚拟化而存在的，所以这一特征也是网络文化存在的逻辑起点。
网络文化是虚拟文化业态，但并非现实文化的断裂，而是借助数字化技术呈现的现实和虚拟世界的交融。
其次就是网络文化的开放性，主要体现在情感表达的自由性上，这就使得信息的来源不再是单一的。
还有就是网络文化的交互性特征，主要是指人们在信息交流活动中发送以及传播和接收各种信息的时候表现为实时交互操作的方式，在这一交互过程中，参与者有选择性地吸收信息并做出反馈，这样在信息发布的灵活性以及针对性方面就得到了增强。
再者就是网络文化的多元性特征，主要体现在信息内容的多样性以及网络文化表现形式的多元性和网络文化主体的多元性。
2.网络文化的作用分析网络文化已经渗透在各个方面，主要就是因为网络文化的作用对实际有着应用价值。
网络文化的作用是多方面的，在导向作用方面体现的较为显著。
大学生的网络活动中，网络文化同样也对学生的价值观念起到引导作用。
一是网络文化具有思想政治教育作用，它促进了大学生思想观念的更新，增强了大学生思想政治教育的效果，这样就使得大学生在思想上能够健康地发展。
二是网络文化发展使大学生的生活方式以及思维方式有了很大的改变，影响并推动了大学生的思维方式，并有着传播知识文化的作用以及供人娱乐和休闲的功能。
二、网络文化对大学生核心价值观的影响及原因分析1.网络文化对大学生核心价值观的影响网络文化对大学生核心价值观的影响包括积极影响和消极影响两个方面。
网络文化对研究生道德观念的负面影响及对策
网络文化对研究生道德观念的负面影响及对策摘要：通过分析网络文化的特点，阐述了网络文化给研究生道德观念带来的负面影响，并提出了一些具有针对性和实效性的措施。
关键词：网络文化；研究生道德观念；负面影响；对策在信息技术迅速发展的今天，网络在研究生的学习和生活中扮演了越来越重要的角色。
据哈尔滨大学课题组2005年对该校研究生的调查结果显示，几乎所有的研究生每天都接触网络，有45.3%的学生每天上网时间平均在两个小时以上。
上海交通大学调查发现，学生平时获得信息的渠道：上网占74.9%，报纸占42.3%，同学交流占24.5%。
①由此可见，网络已经成为学生了解社会、接触社会、猎取知识的重要渠道。
但是，网络在为研究生学习和生活提供广阔发展空间的同时，也给研究生的道德观念带来诸多负面影响。
近年来，随着研究生的不断扩招，作为高校德育工作者，更应该重视和关注研究生网络道德问题。
一、网络文化及其特点网络文化是一种超越国家及民族界限的多元性世界广域文化，是建立在计算机技术和通信技术相融合的物质基础上，以收发信息为核心的一种新型信息文化。
②作为一种新型的文化形态，与其他文化相比，它具有如下特点：（一）多样性。
网络信息来源广泛，由于信息发布的自由，使网上信息剧增，呈多元化状态。
据有关资料表明，1983年全球数据库总量为3.1亿条，1984年达到10亿条,1995年达到81.6亿条，2003年超过100亿条。
内容涉及政治、经济、文化、科技、体育、影视、股票、音乐、卫生等。
③（二）隐蔽性。
网络文化的基本特征就是虚拟性。
网络的虚拟技术为我们构建虚拟世界提供了一个沟通的桥梁，使网络文化几乎以一种“绝对”自由的个体或集体、采取自由的方式、以自由的心态、借助自由的工具、面向同样自由虚拟的受众进行的时间、空间、手段、对象上无限制的传播。
也正因为网络的这一特点，人们可以不用像在现实中那样顾虑太多，可以畅所欲言。
（三）开放性。
互联网作为全球性的一个开放系统，任何国家和社会的文化都实行全方位的开放。
网络文化对大学生价值观的影响及正面教育引导策略
网络文化对大学生价值观的影响及正面教育引导策略随着互联网技术的日趋成熟，网络得到了普及应用，逐渐形成了网络文化，在较大程度上影响到了大学生的思维方式、道德修养及价值观等。
在这种情况下，需要充分发挥网络优势，采取科学的正面教育引导策略，促使学生健康成长。
标签：网络文化；价值观；引导策略一、网络文化对大学生价值观的积极影响互联网中的知识十分丰富多样。
可借助网络平台向大学生传递网络文化中的各种积极信息，促进大学生正确价值观的形成。
大学生在学习中，可将网络作为一项重要的工具；通过网络，学生的学习内容能够得到丰富，学习渠道能够得到拓宽，同时方便了大学生的消遣和娱乐，有助发展大学生个性，可以有效构建价值体系。
相较于其他学习渠道，网络学习渠道能够传递更多更新的信息内容，且具有较快的传播速度。
二、网络文化对大学生价值观的消极影响1.网络文化加剧了大学生价值冲突网络中海量信息资源质量良莠不齐；网络打破了民族和国家的局限，不同文化在网络中传播、碰撞和交融；如果学生没有足够的辨别能力，就无法有效取舍复杂的价值标准、价值意识等。
且网络形势复杂，每个问题都不断变化，仅仅凭借单一价值观念是无法判断的；这种状况下，网络加剧了大学生的价值观念的冲突。
2. 网络文化导致一些大学生的价值取向功利化大学生年龄还不够成熟，知识和阅历有限，网络文化很容易对其造成影响。
现阶段，西方发达国家控制着互联网核心技术，导致其有机会借助网络技术优势，恶意渗透西方文化，从而导致部分大学生价值取向功利化，对眼前利益及个人利益较为看重，不注重集体利益和长远规划。
此外，网络文化导致大学生价值评价走向极端。
有些不良网络信息会在较大程度上危害到尚未成熟的大学生，干扰到大学生的价值评价体系的有效构建。
三、网络文化影响下大学生思想政治教育引导策略1.大力建设网络文化，帮助大学生树立正确价值观首先，采取一系列措施，提升校园网站的关注度；在建设校园网络文化时，需要贴近学生实际生活，对学生知识面进行有效拓展，将更加丰富和优质的教育资源及时提供给学生；可以打造一些精品栏目，建设符合校园风格的BBS。
网络文化对大学生思想道德的影响及其对策研究
9总第 367 期2016 年11月(上)A367Nov网络文化对大学生思想道德的影响及其对策研究甘陶陶（广西民族大学相思湖学院 广西·南宁 530001）摘 要 现阶段，互联网技术的不断更新和发展促使网络资源日益丰富，对人民群众的生产生活产生较大的影响。
网络资源的日益丰富使得文化形态发生了变化，进而形成了一种网络文化。
网络文化是一种富有特殊内容和表现形式的全新文化形态，利用网络设备和技术对各种信息进行传播，使得人们可以获取自己需要的信息，也为大学生思想道德的形成创造了新的路径。
虽然网络文化对大学生思想道德产生一定的消极影响，但是从总体来看，网络文化所带来的利远远大于弊。
本文围绕网络文化对大学生思想道德的影响展开分析，进而对其相应的对策进行研究，希望能够为广大高校思想道德教育工作者提供参考和帮助。
关键词 网络文化 大学生 思想道德 影响 对策Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ Ｃｙｂｅｒｃｕｌｔｕｒｅ ｏｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ Ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ Ｅｔｈｉｃｓ ａｎｄ ｔｈｅ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ／／ Gan TaotaoＡｂｓｔｒａｃｔ At the present stage, the continuous updating and development of the Internet technology has increasingly en-riched online resources, which has exerted great influence on people's production and life. The increasingly enriched online resources has changed cultural forms, thus forming cyberculture. Cyberculture is a brand new form of culture with special contents and expression forms. In the spread of all kinds of information with Internet equipment and technology, the information people need can be obtained, and new ways to form university students' thoughts and ethics can be created. Despite some negative in-fluence on university students' thoughts and ethics, cybercul-ture, on the whole, has more advantages than disadvantages. This paper analyzes the influence of cyberculture on university students' thoughts and ethics, and then studies the countermea-sures, hoping to provide some help for university ideological and moral education workers.Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ cyberculture;university students;thoughts and ethics;influence;countermeasures在新形势下，作为一种新兴的文化形态，网络文化具有一定的大众性、虚拟性、多元性以及开放性。
网络文化对当代大学生价值观的影响及教育引导对策研究
网络文化对当代大学生价值观的影响及教育引导对策研究一、本文概述随着互联网的快速发展和普及，网络文化以其独特的传播方式和丰富多样的内容形式，对当代大学生的价值观产生了深远影响。
这种影响既有积极的推动作用，也有消极的负面效应。
因此，研究网络文化对当代大学生价值观的影响，以及探索相应的教育引导对策，具有重要的现实意义和理论价值。
本文旨在全面分析网络文化对当代大学生价值观的影响，包括网络文化对大学生价值观形成的正面影响和负面影响，以及这些影响背后的深层次原因。
在此基础上，本文将提出一系列具有针对性的教育引导对策，旨在帮助大学生树立正确的价值观，增强其对网络文化的辨识能力和抵抗力，从而实现健康、全面的发展。
本文的研究方法主要包括文献综述、案例分析、问卷调查等。
通过梳理相关文献，了解网络文化对当代大学生价值观影响的研究现状和发展趋势；通过案例分析，深入剖析网络文化对个体价值观的具体影响；通过问卷调查，收集大学生对网络文化的认知、态度和行为等方面的数据，为分析网络文化对价值观的影响提供实证支持。
本文的创新点在于，不仅关注网络文化对当代大学生价值观的直接影响，还深入探讨了影响背后的深层次原因，如社会环境、家庭教育、个人心理等因素。
本文提出的教育引导对策也具有一定的创新性和实用性，旨在为高校开展网络文化教育提供有益的参考和借鉴。
本文的研究意义在于，一方面，有助于深入了解网络文化对当代大学生价值观的影响机制，为高校思想政治教育提供科学依据；另一方面，通过提出有效的教育引导对策，有助于帮助大学生树立正确的价值观，提高其对网络文化的辨识能力和抵抗力，促进其全面健康发展。
二、网络文化概述随着科技的快速发展和互联网的广泛普及，网络文化逐渐崛起，并在现代社会中扮演着日益重要的角色。
网络文化是一种基于网络技术和信息平台的新兴文化形态，它以数字化的方式存在，并通过互联网进行传播和交流。
网络文化不仅涵盖了网络语言、网络社交、网络娱乐等多种内容，还深刻影响了人们的思维方式、生活方式和价值观念。
网络文化对大学生价值观双刃剑效应研究
网络文化对大学生价值观双刃剑效应研究【摘要】网络文化在当今社会中扮演着重要的角色，对大学生的影响也日益显现出双刃剑效应。
本文通过对网络文化对大学生的影响展开研究。
分析了网络文化对大学生的积极作用，包括提供信息便利、丰富学习资源等方面。
探讨了网络文化对大学生的消极影响，如迷恋虚拟世界、滥用网络等问题。
随后，提出了解决网络文化负面影响的建议，包括加强网络文化教育、培养批判思维等措施。
展望未来研究方向并总结网络文化对大学生价值观的双刃剑效应，呼吁大学生正确引导网络文化，以促进其健康成长和发展。
【关键词】网络文化、大学生、价值观、双刃剑效应、影响、积极作用、消极影响、解决方案、未来研究、总结、建议、正确引导。
1. 引言1.1 研究背景在当今社会，网络文化已经成为青年学生们日常生活中不可或缺的一部分。
随着互联网的普及和移动设备的普遍使用，大学生与网络文化的联系愈发紧密。
网络文化以其便捷、多元化和互动性受到青年学生们的广泛喜爱，成为他们获取信息、交流观点、娱乐放松的重要渠道。
网络文化不仅仅是一种娱乐工具，它也在悄然影响着大学生的思想观念和价值取向。
网络上的信息泛滥和虚假化现象，可能导致大学生价值观的混乱和扭曲。
网络文化也为大学生提供了更广阔的视野和更丰富的生活体验，促进他们对社会、文化、科技等方面的全面了解和认知。
鉴于网络文化对大学生价值观的双重影响，有必要对其进行深入研究，以更好地了解其作用机制和影响路径，为大学生的思想教育和成长提供科学依据和指导。
本文旨在探讨网络文化对大学生价值观的双刃剑效应，希望通过研究和分析，为大学生正确引导网络文化提供理论支持和实践建议。
.1.2 研究意义：网络文化对大学生价值观的影响是一个备受关注的话题，随着互联网的快速发展，网络文化在大学生群体中的影响越来越大。
了解网络文化对大学生的积极作用和消极影响，有助于我们更好地引导大学生正确看待和利用网络文化。
解决网络文化对大学生价值观的负面影响，可以提升大学生的整体素质和道德水平。
网络对大学生道德和价值观念培养的效用
网络对大学生道德和价值观念培养的效用【摘要】网络在当今社会中扮演着不可或缺的角色，对大学生道德和价值观念的培养也起着重要作用。
通过网络，大学生接触到更多优秀的道德榜样和正能量信息，引导他们树立正确的道德观念。
网络也可以帮助大学生形成积极向上的人生观和价值观，引导他们树立正确的人生目标和追求。
网络的互动平台促进了大学生之间的交流与合作，提高了他们的人际交往能力。
网络也存在着负面影响，如信息泛滥导致焦虑等。
大学生需要在使用网络的同时保持理性，树立正确的世界观和人生观。
网络对大学生道德和价值观念的培养具有重要意义，未来还需进一步挖掘网络在大学生教育中的潜力，促进学生全面发展。
【关键词】网络、大学生、道德观念、价值观念、培养效用、人际关系、心理健康、社会责任感、重要性、教育、作用、未来。
1. 引言1.1 介绍话题背景在当下信息化社会，网络已经成为人们学习、生活和工作不可或缺的重要一部分。
大学生作为社会的中坚力量，其道德和价值观念的培养对于社会的发展和进步具有重要意义。
随着网络的普及和便利化，大学生的道德和价值观念也受到了挑战和冲击。
探讨网络对大学生道德和价值观念的培养成为当下亟待解决的问题之一。
通过网络渠道，大学生可以获取大量的信息和知识，这对于他们的道德观念的引导起到了积极的作用。
大学生在网络上接触到各种各样的道德和伦理问题，可以通过学习和思考来提升自己的道德修养。
网络上的优秀榜样和正能量也能够对大学生的道德观念产生正向的影响，帮助他们树立正确的价值取向。
网络世界也存在着各种不良信息和负面示范，这对大学生的道德和价值观念培养构成了一定的威胁。
如何在网络世界中做到明辨是非、提升自身道德修养成为了摆在大学生面前的一项重要课题。
通过研究网络对大学生道德和价值观念的影响，可以更好地指导大学生正确使用网络资源，提升其道德素质和价值观念。
1.2 阐明研究目的研究目的是探讨网络在大学生道德和价值观念培养中的作用，以及通过网络对大学生进行道德和价值观念的引导和塑造，对其人际关系、心理健康以及社会责任感的影响。
网络文化对大学生伦理道德影响的研究
网络文化对大学生伦理道德影响的研究一、本文概述随着信息技术的飞速发展和互联网的广泛普及，网络文化已经深入到社会生活的各个角落，尤其在大学生群体中产生了深远影响。
网络文化作为一种新兴的文化形态，既包含了丰富多样的信息资源，也带来了前所未有的交流方式和生活体验。
然而，与此它也给大学生的伦理道德观念带来了挑战和冲击。
因此，本文旨在深入探讨网络文化对大学生伦理道德的影响，以期为高校道德教育提供有益的参考和启示。
本研究将首先对网络文化的定义、特点和发展趋势进行梳理，以明确网络文化的基本内涵。
在此基础上，通过对大学生网络行为的调查和分析，揭示网络文化对大学生伦理道德观念的具体影响。
本文还将探讨网络文化影响下大学生伦理道德观念的变化趋势，以及这些变化对高校道德教育的影响。
本研究将提出针对性的建议和对策，以期帮助高校更好地应对网络文化对大学生伦理道德的挑战，促进大学生全面健康发展。
通过本文的研究，我们期望能够更深入地理解网络文化对大学生伦理道德的影响机制，为高校道德教育提供科学的理论依据和实践指导，同时也为丰富和完善网络伦理道德理论体系做出贡献。
二、网络文化对大学生伦理道德观念的影响网络文化，作为一种新兴的文化形态，已经深深地渗透到大学生的生活中，对他们的伦理道德观念产生了深远影响。
这种影响既有积极的推动，也有消极的挑战，需要我们深入研究和理性对待。
网络文化的开放性、多元性和交互性为大学生的伦理道德观念提供了新的发展空间。
通过网络，大学生可以接触到各种各样的信息，了解不同的文化观念和价值取向，从而拓宽他们的视野，增强他们的道德判断力和道德责任感。
同时，网络也为大学生提供了自由表达和交流的平台，他们可以通过网络参与各种社会事件的讨论，积极发表自己的观点，这有助于他们形成独立的人格和批判性思维。
然而，网络文化也给大学生的伦理道德观念带来了挑战。
网络的匿名性和虚拟性使得一些大学生在网络空间中放松了对自己的道德约束，出现了网络欺诈、网络攻击、网络色情等不良行为。
网络文化对大学生伦理道德影响的研究
网络文化对大学生伦理道德影响的研究网络文化对大学生伦理道德影响的研究引言：随着网络的迅速发展，网络文化在当今社会中起着愈发重要的作用。
尤其对于大学生群体而言，互联网成为了他们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，网络文化对大学生伦理道德的影响是积极而是消极的，仍然存在争议。
本文旨在探讨网络文化对大学生伦理道德的影响，并提出一些建议以促进积极的发展。
正文：一、网络文化对大学生伦理道德的积极影响1.提高互动与交流能力网络文化大大促进了人与人之间的交流和互动。
在网络社交平台上，大学生可以轻松结识来自不同地域、不同背景的朋友，扩大自己的社交圈子。
通过参与各种线上讨论和活动，他们可以分享自己的观点、理解和经验，同时也能够倾听他人的意见和想法。
这种互动和交流能力的提升对大学生的个人成长和社会适应性具有积极的影响。
2.传播多元文化网络文化为大学生提供了获取各种各样文化信息的便利途径。
通过网络，他们可以了解到来自世界各地的文化特点、习俗和观念。
这种开放和多元的文化传播有助于大学生增强自己的跨文化理解和尊重他人差异的能力。
同时，还可以促进大学生对于自己民族文化的认同和传承。
3.拓展知识视野网络文化为大学生提供了广阔的知识视野。
他们可以通过网络学习到各种专业知识和经验，丰富自己的学识。
例如，他们可以通过网上课程学习到其他领域的知识，提升自己的综合素质。
此外，在网络上，大学生还可以了解到各种新思想、新理论和新技术，促进自己的创新和创造力。
二、网络文化对大学生伦理道德的消极影响1.信息真实性问题在网络上，大量的信息可能不真实、不准确甚至是虚假的。
大学生在获取信息的过程中，很容易受到谣言、不负责任的发布和不当信息的误导。
这样的问题将对大学生的价值观、道德观产生负面影响，容易导致其价值判断的混乱和道德行为的偏差。
2.降低面对面交流能力网络的普及使得大学生更多地依赖于虚拟交流方式，如社交媒体和文字聊天，而忽视了面对面的交流。
这样会导致大学生在实际社交中缺乏沟通技巧和人际交往能力，进而产生沟通障碍和社交困境。
网络文化对培育大学生社会主义核心价值观的影响及对策研究
网络文化对培育大学生社会主义核心价值观的影响及对策研究【摘要】本文主要探讨网络文化对大学生社会主义核心价值观的影响及对策研究。
在介绍了研究背景和研究意义。
在正文部分分析了网络文化对大学生核心价值观和社会主义核心价值观的影响，并提出针对网络文化影响的对策。
探讨了大学生社会主义核心价值观的培养途径以及建立健康网络文化环境的重要性。
在结论部分对研究内容进行总结，展望未来研究方向。
通过本文研究，有助于加强大学生的社会主义核心价值观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
【关键词】大学生、社会主义核心价值观、网络文化、影响、对策、培育、健康环境、研究、引言、正文、结论、展望未来1. 引言1.1 研究背景随着互联网的快速发展和普及，网络文化已经成为影响大学生核心价值观的重要因素之一。
大学生是国家的未来和希望，他们的观念和价值观念的形成对于社会发展至关重要。
网络文化的普及和影响也给大学生的核心价值观带来了新的挑战和影响。
网络上存在大量不良信息和价值观，这些信息往往会误导大学生，影响他们的正确认识和价值取向。
研究网络文化对大学生社会主义核心价值观的影响及对策，既是当前重要的课题，也是推进大学生教育和思想引领的必然要求。
只有深入研究网络文化对大学生的影响机制，找出合理有效的对策，才能更好地促进大学生社会主义核心价值观的培育和传承。
这也是为推动社会主义核心价值观在大学生群体中树立起牢固立场的重要一环。
1.2 研究意义研究意义：网络文化在当今社会中扮演着重要的角色，尤其对大学生的核心价值观有着深远的影响。
随着互联网的普及和网络社交平台的发展，网络文化正在成为影响大学生思想观念、行为习惯和认知模式的重要因素。
研究网络文化对大学生社会主义核心价值观的影响及相应的对策具有重要意义。
通过深入分析网络文化对大学生核心价值观的影响机制，可以帮助我们更好地了解大学生的思想动向和行为特点，为培育大学生社会主义核心价值观提供理论支撑和实践指导。
网络文化对大学生价值观的影响及对策研究
网络文化对大学生价值观的影响及对策研究作者：邱铁红字体：【大中小】［摘要］21世纪是信息网络化的时代。
随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，网络文化正日益改变着青年学生的思维方式、行为模式和价值观念。
加强对大学生网络行为的引导，使他们树立起正确的价值观，已经成为教育工作者亟需面对和解决的问题。
［关键词］网络文化大学生价值观21世纪是信息网络化的时代。
据中国互联网络信息中心(CNNIC)最新统计显示，截至2008年6月底，我国网民总数已经达到2.53亿人，目前中国的网民群体仍以青年为主。
团中央、全国学联共同发布的《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》显示，中国大学生上网率为84%，北京高校师生上网率更是高达97.6%，56.4％的大学生以互联网为获取信息的主要渠道。
网络正在对我国社会发展产生深远影响，基于网络技术而产生的“网络文化”正以前所未有的速度在大学校园里传播。
网络文化对大学生的行为模式、思想观念、价值取向等都产生着十分广泛而深刻的影响。
网络是一把“双刃剑”，网络文化中的一些不良信息也给大学生的价值观和行为方式带来了许多影响和冲击。
研究网络文化对大学生价值观的影响，加强对大学生的教育和引导，趋利避害，具有重要的意义。
一、网络文化对大学生价值观的冲击和影响网络文化是一种伴随着计算机和网络的发展而成长起来的新的文化现象，是与现实社会文化具有不同特点的文化。
特别是其超时空、虚拟化、多元性、开放性等特征，对高校师生产生巨大的冲击，对大学生的价值观带来广泛而深刻的影响，主要表现在以下几个方面：1、在网络文化的影响下，大学生的价值观呈现出多元化的倾向。
在传统文化背景下，青年学生生活环境主要是学校、家庭和社会。
大学生价值观的形成主要受家庭、学校和传统大众媒体的影响。
大学生大量接触的信息，主要来源于广播、报刊书籍、电视等媒体和教育者的灌输，其内容经过层层把关过滤。
20世纪90年代中期以来，随着互联网的普及，互联网日益成为大学生获取信息的重要渠道，大学生获取信息和其它知识的渠道呈现多元化，大学生价值观的形成就受到了多种因素的影响。
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化价值形态中，道德价值观处于核心地位 ，其他任何文化
价 值都 与道 德这个 核心 价值 有着或 强或 弱 的联 系 ，其 价值 取 向都 以道 德 价值 为基 本 参 考 的” ② 笔 者 认 为 ，道 德 价 。
此 可见 ，树立 正确 的道 德价值 对 研究 生 的全 面培 养十 分
有 必要 。
１ 网络 文化 和道 德价 值观
本文所说的网络，即人们熟知的互联 网。那什么是网
络文 化 呢？匡文 波认 为 ： “ 网络 文 化 有 广 义 、狭 义 之 分 ，
动、活跃和广泛 ，他们更愿意从多视角 、多方位的角度去
自由，又 带来失 律失 范 。网络文 化是 不 同文 化类 型 、意 识
研 究生 在校 园 内已经接 受 了十多年 的教 育 ，基 本形 成
了 自己独立 的世界 观 、人生 观 、价 值观 。但 网络 的迅速 发 展 ，虽 然使知 识 的传播 和信 息 的获取 比以往 任何历 史 时期 都 更为 快捷 和方便 ，同时也 给研究 生 的价值 观带来 了强 烈 的冲击 ，他们 常常 表现 出难 以取舍 、被 错误价 值观 引导 的 状 况 。教育 部 《 于 加 强 和 改进 研 究 生 教 育 工 作 的若 干 关 意 见》 强 调指 出 ：“ 研究 生德 育 是研 究 生教 育 的重要 组 成
值观指的是人们判断事物是否具有道德价值所依据 的标准
和尺 度 ，是人 们对 于道德 意识 、道德 关 系 、道 德实 践活 动
物理 空 间 中，网络文 化 的兴 盛使 他们 的道德关 系有 了极 大
的拓 展 。在物 理空 间 中存 在 的道 德关 系 同样 也存 在于 网络
的意义 及其作 用 的认识 和评 价 。
广义 的 网络文 化是 指借 助 计算 机 网 络所 形 成 的一 切 经 济 、
政治 和社会 现象 ，狭 义 的是 指在 电脑 与互 联 网上进行 的各 种 文化 活动 。 ① 笔 者 认 为 ，网络 文 化 是 建 立 在 互联 网基 ”
础上的一种不受地域限制的信息文化。它是以计算机及其 附属设 备作 为物 质载 体 ，以上 网者 为主体 、以虚拟 的赛 博
整体 素质 有着 重要 影 响 。积 极 、健 康 、向上 是 目前我 国研 究生 思想道德 状 况的主 流 。但 随 着时代 的发展 ，科 学技 术 的进 步 ，尤其是 网络技 术在 生 活 中应 用 ，使 研 究生道德 状 况正在 发 生变化 ，表现 出急 功近利 、个人 主 义、 易受社 会 消极 腐败 现 象影响 的特 点。研 究 生需要 正确 对待 网络文 化的 影响 ，建立 正确 的道德 价值观 。 ［ 键词 ］ 网络 文化 ；道德 价值 观 ；研 究 生 关 ［ 中图分类 号 ］Ｇ ４ ６ ［ 献标识 码 ］Ａ 文 ［ 文章编 号 ］ １０ ６ ３ （０ ２ ０ ０２ ０ ０５— ４ ２ ２ １ ）４ — １５— ２
空 间 为主要 传播领 域 ，以数 字化 为基本 技术 手段 ，为人 类 创 造 出一种 新 的生 存 方式 、活动 方式 和思维 方式 。 道 德价 值观是 价值 观 的一个 组 成部 分 ， “ 所 有 的文 在
（ ） 丰 富了研究 生 的道 德 意识 。 网络 的发 展 扩 大 了 ２ 人们 的交往 范 围 ，各种 网络聊 天工具 、论 坛等平 台 ，使 人 们 的人 际关 系 向着 经常 化 、多 样化 和复杂 化发展 ，由此 带 来 的是 复杂 多样 的道德 问题 。在校研 究生具 有一定 的辨 别 是 非对错 的能力 ， 们能 在一 定程度 上体会 到不 道德现 象 他 的危害 ，能意 识到 资源共 享 、互 助合作 、互 惠互利 等道 德
２ 网络文化 对研 究 生道德 价值 观 的影 响
① 匡文波 ． 网络文化 ［ ］ 论 Ｊ ．图书馆 ，１ ９ （）． ９ ９ ２
思考 和设计 人生 ，进 而作 出价值判 断 和选 择 。多元 的 网络 文化 在一定 程度 上扩 大了他们 的视 野 ， 于其 带来 的道德 对 价值 观的 冲击 ，在校研究 生往 往表现 出更 大 的包容性 和接
受性 ，而这 有利 于在校研 究 生形成新 观念 、新 思想 ，从而 提高 自身 的素质 。
王庄越 ：网络文化对在校研 究生道德价值观的影响及对 策
文 化 与 营 销
网络 文 化 对 在 校 研 究 生 道 德 价 值 观 的 影 响及 对 策
王庄 越
（ 南京工业大学 法律 与行政 学院，江苏 南京
［ 摘
２ １１ ） １８ ６
要 ］研 究生是我 国社 会主 义现代 化 建设 高层 次人 才的重要 来 源 ，研 究 生思想 道德 状 况对 我 国 高层 次人 才 队伍
部分 ，在 研究 生 的全 面培 养 中具 有 不 可替 代 的作 用 。 由 ”
形态 之 间的 意识 冲击 和整 合 。它 既给研 究生 道德价值 观 带
来新 的视 角 与机遇 ，同时也会造 成研 究生道 德价 值观 的偏 差及 道德 判 断力 的削弱 。
２１ 积极 影响 ． （ ）扩 大 了研究 生 的道 德 包 容 性 。 网络 不 仅 仅 是文 １ 化传 播 的载体 ，其 自身就 是文化 的一种 形态 。 由于网络 打 破 了时空 、地域 的 限制 ，人 们可 以从 网络上轻 松获取 大量 的、新鲜 的信息 ，了解 不 同的 民族 风情 、宗教 信仰 、生 活 方式 和价 值 观 念 ，网 络 文 化 呈 现 出 开 放性 、多元 性 的特 征 。而在校 研究 生 ，他们 相 比本科 生 ，接 受新信 息更 加 主