山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习 考点跟踪突破 语言运用
2017届山西太原北辰双语学校中考语文考点复习考点跟踪突破：文言翻译与断句-精品
考点跟踪突破13文言翻译与断句(一)(2016·武汉)阅读下面的文言语段，完成1－4题。
萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。
予反复考之，盖有风节识量之士也。
为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。
后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。
安禄山宠恣，颖士阴．语柳并曰：“胡人负．宠而骄，乱不久矣。
东京其先陷乎！”即托疾去。
禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。
叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还。
身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。
公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。
洧卒，往客．金陵，永王璘召之，不见。
李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。
颖士，永王召而不见，则过．之焉。
(选自《容斋随笔》，有删改)1．下列字词的理解，不正确的一项是( D )A．颖士阴．语柳并曰阴：暗中B．胡人负．宠而骄负：依仗C．往客．金陵客：旅居D．则过．之焉过：责备2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( B )后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军3．下列对文本的理解，不正确的一项是( C )A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。
B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。
C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。
D．节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。
4．将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！当官的以儿童的游戏方式来抵御厉害的叛军，(想取胜)太难了！(二)(2016·宁波)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点温习考点跟踪冲破说明方式与语言
考点跟踪冲破22 说明方式与语言(一)(2016·济南)阅读下面文章，完成1－4题。
呦呦之蒿，中国神药①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的句子。
在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因第一次提掏出医治疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公以为“青蒿素之母”，也因此取得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为恐怖的瘟疫。
几千年来，人们深受其害却不知如何防治。
自1878年发觉其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻觅抗疟药的“攻坚战”。
屠呦呦率领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发觉医治疟疾的方式：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采纳乙醚提取的方式，通过190次的反复实验，终于在第191次提掏出青蒿中的有效抗疟成份——青蒿素。
③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。
进入人体后，它第一作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网，并对核内染色质产生必然阻碍，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。
正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。
④青蒿素医治疟疾成效显著，是抗击疟疾耐药性最好的药物。
中国发觉青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫专门快就适应了它，产生耐药性，临床利用后患者还显现了明显的不良反映。
而关于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抗击能力。
1976年1月，柬埔寨暴发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以操纵。
中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，拯救了一大量疟疾患者的生命。
⑤但青蒿素也有必然的局限和不足。
提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但生效甚微。
山西省太原北辰双语学校中考语文考点复习 考点跟踪突破 句子衔接
考点跟踪突破5 句子衔接、排序与仿写1．(2016·鄂州)将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( B )①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。
②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。
③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。
④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。
⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。
⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。
A．④⑤③⑥②①B．④①⑤③⑥②C．③②①⑥④⑤ D．③⑥④②⑤①【解析】根据内容写诗和小说等的差别，可以先确定②为首句；再根据选项确定①或⑥为第二句；①句因果继承②句，讲文学作品都可以当诗来看；接着叙述诗比其他文学类别的优势，因此可以确定这三句；最后通过排除法排除其他的错误选项。
2．(2016·十堰)将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是( A )①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。
②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。
③也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。
④气候变化在全球引起了激烈的争论。
⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。
A．④②①③⑤ B．①③②④⑤C．①③④②⑤ D．④①③⑤②3．(2016·桂林)下面语句的顺序排列恰当的一项是( D )①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。
而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习考点跟踪突破文言实词与虚词
考点跟踪突破12 文言实词与虚词(一)(2016·随州)阅读下面的古文，完成1－4题。
性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。
”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草②相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
羲之书为世所重，皆此类也。
每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。
”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。
”(选自《晋书·王羲之列传》)【注释】①姥(mǔ)：老妇。
②篚(fěi)：圆形竹筐。
③真草：楷书，草书。
④抗：抗衡，相当。
⑤耽：沉溺，沉迷。
1．解释下列句中加点的词。
(1)善．鸣，求市未能得(擅长(善于))(2)遂携新友命驾就．观(前往(去))(3)当举．群相送耳(全(全部))(4)使．人耽之若是(假使(假如，如果))2．“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是( C )A．虽乘奔．御风，不以疾也(《三峡》)B．横柯上．蔽(《与朱元思书》)C．置人所罾．鱼腹中(《陈涉世家》)D．饿．其体肤(《〈孟子〉两章》)3．用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)之往观焉，意甚悦，固求市之。
王羲之前往看鹅，心里很高兴，坚持要求把鹅买下来。
(2)羲之书为世所重，皆此类也。
王羲之的书法被世人看重，都是这类情况。
(“皆此类也”意译为“诸如此类的事情很多”亦可。
) 4．下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是( B )A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。
B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C．王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。
D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习 考点跟踪突破 记叙文人物与写作手法
考点跟踪突破18 记叙文人物与写作手法(一)(2016·云南)阅读下面文章，完成1－5题。
我的第一场戏周星驰①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。
②母亲与父亲离异那一年，我才7岁。
我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲凌宝儿。
在1968年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想而知。
为了维持生活，母亲一人打了两份工。
我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰。
尤其是我，由于成绩十分优秀，最得母亲宠爱。
③那时我们三个孩子都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星期，母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。
每当吃这些丰盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。
姐姐妹妹却懂事得很，从不和我争。
但是我的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。
然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再吐到碟子里。
我嚼过了的，姐姐妹妹哪还肯吃啊！这让母亲非常烦心。
④为了不浪费，母亲只好自己吃。
为这事母亲没少批评我，但是一点作用都没有。
好在我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就由着我了——小孩子嘛，哪有不顽皮的呢？⑤可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。
那一次，母亲两个月没发工资了，好不容易从娘家弄来了一点钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。
菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸，一不小心，手一滑，鸡腿掉地上了，沾满了尘土，落在了一堆鸡屎旁边。
⑥母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表现，母亲决定这次要好好教训我。
她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮，让你不知珍惜！”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母亲才放下桑树条，接着我们三个抱头痛哭。
⑦哭了好一会儿，才开始吃饭。
母亲把鸡腿捡了起来，用开水冲洗一下，舍不得扔就自己吃了，那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕问：“还疼吗？”“不疼了。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习考点跟踪突破记叙文个性表达
考点跟踪突破19 记叙文个性表达(一)(2016·南宁)阅读下面的文章，完成1－4题。
人生没有永远杨绛①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
②我们仨，却不止三人。
每个人摇身一变，可变成好几个人。
阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。
阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们是两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。
”我又变为最大的。
钟书是我们的老师。
我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。
他可．高大．．了。
．．但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。
我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。
”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。
我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。
其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。
我们会取笑钟书的种种笨拙。
也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
④我们对女儿，实在很佩服。
我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。
”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极“左”的全国性语言学大会。
有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群“左派”都响应赞成。
钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。
一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。
她像猎狗般嗅．出这篇论文是抄袭。
．．．．．．．．．她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习考点跟踪突破说明顺序与结构
考点跟踪突破21 说明顺序与结构(一)(2016·南宁)阅读下面文章，完成1－4题。
文房四宝①“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。
笔、墨、纸、砚为文房所用，因而被誉为“文房四宝”。
南宋初年，陆游甚至把“文房四宝”叫做“文房四士”：“水复山重客到稀，文房四士独相依。
”“文房四士”品类繁多，以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称，至今仍享盛名。
②毛笔，据说是秦朝大将军蒙恬创制的。
实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。
湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产物。
毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类，柔毫主要是山羊毛所制，健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。
好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。
尖，指笔锋如针；齐，指笔毫齐崭；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。
毛笔产地，唐宋时期，以安徽宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品。
“千金求买市中无”。
明清以后，为浙江湖州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。
③墨的出现很早，《述在书法纂》上说：西周“邢夷始制墨，字从黑土，煤烟所成，土之类也”。
荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的，磨时放在凹形砚池上，用一个扁圆形的砚石，压在墨颗粒上加水磨细。
后代的墨确是煤烟所成，可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨，分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟炱，加黄明和麝香、冰片等制成。
南北朝时，河北易州的墨就很有名，又以奚氏出品为最佳。
五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州，改进了先前的制墨方法，制成“新安香墨”。
新安即徽州，这就是徽墨的源头。
徽墨的特点是：“丰肌腻理，光泽如漆”。
墨锭制成各种艺术形态，施以五彩，精美异常。
④纸是我国古代四大发明之一，西汉墓出土的文物中，已出现麻制的纸。
东汉蔡伦采用多种材料，改进制纸方法，使纸的质量和产量都大为提高。
晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简，把历史推进到全面用纸的时代。
唐代的造纸业非常发达，宣州出宣纸，江西临川出薄滑纸，扬州出六合笺，广州出竹笺等，都是上等品。
2017届山西太原北辰双语学校中考语文考点复习考点跟踪突破：标点符号-优选.doc
考点跟踪突破4标点符号1．(2016·德州)下列标点符号使用有误的一项是( B )A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
【解析】此题考查标点符号的运用。
B项，“十七、八”表示概数，中间的顿号应去掉。
2．(2016·鄂州)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C )A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
【解析】A项中省略号不能和“等”连用，B项中问号应放在“同学们”后，D项中顿号应去掉。
3．(2016·黔南州)下列句子标点符号使用不正确的一项是( C )A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
B．我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”C．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。
D．看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
4．(2016·泰安)下列句子中标点符号运用错误的一项是( B )A．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
2017届山西太原北辰双语学校中考语文考点复习考点跟踪突破：语音与汉字-推荐
考点跟踪突破1语音与汉字1．(2016·成都)下面加点字注音有误的一项是( B )A．恻．隐(cè)执拗．(niù)忧心忡忡．(chōng)B．剽．(piāo)悍黄晕．(yùn) 鲜．(xiān)为人知C．挑衅．(xìn) 屏．息(bǐng) 如坐针毡．(zhān)D．溅．落(jiàn) 憔悴．(cuì) 跋．山涉水(bá)【解析】“鲜”应读“xiǎn”2．(2016·天津)下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是( B )A．哺．育(pǔ) 机械．(xiè) 一气呵．成(hē)B．琐．事(suǒ) 诅．咒(zǔ) 声名狼藉．(jí)C．分歧．(qí) 喧嚣．(xiāo) 坚持不懈．(jiě)D．收敛．(liǎn) 干涸．(gù) 鲜．为人知(xiǎn)【解析】A项中“哺”应读“bǔ”；C项中“懈”应读“xiè”；D项中“涸”应读“hé”。
3．(2016·济南)下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是( D )A．殷．红(yīn) 庇．护(bì)青睐．(lài) 所向披靡．(mǐ)B．酝酿．(niànɡ) 模．样(mó)慰藉．(jiè) 锲．而不舍(qì)C．脊．梁(jǐ) 黝．黑(yǒu)炽．热(zhì) 惟妙惟肖．(xiāo)D．睿．智(ruì) 阔绰．(chuò)和煦．(xù) 苦心孤诣．(yì)【解析】A项中“殷”应读“yān”；B项中“模”应读“mú”，“锲”应读“qiè”；C 项中“炽”应读“chì”，“肖”应读“xiào”。
4．(2016·黄石)下列加点字的读音全部正确的一项是( C )A．绽．开(dìng) 吮．吸(shǔn)栖．息(qī) 忧心忡忡．(cōng)B．剽．悍(piāo) 嗔．视(zhēn)秕．谷(bǐ) 浑身解．数(jiě)C．谰．语(lán) 迸．射(bèng)挑衅．(xìn) 吹毛求疵．(cī)D．告罄．(qìn) 镂．空(lǒu)椽．子(chuán) 销声匿．迹(nì)【解析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地“忡”应读作“chōnɡ”；读、写，把握不准的要养成查字典的习惯。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习考点跟踪突破语言运用
考点跟踪突破8 语言运用1．(2016·广州)下面的情境中，用语不得体的一项是( C )学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑．．了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑．．了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳．．了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临．．指导！”A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临【解析】“笑纳”用于请人收下自己的礼物，文句中受礼人是“我”，对象误用。
2．(2016·南宁)下列句子语言表达得体的一项是( B )A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
”C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病！”D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！”【解析】A项与C项态度不得体，“关你什么事？”“神经病”语言粗俗恶劣。
D项谦敬辞混用，“令尊”是别人的父亲，这里应改为“家父”。
3．(2016·安徽)张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用．．．．．．。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要．．的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。
【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片。
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。
可以长期连续用药。
示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。
4．(2016·南京)根据要求，将下面的对话补充完整。
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。
他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习考点跟踪突破记叙文词句的理解与品析
考点跟踪突破17 记叙文词句的理解与品析(一)(2016·南京)阅读下面文章，完成1－4题。
车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。
看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。
”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。
他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。
”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。
说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。
他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。
大家看着他，仿佛唯恐他走了。
听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习 考点跟踪突破11
考点跟踪突破11 古诗词赏析(一)课标40首古诗词赏析一关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？爱情引起的相思之苦；比兴手法。
2．结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
品行端正有修养的人；__美丽善良纯洁的女子。
3．诗中被后人常引用的名句是：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
二蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
1．这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？这些景物描写在诗中又起到什么作用？这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。
衬托人物内心的空虚惆怅之情。
2．你如何理解这首诗所抒发的感情？对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。
(意对即可)_3．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。
三十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。
1．“十五”“八十”是夸张的手法，这样写的目的是什么？揭露封建社会兵役制度的极端不合理。
2．主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“兔从狗窦入，雉从梁上飞。
2017届山西太原北辰双语学校中考语文考点复习考点跟踪突破：记叙文主题与标题-全新整理
考点跟踪突破16记叙文主题与标题(一)(2016·连云港)阅读下面文章，完成1－5题。
最大的事情刘亮程①一年中我们在地里忙上一个月(一辈子在村里也就住几十年)，把麦子打掉，麦草扔在地边，便走了。
不管活儿干没干完，都不是我们的事情了。
②老鼠会在仓满洞盈之后，重选一个地方打新洞。
也许就选在草棚旁边，或者草垛下面。
草棚这儿地势高，干爽，适合人筑屋、鼠打洞。
麦草垛下面隐蔽、安全，麦秆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒足够几代老鼠吃。
鸟会把巢筑在我们搭起的草棚上，在长出来的那截木头上，涂满白色鸟粪。
野鸡会从门缝钻进来，在我们曾经睡觉的草铺上，生几枚蛋，留一地零乱羽毛。
③这些都是给下一年来到的人们留下的麻烦事情。
下一年，一切．．会重新开始。
剩下的事将被搁在一边。
④如果下一年我们不来。
下下一年还不来。
⑤如果我们永远地走了，从野地上的草棚，从村庄，从远远近近的城市。
如果人的事情结束了，或者人还有万般未竟的事业但人没有了。
再也没有了。
⑥那么，我们干完的事，将是留给自然最大的事情。
⑦别说一座铜铁空城、一个砖瓦村落。
仅仅是我们弃在大地上的一间平常的土房子，就够它们多少年收拾。
⑧草大概用五年时间，长满被人铲平踩瓷实的院子。
草根蛰伏在土里，它没有死掉，一直在土中窥听地面上的动静。
一年又一年，人的脚步在院子里来来去去，时缓时快，时轻时沉。
终于有一天，再听不见了。
草根试探性地拱破地面，发一个芽，生两片叶，迎风探望一季，确信再没有锹来铲它，脚来踩它，草便一棵一棵从土里钻出来。
这片曾经是它们的土地已面目全非，且怪模怪样地耸着一间土房子。
⑨草开始从墙缝往外长，往房顶上长。
⑩而房顶的大木梁中，几只蛀虫正悄悄干着一件大事情。
它们打算用七八十年，把这棵木梁蛀空。
然后房顶塌下来。
⑪与此同时，风四十年吹旧一扇门上的红油漆。
雨八十年冲掉墙上的一块泥皮。
⑫厚实的墙基里，一群蝼蚁正一小粒一小粒往外搬土。
它们把巢筑在墙基里，大蝼蚁在墙里死去，小蝼蚁又在墙里出生。
山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点温习考点跟
考点跟踪冲破15 记叙文线索与情节(一)(2016·陕西)阅读下面的文字，完成1－5题。
青年护城河肖振兴①在我童年住的大院里，我和大华曾经是死对头。
缘故其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个私生子。
他一直随着他小姑过，他的生母在山西，偶然会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。
这一点，是公布的秘密，全院里的大人小孩都明白。
②那时，学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑小孩》的歌，其中有如此一句歌词：“我是一个黑小孩，我的家在黑非洲。
”我给改了词儿：“我是一个黑小孩，我的家不知在何处……”。
那个地址黑小孩的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思。
我故意唱给大华听，专门快就传开了，全院的小孩见到大华，都齐声唱这句词儿。
此刻想一想，小小孩的是非好恶确实是如此的简单，又是如此的偏颇，真的是欺负人家大华。
③大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打只是他的。
之因此敢如此有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，若是明白他在外面和哪个小孩打架了，不问青红皂白，老是要让他先从他家的胆瓶里掏出鸡毛掸子，交给她然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。
④我和大华唯一一次动手打架，是在一天下学以后。
因为被教师留下训话，出校门时天已经黑了。
从学校到咱们大院，要通过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。
由于胡同里没有路灯，漆黑一片，通过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一样，就把我按倒在地上，然后一通拳头如雨，打得我鼻青脸肿，鼻子流出了血。
等我从地上爬起来，人影早没有了。
但我明白除大华，可不能有他人。
⑤咱们两人之间的仇，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个死结。
从那以后，咱们彼此再也不说话，即便迎面走过，也像不熟悉一样，擦肩而过。
⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然归天了。
父亲回老家沧县给我找了个后妈。
一下子，全院的形势发生了逆转，原先随着我一路冲着大华唱“我是一个黑小孩，我的家不知在何处”的小孩们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个小孩，没有娘哟……”⑦我发觉，唯一没有对我唱那个歌的，竟然．．是大华！⑧我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。
山西省中考语文复习考点跟踪突破3汉字的辨识与运用
考点跟踪突破3 汉字的辨识与运用1．(2017江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)A．感慨．(kài)哺育孜．孜不倦(zī)头晕目炫B．静谧．(mì) 荒缪龙吟凤哕．(suì) 囊萤映雪C．荣膺．(yīn) 辐射恍．然大悟(huǎng) 锋芒必露D．门楣．(méi) 剽悍周道如砥．(dǐ) 诚惶诚恐2．(2017河南)下列词语中没有错别字的一项(B)A．壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜B．咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色C．静谧蒸溜水花枝招展立竿见影D．提练满堂彩无动于衷别出心裁3．(2017临沂)下列词语中没有错别字的一项是(B)A．藩篱口头蝉滚瓜烂熟蛛丝马迹B．门楣城隍庙长吁短叹不容置疑C．缄默里程碑消声匿迹顾名思义D．愧怍中轴线语无伦次因地治宜4．(2017河北)给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(1)愿我们的友谊．．(yǒu yì)地久天长。
(2)用解剖．．(jiě pōu)麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
(3)青少年沉溺(chén nì)于网络游戏有害身心健康。
(4)宇宙中还有太多的奥秘(ào mì)等待我们去探索。
5．(2017甘肃)阅读下面的文字，完成下题。
沧桑数千载，磨练百代人。
中国书法用它那________的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、________的楷书、________的行书、________的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰．宝，世界艺术的奇葩．。
学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫．的律动，膜拜那揖让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵．——让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！(节选自《少儿书法艺术自修汇编》)(1)依次给文中加点字注音，全都正确的一项是(B)A．huái bācuōyùnB．ɡuī pā cuò yùnC．huái pā cùo yòngD．guī bā cūo yòng(2)文中画线词语书写全都正确的一组是(C)A．沧桑陶治灵光四射B．陶治揣摩交相辉应C．揣摩膜拜诗词曲赋D．膜拜造型千恣百态(3)在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是(D)A．潇洒狂飞古朴端庄B．古朴狂飞端庄潇洒C．狂飞潇洒端庄古朴D．古朴端庄潇洒狂飞6．(2017邵阳)阅读下面的文字，按要求答题。
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考点跟踪突破8 语言运用
1．(2016·广州)下面的情境中，用语不得体的一项是( C )
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑
．．了！”组织活动的老师奖给．．了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑
你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳
．．了。
”你的书法老师应你之邀参加
了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临
．．指导！”
A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临
【解析】“笑纳”用于请人收下自己的礼物，文句中受礼人是“我”，对象误用。
2．(2016·南宁)下列句子语言表达得体的一项是( B )
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”
B．学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病！”
D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！”
【解析】A项与C项态度不得体，“关你什么事？”“神经病”语言粗俗恶劣。
D项谦敬辞混用，“令尊”是别人的父亲，这里应改为“家父”。
3．(2016·安徽)张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么
．．．．
服用
．．的信息，用自己的话转告张爷．．。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要
爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。
【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片。
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。
可以长期连续用药。
示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。
4．(2016·南京)根据要求，将下面的对话补充完整。
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。
他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。
你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。
建筑虽然固定不动，却有韵律之美。
”
你接过其他三本看了看封面，跟着说：“______(1)______。
”
顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好？”
你说：“集子就叫《________(2)________》吧，因为______(2)______。
”顺顺信服地点点头。
(1)从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。
书名：《穿过地平线》作者：地质学家李四光
书名：《看风云舒卷》作者：气象学家竺可桢
书名：《彼此的抵达》作者：桥梁学家茅以升
示例：桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表现出了桥梁的作用，还令人想到人与人之间的沟通。
(2)在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。
《文字的冷与热》，因为他的作品中既有辛辣的讽刺，又有热情的赞美。
5．(2016·吉林)根据情境，完成语言表达。
到一些发达国家旅游，我们常常看到这样的情景：在没有红绿灯的路口，只要有行人通过，来往的车辆就会自动停下，司机有礼貌地示意行人先行。
但在我们的生活中，司机与行人互不相让、言语粗俗等不文明行为屡见不鲜。
针对这些现象，宣传部门组织了“我的中国梦——礼让出行”活动，通过发放宣传单，路口执勤等方式倡导文明出行。
如果你是此次活动的志愿者，有记者就活动意义对你进行采访，你会说些什么？(不少于100字) 略__面对记者的提问先表明自己的身份，然后说明“礼让出行”宣传活动的意义，如：引起人们对礼让出行的重视，认识到礼让出行不仅是自身素质的一种体现，更是一个国家文明的标志。
路口执勤可以减少不文明行为的发生，让礼让出行形成习惯。
6．(2016·西宁)在你十五岁生日之际，当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日礼物——《中国大百科全书》时，你最想对父母说的话是：答题要点：①要有称呼；②要表达感激之情、回报之情。
7．(2016·襄阳)5月上旬，离2016年全国高考不到一个月之际，一个有关调整高考招生计划的消息，引发了部分高三学生家长的忧虑，他们误以为今年湖北高考将减少省内招生名额，由此置疑高考公平，甚至有家长计划去上访和游行。
如果你是一名正紧张备考的高三学生，你会怎样劝阻打算上访游行的妈妈？
示例：妈妈，您不要一时冲动上访游行！调整高考招生计划是为了更好地维护高考公平。
目前让我安心备考更重要，您说是吗？(有称呼，有观点，有理由，表达得体即可。
) 8．(2016·咸宁)中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。
日常交际中常常会使用一些礼仪用语。
请阅读下面表格中列出的几种交际情景中常用的礼仪用语，完成后面的题目。
人
因临时有事外出，来不及通知小宇，请爸爸在家等小宇并向小宇解释。
小宇准时赶到小浩家。
请你发挥想象，把两人见面的情景以及人物对话的方式展现出来，并运用上面表格中相应的礼仪用语(至少两个)。
示例：“叔叔好！请问这是小浩家吗？”“你好！这是小浩家，我是他爸爸。
你是小宇吧？欢迎光临！”是的，叔叔，小浩呢？我们约好一起去打羽毛球的。
”“小浩临时有急事出去了，来不及通知你，请多包涵。
”“没关系。
我们下次再约。
”“好的。
”“谢谢！请留步。
再见！”
9．(2016·齐齐哈尔)根据所提供的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
示例：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。
诵读古诗词会陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大。
让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！(或下面我宣布XX中学九年级“吸取国学精华，传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始！)
(2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。
比赛结束后，你将如何劝说？
示例：小红，请你不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后你会取得更好的成绩，加油！
10．(2016·丽水)下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的九年级学生做讲解。
(不超过200字)
围绕改革开放前和改革开放后，丽水华侨在六大洲分布的情况来介绍。
示例：各位同学，欢迎来到“华侨之乡”展厅(丽水博物馆)参观！现在大家看到的这块展板是丽水华侨华人最多的地方。
改革开放后，丽水华侨华人在亚洲的人数比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人数比例都有增长。
同学们，你们发现了吗？大洋洲也有我们丽水的华人华侨。
现在已经形成了以欧洲为主，遍布全球的新格局。
11．(2015·株洲)按要求回答问题。
课文《好嘴杨巴》中，李鸿章把茶汤浮头上的碎芝麻误当成了脏土而大发脾气。
杨巴说：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人，大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”但杨巴的机灵是以牺牲自己的人格做代价的。
如果杨巴生活在今天，他应该怎么说？(注意：在原话的基础上删改，既让李鸿章明白是碎芝麻，又要给他留足面子。
)
示例：中堂大人息怒，我不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了您。
您大人不记小人过，饶了我这次。
今后一定改正。
12．(2015·襄阳)“廉洁文化进校园”活动开展后，同学们每人领到一本《清风廉韵》学生读本，大家都在翻看，赵健却拍拍书说：“回去之后，这本书可以睡大觉了！”假如你是他的同学，你将怎样规劝他认真阅读《清风廉韵》？
示例：赵健，怎么能让书睡觉呢？廉洁与我们的成长密切相关，读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识，我们应该认真阅读才对，你说是吗？(有称呼，有观点，有理由，表达得体即可)
13．(2015·扬州)根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：
“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“示例：老师说已经发短信通知家长了呢，您看一下手机就知道了。
”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。
”。