中学教育技术统计表
中小学教育技术装备情况统计表
图书室
管理员
学生
人数
阅览
室面 16年新增 16年投
积 m2
图书册数
入经费
专 职
兼职
费
m2
1 90
1人
1 1 0.32 23.0 40
60 90 550 0.6
1人
说明:1、按布局调整后的学校填写，办学点的学生数和装备情况填在所属的学校内。 2、2009年12月15日前报局装备室，除纸质表格外将电子文档通过办公OA发送到装备室项建飞处。
xx年xx市中小学教育技术装备情况统计表
学校名称：xx小学
学校类别：公办
班级数：6 教师数：13 学生数： 145
经费单位：万元
计算机
其中16年度
教学
师生 用 用 新增台
投入 师机比
机 机 数 经费
生机比
校园网
现有数量 音乐教室
第
一 层 次
第二 第三 层次 层次
交 换
机
服 务 器
端 口 数
个 数
面 积 m2
1套 1套
物理
化学
Hale Waihona Puke 面面个积 数 m2
个数
积 m2
实验室
图 书 馆(室)
生物
小学科学
实验室管 理员人数
其中09年新增或改 造
个数
面 积个
m2
数
面 积 m2
专职
兼 职
个 数
面 积
16年 投入
16 年仪 器投
藏书 量册 （万）
m2 经费 入经
生均 藏书 量册
馆舍 电子 总面 阅览
积 室座 m2 位数
教 师 阅 览 室 面 积
智慧校园助力衡水教育信息化建设
智慧校园助力衡水教育信息化建设摘要：在日新月异的互联网时代，信息技术的飞速发展和广泛的应用，推动了各行各业的技术进步，带来了又一次新科技革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着每一次教育的改革，通过教育信息化建设来促进教育的全面改革已势在必行。
本文在国家提出的《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的背景下，分析衡水市校园建设的现状和对智慧校园的认识，充分依托现有的公共通信资源、基础设施、地面网络和卫星网络的有机结合，提出了衡水市建设智慧校园的新构想。
关键词：智慧校园；互联网；物联网；网站；系统平台一、前言我们正处在一个科技大变革的时代，信息化产业推动着时代的发展，不断为我们的世界贡献着力量。
2012年国家发布了《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，将信息化的春风吹进校园。
在中国教育不断发展的环境中，充分利用信息技术，从物联化、关联化、智能化出发，实现对“智慧”校园的探索和推广。
二、研究背景分析2012年国家发布的《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》[1]把教育信息化纳入了国家信息化发展战略的层面，纲要提出充分利用各种先进技术，整合现有资源，加强网络教学资源体系建设，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系。
衡水做为华北比较落后的城市，也应该紧跟时代步伐，建设适合自己的智慧校园。
三、衡水市校园建设的现状衡水市校园建设的状况[2]仍然不容乐观，从2013年统计的最新数据来看，主要表现在以下几个方面：（一）、教育资源不均衡，城乡差距较大，农村学校经费投资不足。
据不完全统计，截止到2013年7月份，衡水市共有中小学1096所，其中高中23所，初中146所，小学919所，全市中小学生547616人，其中小学生322576人；初中生134427人；高中生90613人，全市中小学教职工39964人，信息技术教师751人，具体如表1所示。
亭湖区教育局-初中课程教师统计表
亭湖区任教初中课程教师统计表
单 位 名 称 思想 品德 语文 数学 英语 历史 地理 生物 化学 物理 音乐 体育 美术 信息 技术 社会 劳动 管理员 杨 群 南洋中学（初中部） 孙保松 新兴中学（初中部） 董卫中 青墩初级中学 查益鸿 永丰初级中学 景山中学 朱正芳 杨中山 第八中学（初中部） 韦 敏 桂英初级中学 程玉华 便仓初级中学 韦 星 黄尖初级中学 沈 莉 亭湖新区实验学校（初中部） 董 明 新洋实验学校（初中部） 吉 飞 袁河实验学校（初中部） 张 萍 新洋港实验学校（初中部） 注：1、为更好展初中学科2014年省网络培训，请各初中校校级管理员统计好各学科专任教师人数。凡借用、交流等类型人员一律在原单位（即人事关系 所在 单位）进行统计，以便培训配额的分配。 2、此统计表修改文件名保存，在“-”后加单位名称和申报时间，如：“亭湖区任教初中课程教师统计表-某某学校20140330”，电子版发送到 378979072@,电子邮件标题格式为亭湖区任教初中课程教师统计表-某某学校，报送时间截止2014年3月30日。
学校都需要填报什么报表
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------学校都需要填报什么报表学校都需要填报什么报表？小学教育技术装备统计表中学教育技术装备统计表教育主管单位都需要上报什么报表？小学教育技术装备统计汇总报表初级中学教育技术装备统计汇总报表高级中学教育技术装备统计汇总报表完全中学教育技术装备统计汇总报表中学教育技术装备统计汇总报表共 5 张报表。
如果某级教育主管单位下属没有某种类型的学校，那么该种类型的学校汇总报表全部填写 0。
三、中小学教育技术装备统计指标详解 1.普及实验教学学校：是指达到本省中小学普实标准（一类、二类、三类）的学校。
2.理科教学仪器达标学校：是指中小学达到原国家教委 1993 年颁布的《中学理科教学仪器配备目录》、《小学数学自然教学仪器配备目录》和教育部 2019 年对配备目录做出调整后的仪器配备标准（一类、二类、三类）的学校。
3、实验教学人员：小学是指从事自然实验的教师及从事实验室管理工作的人员。
中学是指从事物理、化学、生物实验的教师及从事实验室管理工作的人员。
1 / 6专职：是指专门从事中小学实验教学和实验室管理工作的人员。
职称：高级是指中学高级教师、高级实验师等；中级是指中学一级教师、小学高级教师、实验师等；初级是指中学二、三级教师，小学一、二、三级教师和助理实验师、实验员。
实验教学人员、实验室及功能教室数量等数据应在学校数量的合理范围内。
4、实验室：小学是指自然课学生用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。
中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。
5、功能教室：是指劳技、体艺、计算机、语言等用于教学训练的专用教室辅助用房。
中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。
市现代教育技术情况统计表
统计时间：填报人Email ：
填报人联系电话：
说明：
填报单位：填报人：附件：
1、凡一室多用、一机多用、多功能一体机，只能计入其中一项，不能重复统计。
如计算机室用作语音教学时只能算作“计算机语音室”，不能再计入“计算机网络教室”或“视听阅览室”；教师用计算机不能再计入学生用计算机，以此类推。
2、凡有必要进行说明的请在备注栏填写；课题研究和奖项成果请在备注栏用文字说明“项目名称、立项和结题时间、有关人员姓名、审批单位”,以便核对；凡与现代教育技术无关的项目不纳入统计范围。
4、表中凡有“以上”或“以下”均含本级。
2005年佛山市现代教育技术情况统计表
3、填写时请注意统计单位和时间范围。
资源建设系统资源。
现代教育技术装备情况统计表
第 1 页，共 2 页
表
计算机教室数量 多媒体教室数量
3年1月 22日
小 计
是否建 未接 班级多媒 专用多 立校园 接入 入 体教学的 小 计 媒体教 网 互联网 互联 多媒体教 室 网 室
1
1
03Biblioteka 21是1
1
0
3
2
1
台数指学校纯办公用计算机台数，办公兼备课
第 2 页，共 2 页
河北省初级中学 2012年现代教育技术装备情况统计表
学校：河北省肃宁河北中学 填表人：马同乐
计算机台数 计算机 教室 购入日期 (3) 31 ########
联系电话：13785758528
填表时间：2013年1月 22日
小计
办公 (1)
购入日期
备课 (2)
购入日期
是否实 是否配 配备计 现“班 配备备 备卫星 接入互 配备录 其他 算机教 班多媒 课教室 IP资源 联网的 播教室 个数 (4) 室个数 体教学 个数 接收设 带宽 ” 备
36 0 0
5
2007-11-1
1 0 0 0
合计 5 0 31 0 1
否
0
是
4
0
0
4
0
注：1、学校只需填写表格内标黄的地方；2、凡是统计“是否”项时，请填写“是”或“否”；3、统计计算机台数时，办公计算机台数指学校纯办公用计算机台数 计算机按照备课计算机统计;3、购入日期填写格式为：2012-01-01
2022年秋成都教师发展基地学校高中培训菜单月统计表-图文
2022年秋成都教师发展基地学校高中培训菜单月统计表-图文2022年04月培训学科生物培训时间单位名称培训地点石室中学文庙校区石室中学文庙校区成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校主讲教师黄琴培训对象（请注明年段）高一教师培训专题有丝分裂和减数分裂的比较教学必修5《数列》教学建议及近几年新课程下全国卷《数列》试题特征分析高一英语有效课堂教学展示培训内容“有丝分裂和减数分裂的模型教学”课堂观摩与反思《等比数列的前n项和》研究课+讲座1.观课、交流2.评课议课1.专题讲座2.教学课程改革3.教育集团的发展1.课堂教学观摩2.评课议课1.专题讲座2.案例示范1.课堂教学观摩2.评课议课1.专题讲座2.课题研究的探讨3.课题研究目的与意义2022年4月14日成都石室中学上午8:452022年4月13日成都石室中学下午14：002022年4月8日上午8:50-9:302022年4月8日大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校数学张勇高一教师英语肖笃勇高一英语教师科研课题上午10:00-12:002022年4月8日语文下午14:20-15:002022年4月8日语文下午15:10-17:00数学2022年4月9日上午8:50-9:302022年4月9日课题研究上午10:00-12:00吴光平高中全体教师《在继承中创新，在发展中壮大》高三语文复习课课堂教学展示成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校赵炎高中语文教师杨华兴高中语文教师高中语文有效课堂思考文华高一数学教师高一数学有效课堂教学展示周昌鲜高中全体教师《名校领办背景下有效教学的实践与研究》12022年4月9日通用技术下午14:20-17:00大邑县教师进修校；成都列五中学大邑分校成都列五中学大邑分校杨桂林高中全体教师《现代信息技术条件下的移动办公》1.专题讲座 2.移动办公的意义和作用 1.小说《药》研究课语文2022年4月9日上午8:40-12:00中和中学德政成都市中和中学楼三楼2会议室伍先强，高级教师，高新区语文学科带头人。
学校基本情况统计表
学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。
注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。
注：填市级以上获奖情况。
注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注：使用情况指上一学年实际使用的情况。
桑林中学副高
2006.8 2004.7 2006.7 2006.7 2006.7
2006.8 2004.7 2006.7 2006.7 2006.7
男 台安县桑林中学副校长 1971.10. 男 女 女 女 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 1970.10. 1971.7 1970.9
副高级专业技术职务人员统计表
单位： 桑林初级中学 序号 姓 1 2 3 4 5 6 7 8 9 名 性别 男 女 女 女 女 男 男 女 女 女 女 女 （公章） 出生年月 最高学历 1971.3 1972.4 1975.1 1974.10. 1976.4 1976.7 1973.6 1971.5 1971.11 1971.12 1977.10. 1971.11 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 毕业院校及专业 东北师范大学汉语言文学专业 东北师范大学汉语言文学专业 辽宁大学汉语言文学专业 北京语言大学汉语言文学专业 鞍山师范学院小学教育专业 东北师范大学英语教育专业 东北师范大学汉语言文学专业 沈阳体育学院体育教育专业 沈阳体育学院运动训练专业 沈阳师范大学生命科学专业 辽宁师范大学教育管理专业 沈阳师范大学思想政治教育专业 评副高级专业 技术职务时间 2005.7 2007.7 2004.7 2010.7 2006.7 2006.8 2006.7 2007.7 2008.7 2004.7 2004.7 2006.7 聘副高级专业 技术职务时间 2005.7 2007.7 2004.7 2010.7 2006.7 2006.8 2006.7 2007.7 2008.7 2004.7 2004.7 2006.7 备注 工作单位及职务 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师 台安县桑林中学教师
职称统计
填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇填报单位(章)：赫章县古基乡初级中学 填报时间：2011年7月7日 填报人：杜勇说明：1、请按表中格式要求统计本单位所有人员。
2、请于2011年7月8日前将电子文本发至邮箱“631401561@”里，不用交纸质材料。
赫职改字(2011)15号2011-12-10中二赫教政字(2011)53号2011-12-22赫职改字(2011)15号2011-12-10中二赫教政字(2011)53号2011-12-22赫职改字(2011)15号2011-12-10中二赫教政字(2011)53号2011-12-22赫职改字(2011)15号2011-12-10中二赫教政字(2011)53号2011-12-22赫职改字(2011)15号2011-12-10中三赫教政字(2011)53号2011-12-22。
运用现代教育技术情况统计表
《诗经》两首（音频） 离骚（音频） 孔雀东南飞（音频） 汉魏晋诗三首（音频）
高二
《乾》、《喜看稻菽千重浪》、 《访李政道博士》、《雷雨》、 《鸿门宴》、《陈情表》.《段 太尉逸事状》、《游褒禅山记》、 《郑伯克段寓言》、《报任安书》、 《王维十四首》、《李口诗四首》、 《杜甫诗五首》、《即景抒情诗 四首》、《山水田园诗四首》S《边塞战争诗四首》、《白居易 诗四首》、《杜牧诗三首》.《李 商隐诗三首》、《酬赠诗四首》、 《咏物诗四首》、《咏史诗三首》、 《柳永词二首》、《苏轼词二首》、 《李清照词二首》、《辛弃疾词 三首》、《言情词三首》、《登 临词二首》、《爱国词四首》
（样本）
信息技术学科2007至2008学年度第二学期
各年级备课组
运用多媒体教 学课时（教案课
时数）
运用现代教育技术教学情况（如运用现代教 学技术教学占总课时百分比、教学手段及教 学效果等）
•・■・・■咼一
30
高一12个班*30个学时，运用现代教育技术 总计360学时占总课数100%o
根据课程特点，运用计算机及网络设备进行 教学。
高三
《常见的修辞手法》、《辨析并 修改病句》、《压缩语段》、《语言 的简明》.《语言的连贯》、《语言 的得体九《文言文阅读》、《诗歌 鉴赏九《散文阅读》、《高考小说 阅读鉴赏》.《论述类文本的解读 要领》、《人物传记解题指导》、 《语言运用创新题型》、《议论文 论证的层次与拓展九《议论文写 作模式九《如何围绕中心论点提 炼出适当的分论点？》.《精心谋 划分论点》、《举例的具体、典型、 丰富九《论证的有效性》、《用名 言等展示文采九《新材料作文的 审题》等
高二
30பைடு நூலகம்
高二4个班*30个学时，运用现在教育技 术总计120学时 占总课数100%
信息技术教育创新活动学生队伍统计表
2009.3 学校 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 北洛初中 姓名 燕国智 燕蕾 李晓娜 王恒通 燕倩 刘倩 徐江波 郭奎法 郭威 燕 超 性别 男 女 女 男 女 女 男 男 男 男 男 男 女 女 男 年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 七年级 七年级 七年级 七年级 七年级 七年级 七年级 七年级 七年级 七年级 创新活动项目 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 信息学奥赛 辅导教师 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵 赵茂贵
王林祥 杨金法 郑惠玲 刘学娇 郭昊
计表
2009
教育技术装备统计表
（2012-3） 2012学校名称： 一、基本信息 校长： 多媒体大教室 个 ㎡ 个 ㎡ 个 □ □ 填表人: 四、理化生实验 联系电话： 人员配备 专职 兼职 人 人
数量 面积 在校生数： 人 计算机资料及软件制作室 班级数： 个 数量 教师数： 人 面积 学校安全监控系统 二、信息技术 摄像头数量 校安工程已加固教室数 安装时间 个 校安工程还需加固教室数 个 校园闭路电视系统 传统 已加固教室安装设备统计：（如实填写） （如实填写） 网络 嵌入电子白板黑板 套 （其中电子白板） 套 三、科学实验 多媒体投影仪 台 多媒体讲台 套 科学实验室 数量 视频展台 台 面积 未加固教室安装设备统计：（如实填写） 科学探究室 （如实填写） 数量 嵌入电子白板黑板 套 面积 （其中电子白板） 套 科学仪器室 数量 多媒体投影仪 台 面积 多媒体讲台 套 科学准备室 数量 视频展台 台 面积 计算机教室 数量 个 标本室 数量 面积 ㎡ 面积 自动录播教室 数量 个 科学园 数量 面积 ㎡ 面积 校园网络中心 数量 个 小气象站 数量 面积 ㎡ 面积 计算机总台数 0 台 人员配备 专职 学生机 台 兼职 专职人员名单： 教师机 台式 台 笔记本 台 兼职人员名单： 行政办公 台式 台 笔记本 台
物理实验室 物理仪器室 物理准备室 化学实验室 化学仪器室 化学准备室 个 ㎡ 个 ㎡ 个 ㎡ 个 ㎡ 个 ㎡ 个 ㎡ 个 ㎡ 人 人 化学药品室 生物实验室 生物仪器室 生物准备室 生物模型标本室 数字化实验室 生物技术实验室 组织培养实验室 实验员工作室 生物园地
数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 数量 面积 面积
学校基本情况统计表
学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。
注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。
注：填市级以上获奖情况。
注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注：使用情况指上一学年实际使用的情况。
阜平县各级各类学校统计表(1)
单 河北阜平中学 阜平县职业技术教育中心 阜平县特殊教育学校 阜平县阜平镇白河学校 阜平县台峪学校 阜平县史家寨学校 阜平县吴王口学校 阜平县龙泉关学校 阜平县夏庄学校 阜平县城厢中学 阜平县王林口中学 阜平县平阳中学 阜平县大台中学 阜平县中技希望中学 阜平县砂窝中学 阜平县天生桥中学 阜平县北果元中学 阜平县东城铺中学 阜平县城南庄中学 阜平县城厢小学 阜平县照旺台中心小学 阜平县阜平镇柳树底小学 阜平县阜平镇青沿小学 阜平县阜平镇槐树庄小学 阜平县阜平镇高阜口小学 阜平县阜平镇农行大道小学 阜平县阜平镇大园小学 阜平县阜平镇法华小学 阜平县阜平镇龙门小学 阜平县阜平镇色岭口小学 位 单 位 阜平县阜平镇葛达头小学 阜平县阜平镇木匠口小学 阜平县王林口中心小学 阜平县王林口乡方太口小学 阜平县口乡田野希望小学 阜平县王林口乡富民小学 阜平县王林口乡马驹石小学 阜平县王林口乡辛庄富民小学 阜平县王林口乡西庄小学 阜平县王林口乡东庄小学 阜平县平阳中心小学 阜平县平阳镇北水峪小学 阜平县平阳镇山咀头小学 阜平县平阳镇王快小学 阜平县平阳镇铁岭村影视小学 阜平县平阳镇罗峪小学 阜平县平阳镇东板峪小学 阜平县平阳镇康家峪小学 阜平县平阳镇北庄小学 阜平县平阳镇土门小学 阜平县平阳镇冯家口小学 阜平县平阳镇白家峪小学 阜平县台峪乡台峪小学 阜平县台峪乡君合希望小学 阜平县大台乡京台希望小学 阜平县大台乡玉华希望小学 阜平县大台乡东板峪店苗圃希望小学 阜平县大台乡大连地逸夫小学
阜平县各校全称
单 位 单 位 阜平县大台乡中技希望小学 阜平县大台乡光明小学 阜平县史家寨乡长林希望小学 阜平县史家寨乡史家寨小学 阜平县史家寨乡欣世小学 阜平县史家寨乡汇富小学 阜平县史家寨乡红土山小学 阜平县史家寨乡葛家台小学 阜平县砂窝中心小学 阜平县砂窝乡百亩台小学 阜平县砂窝乡下堡小学 阜平县砂窝乡上堡小学 阜平县吴王口乡石滩地小学 阜平县龙泉关镇西刘庄小学 阜平县龙泉关镇八里庄小学 阜平县天生桥镇西下关中心小学 阜平县天生桥镇栗元铺小学 阜平县北果元乡崔家庄小学 阜平县北果元乡东城铺小学 阜平县北果元乡古洞小学 阜平县北果元乡光城小学 阜平县北果元乡北果园小学 阜平县北果元乡广安小学 阜平县北果园乡半沟小学 阜平县北果园乡细沟小学 阜平县八一希望中心小学 阜平县城南庄镇马兰小学 阜平县城南庄镇麻棚小学 阜平县城南庄镇大岸底小学 阜平县城南庄镇井沟小学 阜平县城南庄镇栗树漕小学 阜平县城南庄镇温塘小学 阜平县城南庄镇谷家庄小学 阜平县城南庄镇石猴小学 阜平县城南庄镇向阳庄八一小学 阜平县城南庄镇万宝庄小学 阜平县幼儿园 阜平县阜平镇白河幼儿园 阜平县阜平镇东寺幼儿园 阜平县王林口镇中心幼儿园 阜平县平阳镇中心幼儿园 阜平县台峪乡中心幼儿园 阜平县史家寨中心幼儿园 阜平县砂窝乡幼儿园 阜平县吴王口中心幼儿园 阜平县龙泉关镇幼儿园 阜平县天生桥镇幼儿园 阜平县北果元中心幼儿园 阜平县城南庄镇中心幼儿园 阜平县夏庄中心幼儿园
朝阳市第七中学教育技术装备和教育信息化建设与应用情况汇报材料
教育技术装备情况：1、功能教室及设备的管理使用情况：学校有2个微机教室，2个语音教室，1个多媒体教室，1个电子备课室，1个网络中心，2个物理实验室，2个化学实验室，1个生物实验室，分别由5位专职教师和2位兼职教师管理，每一功能教室均按国家学科课时计划标准实施使用，不过由于微机教室、电子备课室，是建校时配备，使用7年之久，没有更新，电脑配置低，运行速度慢，已不能满足教学的实际需要。
2、学校2012年开学初新购进70台电脑，实现了全体一线教师每人一机。
14台配备给学校管理人员，教导处、印刷室、校医室、人事室、档案室、财会室、等配备有专用电脑。
学校真正的实现了网络化办公。
学校22个教室、理、化、生实验室、舞蹈教室、美术教室、语音教室、音乐教室、微格教室、多媒体教室配备有专用电脑、交互式电子白板、短焦投影仪等设备共38套。
具体配备见技术装备统计表。
教育信息化：1、信息化建设组织机构组长：李树河高岩副组长：王雪菲董冬陈永生李晔光成员：管仕东王淑红梁国庆刘学华王建军李彦国王明华何家明贺齐刘海燕孟祥玉纪秋楠马军玲胡昆仑姜玉娣李朝芳王健马静2、教育信息化工作计划及开展情况：（一）、信息化建设工作目标1、提高我校教育信息化管理水平；2、不断积累数字化教育资源，并提高资源的利用水平；3、提高我校教师的教育信息化应用能力；4、学生的学习方式得到改变，学习效益得到提高。
（二）、信息化建设的具体内容1、开展必要的培训和应用训练。
对教育信息化管理人员和系统维护人员开展必要的系统的培训；对全体教职员工开展应用培训和应用训练。
2、完善必要的管理制度。
根据数字化校园建设的要求，完善相关规章制度，确保数字化校园的正常高效运转。
3、具体应用项目。
（1）安装录播教室，建立视频会议系统。
（2）配置并升级相关硬件设备。
（3）安装数字化校园软硬件系统。
（4）完善数字化资源建设，并搞好和省市教育资源库的对接。
（5）建设学校题库系统。
发挥题库优势，减轻课业负担，强化教学诊断、评价的功能。
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12理科教学仪器达标校类别： 1.达标 指标名称 2 化学室 0 生物室 2 功能教室器材设备 0 其中：通用技术/综合实践室 1 体艺室 1 计算机室 0 语言室 4 其他 1 计算机原价总金额 1 网络及外部设备原价总金额 0 多媒体设备总金额 0 当年教育技术装备购置经费总计 0 其中：财政拨款 1 自筹及其他 0 实验开出情况 1 物理：应做演示实验 0 实做演示实验
中学教育技术装备统计表
表号：ZBJ002
01所在县、市、区名称： 03学校类别： 08计算机台数： 24 15 台 1 数额 瑞昌市 3 02学校名称： 05在校生数： 169 人 06班数： 2.否 2 2.不达标 单位 代码 28 29 30 31 32 33 34 35 元 36 37 38 元 39 40 41 个 ／ 学年 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 乐园学校 4 个 1 数额 指标名称 0 生均完成 20000 语言室：生均计划 0 生均完成 0 图书室(馆)管理人员总计 20000 其中：专职 0 兼职 0 其中：高级职称 30000 中级职称 10000 初级职称 30000 其他 10000 图书室(馆)设施状况 10000 阅览室：数量 0 使用面积 其中 电子阅览室：数量 0.0 使用面积 0.0 藏书室：数量 0.0 使用面积 0.0 资料室等：数量 0.0 使用面积 0.0 图书室(馆)藏书状况 0.0 图 书：数量 册 元 册 元 元 73 74 75 76 77 78 79 5000 20000 0 0 0 0 0 0.0 金额 0.0 电子图书：数量 0.0 金额 0.0 当年图书购置经费合计 0.0 其中：财政拨款 自筹金额 个 平方米 个 平方米 个 平方米 个 平方米 65 66 67 68 69 70 71 72 1 100 0 0 1 100 0 0 人 单位 代码 课时 / 学年 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 数额 15.0 15.0 15.0 0.0 1 0 1 0 1 0 0 07多媒体进普通教室的班数： 2.否 0 2 个 (完全中学填“21”、高级中学填“22”、初级中学填“23”、九年一贯制学校填“24”、十二年一贯制学校填“25”) 09是否已建立校园网： 1.是 10是否开展理科实验操作考核：1.是
说明：逻辑关系：01=02+03=04+…+07；08=09+…+17；18>19；20=21+26+30；21=22+…+25；26=27+28+29；30=31+…+35；39=40+41；58=59+60=61+…+64；77=78+79。
04学校所在地：1.城市 2.县镇 3.农村 11是否拥有卫星教学收视设备：1.是 2.否 指标名称 实验教学人员合计 其中：专职 兼职 其中：高级职称 中级职称 初级职称 其他 实验室及功能教室数量合计 其中：物理 化学 生物 通用技术/综合实践 体艺 计算机 语言 多媒体 其他 装备用房使用面积合计 其中：实验室使用面积 实验室及功能教室仪器器材 设备原价合计 仪器 其中：物理 化学 生物 数学地理 设备 其中：物理室 元 平方米 个 单位 人 代码 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
15000 计算机室：生均计划
4085.0 应做分组实验 3785.0 实做分组实验 120000 化学：应做演示实验 实做00 实做分组实验 30000 生物：应做演示实验 5000 实做演示实验 5000 应做分组实验 30000 实做分组实验 15000 功能教室使用状况