【走向高考】高三地理二轮复习 专题6 第2讲 区域可持续发展名师精编优质课件
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专题区域可持续发展-高考地理二轮基础知识复习PPT课件(原文)
含义：在风电机组设备状态正常、风况良好的情况下，风电场被迫暂停一些机组发电的现象。
卵)不易越冬；夏季气温日较差大，日低温较低， 资金、技术、市场、交通、移民、超高压输电技术的发展、政策（“西电东送”战略）
贺兰山被称为宁夏平原的“守护神”。 科技投入+宣传+培育品牌
不利于害虫生存和繁殖。 变化：由水稻种植业为主转变为以城郊农业为主。
方便米饭是指由工业化 大规模生产的，在食用 前只须做简单烹调或者 直接可食用，风味、口 感、外形与普通米饭一 致的主食食品。方便米 饭食用方便、携带方便， 有天然大米饭香味。 方 便米饭主要有脱水干燥 型、半干型、冷冻型、 罐头型四种。
四、命题素材与角度
“牧区繁殖，农区育肥”
该模式的推广会促进农 牧区的良性发展，牧区 冬季能得到农业区的牧 草供应，雪灾时草料不 足带来的损失会减小， 圈养有利于羊群增重和 御寒，秋季将羔羊送到 农业区育肥。
四、命题素材与角度
中国南方沿湖或河网低湿地区用开挖网状 深沟或小河的泥土堆积而成的垛状高田。
垛状 高田
地势高、 排水良好
宜种各种 旱作物
四、命题素材与角度
垛田地势起伏小，水土流失不严重；把河道和沟渠 中的淤泥挖出来，堆入垛田之中，可以加深河道， 利于排水通航，但不能拓宽河道和沟渠；河道和沟 渠中的淤泥大部分来自土壤表层，加之淤泥中的生 物残体分解又会释放出有机质，因而可以改善垛田 土壤肥力。
避免过度放牧 有效保护了西部草原的生态环境
牛羊用中部粮食育肥
中部粮食就地转化
密切协作，各自优势充分发挥
四、命题素材与角度
废弃 物再 利用
废弃 自用 物再
利用
出售
生产规模小
生产规模大
卵)不易越冬；夏季气温日较差大，日低温较低， 资金、技术、市场、交通、移民、超高压输电技术的发展、政策（“西电东送”战略）
贺兰山被称为宁夏平原的“守护神”。 科技投入+宣传+培育品牌
不利于害虫生存和繁殖。 变化：由水稻种植业为主转变为以城郊农业为主。
方便米饭是指由工业化 大规模生产的，在食用 前只须做简单烹调或者 直接可食用，风味、口 感、外形与普通米饭一 致的主食食品。方便米 饭食用方便、携带方便， 有天然大米饭香味。 方 便米饭主要有脱水干燥 型、半干型、冷冻型、 罐头型四种。
四、命题素材与角度
“牧区繁殖，农区育肥”
该模式的推广会促进农 牧区的良性发展，牧区 冬季能得到农业区的牧 草供应，雪灾时草料不 足带来的损失会减小， 圈养有利于羊群增重和 御寒，秋季将羔羊送到 农业区育肥。
四、命题素材与角度
中国南方沿湖或河网低湿地区用开挖网状 深沟或小河的泥土堆积而成的垛状高田。
垛状 高田
地势高、 排水良好
宜种各种 旱作物
四、命题素材与角度
垛田地势起伏小，水土流失不严重；把河道和沟渠 中的淤泥挖出来，堆入垛田之中，可以加深河道， 利于排水通航，但不能拓宽河道和沟渠；河道和沟 渠中的淤泥大部分来自土壤表层，加之淤泥中的生 物残体分解又会释放出有机质，因而可以改善垛田 土壤肥力。
避免过度放牧 有效保护了西部草原的生态环境
牛羊用中部粮食育肥
中部粮食就地转化
密切协作，各自优势充分发挥
四、命题素材与角度
废弃 物再 利用
废弃 自用 物再
利用
出售
生产规模小
生产规模大
2020高考地理二轮优质课件-区域可持续发展(共79张PPT)
精编优质课PPT2020高考地理二轮课件 ：区域 可持续 发展( 共79张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
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考点一 考点二 考点三 考点四
-16-
解析 第1题,该地区位于河南,石漠化加剧的主要原因是过度垦殖、 乱砍滥伐破坏了地表植被,D项对。岩石广布,成土慢和降水量较大 且多暴雨,冲刷能力强,是次要原因,A、C两项错。土壤贫瘠是石漠 化的结果,不是原因,B项错。第2题,该地水土流失严重,治理该地区 生态环境问题的对策措施合理的是封山育林、建设草地,A项合理。 山区不适合发展水田农业,B项错。跨流域调水不能减轻水土流 失,C项错。发展小麦种植会加重水土流失,D项错。
结(2)合①图改2善可航知①运,这条些引件城水市防距洪灌离上溉海均,减较远少。 泥沙下泄 ②削山平地,减小坡面径流 ③保
积极发展燃气电力,节省优质煤炭资源
封山育林持、建水设土草地,减少B.泥沙流失 ④气候变暖,降低暴雨强度
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根本原因:气候干旱 ①自然原因 动力条件:多大风天气
物质条件:地表多沙质沉积物 ②人为原因——对荒漠化的发展起加剧作用 过度放牧、过度樵采、过度开垦、水资源的不合理利用。
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高考地理二轮专题复习区域可持续发展第2课时区域可持续发展教案
高考地理二轮专题复习区域可持续发展第2课时区域可持续发展教案区域可持续发展第2学时区域综合开发与可持续发展【设计思路】区域综合开发,首先需要分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件和劣势条件，对优势条件进行有针对性的开发，对劣势条件进行改造，在开发和改造的过程中，对存在的问题进行有针对性的治理。
分析思路如下：【教学目标】以某流域为例，从流域位置、自然环境、自然资源、流域内人口、经济发展基础等方面分析流域开发的地理条件，开发建设的基本内容。
2.针对流域开发建设中存在的问题，提出综合治理的措施。
3.以某区域为例，从气候、地形、土壤、社会、经济等条件分析区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题。
4.针对区域农业生产中出现的问题，提出区域农业持续发展的方法与途径。
5．以某区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题。
6.针对区域工业化和城市化过程中产生的主要问题，提出相应的解决对策。
【课前准备】课前检测：关于考试内容要求的自我诊断。
【课堂活动设计】第一部分：复习导入设计教学内容学情诊断教师活动使用多媒体展示学生关于考试内容要求的自我诊学生活动学生根据自己课前复习回答的自我诊断部分，充设计意图了解学生已有的关于本课考点的认知基础及差断，诊断学生对相关知识的掌握情况。
学习目标展示投影《考试说明》具体考试内容要求，要求说出关键词。
分展示自己的思维过程。
异表现；及时调整教学重点。
①朗读考试内容要求；②迅速说出考点关键词明确学习目标，提高学生复习中的有意注意。
第二部分：复习内容设计知识建构：师生共同建构本节课的知识体系。
教学内容建构地理知识体系教师活动学生活动学生读图回顾本节课主要考点,构建知识网络，列出在前期学习中存在的主要疑问和困惑。
设计意图利用图1将本节课基础知识做一回顾，唤醒学生对这一部分内容的记忆；以达到查漏补缺、巩固知识的目的。
使用多媒体投影展示本节课的主干知识（图2）。
考点诠释1：流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施［内容解析］对流域进行开发，除考虑流域的自然环境和自然资源的特征，因地制宜对上、中、下游进行开发与治理外，还要考虑流域的整体性特征，进行综合开发与治理。
2020新课标高考地理二轮课件：区域可持续发展 (共93张PPT)
考点二 区域资源、能源的综合开发
(2016·全国卷Ⅲ)阅读图文材料，完成下列要求。 为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设 成本高于煤电、水电。2009 年 5 月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之 称的 1 000 万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的 80% 集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图示意瓜州等地年大风 (≥8 级)日数。
6．“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要 是( C )
A．水循环与水平衡原理 B．陆地水体相互转化原理 C．地理环境整体性原理 D．地理环境地域分异原理
解析：“山水林田湖是一个生命共同体”主要说明各地理要 素之间是相互联系、相互影响的有机整体，体现了地理环境整体 性原理。
1．区域生态环境建设
2．湿地面积增加主要是因为当地( D ) A．洪水暴涨 B．退耕还湿 C．地面沉降 D．冻土融化
解析：洪水暴涨只能形成暂时的积水，A 错。由材料“洼地 上的草地大量转化为湿地”可知增加的湿地面积主要来自草地， 故 B 错。地面沉降与湿地的形成关系较小，C 错。高纬的西伯利 亚地区气温低，有多年冻土层和越年积雪分布，全球气候变暖， 气温升高，导致积雪融水增多和表层冻土融化，为湿地形成提供 了水源，且下层冻土不利于水分的下渗，易在洼地形成湿地，D 对。
(2)有风：风能资源丰富(有“世界风库”之称)，年大风日数 多(近 70 天)。
有地：可供建设风电场的土地广阔(充足)或戈壁(难利用土地) 广布，地形平坦。
(3)当地(经济落后，人口稀少)电能需求少；离东部(用户)较远 (需长距离输电)；当地基础设施(如电网等)不足；建设成本高(投资 大)，当地资金不足。
2．该地枣林采用覆盖技术产生的不利影响主要是( D ) A．改变枣林内外裸地间风速风向 B．减少枣林根系虫害和细菌滋生繁殖 C．降低枣林叶面光合作用效率 D．阻碍枣林地对太阳辐射热量的吸收
人教版高中地理必修2第六章第2节《中国的可持续发展实践》第二课时优质课件
持自然界良好的生态平衡。
❖ 【答案】 (1)饲料加工厂 食品加工厂 初级生产者 初级消费者 沼气池
❖ (2)粮食、果品、蔬菜等 太阳能
❖ (3)降低污染，净化环境，改变农田施肥结 构，有效地保护了土地资源 （4）略
❖ (5)发展“生态农业”，把保护生态环境和 发展农村经济有机结合起来，不仅能充分 合理地利用自然资源，有效地提高农业生 产力，而且可以避免“石油农业”所带来 的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡
2.传统的酒精生产造成什么环境问题 ？
大气、水、固体废弃物污染
3.酒精厂是如何实施清洁生产的？有 什么好处？
清洁生产工艺：所有生产环节中 出现的“废弃物”都进入了进的生产环 节，成为新的资源,污染物充分利用， 减量到最小，得到永续利用。
好处：实现了生物能开发与利用 的良性循环，对资源的排废降到了最 低程度，同时废物综合利用也取得了 良好的经济效益，实现了发展经济与 环境保护兼顾的可持续发展。
人教版高中地理必修2第 六章第2节《中国的可持 续发展实践》第二课时
优质课件
2020/8/25
课前检复
思考：为什么中国必须走可持续 发展的道路？
二.实施可持续发展的途径
问题探究1
实施可持续发展的途径是什么？
问题探究：实施可持续发展的途径
学生活动：阅读教材P101-102,思考
❖1.什么是循环经济？ ❖2.循环经济与传统经济有哪些不同？ ❖3.你知道咱们家乡有哪些循环经济？
总结提升
[迁移应用] 1．读传统经济和循环经济发展模式图 ，回答(1)～(2)题。
[迁移应用] 1．读传统经济和循 环经济发展模式图 ，回答(1)～(2)题。
D (1)关于甲、乙两图的叙述，正确的是( )
❖ 【答案】 (1)饲料加工厂 食品加工厂 初级生产者 初级消费者 沼气池
❖ (2)粮食、果品、蔬菜等 太阳能
❖ (3)降低污染，净化环境，改变农田施肥结 构，有效地保护了土地资源 （4）略
❖ (5)发展“生态农业”，把保护生态环境和 发展农村经济有机结合起来，不仅能充分 合理地利用自然资源，有效地提高农业生 产力，而且可以避免“石油农业”所带来 的一些弊病，维持自然界良好的生态平衡
2.传统的酒精生产造成什么环境问题 ？
大气、水、固体废弃物污染
3.酒精厂是如何实施清洁生产的？有 什么好处？
清洁生产工艺：所有生产环节中 出现的“废弃物”都进入了进的生产环 节，成为新的资源,污染物充分利用， 减量到最小，得到永续利用。
好处：实现了生物能开发与利用 的良性循环，对资源的排废降到了最 低程度，同时废物综合利用也取得了 良好的经济效益，实现了发展经济与 环境保护兼顾的可持续发展。
人教版高中地理必修2第 六章第2节《中国的可持 续发展实践》第二课时
优质课件
2020/8/25
课前检复
思考：为什么中国必须走可持续 发展的道路？
二.实施可持续发展的途径
问题探究1
实施可持续发展的途径是什么？
问题探究：实施可持续发展的途径
学生活动：阅读教材P101-102,思考
❖1.什么是循环经济？ ❖2.循环经济与传统经济有哪些不同？ ❖3.你知道咱们家乡有哪些循环经济？
总结提升
[迁移应用] 1．读传统经济和循环经济发展模式图 ，回答(1)～(2)题。
[迁移应用] 1．读传统经济和循 环经济发展模式图 ，回答(1)～(2)题。
D (1)关于甲、乙两图的叙述，正确的是( )
高中地理第二章区域可持续发展章末总结湘教必修ppt正式完整版
教材P43 读图 (1)田纳西河干流流经的州：弗吉尼亚州、田纳西州、亚拉巴马州、密西 西比州、肯塔基州等。 (2)上游地区为高低起伏的山地丘陵，中游地区为丘陵，下游地区为冲积 平原，地势起伏大，自上游至下游，海拔逐渐降低，蕴含丰富的水能资 源。 (3)修建众多水利枢纽工程，对干流实行梯级开发。
教材P46 读图
主要方法：在陡坡地带退耕还林、还草，并修水平沟、鱼鳞坑等整地工程； 人：以工代赈、移民建镇，解决贫困地区人民的生活问题，解决退田还湖、平垸行洪、建设水利工程的移民生活问题。
3.保护塔里木河生态环境的重要性：塔里木河流域生态环境急剧恶化 ， 在兴建防洪设施的同时，注意兼顾航运，形成巨大的航运网。
可参考北方地区“四位一体”温室生态农业模式或南方地区的“猪沼果(菜、菌、药、花)”模式。 40%，高于国际通用标准(<20%)； ②重视水能资源的开发，大力开发水电，发展高耗能工业。
2.断流对下游河段的生态环境影响最大。 3.上游和中游都存在水资源浪费现象，但原因不同，上游是灌溉技术粗 放造成浪费，中游是河堤不坚固造成决口，从而浪费了水资源。 4.落后的灌溉技术、节水意识较差、堤防工程质量不过关、全流域水资 源分配不合理等都对断流有影响。
教材P47 复习题 1.开发、治理田纳西河流域时，田纳西河管理局主要是从开发利用水资 源、水能资源、土地资源、旅游资源等方面入手的。其主要途径是：① 从防洪入手，综合开发利用水资源。在兴建防洪设施的同时，注意兼顾 航运，形成巨大的航运网。②重视水能资源的开发，大力开发水电，发 展高耗能工业。③合理利用土地资源，因地制宜，全面发展农、林、牧、 渔业。④把保护环境与开发旅游资源相结合，促进旅游业的发展。 2.结合实际具体分析即可。
从图与中的自中然景国观可以其清晰他地看重到，坡要面上河植被流稀少，相侵蚀比现象的、水土特流失殊现象之严重。处：流域内干旱少雨，生态环境极其
高三地理湘教版总复习配套课件必修第二章区域可持续发展第讲
第十八页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 基础梳理
措施 企业集中化、
合理化改造
具体操作 合并钢铁、煤炭企业，减 少企业数量，扩大企业规模
促进经济结构
多元化
引进和发展 新兴(xīnxīn及g)服工务业业
布局新企业安排在核心地区的边缘地
调整 工业布局(ɡ带ōn，ɡ 对yè传bù统企业根j据ú)实际情况实行关、
第二十四页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 试题调研
(2)(2012·江苏地理)在我国广大农村地区，随着生活能 源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下 图是秸秆利用方式示意图。图中既能提供生活能源， 又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是④。 ( √ )
解析(jiě xī)
④方式既可以产生沼气，充当生活能源，又可以产生 沼渣和沼液充当肥料，提高土壤肥力。
第二十五页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 试题调研
(2011·安徽文综)在地理研究中，可用重心移动反映 地理事物和现象空间分布的变化，下图表示我国1978～ 2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨 迹。完成2～3题。
第二十六页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 试题调研
2． 能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹
第六页，共40页。
考点一 煤炭与鲁尔区
深化探究
社会协 作条件 优越
劳动力 和技术
广阔的 市场
本区工业部门齐全， 通讯、供水、供电等 基础设施完善，社会
协作条件好 雄厚的科技力量，高
素质的劳动者 德国以及西欧发达的 工业为鲁尔区工业生 产提供了广阔的市场
工业聚集 效益显著
是发展现代 工业有利的条件
促进了工业 产品的销售 和工业的发展
考点二 鲁尔区的新发展 基础梳理
措施 企业集中化、
合理化改造
具体操作 合并钢铁、煤炭企业，减 少企业数量，扩大企业规模
促进经济结构
多元化
引进和发展 新兴(xīnxīn及g)服工务业业
布局新企业安排在核心地区的边缘地
调整 工业布局(ɡ带ōn，ɡ 对yè传bù统企业根j据ú)实际情况实行关、
第二十四页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 试题调研
(2)(2012·江苏地理)在我国广大农村地区，随着生活能 源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下 图是秸秆利用方式示意图。图中既能提供生活能源， 又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是④。 ( √ )
解析(jiě xī)
④方式既可以产生沼气，充当生活能源，又可以产生 沼渣和沼液充当肥料，提高土壤肥力。
第二十五页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 试题调研
(2011·安徽文综)在地理研究中，可用重心移动反映 地理事物和现象空间分布的变化，下图表示我国1978～ 2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨 迹。完成2～3题。
第二十六页，共40页。
考点二 鲁尔区的新发展 试题调研
2． 能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹
第六页，共40页。
考点一 煤炭与鲁尔区
深化探究
社会协 作条件 优越
劳动力 和技术
广阔的 市场
本区工业部门齐全， 通讯、供水、供电等 基础设施完善，社会
协作条件好 雄厚的科技力量，高
素质的劳动者 德国以及西欧发达的 工业为鲁尔区工业生 产提供了广阔的市场
工业聚集 效益显著
是发展现代 工业有利的条件
促进了工业 产品的销售 和工业的发展
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备考策略
本专题从考查形式上看，多以丰富多样的图表和文
字叙述等方式呈现信息，侧重考查某一区域的环境 问题、区域发展及综合开发利用方向。因此，复习 时，要重点把握(西北地区、黄土高原、东南丘陵、 大江大河、青藏地区等)这些地区的自然、人文的优 劣势条件、存在的问题、原因分析、整治方向等知 识。
核心整合
一，尤其是煤炭资源，当地的采矿破坏了 地表土，使土地抗侵蚀能力减弱
(2)水土流失的危害
从表现上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流
失过程是地貌、土壤、生物、水文相互影响的过程， 其危害是非常严重的，如下所示：
(3)水土流失的治理
①主要的治理措施种 树种草、封山育林等；农业技术措施主要包括土壤 培育、塬面改造、间作轮作、套种耕作、提高复种 指数等。 ②成功的治理经验——小流域综合治理模式
内部富营养
环境污染 化加剧，水 草繁茂、泥 炭化加速 大量引水灌溉 湿地中水量
是人为加速的富营养化过程
使水量减少，有些湖沼在几 十年内就明显缩小、变浅， 直至完全干涸
河流的截流改向 减少、干涸
(2)湿地资源的保护措施 保护湿地的措施有：退田还湖、退田还沼泽、退耕
还林、还草、防止水污染、保护野生动植物、禁止 滥捕滥猎；建立保护湿地的法规，增强保护湿地的 意识。
方法技巧
生态问题的成因分析方法 (1)自然原因：①地形原因(地形类型、地势起伏状 况等)；②气候原因(热量条件、降水条件、风力、 风向等)；③土壤条件(土壤组成、肥力等)；④植被 原因(疏密状况、季节变化等)；⑤河流原因(流量大 小、侵蚀强度或沉积强度等)。 (2)人为原因：包括当地农业结构、居民能源消费结 构、生产技术、政策导向等。 当然，分析原因并不需要每一方面均展开说明，应 有针对性地对某生态问题的有关方面进行分析说明。
黄土高原是我国水土流失最严重的地区，通过多年
的探索，三大措施相结合，实行“保塬、护坡、固 沟”方针，进行综合治理，取得了显著的成果，具 体措施如下图所示：
3．湿地资源问题的成因及保护措施
(1)湿地资源问题的产生原因 湿地资源问题主要表现为湿地数量减少，质量下降，
各种效益难以发挥，原因分析如下： ①自然原因 湿地减少本身是一个自然过程，如沉积物自然充满 湖沼，失去湿地的形态与功能，但这一自然过程十 分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺 度看，一切湿地的存在都是一种过渡性现象。
原因
由粉沙颗粒组成，土质疏松，垂直节理
发育，抗侵蚀能力低
当地农牧业生产方式的改变、历史上营造 植被的破坏 宫殿和战争的影响，大量的原始森林被破 坏，这使雨水、径流、风力直接侵蚀黄土
人为
原因
地面，产生严重的水土流失
不合理的耕 当地盛行轮流的耕作制度，使泥土裸露在 作制度 开矿 外，易被水流带走
黄土高原的是我国矿产资源丰富的地区之
二、流域的开发治理
1．河流开发的自然地理背景分析思路 某一流域的开发和利用，与其本身的自然环境有关，
对于河流来说，搞清其流域内的自然环境特征，是 避免盲目开发、引发生态和环境问题的首要条件。 流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏 状况，决定了该流域综合开发利用的方向。对流域 进行因地制宜地综合开发，能够实现经济效益、社 会效益和环境效益的统一协调。
④采取综合措施，多途径解决农牧区能源问题。
⑤控制人口增长。
2．水土流失的成因、危害及治理措施 (1)黄土高原水土流失成因
降水 地形 植被 土壤
降水变率大，集中在夏季，多暴雨，冲
刷作用强 从平原向山地过渡，地形坡度大，坡面
自然
物质不稳定
从森林向草原过渡，植被覆盖率低，涵 养水源能力差
②人为原因
近代人类活动的干预，极大地加速了湿地消亡的过
程，在几代人乃至一代人的时间内实现了湿地的消 亡。湿地消亡的人为因素见下表：
人类活动 土壤侵蚀 影响 外部物质进 导致的后果 导致入湖泥沙量大增
围湖(海) 造陆
入，填充作 使湖沼和海滨滩涂面积
用加剧 剧减，乃至消失
人类活动
影响
导致的后果 造成入湖营养物增加，使湖 沼内藻类与水草丛生，也就
一、区域生态环境建设 1．荒漠化的成因及防治措施 (1)荒漠化的自然原因 荒漠化的自然原因包括干旱(基本条件)、地表物质
松散(物质基础)和风力强劲(动力因素)。其中气候异 常是导致荒漠化的主要自然因素，多雨年有利于抑 制风沙活动，而多年持续干旱，则会加剧荒漠化进 程。
(2)荒漠化的人为原因及危害
走向高考 ·地理
新课标版 • 二轮专题复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
专题六
区域可持续发展
专题六
第二讲
区域可持续发展
1
考 纲 展 示
2
备 考 策 略
4
考 例 透 析
3
核 心 整 合
5
课后强化作业
考纲展示
1．区域生态环境与发展问题，危害以及有关的治
理和保护措施。 2．流域开发的地理条件、开发建设的基本内容、 综合治理的对策措施。 3．区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展 的关系。 4．区域经济发展。(区域农业生产的条件、布局特 点、问题，农业可持续发展的方法与途径；区域工 业化和城市化的推进过程、产生的主要问题及解决 措施)
2．长江流域的综合治理
3．分析河流特征及利用的方法
(1)影响河流水文、水系特征的因素 (2)影响内河航运条件的主要因素 影响河流航运的因素有自然因素，也有经济因素。
自然因素主要是看河流的水量和水量变化两个方面， 而经济因素主要看流域内经济发达的程度。流域内 经济越发达，客货运输需求越大，航运也就越发达。
人为因素
典型地区
危害
过度樵采 缺乏能源地区 半干旱的草原牧区
破坏防止风沙前移及抑制
地表起沙的机制 加速草场退化、沙化进程 使土壤风蚀沙化及次生盐 渍化
过度放牧
和干旱的绿洲边缘
干旱半干旱沙质土 壤地区
过度农垦
(3)荒漠化的治理措施 ①合理利用水资源。 ②利用生物措施和工程措施构筑防护体系。 ③调节农、林、牧用地之间的关系。