XX先进个人师德师风演讲稿励志

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优秀教师师德师风励志演讲稿.doc

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优秀教师师德师风励志演讲稿优秀教师师德师风励志演讲稿【篇一】:为了心中那份爱从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。

什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。

可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:没有爱就没有教育。

热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。

因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。

爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点,实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。

爱要一视同仁。

学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。

爱要以爱动其心,以严导其行。

这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。

她们疼自己的学生吗?疼。

有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。

她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。

爱要以理解,尊重,信任为基础。

平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。

我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。

我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。

但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起我们老班时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。

师德师风争做新时代的好教师演讲稿(20篇)

师德师风争做新时代的好教师演讲稿(20篇)

师德师风争做新时代的好教师演讲稿(20篇)师德师风争做新时代的好教师演讲稿(精选20篇)师德师风争做新时代的好教师演讲稿篇1尊敬的各位,各位老师:大家好!新时代对职业教育有新期盼、新时代对职业学校教师有新要求、新时代职业学校教师应有的担当:做好人,师德为重,上好课,以生为本,重科研,提升能力。

只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步,只有乐于付出才能抓住幸福教育的尾巴;幸福都是奋斗出来的!让我们继续努力奔跑!做幸福教育的追梦人。

教师要不断加强自身的道德修养,用一颗真诚、宽容的心温暖着每一个学生的心房,积极参与到学校的课程改革中来,做课程改革的弄潮儿,不断地革新发展,矢志走在课程改革的前列;要牢固树立质量意识,努力提高课堂教学效率。

新学期、新目标、新起点,作为老师我们要立足于创新的工作理念,踏实的工作作风,务实的工作举措,护航学生幸福发展,做新时代的好教师,在新征程上书写新的别样精彩,为深化幸福教育谱写浓墨重彩的章。

新的学期已经开始,新的蓝图已经描绘,新的号角已经吹响,新的任务等待我们完成,新的目标等待我们去实现,让我们带着坚毅与勇气,发扬追求卓越,奋发有为的六中,不忘初心,牢记使命,努力奔跑,奋力追梦,用六中人的勤劳与智慧,书写六中新的章,铸造20__年新的辉煌!师德师风争做新时代的好教师演讲稿篇2与教师:大家好。

我今天演讲的主题是爱,责任!世界上有很多东西。

当把它们给别人时,他们往往得到的越来越少。

有一件事变得越来越多。

您可能会惊讶地问:“为什么;那是什么,“我会毫不犹豫地回答:那就是爱。

爱不是索取龋齿,不是等价交换,而是给予。

这是给予。

这是自我牺牲。

孩子爱我,我爱他。

教师只有爱孩子,才能培养孩子。

只有当他们深爱的时候,他们才能更加认真和耐心。

要更加小心地对待孩子。

有人说:“这是我的梦想。

”;教师是世界上最光荣的职业。

1.其他人说:“如果;教师是自我幸福的主人,是学生幸福的向导。

在每个孩子的眼中,教师是最善良、最聪明、最伟大的形象。

2024年新时代教师师德师风演讲稿(8篇)

2024年新时代教师师德师风演讲稿(8篇)

新时代教师师德师风演讲稿(8篇)新时代教师师德师风演讲稿(通用8篇)新时代教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导,亲爱的教师:大家好!沐浴着灿烂的春光,乘载着待飞的期望,我开始今日的演讲,我演讲的题目是《平凡的职业,无悔的选择》。

花选择融化在土壤,那是因为土壤能给它供给养份,让它的美丽绽放;水选择融化在阳光,那是因为阳光能让它变得更加惕透,纯洁无暇;我选择融化在教育这片热土,那是因为,能当一名学生热爱的教师,是我心中永远的梦想!就是这份活力,给了我无穷的力量,于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业!当时,刚刚成为一名教师的我,是那么的兴奋,因为,我最终有机会释放青春的梦想,践行我人生的价值。

我找到了那么多声名赫赫的先哲:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,是他们的的代代传承,成就了西方文化史上的'丰碑;孔老夫子,杏林树旗、弟子三千,也谱就了东方教育史上的动人佳话。

于是,我全身心的投入了我热爱的事业。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里,淘气任性的、不求上进、的学生,时常有之,他们常常使我头疼万分。

我怀疑,我迷惑,一种不自信的声音也时常在心头响起。

当时的我甚至感觉到:伟大,似乎只能形容英雄和伟人,而身为教师的我们却如此普通,直到有一天,我听说了这样几个真实的故事:那是在__年的四月,江苏一个名叫金坛的小城,城南小学组织学生观看革命传统教育影片,在过马路时,一辆小轿车飞驰而来。

危急中,52岁的女教师殷雪梅,毅然张开双臂,奋力将走在马路中央的6名学生,推到路边,而自我却被车子撞飞25米,轿车把殷教师撞出去整整25米在这个世界上生活、奉献了一生的殷雪梅教师,52年的生命历程,戛然而止。

亲爱的教师们哪,对于殷教师来说,只要她活着,健康地活着,再过三年,她就能够退休,就能够享受着一辈子播种的桃李开满鲜花所带来的芳香。

能够愉快地过着自我的晚年生活。

然而,4月5日凌晨,英灵飘然逝去,殷雪梅教师出殡的那天,南京万人空巷,感天动地!追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子,泪流满面,长跪不起殷雪梅教师生前最喜欢的歌,就是那首《丁香花》:“那坟前开满鲜花,是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊,有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂”如果说瞬间能够永恒,那么,在殷雪梅张开双臂,用自我的血肉之躯保护学生的时候,一切都已经定格,定格在晴朗的蓝天下,定格在千万人的脑海中。

师德师风励志演讲稿范文三篇

师德师风励志演讲稿范文三篇

师德师风励志演讲稿范文三篇演讲稿1:师德师风的重要性尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一下我对于师德师风的理解和认识。

作为一名教师,师德师风对于我们来说是至关重要的。

首先,师德是教师的基本道德规范,是我们为人师表的品质。

一名优秀的教师应该具备高尚的道德品质,严守职业道德,以身作则,为学生树立良好的榜样。

只有通过自己的言行去影响和感召学生,才能真正引导学生健康成长。

其次,师风是教师的职业风范,是我们从事教育工作的态度和行为准则。

良好的师风应该体现在教师的教学态度、教学方法和教学效果上。

我们应该以学生为中心,不断提高自身素质和专业水平,不断创新教学方法,为学生提供更好的教育服务。

同时,师德师风还需要我们在工作中注重自身的修养和规范。

作为一名教师,我们必须坚守教育教学的底线,不能偷懒敷衍,更不能纵容违纪行为。

我们要以诚信为本,对待学生要公平公正,对待工作要忠诚尽责。

只有做到这些,我们才能真正成为学生的良师益友,为他们的成长和发展贡献力量。

最后,我想强调的是,师德师风不仅仅是教师的责任和义务,更是我们对学生、社会和自身的责任和担当。

我们要时刻保持敬业精神,不断提高自身的素养和修养,为教育事业的发展贡献自己的力量。

亲爱的同学们,师德师风是我们共同的追求和目标。

让我们携起手来,共同努力,做一名优秀的教师,为我们的学生点亮前行的路途,为社会培养更多的人才,为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。

谢谢大家!演讲稿2:坚守师德师风,为教育事业贡献力量尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我对于师德师风的思考和认识。

作为一名教师,师德师风是我们的底线和底色,是我们从事教育事业的基本要求。

师德是教师的道德修养和师德师风的核心,是我们的精神支柱。

只有通过坚守师德,我们才能真正成为学生的良师益友,为他们的成长和发展贡献力量。

首先,作为一名优秀的教师,我们应该具备高尚的道德品质。

发扬师德师风教师演讲稿5篇

发扬师德师风教师演讲稿5篇

发扬师德师风教师演讲稿5篇作为教师,让我们以良好的师德师风,共同撑起教育的蓝天,用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌!下面是小编为大家带来的发扬师德师风教师演讲稿,希望能给大家提供帮助。

发扬师德师风教师演讲稿(篇1)尊敬的各位领导同仁:下午好!我今天发言的主题是[我心中的师德师风]。

首先,感谢领导给我机会在这里发言。

我们维扬中学教师团队是一个团结奋进的团队。

在我身边有着非常多热爱教育事业的优秀教师。

他们用笔耕耘用语言播种专心血滋润;他们全身心地投入到教育教学中;他们爱我们的学生就像爱自己的孩子。

正是因为身处这样优秀的团队,正是因为有这样的模范引领,才让我对教师教书育人的工作有了更深刻的理解。

“厚德载物为人师表”,从我跨入东北师大的第一天起,这句校训就深深烙在我的心中。

我曾无数次理解这句话的内涵,也努力以它为镜子,鞭策自己要做一名合格的人民教师。

一名合格的人民教师,良好的师德师风是要害。

因此,在今后的工作中我需要力争做好以下几点:一用厚重的学养来武装自己常言说:“要给学生一滴水,你必须要有一桶水。

”它比喻教师想传授给学生更多的知识,首先你必须要有丰富的学识。

多学习基本知识技能和课外知识,也是师德师风建设的一部分。

随着时代的变化,学生也不仅仅环绕着单纯的书本知识而学习。

他们的知识面越来越广,在一些方面懂得比教师还多。

因此,这就要求教师不断充实自己,提升自己,以此来培育好下一代人的成长。

二用务实的作风来要求自己“学高为师身正为范”,教师是学生心中的模范。

从某种意义上来说,班主任的作风也决定了班级的班风。

刚接手四班时,每次大扫除都让我十分头疼。

总有一些孩子偷懒糊弄。

于是我带着孩子一起劳动,跟他们一起扫地拖地。

并且劳动过程中指出他们做得好和不好的地方。

几次劳动以后,我发明偷懒的孩子越来越少,认真的孩子越来越多了。

当前,手机的不恰当使用已成为学生很多问题的根源。

假如我们只是用言语来告诫学生不要玩手机,而自己却不能做好模范,那一定是毫无说服力的。

教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇)

教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇)

教师爱岗敬业师德师风演讲稿教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。

教师爱岗敬业师德师风演讲稿1各位领导、同事:大家好!今天我演讲的题目是:让青春在三尺讲台绽放光彩。

我国教育家徐特立先生有段名言:教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。

它对国家人才的培养,文化科学教育事业的发展,以及下一代的成长,起着重大作用。

两年前,我告别了大学,回到了母校,成为一名人民教师,从事天底下最光辉、最崇高的职业。

时光荏苒,短短的两年时间过去了,在这两年的教师生涯中,我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣,但身为宁中教师,我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校,它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。

对此,让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。

我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远,但我相信,只要有远大理想和坚定信念,只要认准了方向,再加上学校领导的关怀,同事的帮助,个人不懈的追求和脚踏实地的努力,成功就在前方。

“堂堂正正做人、踏踏实实做事。

”作为教师,我的首要任务就是“传道、授业、解惑”,让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。

站上讲台的那一刻起我才发现,自己在大学所学的知识,远远满足不了教学的需求,从那时起,我充分利用工作之余的时间来研究教材,了解学生的学习情况,根据实际有针对性的备课。

由于自己刚从事教学工作,教学经验十分欠缺,所以我经常去听本学科骨干教师的课,学习他们的教学方法、教学风格,在不断学习的过程中我的确受益匪浅,但照抄照搬他人的教学模式,永远不可能从本质上提高自己的教学水平,也不可能成为一名优秀教师,更不可能培养出优秀的学生。

师德师风优秀教师个人演讲稿范文7篇

师德师风优秀教师个人演讲稿范文7篇

师德师风优秀教师个人演讲稿范文7篇教师道德是一种职业道德。

教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

下面小编给大家带来师德师风优秀教师个人演讲稿范文7篇,希望能帮助到大家!师德师风优秀教师个人演讲稿范文1各位领导、老师们:大家好。

今天我演讲的题目是《扛起肩上的责任做一名好教师》。

长路奉献给远方,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的祖国?_年前,我还是一名在校大学生,曾以”把爱心奉献给祖国“为题做过演讲,那时的我有热情,有对祖国和父母的感恩,唯有好好学习才能回报他们;而今天我已经是一名教师,有着实实在在的工作岗位,同样的问题,我拿什么奉献呢?当代教育家蔡元培先生曾这样说过:”要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。

“那么,做为一名教师,面对的是即将走进社会的学生,我想我能为祖国所做到的就是爱岗敬业,做一名好教师。

我一直有着自己的职业理想,曾想成为一名建筑师,或一名雕塑家或者一名考古工作者,在审视历史,享受自然、享受美的同时,能给我生存的国度留下一件有价值的艺术品,所以我从没有想过自己会成为一名教师,在高考志愿上也没有填报过一所师范院校。

而如今我却选择了教师的职业,我曾想这跟我的理想矛盾吗?细细想来,我感到自己非常幸运,我曾经理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑,而是活生生的人,真正含苞欲放的花朵,祖国未来的希望,他将灵动地分布在社会的角角落落,为祖国的建设添砖加瓦,这件”作品“对于社会、对于国家将更有价值!我想做教师是一项伟大的事业,值得我们去热爱。

可是想做一名好教师,那不是一件容易的事!首先,我们必须有正确的价值观。

没有正确的价值观,就无法做到”身正“,没有”身正“,就无法做到对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律。

师德师风演讲稿(精选25篇)

师德师风演讲稿(精选25篇)

师德师风演讲稿(精选25篇)师德师风演讲稿篇1有一首诗写的真好——小小的三尺讲台,是教师挥洒汗水的一隅舞台,辛勤耕耘,默默插栽,教书育人,冬去春来,姹紫嫣红,桃李满怀,平凡的一个岗位,折射的却是,教师抛砖引玉的人生风采……初次读这首诗的时候我感动的热泪盈眶。

教师,一个多么平凡又神圣的职业,世界上有多少优美的词句赞美教师职业的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大,歌颂教师是太阳底下最光辉的职业,赞美教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是路标、是摆渡人、是知识渊博者,才华横益、满腹经纶。

是心灵塑造者、捧着一棵心来,不带半根草去,是无悔奉献者。

的确,教师像一线晨光穿透雾霭,给大地带来黎明的气息;教师像一泓清泉流入沙漠,使沙漠诞生了绿的精灵;教师像普罗米修斯的圣火,为人类带来文明之光,照彻上下五千年。

教师是伟大的、崇高的,又是最平凡最普通的人,引导孩子们健康、快乐地成长,肩负着社会赋予的重任,寄托着民族的希望。

在社会主义经济浪潮冲击中。

面对缤纷的经济世界,多少有志之士跃跃欲试。

追求名誉,曾使多少英雄人物一败涂地,贪图物欲,让多少志士仁人魂断壮年。

教师,却无怨无悔,失志不改,我们情系学生,情倾讲台,以牺牲自我来换得学生茁壮成长,甘为人梯、无私奉献如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

立足三尺讲台,辛勤地耕耘着。

讲台催人老,粉笔染白头。

因为我们知道:人之为人在于我们拥有区别于其他动物的精神和灵魂。

我们虽然拿着低微的工资,可我们是精神的财富者,人生何其短暂。

我们的青春没有消磨在酒色财气中,我们虽然披星戴月、忙碌奔波可我们毕竟没有碌碌无为、虚度人生,我们活得比谁都充实。

我们用心中的一方净土去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

为教育的振兴,舍弃私利,独守清贫的人生,在喧闹的红尘中默默无闻地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

教师师德师风个人演讲稿(15篇)

教师师德师风个人演讲稿(15篇)

教师师德师风个人演讲稿(15篇)教师师德师风个人演讲稿1各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《奉献爱心,收获幸福》。

有幸站在这里演讲,首先我感觉对自己来说是一种幸福,因为我是我们学校一百多名教师员工当中的一员,更确切的说,因为我是一名光荣的教师,因此我感到幸福。

幸福的含义是很宽泛的,而作为教师,我以为我们更比别人幸福的多。

因为我们还有另外的收获,那就是:与学生相互关爱的幸福。

提到爱,我们常说:我们要给学生爱,用爱去感染每个学生。

真的,因为有爱,我们的学生即使不完美,他也可爱,即使不聪明,他也纯洁。

因此,我们就会在爱的氛围中感动,走出我们人生独特的蓝天。

事实让我明白,这,确实是一个真理。

假如我问:你因为被爱而幸福过吗?可能有人会笑:谁没有啊!可如果你不是老师,我可以说,你的幸福的含义就不完整。

工作累了,生活有波折了,家人来电话,朋友来短信,如果不是做老师,这也许就是全部。

可教师这份职业,却会让我们获得额外的关爱。

这里,给大家讲我自己一个真实的经历:20某某年春天,我因病需要住院,记得那时为了不影响学生的学习,我并没有过多的跟学生说什么,只在最后那节课下课的时候告诉他们:我可能不给同学们上课了,要请段时间的假。

当时不知怎么了,跟学生一说这件事,我的眼泪就有点控制不住了,平时上课,我们常常被学生的调皮给气的大发感慨,甚至七窍生烟,可是当你真正离开朝夕相处的他们的时候,那种割舍不掉的感情便自然流露出来。

很多学生一听,马上就跟在我后面问:老师,你回来还给我们上课吗?你怎么了?……当时我突然泪眼朦胧了,因为我感受到了学生对我的那份关爱,我感受到了一种别样的幸福。

住院期间,一天周日,有人告诉我说:有人来看你!很快,一大群学生就拥进了病房。

看到他们的时候,我当时激动的不知说什么好,只絮絮地埋怨他们不该不好好在家写作业,跑这么远来看我。

可是听到他们关切的问我的病情,听他们七嘴八舌地诉说如何打听我住院地址的辛苦,听他们描述那么多同学为我担心,听到他们叙说等待周日来看我的急切心情,我已然忘记了病痛,忘记了所有的一切,心里只有一种感受:作为他们的老师,我真的好幸福!好感动!我可爱的同学们,是你们给了我莫大安慰,有你们的关爱,再苦再累,我无怨无悔!因为我感到了我付出的价值了。

师德先进个人优秀演讲稿5篇

师德先进个人优秀演讲稿5篇

师德先进个人优秀演讲稿5篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在发展不断提速的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,下面是小编为大家带来的师德先进个人优秀演讲稿,希望能给大家提供帮助。

师德先进个人优秀演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上,我感到万分的荣幸和激动,我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。

俗话说的好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。

从教七年,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。

七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,让我深深喜爱上了教师这一平凡而又充实的职业,更让我深深地体会到了作为一位教师的艰辛与责任。

初登教坛,我担任语文科教学,由于之前从事的是法律服务工作,使我深深地领会到什么是“隔行如隔山”。

但是,我既然选择了教师这一职业,我就要努力做一名合格的老师。

俗话说“笨鸟先飞”,每次上课之前,我都会把其他老师的教案、学习笔记借来阅读,不懂的做标记,再请教其他老师。

在语文组老师们的帮助下,我精心准备了一堂课,获得了领导和老师们的好评。

当下课铃声响起,我如释重负。

从老师们脸上露出的赞许的微笑,我知道:我成功了!带着这一成功的喜悦,我更加努力的学习,使自己很快融入到语文教师这一角色。

为了丰富学生的语文知识、提高写作能力,我大量阅读书籍以武装自己的知识储备,利用网络写一些小文章,并鼓励学生们一起写。

当我把他们写的小文章打印出来分发给他们时,看着他们开心地笑着、跳着,我感到做一名语文老师真好。

正当我带领着学生们徜徉在语文知识的海洋时,学校为加强“双师型”教师队伍建设,派我们年轻教师外出学习。

这就意味着要把刚刚进入到语文教师角色的我转型为专业课教师。

我的学习任务是数控车床操作。

虽然培训前,我做好了思想准备。

但是当听到培训老师说的那些专业术语时,我感觉就像是在”听天书”。

学习到第八天,我还不能用指令编程,更别提半个月内独立操作加工零件了。

我很苦恼,怕自己完成不了学校领导交给的学习任务。

师德先进个人演讲5篇

师德先进个人演讲5篇

师德先进个人演讲5篇师德先进个人演讲5篇老师这个岗位在外行人看是光鲜亮丽的,但对于亲身经历过的来说,他更重要的是责任,因为有了责任,才能更好的教育学生,下面是小编为大家带来的师德先进个人演讲,希望能给大家提供帮助。

师德先进个人演讲篇1尊敬的各位领导、老师们:当第一次站在讲台上,注视孩子们纯洁的眼睛,面对二十多个渴望知识的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择感到骄傲和自豪。

从走上教师工作岗位时开始,我心中充满无数的激情和壮志。

我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份。

”每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。

课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。

每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。

在付出的同时,我同样也得到了许多许多,也看到了许多我不曾认识的问题。

学习习惯不好,学习方法不正确,成为了学生第一次考试中不理想的因素,也给了我许多启示,我认识到不仅要把课上好,还要深入的了解他们,做他们的知心朋友,只有了解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥,更好的针对他们的弱点进行了解。

我认为一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。

在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。

我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重很重。

当我在人生的岔路口选择的时候,我已做好准备,当我从岔路口走上这条路的时候,我已无怨无悔。

我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来,我心中坚信一句话“选择教师,我无悔”。

师德先进个人演讲篇2各位领导,各位老师:大家下午好!又一年是天上唱雁,又一年是柳絮飞舞,又一年是霜雪雨雪,又一年是桃李飘香。

在这个美好的日子里,天空很高,金色的风很凉爽。

秋天不仅有收获的快乐,也意味着耕耘的甜蜜。

师德师风演讲稿励志范文(18篇)

师德师风演讲稿励志范文(18篇)

师德师风演讲稿励志范文(18篇)师德师风演讲稿(一):师德师风演讲稿各位同仁:大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。

”教师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。

教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。

这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。

每一天清晨“老师,您早。

”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每一天傍晚随着一声声“老师,再见。

”给我留下明天的期望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是期望,守巢的是自我;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自我。

身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。

教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。

这种职责和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。

当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严,。

教师师德师风个人励志演讲稿范文6篇_师德师风演讲稿

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它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。

所以,每个教师都要努力把自我培养成为具有良好师德的人,一起来看看教师师德师风个人励志演讲稿范文,欢迎查阅!教师师德师风个人励志演讲稿篇1从参加工作到此刻,我一向在用心体会着教师这一职业的意义和价值。

当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。

其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自我,怎样才能做一名好教师呢在目前新环境下,作为教师我认为应当在以下几个方面下完善自我,努力将自我打造成热爱教育事业、师德高尚、业务本事强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有活力、适应时代要求的创新型教师。

要做一名好教师,首先要热爱教育事业。

要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。

人们常说,振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师。

教师队伍是决定学校教育的关键。

邓同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。

“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,仅有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,仅有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。

所以,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。

尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。

随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。

师德师风励志演讲稿(13篇)

师德师风励志演讲稿(13篇)

师德师风励志演讲稿师德师风励志演讲稿(13篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在学习、工作生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的师德师风励志演讲稿,欢迎阅读与收藏。

师德师风励志演讲稿1各位领导,各位老师:下午好!今天我作为五年级的代表,能在这里和大家交流师德师风建设的一些感受。

我感到很荣幸。

面对教育系统开展的师德师风教育月活动,倡导师德师风建设。

也许我们想得很多很多。

但是我感觉师德师风不是口号,它离我们并不遥远。

在这个校园里,在我们身边,我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。

我们年级组一共十位老师,可以说是老、中、青的结合。

像我们的杨老师已经50岁,但她没有感到丝毫厌烦,始终对工作充满了热情。

她的心里始终装着全班学生,孩子的一点小小的进步,她报之以鼓励的话语,真诚的夸奖。

一个小小的过失,更会牵动她的心。

记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了,为了配合学校查出实情,又为了不让孩子们承受太大的压力。

杨老师在班上说:“是你做的就勇敢地承认,要敢于说实话。

其它的你不用担心,治伤的钱杨老师帮你出。

”她一方面耐心细致地找学生谈话,用真诚的话语引导学生,另一方面又耐心地和家长沟通,圆满地处理好了这件事。

俗话说“人生的中年是多事之秋”我们有些老师舍小家为大家,一心扑在教育事业上。

五(三)班的徐老师是半路接手,面对的是不理解的`家长和一群吵闹的孩子,自己的孩子又面临中考,但她没有半点怨言。

不畏困难,知难而进,默默无闻地做作一切工作。

两年来五(三)班的纪律好了,成绩也提高了。

我们还有一些年青的老师,也充满热情,积极投入到工作中。

比如五(一)班的汪老师,在教育孩子时也倾注了一片爱心,她班上有一位学生鄢景亮经常不做作业,几次叫到办公室谈话也不见成效。

汪老师放学后跟着这位学生到他家去了解情况,了解到这位学生是跟着爷爷奶奶的,缺少关心和爱护。

师德师风励志演讲稿3篇

师德师风励志演讲稿3篇

师德师风励志演讲稿师德师风励志演讲稿3篇德师风励志演讲稿1冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。

”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大哥哥一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。

有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。

民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。

给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。

“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。

笑对人生。

微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。

在短短数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。

在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。

我们拥有充实的教师人生,我相信,当我们的生命走向尽头时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我痕迹,但我已飞过。

德师风励志演讲稿2小时候,曾有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣,知识的幼苗在孩子的心中疯长。

如今,梦想终于成真,我成了一名光荣的人民教师,我的心情如此激动。

然而,我也感到了肩上的沉重,因为,我是教师,是塑造灵魂的使者呀!多少责任,多少期望,都在我的身上。

我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。

师德师风励志演讲稿10篇

师德师风励志演讲稿10篇

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在现在社会,很多地方都会使用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的师德师风励志演讲稿,欢迎大家分享。

师德师风励志演讲稿1领导和老师:大家好!高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。

只有爱孩子的人,他才能教育孩子”。

工作十四年来,我始终铭记这句话,把爱的阳光洒向我挚爱的教育事业,洒向我的学生。

--年,我顶着重重压力临危受命,接任三年一班的班主任工作。

这是个全校公认的差班,全班二十七人,后进生就占了三分之一。

面对这样的班级,我陷入了深深的思索:我该怎么办?我用什么来改变?我想,爱是开启心灵的钥匙,唯有爱才能改变孩子,才能教育好孩子。

我班里有个叫--的同学,曾经是学校出了名的“坏学生”。

打架、骂人、逃课、欺负同学、顶撞老师……反正只要你能想到的坏事,没有他不干的。

同事们看到我为这个孩子伤透了脑筋,都劝我说:“家长都放弃不管了,你再操心有什么用。

”可我总是想:一个孩子,对于班级来说可能是几十分之一,但对于每一个家庭来说,那就是百分之一百。

我是孩子的班主任,我不能放弃。

于是,我想尽办法拉近和--同学之间的距离。

那时候,我常常顾不上吃早饭就早早来到班里帮同学们补习功课,早自习下课时,我就有意请--去帮我买早饭,孩子因为受到了我的关注和“重用”,在同学们面前感到特有面子,和我也亲近了许多。

除此之外,我课间还主动和他下象棋、掰腕子,课后经常与他谈心,经常给他带他喜欢的漫画书。

无论是学习上还是纪律上,只要他有一点点进步,我就在全班同学面前大加表扬,还在班级的“红星榜”上为他加上一颗“进步星”,以此帮助他树立自信。

记得有一天早自习下课时,我正忙着批作业,忽然--兴冲冲地跑到我身边,笑嘻嘻的递给我两个热气腾腾的包子,神秘兮兮地说:“老师,你今天来这么早,我一猜你就没吃早饭。

快吃吧,一会凉了。

先进个人师德师风演讲稿三篇

先进个人师德师风演讲稿三篇

先进个人师德师风演讲稿大家好! 这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。

尊重学生家长的人格,不训斥,不指责。

尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。

因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。

对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。

教师不要动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。

作为教师,更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。

否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立,还可能引起学生对家长或教师的不满,损害教师的形象,降低教育效度。

尊重别人是自自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说:“尊重别人就是尊重自己”。

今天坐在这里,如果说我能代表师德师风先进个人发言,我认为这并不是我个人的荣耀,那是因为我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮助,正是有了他们才能让我从一个教坛新兵,不断地成长起来,知道了用爱心、耐心去热爱我们的每一个学生,用勇气、锐气去发展我们的教育事业。

最后,请允许我代表以高尚师德为行为准则的教师们共同祝愿会昌的教育事业,在教文局的正确领导下,在积极进取、创新发展的教育者的不懈努力中,创造出会昌教育事业的新辉煌!再次感谢领导,感谢所有关心我的人!谢谢大家!师德师风先进个人演讲稿范文第三、要正确处理与家长和社会的关系。

教师应主动与学生家长联系,沟通感情,互相理解,谋求一致,采取协调的步骤。

认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合。

任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。

而且随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。

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XX先进个人师德师风演讲稿励志
这篇《XX先进个人师德师风演讲稿励志》,是特地,希望对大家有所帮助!
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大家好! 今天,能够走进这个庄严的会场,能够踏上这个光荣的讲话台,我的心中感慨万千,既有莫大的幸福,又有万分的骄傲。

幸福,是因为我的工作能够被领导和老师们所认可;骄傲,是因为我深深的知道,在我的周围有很多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为教育事业奉献着,他们用人格的魅力,捍卫了师德的尊严;他们,用学高为师、身正为范的职业操守让会昌教育的百花园鲜花盛开、香飘四海!其实在各位老师面前谈师德,真是很惭愧,你们都是有经验的老师,都是我要学习的楷模。

既然大家给我这次机会,我就简单谈一谈。

要正确处理好同事之间的关系。

首先,尊重同事。

相互尊重是处理好任何一种人际关系的基础,同事关系也不例外。

同事关系不同于亲友关系,它不是以亲情为纽带的社会关系,亲友之间一时的失礼,可以用亲情来弥补,而同事之间的关系是以工作为纽带的,一旦
失礼,创伤难以愈合。

所以,处理好同事之间的关系,最重要的是尊重对方。

其次,对同事的困难表示关心。

同事的困难,通常首先会选择亲朋帮助,但作为同事,应主动问讯。

对力所能及的事应尽力帮忙,这样,会增进双方之间的感情,使关系更加融洽。

第二、不在背后议论同事的隐私。

每个人都有“隐私”,隐私与个人的名誉密切相关,背后议论他人的隐私,会损害他人的名誉,引起双方关系的紧张甚至恶化,因而是一种不光彩的、有害的行为。

最后,对自己的失误或同事间的误会,应主动道歉说明。

同事之间经常相处,一时的失误在所难免。

如果出现失误,应主动向对方道歉,征得对方的谅解;对双方的误会应主动向对方说明,不可小肚鸡肠,耿耿于怀。

以真心、真情对待同事,一定能获得良好的同事关系,使我们的工作更加顺利、有效地开展,也使我们的工作变得轻松愉快。

第三、要正确处理好师生关系。

回顾十三年来的教育教学工作,我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态,那就是对学生要有一份爱心和耐心,无论是对优生,还是对差生,要有意无意地时刻调整自己心中感情的天平。

其实任何一个孩子都有他可爱的一面,因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点,从
不同的角度提醒他们,真诚的对待他们。

我告诉自己不要放弃任何一个孩子,相信每个孩子都可以成功!
第三、要正确处理与家长和社会的关系。

教师应主动与学生家长联系,沟通感情,互相理解,谋求一致,采取协调的步骤。

认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合。

任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。

而且随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。

这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。

尊重学生家长的人格,不训斥,不指责。

尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。

因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。

对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。

教师不要动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。

作为教师,更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。

否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立,还可能
能引起学生对家长或教师的不满,损害教师的形象,降低教育效度。

尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说:“尊重别人就是尊重自己”。

今天坐在这里,如果说我能代表师德师风先进个人发言,我认为这并不是我个人的荣耀,那是因为我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮助,正是有了他们才能让我从一个教坛新兵,不断地成长起来,知道了用爱心、耐心去热爱我们的每一个学生,用勇气、锐气去发展我们的教育事业。

最后,请允许我代表以高尚师德为行为准则的教师们共同祝愿会昌的教育事业,在教文局的正确领导下,在积极进取、创新发展的教育者的不懈努力中,创造出会昌教育事业的新辉煌!
再次感谢领导,感谢所有关心我的人!
谢谢大家!。

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