2021-2022学年人教版数学四年级上册4.6速度、时间以及路程之间的关系及应用A卷(新版)
2021-2022学年人教版四年级上册期末模拟考试数学试卷(含答案解析)
绝密★启用前2021-2022学年人教版四年级上册期末模拟考试数学试卷（含答案解析）1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.在计算346X54时，3X5表示（）。
A. 3X5B. 30X5 C 300X5 D. 300X50【答案】D【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，346的3在百位上，表示3个百，54的5在十位上，表示5个十，因此3与5相乘实际是3个百乘5个十，即300X50。
【详解】在计算346X54时，3X5表示300X50。
故答案为：D【点睛】本题考查了整数乘法的笔算，百位上的数与十位上的数相乘，表示几个百与几个十相乘，然后再进一步解答。
2．下面各数中，读数时要读出两个零的是（）。
A．43008006 B．43008060 C．4300806【答案】C【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
依此读出每个选项的数即可。
试卷第1页，共13页A.43008006读作：四千三百万八千零六，读了1个零；B.43008060读作：四千三百万八千零六十，读了1个零；C.4300806读作：四百三十万零八百零六，读了2个零。
故答案为：C【点睛】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。
3.估一估，下列算式中的商最接近9的是（）。
A. 434:51B. 632:71C. 520:60【答案】B【分析】根据“商X除数=被除数"，此题可逆推思考，先把各选项中的除数看成最接近它的整十数，然后用9去乘各选项中的除数，得的积与各选项中的被除数比，看哪一个最接近选项中的被除数，则此选项就是要选的选项。
【详解】A.51P50, 9X50=450, 450 比434 大一些；B.71 弋70, 9X70 = 630, 630 最接近632；C.9X60 = 540, 540 比520 大一些；所以632:71的商最接近9。
四年级数学上册重点知识导引，开学马上用得上!
四年级数学上册重点知识导引，开学马上用得上!马上就要开始一个新的学期了，对于小学四年级来说也是如此，那么四年级上册的数学知识点有哪些呢?小编整理了四年级数学上册重点知识导引内容，希望能帮助到您。
四年级数学上册重点知识导引，开学马上用得上!第一单元大数的认识1.1 亿以内数的认识(一)1、使学生知道生活中有比万大的数2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。
1.2 亿以内数的读写法1、使学生掌握亿以内数的读写法，概括出读写的方法。
2、培养学生类推迁移的能力1.3 亿以内数的大小比较1、使学生掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较数的大小。
2、培养学生知识迁移和归纳概括的能力。
1.4 改写和省略1、使学生掌握把整万的数改写成以万为单位的数。
四舍五入省略“万”后面的尾数求近似数的方法。
理解改写与省略的相同与不同。
2、培养学生归纳和概括的能力。
1.5 数的产生、十进制计数法1、使学生了解数的产生，掌握十进制计数法，初步认识亿以上的数。
2、培养学生抽象、概括和类推迁移的能力。
1.6 亿以上数的读、写法1、使学生能够正确读、写亿以上的数。
2、在学习的过程中，引导学生利用已有的旧知识学习新知识。
使学生认识到数学知识之间是有联系的。
1.7 亿以上数的改写和省略1、通过学习，使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数，并能较熟练的进行改写。
2、使学生能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数。
1.8 计算工具的认识与使用1、使学生简单了解计算工具的发展(结绳记事、算筹等)2、向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法。
3、使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
1.9 “一亿有多大”活动设计1、通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。
2、初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。
2021-2022学年浙江省温州市鹿城区人教版四年级上册期末学业质量检测数学试卷
○…………外…………○…………内…………绝密★启用前2021-2022学年浙江省温州市鹿城区人教版四年级上册期末学业质量检测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．四舍五人后，下面各数中近似数不是9万的是（ ）。
A ．92501B ．95000C ．94999D ．864992．下面各数中，（ ）是准确数。
A ．木星绕地球一周约12年 B ．某校有老师236名 C ．公园占地约9公顷D ．缴税款13多亿3．下面各数中读两个0的是（ ）。
A ．9045000B ．9508230C ．940870999D ．806049994．北京冬季奥运在2022年2月4日19：30开幕，此时时针和分针所成的较小角（ ）。
A ．比90°小B ．是90°C ．比90°大D ．是 180°5．下面两条直线的交点不是垂足的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．…………装…………○…………订……………………线………※请※※不※※要※※在※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………装…………○…………订……………………线………6．下面算式结果计算正确的是（ ）。
A ．356＋175＝181B ．479－94＝285C ．38×45＝1748D ．864÷4＝2167．下面图形不是平行四边形的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．8．使用十进制计数法是数学历史上的一项伟大创造，下面不是使用十进制的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．9．观察下图的计算过程，这道除法竖式中的除数是（ ）。
A ．28B ．29C ．30D ．无法判断10．下面没有合理安排时间的是（ ）。
A ．等水开的时间去洗茶杯 B ．等开水变温的时间去找药 C ．等饭煮熟的时间去读课文 D ．先烙完2张饼，再烙1张饼第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题………○……○…………学校:______………○……○…………千米，横线上的数读作( )，其中4在( )位上，表示4个( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
2021-2022学年广东省广州市越秀区人教版四年级上册期末考试数学试卷(解析版)
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角，据此即可解答。
【详解】角的两边都是射线。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了角的含义。
4.把一个长方形铁丝架拉成一个平行四边形后，周长（ ）。
A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法判断
【详解】20毫米＝2厘米
如图所示：
【点睛】此题主要考查了画指定长、宽的长方形的方法，画图的关键是根据图形的特点（性质）画。
22.画一条线段，把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形。
【22题答案】
【答案】见详解
【解析】
【分析】画一条线段将平行四边形分成一个三角形和一个梯形：过平行四边形的一个顶点，连接对边的一点（顶点除外）即可。
【点睛】此题主要考查了对用量角器度量角的掌握。
20.过点A，画出下面梯形（指定底）的高。
【20题答案】
【答案】见详解
【解析】
【分析】用三角板的一条直角边与线段CD重合，沿重合的边平移三角板，使三角板的另一条直角边和点A重合，过点A沿直角边向线段CD画垂线即可。
【详解】如图所示：
【点睛】此题主要考查梯形高的意义和高的画法，培养学生的作图能力。
B． ，被除数和除数同时加10，不满足商的变化规律，
（120＋10）÷（30＋10）
所以（120＋10）÷（30＋10）与算式120÷30的结果不相等；
C． ，被除数除以2，除数乘2，商应该除以4， ，所以算式（120÷2）÷（30×2）与算式120÷30的结果不相等；
D． ，被除数和除数同时除以3，商不变，所以算式（120÷3）÷（30÷3）与算式120÷30的结果相等。
2021-2022学年广东省广州市南沙区人教版四年级上册期末学业水平测试数学试卷
4715000000中的5在百万位上，表示5个百万；
4715000000的千万位是1，将尾数“四舍”，所以4715000000≈47亿。
4715000000读作：四十七亿一千五百万，从个位起，第九位是亿位，其中5表示5个百万，省略“亿”后面的位数约是47亿。
33．仔细分析，完成统计。
为落实“双减”政策，下面是某小学开展兴趣类课后服务活动人数的统计表。
兴趣小组
唱歌
跳舞
书法
绘画
篮球
足球
人数（人）
33
18
25
30
25
20
（1）请你根据统计表的数据绘制条形图。
（2）条形图中每格代表（）人。
（3）你从统计图中得到什么信息？
34．用0、0、0、1、2、3、4这七个数字组成只读一个0的七位数。（写对三个或三个以上得满分）
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对算盘表示数的运用，属于基础知识，要熟练掌握。
11．四十七亿一千五百万亿5个百万47
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出此数；
数字在哪一位上就表示几个这样的计数单位；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“亿”字。据此进行解答。
30．为弘扬数学文化，感受数学魅力，学校准备举行数学文化节活动。其中计算小达人摊位项目由5个同学负责制作135张口算卡片，已经制作25张，剩下的平均每人要完成多少张？
31．在结对交流活动中，某小学共捐赠950本图书，如果把这些图书每10本捆一捆，每5捆装一箱，一共需要装多少个箱子？
2021-2022学年贵州省遵义市红花岗区人教版四年级上册期末质量监测数学试卷(含答案解析)
2021-2022学年贵州省遵义市红花岗区人教版四年级上册期末质量监测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面各数中，读出两个0的数是（）。
A．505022B．550202C．5520022．由8个亿，80个万和800个一组成的数是（）。
A．880800B．80800800C．8008008003．思达遵义乐园位于遵义市红花岗区国际商贸城，总占地面积约33（）。
A．平方千米B．公顷C．平方米4．小明在纸上画了一条6厘米长的（）。
A．直线B．射线C．线段5．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是（）。
A．锐角B．直角C．钝角6．用一个能放大5倍的放大镜来观察20°的角，我们看到的角是（）。
A．20°B．100°C．无法确定7．下面算式中与490×70的计算结果相同的算式是（）。
A．490×7B．4900×7C．70×498．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形相比，周长（）。
A．变小B．变大C．不变9．平面内过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（）条。
A．1B．2C．无数10．明明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯3分钟，拿茶叶2分钟，沏茶2分钟，他最少需要（）分钟才能让客人尽快喝上茶。
A．14B．9C．7二、判断题11．7□263540000≈703亿，□中最小能填1。
()12．32080000改写成用“万”作单位的数是3208。
()13．一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是1公顷。
()14．连接两点之间的所有连线中，线段最短。
()15．7时整，时针与分针形成的角是平角。
()16．“聪聪家离学校1200米，他从家走到学校用了20分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求时间。
2021-2022学年陕西省渭南市蒲城县人教版四年级上册期末质量检测数学试卷(含答案解析)
2021-2022学年陕西省渭南市蒲城县人教版四年级上册期末质量检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
（填“锐角”“直角”或“钝角”。
）()()()2．据蒲城县第七次全国人口普查公报统计，蒲城县常驻人口为95679人。
其中居住在城镇的人口为四万六千六百八十人，居住在乡村的人口为48999人。
(1)95679读作()，四万六千六百八十写作()。
(2)48999省略万位后面的尾数约是()万。
3．根据算式36×78＝2808，在下面的括号里填上合适的数。
36×780＝()72×()＝280836×39＝() 4．7030060000是()位数，亿位上的数是()，6在()位上。
5．2平方千米＝()平方米。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
35020()35002067824()678232700000000()27亿125×80()10000630÷90()560÷70240×50()250×407．体育课上，四（1）班和四（2）班各选出3名学生参加跳远比赛，三局两胜。
四（1）班3名学生的跳远成绩是：王伟140厘米、李建126厘米、张波134厘米，四（2）班3名学生的跳远成绩是：丁杰124厘米、李乐138厘米、秦凯130厘米。
比赛中每名学生都正常发挥，四（1）班3名学生的比赛顺序是王伟→张波→李建。
四（2）班的3名学生按()→()→()的比赛顺序才能战胜四（1）班。
8．用6，5，0，8，0，3，0，2，0按要求分别组成一个九位数。
(1)组成一个最大的九位数是()。
(2)组成一个最小的九位数是()。
(3)组成一个省略亿位后面的尾数是7亿的最小九位数是()。
二、判断题9．，图是一个平行四边形。
中小学4.6速度、时间、路程公开课教案教学设计课件案例测试练习题卷
复习导入1.回顾师：上一节课我们学习了什么内容？单价、数量和总价的关系是怎样的呢？2.出示在生活中我们还会这样表示单机爱，说说他们表示的意思。
小结：看来单价可以有不同的表示形式。
今天这节课我们继续来研究新的数量关系。
（一）认识速度1.复名数速度的意思你知道这些信息又在表示什么吗？谁知道这些信息的意思？如果学生表述正确，直接出示结果，如果不正确，请其它学生补充后再出结果。
2.复名数速度的读法这三条信息就来自于我们的生活出示完整的三条信息：谁能来读一读第一条信息。
这里的“350千米/时”读作“350千米每时”（课件出示），谁来读一读。
这则信息谁来完整地读一读。
类似教学第2、3则信息3.速度的含义这些信息都表示的是物体的速度，那你们觉得速度是什么？结合学生的回答进行规范化地引导：每小时、每分钟、每秒、每天、每月、每年……叫单位时间，单位时间里所行驶的路程叫速度。
最后课件出示，学生齐读。
4.揭示课题速度这个名称主要存在于行程问题中，除了速度，行程问题中还有两个名称，你们知道是什么吗？对了，那就是时间和路程，今天这节课我们就来学习速度、时间和路程。
板书课题。
（二）探究速度、时间和路程之间的关系1.认识时间和路程出示在这些信息中找一找速度、时间和路程。
校对答案刚才我们说每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度，那什么是时间和路程呢？教师结合学生的回答规范概念。
课件出示规范概念：一共行了多长的路，叫做路程；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
2.速度×时间=路程师：时间、路程、速度是一组有关系的数量，你知道他们之间是什么关系吗？师请学生说想法你说的对不对呢？我们结合这两个具体的问题来验证下。
3.出示你觉得它们三者之间还有其它的关系吗？请你们编一道已知路程和时间，求速度的问题。
（三）基础练习（一）课堂总结这节课你们都学会了哪些知识？（二）巩固练习1.用不同的形式表示速度。
小结：和单价一样，速度也有不同的表示形式，但不管是哪种形式都表示单位时间里行驶的路程。
人教版 数学四年级上册 4 三位数乘两位数4.6速度、时间和路程 教案
第6课时速度、时间和路程课时内容教材第53页例5及相关习题。
课时准备学生预习教师备课课时目标1.建立速度、时间、路程的概念，理解这三个数量之间的关系，构建数学模型。
2.在自主探究与交流中，培养学生运用数量关系解决实际问题的能力。
3.体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
重点难点重点：理解速度、时间、路程之间的关系。
难点：能正确运用数量关系解决生活中的实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。
一、创设情境，导入新课课件出示教材第53页例5。
师：你们能解答这两个问题吗？请列式计算。
【学情预设】根据乘法的意义，学生能用乘法算式解决这两个问题。
师：为什么用乘法计算呢？【学情预设】第（1）小题要求的是4个70千米是多少千米。
第（2）小题要求的是10个225米是多少米。
师：其实，这种问题我们在生活中经常遇到。
比如：我们外出旅游时，选择交通工具是自驾车、乘火车还是乘飞机，就要考虑路程的远近、时间的长短等因素，像这样的情境，我们把它叫做行程问题。
这节课我们就来研究行程问题的有关知识。
（板书课题：速度、时间和路程）设计意图：从例题引入，联系生活实际，激发学生的学习热情，让学生很快以积极的情感投入到学习中。
二、自主探索，互动授新1.理解速度的概念。
课件出示常见的一些物体的速度。
师：这里的每小时行驶160千米，每分钟走60米分别指的是什么？【学情预设】学生能说清火车每小时行驶160千米指的是火车一个小时可以行驶160千米，小林每分钟走60米是指小林一分钟可以走60米。
师：这里的160、60分别就是火车和小林的速度数据，你们怎么理解“速度”这个词？【学情预设】学生能感受到速度不仅跟行驶的路程长短有关，还跟单位时间有关。
师小结：像每小时行驶160千米、每分钟走60米这样，每小时或每分钟等行的路程，叫做速度。
（板书）2.明确速度的写法和读法。
师：为了更简明地表示速度，我们采用统一的速度表示方法。
列车每小时行驶160千米，写作：160千米/时，读作：160千米每时。
四年级上册数学教案-4.5 路程、时间与速度 ︳人教新课标
四年级上册数学教案-4.5 路程、时间与速度︳人教新课标一、教学目标1. 知识与技能：使学生理解速度的含义，掌握路程、速度、时间三者之间的关系，能够运用关系式进行计算。
2. 过程与方法：通过观察、实验、推理等教学活动，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生合作交流、积极思考的良好习惯。
二、教学内容1. 路程、时间与速度的概念2. 路程、速度、时间的关系式3. 应用关系式解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点：路程、速度、时间的关系式及其应用2. 教学难点：理解速度的概念，掌握关系式的运用四、教学过程1. 导入新课通过一个生活实例，如小明和小红同时从家出发去学校，小明骑车，小红步行，引导学生思考：他们谁先到达学校？为什么？2. 探究新知（1）路程、时间与速度的概念引导学生观察、实验，理解路程、时间与速度的概念。
（2）路程、速度、时间的关系式通过实例，引导学生发现路程、速度、时间之间的关系，总结出关系式：路程=速度×时间。
（3）应用关系式解决实际问题设计一些实际问题，让学生运用关系式进行计算，巩固所学知识。
3. 实践活动组织学生进行小组合作，设计一个实验，测量并计算物体在斜面上的运动速度。
通过实践活动，让学生体会数学与生活的紧密联系。
4. 课堂小结回顾本节课所学内容，引导学生总结路程、时间与速度的关系式及其应用。
五、作业布置1. 请学生完成课后练习题，巩固路程、时间与速度的关系式。
2. 结合生活实例，运用关系式解决实际问题。
六、板书设计1. 路程、时间与速度的概念2. 路程、速度、时间的关系式：路程=速度×时间3. 应用关系式解决实际问题七、课后反思本节课通过实例导入，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，注重学生的观察、实验、推理等能力的培养，使学生掌握路程、时间与速度的关系式。
同时，通过实践活动，让学生体会数学与生活的紧密联系。
路程、速度、时间关系的应用题训练与讲解
路程、速度、时间关系的应用题训练与讲解。
三者的关系是：路程=速度×时间行程问题主要有两大类 相遇问题 路程=时间×速度和追及问题 追及路程=追及时间×速度差在流水中的行船问题也是常见的行程问题。
例1. 一列快车从甲地开往乙地，每小时行65千米，另一列客车从乙地开往甲地，每小时行60千米.两车在距中点20千米处相遇，求相遇时两车各行多少千米?分析 相遇时距中点20千米，说明两车路程差为40千米.解:相遇时两车所用时间:20×2÷（65－60）=8（小时）快车行65×8=520（千米） 客车行 60×8=480（千米）答:相遇时快车行520米,客车行480米.例2.A、B两地相距38千米，甲、乙两人分别从两地同时出发，相向而行，甲每小时行8千米，乙每小时行11千米，甲到达B地后立即返回A 地，乙到达A地后立即返B地，几小时后两人在途中相遇？相遇时距A地多远？分析：两车相遇时，两车共行了38×3千米。
所用时间为：38×3÷（8+11）=6（小时）.甲6小时所行路程=8×6=48=38+甲离B的距离.解：两车相遇时所用时间38×3÷（8+11）=6两车相遇时距A地38×3－(38+甲离B地的距离)=38×2－6×8=28（千米）答：两车相遇时距A地28千米例3、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，求A、B两地的距离？分析：设两地距离为a第一次相遇时两车行了一个a ,第二次相遇两车行了2a.第二次相遇时甲行了 120+120×2=360米。
此时离A地150米.解：两地距离为(120+120×2+150)÷2=255米答:两地距离255米例4、一支部队排成1200米长的队伍行军，在队尾的通讯员要与最前面的营长联系，他用6分钟时间跑步追上了营长，为了回到队尾，在追上营长的地方等待了24分钟.如果他从最前头跑步回到队尾，那么只需多长时间?解：通讯员与队伍的速度差1200÷6=200米队伍的速度1200÷24=50米通讯员跑步回到队尾的时间1200÷（200+50+50）=4（分钟）答：需4分钟。
2021-2022学年江西省吉安市井冈山市人教版四年级上册期末质量检测数学试卷
绝密★启用前 2021-2022学年江西省吉安市井冈山市人教版四年级上册期末质量检测数学试卷 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．在读34000010这个数时，要读出（ ）个0。
A ．1 B ．2 C ．3 2．哪道算式的积小于30000？（ ） A ．509×62 B ．601×59 C ．495×58 3．两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（ ）。
A ．3600 B ．360 C ．36 4．一道除法算式的商是20，被除数不变，除数乘5，那么商是（ ）。
A ．100 B ．4 C ．20 5．一个平底锅每次最多只能烙2张饼，每面都要烙，每面4分钟。
要为爷爷、奶奶和我各烙1张饼，至少要（ ）分钟后才能吃上。
A ．8 B ．12 C ．16 6．一个梯形，沿着高剪开，不可能会剪成（ ）。
A ．两个三角形 B ．两个梯形 C ．一个三角形和一个梯形 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明……外……………装………___________姓名：______………○…………装…………订…………○……二、填空题 7．含有两级的数，先读( )级，再读( )级。
162107读作( )。
8．比大小。
856420( )85万 301101( )9999 40400( )40040 2030000( )203000009．( )个一亿是十亿。
10个( )是一亿。
10．7850000＝( )万 ( )亿＝46000000000 11．边长为10米的正方形，面积是( ) 平方米；( )块这么大的正方形的面积是1公顷。
12．填上合适的面积单位。
北京的“水立方”占地面积约为6( )。
吉安县的土地面积约为2117( )。
2021-2022学年四川省甘孜藏族自治州康定市人教版四年级上册期末教学质量统一监测数学试卷
……○………………○…学校:_______名：_________班级：装………○………………○………线…绝密★启用前2021-2022学年四川省甘孜藏族自治州康定市人教版四年级上册期末教学质量统一监测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．下面的图形中，（ ）是线段。
A ．B ．C ．D ．2．下面的图形中，（ ）既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。
A ．B ．C ．D ．3．125×80的积的末尾有（ ）个0。
A ．1 B ．2C ．3D ．44．若6846÷的商是两位数，则里最小填（ ）。
A ．1B ．2C ．3D ．4 5．4653647≈万，在里填一个数字，有（ ）种不同的填法。
A ．4B ．5C ．6D ．106．央金要烙7张饼，锅里每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟，烙好这些饼最少需要（ ）分钟。
A ．12B ．15C ．21D ．24第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明…○…………外…………内…………○…二、判断题 7．15032000和753000020中的两个“5”表示的意义相同。
( ) 8．用放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°。
( ) 9．两位数乘三位数的积可能是四位数，也可能是五位数。
( ) 10．两条直线在同一平面内不是平行就是垂直。
( )11．一套房子的面积大约是100平方米，100套这样的房子的总面积大约是1公顷。
( )三、填空题 12．计算594÷69时，可以把69看作( )来试商；计算594÷61时，可以把61看作( )来试商。
13．第七次全国人口普查数据显示，截至2020年11月1日零时，康定市的常住人口为126785人，横线上的数读作( )，省略万位后面的尾数约是( )万。
2021-2022学年人教版四年级上册期末考试数学试卷
2021-2022学年人教版四年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在计算48769⨯时，其中“46⨯”表示（ ）。
A ．6个4B ．60个4C ．60个4002．服装店进行促销活动，运动衫25元一件，40元买两件，李老师带了588元，最多可以买（ ）件。
A ．28B ．29C ．26D ．273．在梯形里画一条线段，分成的两个图形可能是（ ）。
A ．两个三角形B ．一个平行四边形和一个三角形C ．两个梯形D ．以上都有可能4．下面各数“四舍五入”后都是36万，其中最接近36万的是（ ）。
A ．364500B ．360099C ．3598905．除法算式92÷7和9200÷700相比较，（ ）。
A ．商和余数都相同B ．商不同，余数相同C ．商相同，余数不同D ．商和余数都不同6．下面各数一个零也不读出来的是（ ）A ．600005B ．600050C ．600500D ．605000 7．小倩双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分，扫地用8分，擦家具用10分，晾衣服用6分．她经过合理安排，做完这些事至少要花（ ）分． A ．24 B ．26 C ．28 D ．308．下面图形中是直角的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．二、判断题9．125×8的积的末尾有两个0。
（________）10．一个乘数中间有0，积的中间一定有0。
（______）11．一条射线长18厘米。
（________）12．34100000和34100中的“3”表示的意义不同。
（________）13．9：30钟面上的时针和分针组成的角是直角。
（________）三、填空题14．一辆汽车每小时行75千米，它的速度可以写成（________），读作（________），这辆汽车4小时行（________）千米。
人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数 4.6 速度、时间与路程的关系
探究新知 认识速度、时间、路程：
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。 汽车的速度是每小时70千米，写作70千米/时， 读作70千米每时。 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。 一共行了多长的路叫做路程。
探究新知
交流：标出算式中的速度、时间、路程。你发现了什么？
（1）
（2）
一辆汽车每小时行70千 米，4小时行多少千米？
280÷4＝ 70（千米）
一个骑自行车10分钟行2250米, 每分钟行多少米？
2250÷10＝ 225（米）
… … …
… … …
路 时速
路 时速
程 间度
你还知道其他交通工具的速度吗?按照汽车速度的 形式写一写。
特快列车每小时行160千米 特快列车的速度是160千米/时
行280千米需要几小时？ 米，行2250米需要几分钟？
280÷70＝ 4（小时）
2250÷225＝ 10（分钟）
… … …
… … …
路 速时
路
程 度间
程
路程÷速度=时间
速时 度间
探究新知
做一做：标出算式中的速度、时间、路程。你发现了什么？
（1）
（2）
一辆汽车4小时行驶280千 米,每小时行多少千米？
长时间？求时间
路程
路程÷速度＝时间
课堂练习 解答下面的问题。
（1）小林每分钟走60米,他15分钟走多少米? 60×15= 900(米)
答：他15分钟走900米。
（2）声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多 长时间？ 1700÷340= 5(秒) 答：声音传播1700米要用5秒。
课堂练习
丽丽家到学校的路程是720米，小明步行的速度 是60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学 校吗？
第四单元《两种常见的数量关系》教案---2021-2022学年数学四年级上册人教版
举例：教师可以设计一道关于火车行驶的问题，要求学生计算火车从A地到B地所需的时间。这个问题需要学生将速度、时间和路程的数量关系与地图、实际距离等知识相结合。
四、教学流程
《两种常见的数量关系》教案---2021-2022学年数学四年级上册人教版
其次，我发现单价、数量和总价的知识点对学生来说较为直观，他们能够较快地掌握。但在解决实际问题时，还是会有一些学生混淆单价和数量。针对这一点，我考虑在接下来的教学中，加入更多的角色扮演活动，让学生模拟购物场景，亲自计算总价，以此强化他们的实际应用能力。
此外，小组讨论环节中，学生的参与度很高，但个别小组在分享成果时表达不够清晰。我觉得这里需要加强学生的表达能力，可以在下一次课中提前告知学生需要准备发言稿，让他们有备而来，这样有助于提高分享的质量。
4.激发学生探索数学奥秘的兴趣，增强数学学习的自信心。
三、教学难点与重点
《两种常见的数量关系》教案---2021-2022学年数学四年级上册人教版
1.教学重点
（1）速度、时间和路程的数量关系：学生需要掌握速度×时间=路程和路程÷时间=速度两个公式，并能灵活运用解决实际问题。
举例：小明骑自行车以每小时15公里的速度行驶，行驶了2小时，问小明行驶了多少公里？
第四单元《两种常见的数量关系》教案---2021-2022学年数学四年级上册人教版
一、教学内容
《两种常见的数量关系》教案---2021-2022学年数学四年级上册人教版
本节课我们将学习四年级上册数学第四单元《两种常见的数量关系》的相关内容。具体包括以下知识点：
1.理解速度、时间和路程之间的关系；
2021-2022学年人教版四年级上册期末检测数学试卷
2021-2022学年人教版四年级上册期末检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个七位数，“四舍五入”到万位后是350万，原来这个数最大是（）。
A．3499999B．3500000C．35049992．2500÷400＝6……（），余数是（）。
A．1B．10C．1003．不能用一副三角尺拼出的角是（）。
A．15°B．27°C．75°D．120°4．一辆汽车4小时行驶了320千米，休息半小时后，照这样的速度，又继续行驶了6小时，这辆汽车一共行驶了（）千米。
A．480B．800C．19205．妈妈12:15回到家开始做饭，做饭步骤及所需时间如下：电饭煲煮饭：30分钟，洗菜：10分钟，切菜：5分钟，炒菜：10分钟。
最快（）可以吃上午饭。
A．12:45B．12:55C．13:006．某小学四年级350名师生参加实践活动。
每辆大巴车最多坐45名乘客，至少需要（）辆这样的大巴车。
A．7B．8C．9二、口算和估算7．直接写出得数。
34×200＝4800÷60＝560÷14＝198×32≈420÷70＝18×50＝798÷21≈424÷59≈三、竖式计算8．列竖式计算，带△的要验算。
256×49＝840÷24＝750×45＝207÷26＝56×807＝△950÷31＝四、图形计算9．如图，求△1、△2的度数。
五、填空题10．168个25相加的和是( )，288是72的( )倍。
11．5平方千米＝( )公顷1200000平方米＝( )公顷12．一个数由460个亿、28个万和6个一组成，这个数写作( )，读作( )，其中2表示( )。
2021-2022学年浙江省温州市经开区人教版四年级上册期末质量检测数学试卷
…外………内……绝密★启用前2021-2022学年浙江省温州市经开区人教版四年级上册期末质量检测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．下面读出两个0的数是（ ）。
A ．1202011B ．1022101C ．1202101D ．12220012．在一张平行四边形纸上剪一刀，剪下的两个图形不可能是（ ）。
A ．两个梯形 B ．两个三角形C ．平行四边形和长方形D ．梯形和三角形3．已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，得数有可能是（ ）。
A ．2042B ．6538C ．11592D ．325124．用一副三角板不能拼出（ ）的角。
A ．25度B ．75度C ．105度D ．135度5．如图，一个数四舍五人省略万位后面的尾数，得到的近似数是50万，这个数可能是（ ）。
A ．①B ．①C ．①D ．①6．1平方米大约能放3张课桌，1平方千米大约能放（ ）张课桌。
A ．300B ．30000C ．300000D ．3000000……订………………○……线※※内※※答※※题……订………………○……A．1个327B．10个327C．5个327D．50个3278．下面的说法中，正确的是（）。
A．老师在黑板上画了一条长75厘米的直线B．3时30分，钟面上的时针和分针形成较小的角是直角C．大于90°的角叫钝角D．用10倍的放大镜看一个30°的角，还是30°9．已知图中有两个正方形，图中共有（）个梯形。
A．1B．2C．3D．410．皮皮花12元买了4块橡皮擦，乐乐比皮皮多花了8元，买了2盒彩笔，每盒彩笔有5支。
要算“乐乐花了多少钱？”需要用到的信息是（）。
A．12元，8元，2盒B．12元，4块，8元，2盒C．12元，8元D．12元，4块，8元，2盒，5支第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题数约是( )亿剂次。
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2021-2022学年人教版数学四年级上册4.6速度、时间以及路程之间的关系及应用A
卷（新版）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题 (共7题；共16分)
1. （2分）轿车每小时行60千米，4小时能行（）千米．
A . 100
B . 64
C . 240
D . 120
2. （2分）怎样算简便就怎样算.
5040×15＝（）
A . 10125
B . 975
C . 39200
D . 75600
3. （2分） (2020三上·昌黎期中) 爸爸2小时行108千米，爸爸的出行方式是（）。
A . 骑自行车
B . 步行
C . 坐汽车
4. （2分） (2020三下·陆川期末) 小凤和小英比赛跑50米。
小凤用了11.1秒，小英用了10.7秒，（）跑得更快。
A . 小凤
B . 小英
C . 无法比较
5. （2分）小青和小松各走一段路。
小青走的路程比小松多，小松用的时间比小青多。
小青和小松的速度比是（）。
A . 8：5
B . 27：20
C . 16：15
6. （2分）一蜗牛用4分钟爬行了24米，照这样的速度，要爬行72米需用几分钟?列式是（）.
A . 24×（72÷4）
B . 24÷（72÷4）
C . 72×（24÷4）
D . 72÷（24÷4）
7. （4分）一辆汽车每小时行40千米，这辆汽车5小时行（）千米。
A . 8
B . 200
C . 100
D . 300
二、判断题 (共5题；共10分)
8. （2分） (2020四上·兰山期末) 已知3小时行的路程，可以求速度。
（）
9. （2分） (2019四上·商丘期中) 已知4小时走的路程，可以求速度。
（）
10. （2分）判断正误.
时间=路程×速度．
11. （2分）一辆汽车2小时走了140千米，这个“140千米”就是汽车行驶的路程。
12. （2分）三位数除以一位数，商一定是两位数。
三、填空题 (共6题；共9分)
13. （1分）快乐小帮手.
计算186＋300÷(45－15)时，先算括号里面的________法，再算括号外面的________法，最后算________法，结果是________.
14. （1分）张叔叔开车的车速度为60千米/时,从甲地到乙地需要4时。
60×4=240表示________
240÷4=60表示________
240÷60=4表示________。
15. （1分） (2019六上·成武期中) 一项工程，甲独做5小时完成，乙独做4小时完成，甲、乙两人的工作时间比是________，工作效率的比是________。
16. （2分）填一填
单位时间可以是________，
速度是指________，
路程可以是________，也可以是________。
17. （2分） (2019三下·青浦月考) 小胖半小时步行450米．它的步行速度是________，读作________．
18. （2分）直接写得数.（从上到下依次填写）
________
四、解答题 (共4题；共20分)
19. （5分）光明公园平均每天卖票246张。
照这样计算，28天可以卖多少张？
20. （5分） (2020四上·固始期中) 汽车上山的速度为36千米/小时，行了5小时到达山顶，下山按原路返回只用了4小时，车下山的速度是多少？
21. （5分） (2020四上·高新期末) 学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。
照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？
22. （5分）(2019·长沙) 甲、乙、丙三人都要从A地到B地去，甲有辆摩托车每次只能带一人，甲每小时可以行48千米，乙、丙步行的速度为每小时6千米。
已知A、B两地相距48千米，求三人同时到达的最短时间为多少小时?
参考答案一、选择题 (共7题；共16分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
二、判断题 (共5题；共10分)答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
三、填空题 (共6题；共9分)
答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
答案：16-1、考点：
解析：
答案：17-1、考点：
解析：
答案：18-1、
考点：
解析：
四、解答题 (共4题；共20分)答案：19-1、
考点：
解析：
答案：20-1、
考点：
解析：
答案：21-1、
考点：
解析：
答案：22-1
、
考点：
解析：
第11 页共11 页。