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小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案【教案】【教学目标】1.了解法制教育的重要性和目的;2.掌握小学法制教育的基本内容;3.培养学生的法制意识和法律素养。

【教学重点】1.让学生了解法制教育的基本知识和概念;2.通过案例分析,引导学生明确法律的作用和价值;3.激发学生对法律的兴趣和热爱。

【教学准备】1.多媒体设备;2.相关案例、图片和视频素材;3.法律知识宣传材料。

【教学过程】一、导入(5分钟)1.与学生互动交流,引发对法律和法制教育的思考。

2.利用图片或视频素材展示一些违法行为,引起学生的注意。

二、引入法制教育的概念(15分钟)1.简要介绍法制教育的基本概念和重要性。

2.引导学生讨论法制教育的目的和意义。

三、法制教育的内容(25分钟)1.通过多媒体展示,介绍法制教育的内容和范围,包括法律知识、法律与生活、法律与责任等。

2.组织小组活动,让学生围绕法制教育的内容进行讨论和分享。

四、案例分析(25分钟)1.选择合适的案例,与学生共同分析其中的法律问题和解决方法。

2.通过案例分析,引导学生认识到法律对社会和个人的重要性。

五、法制教育的意义与价值(15分钟)1.引导学生思考法制教育对个人成长和社会进步的作用。

2.让学生通过小组讨论或个人陈述的方式,表达对法制教育的理解和认识。

六、总结与反思(10分钟)1.对本节课的内容进行总结和回顾。

2.引导学生思考在日常生活中如何树立正确的法律观念和法制意识。

【教学反思】通过本节班会教学,学生能够全面了解法制教育的内容和重要性,进一步增强法制意识和法律素养。

通过案例分析和讨论,学生能够运用法律知识解决问题,培养了自己正确的法律态度和价值观。

同时,通过与同学的互动交流,学生发展了批判性思维和团队合作能力。

在未来的学习和生活中,他们将更加懂得遵纪守法,做一个遵纪守法的公民。

小学生法制安全教育主题班会教案模板(精选3篇)

小学生法制安全教育主题班会教案模板(精选3篇)

小学生法制安全教育主题班会教案模板(精选3篇)小学生法制安全教育主题班会模板篇1教学内容:1、对学生进行法制教育,增强学生法制观念。

2、使学生了解《宪法》第三十三条第二款的内容。

3、理论联系实际,了解平等权所涵概的内容。

情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,远离犯罪。

教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程:一、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的.发展,未成年人犯罪率有增无减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?今天我们就学习《宪法》中的有关规定。

二、1、阅读故事小天地2、讨论你从中懂得了什么?法律面前一律平等3、朗读智慧小法官,提问:你是如何理解平等权的。

4、阅读法律小讲坛提问:平等权包含哪些内容?5、阅读法律小博士、法律小实践讨论:明明对自己的作品是否享有署名的权利和获得报酬的权利?三、布置作业大家就本节课写一篇,谈谈自己学习本课的感想,你受到了哪些启发,应如何做一个知法守法的青少年。

2、受教育的权利教学目标:受教育是公民的基本权利和义务,受到法律的保护,公民依法享有受教育的权利教学重点、难点:1、法律保护公民享有平等的受教育权。

2、受教育既是公民的权利也是公民的义务教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的受教育的意识。

一、教学过程:引言:公民的受教育权受到法律的保护二、阅读课文三、讨论:学习本课你懂得了什么?1、受教育关系到个人的成长和国家的兴衰2、未成年人受教育的权利受到法律的保护(1)、义务教育制度保护少年儿童少教育的权利(2)、全社会都要保证少年儿童实现受教育的权利四、法律保护公民平等的享有受教育权1、公民有受教育的权利和义务2、公民依法享有平等的受教育权(1)、女孩和男孩一样有平等的受教育权(2)、家长必须保护儿童的受教育权3、什么是义务教育国家保障残疾人受教育的权利五、国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利1、学校保护2、国家保护3、法与道德小学生法制安全教育主题班会教案模板篇2教育目的:结合学校法制宣传周活动,通过本次讲座,加强学生的法制意识,使学生坚固树立法制观念,自觉遵纪守法。

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

一、教案名称:小学法制教育主题班会教案第一节二、教学目标:1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 培养学生遵纪守法的意识。

3. 提高学生的法律素养,使学生能够自觉地维护自己的合法权益。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:法律的基本概念、作用以及遵纪守法的意义。

2. 教学难点:如何引导学生理解并自觉遵守法律。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解法律的基本概念、作用以及遵纪守法的意义。

2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生理解法律的重要性。

3. 讨论法:组织学生分组讨论,培养学生的法律意识。

五、教学准备:1. 准备相关法律知识资料。

2. 准备典型案例。

3. 准备讨论题。

六、教学过程:1. 导入:简要介绍法律的基本概念和作用,引导学生关注法制教育。

2. 讲解:详细讲解法律的基本概念、作用以及遵纪守法的意义。

3. 案例分析:分析典型案例,让学生了解法律在实际生活中的应用。

4. 分组讨论:组织学生分组讨论,引导学生自觉遵守法律。

5. 总结:总结本节课的主要内容,强调遵纪守法的重要性。

6. 课后作业:布置相关作业,巩固所学知识。

七、教学反思:在课后对教学效果进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了法律知识,以及是否有需要改进的地方。

八、教学评价:通过学生的作业、讨论表现以及课堂表现来评价学生的学习效果,看学生是否真正理解了法律知识,并能够运用到实际生活中。

九、教学进度安排:本节课的教学内容安排在一个课时内完成。

十、教学资源:1. 法律知识资料。

2. 典型案例。

3. 讨论题。

十一、教学拓展:可以组织学生参观法院、公安局等法律机构,让学生更直观地了解法律的工作流程,增强学生的法律意识。

十二、教学参考资料:1. 《中华人民共和国宪法》。

2. 《中华人民共和国未成年人保护法》。

3. 相关法制教育教材。

十三、教学禁忌:在教学中,避免使用过于专业和法律术语,以免学生难以理解。

根据学生的反馈和教学实际情况,及时调整教学内容和教学方法。

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案【篇1】一、教学内容:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四:教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五:教学过程:1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢??2、阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的类型复杂3、学生讨论:未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

小学生法制教育主题班会教案【篇2】教学目标:(1)情感、态度、价值观目标:学生懂得生命的价值,警惕不法侵害,树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观,确立法律观念,尊重规则,尊重权利。

(2)能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力,学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力,提高自己在现实生活中的自我防范能力,增强寻求法律保护的能力。

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案一、教案目标:通过本次法制教育主题班会,使小学生了解法律的基本概念、法律的重要性以及如何遵守法律,培养学生的法制观念和法律意识,提高他们的法律素养。

二、教学内容:1. 了解法律的基本概念和法律的作用;2. 掌握常见的法律法规和其相关内容;3. 学习如何遵守法律,培养法规意识;4. 强化学生对违法行为的认识,让他们明白违法行为的后果。

三、教学过程:开场:1. 班会主持人简要介绍本次班会的主题和目标;2. 班会主持人播放相关法律教育视频片段。

第一部分:法律的基本概念和作用1. 班会主持人向学生解释法律的概念和作用;2. 分享有关法律的例子,让学生理解法律对社会的重要性;3. 引导学生思考,让他们分享对法律的看法和意义。

第二部分:常见的法律法规1. 班会主持人向学生介绍一些常见的法律法规,如交通法规、学校规章制度等;2. 分组讨论,让学生分享他们对这些法律法规的了解;3. 整理学生的回答,总结出关键的法律法规内容。

第三部分:如何遵守法律1. 学生分组,展开小组活动,讨论如何在生活中遵守法律;2. 每个小组派代表分享他们的意见和建议;3. 班会主持人引导学生总结出一些常见的遵守法律的方法。

第四部分:违法行为及其后果1. 班会主持人给学生展示一些常见的违法行为的图片或短片,并解释其违法的原因和后果;2. 进行小组讨论,让学生归纳总结出违法行为的后果;3. 召集几个小组分享他们的归纳总结。

结束:1. 班会主持人总结本次班会的内容;2. 引导学生承诺在日常生活中遵守法律;3. 课堂测验,检查学生对法制教育的理解程度。

四、教学资源和评估:1. 法律教育视频片段;2. 有关法律法规的资料;3. 小组讨论活动;4. 班会主持人提供的教学材料。

五、教学反思:通过本次班会活动,学生对法律的概念、作用、常见法律法规和遵守法律等方面有了更深入的了解和体验。

小组讨论和学生分享的方式使学生更加积极主动地参与学习。

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案一、教学目标:1. 了解法制教育的重要性,认识到它对个人和社会的作用;2. 了解一些基本的法律知识和法律常识;3. 培养学生遵守法律法规、维护社会公序良俗的意识和能力;4. 培养学生的法治意识,提高学生依法行事的能力。

二、教学内容:1. 什么是法律及法律的作用;2. 学习一些基本的法律知识和常识;3. 法律与日常生活的关系;4. 学习法律常用语。

三、教学过程:1. 导入(5分钟)引导学生自由讨论法律对个人和社会的重要性。

2. 知识讲解(15分钟)- 概念解释:什么是法律?法律是由国家依法制定和实施的规范性文件,是社会管理的基本工具。

- 法律的作用:法律可以维护社会公正、公平,维护人民的合法权益,促进社会的稳定和发展。

- 法律保障的内容:人身权利、财产权利、合同权利等。

3. 案例分析(20分钟)通过案例分析的方式,让学生了解法律在日常生活中的应用和影响,引导他们思考遵守法律的重要性以及违法行为的后果。

4. 小组讨论(15分钟)分小组让学生们讨论并总结一些常见的法律知识和法律常识,并展示给全班同学。

5. 角色扮演(20分钟)将学生分成小组,每个小组选出一名代表扮演法官,其他学生扮演不同角色(如:刑事案件中的控告人、被告人、律师、证人等)。

通过模拟法庭的方式,让学生身临其境,更深入地了解法律的程序和运作。

6. 总结(10分钟)对本节课的内容进行总结,并鼓励学生积极参与法制教育活动,提高他们的法律意识,做一个遵纪守法的好公民。

四、教学评价:1. 课堂参与度:学生的积极表现和参与程度;2. 知识掌握情况:通过小组讨论、案例分析以及角色扮演的表现来评价学生对法律知识的掌握情况;3. 思维能力:学生在案例分析和角色扮演过程中的思考和表达能力。

五、教学延伸:1. 邀请法律工作者或执法人员到校开展法制教育讲座;2. 组织学生参观法院、公安局等相关场所;3. 通过学校媒体宣传法治教育活动;4. 组织学生参加相关法治宣传活动。

小学法制教育主题班会教案完整版(1)

小学法制教育主题班会教案完整版(1)

小学法制教育主题班会教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《小学法制教育》教材第四章《遵守交通规则》,具体内容包括:交通规则的意义与目的,行人、自行车及机动车的交通规则,特殊路况下的交通行为规范。

二、教学目标1. 让学生了解交通规则的基本知识,认识到遵守交通规则的重要性。

2. 培养学生自觉遵守交通规则的意识和行为,提高交通安全素养。

3. 通过实践活动,增强学生的团队协作能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点难点:行人、自行车及机动车的交通规则在实际生活中的应用。

重点:掌握交通规则的基本知识,养成遵守交通规则的良好习惯。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、交通标志卡片等。

2. 学具:笔记本、笔、交通规则手册等。

五、教学过程1. 导入:通过展示交通事故案例,让学生认识到遵守交通规则的重要性。

2. 讲解:讲解交通规则的基本知识,包括行人、自行车及机动车的交通规则。

3. 实践活动:分组讨论,每组设计一个遵守交通规则的情景,并表演出来。

4. 例题讲解:讲解教材中的例题,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习:设计交通规则相关问题,让学生现场作答,巩固所学知识。

7. 互动环节:邀请学生分享自己或家人在遵守交通规则方面的经验。

六、板书设计1. 遵守交通规则,关爱生命安全2. 内容:交通规则的意义与目的行人、自行车及机动车的交通规则特殊路况下的交通行为规范七、作业设计1. 作业题目:(1)列举出你所知道的交通规则,并说明它们的作用。

(2)假设你是一名交通警察,请为学校附近的道路设计一套交通规则方案。

2. 答案:(1)答案略。

(2)答案略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生掌握程度,教学过程中存在的问题等。

2. 拓展延伸:鼓励学生在生活中关注交通规则,向家人和朋友传播交通安全知识,共同营造安全、文明的道路交通环境。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的确定4. 教学过程中的实践活动设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合学生的生活实际,以教材为蓝本,选取具有实际操作性和指导性的内容。

小学法制教育主题班会活动设计方案.doc

小学法制教育主题班会活动设计方案.doc

法制教育主题班会活动设计方案一、班会地点:五年级教室二、参加人员:全班同学三、班会主题:法律与我们同行四、班会标题:走好青春每一步五、班会目标:对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。

教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

六、班会背景:本班学生年龄大多11、12岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。

所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

七、班会筹备情况:利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。

同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。

八、班会主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会九、班会开展形式:采用讨论、交流方式十、活动前准备:1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动十一、班会过程:(一)导语:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。

学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。

同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?(二)案例结合,讨论法律案例案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。

小学法制安全教育主题班会教案(精选5篇)

小学法制安全教育主题班会教案(精选5篇)

小学法制安全教育主题班会教案小学法制安全教育主题班会教案(精选5篇)作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学法制安全教育主题班会教案(精选5篇),欢迎大家分享。

小学法制安全教育主题班会教案1一、活动时间:12月3日二、活动地点:待定三、活动对象:高二(1)班四、活动目的:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

加强对同学们的安全教育,引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视,提高同学们的安全和防范意识,杜绝安全事故的发生。

五、活动形式:采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。

六、活动前准备:1、观察了解学生及班级状况,结合校园现状和法规常识,发现问题所在。

2、召开班委团及学生代表会议,正式确定班会的主题。

3、组织委员组织工作范围,并拟写班会方案。

4、组织委员在班级进行宣传,鼓动同学们的积极性,并准备材料和主题节目。

5、邀请学院领导、辅导员参加,并上台演讲。

6、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的准备七、活动过程:1、有请辅导员上台讲话,并致以开幕词。

2、以PPT的形式展示,结合实际案情,讲解相关法律常识,让学生体会懂法、守法的重要意义。

3、欣赏法制教育短片,通过短片了解违法犯法的害处。

4、举行法律知识竞赛,通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。

5、欣赏小品,通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣,在娱乐中体现、学习法律知识,加深影响。

6、有请院领导上台讲话,并致意结束词。

7、全体师生集体宣誓遵守法律,维护道德。

8、布置作业,每位同学抒写一片法制教育心得。

八、活动意义:通过本次主题班会,同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性,积极上交了对本次主题班会的感想。

龙固镇中心小学小学法制教育主题班会教案Word 文档

龙固镇中心小学小学法制教育主题班会教案Word 文档

龙固镇中心小学小学法制教育主题班会教案教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?严重不良行为:严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带自制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为:中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴,辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;(九)其它严重违背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。

小学法制教育主题班会教案完整版

小学法制教育主题班会教案完整版

小学法制教育主题班会教案完整版一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学法制教育展开,结合教材《小学法制教育》第四章“法律与我们息息相关”进行详细讲解。

内容包括:认识法律的重要性,了解法律的组成部分,明确法律的约束力,以及如何做一个遵纪守法的小公民。

二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用,认识到法律对个人和社会的重要性。

2. 使学生掌握法律的基本组成部分,理解法律对公民行为的规范作用。

3. 培养学生遵纪守法的意识,提高法律素养,成为具有法制观念的小公民。

三、教学难点与重点难点:法律的基本组成部分及其作用。

重点:法律的重要性,遵纪守法意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、挂图、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个发生在校园里的法制故事,引发学生对法律的关注,进而导入新课。

2. 讲解:讲解法律的基本概念、作用、组成部分,让学生了解法律的重要性。

3. 实践情景引入:分组讨论,让学生结合自己的生活实际,谈谈对法律的认识。

4. 例题讲解:讲解典型例题,帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习:设计针对性练习题,检验学生的学习效果。

7. 互动环节:邀请学生分享自己了解的法律知识,激发学生的学习兴趣。

六、板书设计1. 法律与我们息息相关法律的概念与作用法律的组成部分法律的约束力遵纪守法,做小公民2. 法律基本组成部分宪法法律行政法规地方性法规自治条例和单行条例七、作业设计1. 作业题目:(1)简述法律的作用。

(2)请举例说明法律对公民行为的规范作用。

(3)谈谈你如何做一个遵纪守法的小公民。

2. 答案:(1)法律的作用:规范公民行为,维护社会秩序,保障公民权益。

(2)法律对公民行为的规范作用:如交通法规规定,行人过马路要走斑马线,遵守红绿灯;刑法规定,偷盗、抢劫等行为要受到法律制裁。

(3)略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:对本节课的教学过程进行反思,针对学生的掌握情况,调整教学方法,提高法制教育的效果。

小学法制教育主题班会教案.doc(一、三)

小学法制教育主题班会教案.doc(一、三)

小学法制教育主题班会设计二(4)班教学目的:1.培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:一、导入社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。

因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?(一)说出你所知道的法律法规的名称。

(生根据课前掌握资料自由发言)(二)师总结并出示课件。

1.国家相关法律及司法解释(1)中华人民共和国宪法(2)中华人民共和国未成年人保护法(3)中华人民共和国妇女儿童权益保障法(4)中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)3.教师小结。

二、案例分析(一)案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。

后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。

五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。

案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。

在不到半年时间内先后作案十几起,案值2万余元。

1.出示课件(合作探究)合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示?2.学生讨论并发表自己的见解。

3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节:(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(4)贪图享乐(5)拉帮结派(6)走上犯罪道路(二) (案例评析二)张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物,购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案【教案】小学法制教育主题班会一、教案目标通过本次法制教育主题班会,旨在使学生了解法律的基本概念,培养学生遵守法律的意识和能力,促进学生形成法治意识。

二、教学内容1. 法律的定义和作用2. 基本法律知识介绍3. 遵守法律的重要性4. 学习《中华人民共和国宪法》5. 探讨法治在学校和社会中的重要性三、教学流程步骤一:引入(10分钟)1. 教师简要介绍本次班会的主题和目标,并告诉学生将要学习的内容。

2. 提出问题引发学生思考:你认为什么是法律?它在日常生活中有什么作用?步骤二:法律的定义和作用(15分钟)1. 简要介绍法律的定义:法律是规定人们在社会活动中行为准则和法律关系的一种社会规范。

2. 结合简单的例子,解释法律在维护社会秩序、保障公平正义、促进和谐发展方面的作用。

步骤三:基本法律知识介绍(20分钟)1. 学生分组进行小组竞赛,对法律常识进行问答,如交通规则、禁止欺凌等。

2. 教师总结和补充未提及的法律知识,确保学生对基本法律概念有全面了解。

步骤四:遵守法律的重要性(15分钟)1. 分析遵守法律的重要性对个人和社会的意义。

2. 学生进行小组讨论或个人写作,探讨自己在日常生活中如何遵守法律以及遇到违法行为应该如何应对。

步骤五:学习《中华人民共和国宪法》(20分钟)1. 教师提供《中华人民共和国宪法》简版内容,引导学生了解宪法的重要性和作用。

2. 学生分组进行宪法解读活动,小组分享并进行讨论,加深对宪法的认识。

步骤六:法治在学校和社会中的重要性(20分钟)1. 分析法治在学校中的作用:合理规范学生行为,构建和谐校园。

2. 分析法治在社会中的作用:维护社会秩序,保障公平正义,促进社会进步。

3. 学生进行小组讨论或个人写作,分享自己对法治在学校和社会中的认识和看法。

步骤七:总结与反思(10分钟)1. 教师对本次班会进行总结,并强调学生在日常生活中遵守法律、树立法治意识的重要性。

2. 学生进行自我反思,填写本次班会的学习心得。

(完整word版)小学生法制教育主题班会教案

(完整word版)小学生法制教育主题班会教案

小学生法制教育主题班会教案小学生法制教育主题班会教案一:活动目标:1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

2、认识邪教的本质特征和危害性。

3、学习用科学的眼光分析解决问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。

主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

形式:采用讨论、交流方式。

活动过程:1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识3、讨论怎样处理以下行为。

有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

朋友被打了,其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴。

5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。

(看录像)(1)、什么是邪教?邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

(2)、邪教普遍具有哪些特征?①所谓教主虽来自弱势群体,却有强烈的出人头地的思想,有强烈的统治欲和政治野心。

②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。

③所谓教徒大多来自于弱势人群,教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制,大搞神秘主义,追求神秘的心灵体验。

④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任,要求教徒放弃物质享受,俭朴禁欲,交出私有财产。

(3)、邪教是怎样骗人的?①利用天堂地狱、鬼神;②制造教主是神来进行欺骗;③编造前世债孽来进行欺骗;④以强身健体,治病救命进行欺骗;⑤利用信仰需要,以传播福音骗人;⑥制造新迷信。

小学法制教育主题班会精品教案完整版

小学法制教育主题班会精品教案完整版

小学法制教育主题班会精品教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《小学法制教育教材》第四章《遵守法律法规,做遵纪守法的好少年》。

具体内容包括:法律法规的基本概念,遵纪守法的重要性,如何在生活中遵守法律法规,以及如何辨识和预防不良行为。

二、教学目标1. 让学生了解法律法规的基本概念,认识到遵纪守法的重要性。

2. 培养学生在生活中遵守法律法规的良好习惯,提高法制意识。

3. 教会学生辨识和预防不良行为,增强自我保护意识。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生理解并运用法律法规来规范自己的行为。

教学重点:法律法规的基本概念,遵纪守法的重要性,以及辨识和预防不良行为。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、法律法规教材、案例图片。

2. 学具:笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个发生在校园里的法制故事,引发学生对法律法规的思考,激发学习兴趣。

2. 新课导入:介绍法律法规的基本概念,让学生了解法律的作用和意义。

3. 讲解:详细讲解遵纪守法的重要性,以及如何在生活中遵守法律法规。

4. 实践情景引入:展示案例图片,让学生分析案例中的不良行为,并提出解决方案。

5. 例题讲解:针对案例中的问题,给出具体的法律法规条文,进行讲解。

6. 随堂练习:让学生结合自己的生活实际,讨论如何在日常生活中遵守法律法规。

8. 课堂反馈:了解学生对本节课内容的掌握情况,解答学生疑问。

六、板书设计1. 法律法规的基本概念2. 遵纪守法的重要性3. 辨识和预防不良行为七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,谈谈自己在生活中如何遵守法律法规。

2. 答案要求:要求学生用自己的语言描述,内容要真实、具体。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后关注法制新闻,了解更多的法律法规知识,提高法制意识。

同时,组织学生参加法制教育活动,如法制知识竞赛、法制手抄报等,增强学生的法制观念。

重点和难点解析:1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有代表性的案例,与学生生活息息相关,能引发学生的共鸣。

小学法制教育主题班会教案(经典版)

小学法制教育主题班会教案(经典版)

小学法制教育主题班会教案教案目标:通过本次班会,使学生了解法律和法治的重要性,掌握基本的法律知识,培养遵纪守法的意识和能力,促进健康成长。

教学时间:40分钟教学步骤:一、引入(5分钟):1.展示相关图片或视频,引发学生对法律的兴趣,激发他们的思考。

2.引导学生回答问题:“你们知道什么是法律吗?它在我们日常生活中有什么作用?”二、知识传递(10分钟):1.介绍法律和法治的概念:法律是社会规范的总称,法治是以法律为依据,依法治国、依法行政、依法办事的原则。

2.法律的作用:维护社会秩序、保护人权、解决纠纷、促进公平正义等。

3.基本法律知识点:□不做违法的事情:如不偷盗、不伤害他人、不说谎等。

□遵守交通规则:如不闯红灯、不乱穿马路等。

□尊重他人权利:不欺凌同学、尊重老师等。

三、案例分析与讨论(15分钟):1.提供实际案例:以小学生日常生活中可能遇到的违法行为为例。

2.学生分组讨论:对这些案例进行分析,为什么这些行为是错误的?如果是他们会怎么做?3.各组汇报总结,分享不同的观点和意见。

四、法律游戏互动(5分钟):1.设计法律知识问答游戏,设置奖励机制,激发学生积极性。

2.游戏中加入实际案例,让学生运用知识解决问题,增强学习效果。

五、小组讨论(5分钟):1.将学生分成小组,让他们讨论一些日常生活中可能会遇到的法律问题,如何应对。

2.鼓励学生通过小组讨论,分享彼此的看法和经验。

六、角色扮演(5分钟):1.分配角色,让学生进行角色扮演,模拟在某些违法情境中如何正确行为。

2.通过角色扮演,帮助学生更好地理解法律知识的实际应用。

七、总结与展望(5分钟):1.教师总结本次班会的内容,强调法律和法治的重要性。

2.鼓励学生将所学知识应用到日常生活中,培养遵纪守法的习惯。

3.展望未来,希望学生能成为遵纪守法的模范,为社会和谐稳定做出贡献。

小学法制教育主题班会的教案模板

小学法制教育主题班会的教案模板

小学法制教育主题班会的教案模板一、主题《遵纪守法,做新时代的好少年》二、教学目标1.让学生了解基本的法律知识,增强法律意识。

2.培养学生遵纪守法的良好习惯,提高自我保护能力。

3.增强班级凝聚力,营造和谐、文明、向上的班级氛围。

三、教学重点与难点1.教学重点:法律的基本概念、法律的作用、遵纪守法的重要性。

2.教学难点:如何让学生深刻理解法律的作用,自觉遵纪守法。

四、教学准备1.多媒体设备(投影仪、电脑等)2.法律知识PPT3.法律案例视频4.班级遵纪守法宣传册五、教学过程(一)导入1.利用多媒体播放一段关于遵纪守法的动画短片,引起学生兴趣。

2.提问:同学们,你们知道什么是法律吗?法律的作用是什么?(二)法律知识讲解1.讲解法律的基本概念,如法律的定义、法律的特征等。

2.讲解法律的作用,如保护公民权益、维护社会秩序等。

3.结合具体案例,让学生了解遵纪守法的重要性。

(三)案例分析1.播放法律案例视频,让学生了解违法行为的危害。

2.邀请学生发表观后感,引导他们认识到遵纪守法的重要性。

(四)互动环节1.设计法律知识问答游戏,检验学生对法律知识的掌握。

2.分组讨论:如何做到遵纪守法,做一个新时代的好少年?2.学生分享自己的感悟,表示要做到遵纪守法,做新时代的好少年。

(六)课后作业1.以“遵纪守法,做新时代的好少年”为主题,写一篇心得体会。

2.制作一期关于遵纪守法的黑板报。

六、教学反思1.讲解法律知识时要尽量简明扼要,避免过多理论堆砌。

2.在案例分析环节,要引导学生深入思考,提高分析问题的能力。

3.课后作业要注重实践性,让学生将所学知识运用到实际生活中。

通过本次班会的开展,相信同学们会在遵纪守法的道路上越走越稳,成为新时代的好少年。

重难点补充:(一)法律知识讲解讲解法律的基本概念时,可以通过一个日常生活中的小故事来引入,比如:“同学们,假如你的文具被同学拿走了,你怎么办?”让学生讨论后,再引导他们了解法律是如何帮助解决这类问题的。

法制教育主题班会内容教案小学范文

法制教育主题班会内容教案小学范文

法制教育主题班会内容教案小学范文一、教学目标1、让学生了解法律的基本知识,知道法律与日常生活的紧密联系。

2、引导学生树立正确的法律意识,懂得遵守法律的重要性。

3、培养学生的自我保护意识,能够运用法律武器保护自己的合法权益。

二、教学重难点1、重点(1)让学生理解法律的概念和作用。

(2)教导学生遵守法律的基本要求和规范。

2、难点(1)如何引导学生将法律知识运用到实际生活中。

(2)如何培养学生在面对违法行为时的正确应对态度和方法。

三、教学方法1、讲授法:讲解法律的基本概念和相关知识。

2、案例分析法:通过实际案例,引导学生分析和思考。

3、小组讨论法:组织学生进行小组讨论,交流想法和观点。

4、角色扮演法:让学生通过角色扮演,体验法律在生活中的应用。

四、教学准备1、收集与小学生相关的法律案例和法律条文。

2、制作多媒体课件,包含图片、视频等资料。

3、准备角色扮演的道具。

五、教学过程(一)导入(5 分钟)通过播放一段有关小学生遵守交通规则的视频,引导学生思考法律在日常生活中的作用,从而引出本次班会的主题——法制教育。

(二)法律知识讲解(15 分钟)1、简单介绍法律的定义和作用,让学生明白法律是规范人们行为的准则,具有维护社会秩序、保障公民权利等重要作用。

2、讲解与小学生密切相关的法律,如《未成年人保护法》《义务教育法》等,让学生了解自己的权利和义务。

(三)案例分析(15 分钟)1、展示一些小学生常见的违法案例,如盗窃、打架斗殴等。

2、组织学生进行小组讨论,分析案例中当事人的行为是否违法,为什么违法,以及应该承担怎样的法律责任。

3、每个小组派代表发言,分享讨论结果。

(四)角色扮演(15 分钟)1、设定一些与法律相关的场景,如在学校被欺负、在商场遇到消费纠纷等。

2、让学生分组进行角色扮演,模拟在这些场景中如何运用法律来解决问题。

3、其他学生进行观察和评价,教师进行总结和指导。

(五)法律知识竞赛(10 分钟)1、准备一些与法律知识相关的问题,进行抢答竞赛。

小学生法治教育主题班会教案

小学生法治教育主题班会教案

小学生法治教育主题班会教案【教案一】主题:小学生法治教育一、教学目标:1. 了解法治与社会发展的关系;2. 掌握基本的法律知识和法治观念;3. 培养良好的法治意识和法律遵守能力;4. 提高学生的法律素养和法律意识。

二、教学重点:1. 解释法治概念及其作用;2. 培养学生遵守法律的习惯;3. 强调法治与社会发展的重要性。

三、教学内容及方法:1. 导入:引发学生对法治的思考,使用引人注目的图片或短视频,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 探究:引导学生思考法治的含义和作用,鼓励学生发表自己的见解,并展开讨论。

3. 知识输入:给学生讲解法治的相关知识,如法律的起源、作用和执行机构等。

通过实例分析、案例讨论等方式,深化学生的理解。

4. 互动学习:与学生进行小组讨论,让学生从生活中的案例中找到与法治相关的问题,并提出解决方案。

鼓励学生合作、思考和表达。

5. 总结归纳:对学生进行知识点的总结归纳,强调法治与社会发展密不可分的关系,并展示一些成功的案例,激发学生对法治的热情和兴趣。

6. 拓展阅读:推荐相关法治教育的书籍或文章,鼓励学生主动学习和思考。

四、教学手段:1. 多媒体投影仪、电脑等教学设备;2. 图片或短视频等多媒体素材;3. 学生讨论小组,让学生进行小组合作学习。

五、教学反思:本节课通过引发学生的好奇心和兴趣来开展,结合实例分析和案例讨论,让学生在互动中学习。

通过小组合作学习,培养了学生的思考和合作能力。

同时,在总结归纳环节中,展示成功的案例,激发了学生对法治的热情和兴趣。

在拓展阅读中,鼓励学生主动学习和思考,拓宽了学生的知识面。

通过这样的教学方式,既提高了学生对法治的理解和认识,又培养了学生的法律意识和法律素养。

【教案二】主题:小学生法治教育一、教学目标:1. 了解法治与社会稳定的关系;2. 掌握法律知识和相关法律条文;3. 培养正确的法治观念和遵法意识;4. 培养学生的法律素养和法律责任感。

二、教学重点:1. 法治的定义和作用;2. 学习一些与法律知识相关的法律常识;3. 强调法治对个人和社会的重要性。

小学法治教育班会教案.doc

小学法治教育班会教案.doc

小学法治教育班会教案小学法治教育班会教案(篇1)认知:1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。

2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。

行为:(1)、在校外自觉遵守公共秩序。

(2)、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学要点:1、公共秩序是公共场所的纪律,我们应当知道有关公共场所的公共秩序。

2、公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。

3、在公共场所自己要遵守公共秩序,看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学准备:1、了解学生中遵守公共秩序的情况。

2、收集与遵守公共秩序有关的资料。

教学过程:一、谈话,引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语?(出示:请安静、请依次排队、请勿吸烟)2、当你看到这些标语时你是怎样做的?师:我们是小学生,必须遵纪守法,我们该怎样从遵守公共秩序做起呢?请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。

(板书课题)二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容(放录音)思考:我们为什么要遵守公共秩序?2、师讲解告诉学生:公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的`地方。

公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。

人们按照这些规则办事社会就井然有序。

3、出示(双江小学排着整齐的队伍到剧场看杂技表演)教师提问、学生讨论:①从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序?(排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有瓜皮果壳)②剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的?说明他们怎么样?③他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处?(启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈)师小结:遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅,服务者满意,公共场所井然有序,展示我们自己的文明程度。

但是有些学校个别同学就不是这样。

4、出示图:(图画内容:小明等几位同学在一个车站停车场里打闹,小刚劝他别这样做,他不听,正在这时,一辆客车从车站开出,另一辆正要进站,小明他们不让道,在两辆客车间追打,司机来了个急刹车,才避免了重大事故的发生。

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龙固镇中心小学小学法制教育主题班会教案
教学目的:
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:
一、导入
触目惊心:
据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?
1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:
违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,
犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:
问题1
哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?
严重不良行为:
严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
(二)携带自制刀具,屡教不改;
(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
(四)传播淫秽读物或音像制品等;
(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;
(六)多次偷窃;
(七)参与赌博,屡教不改;
(八)吸毒、注射毒品;
(九)其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为:
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴,辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意损坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;
(九)其它严重违背社会的不良行为;
(十)吸烟、酗酒。

问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?
1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。

3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。

5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

自我预防——
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。

携带管制刀具:
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。

这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。

携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。

打架斗殴,辱骂他人:
讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。

要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。

如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。

好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。

强行向他人索要财物偷窃、故意损坏财物
(一)偷窃
偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的财物的行为。

青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物。

一些未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始,逐渐养成小偷小摸的习惯。

任何事物总是有一个量变到质变的过程,有句老话叫做贼偷菜起,任其发展就会演变成盗窃。

案例1 (小偷小摸导致犯罪)
2001 财产损失几万元,警方将作案的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起,案值人民币10万元。

更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。

面对一张张稚气未脱的脸蛋,办案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而变得沉重起来。

警方查明,26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案值,足以判处徒刑,但由于年龄的关系,往往只能教育后予以释放。

于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。

有些14岁的少年曾公开宣称:“我还能偷2年”,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年”。

故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。

日常生活中的故意损坏财物,多出于报复的动机,你对我不义那我就将你的财物损坏,使你生活不好或叫你破破财等。

青少年中多出于嫉妒或寻找刺激,而偷偷地把别人的东西损坏。

这种行为既损害了别人也害了自己。

行为严重的构成犯罪,被追究刑事责任;不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

四、殷切的希望
1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。

3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。

5、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。

宣誓
我们郑重宣誓:
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。

2015年9月1日。

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