【北师大版】五年级数学下册《第二单元达标测试卷》(附答案)
北师大版五年级下册数学第二单元达标检测卷(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元达标检测卷一、填空题1.下面是一个正方体的展开图,请你观察展开图填一填。
( )号与( )号相对;( )号与( )号相对;( )号与( )号相对。
2.把一个表面涂色的正方体每条棱都平均分成4份,切成同样大小的小正方体,3面涂色的小正方体有( )个,2面涂色的有( )个。
3.一个钢制的集装箱长4m,宽2.5m,高3m,它的占地面积是( ),做这样一个集装箱最少需要( )钢板。
4.用一根2.4m长的铁丝,围成一个长方体框架,相交于同一顶点的三条棱长总和是( )m。
5.一个正方体的所有棱长总和是72cm,它的一条棱长是( )cm,一个面的面积是( )cm2。
6.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一条棱长是( )厘米,表面积是( )平方厘米。
7.(如图)将5个棱长是3分米的正方体靠墙角堆成一个立体图形,则露在外面的面的面积是( )平方分米。
8.一个正方体的表面积是24平方厘米,5个同样的正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方厘米。
9.如图,用大小一样的小正方体按下面的规律在桌面上摆立体图形。
第3幅图,露在外面的面有( )个;第9幅图,露在外面的面有( )个。
10.把4个正方体如图摆放,有( )个面露在外面,每个正方体的棱长为2分米,露在外面的面的面积共是( )平方分米。
二、判断题1.棱长是1分米的正方体,它的表面积是6立方分米.( )2.观察正方体时,从正面和左面看到的形状完全相同。
( )3.棱长是2cm的正方体,它的棱长总和与表面积大小相等。
( )4.长方体是特殊的正方体.( )5.将一个正方体切成两个长方体,两个长方体的表面积一样大。
( )三、选择题1.把长7分米、宽6分米、高3分米的长方体切成两个长方体,表面积最大是()平方分米.A.162 B.198 C.204 D.2462.大林用棱长1厘米的小正方体摆成一个物体,从前面、右面和上面分别观察这个物体,看到的形状如图:这个物体的表面积是( )平方厘米.A .7B .28C .14D .323.把三个棱长都是5cm 的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了( )cm 2.A .100B .200C .80D .1204.如图最有可能是( )的展开图.A .B .C .D .5.下列图形折叠后能围成长方体的是( ).A .B .C .D .四、直接写出得数 3255+=8299-= 5266-= 931010-= 325-=五、图形计算 1.看图计算长方体的表面积。
最新北师大版小学五年级数学下册第二单元达标检测试卷(附答案)
最新北师大版小学五年级数学下册第二单元达标检测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题(共6小题)1、把棱长是2厘米的3个小正方体拼成一个长方体,这个长方体棱长的总和是()厘米。
A: 72 B: 56 C: 40 D: 242、下图中共有多少块小正方体搭成的?()A: 6块 B: 7块C: 8块 D: 10块3、正方体有( )个面,相对应的两个面()A: 6个,大小不同,形状一样B: 6,大小相同形状一样C: 6,大小不同形状不同4、要粉刷教室用多少涂料,求的是()A.体积B.表面积C.棱长和5、把一正方体放在地上,能露出()。
A: 一个面B: 五个面定是正方形C: 最多露出三两个。
6、做长方体纸盒要用多少平方米的纸,是求()。
A.表面积B.体积C.容积二、填空题(共4小题)1、 2个棱长是5 cm的正方体拼成一个长方体,表面积减少了(______)。
2、长方体有(______)个面,每个面一般都是(_______),有时有一组对面是(________),可分成三组对面,分别是(_______)、(_______)、(______),相对面的(________)相等。
3、在平整的地面上,有一个由若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成的几何图、体(如图):(1)这个几何体由______个小正方体组成.(2)如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆,那么在所有的小正方体中,有______个正方体只有一个面是黄色,有______个正方体只有两个面是黄色,有______个正方体只有三个面是黄色.(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持其主视图和左视图不变,那么最多可以再添加______个小正方体.这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆,需要喷漆的面积比原几何体增加了还是减少了?增加或减少了多少?4、如图,把这个展开图折成一个长方体,(1)如果A面在底部,那么面在上面.(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么面在上面.三、判断题(共5小题)1、把一个正方体放置在空旷的平地上,有5个面露在外面。
北师大版五年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分分数:一、填空题。
(38分)1.正方体有( )条棱,( )个面,( )个顶点,正方体所有的棱长都( )。
2.一个长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是3厘米,它的棱长总和是( )厘米。
3.长方体有( )条棱,( )个面,( )个顶点,有的长方体每个面都是( ),也有的长方体可能有( )个相对的面是( )。
4.一个正方体的棱长是6厘米,这个正方体所有棱长的和是( )厘米。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的表面积是( )平方厘米。
6.一个正方体的底面周长是16分米,这个正方体的表面积是( )平方分米。
7.把棱长为4厘米的正方体木块分割成棱长为1厘米的小正方体木块,可以分成( )个小正方体木块。
8.用铁丝做一个棱长为3分米的正方体框架,最少需要 ( )分米长的铁丝,如果给这个框架贴上彩纸,至少需要( )平方分米的彩纸。
9.一个长方体的长是5厘米,宽和高都是3厘米,它的表面积是( )平方厘米。
10.把3个棱长为10厘米的正方体,拼成一个长方体,它的表面积减少了( ) 平方厘米。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(12分)1.长方体的6个面都是长方形。
( )2.正方体和长方体有不同的地方,所以正方体不是长方体。
( )3.求制作一个无盖长方体的鱼缸用多少玻璃,就是求这个长方体5个面的面积和。
( )4.把一个长方体放在墙角,我们只能看到2个面。
( )5.把一个长方体展开,只能得到一种展开图。
( )6.如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面( )图形可以折叠成正方体。
2.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的( )倍。
A. 3B. 6C. 9D. 273.把棱长是2厘米的3个小正方体拼成一个长方体,这个长方体棱长的总和是( )厘米。
北师大版五年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元测试卷一、填空题(每空2分,共30分)1.把5个棱长为1dm的正方体纸箱放在墙角处(如图),露在外面的面积是( )平方分米。
2.用同样大小的小正方体拼成一个大正方体,至少要( )个这样的小正方体。
3.一个正方体的棱长是3cm,它的棱长总和是( )cm,表面积是( )2cm。
4.长方体和正方体都有6个面,( )条棱,( )个顶点.5.长方体中,相交于一个顶点的三条棱的长度分别是3分米、4分米、5分米,要用铁丝围一个这样的长方体框架,需要铁丝( )分米。
6.用一根2.4m长的铁丝,围成一个长方体框架,相交于同一顶点的三条棱长总和是( )m。
7.将四个正方体堆放在墙角处(如图),露在外面的有( )个面。
8.如图,将这个展开图围成正方体后,3的对面是( ),1的对面是( )。
9.有三个同样大的正方体铁块,棱长都是5厘米,将它们拼成下图的形状,表面积比原来减少了( )平方厘米。
10.把一个小正方体如图摆放,1个小正方体有( )个面露在外面,3个小正方体有( )个面露在外面,n个小正方体有( )个面露在外面。
二、判断题(每小题3分,共15分)1.两个正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积小于这两个正方体的表面积的和。
( )2.由6个面组成的立体图形不是长方体就是正方体。
( )3.把两个棱长相等的正方体拼成一个长方体,得到的长方体的表面积等于原来正方体的表面积的2倍。
( )4.有两个相对面是正方形的长方体,它的其余四个面完全相同.( ) 5.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都没变。
( )三、选择题(每小题3分,共15分)1.用一根长48厘米的铁丝做一个长方体的教具,已知长是6厘米,高是4厘米,宽是()厘米.A .2B .3C .4D .52.把两个棱长是1dm 的正方体,粘成一个长方体后,表面积比原来( )。
A .增加1dm 2B .减少1dm 2C .增加2dm 2D .减少2dm 23.下面图形都是由相同的小正方形组成的,( )图形不能折成正方体。
北师大版小学五年级下册数学第二单元试题及参考答案
第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分分数:一填空。
(31分)1. 下面是长方体的有( ),是正方体的有( )。
2. 长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,相对的棱的长度( ),相对的面都( );正方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,所有的棱的长度都( ),所有的面都( )。
3. 长方体中,上面和( )面,前面和( )面,左面和( )面,都是相对的面,相对的面的面积( )。
4. 一个长方体的长是5 cm,宽是4 cm,高是3 cm,它的棱长总和是( ) cm,它的表面积是( ) cm2。
5. 一个正方体的棱长之和是48 cm,它的一条棱长是( )cm,它的一个面的面积是( ) cm2,它的表面积是( ) cm2。
6. 如图用2个棱长是2 cm的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是( )cm,宽是( )cm,高是( )cm,它的表面积是( )cm2。
7. 在长方体的展开图中,分别用上、下、左、右、前、后标明6个面。
二判断。
(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)1. 正方体是特殊的长方体。
( )2. 如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
( )3. 正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱。
( )4. 棱长是1 m的正方体箱子,放在地面上,箱子的占地面积是1 m2。
( )5. 把一个长方体锯成两个长方体,可以增加1个面。
( )三选择。
(把正确答案的序号填在括号里)( 8分)1. 一个正方体的棱长是2.5 cm,它的棱长之和是( ) cm。
A. 10B. 20C. 302. 3个棱长是1 cm的正方体拼在一起排成一排,拼好后的长方体的表面积是( ) cm2。
A. 14B. 16C. 183. 把一个表面积是54 cm2的正方体锯成2个相等的长方体,则每个长方体的表面积是( ) cm2。
A. 27B. 36C. 454. 下面选项中,( )是由左图所示的纸板折叠成的。
北师大版五年级数学下册第二单元测试题及答案
北师大版五年级数学下册第二单元测试题及答案一、填空:1、长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。
2、北师大版五年级数学下册第二单元测试题及答案。
3、2850平方厘米=285平方分米=2.85平方米;12.8米=1280分米=厘米。
4、一个棱长是1分米的正方体,锯成2个小长方体,其中一个长方体的表面积是2平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米,它的棱长和是4a厘米,表面积是6a²平方厘米。
二、火眼金睛1、正确。
2、错误。
一个长方体只有一组相对的面是正方形。
3、正确。
4、错误。
两个长方体表面积相等,棱长之和不一定相等。
三.选择题1、B、缩小16倍。
2、B、长方形。
3、C、118。
4、D、以上答案都不对。
四、我会算1、这个正方形的边长是4厘米,长方体的高是16厘米,表面积是120平方厘米。
2、正方体的棱长是18厘米,表面积是6×18²=1944平方厘米。
五、解决问题:1、一个铁盒的侧面积是2×(2+1.5)×1.8=10.8平方厘米,20个铁盒需要的铁皮面积是20×10.8=216平方厘米。
2、教室的墙面积是2×(10+6)×4-19.6=144.4平方米,顶棚面积是10×6=60平方米,总共需要涂料的面积是144.4+60=204.4平方米,需要的涂料量是204.4×0.25=51.1千克。
3、这个长方体的侧面积是2×(8+6)×12-2×8×6=288平方厘米,做这个笔筒需要的厚纸板面积是288÷2=144平方厘米。
附加题:。
北师大版数学五年级下册第二单元测试题(含答案)
北师大版数学五年级下册第二单元测试题(含答案)《长方体一》班级___________姓名___________ 成绩_______一、看图回答问题。
1、把下面长方体的表面展开图,画在方格纸上。
2、请你归纳出长方体、正方体的特点。
3、把下面长方体各个面的面积填在表中。
4、工人师傅要制作一种棱长为4分米的正方体灯笼框架,下面3种木条,你认为该选用哪种?做一个灯笼框架需要多少条?5、计算下面图形的表面积。
(单位:分米)6、找一找,相对面的字是谁与谁?明世东风珠界二、选择题。
(共16分)1、正方体是()的长方体。
A、长与宽相等B、长与高相等C、12条棱长都相等2、至少要()同样的正方体才能拼成一个较大的正方体。
A、4块B、6块C、8块3、把一块长为8分米,宽为6分米,高为4分米的长方体木块切割为两个一样的长方体,表面积最大增加()。
A、96平方分米B、126平方分米C、48平方分米D、24平方分米4、一种长方体形状的铁皮烟囱的底面积是边长为3分米的正方形,高4米。
制造这样一节烟囱至少要铁皮()。
A、66平方分米B、48平方分米C、48平方分米D、126平方分米三、解决下面各题。
(共60分)1、一个长方体形状的水池的长为4米,宽为2.5米,深为1.5米,要给水池的四壁与底部都抹上水泥,求抹水泥部分的面积是多少?2、一种长方体铁盒的长为3分米,宽为2分米,高为1.5分米。
制作80个这样的铁盒至少需要铁皮多少平方米?3、下面两图是黄老师把棱长为5分米的正方体纸箱,靠墙角叠的图形,仔细观察,认真思考:(1)各用了多少个纸箱?(2)露在外面的面积各有多少平方分米?4、下图是靠角用同样正方体叠放的图形。
根据叠放的规律填一填:小正方体的个数 3 6 9 12 15 18露在外面的面数如果叠放216个小正方体,那么露在外面的面有多少面?5、有一个正方体木块搭成的立体图形。
从上面、前面看都是:从左面看是:要搭成这样的立休图形,需要用多少个正方体木块?6、一个仓库的长为10米,宽为8米,高为5米,要粉刷仓库的天花板和四面墙壁,除去门窗的32平方米,平均每平方米需要2.50元。
【新】北师大版五年级数学下册第二单元练习卷子(附答案)
北师大版五年级数学下册第二单元练习卷子(附答案)一、填空题。
1.正方体有()条棱,()个面,()个顶点,正方体所有的棱长都()。
2.一个长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是3厘米,它的棱长总和是()厘米。
3.长方体有()条棱,()个面,()个顶点,有的长方体每个面都是(),也有的长方体可能有()个相对的面是()。
4.一个正方体的棱长是6厘米,这个正方体所有棱长的和是()厘米。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的表面积是()平方厘米。
6.一个正方体的底面周长是16分米,这个正方体的表面积是()平方分米。
7.把棱长4厘米的正方体木块分割成棱长1厘米的小正方体木块,可以分成()个小正方体木块。
8.用铁丝做一个棱长3分米的正方体框架,最少需要长()分米的铁丝,如果给这个框架贴上彩纸,至少需要()平方分米的彩纸。
9.一个长方体的长是5厘米,宽和高都是3厘米,它的表面积是()平方厘米。
10.把3个棱长为10厘米的正方体,拼成一个长方体,它的表面积减少了()平方厘米。
二、判断题。
(正确的画"口’,错误的画"X")1.长方体的6个面都是长方形。
()2.正方体和长方体有不同的地方,所以正方体不是长方体。
()3.求制作一个无盖长方体的鱼缸用多少玻璃,就是求这个长方体5个面的面积和。
()4.把一个长方体放在墙角,我们只能看到2个面。
()5.把一个长方体展开,只能得到一种展开图。
()6.如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面()图形可以折叁成正方体。
C D2.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的()倍。
A. 3B. 6C. 9D. 273.把棱长是2厘米的3个小正方体拼成一个长方体,这个长方体棱长的总和是()厘米。
A. 72B. 56C. 40D. 244.一个长方体最多有()个面是正方形。
新北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案
新北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案本测试卷共分为四个部分,第一部分为填空题,共有10道题,涉及正方体和长方体的棱长、面数、顶点数、表面积等知识点。
第二部分为判断题,共有6道题,考察对长方体和正方体的基本概念和特点的理解。
第三部分为选择题,共有5道题,主要考察对正方体和长方体的性质和特点的理解。
第四部分为解决问题,共有4道题,要求学生运用所学知识解决实际问题。
第一部分:填空题(38分)1.正方体有12条棱,6个面,8个顶点,正方体所有的棱长都相等。
2.一个长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是3厘米,它的棱长总和是22厘米。
3.长方体有12条棱,6个面,8个顶点,有的长方体每个面都是矩形,也有的长方体可能有2个相对的面是相等的。
4.一个正方体的棱长是6厘米,这个正方体所有棱长的和是24厘米。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的表面积是216平方厘米。
6.一个正方体的底面周长是16厘米,这个正方体的表面积是96平方厘米。
7.把棱长为4厘米的正方体木块分割成棱长为1厘米的小正方体木块,可以分成64个小正方体木块。
8.用铁丝做一个棱长为3分米的正方体框架,最少需要12分米长的铁丝,如果给这个框架贴上彩纸,至少需要54平方分米的彩纸。
9.一个长方体的长是5厘米,宽和高都是3厘米,它的表面积是54平方厘米。
10.把3个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方体,它的表面积减少了200平方厘米。
第二部分:判断题(12分)1.√2.✕(正方体是长方体的一种特殊情况)3.√4.✕(可以看到3个面) 5.✕(可以得到不同的展开图) 6.✕(并不一定相等)第三部分:选择题(10分)1.A2.D3.D4.A5.C第四部分:解决问题(40分)题目不全,无法完成。
少平方米?(8分)1.做一个长方体铁皮箱子,长2米,宽1.5米,高0.8米,需要的铁皮面积至少是多少平方米?2.把3个完全相同的正方体拼成一个长方体,使得表面积减少了64平方厘米。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题附答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1.用一根长()的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。
A.28cm B.48cm C.56cm2.一个长方体长13厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是()厘米。
A.13 B.8 C.63.至少需要()同样大的,才能摆成一个稍大一些的正方体。
A.2个B.4个C.8个4.正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的()倍。
A.3 B.9 C.12 D.275.一个长方体的长是5厘米,宽是3厘米,高是2厘米,那它的表面积是()平方厘米A.62 B.54 C.406.一个棱长之和是72分米的长方体,长、宽、高的和是()A.6分米B.12分米C.18分米D.24分米7.有两个相同的长方体礼盒,长8厘米,宽3厘米,高1厘米。
把这两个礼盒用包装纸包起来,至少需要()平方厘米的包装纸。
A.92 B.124 C.67 D.508.一个长方体有四个面完全相同,其他两个面是()A.长方形B.正方形C.无法确定9.下图中共有多少块小正方体搭成的?()A.6块B.7块C.8块D.10块10.下面四个图形中,不能折成正方体的是()A.B.C.D.二、填空题11.长方体和正方体都有________个面,________个顶点,________条棱,相对的面的面积都________,相对的棱长的长度都________。
12.长方体和正方体都有( )个面,( )个顶点,( )条棱。
13.正方体的6个面都是_____,6个面的面积都______,12条棱的长度都______。
14.如图是从3个不同角度看到的同一个立方体,你能在它的平面图上(右下图)把数字填完整吗?请注意数字的正确位置。
15.一个正方体棱长总和是24厘米,那么它的棱长是________,它的表面积是________。
16.在一个长方体中,相对的面完全( ),相对的棱长度( );正方体一共有( )个顶点。
北师版五年级数学下册第二单元达标测试卷含答案
北师版五年级数学下册第二单元达标测试卷一、填空。
(第2小题3分,其余每小题2分,共21分)1.在长方体中,每条棱都有()条棱和它平行,每条棱都有()条棱和它相交并垂直。
2. 一个长方体,长12 cm,宽和高都是5 cm,这个长方体最多有()个面完全相同,最多有()条棱长度相等,这个长方体的表面积是()cm2。
3.给一个长5 m、宽4 m,深1 m的长方体水池贴瓷砖,需要给()个面贴瓷砖,贴瓷砖的面积是()m2。
4.天天从长方体纸盒上撕下相邻的两个面的一部分,展开后如图所示(单位:dm),原来这个纸盒的表面积是()dm2。
(第4题图)(第6题图)(第7题图)5. 将一个长8 dm、宽和高都是5 dm的长方体框架拆开后再焊接成一个正方体框架,并给这个正方体框架的表面贴上纸。
这个正方体框架的棱长是()dm,表面积是()dm2。
6.将棱长是2 cm的小正方体按图中的方式摆在墙角,露在外面的面积是()cm2。
7.如图,把两块这样的肥皂盒拼成一个长方体,拼成后表面积最多减少()cm2。
8.将一个棱长是8 cm的大正方体从中间切开,变成两个完全一样的小长方体,每个小长方体的表面积是()cm2。
9.一个长方体纸盒的高是16厘米,其侧面展开图为正方形,则这个长方体纸盒的底面周长是()厘米。
若其底面为正方形,那么做这个长方体纸盒需要()平方厘米的纸板。
10.一个长方体,如果高减少3厘米,就变成一个正方体,这时表面积比原来减少96平方厘米。
这个正方体的表面积是()平方厘米。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每小题2分,共16分)1.用一根长52厘米的铁丝围成一个长6厘米、宽4厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是()厘米。
A.1B.2C.3D.42.【新考法】有三种长度的小棒,数量如下:8厘米长的小棒有3根,5厘米长的小棒有8根,4厘米长的小棒有5根,请你从中选出合适的小棒搭一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米。
北师大版五年级数学下册二单元检测卷及答案(三篇)
北师大版五年级数学下册二单元检测卷及答案(三篇)目录:北师大版五年级数学下册二单元检测卷及答案一北师大版五年级数学下册二单元检测及答案二北师大版五年级数学下册二单元检测题及答案三北师大版五年级数学下册二单元检测卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、有一个五边形花坛,如果在每一边上放8盆花,至少要用(______)盆花。
2、操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人;第二次分组时,如果每组4人还多2人;第三次分组时,如果每组8人还多2人。
问操场上至少有(____)人做游戏.3、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到(____)的可能性大,摸到(____)的可能性小。
4、把一根3米长的绳子平均截成4小段,每段是全长的(________),每段长(_______)米。
5、一个圆的半径扩大2倍,它的面积扩大_____倍,周长扩大_____倍.6、在里填上“>”“<”或“=”。
9.24×0.99.24 1×0.680.683.6×1.01 3.6 2.34×1.523.4×0.157、两个数相乘积是1.8,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积是(____)。
8、12有(______)个因数,17有(______)个因数。
9、如果b÷a=2(a≠0),那么a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
10、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=(_____),11.52÷6.4=(_____)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小一半,那么这个平行四边形的面积( )。
A.扩大到原来的6倍 B.缩小一半C.面积不变 D.扩大到原来的3倍2、两个数的最小公倍数是20.最大公因数是2 .其中一个数是10,另一个数是( ).A.2 B.4 C.5 D.203、自然数按是否为2的倍数来分,可以分为().A.倍数与因数 B.奇数和偶数 C.质数、合数和1 D.正数和负数4、一个平行四边形可以转化成长10厘米、宽6厘米的长方形,这个平行四边形的面积是().A.30 B.60 C.1205、62.5÷2.4的商是26时,余数是( )。
最新北师大版数学五年级下册第二单元测试卷(含答案)
最新北师大版数学五年级下册第二单元测试卷(含答案)《长方体一》班级___________姓名___________ 得分_______一、细心填空。
(每空1分,共14分)1.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱和( )个顶点。
2.至少用( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
3.把一个长方体放在桌面上,一次最多能看到它的( )个面,长方体有( )个面露在外面。
4.一个正方体的表面积是2.64dm2,它一个面的面积是( )dm2。
5.一个长方体,长7dm,宽4dm,高2dm,它的棱长总和是( )dm,表面积是( )dm2。
6.把两个棱长为3分米的正方体木块拼成一个长方体,它的棱长减少了( )分米,表面积减少了( )平方分米。
7.用一根长48dm的铁丝焊接成一个最大的正方体框架并糊上纸,这个正方体的棱长是( )dm,表面积是( )dm2。
8.一个无盖的玻璃鱼缸,长6分米,宽和高都是5分米。
制造这个鱼缸至少需要玻璃( )平方分米。
二、认真辨析。
(正确韵打“√”,错误的打“×”)(5分)1.在一个长方体中,最多只能有4条棱的长度相等。
( ) 2.表面积相等的长方体,它们的长、宽、高不一定分别相等。
( ) 3.用3个棱长是1厘米的小正方体粘成一个长方体,这个长方体比原来的小正方体少了3个面。
( ) 4.用个数、大小相同的正方体组合成不同形状的物体,露在外面的面的个数一定相同。
( ) 5.长方体是特殊的正方体。
( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。
(5分)1.用一根60厘米长的铁丝,可以围成一个长5厘米,宽3厘米,高( )厘米的长方体框架。
①9 ②7 ③42.下面是长方体纸盒的展开图的是( )。
① ② ③3.下面的图( )沿虚线折叠能围成正方体。
① ② ③4.一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大( )倍。
①2 ②4 ③125.一个棱长是6厘米的正方体,切成两个相等的长方体,两个长方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了( )。
新北师大版数学五年级下册试题第二单元测试卷(含答案)(2)
6.把两个棱长为3分米的正方体木块拼成一个长方体,它的棱长减少了( )分米,表面积减少了( )平方分米。
7.用一根长48dm的铁丝焊接成一个最大的正方体框架并糊上纸,这个正方体的棱长是( )dm,表面积是( )dm2。
上面
下面
左面
右面
前面
后面
面积/cm2
2.求出下面各图形的棱长总和与表面积。(12分)
(1)
(2)
七、我会解决生活中的数学问题。(共32分)
1.杨叔叔用铁条焊接一个长9dm、宽4dm、高7dm的长方体广告箱。
(1)焊接这个广告箱至少需要多少铁条?(4分)
(2)在这个广告箱的外面围一层广告塑膜布(接头处不计),至少要用多大的广告塑膜布?(5分)
有个面露在外面。
2.如图,将小正方体按这种方式排放,如果摆6个小正方体,
有个面露在外面。
3.如图,将小正方体按这种方式摆放,如果摆12个小正方
体,有个面露在外面。
五、下面是一个正方体的不同展开图,请在每一个展开图上用相同的符号标出相对的面。(12分)
六、解决问题。(18分)
1.算出下面长方体各个面的面积,分别填在下表中。(6分)
3.下面的图( )沿虚线折叠能围成正方体。
①②③
4.一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大()倍。
①2②4③12
5.一个棱长是6厘米的正方体,切成两个相等的长方体,两个长方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了( )。
①18平方厘米②36平方厘米③72平方厘米
四、找规律。(9分)
1.如图,将小正方体按这种方式摆放,如果摆6个小正方体,
北师大版五年级数学下册第2单元综合素质达标 附答案
北师大版五年级数学下册第2单元综合素质达标一、填空。
(每空1分,共25分)1.24的因数有( ),50以内9的倍数有( )。
2.一个数的最小因数、最大因数和最小倍数都是它本身,这个数是( )。
3.按要求写出一个数:2的倍数的最小两位数是( );3的倍数的偶数是( );5的倍数的奇数是( )。
4.写出符合要求的最小三位数:①既是2的倍数又是3的倍数是( );②既是3的倍数又是5的倍数是( )。
5.四位数2023至少加上( )就是3的倍数;四位数2024至少减去( )就是5的倍数。
6.有两个10以内的质数,它们的和是合数,差是质数,并且和是差的6倍,这两个质数是( )和( )。
7.甲数是一个质数,乙数是一个合数,它们的和是13。
甲、乙两数相乘的积最大是( )。
8.用质数填空,所用的质数不能重复。
26=( )×( )=( )+( )=( )-( ) 9.92□既是2的倍数,也有因数3,□里应填( );1□9□既有因数3,又是5的倍数,这个四位数最小是( )。
10.制作一个三角形框架,已有边的长分别是5 cm,10 cm。
如果第三边的长是5的倍数,那么第三边的长是( )cm;如果第三边的长是27的因数,那么第三边的长是( )cm。
11.手机上常见的屏幕解锁方式有密码解锁、图案解锁、指纹解锁等。
德老师为自己的手机设置了一个四位数的屏幕解锁密码,第一位数既是偶数又是质数,第二位数是最小的合数,第三位数既不是质数又不是合数(不为0),第四位数既是奇数又是合数。
德老师设置的密码是( )。
12.在解答“a、b均为质数,且3a+7b=41,则a+b=?”这道题时,聪聪是这样想的:因为偶数+奇数=奇数,所以3a和7b中一定有一个数是偶数。
根据聪聪的思考,可以算出a+b=( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分,共20分)1.在四位数1□60的□里填入一个数字,使它既有因数2,又同时是3和5的倍数,最多有( )种填法。
最新北师大版小学五年级数学下册第二单元达标检测试卷(含答案)
最新北师大版小学五年级数学下册第二单元达标检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一.选择题(共8小题,满分24分)1.下面四个图形(每个小方格都是正方形),不是正方体表面展开图的是()A.B.C.D.2.亲爱的同学们,为了祝你期末考试取得好成绩,老师送给你一个正方体礼品盒(如图),六面上各有一字,连起来是“预祝考试成功”,其中“预”的对面是“考”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是()A.B.C.D.无法确定3.如图是一个物体的长、宽、高的数据,这个物体可能是()A.普通橡皮B.六年级数学书C.普通手机D.一本新华字典4.下面的图形中,()是正方体的表面展开图。
A.B.C.5.如图是一个无盖正方体的展开图,和字母A相对的面是()A.字母B B.字母C C.字母D D.字母E6.要用木条围成一个长10厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架,至少要用木条( )厘米。
A.42B.84C.3007.食堂的长方体烟囱是用铁皮做成的,求用了多少铁皮,就是求() A.体积B.四个面的面积C.五个面的面积8.如图是一个长为50cm,宽为36cm,高为24cm的长方体礼盒,则包装礼盒用了()cm 的丝带(打结处用了20cm长的丝带)A.268B.440C.288D.460二.填空题(共8小题,满分22分)9.(2分)2020年盐城成功入选第六届全国文明城市。
为此,小娟同学特制一个正方体玩具,展开图如图所示,则原正方体中与“全”字所在面相对的面上的字是。
10.(4分)一个长方体,长7厘米,宽4厘米,高3厘米,它的体积是立方厘米,表面积是平方厘米。
11.(4分)用铁丝焊接成一个长12厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝厘米。
如果将这根铁丝改围成正方体框架,这个正方体的表面积是平方厘米。
北师大五年级数学下册第二单元测试卷(解析版)
第二单元测试卷一、填空题。
(19分)1.下列图形中(①)号是长方体,(③)号是正方体。
2.长方体有(8)顶点,(12)条棱,可以分成(3)组,每组棱的长度(相等)。
3.用一根1m长的木条做一个长10cm,宽8cm,高5 cm的长方体框架,还剩下(8)cm;做成的长方体的表面积是(340)cm2。
4.如右图是一个正方体的展开图,在正方体中,与1号面相对的是(4)号面,与2号面相对的是(5)号面,与3号面相对的是(6)号面。
5.长方体长和高所在的一个面的面积是36cm2,长是12cm,宽是8cm,这个长方体的表面积是(312)cm2。
6.把两个棱长是2厘米的铁丝焊成一个正方体粘成一个长方体,则长方体的表面积是(40)平方厘米。
7.3个棱长为4dm的正方体纸箱放在墙角处(如右图)。
有(7)个面露在外面,露在外面的面积是(112dm2)。
8.用一根长72厘米的铁丝焊成一个正方全框架,它的棱长是(6)厘米,一个面的面积是(36)平方厘米。
9.如右图中长方体的长是12cm,高是8cm,阴影部分两个面的面积和是200cm2,那么长方体的宽是(10)cm。
10.一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米,把它放在桌面上占的最小面积是(24)平方厘米。
二、判断题。
(5分)1.正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱。
(×)2.如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
(×)3.棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上,纸盒所占桌面的面积是1平方分米。
(√)4.把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了4个面。
(×)5.若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体,则每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。
(×)三、选择题。
(5分)1.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是( B )。
A.21600平方厘米B.150平方厘米C.125立方厘米2.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大( C )。
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北师大版五年级数学下册
第二单元达标测试卷
一、填一填。
(1,6,8题每题3分,其余每题2分,共23分)
1.右图所示的长方体的长是()cm,宽是()cm,高是()cm。
2.焊接一个长15 cm,宽12 cm,高8 cm的长方体框架,至少要()cm长的钢筋。
3.将一个长10 cm,宽8 cm,高12 cm的长方体木块放在桌面上,与桌面接触的面积最大是()cm2。
4.一个正方体的棱长总和是48 dm,它的棱长是()dm,每个面的面积都是()dm2。
5.下图是把一个长方体切成两个相同的正方体,表面积增加了()cm2。
6.一个长方体的棱长总和是36 cm,它的长可能是() cm,宽可能是()cm,高可能是()cm。
7.把两个棱长为20 cm的正方体纸盒放在墙角处(如右图),有()个面露在外面,露在外面的面积是()cm2。
8.如右图,是一个正方体的展开图,各面中()和
()相对;()和()相对;()和()相对。
9.做一个长方体鱼缸,用了下面几块长方形的玻璃。
(单位:dm)
这个鱼缸的底是()号玻璃,鱼缸深()dm。
10.长方体长和高所在的一个面的面积是36 cm2,长是12 cm,宽是
8 cm,这个长方体的表面积是()cm2。
二、判一判。
(每题1分,共5分)
1.两个长方体的表面积相等,那么这两个长方体一定完全一样。
() 2.棱长为2 cm的正方体,它的表面积与棱长之和相等。
() 3.正方体相邻两个面的面积一定相等,长方体相邻两个面的面积一定不相等。
()
4.能围成长方体。
() 5.将长方体切成两个相同的正方体,每个正方体的表面积都是原来长方体表面积的一半。
() 三、选一选。
(每题2分,共10分)
1.一个长方体的棱长和是72 cm,长是9 cm,高是5 cm,宽是()。
A.6 cm B.10 cm
C.4 cm D.5 cm
2.下面的展开图中,不能
..折成正方体的是()。
3.如下图,甲与乙的表面积相比,()。
A.甲大于乙B.甲小于乙
C.甲等于乙D.无法比较谁大谁小
4.把一个长8 cm,宽6 cm,高4 cm的长方体切成两个长方体,下面()的切法增加的表面积最少。
5.将3个同样大的小正方体堆放在墙角(如右图),已知
露在外面的面积是448 cm2,则每个小正方体的棱长
是()cm。
A.4 B.8
C.16 D.28
四、求下面各图形的表面积。
(单位:cm)(8分)
五、看图找规律并填表。
(每空1分,共8分)
将长方体木块按下列方式摆放在地面上。
…
六、细心填一填。
(每题2分,共10分)
1.一个长方体(不是正方体)最多有()条棱长度相等,最多有()个面面积相等。
2.一个正方体,相交于一个顶点的三条棱长之和是24 cm,它的表面积是()。
3.为了更好地照顾“留守儿童”的生活,学校购置了一
台洗衣机,并为洗衣机做了一个布罩(如右图所示)。
做这个布罩至少要用()m2布。
4.某市为了迎接某大会的召开,把会议大厅里8根同样的长方体立柱重新刷油漆。
已知立柱的长为8 dm,宽为5 dm,高为5 m,刷油漆的面一共有()m2。
5.下图的两个长方形分别是一个长方体的前面和右面,则这个长方体上面的面积是()cm2。
(单位:cm)
七、解决问题。
(1题10分,6题6分,其余每题5分,共36分) 1.(1)求下面图形的表面积。
(单位:cm)
(2)下面是一个长方体展开图,求它的表面积。
2.希望小学准备粉刷微机教室,微机教室长9 m,宽6 m,高3.5 m,要给教室的四周和房顶刷涂料,除去门窗10 m2。
粉刷涂料的总面积是多少平方米?
3.(变式题)如图,将一个长12 cm,宽6 cm,高2 cm的长方体锯成三个相同的小长方体,这三个小长方体的表面积总和是多少平方厘米?
4.一个长方体(如图),如果高增加4 cm,就变成了棱长是10 cm的正方体。
这时表面积增加了多少平方厘米?
5.(变式题)两个相同的正方体木块拼成一个长方体,棱长之和减少了24 cm,这两个正方体木块原来的棱长总和是多少?
6.用一张长30 cm、宽24 cm的长方形纸板,做了一个展开图如下图的无盖长方体纸盒。
(1)这个纸盒的长是()cm,宽是()cm,高是()cm。
(2)把这个纸盒放在地上,最多占地多少平方厘米?
答案
一、1.3242.1403.1204.416
5.326.531(答案不唯一)7.52000
8.2435169.①410.312
二、1.×2.×3.×4.√5.×
三、1.C2.D
3.C点拨:本题易犯的错误是认为挖去了一部分后表面积就会减少,其实表面积没有变化。
通过平移就可得到答案。
4.B5.B
四、10×10×6=600(cm2)
(6×6+6×15+6×15)×2=432(cm2)
五、
点拨:按题中方式摆放n个长方体,露在外面的面数为3n+2。
六、1.84点拨:本题容易忽视“最多”。
2.384 cm2点拨:24÷3=8(cm)。
8×8×6=384(cm2)。
3.4.16点拨:8×7+8×12×2+7×12×2=416(dm2)=4.16(m2),布罩不需要做底面,所以是5个面的面积和。
4.104点拨:8 dm=0.8 m,5 dm=0.5 m,
(0.8×5+0.5×5)×2×8=104(m2)。
5.18点拨:由图可知长方体的长是6 cm,宽是3 cm,上面面积:6×3=18(cm2)。
七、1.(1)5×5×6+2×2×4=166(cm2)
(2)7-5=2(cm)
(5×4+5×2+4×2)×2=76(cm2)
点拨:求长方体的表面积,要知道长、宽、高,本题的长方
体可看为长5 cm,宽4 cm,高7-5=2(cm)。
2.9×6+9×3.5×2+6×3.5×2-10=149(m2)
答:粉刷涂料的总面积是149 m2。
3.12÷3=4(cm)
(4×6+4×2+6×2)×2=88(cm2)
88×3=264(cm2)
答:这三个小长方体的表面积总和是264 cm2。
点拨:先求一个小长方体的表面积,再求这三个小长方体的表面积总和。
4.10×4×4=160(cm2)
答:这时表面积增加了160 cm2。
5.24÷(4×2)=3(cm)3×12×2=72(cm)
答:这两个正方体木块原来的棱长总和是72 cm。
点拨:两个正方体拼成一个长方体,减少8条棱。
6.(1)1812 6
(2)(30-6-6)×(24-6-6)=18×12=216(cm2) 答:最多占地216 cm2。