《EXCEL财务管理实验》实验报告书模板-推荐下载
EXCEL财务管理应用实训实训报告
使用OFFICE-EXCEL软件操作。
四、实验实训结论
【总结】
五、指导教师评语及成绩：
评 语：
成绩评定：
指导教师签名： 批机实训报告（五）
一、实验实训概述
【实验实训名称】
财务预算及财务计划模型指标公式应用及模型框架搭建及美化
【课时】2课时
【时间】2011年5月31日
【地点】信用管理实训室（税务20091班），模拟银行（税务20092班）
二、实验实训准备
【内容】
1、销售与利润管理指标
2、EXCEL销售管理与利润管理指标公式
3、EXCEL模型界面设计
【目的及要求】
1、掌握销售管理与利润管理指标含义及应用。
2、掌握EXCEL销售管理与利润管理指标公式及应用。
3、掌握销售管理与利润管理模型主界面搭建及美化处理。
【地点】信用管理实训室（税务20091班），模拟银行（税务20092班）
二、实验实训准备
【内容】
1、各种财务分析指标
2、EXCEL财务分析指标公式
3、EXCEL模型界面设计
【目的及要求】
1、掌握各种财务分析指标的含义及应用。
2、掌握EXCEL各种财务分析指标的公式及应用。
3、掌握财务分析模型主界面的搭建方法与美化处理。
浙江经贸职业技术学院
实验实训报告
（随堂实验实训）
2010-2011学年第2学期
课程名称：EXCEL财务管理应用实训
班级：税务20091、20092班
学号：
姓名：
《EXCEL财务管理应用实训》上机实训报告（一）
一、实验实训概述
【实验实训名称】
财务分析模型指标公式应用及模型框架搭建及美化
EXCEL在财务中的运用试验报告
实验报告学院：会计学院专业：会计学班级：成绩：姓名：巾号: 组别: 组员：实验地点：实验楼微机七室实验日期：指导教师签名：实验 _________ 项目名称：Excel在会计和财务中的应用一、实验目的和要求实验要求：根据提供的“会计科目表.xls ”和“会计凭证表.xls ”建立“日记账”、“总分类账”“明细分类账” “科目汇总表”“科目余额表”“资产负债表” “利润表”，并且将“工资表”补充完整。
实验目的：通过用excel建立以上工作表，熟悉excel在会计上的运用，将会计知识和excel紧密结合起来，较熟练地利用excel进行企业的完整日常的会计账务处理以及日常管理，，对使用excel 进行会计核算有更深入、更全面的认识，在实际工作中节省工作时间和成本。
二、实验内容及步骤(图片)将会计凭证表的L3单元格签上自己的名字，并在M3设置“借贷不平衡”1、选中M3单元格，点击“插入”，然后点击“函数”，在“函数分类”列表框中选择“逻辑”类另愜数，在“函数名”列表框中选择IF ()函数。
如图2、单击“确定”，并在 IF ()函数的 LOGICAL_TEST WALUE_IF_TRUE VALUE_IF_FLASE等自变量位置分别输入“ SUM( J:J ) =SUM(K:K)”、“""”、“ "借贷不平衡” ”(注意要用西文状态下的"”)然后单击“确定如图3、若输入的金额借方不等于贷方金额时，在 M3单元就会出现“借贷不平衡”如图 北京市维达股份有限公司会计凭证表 琏脱庄序证编甘 摘要 西目他科目名砸 明细科目£ 借方金额3 贷方金昵r U2 01 0101 02010101 神餡上月料怙Alfl 212蛀忖账款 九华 B0. 000.00*02 01 F O r 01 02010101 冲萌上月暂怙人U 12150, 000- 00% 0L 如 02010302 购买村料 121擁材利 30,000.00网 01 03 02 02010302 炖买制料 217府交税费 廉交皓值税Gtt 顶锐5Jg 皿 02 0] 03 02 QZOl0303 1002钛行存菽 關丫 ] oo B r 02 01 06 r 03 D2010603 1211原荊料 5Z, 500- r 02 01 06 o.y 0201060^ 21T 应女墙値視（进项枕址 425-00 •g r oi F cc r 03 02010603 驹买材科 212 九华61,42k 00 r 02 r o F io 04 02011004 领用廉ft 斛 410生产岐本 2&f 000. 0'0r 02 r ai F io bg 02011004 领用原材料 121屣材料 26, 000. 00 r 02 r oi r 1r 05 02011505 10Q M 存那仝 27. 664. 00r 02 r ci "105 0-201150 100規存存款27,664- 00 k 02 bi *06 02011606 坨舷丄资 21&底讨展丄薪1 27. 664, 00r 02 0] F ie 06 0*201160发放1资 1OD 阵存猊全 27, 6^4 ・r 02 r 0] r 2FOY D2012I0T 和警货物 】0购耳也货帀資金银齐仁庶 14% 400.00加 01 r 20Y 020121or 乱时主营业警收入 ttffUititffinUt 02 01*2ro? 02012107 217应女增值税（希项税52_2C T 400. 00r 02 r oi*2r 0Y02012107 S40主酋业务咸丰 7^000.00^0r o"2r 0702012107结转底丰134AhAS ，75, 000. 00r 02blF2OS 0201240G 收到前賢赏 100愎?r 存款37.360. 00% bi r 2OS 0201240G 收到前覺货113鱼收张款87, 360. 00範 貝 r 3血 02013103 擁鶴特萍费 550营业费用 11.320.00os m r 3l02013103 捋和特萍奇 1^0也期特搏费用】1, J2t). 0002 01 勺"10 OK013I10萍稿无形资产 550营理费用打 50C. 00r 02 r 0F si r 10 02013110 萍销兀羽資1YQ 无毎资产1, &00. 00:d :2l^uExJi耳细翩 环起斓^£7适 斗曲换£豳超曹|<I吿4、如借贷方输入正确的金额，则提示会自动消失，如图ft 'ft 'fl;■件件伟伟ft ft rt ft 垛垛母廉嘩珠碎琲 件件伟伟ftf t ftft 邓邓邓邓邓邓邓ft fli-fl-fl-件”邓邓邓邓借分不平 借茅F 平 借杯平 借即不平 階倚■不半 借魅平 惜贷不平 借守不平 借贷卞平 借并下平 借守卜平 借筲■不平 偕雰不平佶贤不平 借分不T 借竇不平 惜轩不平 借睜卜平 借诗不平 借舒不平北京市维达股份有限公司会计凭证表iEul 一、 根据已建立好的会计凭证表建立日记账：1、 打开“会计凭证表”，全选“会计凭证表”，复制黏贴到新工作表2、 重命名新工作表为“日记账”，将标题改为“北京维达股份有限公司日记账”并保存 二、 建立总分类帐1、打开“日记账”工作表，选择“数据”“数据透视表和图表报告”命令，在“数据透视表和数据 透视图向导”对话框中选中“ MICROSOFT EXCE 数据清单或数据库”和“数据透视表”单选按钮, 然后单击下一步。
excel在财务管理中的应用实验报告
excel在财务管理中的应用实验报告Excel在财务管理中的应用实验报告一、引言财务管理是企业中至关重要的一项工作，它涉及到资金的筹集、使用和监控等方面。
而在财务管理的过程中，Excel作为一款强大的电子表格软件，提供了许多功能和工具，可以极大地简化和优化财务管理的工作流程。
本实验旨在探索和分析Excel在财务管理中的应用，并验证其对财务管理工作的帮助和效果。
二、财务预算财务预算是财务管理中的一个重要环节，它涉及到企业的收入、支出、利润等方面的规划和控制。
在Excel中，可以利用其强大的计算功能和可视化工具来进行财务预算的编制和分析。
1. 利用Excel的函数和公式，可以对企业的历史财务数据进行分析，得出收入和支出的趋势，并基于此进行预测和规划。
例如，可以使用趋势函数来预测未来几个月或几年的销售额，以便制定相应的财务计划。
2. Excel还可以通过制作图表和图表来可视化财务预算数据，以更直观地展示企业的财务状况和趋势。
例如，可以制作柱状图来比较不同月份或不同部门的收入和支出情况，有助于决策者更好地了解企业的财务状况。
三、财务报表的制作与分析财务报表是财务管理中必不可少的一部分，它包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
Excel可以帮助企业制作和分析这些财务报表。
1. 利用Excel的数据处理功能和公式，可以从企业的财务系统中提取数据，然后按照财务报表的格式进行整理和汇总。
例如，可以使用VLOOKUP函数从大量的交易记录中提取特定的数据，并将其插入到资产负债表中相应的单元格中。
2. Excel还可以帮助企业对财务报表进行分析和解读。
例如，可以使用条件格式来对利润表进行颜色标记，以突出显示收入和支出的变化趋势。
此外，还可以使用数据透视表来对财务数据进行汇总和分析，以便更好地了解企业的财务状况和经营绩效。
四、财务决策模型的建立与优化在财务管理中，决策模型的建立和优化是一个复杂且关键的任务。
Excel提供了丰富的工具和功能，可以帮助企业建立和优化财务决策模型。
excel在财务管理中的应用实验报告
excel在财务管理中的应用实验报告本实验通过对E某cel在财务管理中的应用进行详细研究和分析，并进行实际案例操作，探讨了E某cel在财务管理中的重要作用。
实验结果表明，E某cel在财务管理中具有数据管理、数据分析和数据可视化等多方面的功能，能够为财务管理人员提供高效、精确和便捷的工具。
一、引言财务管理是企业管理中非常重要的一环，对企业的经营和决策起到关键作用。
E某cel作为一款功能强大、操作简便的电子表格软件，被广泛应用于财务管理中。
本实验旨在探究E某cel在财务管理方面的应用，验证其在实际操作中的有效性和实用性。
二、实验方法1.设计一个财务管理的实际案例；2. 使用E某cel进行数据录入和数据处理；3. 运用E某cel的函数和公式进行数据计算和分析；4. 利用E某cel的图表功能进行数据可视化。
三、实验结果与分析1. 数据录入：利用E某cel的数据表格功能，将实验案例中的财务数据进行录入，包括收入、支出、成本等。
2. 数据计算：运用E某cel的函数和公式，计算总收入、总支出、净收入、利润率等财务指标。
3. 数据分析：通过E某cel的排序、筛选和数据透视表等功能，对财务数据进行细致分析，找出问题所在和优化空间。
4. 数据可视化：利用E某cel的图表功能，将财务数据转化为直观、易懂的图表，如柱状图、折线图、饼图等，便于财务管理人员进行数据分析和决策。
四、总结与展望本实验以E某cel在财务管理中的应用为主题，通过对实际案例的操作，验证了E某cel在财务管理中的效果。
实验结果表明，E某cel具有数据管理、数据分析和数据可视化等多方面的功能，可以为财务管理人员提供高效、精确和便捷的工具。
然而，本实验仅仅是对E某cel在财务管理中的基本应用进行了初步的探索。
进一步的研究可以包括对更多复杂财务问题的分析，以及利用E某cel的宏和视觉基本器进行更高级的自动化处理等方面。
我们相信，在今后的实践中，E某cel在财务管理中的应用会越来越广泛而深入，为企业的财务决策和管理提供更加有力的支持。
EXCEL财务管理应用实训实训报告
EXCEL财务管理应用实训实训报告实训报告一、实训目的和意义本次实训的目的是通过使用EXCEL软件进行财务管理应用，加强对财务管理的理论知识的实际操作能力的培养，提高财务管理的效率和准确性。
财务管理是企业运行过程中非常重要的一项工作，它涉及到企业的所有财务活动，如预算编制、会计核算、财务分析等。
通过实际操作EXCEL软件，我将能够更好地理解和掌握财务管理的相关知识和技能，提高运用EXCEL软件进行财务管理的能力，为以后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实训过程与方法本次实训主要通过在EXCEL软件中模拟财务管理的相关操作，来加深对财务管理理论知识的理解和记忆，提高财务管理实际操作的能力。
具体的实训内容包括以下几个方面：1.预算编制：通过使用EXCEL软件进行预算编制的操作，我能够更加直观地了解和掌握预算编制的原理和方法。
在实训过程中，我学会了如何建立预算表格、设置预算的输入和计算公式，并且通过实际操作，我能够更加熟练地进行预算编制。
2.会计核算：通过使用EXCEL软件进行会计核算的操作，我能够更清晰地了解和掌握会计核算的原理和方法。
在实训过程中，我学会了如何建立财务报表，如资产负债表、利润表等，并且能够熟练地进行会计核算，及时更新和调整财务报表。
3.财务分析：通过使用EXCEL软件进行财务分析的操作，我能够更有针对性地进行财务分析，并做出相应的决策。
在实训过程中，我学会了如何利用EXCEL软件进行财务指标的计算和图表的制作，能够更直观地了解企业的财务状况，并以此为依据进行决策。
本次实训采用了实践操作的方法，通过模拟实际的财务管理案例，深入理解财务管理的相关知识和技能，并在实际操作中不断提高自己的技能水平。
三、实训心得与体会通过本次实训，我深刻体会到了EXCEL软件在财务管理中的重要性和应用价值。
EXCEL软件具有操作简便、灵活性强、计算准确、数据分析效果好等优点，能够有效地提高财务管理的效率和准确性。
Excel在财务管理中的应用-实验报告
1．掌握Excel的基本操作。熟练掌握各种启动．退出Excel的有关操作；熟悉Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能；掌握Excel联机帮助功能的使用方法。
2．掌握工作表的建立方法。熟练掌握工作表的建立方法和操作技巧，如建立一个新的工作薄、向工作表中输入各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操作；保存工作薄、工作薄密码的设置。
二、实验步骤
5号字、宋体、行距（固定值：20磅）
三、实验中碰到了哪些问题？你是如何解决的？还有哪些问题没有解决？
5号字、宋体、行距（固定值：20磅）
第一次拿到这本课本，翻开来看全是熟悉的内容啊，可是现在全都是要重新学习了，因为已经忘得差不多了，不过学起来还是有点吃力的，因为课本上讲的知识非常多，比方说冻结窗口是单元格的选择啦，不认真学习还真不知道选择哪一个，课本的学习很重要，实际操作更是必不可少，通过实际操作和与同学的讨论遇到的问题都解决了。
四、实验感想、意见和建议
5号字、宋体、行距（固定值：20磅）
因为以前也接触过EXCEL还以为自己都会了呢，这次重新学习才知道一句话的含义：如果你觉得EXCEL你已经会了，那你就错了。EXCEL的功能真的是太多了，好多时候有些功能存在但是自己却并不知道，只能用最笨拙的方法去解决问题，浪费了人力、时间。
备注：如需要，可另加页。
会计学院
《Exc财务管理班级：102
学号：10082216姓名：孙萌
完成时间：2013-3-21
授课教师：桂良军
开课时间：2012-2013 学年第 2 学期
成 绩
教师签名
批阅日期
二〇二〇年二月制
4_Excel在财务管理中的应用实
《Excel在财务管理中的应用实训》实训报告一、实训目的为进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的潜力，培养学生的应用潜力和创造潜力。
学生透过在现代管理平台上，参与投资、筹资、营运资金管理、利润分配等各个环节的实际操作，强化、融通学生所学的财务管理管理理论和方法。
学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，透过实习，检查学生的思维潜力、创造潜力、实践潜力、沟通潜力等各方面综合潜力，实现从理论学习到实际应用的过渡，为学生毕业后顺利的走上工作岗位打下良好的基础。
大一时候我们就学习了excel的基础知识，无论实在表格制作还是各种公式在计算中的应用，图表的制作，excel都显示了强大的功能。
当时也接触到了它在会计中的相关应用，但是没有系统的学习。
这学期的课程系统全面的教会了我们跟自己专业相关的知识，随着电子计算机时代的到来，电脑越来越显示了它在各个领域强大的应用功能，当然，会计也是其中的一个方面，在报表、分录、T型账等方面都应用的很广泛。
通过这门课程的学习，系统全面的掌握excel在会计方面的应用。
二、实训内容这次实习的主要内容是Excel在财务管理中的应用，包括Excel在货币时间价值中的应用、在财务预测中的应用、在投资中的应用、在营运资金管理中的应用、在财务预算中的应用、在财务分析中的应用。
通过这次实习，让我对Excel有了更多的认识，传统财务管理各个环节都需要人工对数据进行测算和分析，不但耗费了大量的时间和精力，而且还不能够保证信息的及时有效，但 Excel凭借强大灵活的函数库和数据图表分析功能，能满足不同规模企业的不同财务管理要求。
科目设置表:这个表主要是一些会计名称跟固定代码，根据老师给出的表格进行补充。
期初余额表:用老师给出的文件，填写出公司的期初数据。
总账及试算平衡表:里面的期初余额可以根据前面的期初余额表得到，直接复制过来就行，然后是本期发生额，这个就需要用到SUMIF函数，然后运用公式，凭借凭证输入表里的数据从而得到本期发生额的数据，期末余额也是需要用到函数，这里用到的是IF函数，然后引用凭证输入表中的数据得到正确的答案。
excel在财务管理中的应用实验报告(1)
excel在财务管理中的应用实验报告(1)实验报告：Excel在财务管理中的应用一、实验目的本次实验旨在探讨Excel在财务管理中的应用，了解Excel软件如何帮助财务管理者更好地建立和管理财务数据。
二、实验步骤1.建立财务报表：使用Excel软件，建立财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等，让财务管理者通过图表和数据直观地了解公司的财务状况。
2.数据分析：通过Excel中强大的数据分析功能，对财务数据进行深入分析和探索，找出财务数据中的规律和趋势。
如通过透视表和图表，对各种财务数据进行比较、分析和预测，为财务管理决策提供支持。
3.建立预算方案：通过Excel软件，可以快速地建立预算方案，包括收支平衡表、经营计划和复杂的财务预测模型。
通过制定预算方案，将各个财务指标进行量化，掌握收入和支出的情况，为财务决策提供基础数据。
4.财务分析工具：Excel还提供了各种财务分析工具，如财务比率分析、投资分析和风险分析等，通过这些工具可以更好地了解公司的财务状况，为财务管理决策提供帮助。
三、实验结果通过本次实验，我们可以得出如下结论：1. Excel是财务管理中非常重要的工具，可以帮助财务管理者更好地管理财务数据，制定预算方案和进行财务分析。
2. Excel具有强大的数据分析功能，财务管理者可以通过Excel对公司的财务数据进行深入分析和探索，找出规律和趋势，为财务决策提供支持。
3. Excel提供了多种财务分析工具，可以帮助财务管理者更好地了解公司的财务状况，为财务管理决策提供帮助。
四、实验总结本实验通过对Excel在财务管理中的应用进行探讨和实践，进一步加深了我们对财务管理工具的理解和应用，能够更好地理解和运用Excel 软件。
在财务管理工作中，我们可以充分利用Excel的强大功能和工具，提高财务数据处理水平，为公司的财务管理工作提供更好的支持和帮助。
EXCEL在财务管理中的应用实验资料
EXCEL在财务管理中的应用实验资料1、会计科目信息及初始余额（按照新会计准则设置科目和报表格式）在年初，有关账户的基本信息和初始余额资料见表3-1：表3-1 桂康公司科目信息级期初余额表1）.正常业务（1）1日，向工商银行借入3个月期款项35000元。
借：银行存款-工行存款 3500贷：短期借款 3500（2）2日，以工行存款支付前期应付账款40000元。
借：应付账款 40000贷：应付账款 40000（3）3日，购入电子设备150件，货款15000元尚未支付，商品已经验收入库。
借：库存商品-电子设备 15000贷：应付账款 15000（4）3日，用工商银行存款归还部分短期借款6000元。
借：短期借款 6000贷：银行存款-工行存款 6000（5）8日，销售电子设备取得收入30000元存入工行。
（不考虑销项增值税）。
借：银行存款-工行存款 30000贷：主营业务收入 30000（6）8日，结转售出电子设备100件的成本10000元。
借：主营业务成本 10000贷：库存商品-电子设备 10000（7）10日，以工商银行存款支付利息5500元。
借：财务费用 5500贷：银行存款-工行存款 5500（8）15日，行政部以现金购买办公文具，价值200元。
借：管理费用-办公费 200贷：现金 200（9）18日，获得捐赠30000元存入工商银行。
借：银行存款-工行存款 30000贷：营业外收入 30000（10）19日，以工行存款支付本月电视广告费2500元。
借：营业费用 2500贷：银行存款-工行存款 2500（11）31日，计提本月办公设备折旧1000元。
借：管理费用-折旧费 1000贷：累计折旧 10002）.期末结转业务（12）1月31日，结转各种收入到本年利润。
借：主营业务收入 30000营业外收入 30000贷：本年利润 60000（13）1月31日，结转费用到本年利润。
借：本年利润 19200贷：主营业务成本 10000财务费用 5500管理费用-办公费 200-折旧费 1000营业费用 2500要求：用EXCEL 表格完成：1、13涨记账凭证2、三栏式总分类账（所有有数字的科目，无数字的不需要，要求有公式，期末余额）3、银行日记账（要求有公式）4、数量金额式样明细账（库存商品-电子设备，要求有公式）5、试算平衡表（期初、发生、期末在一张表中，要求有公式）6、资产负债表（要求有公式）7、利润表（要求有公式）8、现金流量表(不要求公式)。
Excel 在财务管理中的应用实验报告(本部)
实验报告课程名称： Excel 在财务管理中的应用学生姓名：梁华学号：201242070601班级：会计1206班专业：会计学指导教师：余虹2014 年 3月五、实验步骤及结果：1、单元格隐藏：选中需隐藏的行或列，单击右键，【隐藏】。
2、置单元格的批注：选中“学号”单元格，【插入】|【批注】，并编辑批注内容—长度不超过12位，可随机输入；选中“性别”单元格，【插入】|【批注】，并编辑批注内容—请选择。
3、下拉列表设置：选中“性别”以下单元格，【数据】|【有效性】，在设置菜单下设置序列为男,女。
政治面貌下拉列表设置同上。
4、单元格格式设置：选中“学号”以下的单元格，【格式】|【单元格格式】，在数字菜单下选择自定义选项，并将类型改为"2012420706"00。
分别选中“姓名”、“专业”、“通讯地址”、“电话”列，【格式】|【单元格格式】，在数字菜单将格式设置为文本。
分别选中“身高”、“成绩”列、，【格式】|【单元格格式】，在数字菜单将格式设置为数值。
5、身份证号输入格式为：’4300001994********6、“成绩”列设置：【格式】|【条件格式】，大于90为黑色，介于60与90的设为蓝色，小于60设为红色。
7、综合等级要求设置：输入函数：=IF(N11>90,"优",IF(N11>80,"良",IF(N11>70,"中",IF(N11>=60,"及格",IF(N11<60,"不及格")))))。
8、滚动显示保留表头：选中表头行，【窗口】|【冻结窗格】。
9、计算出生年月：使用函数IF(LEN(D4=18),MID(D4,7,4)&"年"&MID(D4,11,2)&"月")，其中d4为身份证号所在列。
会计2016级excel在财务管理中的应用课程设计(实验)报告
实验报告要求实验报告内容分两部分。
实验前必须写出实验报告第一部分（实验预习报告）。
无预习报告，不能做实验。
实验完成后，再写实验报告的第二部分（实验具体步骤、相关数据及结果）。
实验报告的主要项目有：1、实验目的2、实验原理简述3、实验内容及主要步骤4、实验预习内容5、实验结果6、实验总结、心得体会及改进意见注：1、实验前请先预习并填好前4项，经实验教师检查后，再进行实验。
2、实验项目由任课教师指定。
实验序号___(一)____实验名称熟悉Excel基本操作____实验日期_2018年7月3日_ 指导教师刘春波、李欣实验室名称__经济管理基础实验中心_ 实验组别____第三组______实验室地__E栋207__实验设备名称_____________设备编号_____ _一、实验目的熟悉并掌握Excel软件的基本操作。
二、实验原理简述通过实验，复习、验证所学Excel软件的基本知识；通过演示，直观了解Excel软件的基本操作。
三、实验内容及主要步骤（一）、熟悉Excel的窗口界面；（二）、熟悉Excel的工作簿；（三）、熟悉Excel的函数。
四、实验预习内容请预习教材第一章和第二章的相关内容，确定你所需要进行实验的相关知识点。
五、实验结果1、实验中你所创建的Excel工作表名称是：会计1613班-32号-张露文.xls 。
2、请分别写出单元地址、相对地址、绝对地址等的含义：单元地址：主要指出在Excel工作表格中，一个单元或一组单元的位置，以便Excel可以由此“参考”辨识目标单元中，以进行数据分析处理。
在工作表格中所使用的“地址”基本上有如下两种形式：相对地址与绝对地址。
相对地址：以某一特定单元为基准对其他单元进行定位。
单元的相对引用是指公式中参数以单元的相对地址表示。
绝对地址：直接告诉Excel某些单元在工作表格中的确切位置。
单元的绝对引用是指公式中参数以单元的绝对地址表示。
六、实验总结、心得体会及改进意见：实验人（签字）：实验成绩评定：实验教师（签章）：注：实验成绩的等级为：“优秀”、“良好”、“中等”“及格”和“不及格”，不允许使用其它成绩评定方式！实验序号___(二)____实验名称__ Excel绘图操作 __实验日期__2018年月日__指导教师__________________________ 实验室名称__经济管理基础实验中心_ 实验组别__________ __ 实验室地址__________实验设备名称_______________设备编号______一、实验目的掌握Excel绘图的基本操作。
EXCEL与财务管理实验报告范文参考模板
陇东学院经济管理学院实验报告册学期：2013-2014学年第一学期课程名称：Excel与财务管理班级：XX级财务管理二班学号：XXXXXX姓名：XXX二零一三年十二月二十日实验名称Excel与财务管理实验目的熟练掌握Excel各种函数公式以及其在财务管理中的应用实验设备电脑，课本，笔，相应的软件实验过程（要求根据实现进行的过程，常用文字、图、表等描述，可另附页）1、11级财管2班成绩汇总表说明：（1）AVERAGE函数。
计算平均分，点击f(x)快捷按钮或在插入中选择函数中的Average函数或在N3单元格直接输入“=Average(F3:M3)”,求出第一个人的平均分，双击或下拉单元格右下角填充键完成。
（2）排序。
在菜单数据中选中排序，按平均分进行排序。
（3）筛选。
在数据菜单下选中“筛选—自动筛选—平均分下拉自定义为大于等于80分，完成筛选，其他同此。
（4）冻结窗口。
选中交叉点的E3单元格，单击窗口中的冻结窗口。
2、分类汇总。
说明：（1）首先对其按姓名排序。
（参照1）（2）在F3单元格中输入“=D3*E3”,按ENTER键结束，填充其他。
（参照1）（3）分类汇总。
“菜单—分类汇总—业务员，求和，单价，销售金额—确定”。
（4）左侧正负号查看每个人的销售业务明细。
3、数据透视表。
说明：(1)单击原始数据表中任意非空单元格—数据—数据透视表和数据透视图—单击下一步至出现新表。
（2）将自己感兴趣的项目，在出现的数据透视表中用鼠标拉入左边相应空格中，完成自己理想的布局。
（3）在完成（1）中第三步时，可使用向导进行求和等公式确定。
4、九九乘法口诀说明：（1）在C3-K3单元格和B4-B12单元格中输入1-9的数字。
（2）在交叉单元格B3单元格输入“=A1*B1”,选定模拟运算表B3：K12区域。
（3）数据—模拟运算表—弹出模拟运算表对话框，引用行的单元格（R）$B$1,引用列的为$A$1,确定结束。
5、PMT年金现值说明：（1）在C10单元格中输入公式“=PMT(B10/12，C6，C7)”,ENTRT键结束。
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学生学号实验课成绩
学生实验报告书
实验课程名称EXCEL财务应用实验
开课学院
指导教师姓名
学生姓名
学生专业班级
2012 —2013 学年第1学期
实验报告填写规范
1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学
水平与质量的重要依据。
为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教
学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。
2、本规范适用于管理学院实验课程。
3、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写
实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
在课程全部实验项目完成后，
应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验
课程成绩。
4、学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，
了解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。
教师将在实验过程中
抽查学生预习情况。
5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。
6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报
告。
在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程
承担单位（实验中心或实验室）保管存档。
附表：实验成绩考核建议
观测点考核目标成绩组成
实验预习1．对验证型实验，考察对实验原理与方法
的预习情况
2．对于综合型、设计型实验，着重考查设
计方案的科学性、可行性和创新性
对实验目的和基本原理
的认识程度，对实验方
案的设计能力
20%
实验过程1．是否按时参加实验
2．对实验过程的熟悉程度
3．对基本操作的规范程度
4．对突发事件的应急处理能力
5．实验原始记录的完整程度
6．同学之间的团结协作精神
着重考查学生的实验态
度、基本操作技能；严
谨的治学态度、团结协
作精神
30%
结果分析1．所分析结果是否用原始记录数据
2．计算结果是否正确
3．实验结果分析是否合理
4．对于综合实验，各项内容之间是否有分
析、比较与判断等
考查学生对实验数据处
理和现象分析的能力；
对专业知识的综合应用
能力；事实求实的精神
50%
实验项目名称EXCEL在财务管理中应用
实验者专业班级
同组者实验日期2012年12月27
一、实验目的、意义
通过学习，使学生——未来的财务管理人员，能方便地通过电子表格Excel进行烦琐而复杂的财务管理工作，使财务管理工作简单化和具有易操作性。
通过建立财务分析、投资决策、筹资决策、流动资产管理、销售预测以及财务计划等诸多经济模型，力求把财务管理各项工作变得形象而可操作。
二、实验基本原理与方法
——》科目余额表——》财务报表——》财务分析——》流动资产管理——》筹资分析——》投资分析——》利润分配。
三、实验内容及要求
1.使用EXCEL有关功能完成教材P268综合案例A.1
2.选择一家上市公司，同学相互间不能是同一公司，利用Excel引入外部数据
功能，引入该公司最近三年或以上的财务报表（包括公司的背景资料）。
3.使用EXCEL建立该公司的财务比率分析表，包括偿债能力、营运能力、盈
利能力、发展能力等等；
4.使用EXCEL创建该公司财务比率分析图表；
5.使用EXCEL建立利润变动趋势分析表格式参见教材P248，并绘制利润变
动趋势分析图。
6.使用EXCEL建立该公司公司最近两年的杜邦分析模型
7.以教材P260表8.8财务比率综合评价标准为依据，使用EXCEL建立该公
司财务比率综合评价表。
8.假若公司要进行一项投资，投资期为3年，每年年初投资200万元，第四
年初开始投产，投产时需垫支50万元营运资本，项目寿命期为5年，5年
中会使企业增加销售收入360万元，每年增加付现成本120万元，假设该
企业所得税率为30%，资本成本为10%，固定资产残值忽略不计。
使用
EXCEL计算该项目投资回收期、净现值、PI、及内部收益率。
并做出投资
决策。
9.假若以上项目投资可行，根据公司目前的净利润，采用剩余股利政策，目
标资本结构为资产负债率40%，使用EXCEL自行设计公司的利润分配，以及以上项目投资所需资金的筹资方案，银行利率等从网上引入，假若公司分红水平稳定增长，增长率为1%，企业所得税率为30%，假若筹资费用率银行存款为0，发行债券为2%，发行股票为3%。
使用EXCEL计算出项目投资所需资金的综合资本成本。
四、实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验）
1. 登陆office2003；
2. 学生本人进入系统，完成有关作业；
3. 实验过程中截图；
4. 实验完毕，点击数据保存，并点击提交；
5. 将自己所做实验环节进行下载并打印，同时按照要求进行实验分析。
五、实验原始记录（可附加页）
（程序设计类实验：包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等；
分析与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。
系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段；
其它实验：记录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析）
（一）综合案例A.1
1.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：
实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
2.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：
实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
（二）财务分析
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
2.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
（三）投资分析
1.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
（三）投资分析
1.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
2.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
（四）筹资分析
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
2.题号或题目：
业务分析（题目要求做什么？由那个岗位做？怎么做？）：实验步骤（填写你完成本题所顺序点击的功能按钮）：
实验结果截图（同时附注上数据计算过程）：
六、实验结果与讨论
七、实验报告成绩（请按优，良，中，及格，不及格五级评定）
教师签字__________。