2019-高中生党员发展工作的调查与思考-word范文模板 (3页)
对高校学生党员发展工作的思考
对高校学生党员发展工作的思考高校大学生作为国家实施科教兴国、人才强国战略的重要力量，具有较高的思想和文化素养，但同时也思维活跃，容易接受新鲜事物，对未来充满了热情和幻想。
但大学生中也存在政治取向功利化和政治信仰冷漠化的缺陷。
因此，在发展党员过程中要严格把关，并且要加强入党后教育和增强学生党员的组织观念与服务意识。
标签：新形势；大学生思想政治特点；党员发展高校大学生作为国家实施科教兴国、人才强国战略的重要力量，具有较高的思想和文化素养，但同时也思维活跃，容易接受新鲜事物，对未来充满了热情和幻想。
同时大学生政治观教育又是当前高校加强大学生思想政治教育的重要内容，而党员发展工作，是一个促进大学生改进思想政治观念的一个重要手段。
因此这就要求我们高校辅导员在做好大学生党员发展工作时，注意与时俱进、顺应时代要求。
一、了解和掌握当代大学生的基本思想特点中国当代大学生差不多都是在改革开放的年代里成长起来的，他们经历了我国人民生活水平大步提高和综合国力日益加强的现实进程。
良好的政治经济环境使他们的政治态度基本稳定，具有较高的爱国热情，关心涉及国家根本利益、民族尊严和影响国家、社会发展的重大问题，具有较强的政治责任感和使命感，绝大多数学生都对坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路等基本原则态度鲜明、认识正确。
在广大学生中，大部分同学都对入党保持较高的热情。
以本人所在学院的实际情况来看，本院食品专业支部共有学生党员12人，比例为8％。
学生中向党组织递交入党申请书的占72％，其中被列为入党积极分子的同学占29.5％。
但是在大学生中也存在政治取向功利化和政治信仰冷漠化的缺陷。
大学生在政治观方而表现出的矛盾性和功利性等特征。
1.从思想现实看，关心政治热点在减少；政治意识、理想激情逐渐被功利意识和既得利益所取代。
观察、处理问题上往往表现出五个“更多”，即更多地采用生产力的标准，而不是意识形态的标准；更多地采用具体利益的标准，而不是抽象的政治标准；更多地采用市场经济的标准，而不是传统的道德标准；更多地采用批判的标准，而不是建设的标准；更多地采用“与国际接轨”的标准，而不是“中国特色”的标准。
高校学生党员工作调查报告
高校学生党员工作调查报告高校学生党员工作调查报告：党的十六大通过的新XX中，增加了“重视……在青年中发展党员”的内容，明确突出党员发展工作的重点是青年。
青年是国家的未来，把握住了青年，就把握住了国家的未来，民族的未来，因此，基层党组织应落实好新XX的要求，作好在青年中发展党员的工作。
高校是优秀青年最为集中的地方，高校学生党建工作，无疑是党员发展工作的重中之重。
为了进一步了解高校学生党员发展工作的现状，为我校搞好这一工作出谋划策，现就如何作好青年党员发展工作，把握好高校学生党员发展的质与量，以及入党教育方式作一调查。
为了使调查方式更先进，调查面更广，本次调查采用网上调查的形式，利用“XX在线”网站()――一个由北京某高校一名学生党员自己建立、面向广大青年党员、入党积极分子的红色个人网站――开展调查。
在为期一周的调查中，共有近百名青年党员、入党积极分子参与，调查结果及分析如下：一. 高校学生党员发展工作应质、量兼顾，以质为主被调查者普遍认为对目前高校学生党员发展工作应坚持“成熟一个，发展一个”的原则，以质取胜，宁缺毋滥，在坚持保证质量的同时适当扩大人数，但绝不能仅注重“量”而忽视了“质”。
有被调查者反映了当地高校学生党员发展工作忽视质量，致使一些尚不成熟的学生加入党组织，引起了群众的不满和警惕，要求改革党员发展工作程序、加强管理的现象。
可见，把好入党关，本着对党的事业高度负责，同时对入党积极分子本人高度负责的精神，切实保证新党员质量，为党输送合格的新鲜血液仍是目前高校学生党建工作的当务之急。
二. 入党教育方式应多样化，力求丰富多彩各类入党教育方式支持率较平均，反映出大家对入党教育方式应该多样化，力求丰富多彩的要求，这样可以对入党积极分子有一个系统、全面而又真正引起思想共鸣的入党教育，提高他们的自身素质以求早日符合党员条件，增进他们的“党员意识”，通过多种方式达到保证党员发展质量的目的，解决好发展学生党员质与量的矛盾问题。
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【优质文档】高中生党员发展工作的调查与思考-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高中生党员发展工作的调查与思考一、工作现状1、发展党员工作重视程度不断增强。
学校党组织把发展学生党员工作列入了重要议事日程，形成了党组织负责人全面抓，分管书记亲自抓，政教处、团委协助抓，年级组、班主任和党员教师配合抓的局面，工作机制不断完善。
县二中党总支把发展学生党员工作纳入了支部党员责任考核，实行责任分解到人。
2、发展党员工作的质量稳步提高。
学校党组织认真落实“十六字”方针，在入党积极分子的确定、培养、考察和发展过程中，严格把关，对那些学习成绩优异但是思想懒散、集体观念不强的入党积极分子，及时督促整改，推迟发展或不予发展。
近年来，我县所发展的高中生党员全部进入了高等院校深造，相当一部分高中生党员已成为所在学校的校干部、班干部或团干部，在学校的各项工作中发挥着积极作用。
3、入党积极分子队伍不断壮大。
我县自90年代中后期开始开展高中生党员发展工作，至20*年底，全县向党组织提出申请的135名高中生中，仅有93名被确定为入党积极分子，8名被吸收为中共预备党员。
党的*提出要加快青年党员发展工作步伐后，我县加大了高中生党员发展工作的力度，五年来，全县向党组织提出申请的697名高中生中，共有399名被确定为入党积极分子，95名经过党组织严格考核，被吸收为中共预备党员。
二、存在的主要问题及原因1、针对性的教育培训有所欠缺。
部分学校把工作重点放在教育教学上，忽视了对学生政治思想素质的培养和提高，不少学校党组织没有专门的办公场。
发展党员和党员管理服务调研情况调研报告
发展党员和党员管理服务调研情况调研报告按省组、市组通知要求,为进一步做好开展发展党员和党员管理服务工作,xxx在4月中旬,对全镇开展发展党员和党员管理服务工作开展情况进行了深入调查研究.一、发展党员工作（一）发展党员工作的主要做法经验近年来，兴隆镇认真贯彻落实发展党员工作“十六字”方针，落实完善“五项制度”，坚持工作创新与保证质量并重，完善机制与规范运作并举，积极探索农村发展党员工作的新途径、新方法，取得了明显成效。
主要做法是：1、构架四级责任体系，激发各级党组织的内在动力。
发展党员工作关键在加强领导，形成职责明确、协调联动的责任体系。
将发展农村党员工作划分为村党组织书记、乡镇党委组织委员、乡镇党委副书记、乡镇党委书记四个责任级，规定各责任层级岗位责任和应该受到责任追究的违责情形。
并规定：凡有发展党员工作落后的村，村党组织及其负责人均不得评优；村党组织书记在本届任期内未发展党员或未解决三年以上未发展党员问题的，一般不得作为下届党组织书记候选人。
通过落实责任、严格奖惩，进一步激发了村党组织发展党员工作的内在动力，有力促进了农村发展党员工作的顺利开展。
2、创新选拔培养方法，夯实发展党员工作基础。
为进一步加强入党积极分子队伍建设、扩大工人、农民工等入党积极分子队伍，切实解决好党员队伍老化、整体活力不强、党“源”不足等问题，我镇每年下发通知，要求各村党支部组织党员和村民代表对党外优秀青年进行集中民主推荐，以村级后备干部、回乡大中专毕业生、农村致富带头人、退伍军人以及短期外出打工经商人员为主。
对推荐出的优秀青年，经过镇、村两级党组织考察和资格审查，确定出入党积极分子，并在全村党员大会和村民代表会上通报。
同时，充分发挥群团组织推优作用，吸收大批农村优秀团员和优秀妇女为入党积极分子。
xx年以来，全镇共推出优秀青年xx多人，重点培养xx多人，其中工人、农民工占 % ，目前，已有xx人加入了党组织。
并且已建立非公有制经济组织党组织2个，党员xx人。
党员发展工作的调研报告范文
关于党员发展工作的调研报告范文关于党员发展工作的调研报告按照市委组织部的要求，我们对全区党员发展工作进行了深入的调查研究，现就调研的具体情况报告如下：一、基本情况及主要做法目前，全区共有XXX个党委（XXX个镇党委）、XXX个党工委（XXX个街道党工委）、XXX个直属党总支，共有党（总）支部XXX个，其中农村XXX个，共有党员XXX名，其中预备党员XXX名，女党员XXX名，农村党员XXX名。
2001年元月至2018年12月底，全区共发展党员XXX名，其中女XXX名，25岁以下XXX名，25岁至35岁XXX名，36岁至59岁XXX名；大学文化程度XXX名，大专文化程度XXX名，高中、中专文化程度XXX名，初中及以下文化程度XXX名。
近年来，全区各级党组织按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，扎实做好党员发展工作，使全区党员队伍结构得到了进一步改善，党员的先锋模范作用得到了全面的发挥。
具体做法可以归纳为以下四点：1、制定发展规划，明确发展重点，不断加大指导力度。
为了加强对全区党员发展工作的指导，区委制定了《2018--2018年党员发展规划》，各党委、工委、直属党总支按照区委的要求，坚持把党员发展作为党建工作的一项重要内容，定期研究，并结合实际，制定出切实可行的党员发展规划和年度发展指导性目标任务，明确党员发展要突出五个重点：一是发展村委会班子的非党成员，包括村组干部，增强党组织的凝聚力和战斗力；二是发展优秀返乡知识青年，从根本上改变党员队伍年龄老化，文化程度低的状况，增强党组织的活力；三是发展农村致富能手，发挥其示范带动作用，推动农村经济发展；四是发展工作在一线的工人、教师和干部；五是发展妇女党员，改善党员队伍的性别结构。
通过扎实有效的工作，党员队伍的整体结构得到了一定改善，一大批年龄轻，文化程度高，政治思想素质过硬的优秀同志加入了党组织，特别是在农村，一些科技致富能手入了党，有些还走上了村支部书记的岗位，成为带领群众科技致富，推动农村经济发展的排头兵，从而使党组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。
学校党员调研报告
学校党员调研报告学校党员调研报告一、调研目的和背景本次调研旨在全面了解学校党员的思想状况、工作动向以及存在的问题，为学校的党建工作提供科学的依据和参考，促进党员们更好地履行党员义务和党的宗旨。
二、调研方法采取问卷调查的方式进行本次调研。
我们制作了一份包含多个方面的问卷，通过对学校党员进行有针对性的调查，全面了解和分析党员的思想动态和工作状况。
三、调研结果分析1.思想状况分析根据调研结果，大部分学校党员对党的理论和党的宗旨有一定了解，但仍存在一些成员对党的方针政策理解不透彻的情况。
这一点需要学校加强党员教育，提高党员对党的基本知识的掌握程度。
2.工作动向分析调研结果显示，学校党员普遍热心参与党组织的工作，积极参加各类活动，发挥着党员的先锋模范作用。
但同时，也有一部分党员对党组织的相关工作存在一定的不了解或者不积极参与的情况。
因此，需要学校加强对党员工作的指导和培训，提高党员的工作积极性和主动性。
3.存在问题分析在调研中，我们还发现了一些问题存在。
首先，部分党员对思想教育的重要性认识不足，缺乏自我学习和提升的意识；其次，党员参与学校工作的主动性不够，对于工作任务的领取和完成缺乏积极性；另外，一部分学校党员对于党支部的组织生活和学习活动态度不够积极，存在虚度、敷衍等问题。
四、对策建议针对以上问题，我们提出以下对策建议：1.加强理论学习和思想教育：学校要加大党员的理论学习培训力度，组织党员进行集中学习，增强党员的理论素养和政策认知。
2.激发党员工作积极性：学校要建立健全党员工作任务分配机制，使每一个党员都能有明确的工作任务和时间节点。
同时，要加强对党员工作的指导和监督，激发党员的工作积极性和主动性。
3.活跃党组织生活：学校要创设良好的学习和交流平台，提高党组织生活的质量和吸引力，促使党员更积极地参与到组织活动中，加强党员间的交流和团结，激发党员的爱党、爱国的热情。
五、调研总结通过本次调研，学校党员的思想状况和工作动向有了较全面的了解，同时也发现了一些问题存在。
(3篇)发展党员调研报告
（3篇）发展党员调研报告（一）标题：党员发展调研报告一、调研目的及方法本次调研旨在了解党员的发展情况，发现问题并提出改进措施。
采用问卷调查和深入访谈相结合的方法进行调研。
二、调研结果1. 党员发展情况根据调查结果，近年来党员发展的数量逐渐增加，但在一些基层单位中仍存在发展思想不强和发展工作不积极的问题。
2. 发展问题分析通过问卷调查和深入访谈发现，一些基层单位对党员发展工作的重视程度不够，导致党员申请入党的时间较长，一些有潜力的人选未能及时发展为党员。
同时，一些党组织的发展条件有限，缺乏组织活动的场所和经费支持。
3. 改进措施（1）加强组织引导。
党组织要加强对党员发展工作的引导，明确发展的重要性，通过组织会议和培训等方式，提高党员发展工作的意识和积极性。
（2）优化发展程序。
各级党组织要简化党员发展程序，提高运作效率，确保党员申请入党的时间不过长，为有潜力的人选提供更多机会。
（3）加强培训教育。
加强新党员的培训教育，使其更好地了解党的理论、方针政策和组织建设，提高党员维护党的利益和执行党的决策的能力。
三、结论党员发展工作是党组织建设的基础工作，各级党组织要进一步加强对党员发展工作的关注和管理，确保党员队伍的质量和数量的稳步增长。
（二）标题：党员发展调研报告一、调研目的及方法本次调研旨在了解党员发展过程中存在的问题，并提出相应的改进措施。
采用问卷调查和面对面访谈相结合的方法进行调研。
二、调研结果1. 党员发展情况通过调查发现，党员发展的数量逐渐增加，但仍存在一些问题，如发展程序较复杂、发展条件有限等。
2. 发展问题分析通过问卷调查和面对面访谈，了解到一些党员发展程序繁琐，申请入党的时间较长，影响了有潜力的人选的发展；同时，一些基层党组织的发展条件有限，缺乏组织活动的场所和经费支持。
3. 改进措施（1）优化发展程序。
各级党组织要简化党员发展程序，提高办理效率，加快党员发展进程，并为有潜力的人选提供更多机会。
对高校学生党员发展工作中质与量的思考
对高校学生党员发展工作中质与量的思考摘要：学生党员发展在党的建设和发展及高等学校建设中有重要的作用。
增加发展数量、提高发展数量是党建工作的关键，在这过程中要处理好数量与质量的辩证关系，严格考察程序，进行机制常新。
关键词：学生党员发展数量发展质量[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1000-7326（2012）12-0080-02高等学校不仅担负着为社会主义现代化培养各类专门人才的任务，而且是我们党的干部队伍的一个重要来源。
因此高等学校学生党员的数量与质量对整个国家的未来和党的事业成败有重大影响。
加强做好发展学生党员的工作，不仅可以不断地为党的队伍增加新鲜血液，而且为提高党的凝聚力、战斗力、加快社会主义现代化建设增加了新的力量。
然而，在学生党员发展过程中，如何理解和处理在大学生中发展党员的数量与质量问题，是我们工作中的一个难点，如果入党前的培养工作不到位，没有严格把关，入党后忽视学生党员的政治思想教育和管理，都会导致学生党员质量下降，对发展学生党员工作会产生一定的负面影响。
因此，怎样做到在大力发展大学生党员时保证大学生党员的质量，对党组织的建设有着十分重要的作用。
一、高等学校中大力发展学生党员的重要性高等学校聚集着青年中优秀的群体，他们具有较高的文化素养，是实现我国社会主义现代化建设的一支重要生力军，能否培养出一大批合格的社会主义建设者和接班人，关系到国家的未来和党的事业。
大力发展大学生党员，不仅可以让他们在学校起到带头作用，促进学校学风、校风的建设，而且在步入社会后也能为社会主义现代化建设起到良好的带头作用。
因此在高等院校中要积极做好发展新党员的工作，不断壮大我们党的队伍、逐步增加党员队伍中年轻党员的比重，是党领导的社会主义事业兴旺发达、后继有人的重要保证，对增强党的战斗力有着十分重要的作用。
高等学校党的基层组织应重视和加强对大学生党员的培养和管理，并要把大力发展大学生党员落到实处。
2019年高中生党员思想汇报-word范文 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中生党员思想汇报第一篇：高中生入党思想汇报入党思想汇报这次课余党校培训，让我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识。
同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有一些不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。
今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。
通过这次培训，我重温了党的光辉历程：从1921年建党，历经28年艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，之后又带领中国人民为实现祖国的富强、民主、文明而奋斗。
党的十一届三中全会以后，党为我国初步制定改革开放的政策；党的十二大、十三大、十四大提出建设有中国特色社会主义思想；党的十五大将邓小平理论写入党章；党的十六大将“三个代表”重要思想写进党章；党的十七大将科学发展观写入党章；党的十八大提出了建设“中国梦”。
作为入党申请人，我为祖国日新月异的变化发展而感到欢欣鼓舞，我为党的不断发展壮大而由衷的自豪，这也更加坚定了我加入中国共产党的决心！在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立全心全意为人民服务的信念，并在实际行动中表现出来(来自好范文网：)。
这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。
现在，我谈谈上完党课的感受。
通过党校培训，我觉得自己以前很少想到入党后应该承担的责任和义务。
为此，我深感惭愧。
以前对党的指导思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。
对此我感到非常遗憾，今后我一定会认真学习理论。
我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。
正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。
要成为一名合格的共产党员确实不容易。
发展高中学生党员工作的实践与探索
发展高中学生党员工作的实践与探索
韩超英
【期刊名称】《学校党建与思想教育：下半月》
【年(卷),期】2004(000)006
【总页数】3页(P25-27)
【作者】韩超英
【作者单位】江苏省徐州市一中党委
【正文语种】中文
【相关文献】
1.福建省高校大学生发展党员工作的实践与探索 [J], 詹松青;李振标
2.基层发展党员工作的调查与思考——以乌苏市西大沟镇下店村发展党员工作为例[J], 刘丽
3.普通高中学生发展指导的实践与探索 [J], 黄金才
4.普通高中学生发展指导的实践与探索 [J], 黄金才
5.新高考背景下高中学生发展指导的实践与探索 [J], 李小华
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高中学生党员发展工作研究
高中学生党员发展工作研究培养优秀高中生入党，是全面贯彻党的教育方针，促进学校德育发展，培养优秀人才的需要，是高中学校党建工作的重要内容。
本文主要分析高中学生党员发展工作现状、存在的问题和原因以及对策等方面进行研究。
标签：高中学生党员发展研究引言《中国共产党发展党员工作细则》（试行）指出：“发展党员工作，要从贯彻党的基本路线的要求出发，坚持标准，保证质量，有领导、有计划地进行。
”随着教育改革的深化发展，发展高中生党员也越来越受到学校党组织的重視。
发展高中学生入党是一项意义重大的工作，通过选拔学生入党，有效的促进学校素质教育发展，更为社会主义建设培养了大批人才，为党注入新鲜血液，增强党员队伍活力，为巩固党的执政基础、提高党的执政能力提供保证。
因此，高中培养学生入党很有必要。
一、高中学生党员发展工作的现状近年来，各个学校党组织对发展党员工作重视程度提高，制定了相应的党员发展政策和制度，发展势头良好。
但是，也存在一些问题。
部分学校在党员选定上只注重学习成绩，忽略思想道德方面。
比如：有些成绩优异的学生被选为党员发展对象，但是他缺乏集体观念，崇拜个人主义；有的自私利己，不考虑他人，不注重团结；甚至有些人思想偏激，不具备爱国意识。
还有一些学校为了响应号召，突击培养党员，不按照党员发展工作程序走，甚至对于团组织推优标准、党支部如何确定、教育入党积极分子，缺乏完整、规范的工作流程，操作全凭主观，没有取得应有的效果，违背了开展工作的初衷。
二、高中学生党员发展工作存在的问题及原因1.高中学校党组织对发展党员工作不够重视由于高中时期的特殊性，学校把提高升学率排在第一位，学校党组织把党员工作列入日程，但是落实力度却不够。
实际操作中也缺乏完善的制度。
主要原因是学校重视程度不够，对高中发展党员工作认识不足。
2.高中学校党员发展工作程序存在问题由于高中面临升学压力，学生党员发展工作开展时，存在工作目标不明确，工作流程不规范的问题。
高校发展学生党员引起的思考,调研报告【精品范文】
高校发展学生党员引起的思考,调研报告我是一名在校大学三年级的学生党员。
我于2004年6月荣幸地成为中共预备党员，2005年6月顺利转正，正式成为光荣的中国共产党的一员。
我在平时的学习生活中努力让自己更优秀。
我自认为是无愧于党。
两年以来，随着对学校党务工作的了解的加深，我看到了一些普遍存在并亟需整改的问题——发展党员工作程序和态度不正确。
如不加改正，势必会在今后一个相当长的时期里影响我们党和国家，当然这些影响是负面的。
在上学期临近期末的一次支部会议上，我们支部根据系党总支的安排，确定了一批入党积极分子为新发展预备党员对象。
由于根据相关程序，每位要求入党的积极分子都必须有两名正式党员做介绍。
支部安排我作其中两名的介绍人之一。
我服从组织的安排，随后我填了很多材料，这些都是按“规定的程序”来做的。
但是，我却有话要说！首先，材料中涉及的落款日期从当天一直延伸到一年以前。
是问，这是什么样的做法？虚假材料？第二，我在此以前都不认识他们，我又怎么来证明他们是如何如何优秀，思想如何如何的好？第三，我没有看到学校有关方面在他们从党校结业以后做任何培养教育，他们最注重的他们的学习成绩。
第四，发展预备党员有个公示的过程，但是我们没有看到公示贴在哪里？群众的意见没要了。
这些情况也许不止在我这所大学里存在，也许早就成了普遍现象，一种共病！不知这些做法上级党组织是否有所耳闻？是否这些是合理合法？有人会嗤笑我不知世故，不再的变通。
殊不知正是他们的太懂得世故，太圆滑，太会变通，把党的优良传统变得所剩无几！我为现今这种风气感到失望！众所周知，高校里的“入党率”很高，有人用“打批发”来比喻之。
我们是不是该再问问：高校里党员的素质怎如何？但切记，素质不是靠他们整的材料来体现，因为这样弄来的材料纯粹就是废纸一堆！我们党的方针和初衷是正确的：广纳社会精英。
但是在具体操作过程中，有的人就背离的党的路线方针。
我们不能为了拥有广泛的群众基础和众多的党员而忽视了“质量”关！我想多而不精，滥竽充数的局面是每个共产党人都不愿看到的吧。
发展党员调查报告模板
关于****同志的支部调查报告
受化学化工学院10级4班本科生党支部委托，***和***对****同志各方面情况进行了调查，调查报告如下：
***同志……（简单介绍****同志本人，出生年月日、哪里人、曾任职务、现任职务、等内容）
………（简单介绍调查对象的主要家人:包括年龄、民族、工作及居住地等，最后总结其得政治历史清白，非独生子女要记得写清兄弟姐妹情况哦）
……….（调研对象现实表现，写明优缺点）
………（对调研对象的建议，这个要好好写）
请支部大会审查！
调查人：*****（党员）、****
时间：********
大家按原先调查所分组，将本组的对象的报告书写好，要用标准师大红色草稿纸和黑色的水芯笔，这份材料要放在对象的档案袋中的，就是这份材料要跟对象走完一生的，所以必须慎重！！写得要详实、实际而严肃！！。
发展党员工作调研报告(1)
发展党员工作调研报告(1)发展党员工作调研报告一、调研目的和背景为了加强党的组织建设，增强党员队伍的凝聚力和战斗力，提高党员的先进性和纯洁性，我单位开展了党员工作调研。
本次调研的目的在于了解党员队伍的基本情况，发现问题并提出改进措施，为进一步提升党组织工作水平提供参考和依据。
二、调研内容和方法1.调研内容：（1）党员总体数量和构成情况；（2）各层级党组织的建设情况；（3）党员教育培训工作开展情况；（4）党员参与党组织活动的情况；（5）党员发展工作和党风廉政建设情况。
2.调研方法：（1）个别面谈：采取逐一调查问卷和面谈的方式，了解党员的思想状况、发展意愿和困难问题；（2）集体座谈：组织党员代表进行座谈，就党员建设和工作中存在的问题进行集体讨论；（3）资料收集：搜集和分析各类党员相关资料，如党员名册、党组织活动记录等。
三、调研结果1.党员总体数量和构成情况：经统计，我单位共有党员XXX名，其中男性XXX名，女性XXX名。
年龄集中在30-45岁之间，青壮年党员占比较高，但中老年党员数量不足。
2.各层级党组织的建设情况：（1）党支部：共设立XX个党支部，覆盖范围广，但部分支部建设较薄弱，党组织活动开展不够频繁；（2）党委：党委在工作中对各级党支部的指导力度需要加强，确保上级党组织政策落地执行。
3.党员教育培训工作开展情况：培训工作做得较好，定期组织党员进行党员教育培训，提高党员的理论水平和党性修养。
但在具体培训内容和形式上，可以根据党员需求进行有针对性的改进。
4.党员参与党组织活动的情况：组织开展了一系列党组织活动，如集体学习、主题党日等，大部分党员参与积极性高。
但部分党员对活动内容和形式的吸引力有待提高，需要根据党员的实际需求进行活动安排。
5.党员发展工作和党风廉政建设情况：党组织定期进行党员的发展工作，但存在一些问题，如加入党员的审核严格性、入党积极分子的培养等方面。
党风廉政建设需要进一步加强，制定更加具体的党风廉政规章制度。
关于对高校学生党员教育的调查与思考
《关于对高校学生党员教育的调查与思考》摘要：要：本文以绍兴文理学院化学化工学院130名学生党员为调查对象，对学生党员的理想信念、组织生活、社会工作、学习状况、专项教育等方面进行综合问卷调查，并根据调查结果进行了分析思考，提出高校学生党员教育的一些建议，对于入党之前所接受的党的教育，22.7%参加中学课余党校学习，32.9%参加党章学习小组学习，38.5%参加入党积极分子培训班学习，5.9%接受其他的教育和学习，共产党员要自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，要坚持不懈、不断深入，做到真学、真懂、真信、真用摘要：本文以绍兴文理学院化学化工学院130名学生党员为调查对象，对学生党员的理想信念、组织生活、社会工作、学习状况、专项教育等方面进行综合问卷调查，并根据调查结果进行了分析思考，提出高校学生党员教育的一些建议。
关键词：学生党员教育调查思考大学生党员培养是国家实施科教兴国战略、人才强国政策的基础工程，是党的事业、国家富强、民族兴旺的希望所在，因此做好高校学生党建工作，努力培养和造就一批具有共产主义远大理想、广博专业知识、高尚道德情操、全心全意为人民服务的大学生党员，是摆在高校学生党建工作者面前的一项重要而长期的任务。
近年来，高校学生党员发展幅度有较大提高，党员队伍不断壮大，但我们不难发现，在大学生党员数量增长的同时高校学生党建工作也出现了一些比较突出的问题。
因而，如何在新时期做好大学生党员的教育工作，培养大学生党员成为合格的共产党员已显得至关重要。
一、调查结果基本情况本次调查时间为2010年12月，共发放问卷130份，回收128份，有效问卷128份，问卷回收率为98.5%，有效问卷率为100%。
调查对象为绍兴文理学院化学化工学院学生党员，具体情况分布见下图：本次问卷调查的主要内容、调查结果及其分析情况如下：1、学生党员对理想信念的认识对于入党动机，71.9%的学生党员入党是为了共产主义理想和信念，14.1%为了自身利益，1.5%是父母要求其入党，12.5%是随大流。
2019学校关于发展党员工作的自查报告_自查报告_
2019学校关于发展党员工作的自查报告我院是XX年3月完成实质性合并的专科学校。
合并以来，我院党委认真抓好党建工作，及时调整和组建基层党组织，高度重视发展党员工作。
在发展党员工作中，学院党委始终以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指针，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格发展党员工作的程序和手续，并切实加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，有效的促进了学院党的基层组织建设。
近期，为贯彻落实好省委组织部、省高教工委的通知精神，我院党委对发展党员工作进行了全面检查，对这项工作做出了专门部署，并成立了自查工作领导小组，做出了自查工作的具体实施方案，各总支、支部也认真开展了自查工作。
现将有关工作做如下汇报：党员队伍基本状况：我院在岗教职工人数为397人，其中党员人数为201人，占50.6%;具有高级职称的人数为98人，其中党员人数为62人，占63.2%;专任教师为159人，其中党员数是60人，占37.7%;全院共计30个处室，不存在没有党员的教研室、处室。
XX年发展新党员125人，其中学生党员为118人，教职工7人。
党的基层组织设置及建设情况：我院在XX年实质性合并之后，在学院党委的指导下，及调整和组建了新的基层党组织。
学院分南北校区、农科院三个部分，首先对两个校区和农科院的党员情况做了一次全面调查，摸清了底数，然后结合处、室、系部的党员分布情况做出了重新组建党总支和直属支部的具体方案。
其中对党员人数较多的教务处、总务处、学生处和基础部分别建立了党总支，下设党支部。
科室党员人数少的进行合并组建直属党支部。
全院共建有党总支和直属支部十四个。
由于当时学生管理仍由学生处负责，因此，学生处党总支下设两个学生党支部，同时，为便于南北校区开展活动，又按照校区分别成立了党小组。
由于及时建立健全了党的基层组织，使我院全体党员的组织生活很快纳入了正常轨道，保证了党建工作和党员生活未受合并的任何影响而正常进行。
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高中生党员发展工作的调查与思考
一、工作现状
1、发展党员工作重视程度不断增强。
学校党组织把发展学生党员工作列入了重要议事日程，形成了党组织负责人全面抓，分管书记亲自抓，政教处、团委协助抓，年级组、班主任和党员教师配合抓的局面，工作机制不断完善。
县二中党总支把发展学生党员工作纳入了支部党员责任考核，实行责任分解到人。
2、发展党员工作的质量稳步提高。
学校党组织认真落实“十六字”方针，在入党积极分子的确定、培养、考察和发展过程中，严格把关，对那些学习成绩优异但是思想懒散、集体观念不强的入党积极分子，及时督促整改，推迟发展或不予发展。
近年来，我县所发展的高中生党员全部进入了高等院校深造，相当一部分高中生党员已成为所在学校的校干部、班干部或团干部，在学校的各项工作中发挥着积极作用。
3、入党积极分子队伍不断壮大。
我县自90年代中后期开始开展高中生党员发展工作，至20*年底，全县向党组织提出申请的135名高中生中，仅有93名被确定为入党积极分子，8名被吸收为中共预备党员。
党的*提出要加快青年党员发展工作步伐后，我县加大了高中生党员发展工作的力度，五年来，全县向党组织提出申请的697名高中生中，共有399名被确定为入党积极分子，95名经过党组织严格考核，被吸收为中共预备党员。
二、存在的主要问题及原因
1、针对性的教育培训有所欠缺。
部分学校把工作重点放在教育教学上，忽视了对学生政治思想素质的培养和提高，不少学校党组织没有专门的办公场所、专项的工作经费和专业的师资力量，对学生关于党的知识教育缺乏系统性、实效性和针对性。
特别是对入党积极分子和发展对象的跟踪培养与教育流于形式，很少安排专门的教师上党课，更不用说开展其他寓教于乐的活动了。
2、发展程序不够规范。
部分学校对高中生党员发展工作重视不够，存在突击培养、突击培训和突击发展的现象。
对团组织如何“推优”，班级、年级如何推荐，党小组、党支部如何确定、教育和培养入党积极分子和发展对象，缺乏一套科学、规范和管用的工作流程和考核办法，操作程序比较简单，一般是
到了高三下学期，由学校党委（党总支）确定发展对象，主观性和随意性较大。
3、跟踪管理难到位。
高中生党员大多数是在高三下学期被吸收为中共预备党员的，他们中的大多数进入了高校继续学习深造，组织关系也随即转入相应的高校党组织，因此，高中生党员与原学校党组织完全脱节，原学校党组织很难掌握高中生党员在高校的现实表现情况，高校也很难全面了解预备党员在高中阶段的政治思想及其他表现情况。
三、对策及建议
1、加强教育培训。
一是确保投入。
学校要明确事业心强、工作认真负责、热爱党建工作的班子成员专职分管党务工作，在经费上给予保障；对党务工作的办公场所、培训基地和培训师资积极给予支持，让党务工作者权责一致。
二是把握重点。
要注重把党的基本知识教育与学科教育、道德教育结合起来，使学生初步了解党的历史，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，引导他们正确认识我国国情，增强对建设有中国特色社会主义事业的信心。
三是创新载体。
要通过开通中学生网上党校、运用多媒体教学等手段，直观生动地帮助学生了解党的历史；要通过组织学习讨论、演讲比赛、参观访问、青年志愿者行动等方式，增强学生学习的主动性；要通过开展老党员讲亲身经历、瞻仰烈士陵园、祭扫烈士墓等活动，增强学生的奉献精神和社会责任感。
2、严格工作程序。
一是把好选择关。
要完善学生推荐、考勤、评优等工作制度，对入党年龄、政治要求、培训要求及学习成绩等作出相应的规定。
要做到早发现、早教育、早培养，高中一年级起就把学生中的团支部书记、学生会委员、班干部以及政治上要求进步、品学兼优的团员组织起来，由班主任、团支部、学生会、党小组共同推荐入党积极分子，经党支部、政教处审查后，建立综合档案，有针对性地进行重点培养。
二是把好考察关。
党支部要明确两名教师作为入党积极分子的培养联系人，及时掌握他们的思想动态。
学校党委（党总支）要采取召开座谈会、听思想汇报等方式，对入党积极分子进行考察。
县委组织部或县直机关工委要通过与培养人、党员代表、班主任、学生代表座谈以及与被考察对象面对面地谈话，对发展对象进行全面了解，认真分析，对表现较弱、存在不足的发展对象暂缓发展或不予发展。
三是把好发展关。
要在坚持“四制”的基础上，做到“五不发展”、“四不审批”。
“五不发展”即没有经过一年以上培养考察的不发展，培训不及格的不发展，没有进行公示的不发展，没有经过政审或政审有问题的不发展，没有经过“推优”的不发展。
“四不审批”即未经上级党委考察谈话的不审批，年龄不满18周岁的不审批，入党手续不全的不审批，有可疑问题没有调查清楚的不审批。
3、建立长效机制。
一是规范学生档案。
要将预备党员、入党积极分子及发展对象的政治表现和学习工作情况，形成综合材料，一并放入学生档案；对尚未确定为入党积极分子的学生，也要将入党申请书存入学生档案。
二是加强跟踪管理。
要把未满预备期的学生党员继续列为培养教育对象，明确培养联系人，要求他们毕业后一年内必须通过信函、电话、email
等方式，每季度向联系人汇报一次思想及学习情况；每半年要与高中毕业生预备党员所在高校联系一次，了解他们在高校的表现情况，积极提供各种资料。
三是搭建工作平台。
要通过在开辟网上党校、毕业生党员之家专栏，设立党建工作热线，公布党建工作信箱、邮箱等方式，架起高中学校与毕业生沟通服务的桥梁；要积极与一批优秀的毕业生党员联系，把他们请到课堂上来，现身说法，激励在校高中生积极向党组织靠拢。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。