小学语文知识最全知识导图(汉语拼音、识字、写字、词语、句子、标点符号)必考
小学语文必知知识点(可编辑思维导图)
七、变换句式
1、“把”字句或“被”字句。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别
人。 3、陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句 4、肯定句和否定句。
1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考：什么“把”什么怎 么样；什么“被”什么怎么样。注意：
不能改变句子的意思。
如：我打死了一只老鼠。应改为：我把 一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠
5、标调：
a o e i u ü，标调时按顺序， iu并列标在后，i上标调去掉点； ü 与j q x y相拼时去两点， 如ju qu xu yu 。
6、字母表：
ABCDEFGHIJKLM NOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklm nopqrstuvwxyz
7、隔音符号：
以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时， 音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用 隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu
1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
六、常用关联词使用列举：
1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。 6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。 7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。 8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。 9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。 10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。 11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。 12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。 13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。 14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。 15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。
语文知识思维导图包括阅读与写作、文学常识与名著名篇、古诗词、、标点、句子、成语、词语、汉字
文言文
古诗文
古诗词
春、夏、秋、冬：二月春风似剪刀 花、草、树：黄四娘家花满蹊 虫、鸟：几处早莺争暖树 山、水、日、月：江清月近人 风、雨、雪：斜风细雨不须归 田园、边塞：乡村四月闲人少 思乡、送别：莫愁前路无知己 亲情、友情、爱国、童趣：每逢佳节倍思亲 哲理、壮志、惜时：一寸光阴一寸金 节日、月份：清明时节雨纷纷 色彩、数字、名城：万紫千红总是春 修辞：露似真珠月似弓
语文知识思维导图
语文知识思维导图，涉及了语文方方面面的基础知识，其中包含了九大类，比如阅读与写作、文学常识与名著名篇、 必背古诗词75首、谚语、歇后语、对联、名言警句、标点、句子、成语、词语、汉字等语文必学的知识点，每一个类目 都详细地把知识点与方法整理出来了，非常适合孩子学习。
陈述句末尾 语气和缓的祈使句末尾
甲骨文→金文→篆文→隶书/草书→行书/楷书
象形 指事 会意 形声 转注和假借
演变过程 造字法
常用笔画
音序查字法 部首查字法
感情色彩
笔、墨、纸、砚 坐姿：头正、身直、臂开、足安
执笔：按、压、勾、顶、抵 永字八法
坐姿 执笔：一寸距、二指圆、三指齐
基本笔画写法
笔顺 查字典 毛笔书法 钢笔书法
汉字
容易读错的字 容易写错的字 常见同音字 常见多音字 常见形近字
《司马光》：砸缸救人 《守株待兔》：妄想不劳而获 《王戎不取道旁李》：观察、思考
《精卫填海》：意志 《囊萤夜读》：读书 《铁杵成针》：恒心 《少年中国说》：发奋图强 《古人谈读书》：读书 《自相矛盾》：实事求是 《杨氏父子》：机智 《伯牙鼓琴》：知音 《书戴嵩画牛》：艺术源于生活 《学弈》：专心致志 《两小儿辩日》：学无止境
谚语 歇后语ຫໍສະໝຸດ 谚语、歇后语、对联、 名言警句
小学1-6年级语文知识点汇总归纳(可编辑打印思维导图)
能缩为：曹操听到呐喊声。
如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀 品质。
改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优 秀品质令人敬佩。
1) 句子不完整。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔 盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少” 。
2) 用词不当。
一、汉语拼音
1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
1) 单韵母：a o e i u ü
2、掌握24个韵母：
2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong
2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
六、常用关联词使用列举：
1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。 6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。 7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。 8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。 9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。 10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。 11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。 12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。 13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。 14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。 15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。
小学语文知识结构图
与习作相同
积
累
古诗、儿童诗歌、对子、谚语
成语、谚语、三字经、儿歌、对联、古典诗词、格言警句
名言警句、对子（与秋天有关）、农谚（四季瓜果蔬菜、思想方法、天气变化的）、有关时间的格言、描写月亮的诗句、描写动物的诗句、描写关爱、友谊方面的诗句、歇后语
成语、谚语、对联、名言警句、歇后语
成语、谚语、对联、古典诗词、诗歌、名言警句、歇后语
阅
读
上学期：10篇课文。两个识字单元各5课。有表现家庭生活的、课余生活的、农村生活的、科学常识的、关爱他人的、人与自然和谐相处的、自立的
下学期：八个专题（多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学）
上学期：八个专题（美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学）
积累四字词语，反义词成语、八字成语以及AABB式、ABB式词语；积累“又”字结构和“不”字结构词语；初步了解词的褒贬及中性；了解反义词的特点；积累描写大自然景物的成语；积累关于勤奋、专心方面的成语；深化量词的用法；初步了解定状补词词
积累四字词语，反义词成语、八字成语以及AABB式、ABB式词语；了解词的褒贬及中性；积累成语；加强关联词的积累
下学期：除第六单元，课文28篇，精读14篇，略读14篇，八个专题（走进西部，永远的童年，语言的艺术，他们让我感动，中国古典名著之旅，走进信息世界，作家笔下的人，异域风情）
口
语
交
际
有趣的游戏、我们的画、这样做不好、我会拼图、该怎么办、小兔运南瓜、
小学语文知识点汇总思维导图(可编辑)
九、修改病句
1) 句子不完整。
如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀 品质。
改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优 秀品质令人敬佩。
2) 用词不当。
如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔 盒。
“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少” 。
如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。
3) 搭配不当。
“穿”与“帽子”搭配不当，应改为： 他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子
7、隔音符号
以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆， 因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ‘ōu
二、查字典的方法
1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼 音音节索引”中找出音序(D)，再查找音
节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字，先在“ 部首目录”中找到(扌)，再找到部首所 对应的“检字表”页码，在“检字表” 相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要
小学语文知识点
第一部分
第二部分 第三部分
一、汉语拼音 二、查字典的方法 三、理解词语 四、词的感情色彩 五、选词填空： 六、常用关联词使用列举： 七、变换句式 八、扩句和缩句 九、修改病句 十、认识修饰句子的方法 十一、掌握部分标点符号的用法 十二、给文章分段(归并法) 十三、概括段落大意 十四、概括文章主要内容 十五、概括文章中心思想
查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读 音，又很难确定部首的字，就只能用数 笔画的方法来查了。首先，在“难检字 索引”中的相应笔画数下找到该字，再 打开所对应的正文页码就可查到这个字 。如查“乙”，在“难检字索引”中查
(1)画。
三、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思，再联系 整个词语的意思来理解。如：“疾驰” ，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑 ”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思
部编版五年级上册语文1-8单元知识点思维导图
部编版五年级上册语文18单元知识点思维导图一、第一单元：秋天的美丽1. 词语积累：掌握“秋天”、“丰收”、“金黄”、“落叶”等词语的意思，并能熟练运用。
2. 词语搭配：学会“秋天的果实”、“丰收的季节”、“金黄的麦田”等词语搭配。
3. 句子仿写：学会仿写“秋天是个丰收的季节”等句子。
4. 诗歌默写：熟练背诵《秋天的雨》、《山行》等诗歌。
二、第二单元：走进名著1. 知识点梳理：了解《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著的主要情节和人物。
2. 人物形象分析：学会分析名著中的人物形象，如孙悟空、诸葛亮等。
3. 名著阅读技巧：掌握名著阅读的方法，如抓关键词、关注人物关系等。
4. 读书笔记：学会写读书笔记，记录阅读过程中的心得体会。
三、第三单元：传统文化的魅力1. 词语积累：掌握“传统”、“文化”、“民俗”、“节日”等词语的意思，并能熟练运用。
2. 词语搭配：学会“传统的节日”、“文化的传承”、“民俗风情”等词语搭配。
3. 句子仿写：学会仿写“传统文化是我国民族的瑰宝”等句子。
4. 诗歌默写：熟练背诵《元日》、《清明》等诗歌。
四、第四单元：大自然的启示1. 词语积累：掌握“自然”、“生态”、“保护”、“和谐”等词语的意思，并能熟练运用。
2. 词语搭配：学会“自然的规律”、“生态平衡”、“保护环境”等词语搭配。
3. 句子仿写：学会仿写“大自然是我们赖以生存的家园”等句子。
4. 诗歌默写：熟练背诵《鹿柴》、《宿新市徐公店》等诗歌。
五、第五单元：寓言故事1. 知识点梳理：了解寓言故事的特点和寓意，如《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》等。
2. 人物形象分析：学会分析寓言故事中的人物形象，如刻舟求剑的人、掩耳盗铃的人等。
3. 寓言故事阅读技巧：掌握寓言故事阅读的方法，如关注故事情节、理解寓意等。
4. 读书笔记：学会写读书笔记，记录阅读过程中的心得体会。
六、第六单元：科学家的故事1. 知识点梳理：了解我国著名科学家的生平事迹和贡献，如钱学森、邓稼先等。
小学语文基础知识：汉语拼音、汉字、词语、句式、修辞、古诗、常识思维导图
小学语文基础知识：汉语拼音、汉字、词语、句式、修辞、古
诗、常识思维导图
小学语文基础知识：汉语拼音、汉字、词语、句式、修辞、古诗、常识思维导图。
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小学阶段的语文主要以基础内容为主，为今后的语文学习做铺垫，因此，孩子们就要吃透这些内容，赢在起跑线上。
小学语文知识的掌握，包含汉语拼音、汉字结构、词语结构、句式、修辞手法、古诗、常识等几大板块。
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学霸笔记各类知识汇总。
统编人教部编版小学语文一年级下册语文各单元思维导图
部编一年级下册语文第一单元思维导图看图识字识字——霜吹落降飘游池入识字（第一单元）生字春夏秋冬生字姓氏歌背诵课文生字小青蛙猜字谜书写提示语文园地一背诵课文认识雨字头、双耳旁、和横斜钩这个笔画会写字——春风花入冬雪飞了解四季景物特点，体会四季美好。
韵语识字识字——姓氏李张古吴赵钱孙周王官认识走字旁、弓字旁、金字旁会写字——姓么国方什双王能用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，以求对中国的姓氏文化产生兴趣。
识字——清晴眼睛保护害事情请让病认识病字旁和横折提笔画会写字——青气情生清晴请体会形声字的构字规律，有自觉保护小青蛙的意识。
字谜识字识字——相遇喜欢怕言互令动万纯净生字认识又字旁和两点水旁会写字——字右时万左红动能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
识字加油站认识和天气有关的常见词语。
字词句运用认识字母表，熟记大写字母。
了解全包围结构的字及书写规律。
日积月累积累与春天有关的四字和大人一起读词语。
谁和谁好部编一年级下册语文第一单元思维导图1、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面 2 、想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观3、接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这4、太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因1、吃、叫、主、江、住、没、以会认字：辆、匹、册、支、铅、棵、架汉语拼音字母大小写连线字词句 运用朗读、背诵《春晓》，结合图片，理解含义和大人一起读《阳光》会认字 会写字2、会、走、北、京、门、广课文（二单元）3、过、各、种、样、伙、伴、这会写的笔画会认的偏旁横折弯、横折折撇、横折弯钩心、广、 ?、卩、舌、页正确朗读，积累词语。
通顺朗读， 找出文中明显的信息， 体会文章表达的感情。
归类识字语文园地展示台 在其他课本上认识的字 为因阳朗读课文通过诵读与交流，表达文章的情感。
部编一年级下册语文第一单元思维导图块捉急直河行死信跟忽喊身他说也地听哥 孤 单 都 邻 居 招 呼 静 独跳绳讲得羽球戏 连运玩很当音行许朗读背诵《赠汪伦》，了解古诗内容，日积月累 体会李白和汪伦之间珍贵的友情。
四上语文知识点汇总思维导图
四上语文知识点汇总思维导图四上语文知识点汇总思维导图涵盖了本学期语文学习的核心内容，帮助学生系统地回顾和梳理知识点。
以下是本学期语文知识点的详细汇总：1. 汉字学习- 掌握本学期所学的生字新词，理解字义，正确书写。
- 学习并运用部首查字法，提高查字典的能力。
- 通过形近字、同音字的辨析，加深对汉字结构和意义的理解。
2. 词语运用- 学习并掌握常用成语、词语，理解其含义并能正确使用。
- 通过造句练习，提高词语运用的灵活性和准确性。
- 学习词语的褒贬色彩，正确区分和使用。
3. 句子理解- 理解并掌握各种句型，如陈述句、疑问句、祈使句等。
- 学习句子成分的划分，如主语、谓语、宾语等。
- 通过改写、仿写练习，提高句子表达的多样性。
4. 阅读能力- 学习并掌握阅读策略，如预测、提问、概括等。
- 通过阅读不同文体的文章，提高理解能力和分析能力。
- 学习如何做读书笔记，培养良好的阅读习惯。
5. 写作技巧- 学习并掌握写作的基本结构，如开头、正文、结尾。
- 通过写作练习，提高表达能力和逻辑思维能力。
- 学习如何修改和润色文章，提高写作质量。
6. 古诗词欣赏- 学习并背诵本学期所学的古诗词，理解其意境和情感。
- 通过赏析古诗词，提高文学鉴赏能力和审美情趣。
- 学习古诗词的格律和韵律，感受汉语的音韵美。
7. 文化常识- 学习并了解中国传统文化的基本知识，如节日、习俗等。
- 通过阅读相关文章和故事，加深对中华文化的理解。
- 学习如何在生活中传承和发扬中华文化。
通过以上知识点的系统学习和复习，学生可以更好地掌握四上语文的主要内容，为今后的学习打下坚实的基础。
《小学语文知识提炼书 汉字和词语》读书笔记思维导图
第一部分 汉语拼音和汉字
01
一、汉语拼 音
02
二、汉字的 演变过程
03
三、汉字的 造字方法
ห้องสมุดไป่ตู้04
四、汉字的 笔画和笔顺
06
六、汉字的 区别和比较
05
五、汉字常 见的偏旁部 首和汉字家 族
七、容易读错的 字
八、容易写错的 字
九、容易读错的 姓
十、基本字表
第二部分 词语
一、叠词 二、词语分类
三、词语归类 四、成语
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《小学语文知识提炼书 汉字和词语》
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
错
周翠芝
教材
书 汉子
叠词
系统
汉字
学生
句子 字
成分
词语
提炼
造字
汉语拼音
版权
笔顺
方法
目录
01 第一部分 汉语拼音和 汉字
03 部分参考答案
02 第二部分 词语
词语是组成句子的最基本的成分，积累一定量的汉字和词汇，能使句子表达得更通顺、更准确、更生动、更 形象。但是，现在学生所学习的汉字和词语，都散见于各个年级的教材中，本书能让学生系统的掌握汉子和词语。
六、谚语
五、歇后语
七、惯用语
部分参考答案
谢谢观看
1到六年级知识点挂图
1到六年级知识点挂图一、语文知识点挂图1. 汉字学习- 笔画的认识和书写规范- 基础汉字的认读与书写- 常见汉字的造字结构与构造规律2. 词语学习- 词语的分类与辨析- 词语的使用与搭配- 词语的拼写与运用3. 句子学习- 句子成分的认识与辨析- 句子结构的理解与掌握- 句子的衔接与连接方式4. 阅读理解- 文本的理解与分析- 阅读策略的运用与培养- 阅读速度与阅读效果的提升5. 写作能力- 作文结构的规范与合理安排 - 描写与叙事的技巧与表达- 语言的准确性与表达的连贯性二、数学知识点挂图1. 数与数学关系- 数的认识与认读- 数量的大小比较与排序- 数字间的运算关系与规律2. 四则运算- 加法与减法的计算与应用 - 乘法与除法的计算与应用 - 运算顺序与运算规则的掌握3. 分数与小数- 分数的认识与转化- 分数之间的比较与运算- 小数的认识与运用4. 几何图形- 基本图形的认识与绘制- 图形的属性与特征- 图形的分类与比较5. 数据与统计- 数据的收集与整理- 统计图表的分析与运用 - 数据问题的解决与应用三、英语知识点挂图1. 词汇积累- 常用单词与短语的掌握 - 词义理解与辨析- 同义词与反义词的学习2. 句型结构- 基础句型的学习与运用 - 句子的时态与语态变化 - 句子成分的辨析与应用3. 语法知识- 时态与语态的运用- 语法规则与例外规定- 句子结构与连接词的运用4. 阅读理解- 短文的理解与把握- 阅读策略的培养与运用- 阅读速度与准确性的提升5. 口语表达- 日常交际用语的学习与模仿 - 口语对话的练习与运用- 口语表达的流利与准确性四、科学知识点挂图1. 动物与植物- 基本生物特征与分类- 动物与植物的形态与结构 - 动植物的生长与繁殖过程2. 物质与能量- 物质的性质与变化- 能量的传递与转化- 物质与能量在生活中的应用3. 天体与地理- 星球与行星的认识- 天象与时间的关系- 地理环境与自然地貌4. 实验与观察- 科学实验的基本过程- 观察技巧与实验设计- 实验结果的分析与推测5. 健康与安全- 身体健康与预防措施- 安全知识与危险因素- 紧急情况下的应对方法五、社会知识点挂图1. 历史与文化- 中国历史与文明的基本概念 - 重要历史事件与人物- 地方文化与民间传统2. 国家与政治- 国家的组织与管理- 政治制度与法律规范- 公民权利与义务3. 地理与人口- 地理环境与资源分布- 人口与人居环境- 地理与城市规划4. 经济与社会- 经济活动与资源利用- 国际贸易与文化交流- 社会问题与发展趋势5. 社会公德与法制- 社会道德与行为规范- 法律意识与法律常识- 公民素质与社会责任以上是一到六年级语文、数学、英语、科学和社会知识点的挂图，希望能够帮助学生们全面了解各个学科的知识点，提供参考并辅助学习。