四(2)文明礼貌月活动方案
2024年文明礼貌月活动实践活动方案
2024年文明礼貌月活动实践活动方案在2024年文明礼貌月期间，我们将开展丰富多彩的实践活动，以促进全社会文明礼貌意识的提升，构建和谐共融的社会环境。
具体方案如下：
1. 文明礼仪培训活动：组织专业礼仪培训师开展礼仪培训课程，包括言行举止规范、社交礼仪技巧等内容，引导大家树立尊重他人、注重细节的观念。
2. 礼貌用语宣传活动：通过各类宣传手段（如海报、微博、微信公众号等），宣传倡导使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，树立尊重他人的文明形象。
3. 社区文明实践活动：组织志愿者开展社区巡逻，引导居民遵守环境卫生、交通规则等，营造文明和谐的社区氛围。
4. 公共场所秩序整治活动：组织志愿者和相关部门联合开展公共场所秩序整治，督促市民排队有序、车辆停放规范等，提高公共场所文明秩序水平。
5. 学校礼仪教育活动：在学校开展礼仪教育宣传周活动，组织学生参与礼仪比赛、演讲比赛等，培养学生尊重师长、友爱同学的习惯。
6. 文明旅游宣传活动：开展文明旅游知识宣传活动，鼓励游客保护环境、尊重当地风俗，倡导健康文明的旅游方式。
通过以上实践活动，将全面提升社会各界文明礼貌素养，形成大家共同关注、积极参与的文明礼貌月氛围，推动文明礼貌理念深入人心，促进社会全面进步和谐发展。
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2024年文明礼貌养成月活动方案
2024年文明礼貌养成月活动方案
在社会发展的今天，文明礼貌一直是我们社会中非常重要的一部分。
为了更好地倡导和培养人们的文明礼貌意识，我们计划在2024年举办一系列的活动，包括但不限于：
一、开展主题演讲活动：邀请专家学者和社会名人进行主题演讲，深入探讨文明礼貌的重要性和影响。
二、举办文明礼貌展览：通过图片、视频等形式展示文明礼貌的典范，激发人们的学习兴趣。
三、组织文明礼貌知识竞赛：通过有奖竞赛的形式，让参与者更加深入地了解文明礼貌知识。
四、开展文明礼貌实践活动：组织志愿者参与社区清洁、义务劳动等活动，践行文明礼貌的实际行动。
五、推出文明礼貌宣传片：通过短视频等形式，传播文明礼貌理念，引导公众向善。
六、举办文明礼貌主题讲座：邀请社会各界人士进行文明礼貌思想交流，促进文明礼貌理念的传播和普及。
七、组织文明礼貌教育进校园：联合学校开展文明礼貌教育活动，引导学生养成良好文明礼貌习惯。
以上是我们对2024年文明礼貌养成月活动的初步规划，希望通过这些活动的举办，能够进一步弘扬文明礼貌精神，促进社会文明进步，让我们的社会更加和谐美好。
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一年级文明礼貌月活动方案范本（二篇）
一年级文明礼貌月活动方案范本一、活动目的文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位学生所应具备的美德。
通过规训学生的文明礼仪，引导学生明确文明礼___范要求，使学生学会使用文明礼貌用语，在日常生活中实践自己的行为，做到尊敬师长、礼貌待人，行为举止彬彬有礼，努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生;文明礼仪进班级，做文明小主人;文明礼仪进家庭，做文明小使者。
二、活动时间___年___月___日——___月___日三、活动对象一全体学生四、活动内容(一)主题阅读1.结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关“文明礼仪”为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
2.利用晨会、午读课开展阅读活动。
(正副班主任、语文教师)(二)主题实践1.“文明礼仪”知多少(1)结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》学习，知晓讲文明懂礼仪是小学生良好行为习惯之一。
(2)各班利用晨会学习小学生文明礼仪常识。
(3)班级板报开辟“文明礼仪知多少”宣传阵地，从“尊师礼仪、同学交往礼仪、集会礼仪、课堂礼仪、用餐礼仪、如厕礼仪”等方面宣传礼仪小常识、。
2.“礼___训”共参与(1)发动学生收集关于文明礼仪的故事，晨会课上___交流。
(2)进行“尊师礼仪、同伴交往礼仪、课堂礼仪、集会礼仪”等情境模拟训练。
(3)开展“寻找身边的礼仪细节”活动，记录身边的文明行为和不文明行为，___交流，比照自身行为进行改善。
(4)安排学生轮流担任“礼仪小督察”，发现班上的文明行为，帮助纠正不文明的行为。
3.多彩活动促规范(1)收集文明礼仪名言制作成小书签，择优参加学校比赛。
(2)创编文明礼仪童谣，晨会课上诵读表演。
(3)“文明行为人人夸”绘画大赛，用画笔记录身边的讲文明懂礼仪的美好行为。
(4)开展“在故事中学礼仪”年级主题故事讲述比赛。
(5)“文明礼仪主题小报”设计比赛，鼓励学生围绕本月开展的活动，报道学校、班级、身边同学的显著变化。
中学文明礼貌月活动方案2篇
中学文明礼貌月活动方案 (2)中学文明礼貌月活动方案 (2)精选2篇（一）活动名称：中学文明礼貌月活动目标：提倡中学生文明礼貌的行为和态度，促进学校的文明氛围，培养良好的社会公民意识。
活动时间：整个月份活动内容：1. 宣传推广- 在校内校外张贴海报、横幅等宣传材料，宣传文明礼貌的重要性。
- 在学校官方网站、微信公众号等平台发布相关宣传信息。
- 利用早读、班会等时间段，进行主题宣传教育。
2. 文明礼仪培训- 举办文明礼貌培训班，邀请专业人士或有经验的老师进行讲解，包括社交礼仪、言行规范等内容。
- 组织学生参加文明礼仪知识竞赛，加深对文明礼貌的认识。
3. 班级主题活动- 每个班级按照月度主题，进行相关活动，如制作文明礼貌手抄报、开展文明礼仪知识讲座等。
- 组织班级文明礼貌行为评比活动，鼓励学生表现出文明礼貌的行为。
4. 文明礼貌行为记录- 设立文明礼貌行为记录本，班级或学校教工可以记录学生的文明行为，并根据记录进行奖励。
- 制作文明礼貌星级评定卡，按照学生的文明行为给予不同的星级评定，激励学生树立良好形象。
5. 约谈和问卷调查- 不定期组织班主任或校领导约谈学生，强调文明礼貌的重要性，并听取他们的意见和建议。
- 发放问卷，了解学生对学校文明礼貌氛围的认识和建议，为进一步改进提供参考。
6. 思想教育活动- 邀请心理专家或老师进行主题讲座，引导学生培养文明的思想和品质。
- 在学校举办相关文化活动，如朗诵比赛、小品表演等，以此展现文明礼貌的内涵。
活动评估：通过行为记录、问卷调查等方式，对学生的文明礼貌行为进行评估，总结活动效果，并根据评估结果进行进一步改进和提升。
注意事项：- 活动方案的具体细节可根据学校实际情况进行调整和完善。
- 需要教师、学生和家长的积极参与和支持，形成共同合力。
- 活动宣传材料和活动内容需注重简明扼要、易于理解。
中学文明礼貌月活动方案 (2)精选2篇（二）活动主题：中学文明礼貌月活动目的：倡导中学生文明礼貌行为，培养良好的社交习惯，促进校园文化建设。
2024年初中文明礼貌月活动方案
2024年初中文明礼貌月活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，文明礼貌的重要性越来越被重视。
在中文明礼貌月期间，我们将通过举办一系列活动，增强学生的文明意识和礼仪修养，倡导尊重他人、友善待人的价值观，培养良好的社会交往习惯，为培养更好的社会公民打下基础。
二、活动目标1. 提高学生的文明素养和礼貌修养，培养尊重他人的意识；2. 弘扬文明礼貌、友好待人的社会风尚，营造和谐校园氛围；3. 培养学生良好的社交习惯和人际交往能力，提升综合素质；4. 加强师生交流沟通，促进师生之间的互动和融洽关系。
三、活动内容1. 文明礼貌主题演讲比赛：通过比赛的形式，让学生们深入思考文明礼貌的重要性，提升演讲技能；2. 礼仪培训课程：邀请专业礼仪师为学生进行礼仪培训，教授社交礼仪及人际交往技巧；3. 文明礼貌主题班会：组织班会活动，让学生分享身边的文明礼貌故事，激励大家积极践行；4. 校园文明秩序宣传：通过海报、宣传栏等形式，宣传校园文明秩序，提醒大家共同维护良好的校园环境；5. 积分奖励制度：根据学生在活动中的表现给予积分奖励，激励学生更加积极参与文明礼貌月活动。
四、活动形式1. 针对不同年级设置不同形式的活动，让学生更容易接受和参与；2. 制定详细的活动计划和时间安排，确保活动顺利进行；3. 保证活动的趣味性和互动性，吸引更多学生的参与。
五、活动效果1. 提高学生的文明素养和礼貌修养；2. 增强校园文明秩序，营造和谐校园氛围；3. 培养学生的团队合作精神和社交能力；4. 强化校园文明建设的长效机制，促进学校发展。
六、活动总结文明礼貌月活动不仅是学生的一次锻炼和提升机会，更是全校师生共同培养文明礼貌习惯、营造和谐校园的过程。
希望通过本次活动，学生们能够深刻领悟文明礼貌的重要性，将其融入日常生活中，成为优秀的社会公民和未来的领袖人才。
四年级文明礼貌月活动方案范本(三篇)
四年级文明礼貌月活动方案范本活动目标：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪的知识。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片。
活动过程：一、主持人宣布《文明礼仪在校园》主题班会现在开始1、回顾历史在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。
2、展望未来我们是____事业接-班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。
我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。
3、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
4、分组介绍第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪二、分组展示分组展示一我们是快乐的好少年,我们共欢笑，我们同歌唱;我们如春天的嫩叶~~我们在学习,我们在成长;我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。
第一小组：同学之间的文明礼仪(短剧：真假孙悟空)自编校园短剧：同学之间自由发言：同学之间的交往还应该注重哪些问题呢?分组展示二别的人在生活中捞取金银，但是您只收获桃李的芬芳;您的金子是我们—早晨的太阳，您的银子是我们—十五的月亮;您如此自豪，辗转在这三尺的讲台;您如此快乐，挥动着手中的粉笔。
第二小组：师生之间的文明礼仪改编诗朗诵：赞美老师自编小品：师生之间(同学发言：他到底错在哪里呢?)自编三句半：校园礼仪三句半分组展示三我们爱大地，爱蓝天;我们爱江河，爱山峦。
2024年四年级文明礼貌月活动方案
2024年四年级文明礼貌月活动方案____年是一个文明礼貌的年份，特别是对于四年级学生来说，他们正处于懂事的年龄段。
为了培养孩子们的良好礼貌素养和道德观念，我们特别策划了一系列的活动。
(一) 学校礼仪大赛：学校将组织四年级学生参加一场盛大的礼仪大赛。
比赛中，同学们将展示他们的优雅姿态、得体言行和娴熟的礼仪知识。
同时，我们也将邀请专业礼仪老师来进行评审，为同学们提供专业的指导和建议。
(二) 学校宣传广播：学校将安排四年级学生轮流主持宣传广播。
同学们将通过广播传达一些文明礼貌的知识、规范和行为准则，让整个学校的师生都能听到这些有益的信息。
(三) 礼貌行为观察员：学校将选拔一些同学担任礼貌行为观察员，他们将在学校的各个角落观察同学们的行为举止，发现有礼貌的行为就会给予表扬，有不文明的行为就给予提醒和指导。
(四) 社区义工活动：学校将组织四年级学生参加社区义工活动。
同学们将分成小组，前往社区公共场所进行义务清扫、心理慰问活动等。
通过参与这些活动，他们将学会尊重他人、关爱环境，培养出更多的理解和宽容之心。
(五) 文明礼貌培训课程：学校将安排专门的文明礼貌培训课程。
这些课程将包括礼仪、谦让、感恩、待人接物等方面的知识和技能。
通过系统性的培训，帮助同学们养成良好的习惯和礼仪观念。
(六) 教师示范：学校将组织教师进行文明礼貌示范。
老师们将在教室、食堂、操场等不同场景下展示良好的礼貌行为，引导学生们模仿和学习，让文明礼貌融入到日常生活中。
(七) 亲子教育讲座：学校将邀请专业的心理老师进行亲子教育讲座。
通过讲座，家长们将了解到与孩子一起培养文明礼貌的重要性，以及如何正确引导孩子形成良好的习惯和道德观念。
(八) 文明礼貌演讲比赛：学校将举办文明礼宾演讲比赛。
同学们可以自愿参加，准备演讲稿并在比赛中展示自己的表达能力和理解力。
通过比赛，我们希望培养同学们的自信心、言辞能力和表达能力，同时加深他们对文明礼貌的理解。
通过以上活动的策划和组织，我们相信能够培养孩子们的文明礼貌素养和道德观念，使他们成为一个懂得尊重、关爱他人的优秀公民。
文明礼貌月活动方案最新4篇
文明礼貌月活动方案最新4篇文明礼貌月活动方案篇一依据市局[20xx]25号文件精神，结合华山中学20xx年春季教学工作要点的要求，学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动，具体安排如下：一、活动主题"讲文明话、做文明事、成文明人"二、活动目标1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。
2、提升教职员工的文明执教水平。
三、活动内容1、开展"四文明"教育(1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退；尊重师长，认真听讲与完成作业；保持教室干净卫生，严禁"课桌文化"，创建良好的学习氛围。
(2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。
(3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育；文明修身，杜绝不文明，不道德行为；积极向上，无作弊；热爱劳动，关爱他人；积极锻炼。
每天做到五个"一"：①每天问候老师一声好；②每天给同学一个微笑；③每天背诵一段名言名篇；④每天记忆一组英语单词；⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。
(4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。
2、弘扬社会主义核心价值观教育高中生是学生价值观、人生观形成的'重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。
3、开展"三节"教育坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识，促动学生节约、环保。
4、开展理想教育活动通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。
5、开展革命传统教育清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。
组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。
6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。
五年级文明礼貌月活动方案
五年级文明礼貌月活动方案五年级文明礼貌月是为了培养学生的良好行为习惯和社会礼仪素养，提高学生的文明素质而开展的活动。
本文将为您详细介绍五年级文明礼貌月的活动方案，包括开展主题活动、扩展知识教育、进行实践互动等内容，希望对您有所帮助。
一、活动主题本次文明礼貌月的主题为“文明从我做起”。
二、活动目标1. 培养学生积极参与文明礼貌活动的意识和习惯。
2. 提高学生的社会礼仪素养和道德修养。
3. 培养学生的自我管理能力和团队合作精神。
三、活动时间将本次活动安排在每年的5月份进行，为期一个月。
四、具体活动安排1. 开展主题活动（1）开展主题班会：“文明从我做起”班主任组织学生开展主题班会，通过讲述相关故事、引导学生讨论等形式，向学生传达文明礼貌的重要性，激发学生参与活动的积极性。
（2）主题口号征集组织学生征集与文明礼貌主题相关的口号，在班级内展开投票，选出最受欢迎的口号，作为本次活动的宣传口号。
（3）校园宣传板设计每个班级负责设计一个校园宣传板，围绕文明礼貌主题进行设计，通过图文并茂的方式，向全校师生传播文明礼貌的理念。
2. 扩展知识教育（1）举办讲座：“做一个文明小公民”邀请社区工作人员或文明礼仪专家给学生讲解文明礼貌的相关知识，让学生了解文明礼貌的内涵和作用，培养他们对文明礼貌的认同感和向往心。
（2）开展主题阅读活动组织学生阅读与文明礼貌相关的优秀故事、名人传记、经典文章等，通过阅读提升学生的道德情操和文明素养。
（3）举办主题书法比赛开展主题书法比赛，要求学生以书写“文明从我做起”为主题，通过书法艺术的展示，加深学生对文明礼貌的理解和认同。
3. 进行实践互动（1）开展社区义工活动组织学生前往社区开展义工活动，主要包括清理环境、义务劳动等，通过实际行动参与社会公益事务，锻炼学生的社会责任感和团队合作能力。
（2）实践礼仪培训邀请礼仪专家给学生进行礼仪培训，让学生学习到正确的言谈举止、交往礼仪等，提高学生的社会交往能力和文明素养。
幼儿园文明礼貌月活动方案
幼儿园文明礼貌月活动方案文明礼貌是社会公德、家庭美德，也是个人修养和社交能力的表现。
为了引导幼儿养成良好的行为习惯，提高他们的社会适应能力，我们决定开展幼儿园文明礼貌月活动。
通过丰富多彩的活动，引导幼儿懂得尊重他人、关爱环境、有礼貌待人，培养幼儿良好的行为素养，营造和谐、尊重、友爱的园所氛围。
一、活动主题本次活动的主题定为“文明礼貌、从小做起”，旨在通过各种形式的活动，引导幼儿树立正确的价值观念，提升幼儿的文明礼仪意识，培养幼儿良好的行为习惯，让他们在快乐成长的同时，懂得尊重他人，关爱环境，具备基本的社会交往能力。
二、活动内容1.开展礼仪教育课程通过专门设计的礼仪教育课程，讲解幼儿日常生活中应该注意的礼仪细节，例如问候礼仪、用餐礼仪、排队礼仪等，让幼儿在实践中学会文明待人、尊重他人、有礼貌。
2.举行文明礼仪比赛组织幼儿参加文明礼仪比赛，分为形体礼仪、语言礼仪、行为礼仪等多个环节，通过比赛形式的活动，锻炼幼儿的礼仪意识和表现能力。
3.开展主题故事和音乐剧表演邀请专业老师为幼儿表演文明礼貌主题的故事和音乐剧，通过生动的故事情节和音乐表演，引导幼儿懂得尊重他人、友好相处的重要性，潜移默化地培养幼儿良好的行为习惯。
4.组织环保公益活动开展环保公益活动，让幼儿亲身参与垃圾分类、环境保护等活动，培养幼儿的环保意识，同时引导幼儿关爱环境、爱护自然资源，从小培养幼儿的社会责任感。
5.进行亲子活动邀请家长一同参与文明礼貌月活动，开展亲子活动，通过亲子互动游戏、亲子主题讨论等方式，让家长与幼儿共同感受文明礼貌的重要性，共同培养幼儿的良好行为习惯。
6.制作主题手工作品组织幼儿制作文明礼貌主题的手工作品，如礼仪花环、礼貌标语牌等，让他们通过动手制作，了解文明礼貌的内涵，激发幼儿的创造力和表现欲望。
三、活动组织和实施1.确定活动负责人，成立活动组委会，明确各项工作任务和责任。
2.根据活动内容，制定详细的活动计划和时间安排。
2024年班级文明礼貌月活动方案
2024年班级文明礼貌月活动方案一、活动背景随着社会的发展，文明礼貌的重要性逐渐被重视起来。
班级作为学生学习生活的重要场所，培养学生良好的文明礼貌习惯显得尤为重要。
为了倡导班级文明礼貌行为，提高学生的思想道德素质和社交能力，特组织开展2024年班级文明礼貌月活动。
二、活动目标1.倡导文明礼貌，使学生树立正确的行为准则和价值观，培养良好的个人品质；2.加强师生之间、同学之间的沟通和交流，促进班级的和谐发展；3.培养学生的自觉遵守公共秩序、尊重他人、关心他人的意识和能力；4.提高学生的社交能力和情商，为将来的发展打下良好基础。
三、活动内容1.发放宣传资料：制作海报、宣传册等，向全校师生宣传本次活动的目的意义和具体内容。
2.班级讲座：邀请校园心理辅导专家就文明礼貌的重要性进行讲座，引导学生树立良好的行为习惯。
同时开展班级内的主题讨论，鼓励大家积极参与，提出自己的观点和想法。
3.主题班会：设立文明礼貌月主题班会，组织学生围绕主题展开讨论、演讲、短剧表演等形式，加深学生对文明礼貌的理解和认识。
4.签订文明承诺书：组织全体学生参与并签订《班级文明承诺书》，倡导学生自觉遵守校规校纪，积极培养好的行为习惯。
5.文明行为评选：设立文明行为评选活动，鼓励学生表现出色的行为，激励大家争做文明礼貌行为的模范。
6.座谈会：组织班级座谈会，由班干部和老师带领学生一起探讨班级存在的文明礼貌问题，并共同寻找解决办法，增强班级凝聚力。
7.传统文化体验活动：通过游览博物馆、参观传统文化展览等举办形式，让学生亲近传统文化，了解中国传统礼仪、文明之美。
8.开展志愿活动：借助文明礼貌月的契机，组织学生参与义务助老、志愿者服务等社区活动，增强学生对他人的关爱和责任感，培养乐于助人的品质。
9.班级文明礼仪培训：邀请专业的礼仪培训师，开展文明礼仪培训课程，提高学生言谈举止的修养，培养学生良好的社交礼仪。
四、活动实施方案1.确定活动时间：将文明礼貌月定在每年的五月份，全月时间内开展相关活动。
文明礼貌月活动实践活动方案(5篇)
文明礼貌月活动实践活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。
一、领导小组略二、活动主题：“文明礼仪伴我行”三、活动目标1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。
2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。
3.纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。
四、活动内容和形式内容：开展文明行为“五个一”活动。
1.坚守一个好习惯重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。
通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。
食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。
打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。
2.树立一个好形象严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。
仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。
(2)语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。
见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。
(3)行为方面：每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则”“乘坐公交车不文明”的现象。
要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人;乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。
通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。
小学开展文明礼貌教育月活动方案范文(二篇)
小学开展文明礼貌教育月活动方案范文一、指导思想：为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。
现将具体活动安排布置如下：二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”三、活动时间：____年____月____日至____月____日。
四、具体安排：“创建文明校园，我们在行动”三月文明礼貌月活动分三个阶段实施：1、宣传发动阶段。
①通过班队会、小星星广播站向学生宣读校园文明月活动方案，作好动员。
②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、重温班规班训2、学习实践阶段。
①“小雷锋在行动”要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生在____月____日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。
与此同时，与家庭取得联系，建立学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，并写出评价卡，在全班评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”要求：清除教学楼不规范的各类张贴，规范宣传橱窗、通知的张贴；清除教室课桌椅上的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”年级、班级专刊。
③文明礼仪手抄报比赛④表彰在本次三月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。
文明礼貌主题宣传月活动方案（三篇）
文明礼貌主题宣传月活动方案一、指导思想中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。
正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。
”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。
二、活动目标1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。
三、活动要求1、“文明在我口中”—讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话;2、“文明在我手中”—爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电;3、“文明在我脚下”—文明行走，文明乘车，文明游园。
四、活动时间：____年____月31--____月____日五、具体时间安排：(一)、第一周(____月____日—____月____日)倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。
并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。
2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。
(二)、第二周(____月____日—____月____日)创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2024年文明礼貌主题宣传月活动方案
2024年文明礼貌主题宣传月活动方案：
文明礼貌是社会生活中不可或缺的重要品质，对于建设和谐社会起着至关重要的作用。
为了加强全社会对文明礼貌的认识和推广，我部打算举办2024年文明礼貌主题宣传月活动，具体内容如下：
一、活动目标：通过一系列多样化的宣传活动，提升社会各界对文明礼貌的重视，培养人们的文明习惯，推动社会文明进步。
二、活动主题：文明礼貌，从我做起
三、活动时间：2024年X月
四、活动内容：
1.文明礼貌宣传周：通过在各大媒体平台发布文明礼貌相关文章和图片，引导群众关注并学习文明礼貌知识。
2.社区文明建设日：组织社区居民参与文明环境建设活动，清理垃圾、美化环境，营造和谐社区氛围。
3.文明礼仪讲座：邀请专家学者举办文明礼仪讲座，向群众传授文明礼仪知识，提升社会文明素质。
4.文明礼仪大赛：组织文明礼仪知识竞赛，激发公众的学习热情，培养文明礼貌意识。
5.文明礼仪展示活动：举办文明礼貌主题画展、摄影展等活动，展示社会各界对文明礼貌的关注和支持。
六、活动预期效果：通过本次宣传月活动，预计可以提高社会各界对文明礼貌的认识和重视程度，促进社会文明素质提升，从而推动社会和谐发展。
在未来的社会建设中，文明礼貌的重要性将变得越发凸显，我们期待通过这次宣传活动，引领更多的人加入到文明礼貌的行列中，共同构建一个更加和谐文明的社会。
四年级文明礼貌月活动方案
四年级文明礼貌月活动方案
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文明礼貌是社会文明的基石，也是我们每个人应该具备的基本素质。
为了提高学生的文明礼貌意识，培养他们良好的行为习惯，我校决定开展文明礼貌月活动。
活动时间为一个月，活动内容丰富多彩，旨在引导学生养成良好的行为习惯，提升学校整体文明素质。
首先，我们将组织开展“文明礼貌知识竞赛”。
通过形式多样的竞赛形式，让学生在比赛中学习相关知识，增强对文明礼貌的认识，激发对文明礼貌的兴趣和热情。
同时，还将邀请专家学者来校进行文明礼貌讲座，让学生深入了解文明礼貌的重要性和内涵。
其次，我们将开展“行为规范明星评选”活动。
通过对学生日常行为的观察和评比，选出在校园中具有典范性的文明礼貌行为者，树立典范，激励更多学生向他们学习，形成良好的行为氛围。
同时，我们还将组织学生参与“文明礼貌行为记录”活动，鼓励学生在日常行为中自觉遵守文明礼貌规范，做到言行一致，实现行为的自我管理。
另外，我们将组织学生开展“文明礼貌主题演讲”活动。
通过让学生自主选择相关主题，以演讲的方式表达对文明礼貌的理解和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力，增强他们对文明礼貌的认识和理解。
同时，还将组织学生参加“文明礼貌行为实践”活动，让学生在实际生活中践行文明礼貌，体验文明礼貌的力量和魅力。
总之，通过这一个月的文明礼貌月活动，我们将全方位、多角度地引导学生养成良好的文明礼貌习惯，提升他们的文明素质和社会责任感，促进学校整体的文明化建设。
希望通过我们共同的努力，打造
一个文明、友善、和谐的校园环境，为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
少先队文明礼貌月活动方案模版(二篇)
少先队文明礼貌月活动方案模版一、活动思想：为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校大队部决定，___月份将在全校当中开展“文明礼貌月”活动。
这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题;以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想;结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导;加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动思路：___月是传统的学雷锋活动月，___月又有许多重要纪念日：___月___日国际劳动妇女节、___月___日中国植树节、___月___日消费者权益日、___月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。
为此，建议各中队在___月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真___、落实。
三、活动口号：让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵四、活动时间：___年___月五、活动安排：(一)宣传发动阶段“雷锋叔叔来到我们中间”1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板报、倡议书、红领巾专题广播、校园网等多种形式指导队员开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动!2、各中队利用班队活动时间开展活动：①读雷锋日记;②学习雷锋的事迹;③讲雷锋的故事;④学唱一首学雷锋的歌曲;⑤出一期以“文明、礼仪、风尚”为主题的黑板报。
3、指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队"，根据本班情况开展___性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
(二)实施阶段“妈妈我爱您”1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。
并在宣传窗进行展示。
(每中队选___份___月___日交大队部)3、开展“四个一”活动。
①跟妈妈说一句感恩的话。
②给妈妈倒一杯贴心的茶。
中学文明礼貌月活动方案范例(二篇)
中学文明礼貌月活动方案范例为了进一步优化校园环境，培养学生文明习惯，提升学生文明素养，经学校研究决定：___月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。
为了将今年“文明礼貌月”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
（范本）（范本）2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落!三、活动主题：说文明话、行文明事、做文明人四、活动的主题和范围：1、文明修养。
重点培养学生的文明礼貌、自理自律能力、环卫意识。
2、团队精神。
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、___荣誉感、协作精神以及良好的心理素质。
3、社会责任感。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。
重点培养学生的爱国主义精神、___信念和共产主义理想，充分体现自我的价值理念。
5、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
五、活动的内容：1、开展“三文明”教育(1)创建文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课;尊重师长，认真听讲;保持室内外卫生，禁止“课桌文化”，创设浓厚的学习氛围。
(2)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(3)争做文明学生：坚持爱国主义、___主义;修身立德，讲究文明礼仪，杜绝不文明、不道德行为;勤奋学习，考试无___、违纪行为;热爱劳动，关爱他人;积极锻炼身体。
少先队文明礼貌月活动方案(二篇)
少先队文明礼貌月活动方案为贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》及教育__关于德育工作的相关精神，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年___月份在全镇小学开展“文明礼貌月”主题教育活动。
一、活动时间___月___日至31二、活动主题弘扬雷锋精神，增强文明意识，强化行为养成，争做文明学生。
三、活动内容(一)快乐学习，争当四个好少年(___月___日启动)1、在开学升国旗仪式上举行“牢记党和人民的重托，争当‘四个好少年’开学主题日活动”启动仪式;2、召开主题班队会，开辟专题宣传栏目，出一期“四个好少年”内容的黑板报、手抄报;3、开展“争当四个好少年”主题征文、讲故事比赛;4、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》;5、引导学生开展六个一活动：“找一找”身边的好少年;“夸一夸”他(她)的好做法;“想一想”怎样才算好少年，自己做得怎么样;“学一学”身边的好少年;“做一做”争当“四个好少年”;“比一比”谁是最棒的好少年。
(二)学有榜样，做学雷锋小标兵(___月___日启动)1、各班___学生阅读“雷锋”一系列书籍，学习雷锋精神，了解雷锋事迹;2、各班___一次学习雷锋主题班会，3、学校___全体学生观看一部雷锋影片;4、全校学生每人至少要做一件好事，班上作好记录;5、与敬老院结成对子，把敬老院建成学雷锋服务基地，定期开展志愿服务。
(三)庆祝“三八”，做感恩小天使(___月___日启动)1、全体同学向你的女长辈(如女老师、妈妈、奶奶、外婆等)送上一件小礼物;2、真诚地说出一句祝福的话;3、想法做一件让她们高兴的事情。
(四)净化美化，做绿色小卫士(___月___日启动)1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。
不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。
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四（2）班文明礼貌月活动方案
为了深入贯彻小学生思想道德建设，进一步优化学校、班级环境，净化学生思想，养成文明习惯，我们班级根据学校少队部德育计划的决定：三月份开展“文明伴我行”系列活动。
口号是“向不文明现象宣战，给不文明现象曝光，礼貌从我做起”。
为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，班级现制定如下活动方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。
以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。
使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。
重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“三文明”教育
1）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
2）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
3）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的
学风和班风建设。
2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
4）、认真学习《弟子规》，并应用于实践之中。
五、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月3日—3月10日）
广泛利用墙报、黑板报、班会、等多种形式，搞好宣传发动，从而使全班学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、下发文明礼貌倡议书活动，以加大宣传力度，唤醒全校师生的思想意识。
2、利用学校的班级国旗下讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
4、出一期以“文明伴我行”活动为主题的黑板报（3月10日前完成）（
5、3月15日前举行文明礼貌承诺签字仪式。
（班主任组织）
第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。
针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。
要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为班级、校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交少队部。
4、班级根据学校情况在校园内自行组织活动，并做好记录。
通过宣传教育和活动的开展，促使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。
掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段（3月底）
评选、推荐在活动中表现突出的个人。
班级将对在活动中表现突出的个人上报学校，恳请学校给予表彰和奖励。
2013年3月3日。