2018部编版语文一年级下册口语交际 听故事,讲故事课件
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人教部编版一年级下册语文课件-口语交际：听故事,讲故事(13张)
猜一猜故事的结局是什么呢？ 老鼠夫妇找到了墙，墙说自己最怕的是 老鼠挖墙洞。老鼠夫妇明白了，原来他们最 怕的猫才是世上最厉害的。 于是他们找到猫，请他当女 婿，猫一口答应了，高兴地 迎娶了他们的女儿。
4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师 生共同评议。
同学们也可 以根据故事分角 色表演一段。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月4日星期三7时6分15秒07:06:154 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记 住故事内容。
3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、 声音响亮，小组内相互补充、纠正。
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住 在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天
长大了，夫妻俩决定为 女儿找一个最好的丈夫， 让女儿摆脱这种不见天日 的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
口语交际：听故事，讲故事
R·一年级语文下册
听故事，讲故事
你喜欢听故事吗？今天我们一起来听 故事讲故事，注意听哦！
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事 的主要内容。
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
主要内容：故ຫໍສະໝຸດ 主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找 一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、 墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠 找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。
老鼠夫妇出门寻亲，刚 一出门，就抬头看见天空中 雄赳赳的太阳。他们觉得太 阳是世间最强大的，于是决定把女儿嫁给太 阳，可太阳却说：“我没有你们想象的那样 强大，乌云就可以遮住我的光芒。”
统编(部编)版语文1年级下册 第1单元(识字一)口语交际《听故事,讲故事》课件(16张 )
我是“故事大王”
很久很久以前，
城堡里生活着老鼠一 家，女儿渐渐长大了。 老鼠夫妇非常非常疼 爱她，认为只有天底 下最厉害、最有本事 的女婿才配得上自己 漂亮的女儿。
老鼠爸爸找到太阳说 音要响亮 ➢情节要完整 ➢动作+表情
• 口语交际
听故事，讲故事
• 听一听，猜猜他们在干什么？
观察图片，谁家办喜事？新郎是谁？
《老鼠嫁女》
观察图片，说说你看到了什么？
这是图 画次序
听故事小法宝
听故事的时候，可以借助图画记 住故事内容。
认真倾听，抓住重点。
可以借助图画记住故事内容
边听边想： 1.老鼠夫妇想把女儿 嫁给谁？ 2.最后谁成了老鼠夫 妇心目中最厉害的新 郎？为什么？ 3.最后的结局是怎样 的呢？
新郎人选
老老鼠鼠能应嫁该给嫁猫给吗谁？？
我们的小启示：
我们做事情不能像老鼠夫妇一样不考 虑后果，既要看到事物的长处，也要理智 地发现其不足之处，从而避免盲目崇拜。
讲故事小法宝
讲故事的时候，声音要大一些，让 别人听清楚。
讲故事小法宝
• 讲故事，有决窍，声音响亮很重要。 • 上台先把招呼打，自信勇敢有礼貌。 • 开头中间和结尾，情节完整才叫好。 • 添加动作与表情，故事精彩有法宝。 • 最后一步是什么？道声谢谢不可少！
一年级下册《口语交际：听故事,讲故事》PPT部编版
还是太阳最神气能 给大地带来光明和温暖。
太阳太阳Biblioteka 老鼠爸爸见到太 阳说了什么呢？太阳 是怎样说的？
乌云
老鼠爸爸找到乌 云说什么？乌云是怎 样说的？
风
老鼠们抬着老鼠女儿出嫁了。 要嫁，就嫁最厉害的 老鼠爸爸见到太阳说了什么呢？太阳是怎样说的？ 还是太阳最神气能给大地带来光明和温暖。 第二天，鼠爸鼠妈去猫的家里，见到自己的女儿吗？ 老鼠爸爸见到太阳说了什么呢？太阳是怎样说的？ 老鼠爸爸这时又想把女儿嫁给谁呢？ 老鼠爸爸找到墙说了什么？墙是怎样说的？ 老鼠爸爸找到猫说什么？猫是怎样说的？ 还是太阳最神气能给大地带来光明和温暖。 想象 结 尾 还是太阳最神气能给大地带来光明和温暖。 老鼠爸爸找到风说什么？风是怎样说的？ 第二天，鼠爸鼠妈去猫的家里，见到自己的女儿吗？ 还是太阳最神气能给大地带来光明和温暖。 老鼠爸爸这时又想把女儿嫁给谁呢？ 想象 结 尾 老鼠爸爸见到太阳说了什么呢？太阳是怎样说的？
老鼠爸爸找到风说 什么？风是怎样说的？
老鼠爸爸找到墙 一年级 语文 下册
老鼠爸爸见到太阳说了什么呢？太阳是怎样说的？
说样了说什的么？？墙是怎 第 看老想老还鼠第第还想想老老老想还看老老老老看第老看 老老想老老要老还看二鼠鼠是爸二二是鼠鼠鼠是鼠鼠鼠鼠二鼠鼠鼠鼠鼠嫁鼠是图象象象象图图图 象图天爸 爸 太 鼠 天 天 太 爸 爸 爸 太 爸 爸 爸 们 天 爸 爸 爸 爸 爸 ， 爸 太听听听听 听， 爸爸阳妈，，阳爸爸爸阳爸爸爸抬，爸爸爸爸爸就爸阳结结结结结鼠 这找最第鼠鼠最找见见最找这见着鼠见找找见见嫁见最讲讲讲讲 讲尾尾尾尾尾爸 时到神二爸爸神到到到神到时到老爸到到到到到最到神故故故故 故鼠 又风气天鼠鼠气墙太太气乌又太鼠鼠太墙墙太太厉太气妈 想说能去妈妈能说阳阳能云想阳女妈阳说说阳阳害阳能事事事事 事去 把什给看去去给了说说给说把说儿去说了了说说的说给猫 女么大女猫猫大什了了大什女了出猫了什什了了了大的儿？地儿的的地么什什地么儿什嫁的什么么什什什地家 嫁风带，家家带？么么带？嫁么了家么？？么么么带里 给是来咦里里来墙呢呢来乌给呢。里呢墙墙呢呢呢来， 谁怎光，，，光是？？光云谁？，？是是？？？光见 呢样明女见见明怎太太明是呢太见太怎怎太太太明到 ？说和儿到到和样阳阳和怎？阳到阳样样阳阳阳和自 的温呢自自温说是是温样是自是说说是是是温己 ？暖？己己暖的怎怎暖说怎己怎的的怎怎怎暖的 。女的的。？样样。的样的样？？样样样。女 儿女女说说？说女说说说说儿 哪儿儿的的的儿的的的的吗 去吗吗？？？吗？？？？？ 了？？？？
部编版一年级下册口语交际：听故事,讲故事课件PPT(完美版)
听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
注意事项
1.要能认真倾听故事，听明 白故事内容； 2.能借助图片讲故事，做到 声音响亮。
太阳高高挂天上，
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。 围墙说： 太阳急忙对她讲： 老鼠打洞我就垮，
大红喜字墙上挂， 乌云能把我遮挡， 见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。 嫁给乌云比我强。 鼠女听罢猛想起，
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
口语交际：听故事,讲故事 ppt课件
在一个在阴湿寒冷的老鼠 洞里，住着鼠爸爸鼠妈妈和鼠 妹。鼠妹是方圆百里长得最漂 亮的老鼠姑娘。鼠爸爸说： “只有天下第一的强者才可以 娶鼠妹。”一家人商量了很久， 鼠妈妈说：“万物都需要阳光， 就把鼠妹嫁给太阳吧。”
四、倾听故事，了解内容
等到太阳升起的时候， 鼠爸爸站在山顶向太阳喊 道：“强大的太阳啊，你 愿意娶鼠妹吗？”趣的故事吧~
五、我会讲故事
请你记住每个人的的顺序
部编一年级下册语文
口语交际：听故事，讲故事
一、新课导入 老鼠们在做什么？
一、新课导入
原来是老 鼠在嫁女儿。
二、提出疑问
新郎是谁呢？老鼠为什么选他们做新郎呢？
三、解决问题
第一位： 太阳
第二位：乌云 第三位：风
三、解决问题
第四位：围墙
第五位：老鼠
第六位：猫
四、倾听故事，了解内容
四、倾听故事，了解内容
四、倾听故事，了解内容
等鼠爸爸找到一堵墙 问，墙颤抖着喊：救命 啊！老鼠来啦！别在我 身上打洞啊！”
四、倾听故事，了解内容
“墙怕老鼠，我们老 鼠最怕猫，把鼠妹嫁给猫 最合适了！”
四、倾听故事，了解内容
猫看见送上门的美餐， 怎能拒绝。
结婚那天，老鼠一家 敲锣打鼓，把鼠妹送到猫 家。
还没等鼠妹进门，猫 啊呜一口先把鼠爸爸和鼠 妈妈吞进肚子，再把其他 老鼠统统吃掉，打着饱嗝 回家睡觉去了。
四、倾听故事，了解内容
太阳摇摇头：“我不 是最强的。乌云一来就把 我遮住了。”鼠爸爸想了 想：“对，乌云比太阳更 强。”
四、倾听故事，了解内容
等乌云出现的时候，鼠 爸爸问道：“强大的乌云啊！ 你愿意娶鼠妹吗？”“我很 想娶鼠妹，可我被风一吹就 散开了。”
四、倾听故事，了解内容
等到太阳升起的时候， 鼠爸爸站在山顶向太阳喊 道：“强大的太阳啊，你 愿意娶鼠妹吗？”趣的故事吧~
五、我会讲故事
请你记住每个人的的顺序
部编一年级下册语文
口语交际：听故事，讲故事
一、新课导入 老鼠们在做什么？
一、新课导入
原来是老 鼠在嫁女儿。
二、提出疑问
新郎是谁呢？老鼠为什么选他们做新郎呢？
三、解决问题
第一位： 太阳
第二位：乌云 第三位：风
三、解决问题
第四位：围墙
第五位：老鼠
第六位：猫
四、倾听故事，了解内容
四、倾听故事，了解内容
四、倾听故事，了解内容
等鼠爸爸找到一堵墙 问，墙颤抖着喊：救命 啊！老鼠来啦！别在我 身上打洞啊！”
四、倾听故事，了解内容
“墙怕老鼠，我们老 鼠最怕猫，把鼠妹嫁给猫 最合适了！”
四、倾听故事，了解内容
猫看见送上门的美餐， 怎能拒绝。
结婚那天，老鼠一家 敲锣打鼓，把鼠妹送到猫 家。
还没等鼠妹进门，猫 啊呜一口先把鼠爸爸和鼠 妈妈吞进肚子，再把其他 老鼠统统吃掉，打着饱嗝 回家睡觉去了。
四、倾听故事，了解内容
太阳摇摇头：“我不 是最强的。乌云一来就把 我遮住了。”鼠爸爸想了 想：“对，乌云比太阳更 强。”
四、倾听故事，了解内容
等乌云出现的时候，鼠 爸爸问道：“强大的乌云啊！ 你愿意娶鼠妹吗？”“我很 想娶鼠妹，可我被风一吹就 散开了。”
部编版一年级下册语文《口语交际：听故事,讲故事》PPT
评出“讲故事大王”
课堂小结，课外延伸
多（
）。李阿玉姨米把（
）种在地里，到了秋天，收
获了很玉多米（
）。 花生
花生
小猫看见了，把（ 小鱼 )种在地里。他想，到了秋天， 一定会收获很多（小鱼 )。
看图讲故事
请同学们对照图画，试着自己讲故事。
讲故事的要求：
1、眼睛大方地看向听众； 2、声音要大一些，让别人听清楚； 3、要把故事讲具体，讲完整； 4、讲的过程中，可以加上一些自己的动 作，配上合适的表情。
口语交际：听故事，讲故事
创设情境，谜语导入
你们知道这是什么动物吗？
像虎比虎小， 日夜亲操劳， 最爱捉老鼠， 捉到就喊“喵”。
《小猫种鱼》
听故事要求
听故事的时候，可以借助 图画记住故事内容哦。一边 看图，一边听老师讲，老师 讲到哪一幅图，就把小手指 放到那幅图上。
理解故事内容
故事讲完了，说一说：王叔叔、李阿姨、小猫 分别在地里种下了什么？
王叔叔种的是玉米，李阿姨种的是生活在水中，要在水中
繁殖生长，所以小猫到秋天不会收获 很多小鱼。
想一想，用一两句话说说故事的主要内容
王叔叔把（ ）种在地里，到了秋天，收获了很
部编版一年级下册语文《口语交际：听故事,讲故事》ppt课件
二、倾听故事，了解内容
老鼠嫁女
5、老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑 云的风。风笑道：“我可以吹散黑云， 但是只要一堵墙就可以把我制服！”
二、倾听故事，了解内容
老鼠嫁女
6、老鼠夫妇又找到墙，墙看到他们，露 出恐惧的神色：“在这个世界上，我最怕你们 老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞， 最终崩塌。”
二、倾听故事，了解内容
老鼠嫁女
3、太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头 说：“可敬的老人们，我不是你们想像的那样 强壮，黑云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑 口无言。
二、倾听故事，了解内容
老鼠嫁女
4、于是，来到黑云那里，向黑云求亲。 黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量， 但是只需要一丝微风，就可以让我‘云消雾 散’。”
二、倾听故事，了解内容
老鼠嫁女
7、老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老 鼠最有力量。两个老人商量着，我们老鼠又怕 谁呢？对了！自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠 夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。花 猫哈哈大笑，满口答应了下来。
二、倾听故事，了解内容
老鼠嫁女
8、在迎娶的那天，老鼠们用最隆重的仪 式送最美丽的女儿出嫁。意想不到的事情发生 了，花猫从背后窜出，一口吃掉了自己的新娘。
二、倾听故事，了解内容
你知道谁最后成了新郎吗？
最后猫成了老 鼠的新郎。
三、学讲故事，把握内容
下面请你们再听 老师讲一遍故事， 仔细观察，看看 老师是怎样讲故 事的。
三、学讲故事，把握内容
交际指导
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。 2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮， 小组内相互补充、纠正。 4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。
部编人教版小学一年级语文下册《听故事讲故事》名师教学课件
老鼠夫妇找到了墙，墙说自己最怕的是老鼠挖墙洞。 老鼠夫妇明白了，原来他们最怕的猫才是世上最厉害 的。于是他们找到猫，请他当女婿，猫一口答应了， 高兴地迎娶了他们的女儿。
讲故事的要领： 1. 声音响亮，吐字清楚。 2. 按顺序，讲述完整。 3.表情丰富，配有动作。
小组内轮流讲故事，注意吐字清 晰、声音响亮。大家认真倾听，相互 补充。
讲故事的要领：
1.声音响亮，吐字清楚。 2.按顺序，讲述完整。 3.表情丰富，配有动作。 4.合理的想象
善于倾听 乐于交际
部编版小学语文二年级上册
归纳 及.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
老鼠夫妇出门寻亲，刚 一出门，就抬头看见天空 中雄赳赳的太阳。他们觉 得太阳是世间最强大的， 于是决定把女儿嫁给太阳， 可太阳却说：“我没有你 们想象的那样强大，乌云 就可以遮住我的光芒。
于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿嫁给他，可乌 云却苦笑着说，自己虽然能挡住太阳的光芒，可是怕 风，风一吹，乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找风， 风却说自己怕墙。
人教版部编本·一年级下册 三单元口语交际
听故事 讲故事
听故事，讲故事
温馨提示：
1.听老师讲故事，比比，谁听得认真。 2.借助插图，了解故事大致内容。
看谁听得最认真
1.新郎会是谁呢？ 2.他们的本领是什么呢？
1、新郎会是谁呢？ 2、他们的本领是什么呢？
示范讲述
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷 的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定 为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日 的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找丈夫了。
人教部编版一年级下册口语交际一听故事讲故事课件PPT完美版
”老鼠夫妇一听，不知如何是好了。
风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！ 于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。 ”老鼠夫妇一听，不知如何是好了。
太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉
头说：“可敬的老人们，我并没有你们 黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量，但只需要一丝微风，就可以让我消散。
听故事，讲故事
《老鼠嫁女》
听故事
于是，老鼠夫妇来到黑云那里，向黑云求亲。 于是，老鼠夫妇出门寻亲了。 于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。
1. 认真倾听老师讲故事。 借助图片，记住故事的内容。
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。 老鼠夫妇商量着，我们老鼠最怕谁呢？对了！ 他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。 于是，老鼠夫妇来到黑云那里，向黑云求亲。
刚一出门，就看见天空中 雄赳赳的太阳。他们琢磨着， 太阳是世间最强大的，任何黑 暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。女 儿嫁给太阳，不就是嫁给了光 明吗？他们就向太阳说明原因， 请求把女儿嫁给太阳。
老鼠夫妇觉得十分有道理，于是找到了克制黑云的风。
他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅都惧怕太阳的光芒。
在娶亲的那天，老鼠夫妇用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。 于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。 认真倾听老师讲故事。
主要内容：
故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个 好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但 大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高 兴地答应娶他们的女儿。
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的
黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩
口语交际：《听故事,讲故事 》课件
做任何事情之前都要先学会观察，找 到正确的方法，然后再去做，这样才能获 得成功。
看图讲故事
请同学们对照图画， 试着自己讲故事。
1.眼睛大方地看向听众； 2.声音要大一些，让别人听清楚； 3.要把故事讲具体，讲完整； 4.讲的过程中，可以加上一些自己的动 作，配上合适的表情。
自由练讲
组内互相讲
上台讲故事
种好鱼之后，小猫就 趴在地里睡着了。它做了 一个美梦，梦中，小猫收 获了好多条鱼，它双手捧 着鱼，心里乐开了花。
故事讲完了，说一说：爷爷、奶奶 和小猫分别在地里种下了什么？
爷爷种的是玉米； 奶奶种的是花生； 小猫种的是小鱼；
王叔叔把（玉米 ）种在地里，到了秋天， 收获了很多（玉米 ）。李阿姨把（花生 ）种 在地里，到了秋天，收获了很多（花生 ）。
口语交际： 听故事，讲故事
小猫最喜欢吃什么？今天， 让我们一起去看看一只有趣的小 猫，听听它的故事吧。
看图听故事
《小猫种鱼》
共有__6_幅图。
听故事的 时候，可以借 助图画记住故 事内容。
一边听故事，一边看图画。 听到讲哪幅，手就指哪幅。 竖耳仔细听，凝神仔细看。 故事心中记，稍后我来讲！
1.听故事的时候，可以借助图画记住故事内 容。
2.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清 楚。
我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会了听故事，也尝试了 大声讲故事。
回家后，把《小猫种鱼》的故 事讲给爸爸妈妈听吧！相信他们也 一定会喜欢。
春天来了，勤劳的爷爷带 上铁锹，准备去播种。 “一个，二个，三个……”爷 爷在田地里挖了好多个土坑， 把玉米的种子埋在土坑里。小 猫就在一旁目不转睛地看着。
转眼秋天到了， 田地里的玉米又大又 多。爷爷背着筐，去 地里采了许多香甜的 玉米。
看图讲故事
请同学们对照图画， 试着自己讲故事。
1.眼睛大方地看向听众； 2.声音要大一些，让别人听清楚； 3.要把故事讲具体，讲完整； 4.讲的过程中，可以加上一些自己的动 作，配上合适的表情。
自由练讲
组内互相讲
上台讲故事
种好鱼之后，小猫就 趴在地里睡着了。它做了 一个美梦，梦中，小猫收 获了好多条鱼，它双手捧 着鱼，心里乐开了花。
故事讲完了，说一说：爷爷、奶奶 和小猫分别在地里种下了什么？
爷爷种的是玉米； 奶奶种的是花生； 小猫种的是小鱼；
王叔叔把（玉米 ）种在地里，到了秋天， 收获了很多（玉米 ）。李阿姨把（花生 ）种 在地里，到了秋天，收获了很多（花生 ）。
口语交际： 听故事，讲故事
小猫最喜欢吃什么？今天， 让我们一起去看看一只有趣的小 猫，听听它的故事吧。
看图听故事
《小猫种鱼》
共有__6_幅图。
听故事的 时候，可以借 助图画记住故 事内容。
一边听故事，一边看图画。 听到讲哪幅，手就指哪幅。 竖耳仔细听，凝神仔细看。 故事心中记，稍后我来讲！
1.听故事的时候，可以借助图画记住故事内 容。
2.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清 楚。
我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会了听故事，也尝试了 大声讲故事。
回家后，把《小猫种鱼》的故 事讲给爸爸妈妈听吧！相信他们也 一定会喜欢。
春天来了，勤劳的爷爷带 上铁锹，准备去播种。 “一个，二个，三个……”爷 爷在田地里挖了好多个土坑， 把玉米的种子埋在土坑里。小 猫就在一旁目不转睛地看着。
转眼秋天到了， 田地里的玉米又大又 多。爷爷背着筐，去 地里采了许多香甜的 玉米。
一下语文《口语交际：听故事,讲故事》学历案配套课件
口语交际
说一说：我们应该怎样来听故事呢？
认真听，记得牢 带着问题听故事
梳理故事脉络
口语交际
大风 猫咪 太阳 围墙 乌云 老鼠
故事里的角色出场顺序被打乱了， 请同学们给他们重新排个序。
口语交际
想一想，用一两句话说说故事的主要内容。
老鼠要嫁女儿，他找到了（太阳 ）、 （乌云 ）、（大风 ）（围墙 ）和（ 猫咪）， 他们各有各的本领，最后老鼠把女儿嫁给 了（猫咪）。
口语交际
合作演故事
请同学们6个人一个小组，合作 把这个故事演一演。
戴上头饰，小组轮流上台展示， 学生互评。
我们的生活 离不开各种各样 的故事，希望同 学们多读、多听、 多讲，人人争当 超级故事大王。
口语交际
口语交际：听故事，讲故事
创设情境，图片导入 同学们，看看这是谁的一家？
口语交际
口语交际
听说老鼠一家最近要办一件 大喜事，大家猜猜看是什么？
提出要求，倾听故事 看图听故事
《老鼠嫁女》
口语交际
口语交际
听故事，边听边观察对应 图画中人物的动作、表情。
口语交际
口语交际
老鼠家里办喜事，有 个女儿要出嫁。妈妈问爸 爸：“哎，女儿嫁谁呀？” 爸爸是个老糊涂，他说： “谁神气就嫁给谁。”
对照图画，学讲故事 看图讲故事
口语交际
请同学们对照图画，试着自己讲故事。
讲故事的要求：
口语交际
1. 眼睛大方地看向听众；
2. 声音要大一些，让别人听清楚；
3. 要把故事讲具体，讲完整；
4. 讲的过程中，可以加上一些自己的
动作，配上合适的表情。
练讲故事，展示评价：
口语交际
自由练讲
组内互相讲
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口语交际
R·一年级下册
听故事，讲故事
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
交际指导
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。 2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响 亮，小组内相互补充、纠正。 4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。
交际示范
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒 冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决 定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天 日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
老鼠夫妇出门寻亲， 刚一出门，就抬头看见天 空中雄赳赳的太阳。他们 觉得太阳是世间最强大的， 于是决定把女儿嫁给太阳， 可太阳却说：“我没有你 们想象的那样强大，乌云 就可以遮住我的光芒。
主要内容： 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个 好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但
大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高
兴地答应娶他们的女儿。
讲故事
同学们听完了老师讲的这个故事，现在请
你们再看看课图上的故事。 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故 事。看哪一组最棒！
于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿嫁给他，可 乌云却苦笑着说，自己虽然能挡住太阳的光芒，可是 怕风，风一吹，乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找 风，风却说自己怕墙。
老鼠夫妇找到了墙，墙说自己最怕的是老鼠挖墙 洞。老鼠夫妇明白了，原来他们最怕的猫才是世上最 厉害的。于是他们找到猫，请他当女婿，猫一口答应 了，高兴地迎娶了他们的女儿。
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
拓展延伸
R·一年级下册
听故事，讲故事
今天老师给大家讲的故事是《老鼠嫁女》。
交际指导
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。 2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响 亮，小组内相互补充、纠正。 4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。
交际示范
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒 冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决 定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天 日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
老鼠夫妇出门寻亲， 刚一出门，就抬头看见天 空中雄赳赳的太阳。他们 觉得太阳是世间最强大的， 于是决定把女儿嫁给太阳， 可太阳却说：“我没有你 们想象的那样强大，乌云 就可以遮住我的光芒。
主要内容： 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个 好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但
大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高
兴地答应娶他们的女儿。
讲故事
同学们听完了老师讲的这个故事，现在请
你们再看看课图上的故事。 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故 事。看哪一组最棒！
于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿嫁给他，可 乌云却苦笑着说，自己虽然能挡住太阳的光芒，可是 怕风，风一吹，乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找 风，风却说自己怕墙。
老鼠夫妇找到了墙，墙说自己最怕的是老鼠挖墙 洞。老鼠夫妇明白了，原来他们最怕的猫才是世上最 厉害的。于是他们找到猫，请他当女婿，猫一口答应 了，高兴地迎娶了他们的女儿。
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
拓展延伸