顺德区2012学年高二期末考试历史试卷
顺德区2012学年度第一学期高二文科班政治期末统考试题_doc
2012学年度第一学期高中二年级期末考试思想政治（文科）试卷注意事项：1、本试卷分为第I卷（选择题4页）和第II卷（非选择题4页），共8页，满分为100分。
考试时间为90分钟。
2、答案全部写在答题卡上。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答题卡对应题号上所选的字母涂黑。
每小题2分，共60分。
）1．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。
某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。
测试结果的准确水准让所有听众惊讶不已。
物以类聚，人以群分。
每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。
这种现象说明A．文化决定人们的交往行为和交往方式B．文化影响人们的实践活动和思维方式C．文化改变人们的价值观点，丰富精神世界D．文化提升人们的道德修养，塑造完美人格2．《阿凡达》是一部使用3D技术制作的电影，当前已创造了超过27亿美元的世界票房，并带动了3D相关产业的发展。
这体现了①文化对经济的重大影响②文化是政治、经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①②B．①③C．②④D．③④3．我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。
重视文化遗产的保护是因为①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A．①②B．②③C．③④D．①④4．150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。
2012-2013高二历史五校联考试题及答案
2012—2013学年度第二学期期末模块考试五校联考高二年级历史科试题2013年6月试卷说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。
考试时间为90分钟。
注意事项：1．本试卷分为两部分，第一部分为单项选择题，第二部分为非选择题。
2．请同学注意具体的做题要求及正确填涂机读卡和书写答题卷。
3．第二部分试题答题前，务必在答题卷上密封线内填写考号和姓名．并将自己的座位号填写在试卷右上角指定位置上。
4．答题卷上试题做题位置与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意在指定区域内作答。
第一部分选择题（共48分）一．单项选择题：（本大题共48小题，每题1分满分48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 西周实行宗法制的根本目的是A．广建诸侯藩国 B．区分血缘亲疏C．保证法律执行 D．巩固分封秩序2.“不孝有三，无后为大”是指A．宗法制 B．分封制 C．礼乐制 D．王位世袭制3. “夏、商、周、汉封建（封建在这里的含义是‘封邦建国’）而延（长久），秦（朝）郡邑而促（短促）”的说法之所以是错误的，原因是A．没有看到秦统一的历史贡献 B．认为秦不是封建社会C．把秦亡原因归于郡县制 D．没有指出秦的暴政4. 就专制主义中央集权制度的作用而言，在封建社会前期，其积极作用是主要方面；后期消极因素逐渐增大。
那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在A．奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B．有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合C．确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D．皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞5.“陛下”本是对他人的尊称。
“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。
但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的特点是A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．家天下6．有学者在描述中国古代政治制度时指出：“传统中国的帝制为西史所未有，其独特即在君主专制一切的刚性与官僚高度流动的柔性巧妙结合。
2012—2013学年高二年级第二学年期末联考历史试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分第I 卷 选择题（本卷共40小题，每小题1.5分，共60分。
）( 注：在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
请将正确答案的序号涂在答题卡上。
) 1.卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。
西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括( )A ．定期朝见周天子B ．按期向周天子缴纳贡赋C ．当地长官由周王任免，不得世袭D ．周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权 2．“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。
必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。
”这里“适当的方法”是指( )A ．分封制B ．世袭制C ．宗法制D ．察举制3.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。
”作者这样评价秦始皇，主要是基于他( ) A ．开始实行郡县制加强对地方的管理 B ．确定了后世2000多年的国家政治框架 C ．确立了嫡长子继承制 D ．开始用军功爵制代替世卿世禄制 4．光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。
凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。
议大政，谳（审）大狱，得旨则与。
”材料说明军机处( ) A ．地处内廷，专管军务 B ．参与政务，秉旨办事 C ．设有官衙，机构完备 D ．专理刑狱，职能单一 5．近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。
”上述言论针对的是( )A ．领事裁判权B ．片面最惠国待遇C ．居住及租地权D ．“门户开放”政策6. 1927年3月毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中说：“这个贫农大群众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。
2012年—2013学年第一学期期末考试高二年级历史(文科)答案
2012年—2013学年第一学期期末考试
高二年级历史（文科）答案
31．（20分）参考答案
（1）分别是三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。
（6分）
（2）孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。
毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。
邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。
（8分，每例分析4分，任两例即可）
（3）都强调实事求是，以民为本，抓住时机发展经济。
（4分）
意义：是建设有中国特色社会主义的指导思想。
（2分）
32．（20分）参考答案
（1）含义：独立思考、理性判断；提倡自由、平等、天赋人权等。
（4分）
（2）资本主义因素的产生和发展；（2分）封建专制统治的腐朽（或封建文化的专制统治）（2分）批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主。
（2分）
（3）中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；（2分）黄宗羲等地主阶级知识分子提不出新的社会方案。
（2分）
18世纪，欧洲资本主义生产方式基本确立；（2分）孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导构建了资产阶级国家的理想蓝图；（2分）法国启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的思想武器。
（2分）。
2012年高二上册历史期末考试题(有答案)
2012年高二上册历史期末考试题（有答案）说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分）。
1.北京广安门桥北有根蓟城柱。
《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是A．禅让制B．井田制C．分封制D．郡县制2.唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。
这说明A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代3.科举制是我国古代的选官制度。
下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是A．其形式都是以官举士B．采用八股考试方式C．分进士等科目考试D．要求应试士人熟读四书五经4.从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的A．适用于所有罗马人的法律B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律D．调整罗马人与外来人关系的法律5.慈禧曾说：“我本来是执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负的太狠了，也不免有些动气。
虽是没阻拦他们，始终总没教他们十分尽意的胡闹。
……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是A．太平军B．清朝士兵C．义和团D．北洋新军6.1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。
”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是A．成立共产党情报局B．成立经互会C．成立华约组织D．支持民主德国成立7.2001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。
它与欧盟的主要区别在于A．促进了地区经济政治一体化B．构建了一个地区国家安全共同体C．加强了区域性经济合作D．顺应了和平与发展的时代潮流8.《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
广东省实验中学2011-2012学年高二历史下学期期末试题
某某实验中学2011-2012学年（下）高二级期末考试历史本试卷分选择题和非选择题两部分，共11页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、某某、考号填写在答题卡上并用铅笔在相应的位置涂黑考号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12．圣旨诏书的开头语，常多“奉天承运”，梁山好汉也不得不打出“替天行道”的旗帜来做打家劫舍的事业。
据此可以得出符合史实的结论是：A．中国古代封建迷信盛行 B．君权至高无上，可以无限扩XC．君权神授理论已提出并得到社会认同 D．此种提法来源于道家的学说13．《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这是指A．周天子实行分封制 B．秦始皇设立郡县制C．汉高祖实行郡国并行制 D．汉武帝颁布推恩令14．关于苏格拉底被判处死刑的材料：口总数民总数陪审员审判员产生方式形式约40万约4．2万6，000 501 抽签举手一审制不敬神明和蛊惑青年表明雅典某某制：①某某X围狭隘；②抽签的产生方式不能反映某某性；③公共权力使用④表决方式简单A．①③④ B．②③ C．①②③ D．①②③④15．顾炎武认为：“王(阳明)学流派背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。
”材料反映了A．顾炎武意识到宋明理学的危机 B．王阳明倡导“经世致用”C．顾炎武主X摒弃孔孟儒学 D．王阳明深受西方思想影响16．下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是1865年李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。
2016-2017学年广东省佛山市顺德区高二下学期期末考历史试题(Word版)
广东省佛山市顺德区2016—2017学年度第二学期期末教学质量检测高二历史试卷说明：1．本试卷共35题，满分为100分，考试时间为90分钟。
2．在答题卡的相应位置填写（涂）学校、座位号、姓名、试室、准考证号。
3．请将所有答案按照题号填涂或填写在答题卡相应的答题处，否则不得分。
第Ⅰ卷本卷为选择题：30题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选答案填涂在答题卡上。
1．《吕氏春秋·去私》记载：晋国国君询问祁黄羊有关官员的接替人选，祁推举了自己的仇人和儿子。
孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。
”材料表明A．孔子认同察举荐才方式B．孔子赞赏祁的公平公正C．晋国国君善于选贤任能D．祁推举人才的怪异心态2．荀子主张，上天降生百姓不是为了伺候君主的，相反，上天立下君主是为了人民。
这一主张体现了A．天人感应思想B．民本思想C．民权思想D．民主思想3．历史记载较早的和亲事件发生在周襄王时期。
襄王欲伐郑，娶狄女为王后，与戎狄兵共伐郑。
此后汉唐至明清，和亲之举不绝于书。
由此可见，和亲政策A．使双方实现了平等互利和平共处B．由周襄王创立并得到各朝代弘扬C．是协调民族关系的一种重要手段 D．体现了为达目的不择手段的特点4．某学者写道：“西汉末年，除了一部分农民因战乱而死亡外，大部分逃离了原来的土地，成了流民或隐户。
他们虽然在经济上大部分都破产了，但是将他们重新安置下来成为自耕农，却比恢复受到破坏的地主经济要容易得多。
”该学者强调A．均田制对安置流民的作用B．政府重视解决农民问题C．小农经济有较强的再生力D．西汉因战乱而招致灭亡5．门下省始设于西晋。
北朝时政出门下，成为中央政权机构的重心。
隋唐时与中书省同掌机要，共议国政，并负责审查诏令，签署章奏，有封驳之权。
对此理解最合理的是A．门下省的权限不断扩大B．诏令经门下省签署才生效C．三省六部制始创于西晋D．门下省处于中央权力中心6．唐诗《语儿见新月》：几处天边见新月，经过草市忆西施。
2012-2013学年高二上学期期末考试历史
材料四 :1 分〕他们持这一态度的⑴材料一中俄国社会各阶层〔或阶级〕对农奴制的根本态度如何？〔主要原因是什么？〔 3 分〕⑵材料二说明农奴解放后获得了哪些权益？〔2 分〕⑶材料三中“农民抱怨 ,, 负担的义务过重〞的原因是什么？(2 分〕(4) 材料四反映了俄国历史上哪一历史现象？〔1 分〕这一事件涉及到哪些领域？(2 分 )(5) 结合上述材料，概要指出亚历山大二世的上述改革有什么积极意义？〔 2 分〕28．〔 12 分〕阅读以下材料，请答复材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，而此项权利就是自由、财产、平安和对抗压迫 ,, 法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。
在法律面前，所有公民都是平等的。
〞材料二：“人人生而平等，他们都从‘造物主’那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障此项权利，所以才在人们中间成立政府。
如遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的时，人民就有权利来废除它,, 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告,, 〞材料四 :1 分〕他们持这一态度的⑴材料一中俄国社会各阶层〔或阶级〕对农奴制的根本态度如何？〔主要原因是什么？〔 3 分〕⑵材料二说明农奴解放后获得了哪些权益？〔2 分〕⑶材料三中“农民抱怨 ,, 负担的义务过重〞的原因是什么？(2 分〕(4) 材料四反映了俄国历史上哪一历史现象？〔1 分〕这一事件涉及到哪些领域？(2 分 )(5) 结合上述材料，概要指出亚历山大二世的上述改革有什么积极意义？〔 2 分〕28．〔 12 分〕阅读以下材料，请答复材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，而此项权利就是自由、财产、平安和对抗压迫 ,, 法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。
在法律面前，所有公民都是平等的。
〞材料二：“人人生而平等，他们都从‘造物主’那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
2012年高二历史下学期期末模拟试题(带答案)
2012年高二历史下学期期末模拟试题（带答案）一、选择题：每小题4分，共44分1、《论语•述而》：“不愤，不启，不悱，不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”这段材料说明孔子的教学理念是A、有教无类B、启发式教学C、温故而知新D、当仁不让于师2、按时间顺序排列以下拿破仑一生中的重大事件①平定巴黎保王党人叛乱②正式颁布《民法典》③土伦战役④远征埃及⑤奥斯特里茨战役⑥滑铁卢之战⑦发动“雾月政变”A①③④②⑦⑤⑥B③②①⑦⑥⑤④C③①④⑦②⑤⑥D②③①④⑦⑤⑥3、唐太宗曾向大臣表示：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
唐太宗能形成这种可贵的认识，主要在于A．得益于李斯的不断劝谏B．非常熟悉《资治通鉴》C．对隋朝的灭亡感触深刻D．深受道家学派的影响4、1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。
此诗所反映的历史事件应当是A．历时八年的三藩之乱终于平定B．清军平定噶尔丹叛乱C．清军击败沙俄军队收复雅克萨D．台湾与大陆重归统一5、在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为A、都属于符合本国国情的举措B、前者背离了资产阶级革命目标C、都是为了强化个人权利D、后者行为被其他国家仿效6、华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是A、他是种植园主，内心不愿解放奴隶B、1787年宪法规定，立法权属于国会C、新成立的联邦政府无力解决国内重大问题D、他家中的奴隶他有权解散7、孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何?吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。
此即余所主张之民生主义的定义。
”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是A．产业和平收归国有以厚民生B．致力劳资和谐以求社会安和C．合理分配生产所得以求均富D．管制经济资源以达成真平等8．据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109斤水稻，根据所学知识判断这一记载A属实B不可能是事实C不能判断D有可能是事实9．亚里士多德的学说观点对世界思想文化具有独创性的是（）A．中庸之道B．三段论C．动植物分类法D．对于理性世界和感觉的认识10．以下国家在克伦威尔统治时期被并入英国的是（）①英格兰②苏格兰③威尔士④爱尔兰A.①②B.②④C.①③D.③④11.凯末尔曾说过:“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西”。
2012—2013学年高二年级第一学期期末联考历史试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分第I卷选择题（本卷共40小题，每小题1.5分，共60分。
）( 注：在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确答案的序号涂在答题卡上。
)1．某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。
你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（）①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.②③C.①②③D.①②③④2. 明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子，但读《孟子》就很厌恶孟子，曾经想把孟子的牌位搬出孔庙，《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满？（）A.“君君、臣臣、父父、子子”B.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”C.“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲”D.“民为贵，社稷次之，君为轻”3. 有人说“儒家及老庄皆有政治思想……虽不相同，然皆从人民之观点，以论政治。
……唯法家从‘一夫’出发，基本上冲着平民而来”。
这主要是因为当时法家（）A．主张加强君主集权，实行严刑峻法 B．宣传天道与自然无为C．要求以“礼”约束百姓 D．实行控制思想的“焚书坑儒”4.雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是（）A．“存天理，灭人欲” B．“知行合一” C．“格物致知” D．“致良知”5.“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。
”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是（）A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C．人们的需求是科技进步的原因之一 D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系6.清人曹雪芹在《红楼梦》中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。
2012-2013学年高二上学期期末考试历史
2021届高二年级上学期期末考试历史试卷考试时间： 120 分钟试卷分值：100分考生注意：所有试题均在答题卡上做答，直接做在试卷上无效。
第一卷〔共 25 小题， 50 分〕1、以下关于梭伦改革的措施，说法正确的选项是：①宣布废除债务奴隶制②鼓励开展工商业③按财产决定公民的政治权利④创立五百人议事会〔〕A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④2、春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征〞，其导致的后果是〔〕①增加了国家的收人②成认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系确实立A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④: ：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望〞。
这主要是因为商鞅变法〔〕3、史记 . 商君列传载Ａ、允许工商者入仕做官Ｂ、准许土地自由买卖Ｃ、成认土地归私人所有Ｄ、规定按军功授爵赐田4、商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败〞。
造成这种现象的最根本因素是〔〕Ａ．变法得到新兴地主阶级的支持和拥护Ｂ．变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流Ｃ．变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要Ｄ．变法促进了封建社会经济的开展5、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治②公布均田令③迁都XX ④行汉制〔〕A．①②③④B．②③④C．①②④D．①④6、王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有〔〕①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A、①②B、①④C、③④D、②③7. 中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上〔〕A. 征收“什一税〞、兜售“赎罪券〞B. 控制各国的高级教职任命权与教会司法权C. 规定了统一的?圣经?版本D. 推行重商主义8、在教义方面亨利八世XX改革的内容不同于加尔文教主X的是〔〕A、没收天主教会的土地B、教职人员可以婚嫁C、保存天主教主教制根本教义和仪式D、先定论9、穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容或成果有①取消包税制②取消XX地产的免税权③分配国有土地给新兴地主和农民④确立了土地私有A. ①②③B. ②④C. ①②④D①②③④10、以下农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济开展的条款是〔〕B、无条件地给予农民自由和土地A 、农奴从法律上获得人生自由C、高价赎回一小块份地C 、农奴摆脱农奴主的控制11、日本明治维新取得成功的客观原因是〔〕A、封建专制统治相对薄弱B、倒幕派推翻了幕府统治C、新政权进展了有效改革D 、国际环境对日本有利12、 19 世纪末中国民族资本主义初步开展的原因不包括〔〕A、自然经济进一步解体B、“实业救国〞思潮推动C、外国资本输入提供了资金D 、清政府调整工商政策，允许民间设厂13、维新变法运动的直接目的是〔〕A、建立资产阶级XX国B、开展资本主义C、救亡图存D、宣传资产阶级君主立宪学说14、以下国家的改革明显带有资本主义性质的是①英国的“清教徒〞运动②穆罕默德·阿里改革③亚历山大二世改革④戊戌变法( )A. ①②④B.③④C. ①③④D. ①②③④15．最早提出“政治的目的是自由〞的思想家是谁〔〕A．阿奎那B．斯宾诺莎C．洛克D．卢梭16．近代欧洲资产阶级宣扬XX思想的根本目的是〔〕A．反对封建专制统治B．反对XX神学的束缚C．为资本主义开展扫清障碍D．要参与政治XX建立17．卢梭“主权在民〞理论的核心思想是〔〕A．人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民B．当人利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者C．国家建立之前的自然状态下，人们过着平等的生活D．契约是为了维护人类的自由，人们建立了国家与法18． 1792 年 9 月，法兰西第一XX国成立，以下人物或派别曾在第一XX国期间掌握政权的有〔〕①君主立宪派②吉伦特派③雅各宾派④热月党人⑤拿破仑A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤19．法兰西第一帝国的覆灭说明〔〕①拿破仑对外战争具有非正义性②欧洲封建势力强于资本主义力量③资产阶级革命成果完全丧失④拿破仑统治违背了历史开展方向A．①B．①②C．①②③D．①②③④20．中体西用的实质是〔〕A．维护封建统治B．寻求强国御侮之道C．学习西方物质文化D．维护清王朝统治21．康有为维新思想最突出的特色是〔〕A．理论联系实践B．提倡君主立宪C．理论体系完备D．西学同儒学结合22．孙XX认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾锋利，因此他提出民生主义，其实质目的是A．建立社会主义国家B．发动工农群众革命C．稳定资产阶级统治D．反对封建专制23．推动英国议会改革的经济原因是〔〕A．新航路开辟B．经济全球化C．工业革命D．经济大危机24．说“边区是XX的根据地，是实施三XX义最彻底的地方〞，主要因为什么？A．实行了“三三制〞原那么B．进展了土地改革C．实行了“整风运动〞D．打退国民党的反共高潮25．以下属于蒋介石镇压XX运动制造的惨案的是〔〕①校场口血案②下关惨案③李闻血案④皖南事变⑤五月流血周A．①②④B．①②③C．①②⑤D．①③④第二卷〔共 4 小题， 50 分〕26.〔 13 分〕阅读以下材料，请答复：材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财。
广东署山市顺德区2024_2025学年高二历史下学期期末考试试题
广东省佛山市顺德区2024-2025学年高二历史下学期期末考试试题本试卷共6页，19小题，满分100分。
考试用时75分钟。
留意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
请考生在答题卡上作答）1．《尚书》等文献中谈天时几乎总是与王朝的兴衰联系在一起，而孔子谈天时几乎总是与个人命运联系在一起，孔子给天命给予的主要是个人命运的含义。
这说明孔子A．主见敬鬼神而远之B．否定了天命的存在C．具有人文主义思想D．继承了商周的文化2．汉以前的官吏薪俸，都是以谷和粟等实物来支付的；到了西汉，官俸名义上虽然叫若干石，但在实际发放时，有的发一半谷粟、一半铜钱，有的则完全发钱。
这反映了当时A．粮食产量削减B．拜金主义兴起C．中心集权加强D．商业贸易发展3．公元833年，尚书省曾因“虫旱相因，恐致灾荒”而宣布取消其次年的春闱（春季的省试及殿试）。
后来唐文宗念在各地举子们主动备考、立志报国的实际情形，下诏复原次年春闱，只是将考期推迟了一个月。
这一现象反映出科举制A．实现了社会公正B．具有社会导向功能C．建立了文官政治D．杜绝了官本位思想4．在明代“三言”“二拍”的近两百篇作品里，以市民为主子公或涉及市民的作品较多，见表1。
由此推知当时表1．“三言二拍”中与市民有关的篇目数量统计书目《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊异》《二刻拍案惊异》数量11篇13篇9篇16篇18篇A．市镇经济有所发展B．私营手工业占主导C．重农抑商政策松动D．贫富分化现象严峻5．洋务派先后创办了19家军工企业。
2023-2024学年广东省佛山市顺德区十五校高二上学期12月联考历史试题
2023-2024学年广东省佛山市顺德区十五校高二上学期12月联考历史试题1. 夏王直接统治夏部族地区，对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
商王直接统治的地区被称为王畿，王畿周围散布着许多臣服于商的部落、部族，其首领被赐予侯、伯等封号。
这说明商代（）A．王室的权威增强B．部族交融的普遍化C．中央集权制初现D．社会阶层贵贱分明2. 麦迪逊在《联邦党人文集》中说，“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠的办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要手段——野心必须用野心来对抗”。
这体现了美国政治体制中的（）A．联邦制原则B．分权制衡原则C．代议制原则D．人民主权原则名3. 如表所示为1943年晋察冀边区第一届参议会与会代表占比情况。
这反映出当时（）C．抗日根据地民主政治得到发展D．边区基层政权组织架构完善4. 王安石晚年谈到其主持的新政时说，免役法、保甲法和市易法，“得其人而行之则为大利，非其人而行之则为大害，缓而图之则为大利，急而成之则为大害”。
这表明王安石认识到新政（）A．存在一定问题B．遭到了顽固派阻挠C．效果功过参半D．失败缘于用人不当5. 西晋诗人左思在《咏史诗》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
”造成这一现象的制度因素是（）A．分封制B．三公九卿制C．世卿世禄制D．九品中正制6. 二战结束后，日本将二战前的行政官僚人员重新定位为“公务员”，以强调其作为国民公仆的基本属性。
战后新出台的《国家公务员法》规定，公务员的人事权由坚持政治中立原则的人事院接管。
据此可知，日本二战后的行政改革（）A．开创了日本政治的近代化B．催生了西方最早的文官制度C．借鉴了中国科举制度形式D．有利于日本政治民主化发展7. 如表是1907-1909年全国学堂数量统计（单位：所）。
对表中数据解读正确的是（）C．选官制度变革影响了近代教育的发展D．各地设立学堂反映民众对教育的重视8. 北魏律规定：“子孙告父母、祖父母者，死。
2015-2016学年广东省佛山市顺德区高二下学期期末考试历史试题 解析版
广东省佛山市顺德区2015—2016学年度高二下学期期末考试历史试题第Ⅰ卷本卷为选择题：30题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选答案填涂在答题卡上。
1．结合《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”与《诗经·公刘》所说：“食之饮之，君之宗之”两段材料，可以直接得出的结论是() A．周天子是地位最高的宗子B．宗法制度起源于西周C．天子、诸侯、卿、士之间是大宗与小宗的关系D．天子建国是为了巩固周王室的统治，加强天子权威【考点】商周时期的政治制度——分封制、宗法制【解析】根据材料“天子建国……士有隶子弟”得出分封制下最高权威是周王，根据材料“食之饮之，君之宗之”得出周王是绝对的大宗，由此得出周天子是地位最高的宗子，故A项正确；宗法制起源于商朝，故B项错误；在分封宗法制下，除了天子是绝对的大宗，诸侯、卿、士的大小宗关系都是相对的，故C项错误；材料阐述了天子建国的形式，而非目的，故D 项错误。
【答案】A2．《汉书·食货志》记载，西汉宣帝五凤四年，“耿寿昌遂令边郡皆筑仓，以谷贱时增其贾而籴（注：籴，“买”的意思。
）以利农，谷贵时减贾而粜（注：粜，“卖”的意思。
），名曰‘常平仓’。
”统治者这样做的根本目的是()A．稳定物价B．保护小农经济C．重农抑商D．保护农民利益【考点】古代中国的重农抑商政策——汉代的重农抑商【解析】材料阐述了汉朝加强对商业管理，平抑物价，是直接目的，故A项错误；封建社会的基本经济政策是重农抑商，抑商是为了保护封建社会的基础小农经济，故B项正确；重农抑商是政府措施的表现，而非目的，故C项错误；材料中政府措施一定程度能够保护农民利益，是其结果，故D项错误。
【答案】B3．美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
《剑桥中国陏唐史》的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。
广东省佛山市顺德区2012学年高二第一学期期末质量检测数学文试题
2012学年度第一学期高二年级期末教学质量检测文科数学试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级和考号填写在答题卷上。
2、必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）一、选择题:本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“0x >”是0>”成立的A ．充分非必要条件B ．必要非充分条件C ．非充分非必要条件D ．充要条件 2．抛物线24x y =的焦点坐标是 A ．(1,0) B ．(0,1) C ．1(,0)16 D ．1(0,)163．圆8)3()3(22=-+-y x 与直线3460x y ++=的位置关系是A ．相交B ．相切C ．相离D ．无法确定 4．设l 是直线，,αβ是两个不同的平面，则下列结论正确的是A ．若l ∥α，l ∥β，则//αβB ．若//l α，l ⊥β，则α⊥βC ．若α⊥β，l ⊥α，则l ⊥βD ．若α⊥β, //l α，则l ⊥β 5．已知命题p ：∀x 1，x 2∈R ，(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0，则⌝p 是A ．∃x 1，x 2∈R ，(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0B ．∀x 1，x 2∈R ，(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0C ．∃x 1，x 2∈R ，(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0D ．∀x 1，x 2∈R ，(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0 6．若一个圆锥的侧面展开图是面积为π2的半圆面，则该圆锥的体积为A ．2πB C D ．4π7．已知椭圆2215x y m+=的离心率5e =，则m 的值为A ．3 BCD ．253或3 8．如图，在正方体1111ABCD A B C D -中， 直线1C B 与1D C 所成角为A ．030B ．045C ．0609．一个体积为 则这个三棱柱的左视图的面积为A ．36B ．8C ．38D ．1210．已知双曲线22214x y b-=的右焦点与抛物线y 2=12x 的焦点重合，则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于 A. B.C. 3D. 5二、填空题:本大题共4小题,每小题5分，满分20分11．若直线x +a y+2=0和2x+3y+1=0互相垂直，则a =12．z 轴上一点M 到点(1,0,2)A 与(1,3,1)B -的距离相等，则M 的坐标为 13．设M 是圆012222=+--+y x y x 上的点，则M 到直线34220x y +-=的最长距离是 ，最短距离是14．已知点()()2,1,3,2P Q -，直线l 过点(0,1)M -且与线段．．PQ 相交，则直线l 的斜率k 的取值范围是__________；A1A 俯视图9题图三、解答题:本大题共6小题，满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤。
2012学年第一学期高二期末联考历史答卷
中学 班级 姓名 学号 座位号⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄封┄┄┄装┄┄┄订┄┄┄线┄┄┄内┄┄┄不┄┄┄要┄┄┄答┄┄┄题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⊙2012学年第一学期十校联合体高二期末联考历史答题卷一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25二、非选择题（本大题有3道大题，第26题12分，第27题18分，第28题20分，共50分。
） 26.（1）依据材料一，概括孙中山先生思想转变的突出特点。
（2分）（2）“从上个世纪90年代的某个时候开始”指的是什么事件？请用具体史实说明孙中山先生积极从事革命宣传。
（4分）（3）依据材料一、二，结合所学知识，分析促使孙中山先生思想转变，积极从事革命 宣传、活动的主要原因。
（6分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效27.（1）依据材料一，指出格老秀斯提出的各项原则有何积极意义？（3分）（2）依据材料二，概括海牙公约的主要作用。
结合所学知识，分析第二次海牙和平大会召开的主要背景。
（8分）（3）比较材料一、二，指出《国际联盟盟约》所反映的对战争的态度有何新变化？结合所学知识，分析其变化的主要原因。
（7分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效28.（1）依据材料一谈谈拿破仑战争的作用。
（6分）（2）依据材料二、三，指出材料三中所提到的权力争夺的主要内容是什么？在一战和二战的爆发原因里我们能找到哪些被利用的民族主义因素？请用史实加以说明。
当民族主义和军国主义相结合会体现出什么特征？（8分）（3）依据材料四，结合所学知识，试举两例谈谈一战后殖民地人民民族主义觉醒的表现。
（4分）（4）综合上述材料，谈谈你对民族主义的认识。
（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
广东省实验中学12-13学年下学期高二期末考试历史试题(附答案)
2012—2013学年（下）高二级第二学段模块考试历史本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的指定位置内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。
第一部分选择题（共48分）一、(每题1.5分，共48分)1．“古代的住宅，东偏是祠堂，即庙，西偏是家屋，即寝。
古代的家庭，……祭祖自属大事。
”材料揭示了A．分封制的巩固B．宗法制的影响C．宰相制的实行D．内朝制的推行2．“烽火戏诸侯”是中国历史上的著名典故。
诸侯之所以见到烽火就率兵前来勤王，主要是因为分封制规定A．“天子适诸侯，曰巡狩。
巡狩者，寻所守也。
”B．“元侯（大国之君）作师，卿率之，以承天子。
”C．“诸侯朝于天子曰述职。
述职者，述所职也。
”D．“昔天子班贡，轻重以列，列尊贡重，周之制也。
”3．有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。
导致其“无效率”的主要原因是A．事权的分割B．科举制的完善C．理学的兴起D．租佃制的发展4．“中国传统官僚集权社会的社会精英，主要是由地主、士绅与官僚这三个阶层角色构成的……自隋唐以来迄至近代……上述这三个社会阶层之间存在着相对频繁的横向流动。
”与这种“流动”关系最为密切的制度是A．察举制B．九品中正制C．三省六部制D．科举制5．李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。
其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”。
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顺德区2012学年度第一学期高二年级教学质量检测历史试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。
”材料中的“中间路线”是指A．郡国并行制度B．中朝制度C．刺史制度D．察举制度2．学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文，其中论文标题出现史实错误的是A．《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》3．代议制是一种间接民主的形式，其主要特征是A．选举和议会立法B．政党和三权分立C．实行君主立宪政体D．实行民主共和政体4．1911年4月21日，中国海军巡洋舰“海圻”号出航，出使英国参加乔治五世国王的加冕庆典，并出访美国、古巴。
13个月后，它回到上海，应升起什么国旗A．大清王朝的龙旗B．中华民国的五色旗C．国民政府的青天白日满地红旗D．新中国的五星红旗5．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中主张①资产阶级曾经起过非常重要的作用②资本主义必将被社会主义取代③无产阶级将成为资本主义的掘墓人④在共产主义社会，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．下列有关宋代商业管理的说法，正确的是A．“市”设在城中特定的位置，与住宅区分开B．“市”的启闭由官府统一规定时间C．县城以下的乡村一般禁止设“市”D．商业活动不再受官府的直接监视7．清政府谕令“多设织布、纺织等局，广为制造”，表明清政府已放宽对民间设厂的限制。
这一政策的调整发生在A．鸦片战争之后B．第二鸦片战争之后C．甲午战争之后D．辛亥革命之后8．20世纪50年代我国报刊上的流行语有①“大跃进” ②合作社③中外合资④“无产阶级文化大革命”A．①④B．②③C．①②D．②④9．面对大萧条，美国总统罗斯福于1933年3月4日发表了“无所畏惧”的就职演说，领导美国渡过大萧条时期。
他给美国人应付危机的良方是A．自由资本主义经济政策B．政府全面加强对经济干预政策C．控制货币发行量经济政策D．以供给创造需求的经济政策10．经济全球化的物质基础和根本推动力是A．科学技术的发展B．世界贸易的发展C．区域集团化的趋势D．世贸组织的出现11．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”持此观点的是A．道家B．儒家C．墨家D．法家12．“父前行，子踵后。
路遇长者，敛足拱手。
尊长在前，不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长D．注重儒家伦理道德13．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是A．修身养性，提高个人修养B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，实现社会和谐D．树立理学的统治地位14．儒学思想在后世不断发展，下列主张具有民主启蒙色彩的是A．民为贵，社稷次之，君为轻B．制天命而用之C．天人感应，君权神受D．为天下之大害者，君而已矣15．假如你生活在魏晋南北朝时期，你可以享受到的文明成果是①根据《九章算术》来计算田亩面积②运用算筹计算谷仓容积③阅读《伤寒杂病论》④利用《农书》来改革生产工具A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16．一人生活在明朝，下列有关他的说法有可能发生的是①喜欢画年画②读了许多带插图的小说③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文，高中榜首④喜欢听京剧A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③17．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。
下列思想家与其思想主张之间的对应关系，正确的是①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度②苏格拉底——知识就是美德③马丁·路德——法律面前人人平等④伏尔泰——“社会契约”A．①②B．①③C．②④D．③④18．文艺复兴与启蒙运动相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生A．①②③B．①②④C．①③D．③④19．有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去，17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。
那么，19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是A．达尔文B．法拉第C．伽利略D．爱囚斯坦20．中国古代在经验技术的发展水平上远远的超越了西方，但却没有产生近代科学，并且在近代以来远远的落后于西方，究其原因包括①固守农耕经济藩篱阻碍了近代科学技术的发展②以八股取士和文字狱为代表的文化专制制度禁锢了人们的思想③重人伦轻自然的文化传统妨碍了科技的进步与发展④专制主义中央集权制度严重的阻碍了中国的发展与进步A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④21．罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在…生意‟里发了财的人（在他们认为）的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。
”可见，在19世纪浪漫主义兴盛的主要原因是A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动B．商业经济发展导致拜金主义盛行C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满22．中国近代思想经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。
这些思想反映的共同主题是A．发展资本主义B．救亡图存C．反抗外来侵略D．反对专制统治23．康有为撰写《孔子改制考》传播西学，宣传维新思想；新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。
他们的共同点是A．提倡民主共和反对专制统治B．否定封建专制统治的思想基础C．彻底否定中国传统文化D．推动现代科学在中国的发展24．列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。
列宁具体指的是孙中山的A．民族主义思想B．民权主义思想C．民生主义思想D．国民革命思想25．某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是A．新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础B．马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础C．工人运动发展，中共的成立为其奠定了阶级基础D．以中共为代表的先进中国人的探索为其奠定了实践基础26．邓小平1992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。
就外部环境而言，“有利时机”指的是A．经济危机使西方国家实力大减B．和平与发展成为时代的主题C．世贸组织接纳中国为新成员D．公正合理的国际新秩序已经建立27．中国中央电视台播放的六集大型政论片《复兴之路》，反映了中华民族从鸦片战争以来中国人民争取实现民族独立和国家富强的伟大历程。
结合所学知识判断该片所体现的六大时代主题先后顺序是A．千年局变峥嵘岁月中国新生伟大转折世纪跨越继往开来B．峥嵘岁月伟大转折千年局变中国新生继往开来世纪跨越C．峥嵘岁月千年局变中国新生伟大转折继往开来世纪跨越D．千年局变峥嵘岁月伟大转折中国新生世纪跨越继往开来28．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观①都是马克思主义中国化的产物②都反映了马克思主义具有与时俱进的精神③都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用④它们之间具有继承与发展的关系A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④29．关于航空航天科技，下列说法不正确的是A．航空航天科技是科学家智慧的结晶，也是人类宝贵的精神财富B．航空航天科技对人类的生存与发展是柄双刃剑C．古人早有飞天的梦想，但飞天梦想的真正实现是21世纪的事D．在一定条件下，航空航天科技成果人类是可以共享的30．邓小平指出：“如果60 年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位”。
对邓小平的这段话理解准确的有①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位,扩大了国际影响④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④第Ⅱ卷非选择题（共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第31题20分，第32题20分，共40分）31．（20分）实现社会和谐，建设美好家园，始终是人类的美好愿望和共同追求。
阅读材料，结合所学知识回答问题.材料一：下列为中国某一历史时期一些思想家的言论：①“君子和而不同”、“己所不欲，勿施于人．”②“天行有常，不为尧存，不为桀亡．应之以治则吉，应之以乱则凶”③“亲仁善邻，国之宝也”；“近者悦，远者来．”（1）材料一中思想家的言论代表哪一学派?（2分）试结合材料分析中国传统文化中“和谐”的内涵。
（6分）（2）在17—18世纪的欧洲，一些思想家为构建公平和法治的社会，提出了各自的政治构想。
请简要归纳其主要思想主张。
（8分）材料二：2008年北京奥运会开幕式表演中2008名乐手击缶而歌“有朋至远方来不亦悦乎”和孔子的“三千弟子”吟诵《论语》中的“四海之内，皆兄弟也”。
北京奥运会开幕式通过最合适的载体来强调中国早已提出的“和谐社会”新理念、北京奥运会“同一个世界、同一个梦想”的主题口号，与希望通过体育来实现世界和平、人类团结友爱的奥林匹克精神相一致。
（3）据材料二和所学知识思考，北京奥运会开幕式强调“和谐社会”有何重大意义?（2分）（4）综合以上材料，谈谈当前我国构建社会主义和谐社会可借鉴哪些有益的经验?（2分）32．（20分）探索是创新的先导，探索是解决社会问题，寻求社会发展的重要方式。
阅读材料，结合所学知识回答问题.（董仲舒主张）建构一个由“孝悌”、读书出身和经由推荐、考核而构成的文官制度，作为专制皇权的行政支柱。
这个由董仲舒参预、确立于汉代的政治一教育（“士一官僚”）系统是从统一大帝国着眼的整套官僚体系：政治的治乱兴衰不再仅仅依靠于作为首领的“圣人”，而且更依靠于遵循客观的“天道”，而这“天道”也就包含建立这整套的官僚行政体制。
——据李泽厚《中国思想史论》整理（1）根据材料并结合所学知识，说明董仲舒为王朝统治提出了哪些治国方略？（6分）“既然人生而自由，符合人性的唯一解决办法就是人自己统治自己……唯有服从人们自己为自己所规定的法律，才是自由。
”（卢梭）“你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都同样看作是目的，永远不能只看作是手段”。