【7A文】分数的意义测试题

《分数的意义》作业
一、 用分数表示下面各图的阴影部分。

（6分）
阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（） 分数单位是（）分数单位是（）
有（）个这样的单位有（）个这样的单位 二、 用直线上的点表示下面各分数。

（4分） 214 23 32 124
三、 在括号里填上＞、＜或＝。

（9分）
37 ()47 512 ()511 435 ()4.6 212 ()2.31124 ()38 214 ()2.25
0.3()13 0.64()1320 67 ()56
四、 在括号里填上适当的数。

（15分）
58 中有()个18 3里面有()个13
143个111 是（）1024 是()个112
7=( )7 538 =( )8 20=20( )
2012 =82( ) 56 =()÷181713 =1( )26
413 =3( )3 =221( ) =( )6 30( ) =()÷()=114
五、 把大小相等的分数填在一个（）里。

（14分） 12 13 34 26 36 48 412 612 912 515 520 721 3060 45
60
(1)()
(2)()
(3)()
六、 选择题。

（6分）
(1)要使A 8 是假分数，A 9 是真分数，A 应是（）。

A ．10
B 。

9
C 。

8
D 。

1
(2)一个分数，分子扩大2倍，分母缩小2倍，这个分数就（）。

A ．扩大2倍
B ．扩大4倍
C ．缩小4倍
(3)38 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。

A ．加上6
B 。

乘以6
C 。

乘以3
七、 通分。

（12分）
23 和45 524 和238 310 、156 和78
八、 在括号里填上适当的分数。

（12分）
（1）0.32米=（）米（2）1吨20千克=（）吨
（3）100分=（）小时（4）45米=（）千米
（5）180平方分米=（）平方米（6）1小时25分=（）小时
九、 把下面的分数化成小数。

（除不尽的保留两位小数）
245 78 423 311 1625
十、 应用题。

（12分）
(1) 某车间有男职工28人，比女职工多4人，男女职工各占车间总人数的几分之几？
(2) 修一条10米长的路需12天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？
《分数的意义》单元测试
姓名：
一、 填空。

（40）
（1）把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）米，用小数表示是（）米，用整数表示是（）分米，每段铁丝是全长的（），也就是1米的（）。

（2）一个数由5个1，8个19 组成，这个数写成分数是（）。

（3）38 表示（），它的分数单位是（），添上（）个这样的分数单位是12 ，
减少（）个这样的分数单位是14 。

（4）在a 3 中，当a 为（）时，它是真分数；
当a 为（）时，它是假分数；
当a 为（）时，它可以化为整数；
当a 为（）时，它的值是0。

（5）以最小质数作分母的最简真分数是（），
以最小合数作分母的所有最简真分数的和是（）。

（6）写出用1，4，5，12，15五个数组成的全部最简真分数（），其中（）能化成有限小数。

（7）37 里有（）个135 ，3563 里有（）个19 ，
1.75里有（）个14 ，2710 里有（）个0.1，
（）个18 等于312 ，（）个116 等于0.75，
（8）
①AC 是AF 的（），②AE 是AF 的（），
③BE 是AF 的（），④AC 是BE 的（），
⑤AD 是BF 的（）。

二、 把0.64，0.6464，23 ,0.614，0.641用“＜”号连接起来。

（5分） （）
三、 判断。

（8分）
（1）因为39 =13 ，所以这两个分数的分数单位也相同。

（）
（2）把527 的分子加上5，分母加上27，分数的大小不变。

（）
（3）分子、分母都是质数的分数叫最简分数。

（）
（4）假分数都能化成带分数。

（）
四、 在下面的｛｝里添上5个符合要求的分数。

（10分）
（1）能用6约分的｛｝，
（2）能用5约分的｛｝，
（3）能用7约分的｛｝，
（4）能用11约分的｛｝，
（5）能用17约分的｛｝。

五、一个分数b a （a 、b 都是自然数），已知5＜a ＜9，1＜b ＜3，那么这个
分数可能是（），其中最小一个是（）。

（10分）
六、 如果a 是小于100的自然数，且17a 不是最简分数，那么可能取的值
分别是（），
其中最大的分数是（）。

（10分）
七、0.3=39 =13 0.36=3699 =411
0.189=189999 =737 0.142857=142857999999 =17
根据以上方法，请你将0.81，0.185化成分数。

（10分）
七、 1至100所有不能被9整除的自然数的和是多少？（7分）
（三）分数加减法练习题
1、填一填
（1）分母是12的最简真分数有（），他们的和是（）。

（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（）米，每份是（）。

（3）58 里有（）个18 ，再加上（）个18 是最小的合数。

（4）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。

（5）一批化肥，第一天运走它的13 ，第二天运走它的25 ，还剩这批化肥的（）没有
运。

（6）把下面的分数和小数互化。

0.75=（）25 =（）3.42=（）
58 =（）2.12=（）414 =（）
2、计算题
512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56
12 -（34 -38 ）56 -（13 +310 ）23 +56
3、解方程
17 +G=23 45 -G=14 G-16 =38
4.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。

）
21＋31＝21－41＝52－51＝74－71＝87－8
3＝ 101＋52＝65－32＝31＋51＝83－41＝32＋3
1＝ 125－125＝109－101＝54－52＝61＋31＝2
1－81＝ 83＋83＝21－51＝74＋73＝1－87＝65＋6
5＝ 1－125＝53＋21＝109－103＝75－75＝83＋8
5＝ 61＋127＝41＋43＝73＋21＝109－21＝109－5
3＝ 32－61＝54－103＝197＋1911＝125－121＝65＋3
1＝ 51－61＝61＋41＝71－81＝81＋8
1＝83－31＝ 95＋94＝95—31＝54－32＝21－125＝65－3
2＝
21＋0.4＝21－0.5＝0.2＋101＝1－127＝85＋8
7＝ 83＋21＝1－94＝98－31＝54－31＝61＋8
1＝ 5、解决问题
（1）有一块布料，做上衣用去78 米，做裤子用去34 米，还剩112 米，这些布料一共用去
多少米？
（2）某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29 千米，第三周修的比前两
周的总和少16 千米，第三周修了多少？
（3）课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用310 小时，其余的时间学生独立做作业。

已知每堂课是23
小时，学生做作业用了多少时间？ 分数加减法练习题
一、填空。

（1）2个101是（），107里面有（）个101。

（2）比53米短21米是（）米，87米比（）米长21米。

（3）分数单位是51
的所有最简真分数的和是（）。

（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与7
21的差是(). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是()、
()、()。

（7）、8米的91（）1米的98。

A ．大于B ．等于C ．小于
七、解决问题。

1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87
米。

（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2
(1)读()(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？
(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？
(4)全班同学都参加了读书活动吗？ 3、小明看一本故事书，已经看了全书的94
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全
修完。

第三天修了全长的几分之几？
5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果
树和梨树占总面积的85。

梨树的面积占总面积的几分之几？
6、某小学各年级学生人数情况如下：
一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。

（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。

（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。

7、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501
米，小王和小张的
身高各是多少米？。