苏教版二年级下册语文《谁的本领大》PPT
合集下载
苏教版国标本小学语文二年级下册《谁的本领大》课件
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自 己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳 说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领 大。”
风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地 吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳说：“看我的吧！”说着便发出强烈 的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
起因： 风和太阳都说自己本领大。 经过： 比赛内容——谁能脱下那孩子的外衣。
各自做法——风“呼呼”地吹，太阳 发出强烈的光。
结果： 太阳胜。
自己合起书讲一遍。 讲给同桌听一遍。
有一天，风和太阳碰到了一起， 都说都自说己的本领大。正巧，前面来 了一个孩子。太阳说：“谁能脱下 那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风和太阳会怎么说？
想一想：它们心里会怎样想？
说一说：要比这个，那可是
我会做
选择多音字的读音
我会做
来了（liǎo le） 了不起（liǎo le） 正巧（zhèng zhēng）正月（zhèng zhēng） 强烈（qiáng qiǎng jiàng） 勉强（qiáng qiǎng jiàng） 得意（dé děi de） 走得快（dé děi de） 还好（huán hái ） 还东西（huán hái ） 困难（nán nàn） 受难（nán nàn） 高兴（xīng xìng） 兴奋（xīng xìng）
做的
Hale Waihona Puke 呼呼结果 高兴地喊：“起风
了！快挂帆吧！”
风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
惊讶
风先生，你的本领也不 小哇！
我会读会演
表演要求：要演好自己的角色， 演的时候，除了对话，如果有 表情和动作就更加好了。
我会总结
它们第一次比（
yíng
风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地 吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳说：“看我的吧！”说着便发出强烈 的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
起因： 风和太阳都说自己本领大。 经过： 比赛内容——谁能脱下那孩子的外衣。
各自做法——风“呼呼”地吹，太阳 发出强烈的光。
结果： 太阳胜。
自己合起书讲一遍。 讲给同桌听一遍。
有一天，风和太阳碰到了一起， 都说都自说己的本领大。正巧，前面来 了一个孩子。太阳说：“谁能脱下 那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风和太阳会怎么说？
想一想：它们心里会怎样想？
说一说：要比这个，那可是
我会做
选择多音字的读音
我会做
来了（liǎo le） 了不起（liǎo le） 正巧（zhèng zhēng）正月（zhèng zhēng） 强烈（qiáng qiǎng jiàng） 勉强（qiáng qiǎng jiàng） 得意（dé děi de） 走得快（dé děi de） 还好（huán hái ） 还东西（huán hái ） 困难（nán nàn） 受难（nán nàn） 高兴（xīng xìng） 兴奋（xīng xìng）
做的
Hale Waihona Puke 呼呼结果 高兴地喊：“起风
了！快挂帆吧！”
风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
惊讶
风先生，你的本领也不 小哇！
我会读会演
表演要求：要演好自己的角色， 演的时候，除了对话，如果有 表情和动作就更加好了。
我会总结
它们第一次比（
yíng
苏教版小学二年级语文下册《谁的本领大》课件
有一天，风和太阳碰到了一起， 都说自己的本领大。正巧，前面来了 一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩 子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易!”说着就“呼呼” 地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳说：“看我的吧！”说着便发 出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把 外衣脱了下来。
太阳说：“这有什么难的！”于是， 它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。 可是，太阳光越强，船夫越是热得难受， 他哪儿再有力气摇船呢！ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船 夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞 快地前进。
.. ..
风看见河里来了一条船， 就说：“谁能让那条船走得快 些，就算谁的本领大。”
学习要求： 自由读课文6、7、８自然段， 边读边想：风和太阳第二次是怎 么比的？它们是怎么说的，又是 怎么做的，结果怎么样？
找到课文有关句子，读一读。
太阳说：“这有 什么难的！”于是， 它又发出强烈的光， 想催船夫用力摇船。
.
可是，太阳光越 强，船夫越是热得难 受，他哪儿再有力气 摇船呢！
.
. . ....
这时，风“呼呼”地吹了起来 船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！”
..
只见风推着Leabharlann ，帆带 着船，像箭一样飞快地前 进。
....
太阳惊讶地说:“风先生,你 的本领也不小哇!”
. . . . .
表演要求：要演好自己的角色， 演的时候，除了对话，如果有 表情和动作就更加好了。
..
太阳说： “谁能脱下那孩子 的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！” 太阳说：“看我的吧。”
风说：“那还不容易！”
说着就“呼呼”地吹起来 谁知孩子将外衣裹得更紧了。
小学二年级下学期语文《谁的本领大》PPT课件
比赛次数及过程：
第二次：
风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆， 帆带着船，像箭一样飞快地前进。
太阳：发出强烈的光，船夫热得难受， 没有力气摇船了。
比赛结果：
第一次太阳获胜。 第二次风获胜。
小舞台：
看图把故事演一演。
①
②
③
④
小结：
通过学习这篇课文你懂得了一 个什么道理呢？
各人有各人的本领，不能只看到自 己的长处，而看不到自己的不足。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
野（ ）（ ）（ ） 喜（ ）（ ）（ ）
居（ ）（ ）（ ） 忘（ ）（ ）（ ）
练习２ 教学目标： １． 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 ２． 认识四种标点符号及它们的用法。 ３． 读句子，在一定语境中进行句式的初步训练。 ４． 熟记成语。 ５． 朗读背诵古诗。 ６． 练习写左右结构的字。 ７． 按一定的顺序观察一幅图，并有条理说一段话。 教学 重难点：认识标点，知道它们不同用法。 教具学具准备：小黑板、挂图。 主要板书安排：练习２ 作业设计：连线，读背训练、写字、说话。 教学时间：四 课时。 教学过程： 一． 教学第一题 １． 审题。 ２． 指导
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
苏教版语文二年级下册《谁的本领大》PPT课件1
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
谁和谁比
风
本领
第二次
比让船走得 快
呼呼地吹 飞快前进
结果
赢
太阳
发出强烈 光越强，人越
的光
难受，船走得 越慢
我原来以为＿＿＿＿，没想 到，我以后＿＿＿＿＿。
ห้องสมุดไป่ตู้
地面无风烟直上，一级青烟随风偏。 二级轻风叶正响，三级枝摇红旗扬。 四级灰尘地上舞，五级水面起波浪。 六级强风举伞难，七级木摇步行艰。 八级风吹树叶断，九级屋顶飞瓦片。 十级狂风能拔树，十一十二陆上稀。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
谁和谁比
风
本领
第二次
比让船走得 快
呼呼地吹 飞快前进
结果
赢
太阳
发出强烈 光越强，人越
的光
难受，船走得 越慢
我原来以为＿＿＿＿，没想 到，我以后＿＿＿＿＿。
ห้องสมุดไป่ตู้
地面无风烟直上，一级青烟随风偏。 二级轻风叶正响，三级枝摇红旗扬。 四级灰尘地上舞，五级水面起波浪。 六级强风举伞难，七级木摇步行艰。 八级风吹树叶断，九级屋顶飞瓦片。 十级狂风能拔树，十一十二陆上稀。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7、这时，风“呼呼”地吹了起来。
船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞 快地前进。 8、太阳惊讶地说：“风先生，你 的本领也不小哇！”
生字大闯关
第 一 关 我 会 读
guǒ
jǐ n
qiá ng liè
裹着
gǎ n
紧张
cuī 催着
tuī
强
shò u
烈
不敢
fān
难受
宽容 面容 容易
写 好 字
交易 平易近人 容易
说着就“呼呼”地吹起来, 谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的 吧。”
说着便发出强烈的光。 那孩子觉得热极了，就把外 衣脱了下来。
写 好 字
极好 北极 热极了
他们是怎么做的：
风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子 将外衣裹得更紧了。 太阳：发出强烈的光，孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。
结果
风
太阳
飞快前进
光越强，人越 难受，船走得 越慢
赢
谁的本领大
？
我觉得-------------------
每个人都有自己的长处和本领， 要正确认识自己、看待他人。
达标检测：
通过学习这篇课文你懂得了一 个什么道理呢？
每个人都有自己的长处和本领，要 正确认识自己、看待他人。
作业：
看图把故事演一演。
帆船
推着
读 准 字 音
裹着 不敢 帆船
紧张 催着 推着
强烈 难受
朗读课文
请同学们听老师读课文，想一想：谁 和谁比本领，它们为什么要比本领？
太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大， 所以它们想比试一下。
再读课文，理解课文
1、 用自己喜欢的方式再读课文， 思考：太阳和风比本领比了几次？ 2、哪几个自然段写了第一次比 本领？
谁来说说太阳和风第一次 比本领的过程？
故事的起因：
有一天，风和太阳争吵起 来，都说自己的本领大。
..
第 二 关 我 会 写
争吵 吵架 吵闹
第一次比赛
正巧，前面来了一个孩子。 太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣， 就算谁的本领大。”
第一次：
谁能脱下小孩的外衣？
风说：“那还不容易！”
写 好 字
① ②
③
④
比赛结果：
第一次太阳获胜。
写 好 字
灵巧 心灵手巧 花言巧语
填一填
课文讲了 风 和 太阳 比本领的事。他们 共比了 2 次，第 1 自然段到第 3 自然段写的 是他们第一次比本领，第 4 自然段到第 8 自然段写的是他们第二次比本领。
第二次比本领谁赢了呢？ 到底谁的本领大呢？
小组合作学习
要求：自由读课文6、7自然段， 边读边想：风和太阳第二次是怎 么比的？它们是怎么说的，又是 怎么做的，结果怎么样？找到课 文有关句子，与同桌交流。
说
做
这有什么难的!
于是，它又发出强烈的光， 想催船夫用力摇船。
结果 可是，太阳光越强，船夫 越是热得难受，他哪儿再有 力气摇船呢！
做这时，风“呼呼”地吹了起来。
4、 第二天，风和太阳又碰到了一起。
太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我 比本领吗？” 5、风看见河里来了一条船，就说： “谁能让那条船走得快些，就算谁的本领 大。” 6、 太阳说：“这有什么难的！”于是， 它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可 是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪 儿再有力气摇船呢！
结果 船夫高兴地喊：“起风了！
快挂帆吧！”只见风推着帆， 帆带着船，像箭一样飞快地前 进。
太阳惊讶地说:“风先生,你的 本领也不小哇!”
谁和谁比
本领
第一次 比让孩子脱 下外衣
结果
风
太阳
呼呼地吹 裹得更紧
发出强烈 的光 热极了，脱 了下来
赢
谁和谁比
本领
呼呼地吹
发出强烈 的光
第二次 比让船走得 快
他是谁？他有什么本领？
他又是谁？他有什么本领？
谁的本领大？
太阳
风
5.谁的本领大
福甸小学
授课人：王蜀航
任务一：借助拼音，自由读课 文，把生字圈出来。
任务二：标出自然段序号。
1、有一天，风和太阳争吵起来，都
说自己的本领大。正巧，前面来了一个 孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外 衣，就算谁的本领大。” 2、风说：“那还不容易！”说着就 “呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹 得更紧了。 3、太阳对风说：“看我的吧。” 说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极 了，就把外衣脱了下来。
1、有一天，风和太阳争吵起来，都
说自己的本领大。正巧，前面来了一个 孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外 衣，就算谁的本领大。” 2、风说：“那还不容易！”说着就 “呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹 得更紧了。 3、太阳对风说：“看我的吧。” 说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极 了，就把外衣脱了下来。