小学优秀教学PPT课件模板 (147)
ppt小学语文课件模板
ppt小学语文课件模板篇一:小学语文课件制作中ppt使用基本操作office2003中ppt语文课件制作基本操作一、新建文档:打开ppt软件,点击“文件”菜单——“另存为”,在弹出的对话框内选择路径并输入文件名进行保存。
(此操作完成后在幻灯片制作过程中ppt每过一段时间就会自动保存,哪怕自己存储忘记了死机或什么情况非正常关机,文件重新打开后也不会因为没有保存而消失。
)二、插入图片:在ppt中插入图片,可以作为封面或者文字内容背景,也可以作为幻灯片中的插图使用。
1.点击“插入”菜单——“图片”——“来自文件”,在弹出的对话框里选择路径和文件选择插入即可。
2.调整图片大小,作为背景图片时我们一般调整图片大小需覆盖演示区,而作为插图时我们则根据需要适当调整大小。
方法:鼠标点击插入的需要调整的图片,此时我们看到图1片边缘四角和中间都出现空心小点,我们把鼠标移动到需要拉大或缩小的一边的空心小点上,此时鼠标变成相反方向的双箭头图标,我们按住鼠标不放拖动图片的边缘则可以改变图片大小。
有时我们单击图片看不到空心圆点是因为图片太大,图片边缘在显示框外,这时我们可以拉动显示狂下侧或右侧的滑动条寻找,也可以在图片中随意出按住鼠标左键不放把图片边缘拖到显示区域,从而找到放大缩小圆点来改变图片大小。
3.利用图片工具栏调整图片。
一般情况当插入图片时图片工具栏就会自动显示,如果不显示的情况可以在插入的图片上单击鼠标右键,点击“显示图片工具栏”从而显示图片工具栏。
通过图片工具栏可以对图片的亮度、对比度、色彩度进行调整,还可以对图片进行裁剪、着色、描边、设置透明度,操作简单,也只用分别点击相应按钮即可。
裁剪图片:点击图片工具栏“裁剪”按钮,此时图片四角显示为黑色“L”形状符号,在图片边缘中间也显示有黑色“一”字形状符号,我们只用把鼠标移到要裁剪的一边的裁剪符号处(此时鼠标会随着鼠标与图片裁剪符号的重合也变成相应的裁剪图标),按住鼠标左键向要裁剪的方向拖就能对图片进行裁剪。
儿童中小学教育公开课微课课堂设计模板(ppt共28张)
儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
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儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
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教育教学课件培训
适用教学/教育/课件/儿童、中小学教育/公开课/微课/课堂设计等
授课老师:x
授课时间:20xx.12.5
前言
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小学优质课ppt课件ppt课件
详细描述
通过问答、小组讨论等形式,鼓励学生积极参与课堂,提高学习效果。
情境式教学
总结词
模拟真实场景,增强理解
详细描述
利用PPT创设实际情境,帮助学生更好地理解知识,提高学习兴趣。
游戏式教学
总结词
寓教于乐,激发兴趣
详细描述
将知识点融入游戏环节,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
实验教学
小学优质课ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 课程介绍 • 教学方法 • 课程亮点 • 课程评价 • 课程总结
目录
CONTENTS
01
课程介绍
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
教学效果
教师对PPT课件在实际教学中所达到的教学效果的评估。
家长评价
内容质量
01
家长对PPT课件内容的评价,包括知识点是否全面、准确等。
学习方式
02
家长对孩子通过PPT课件进行学习的效果的看法。
教育价值
03
家长对这种教育方式的价值的认识,包括是否能够提高孩子的
学习兴趣、培养自主学习能力等。
05
课程总结
。
实践性内容
实际案例分析
引入贴近学生生活的实际案例,帮助学生理解抽 象概念,提高解决实际问题的能力。
实验和实践活动
组织实验和实践活动,让学生亲身体验知识的应 用,培养动手能力和实践能力。
作业和练习Leabharlann 设计有针对性的作业和练习,帮助学生巩固所学 知识,提高学习效果。
走进语文 魅力无穷 开学第一课 中小学课件 公开课 优秀课 内容型 PPT模板
②避免自己成为施暴 者的目标
我们平时不要随身携带太多的钱 和手机等贵重物品,不要公开显 露自己的财物。学校僻静的角落、 厕所或楼道拐角都是校园暴力的 多发地带,我们在这些地方活动 时尤其要注意,最好结伴而行。
③养成善于观察的好 习惯
多留意身边发生的事,很多暴力 事件的信息可以从校园同学间的 交流中得到。为了保障我们自身 的人身安全,避免施暴人对我们 打击报复,我们可以通过电子邮 件的形式匿名报告。预防暴力重 于应对暴力,而这一切需要我们 共同参与。
04
学习语文使人获得一种基本的工作能力。
05
学习语文将给予人基本的文化修养,促成人的精神发展。
06
言语创造力是人的发展、人类的发展的重要标志。
为什么要学语文
语文是人类一切学习的工具
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是学生学好其他课程的基础,也是学生全面 发展和终生发展的基础。它上知天文地理,下涉国际国内大事,小到鸡毛蒜皮的小事。语文学得好, 对于其他各科的学习会有很大帮助,对于将来从事工作和继续学习也是十分必要的。
第三部分
语文课堂常规
语文课堂常规
作业本
课堂作业本1 (早读默写+抄写)、课堂作业 本2 (课前10分钟+课后检测)、纠错本(周 清、月考、期中纠错+考后反思)
作文本
作文本1:平时大作文写作;作文本2:片段写 作)、摘抄本(可以夹专门的摘抄本,大本)* 作业本封面标记好作业本类型、班级、学 号、姓名
语文课堂常规
认真听课
1.做好课前准备,桌面整理干净,只需要准 备当堂所需要用到的教材、练习本、红笔黑 笔。2.坐姿端正,双手放在桌面,除了需要 做笔记外,双手不需要乱动。
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件(共69张PPT)
11 葡萄沟
学习目标
1.认识本课的生字,正确、美观地书写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,了解葡萄沟盛产葡萄以及葡萄干的制作方法。 4.结合课文内容理解“五光十色”的意思,并仿照文中“葡萄
一大串一大串……美丽极了”这句话进行句式练习。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子; 2.标出自然段序号; 3.在课文中圈出生字多读几遍。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的
枝叶向四面展开,就像搭起了一个个
绿色的凉棚。
体现了种植的 葡萄之多。
画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
茂密的枝叶
绿色的凉棚
比喻
形象地写出了葡萄藤架在山坡上的情 景,突出其枝叶的茂密和旺盛的生长姿态。
表明葡萄又 多又好。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
红的
白的 紫的
暗红的
淡绿的
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔 族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
课堂延伸
紫莹莹的葡萄是葡萄沟的特产,你还 知道新疆其他地方的特产吗?
哈密:哈密瓜 库尔勒: 和田:和田玉 库尔勒香梨
收下来的葡萄有什 么用处呢?读第三自然 段,概括出葡萄干的制 作方法。
11 葡萄沟
树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。
(打一水果)
你知道葡萄 的王国——位于 新疆吐鲁番的葡 萄沟吗?
资料链接
葡萄沟 位于新疆吐鲁番市东北角,是 火焰山西侧的一个峡谷。吐鲁番人在谷底筑 了鹅卵石和水泥板砌成的河渠,长流不息的 河水浇灌着整个葡萄沟。这 里因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番市的旅游胜地。
优秀小学说课课件ppt
05
说课资源推荐
教学视频资源
01
优酷、土豆等视频网站上有许多 小学说课视频,涵盖了语文、数 学、英语等多个学科,可以作为 教师说课的参考。
02
B站等视频分享网站上也有许多优 秀的小学说课视频,这些视频内 容丰富、生动有趣,适合教师学 习和借鉴。
教学图片资源
教师可以从网上下载一些与教学内容 相关的图片,例如语文课文中的场景 、数学几何图形的展示等,这些图片 能够帮助学生更好地理解教学内容。
教学过程流畅
总结词
教学过程逻辑清晰、环节紧凑
详细描述
优秀的说课课件应展现出清晰的教学过程,各个环节之间衔接自然、紧凑。教学流程应符合学生的认 知规律,有助于学生理解和掌握知识。
学生参与度高
总结词
学生参与积极、互动性强
详细描述
说课课件应注重学生的参与和互动, 激发学生的积极性。通过设计各种活 动和问题,引导学生思考、讨论和表 达,提高学生的课堂参与度。
THANKS
感谢您的观看
优秀小学说课课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 说课技巧 • 优秀说课案例 • 说课评价标准 • 说课资源推荐
01
课程介绍
课程目标
提高学生语文学习兴趣
培养学生自主学习能力
通过生动有趣的说课课件,激发学生 对语文学习的兴趣和热情。
引导学生主动参与课件学习,培养其 自主学习和合作学习的能力。
提升学生语文素养
通过课件中的阅读、写作、口语表达 等活动,培养学生的语文综合素养。
课程内容
01
02
03
阅读理解
选取适合小学生的优秀文 章,引导学生阅读并理解 文章内容。
写作训练
卡通模板适合低年级市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
01 TITTLE HERE
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教学课件 PPT模板合集(精选4套)
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童心飞扬儿童PPT
儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/PPT模板
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快乐童年成长PPT
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小学课件教案PPT
科学实验
总结词
培养科学探究与实践能力
详细描述
科学实验是小学科学教育的重要手段,通过实验帮助学生理解科学原 理,培养观察、分析和解决问题的能力。
教学方法
设计简单有趣的实验,引导学生动手操作、观察记录实验结果,鼓励 他们发现问题并提出解决方案。
练习与评估
组织学生进行实验报告撰写和分享,评估学生的实验操作技能和科学 探究能力。
THANKS 感谢观看
作业质量
评估学生的作业完成质量,是否 能够按照要求完成作业,是否能
够正确理解和运用所学知识。
作业态度
观察学生完成作业的态度是否认 真,是否能够按时提交作业,是 否愿意花时间进行作业的准备和
复习。
独立思考能力
评估学生在完成作业过程中是否 能够独立思考、解决问题,是否 能够提出有创意的见解和解决方
案。
期末考试成绩
考试成绩
评估学生在期末考试中的成绩,是否能够达到课程要求的标准, 是否能够在考试中表现出色。
知识掌握程度
观察学生对所学知识的掌握程度,是否能够全面、准确地理解和运 用所学知识。
应试能力
评估学生的应试能力,包括答题技巧、时间管理和压力应对等方面 ,是否能够在考试中发挥出自己的最佳水平。
05 教师指导
03 教学资源
教材与教辅
教材
小学教材是小学生获取知识的主要来 源,包括语文、数学、英语、科学等 多个科目。教材内容应符合课程标准 ,结构清晰,知识点明确。
教辅
教辅是对教材的补充和辅助,包括练 习册、试卷、习题集等。教辅内容应 紧扣教材,有助于巩固知识点,提高 学习效果。
课件与教案
课件
课件是教师用来辅助教学的工具,包括PPT、Flash动画、视 频等。课件内容应简洁明了,图文并茂,有助于激发学生的 学习兴趣。
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1996
1997
1998
Hale Waihona Puke 20052013单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用 微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素 材均可自由编辑、改色、替换。
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小学课件大全
提供大量的阅读理解练习题,引导学生进 行有针对性的练习,并通过及时反馈,帮 助学生纠正错误,提高阅读水平。
作文辅导课件
写作基础知识
作文练习与评改
介绍写作的基本要素,如标题、开头 、正文、结尾等,帮助学生建立正确 的写作观念。
布置不同类型的作文题目,引导学生 进行有针对性的练习,并提供详细的 评改建议,帮助学生改进作文质量。
03
拼音识字练习
提供大量的拼音识字练习题, 引导学生进行有针对性的练习
,巩固所学知识。
诗词鉴赏课件
诗词基础知识
介绍诗词的押韵、平仄、对仗等 基础知识,帮助学生了解诗词的
基本特点。
诗词鉴赏方法
通过实例分析,教授学生如何运用 意象、意境、情感等要素,鉴赏诗 词的美感和内涵。
诗词背诵与创作
选取适合小学生年龄段的诗词作品 ,引导学生进行背诵和模仿创作, 培养学生的诗词素养和审美情趣。
艺术课件
音乐鉴赏课件
音乐基础知识
包括音符、节奏、音阶 等基本概念和技能的训 练。
音乐作品欣赏
引导学生欣赏不同风格 、流派和时期的音乐作 品,培养音乐感受力和 审美情趣。
音乐表现技巧
教授学生基本的演唱、 演奏技巧,以及音乐表 现力的培养。
美术创作课件
01
美术基础知识
包括色彩、线条、构图等基本概念和技能的训练。
教授学生如何对物质进行分类和鉴别,如通过颜色、气味、密度等物 理性质或化学反应进行鉴别。
生命科学课件
生物体的结构与功能
介绍生物体的基本结构和功能,包括细胞、组织、器官等,以及 它们之间的相互关系。
生物的多样性与进化
让学生了解生物的多样性,包括不同种类的动植物和微生物,以及 生物的进化过程和进化论的基本原理。
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好好学习
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一年级语文教学课件PPT模板(完整版)
窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 想一想为什么树和喜鹊有了邻居
2. 把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上, 读给大家听。
... ... ...
荷叶圆圆
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅
荷叶长得什么样?
一年级语文教学课件PPT模板
本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
• 正确的认识文字 • 了解文字的意义 • 读书好方法 • 怎样读书 • 文字如何应用
为中华崛起而读书
第 一部分
一起来认识文字
为中华崛起而读书
山村咏怀
一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪找妈妈
填一填 池塘里有一群小蝌蚪,他们游啊游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长 出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。
科学小知识 一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄 稼的能手,我们一定要保护它们哟! ... ... ...
Байду номын сангаас
树和喜鹊
拓展延伸
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝, 鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。 想一想为什么树和喜鹊都很孤单呢 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟
联系自己的生活实际,理解这句话,你有过这样的 经历吗?自己一个人,没有朋友,没有亲人,自己 一个人是什么感觉? 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单! 1. 把这个故事讲给爸爸、妈妈听。