第六章《电压_电阻》复习学案(人教新课标版物理八年级下)
八年级物理下学期第六章++电压+电阻学案+人教新课标版
第六章电压电阻第1节电压学习目标：1. 知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。
2. 记住正确使用电压表的规则。
3. 能正确读出电压表的示数。
学习重点：建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用.学习难点：电压表的使用器材准备：干电池、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表等。
学习过程：一、新课导入实验：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。
思考：电流产生的条件是什么？答：实验：取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。
思考：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？答：实验：改变电池节数，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？答：二、学科探究1.电压的作用(1)阅读教材P4第一段和看图6.1－1，了解“电压”与我们息息相关。
(2)动手完成“想想做做”：①小灯泡亮度一样吗？ _____________②现象对我们的启示是：③要使一段电路中产生电流，它的两端就要有，的作用是给用电器两端提供电压。
2.认识电压阅读教材，知道电压的符号、单位。
(1)电压的符号：(2)电压的单位：(3)单位换算： 1kV= ________V 1mV= ________V.(4)阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。
一节干电池两极间的电压：，一节蓄电池两端的电压：_________，对人体安全的电压：，家庭电路的电压：。
3.电压表的使用方法看图6.1－4和阅读P6的使用说明书，回答下面几个问题。
（小组讨论）(1)电压表应该怎样跟被测用电器连接？ _____________(2)电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？(3)怎样选取量程？ _______________________ __(4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？________________________________________(5)从说明书中你还看懂了什么？(6)完成“想想议议”中的问题。
八年级物理下册_第六章《电压_电阻》复习提纲_人教新课标版
第六章《电压电阻》复习提纲一、电压１．电压的作用(1)要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。
(电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.)电源是提供电压的装置。
(2)电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是通路。
２．电压的单位(1)单位： 1 KV＝103 V 1 V＝103 mV 1 mV＝103 μV(2)记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V家庭电压220V 安全电压不高于36V３．电压测量(1)电压表符号：○V(2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值(3)使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
采用试触的方法选择量程。
4．电流表、电压表的比较二、探究串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
U = U1 + U2( 当各支路用电器大小相等时U1＝ U2，当各支路用电器大小不等时U1≠ U2 )2、并联电路电压的规律并联电池组的电压等于每节电池的电压。
并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。
U = U1 = U2(与各支路电路中各用电器大小无关)三、电阻1.电阻(1)符号：R 电路符号：(2)单位：欧姆（欧）、千欧(KΩ)、兆欧(MΩ)1 MΩ=103 KΩ＝106Ω 1 KΩ=103Ω2.决定电阻大小的因素(1)实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）(2)实验方法：控制变量法。
我们在探究“电阻的大小与哪一个因素的关系”时，必须指明“相同条件”。
比如,我们说“导线越长，电阻越大”，是指“在横截面积、材料等条件相同的情况下，导线越长，电阻越大”。
八年级物理第第六章电压电阻(1)学案新人教版
第六章电压电阻学生班次与姓名：一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向移动形成水流的原因；电压是使自由电荷发生定向运动形成电流的原因。
（1）电压使电路中形成电流。
（2）电压与电流的区别：①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。
②电压是原因，电流是结果。
●电压的单位电压的单位是伏特（V），简称伏（V），此外常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。
1kV=103V，1mV=10-3V，1μV=10-6V●电源是提供电压的装置（1）电源把其他形式的能转化为电能。
对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。
（2）常见电源的电压值：①一节干电池的电压为1.5V；②一个蓄电池的电压为2V；把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满足用电器对直流电压的不同需求。
因为每节电池的电压U1相同，n节电池串联后，电池组的总电压U=n U1。
③对人体安全的电压不超过36V；④家庭电路中电压为220V（照明电路）⑤发生闪电的云层间电压可达103kV.●常见电压值的划分（1）不高于36V的是安全电压；（2）1000V以下的叫低压；（3）1000V以上的叫高压。
知识点2——电压表●电压表是测量电压的仪器电流用电流表测量，电压用电压表测量，电压表在电路中的符号是。
在电路中，电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。
表盘上的V表示直流电压表，用于测量电池等电源的直流电路电压。
实验室中，常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程，一般情况下“—”接线柱共用，另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样，它们与“—”接线柱一起分别组成0～3V和0～15V两个量程。
图6-1选用不同量程，分度值不同，选用0～3V 量程时，分度值为0.1V ，读数时应以刻度盘下方的刻度线为准；选用0～15V 量程时，分度值为0.5V ，读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。
第六章 《电压电阻》复习学案
彩田学校物理复习学案 八年级下册 第六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：_ ____探索奥秘 源于主动第六章 《电压 电阻》【复习提纲】 电压1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。
2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。
3.在国际单位制中电压的单位是____________。
符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池人体的安全电压 家庭照明电路的电压5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。
② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。
③ 被测电压不得超过电压表的 。
（2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和 ，当使用 量程时，每一大格表示 V ，每一小格表示 V ，当使用 V 量程时，每一大格表示 V ，每小格表示 V 。
（3）电流表和电压表的异同点相似点：① 使用前要将指针调到 刻度线，弄清刻度盘上的 和 ② 都必须使电流从“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱流出。
③ 接线时如不能估算被测量值的大小，都应采用 量程“ ”的方法，根据指针示数接到相应的接线柱上。
④测量时，在不超过量程的条件下，要使用 量程，提高读数的准确性。
不同点：① 电流表必须 在待测电路中（相当于一根 ），电压表必须 在待测电路两端（相当于一个 ）。
② 电流表不能直接连在 上，电压表能直接连在电源的两端测 。
6. 串、并联电池组电压特点串联电池组的电压等于_________________________________________________。
并联电池组的电压等于_________________________________________________。
7. 串、并联电路电压的特点（1）串联电路特点：串联电路两端的总电压等于_______________________________________。
物理《第六章电压电阻》基础知识点总复习讲义(人教版八年级下)
物理：《第六章电压电阻》基础知识点总复习讲义（人教版八年级下）一、电压电压：①一段电路中产生电流，它的两端就要有电压（电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因）［电压的作用］。
②电源提供电压，电压形成电流。
（有电流一定有电压，有电压不一定有电流）［电流和电压的因果关系］电流形成的条件：1.有电源（电压） 2.通路（电路闭合）电压物理量的符号：U。
单位：伏（V）、千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
1kV=103V； 1V=103mV； 1mV=103μV.常见电压值：干电池：1.5V；家庭电路：220V；手机电池：3.6V；铅蓄电池：2V；安全电压：不高于36V。
电压表：测量电压（因为电压表的电阻很大，通过电压表的电流非常小，分析电路时，电压表所在的位置相当于断路）。
量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。
使用：1、电压表要并联在电路中； 2、电流要从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；3、不要超过电压表的量程。
（用大量程试触，不超小量程，用小量程测量）☆注：电压表使用时的几种情况1、指针向左偏，说明“+”“-”接线柱接反。
2、指针偏到右面没有刻度的地方，说明量程选小了。
3、指针偏转角度很小，说明量程选大了。
4、电路中用电器不工作，电压表的指针有明显偏转，说明和电压表并联的电器断路，此时电压表的示数是电源电压。
☆电流表和电压表的异同点相似点：①使用时都应选适当的量程。
②都必须使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
③接线时如不能估算被测量的大小，都应先接较大量程接线柱，试触后再根据指针示数接到相应的接线柱（量程）。
不同点：①电流表必须串联在待测电路中，电压表必须并联在待测电路两端。
②电流表不能直接连在电源的两极上，电压表能直接连在电源的两端测电源电压。
☆利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
八年级下期物理教学案《第六章 电压电阻》复习
课题
《第六章电压电阻》复习
课型
复习
课时
课模
预习＋展示
主备
协备
班级
审核
学习目标
1、电压表才电流表的使用方法与读数
2、用控制变量法研究导体电阻与其它因素有关；
3、滑动变阻器的构造与连接方法；
4、运用串、关联电路的电流与电压的关系去分析简单折电路问题等。
重点
电压表才电流表的使用方法与读数；用控制变量法研究导体电阻与其它因素有关；滑动变阻器的构造与连接方法。
3、滑动变阻器的构造与连接方法；
4、运用串、关联电路的电流与电压的关系去分析简单折电路问题等。
探究过程
一、【预习】：通过复习课本我能填好下列知识结构
二、知识梳理构建网络
电压：1、概念和电对人体的安全电压。
压2、电压表的符号。
和3、电压表的正确使用方法：
电（1）连接方法
1、本章你经历了哪些实验
2、选择了一些什么器材
3、实验步骤
4、实验电路图
5、实验结论
二、【展示】：通过合作探究我能做下列习题
1、下列措施中，不可能改变电阻大小的是（）A、改变导体的长度B、改变导体的材料
C、改变导体的横切面积D、改变导体在电路中连接的位置
2、如图的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向右移动时电路中的电阻变小的接法是（多项选择）（）
A、电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮B、电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
C、电流表示数变大，灯泡L1、L2变亮D、电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2不亮
教学反思
八年级下期物理预学案（学生用）
课题
《第六章电压电阻》复习
备课人
第六章 电压 电阻复习导学案1
凤州初级中学八年级物理导学案备课组成员：主备人：班级：组名: 姓名：【课题】第六章：电压电阻复习学案（2）【学习目标】：1、电阻的定义及影响电阻大小的因素。
2、滑动变组器的构造及工作原理。
3、会正确的使用滑动变阻器及连接电路及实物图。
4、会排除电路故障及计算电阻值的大小。
【学习过程】一、自主学习：（同学们，请大家仔细阅读以下知识点，给大家10分钟时间，进行记忆，完成后各组进行竞赛，看哪个组的同学记忆效果好。
）（人之所以能，是相信能）1、定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
不同的导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。
导体的电阻是导体本身的一种特性，他的大小与是否接入电路，及加在它两端的电压和通过它的电流大小无关。
电阻的符号是R，画电路图时电阻用表示。
电阻的单位：国际单位制中电阻的单位是欧姆（Ω），简称欧（Ω），符号是Ω。
比欧大的常用单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），它们的换算关系是1Ω=10-3kΩ=10-6MΩ。
1 kΩ = 1 000 Ω 1 MΩ = 1 000 000 2、影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度。
（1）导体的电阻大小与导体的长度有关，导体越长，电阻越大。
（2）导体电阻的大小跟导体的横截面积有关，横截面积越小，电阻越大。
（3）导体电阻的大小还与导体的温度有关，多数导体的电阻温度的升高而增大。
某些物质在很低温度时，电阻就变为零，这就是超导现象。
小灯泡的灯丝时由金属钨制成的，它的电阻随温度变化而变化，通过它的电流较大时，较亮，灯丝温度较高，电阻较大；通过它的电流较小时，较暗，灯丝温度较低，电阻较小。
一般情况下，我们认为导体的电阻不随温度变化。
3、滑动变阻器①变阻器一般分为滑动变阻器、变阻箱和简易变阻箱三种，最常见的是滑动变阻器，元件符号是学生实验中常采用滑动变阻器。
②如图所示，由线圈、瓷管、滑片、金属棒等组成。
第六章电压电阻复习学案
第六章复习学案复习目标1.能记住并理解本章的基本概念、规律等基础知识。
2.能把知识点梳理并画出知识树。
3.能合作分析典型例题；能运用所学知识解决实际问题。
复习过程小组合作复习、完成以下内容。
[复习要求1.安静，专心，大胆质疑2.学习组长一定在组内起到模范带头作用。
]一、看课本，回顾本章所学知识，画出本章的知识树，在小组内交流、小组展示。
二、除组内提出的问题外，再研究以下问题（先独立思考再交流准备小组展示）1．灯泡L1和L2串联，测得L1的电压U1为2伏，两灯串联后的总电压为6伏，则L2两端的电压U2=__________V。
2．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联C、不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“十”接线柱流出，从“一”接线柱流进D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变3．将4节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端电压为_____V。
4．下列关于电阻的说法中正确的是（）A、导体中有电流，导体才有电阻B、导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C、导体的电阻是导体本身的性质，与电流电压无关D、导体的电阻只与导体的材料、长度有关测试题1．1KΩ= Ω，1MΩ= KΩ2．一节干电池的电压为__________V,对人体安全的电压不高于_______V。
3．当U=2.5V时,.4．在温度一定的条件下，“探究导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验，采用了选择C、F两根导线进行对比，是为了研究导体电阻的大小与是否有关；选择C和（填写导体的代号）导体对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是。
（填写导体的代号）5．在如图所示的电路中，开关闭合后，把滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，电流表示数（）A、变大B、不变C、变小D、无法判定课后作业练习册综合题复习反思：。
八年级物理第六章_电压_电阻(复习学案))
第六章电压电阻学案（复习）知识复习：1.电压（1）定义：电压是电路中产生_________的原因。
用字母_____代表，_________是给用电器提供电压的装置。
（2）电压的单位有_________、_________、_________。
他们的换算关系为_____________________________________________（3）生活中一些常见电压：一节干电池两极间电压为_________，一节蓄电池的电压为_________，对人体的安全电压为_________________，家庭电路电压为_________（4）串并联电路中电压规律：串联电路____________________________________并联电路：____________________________________________________________（5）电池组电压：串联___________________________；并联________________________ 2.电压表（1）作用：测量电路两端_________大小；符号为：____________（2）使用：a．连接时，电流必须从电压表的_________进_________出；b．要测量电路两端的电压，必须把它跟这部分电路________起来（填“串联”或“并联”）；c．选择合适量程，被测电压不能超过电压表的_________，用_________确定量程。
在不超量程的情况下，选____________可提高读数的准确性；d．电压表可直接连在电源的正负极上，所测电压为_________电压。
（3）量程和分度值：接负和3V时，量程是： V；分度值是： V接负和15V时，量程是： V；分度值是： V。
读数：先看清所接_____ ____和_____ ____，再看指针偏转多少格，U=分度值×格数3.电阻（1）电阻表示导体对作用的大小，用字母表示。
人教版八年级物理(下)电压电阻复习教案配套知识结构
第六章电压、电阻【教学三维目标】一、知识与技能（1）电压的定义以及电压表的使用方法（2）电阻的定义以及影响电阻大小的因素（3）串并联电路的电压规律（4）串并联电路的电阻规律二、过程与方法以学生复习为主，教师为引导以及练习的巩固达到较好的复习效果。
三、情感、态度与价值观培养学生归纳与总结的能力【教学重难点】（1）电压表的使用方法（2）串并联电路的电压、电阻规律。
【教学流程】1、电压是形成电流的原因（电压是使自由电荷发生定向移动的原因），电源是提供电压的装置；2、形成电流的条件：一是要有电流；二是电路是通路（或闭合回路）；3、电压的单位：在国际单位是伏特（V），简称伏，常用单位还有千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）； 1kV=103V；1V=103mV=1066V；4、常见电压：一节干电池的电压是1.5V；一节蓄电池的电压是2V；对人的安全电压是不高于36V；家庭照明电压是220V；5、电压表的连接（1）电压表要并联在被测电路两端；（2）电流必须从电压表的正极流入，负极流出（电压表的正极线柱靠近电池的正极；负极线柱靠近电池的负极）；（3）被测电压不能超过电压表的量程（0～3V；0～15V），各量程的分度值依次是0.1V，0.5V；电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值； 注意：使用电压表前要先看清电压表的量程，和指针是否指在零刻度；读数时，要看清量程，认清各量程的分度值。
串联电池组的电压等于各节电池电压之和，并联电池组的电压与各节电池的电压相等；电磁的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷。
6、串、并联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各部分电压之和；并联电路各支路的电压相等，等于总电压（电源电压）。
7、R 电阻：表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量，电阻越大对电流的阻碍越大；电阻用R表示；其单位是欧姆（Ω）；8、决定电阻大小的因素：决定电阻大小的因素：（1）材料和横截面积相同，导体越长电阻越大。
八年级物理下册 第六章电压电阻学案人教新课标版
八年级物理下册第六章电压电阻学案人教新课标版＿＿＿＿＿＿【学习目标导航】1、初步认识电压、电压的作用，知道电源是提供电压的装置。
2、知道电压的单位及换算。
3、会使用电压表4、在使用电压表测电压过程中培养严谨的科学态度和工作作风。
【学习流程】老师类比讲解→阅读讨论→填写学案→动手操作→总结对比→当堂练习→测评【课前自主预习导学】1、要在一段电路中产生电流，他的两端就要有＿＿＿＿，可见，＿＿＿是使电路中形成电流的原因，＿＿＿是提供电压的装置。
2、电压用字母＿＿表示，它的单位是＿＿＿，简称＿＿＿，符号。
异界干电池的电压是＿＿，家庭电路的电压是，对人安全的电压是不高于＿＿＿＿。
3、完成下列单位换算：①5V= ＿＿＿mV=＿＿＿μV= ＿＿＿kV ②10mV= ＿＿＿V= ＿＿＿＿μV=＿＿＿ kV4、电压表的作用是测量电路两端的＿＿＿，它有＿＿个量程，分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
大量程下分度值为＿＿＿小量程下分度值为＿＿＿。
5、电压表的使用要求：①电压表必须＿＿连在电路中。
②必须使电流从＿＿接线柱流入电流表，从＿＿接线柱流出。
③＿＿（能、不能）直接并联在电源两端。
但被测电压不能超过电压表的＿＿＿，再不能估计电压的情况下，可用＿＿＿＿来选择量程。
【课堂合作探究导航】教学点1、电压1、对电压的了解：将电源的作用与水泵类比，水泵提供水压，促使水＿＿＿；电源是提供电压的装置，有了＿＿＿，就能驱使自由电子定向移动形成＿＿＿。
电源的作用就是搬运电荷，将正电荷堆积在＿＿极处，负电荷堆积在＿＿极处，使正负极间产生＿＿＿。
2、电压的单位：国际单位＿＿，简称＿＿，符号＿＿。
还有常用单位＿＿、＿＿＿、＿＿，换算关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
说出应该了解的几种电压值。
【学点训练1】关于电压，下列说法中错误的是（）A、电压是电路中形成电流的原因。
B、只要电路两端有电压，就一定有电流。
C、电路中有电流时，电路两端一定有电压。
D、电源是提供电压的装置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教新课标版物理八年级下第六章《电压 电阻》复习学案复习巩固： 1.电压(1) 电路中_______是电路中形成电流的原因；它是由_______提供的。
(2) 电路中形成持续电流的条件是______________和_____________。
(3) 在国际单位制中电压的单位是_____________。
(4) 一些常见的电压值：一节干电池 ；一节蓄电池 ；人体的安全电压 ；家庭照明电路的电压 。
2.串并联电路中的电压关系串联电路中： 并联电路中： 3.电阻(1)___________________ 叫做电阻；电阻的单位是___________。
(2)电阻是导体本身的一种性质，它的大小只跟导体本身的_______、_________、________和_________有关，而与其它因素无关。
补充：电阻1、容易导电的物体叫导体，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、陶瓷等。
导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。
2、影响电阻大小的因素有：A 、材料；B 、长度；C 、横截面积；D 、温度。
一般情况下，某一导体被制造出来以后，其电阻除了随温度的变化有一点改变之外，我们就近似地认为其电阻不变了，它也不会随着电压、电流的变化而变化。
电压作用：使电路中形成______。
提供电压的装置：________。
单位：伏特(V)，单位换算：1kV=______V=______mV 。
测量工具：电压表使用方法与被测用电器_____联。
电流从____流入，从_____流出。
不能超过_______。
可以直接接在_______两端。
读数方法0~3V ，每格____V0~15V ，每格____V电阻物质按导电性能分类：_________，________，________。
定义：导体_______________作用。
单位：欧姆(Ω)，单位换算：1M Ω=______k Ω=______Ω 影响电阻大小的因素：______，______，______，______。
变阻器工作原理：利用改变连入电路中电阻丝的______来改变电阻。
连接原则：__________。
连接方法有_____种。
与用电器_____联。
常见变电阻器有：________，________等。
常见用途防止电路中______过大。
改变电路中用电器的_______和_______。
3、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。
专题例析专题一：电路故障的分析1如下左图所示，电源电压为6V,当开关S闭合后，只有一只灯炮发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是A．灯L1处短路 B．灯L2处短路 C．灯L1处断路 D．灯L2处断路2．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）A．一定是串联 B．一定是并联C．串联、并联都有可能 D．无法判断.3．如图6-31所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1处短路 B．灯L2处短路C．灯L1处断路 D．灯L2处断路4．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能（）A．L1短路 B．L2短路C．L1断路 D．L2断路专题二：电表的判断例2．如上右图中各元件连接均正确，甲.乙为两个电表。
则甲为_____表，乙为____表。
专题三：电阻的性质例3．关于导体的电阻,下面说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B．通过导体的电流为零,导体没有电阻C．通过导体的电流越大,导体的电阻越小D．电阻是导体本身的一种性质.例4．将甲乙两段电阻线接在相同电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是（）A．若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短B．若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细C．若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同专题四：变阻器的使用例5．如下左图所示，若把变阻器接入电路中，变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数减小，那么与“1”、“2”两个线端连接的变阻器的接线柱是（）A．b和d B．a 和b C．c 和d D．c 和b例6. 如上右图所示的实物电路中，开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是( ) A．电流表示数变大，灯泡变亮 B．电流表示数变大，灯泡变暗C ．电流表示数变小，灯泡变暗，D ．电流表示数变小，灯泡变亮 复习检测： 一、选择题1.（2009·兰州）在图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L 1两端电压的正确电路是（ ）2.在图四种接法中，当滑片P 向右移动，接入电路的电阻值增大的是（ ）3.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线，长的电阻大C.长短相同的导线，细的电阻大D.同种材料制成的长短一样的两根导线，细的电阻较大。
4.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（ ）A ．把电流表看成是一个大电阻B ．把电压表看成是一根导线C ．把电流表看成是断开的D ．把电压表看成是断开的5.如图下左所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S 后，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是( )A ．电阻R 断路B ．电阻R 短路C ．灯L 断路D ．灯L 短路6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系为S 1=S 2＜S 3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3B ．R 1＝R 2＞R 3， I 1=I 2＞I 3C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 3 19．下列说法正确的是（ ）A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大D.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大20.在图6-38所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V ；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V ，则S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为( )8.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将 ；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将 。
（填“增大”、“减小”或“不变”）。
9.如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L 1两端的电压是_______V ，L 2两端的电压是_______V 。
10.在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压表接成了如上右图所示的电路，小灯泡的规格为“1.2 V 1.5 W ”，电池的电压为1.5V 。
闭合开关S 后，小灯泡 (填“发光”或 “不发光”)，电压表的示数为 V 。
468Ω＝ M Ω = K Ω，539 mV = kV= V 。
7．在图6-40中，V 表示数为4.5V ，A1、A2两表示数分别为1.2A 、0.9A ，则电源由 节新干电池组成，通过L1、L2的电流分别为 A 和 A 。
图6-38复习《欧姆定律》【考点链接】1．探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系①在实验过程中，应保证 不变 ，改变 的大小，观察 的变化。
②实验结论是： 。
③该实验中滑动变阻器的作用是：a b 。
2．探究通过导体的电流跟导体电阻大小的关系①在实验过程中，应保证 不变 ，改变 的大小，观察 的变化。
②实验结论是： 。
③该实验中滑动变阻器的作用是：a b 。
3．欧姆定律的内容： 。
表达式： 。
公式变形： 、 。
4．电阻的串联与并联①串联电阻总电阻的计算公式：（电阻串联相当于增加了导体的长度，其总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大） ②并联电阻总电阻的计算公式：（电阻并联相当于增加了导体的横截面积，其总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小）5．伏安法测电阻（伏安法测量电阻： R=U /I 表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值。
该式是电阻的计算公式，并不是电阻决定式，电阻的大小是由导体的材料、横截面积、长度及温度决定的，该公式为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。
）①实验原理： ②测量工具： 、 。
欧姆定律内容：_________________________________________________________。
公式：RU I ，公式变形_______，_______应用伏安法测电阻原理公式：_______判断电路故障串联电路的特点电流处处相等：_______________总电压等于各部分电路电压之和：_______________ 总电阻等于各串联电阻之和：_______________ 电压分配于电阻的关系：_______________ 并联电路的特点总电流等于各支路电路之和：_______________ 各支路两端电压相等：_______________总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和：_______________ 电流分配于电阻的关系：_______________③用伏安法三次测量小灯泡的电阻值大小不相同，这是由于灯丝的电阻受影响。
6．欧姆定律和安全用电①解释电压越高越危险：当导体的一定时，越高，越大。
②解释电阻越小越危险：当一定时，导体的越小，越大。
③安全用电的原则：不高压带电体；不低压压带电体。
④雷电是大气中一种剧烈的 ________ 现象，云层之间，云层和 ________ 之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。
补充、欧姆定律使用注意：A、单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用Ω；B、不能把这个公式理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。
当电路出现短路现象（电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况）时，根据I = U / R 可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。
欧姆定律和安全用电1、对人体安全的电压应该不高于36V，因为根椐欧姆定律 I = U / R 可知，在电阻不变的情况下，电压越高，通过人体电流就会越大，所以高压电对人体来说是非常危险的。