pep小学英语第二单元单词巧记与速记卡片
2020-2021年人教版(PEP)三年级英语上册Unit2单词速记课件.ppt
orange ['ɒrɪndʒ] 橘子，橙子，橘汁 橘色的，橙色的
• 联想方式:oran偶然ge 哥 • 记忆方法:偶然的机会，我把哥哥橘子拿走 • 联想方式:o：哦；ran：跑；ge：哥哥 • 记忆方法:哦，跑过来的哥哥拿着一个橙色
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
• 联想方式:半b路lu e鹅 • 记忆方法:半blu路看到一只蓝色的e鹅
2020/12/14
black [blæ k] n. 黑色 a. 黑色的
• 联想方式:b-不，la-拉，ck-窗口 • 记忆方法:不拉窗口‘黑色的’窗帘。 • 联想方式：b：男孩；la：拉；ck：刺客 • 记忆方法：男孩子拉着刺客掉到黑色洞里
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 8:15:05 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
人教pep三年级英语上unite2单词速记
3-上-2
橙色 桔子
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
green
3-上-2
绿色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
green
绿色
3-上-2
下载!看动图，听发音
Unite 2
Pep三年级年英语上册
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
red
红色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
re阿姨 d
红色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
yellow
黄色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
ye w llo 爷爷
110
3-上-2
黄色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
black
3-上-2
黑色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
bla不拉ck刺客
黑色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
3-上-2
orange
橙色 桔子
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
人教(PEP)四年级英语上Unit2 My Schoolbag第二单元单词巧记与速记卡片
单词巧记 与速记卡片
schoolbag['sku:l,bæ g] n. 书包
联想方式:school学校bag包 记忆方法:上学用的包包 联想方式：school（学校）；bag（包） 记忆方法：上学（school）用的包（bag）叫 书包（schoolbag）。
bag[bæɡ] n. 书包；提包；袋子；口袋
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
key[ki:] n. 钥匙；答案；
▪ 联想方式:客ke意y ▪ 记忆方法:客人意外带走了钥匙 ▪ 联想方式：key－可疑 ▪ 记忆方法：警察检查那把可疑的钥匙。
wow[waʊ] interj. 哇；呀
▪ 联想方式：w我；ow欧文 ▪ 记忆方法：哇，我见到欧文大球星啦！
lost[lɔst] 失去 ；丢失
▪ 联想方式：story故事；book书 ▪ 记忆方法：写满故事的书是故事书 ▪ 联想方式:s石to头r人y一 ▪ 记忆方法:故事中的石头人一点也不好玩。 ▪ 联想方式：sto-湿透；ry-人鱼 ▪ 记忆方法：湿透的美人鱼在给小朋友讲故事
candy['kæ ndi] n. 糖果
▪ 联想方式:can（可以） dy电影 ▪ 记忆方法:可以can带着糖果去看电影dy ▪ 联想方式:can（可以）；d（得到）；y（一 ▪ 记忆方法:表现好，可以得到一个糖果 ▪ 联想方式：can（能）；dy（抵御） ▪ 记忆方法：吃糖果能抵御饥饿。
notebook['nəʊtbʊk] n. 笔记簿
▪ 联想方式:no-没有 te-特，特别 book-书 ▪ 记忆方法:笔记本是没啥特别的书
toy[tɒɪ] n. 玩具，玩物
人教版(PEP)小学英语四年级下学期英语Recycle2单词巧记课件
在会说的基础上 运用新句型
在趣味游戏和任务 活动中 学说巩固
新句型
阅读理 解教学
对话教学
发挥单词卡片 的作用 利用卡片 复习旧知 预习新知
词汇教学
语音教学
歌曲与歌 谣教学 趣味故 事教学
可以在每节课中 渗透，灵活运用
于各环节
巧妙替换服务新知 增强教学的创造
性和趣味性
演唱结合加深 学生的记忆
趣，扩大学生阅读量
2022年春季
30
二、分析教材
单元重难点分析
Unit 1
1. Where is...?It's on the first/secondfloor.询问方位并回答。 2. Is this /that...?Yes，it is./No,it isn't.询问近处或远处的 事物并回答。
are... 3. 字母组合or的发音规则。
2022年春季
32
二、分析教材
Unit 5 1. Are these yours?
询问并回物品的主人。 2. Whose coat is this? It's mine. 询问并回某物的主人。 3. mine,yours等名词性屋主代词。 4. 字母组合-le的发音规则。
通过真实自然的情景对话呈现核心句型 通过游戏或其他活动巩固学习let’s talk部分的核心句型
主要教学5~6个新词 通过歌谣或者TRP等活动，巩固练习Let’s learn部分学习的单词
通过听、说、读、写的活动，学习字母组合的发音规则， 拼写符合发音规则的单词
第6页
B Let’s talk; Let’s play等
3. Do you have a...?询问对方是否拥有某物。 4. 字母组合er的发音规则。
人教版三年级下册英语(PEP) 单词 超级记忆Unit2
英语单词
智尚教育
Unit 2 My family
• father ['fɑːðə(r)] n.父亲；爸爸 [记法]法则（父亲最熟悉法则）
• dad [dæd]
n.（口语）爸爸；爹爹 [记法]带得（爸爸带得（玩））
• man[mæn]
n.男人 [记法]门（男士注意脑门修饰）
智尚教育
简单记单词
• sister ['sɪstə(r)] n.姐；妹 [记法]谁思她（她的姐妹，谁思念她）
智尚教育
简单记单词
• brother ['brʌðə(r)] n.兄；弟[记法]不拉着（是不是兄弟，不拉着呀）
智尚教育
简单记单词
• grandmother ['ɡrænmʌðə(r)] n.（外）祖母 grand+mother
Test
智尚教育
Test
• father ['fɑːðə(r)] n.父亲；爸爸 [记法]法则（父亲最熟悉法则）
• dad [dæd]
n.（口语）爸爸；爹爹 [记法]带得（爸爸带得（玩））
• man[mæn]
n.男人 [记法]门（男士注意脑门修饰）
• woman ['wʊmən] n.女人 [记法]卧闷（女人不要卧室闷着，（出去玩））
'esmythoyaumtr wmootohmte智hare.n她r尚??是那她教我位是育妈女你妈士妈。是妈谁吗？？
• Yes,she is.是的，她是。
• Is he your father?他是你爸爸吗？
• No, he isn't.不，他不是。
句子补充
• We are a family, one and all!
PEPE四年级上第二单元单词记忆
方法2：自然拼读。cute（开音节单词）
拆分：schoo(sarah+吃+OO+l）。
联想：sarah在学校吃了两个鸡蛋和 一根油条+bag.
拆分：ma(妈）+th(土豪）+s(是） 联想：妈妈说土豪们的数学是学得很好的。
• 拆分：eng(嗯）+lish(历史）。 • 联想：嗯。英语的历史确实很长。
Chinese
• 拆分：chine（吃呢）+se(蛇）。 • 联想：中国的吃呢就是吃蛇。
story(石头人鱼) 联想：这是一本关于石头人鱼的故 事书。
candy [ˈkændi] 糖果
• 拆分：can(能）+dy(第一） • 联想：能得第一名的就可以吃糖果了。
• 拆ห้องสมุดไป่ตู้：note笔记。自然拼读（开音节单词）
方法2：boy--toy.男孩喜欢玩玩具。
lost /lɒst/ (lose的过去式）丢失，失去。
人教版六年级上册英语第二单元单词速记
六年级上册英语第二单元单词速记拆分：on在上面,fo拼音佛，ot呕吐的拼音记忆：在佛祖上面步行会呕吐的。
拆分：by毕业拼音的首字母记忆：毕业了乘车去玩。
拆分：bu布，s像蛇记忆：有人用布包着蛇带上公交车。
拆分：plan破烂的近似音，e鹅的拼音记忆：破烂的飞机上有只鹅。
拆分：ta他的拼音，xi洗的拼音记忆：他的工作是洗出租汽车拆分：ship食品记忆：大船偷运食品拆分：sub叔伯近似音，way路记忆：叔叔在路上拦地铁拆分：tr铁人拼音的首字母，ain爱你的近似音记忆：火车对铁人说：爱你。
拆分：s像蛇，lo像数字10，w我拼音首字母记忆：蛇放慢速度等10岁的我拆分：dow动物的近似音，n牛拼音首字母，记忆：动物里牛的产量减少了拆分：sto石头近似音，p屁谐音记忆：石头问到屁就停下来拆分：mr骂人拼音的首字母,s像蛇记忆：夫人骂人最后变成蛇妖拆分：ear单词耳朵，ly旅游拼音首字母记忆：早到的耳朵去旅游了拆分：hel河流近似音，me单词我，t像伞记忆：头盔掉进河流，我用雨伞捞起来拆分：mu母的拼音，st薯条拼音首字母记忆：母亲必须做薯条。
拆分：w我的拼音首字母，ear单词耳朵记忆：我耳朵戴耳环拆分：at挨踢的谐音，ten疼的拼音，tion神的谐音记忆：没人注意到挨踢喊疼的神仙拆分：tra土壤近似音，ff像两根拐杖，ic IC卡，记忆：土壤被破坏，两根拐杖的交通工具变成IC卡。
拆分：muni慕尼的拼音，ch吃的谐音记忆：慕尼爱吃慕尼黑拆分：ge割的拼音，r像草，many满意的近似音记忆：在德国割草可还满意？拆分：al阿狸的拼音首字母，as阿叔的拼音首字母，ka卡记忆：阿狸和阿叔被卡在阿拉斯加州拆分：sl森林拼音首字母，ed二弟的拼音首字母记忆：森林里二弟在玩雪橇拆分： fa发的拼音，st石头拼音首字母记忆：发现石头也是走得很快的拆分：fe飞的近似音，rry惹人厌拼音首字母记忆：阿飞偷坐轮渡多么惹人厌拆分：papa爸爸的谐音，we单词我们，str石头人拼音的首字母，ay阿姨拼音首字母记忆：爸爸带着我们和石头人去帕帕韦斯特雷岛看望阿姨。
四年级英语上册(PEP)Unit 2必备知识点
四年级英语上册（PEP）Unit 2 My schoolbag必备知识点四年级英语上册 （PEP）Unit 2 My schoolbag的必备知识点主要包括以下内容：一、重点单词及词组1. schoolbag：书包2. maths book：数学书3. English book：英语书4. Chinese book：语文书5. storybook：故事书6. candy：糖果7. notebook：笔记本8. toy：玩具9. key：钥匙10. pen：钢笔11. pencil：铅笔12. book：书本13. ruler：尺子14. pencil-box：铅笔盒15. lost：丢失（lose的过去式）16. so much：非常地17. cute：可爱的二、重点句型及对话1. 询问书包里有什么问句：What's in your schoolbag?答句：I have an English book, a maths book, three storybooks, etc.（具体物品根据实际情况列举）2. 询问物品颜色问句：What colour is it?答句：It's green/blue/black and white, etc.（具体颜色根据实际情况回答）3. 表达拥有某物句型：I have a new schoolbag/a maths book, etc.4. 指令句Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放进桌子。
Put your pencil box on your English book. 把你的铅笔盒放在英语书上。
Put your maths book under your schoolbag. 把你的数学书放在书包下。
Put your eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
PEP小学英语六上英语Unit,2知识点、考点梳理(Word最新版)
PEP小学英语六上英语Unit,2知识点、考点梳理通过整理的PEP小学英语六上英语Unit,2知识点、考点梳理相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）词汇bike (自行车) bus (公共汽车) 交通工具traffic tools train (火车) plane(飞机) ship (轮船) taxi（出租车）subway(地铁) ferry（轮渡）sled（雪橇）（交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ）by (乘坐) slow down（慢下来）其他foot（脚）stop（停下来）how（怎样）go to school （上学）（二）重点句型①询问交通方式用疑问代词how ——How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？——Usually I go/come to school on foot. 通常我走路去/来上学。
——How does he/she/ Peter go /come to school? 他/她/皮特怎样去/来上学？——He/ She usually goes/comes to school by bike. 他/她通常骑自行车去/来上学。
——How does your father go to work? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway. 他坐地铁去上班。
②询问地点，用疑问代词where ——Where is your home ? 你家在哪里？——It’s near the post office. 在邮局旁边。
——Where are the teachers ? 老师们在哪儿？——They are in the teacher’s office . 在老师的办公室。
③问路——How can/do I get to the Fuxing Hospital? 我怎么到福星医院? ——You can take the No .1 bus . ④交通规则(traffic rules ) Slow down and stop at a yellow light. 黄灯面前要减速并停下来。
PEP版4年级英语上册《Unit 2 My schoolbag》(单元知识点)
第二单元知识梳理I.重点词汇【三会单词】schoolbag 书包maths book 数学书English book 英语书storybook 故事书Chinese book 语文书candy 糖果notebook 笔记本toy 玩具key 钥匙II.重点句型1. 询问对方某处有什么东西的句型：What’s in your...?—What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？—An English book, a maths book, three storybooks and... 一本英语书，一本数学书，三本故事书和......2.询问某物颜色的问句及答语：What colour is...? It’s + 颜色...—What colour is it? 什么颜色的？—It’s blue and white. 是蓝白色的。
III.语音知识字母i在重读开音节，即“i+辅音字母+e（不发音）”中，通常发/ai/，如like。
字母i在重读闭音节，即“i+辅音字母”中，通常发/i/，如pig。
Ⅳ.写作指导主题概述：本单元主要学会简单介绍的自己的书包思路点拨：首先介绍自己书包的外形，然后介绍书包里有什么，最后呼应主题，表达对书包的喜好。
参考词汇及句型：big, small, maths book, English book, storybook, notebook, candy, toy, yellow, black...I have a ... There is/ are... in it. It’s ... +（颜色）It’s …+（地点）范文：My schoolbagHi! I’m Chen Jie. I have a new schoolbag. It’s big! It’s red and yellow. What’s in my schoolbag? Look! An English book, a storybook, two notebooks and some toys. Where is it? Mmm. It’s on the desk. I like it very much.。
PEP六年级上第二单元单词记忆
拆分：atten(啊头疼 )+ti(提)+on(在上面） 联想：啊头疼！提醒你在电视上面拿药。
拆分：tra(天然)+ff( 丰富 )+ic（IC卡） 联想：交通要道上有天然丰富的IC卡电话。
拆分：sle(甩了)d(地) 联想:我们一起去划雪橇，结果我被甩了地上。
•拆分：fast(发申通） •联想：发申通快递，速度是很快的。
• 联想：手里握着一颗鸡蛋，我慢慢的吃着。
•拆分：down(逗我呢) •联想：你逗我呢？成绩降低. 早期的；早熟的，早到的
• 拆分：ear(耳朵）+ly留言
• 联想：耳朵里听到你早期的留言。
拆分：helm(喝了吗)+et(额头) 联想：你喝了吗？额头上一定是戴上头盔。
拆分：fer(飞人)+ry(容易) 联想：飞人更容易坐上轮渡。
•拆食分品：ship(食品） •联想：大船上拉着的是食品。
• 拆分：sub(速八)+wa(哇)+y(也) • 联想：速八哇，也可以在地铁上看到。
• 拆分：tr（突然）+ai(挨）+n(你） • 联想：突然挨着你的火车启动了。
slow /sləʊ/ adj. 慢的；减速的；迟钝的
• 拆分：sl(手里)+o(想象成一颗鸡蛋）+w(我）
PEP英语四年级上册第二单元单词巧记方法
PEP英语四年级上册第二单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东schoolbag 书包记忆方法：去学校（school）上学用的包（bag）是“书包”。
school学校记忆方法：“学校”四（s）处（ch）都挂着圆圆（oo）的红灯笼（l）。
bag 包记忆方法：爸爸（ba）给（g）我买了个“包”。
maths book 数学书记忆方法：学数学（maths）用的书（book）是“数学书”。
maths数学记忆方法：妈妈（ma）特（t）别会（h）做“数（s）学”题。
book 书记忆方法：一本600（boo）块（k）钱的“书”。
English book 英语书记忆方法：学英语（English）用的书（book）是“英语书”。
English 英语记忆方法：嗯（En）, 那个（g）大力（li）士（sh）会说“英语”。
Chinese book 语文书。
记忆方法：学语文（Chinese）用的书（book）是“语文书”。
Chinese 语文记忆方法：最迟（Chi）呢（ne）,也要在星期五出色（se）的完成“语文”老师交给的任务。
storybook 故事书记忆方法：写满故事（story）的书（book）是故事书（storybook）story 故事记忆方法：“故事”里的石（s）头（to）人（r）,一（y）点儿都不吓人。
candy 糖果记忆方法：参（can）加电（d）影（y）首映式可以带“糖果”。
notebook 笔记本记忆方法：不是（no）什么特（te）别的书（book），是一个“笔记本”。
toy 玩具记忆方法：这个“玩具”很特（t）别，是一个圆（o）形椅（y）子。
key 钥匙记忆方法：可（ke）以（y）用这个“钥匙”开门。
wow 哇；呀记忆方法：我（wo）控制不住“哇”（w）的一声叫了出来。
lost 丢失记忆方法：价值10（lo）块钱的石（s）头（t）“丢失”了。
so much 非常地much非常记忆方法：这个木（mu）偶做的“非常（ch）”漂亮。
四年级下学期第二单元英语单词快速记忆方法
四下第二单元单词快速记忆方法Unit 2
1、breakfast 早餐
拆分：b（男孩）+re（热）+ak（爱哭）+fast（罚死他）
联想：吃早餐的男孩热爱哭，所以罚死他
2、English 英国人/英国的
拆分：en（恩）+g（哥哥）+lish（历史）
联想：恩人的哥哥了解英国的历史
3、lunch 午餐
拆分：lun（轮）+ch（吃）
联想：轮吃午餐
5、dinner 正餐
拆分：di（弟弟）+nn（两扇门）+er（儿子）
联想：弟弟在两扇门之间陪儿子吃正餐
6、PE 体育
拆分：p（皮）+e（衣）
联想：穿皮衣上体育课
7、o’clock …点钟（闹钟）
拆分：c（月亮）+lo（10）+ck（仓库）
联想：月亮上有10个仓库装闹钟
8、巧记词组
go to school 去学校go home 回家go to bed 上床睡觉家里有很多兔子，所以不用to。
六年级上册第二单元英语单词表(PEP新版)
六年级上册第二单元英语单词表（PEP
新版）
Unit2
nft步行ft
b乘/bai/
bus公共汽车/bQs/
plane飞机/plein/联想：广阔的平原,飞机随处降
taxi出租汽车/'tAsi/联想：坐上taxi背诵text
ship船/Fip/联想：搭乘轮船,绵羊出国
suba地铁/'sQbei/sub【前缀】在…下面 a
train火车/trein/tr联想：专运谷物的列车
sl慢的/slEu/联想：s+l爬得慢，正在很低的山脚下
dn减少;降低/daun/
sldn慢下来
stp停下/stRp/stepshp
rs夫人
earl早到的/'E:li/earearl
helet头盔/'helit/herit
ust必须/Qst/st
ear戴/ZE/联想：熊穿衣,难遮屁股
attentin注意/E'tenFEn/at+tent+in→伸展出去[听别人讲]→注意力
paattentint注意
traffi交通/'trAfi/tr
traffilights交通信号灯
unih慕尼黑/'u:ni/
Geran德国/'dVE:Eni/
Alasa阿拉斯加州/E'lAsE/
sled雪撬/sled/sl
fast快的/fB:st/联想：快速向东扔和投
ferr轮渡/'feri/fer+r→渡船
Papaestra帕帕韦斯特雷岛
Stland苏格兰/'sRtlEnd/。
PEP五年级上第二单元单词记忆
拆分：pla(啪啦）+y（一） 联想：啪啦，玩得一下子把花瓶踢碎了。
拆分：cook（厨师）+ing(正在） 联想：厨师正在厨房烹饪食品。
●拆分：o(噢）+ften(沸腾）。 ●联想：噢，沸腾的水经常从锅里跑出来。
拆分：par（怕热）+k(可） 联想：怕热可以 去公园里。
sport
●拆分：spo(山坡）+rt(让他） ●联想：山坡上让他进行体育运动。
空白演示
单击输入您的封面副标题
monday ['mʌndi] n.星期一
●拆分：mon(魔女）+day. ●联想：魔女出来的那一天就是星期一。
那一天
Байду номын сангаас
●拆分：wa（哇）+t(她）+ch(吃）。 ●联想：哇，她边看电视边吃爆米花。
拆分：rea(热啊）+d(的） 联想：天热啊但是还地读书。
●拆分：e（饿）+ver（五个儿）+y(一） ●联想：饿得五个儿子一个个都瘦成猴了。
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• 联想方式:s---小蛇 c---半个月饼 h---小椅子 ool-001学校 • 记忆方法:小蛇拿着半个月饼，小椅子，去001学 校学习 • 联想方式:s+ch+ool(眼镜） • 记忆方法:那个常戴眼镜的是学校的老师 • 联想方式:s学生 ch常常 ool 001 • 记忆方法:第一个到学校里面上课的学生的编码常 常是001
联想方式：lo10；st手提 • 记忆方法：我丢失了10部手提电脑
so much[səʊ mʌtʃ] 很；非常
• • • • 联想方式:牧mu场ch 记忆方法:much牧场里有许多鸡 联想方式：much-（木船） 记忆方法：海上很多木船在行驶
cute[kju:t] a. 可爱的，聪明的，伶俐的，漂亮
• • • • • • 联想方式：story故事；book书 记忆方法：写满故事的书是故事书 联想方式:s石to头r人y一 记忆方法:故事中的石头人一点也不好玩。 联想方式：sto-湿透；ry-人鱼 记忆方法：湿透的美人鱼在给小朋友讲故事
candy['kæ ndi] n. 糖果
• • • • • • 联想方式:can（可以） dy电影 记忆方法:可以can带着糖果去看电影dy 联想方式:can（可以）；d（得到）；y（一 记忆方法:表现好，可以得到一个糖果 联想方式：can（能）；dy（抵御） 记忆方法：吃糖果能抵御饥饿。
English book['ɪŋglɪʃ bʊk] 英语书
• 联想方式：En-赢；g-格；lish-力士 • 记忆方法：赢了格斗的大力士是英国人
Chinese book[,tʃaɪ'ni:z bʊk] 语文书
• 联想方式:chi（吃）ne（呢）se（色） • 记忆方法:中国人的吃食呢，很出色
story-book['stɔ:rɪ-bʊk] 故事书
math book[mæθ bʊk] 数学书
• math 数学 book书 关于数学 的书是数学书
math[mæθ] (美口语)数学
• • • • • • 联想方式:m 麦当劳 at 在 h 椅子 记忆方法:坐在麦当劳得椅子上学数学 联想方式:码ma头t h喝 记忆方法:在mat码头边喝h水边学数学 联想方式：ma妈妈；th天河 记忆方法：妈妈在天河教数学
notebook['nəʊtbʊk] n. 笔记簿
• 联想方式:no-没有 te-特，特别 book-书 • 记忆方法:笔记本是没啥特别的书
toy[tɒɪ] n. 玩具，玩物
• • • • 联想方式:T:像把剑；oy,(b)oy:男孩 记忆方法:剑是男孩的玩具 联想方式：toy－椭圆 记忆方法：这个玩具的外形是椭圆的。
book[bʊk]
• • • • • • • • • •
n. 书；本子
联想方式:b(不要) oo（瞪大眼睛）k（看） 记忆方法:不要瞪大眼睛看书 联想方式:b-笔，oo-眼镜，k-看 记忆方法:拿着笔，戴上眼镜准备看书。 联想方式:bo：男孩ok：ok 记忆方法:一个男孩向人借了一本书，那人说OK 联想方式:boo：600；k科学 记忆方法:预定的600本关于科学的书 联想方式:布克-人名，boo-600，k-克 记忆方法:布克的书有600克
pep小学英语四年级上册第二单元
单词巧记 与速记卡片
schoolbag['sku:l,bæ g] n. 书包
联想方式:school学校bag包 记忆方法:上学用的包包 联想方式：school（学校）；bag（包） 记忆方法：上学（school）用的包（bag）叫 书包（schoolbag）。
版权所有-
• • • • 联想方式:c 月亮 u 木桶 te 特 记忆方法:月亮上的木桶特别可爱 联想方式:醋cu忑te 记忆方法:吃醋也会忐忑 好可爱
Hale Waihona Puke key[ki:]• • • •
n. 钥匙；答案；
联想方式:客ke意y 记忆方法:客人意外带走了钥匙 联想方式：key－可疑 记忆方法：警察检查那把可疑的钥匙。
wow[waʊ]
interj. 哇；呀
• 联想方式：w我；ow欧文 • 记忆方法：哇，我见到欧文大球星啦！
lost[lɔst] 失去 ；丢失
bag[bæɡ] n. 书包；提包；袋子；口袋
• • • • • • 联想方式:ba:爸爸；g：哥哥 记忆方法:爸爸帮哥哥买了一个书包 联想方式:ba：爸爸；g：哥哥 记忆方法:爸爸从哥哥口袋里提出书包 联想方式:ba:八g哥+书包 记忆方法:“八哥”在书包里不说话。
school[sku:l]
n. 学校