语文S版三下《大象保姆》课件3

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语文S版语文三年级下册《大象保姆》PPT课件

语文S版语文三年级下册《大象保姆》PPT课件

小结
学习了这篇课文,你觉得大象 具有什么品质?你有什么想法?
课文为我们描述了一个真实的故事,
让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象,
让我们感到的确动物是人类的好朋友。
我们在今后的生活中应该怎么对待我们 的动物朋友呢? (要和动物友好相处,关心爱护它们,把 它们作为我们的朋友对待。)
从句子中你感受到了什 么?
大象是如何保护娃 娃的?把你感动的 句子从文中找出来。
2018/4/12
大象嗅(xiù)出了鬣狗的气味,赶忙用 鼻子把娃娃拢到脚边。它向着鬣狗发出几声 咆哮(páoxiào),并愤怒地来回走动着, 把拴它的铁链拉得紧绷(bēnɡ)绷的。
大象更愤怒了,它用前额(é)顶住拴 它的那棵大树,想把大树推倒,但没有成 功。于是,它转过身来,向趴在那里的鬣 狗冲过去。可是,那家伙狡猾地闪开了。 另两只鬣狗趁机向娃娃扑过来,大象又急 忙转身把它们赶开。 2018/4/12
大象又去撞那棵树,撞得树身 歪在了一边。这时,它看见娃娃吓 得嚎啕(háotáo)大哭,又向圈外 爬去,只好停止撞树,再次把他拢 回自己身旁
突然,鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经 爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲,铁链 勒(lēi)得它皮开肉绽(zhàn),鲜血直流。 鬣狗一见,趁机向孩子猛扑过来。 刹那间,大象狂吼一声,向鬣狗猛冲过去。 只听轰隆一声,大树轰然倒地,吓得鬣狗夹着尾 2018/4/12 巴逃走了
2018/4/12
写了一件什么事?
2018/4/12
感知 :
1、朗读课文,画出不认识的字及不理解 的词语,提出不懂的问题。
2、大象能帮助人们做什么事?自己说一 说全文讲了一件什么事?
理解Байду номын сангаас:

(语文S版)三年级语文下册课件 大象保姆 省优获奖课件ppt

(语文S版)三年级语文下册课件 大象保姆  省优获奖课件ppt

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
Hale Waihona Puke 班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
bǐng

三级下册语文课件:大象保姆 语文S版(共7张PPT)

三级下册语文课件:大象保姆 语文S版(共7张PPT)
8* 大象保姆
第1页,共7页。
1.下面加点字注音全部正确的一组是( D )
A.肉饼.( bǐn ) 忠.心( zhōng ) 夺.眶而出( duó )
B.杂.乱( zhá ) 铁链.( liàn ) 不知所措.( cuò )
C.逼.近( bī )
逃窜.( cuàn ) 皮开肉绽.( dìng )
D.照看.( kàn ) 勒.紧( lēi ) 饥饿难熬.( áo )
2. 填上合适的词语。
( 杂乱 )的脚印
( 焦急 )地问道
( 温顺 )的大象 ( 兴奋 )地吼叫
( 咯咯 )地笑
( 安详 )地躺着
第2页,共7页。
3.根据意思写词语。 ( 1 )形容非常忠诚。( 忠心耿耿 ) ( 2 )不知道怎么办才好。( 不知所措 ) ( 3 )打得很厉害,皮肉都裂开了。( 皮开肉绽 ) ( 4 )眼泪从眼眶中一下子涌出来。( 夺眶而出 )
鬣狗一见,趁机向孩子猛扑过来。
刹那间,大象狂吼一声,向鬣狗猛冲过去。只听轰隆一声,大树轰然倒地,吓得
鬣狗夹着尾巴逃走了。
1.“刹那间”表示时间短、发生得非常快。这样的词还有:一转眼、转瞬间等。 2.给文中画线的句子换个说法,意思不变。 突然,大象被鬣狗的气味惊醒了。 3.当卡林夫妇发现这一切时,会对大象说些什么呢? 例:亲爱的加芝柏提,你是我们最亲密的朋友,感谢你救了我们的孩子。
第6页,共7页。
搜集人与动物友好相处的故事,讲给同学们听。 略
第7页,共7页。
第3页,共7页。
当卡林夫妇发现这一切时,会对大象说些什么呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
1.找到 的 清晨 对卡林夫妇和他们的孩子忠心耿耿
娃娃已经爬到它够不着的地方。

最新语文S版小学语文三年级下册《大象保姆》公开课课件

最新语文S版小学语文三年级下册《大象保姆》公开课课件

( kàn )看见 看望
理解词语
保姆 安详 温顺 露宿 汲水 咆哮 忠心耿耿 贪婪 不知所措
初步感知 :
自己说一说全文讲了一件什么事?
文章讲述了大象加芝柏提是怎 样帮主人做事,保护了主人的孩 子的故事。
感悟理解 :
大象保护主人的娃娃都写了几 幅场景?哪部分最使你感动?
1.观察课文插图画的内容和课文哪一部分 是相对应的?你能给图画拟个名字吗? 第一幅图画:尽心尽责,看护娃娃。(读 相应的内容) 第二幅图画:猛撞大树,踩狗抛尸。(读 相应的内容)
S版三年级语文下册
自学提示
• 1、快速浏览课文,画出不 认识的字及不理解的词语。 • 2、提出不懂的问题。 • 3、自己说一说全文讲了一 件什么事?
认读生字
bǐng zhōng lià n 饼 忠 链 zhàn 绽 cuàn lēi 窜 勒 áo 熬 zá 杂 bĪ 逼 duó 夺

多音字:
(kān ) 看护 看 看守
2.课文中哪部分内容没有相应的插图?如果 让你画一画,你怎么画?给它起个题目。
小结
学习了这篇课文,你觉得大 象具有什么品质?你有什么 想法?
课文为我们描述了一个真实的故事,让 我们看到了一头勇敢、忠诚的大象,让 我们感到的确动物是人类的好朋友。我 们在今后的生活中应该怎么对待我们的 动物朋友呢? (要和动物友好相处,关心爱护它们, 把它们作为我们的朋友对待。)
拓展实践
小练笔:读了这个故事, 你认为我们人类应该怎 样对待动物?把你的想 法写下来,和同学交流。

语文S版语文三下《大象保姆》精品课件

语文S版语文三下《大象保姆》精品课件
2 在第二自然段中,找出多音字。
kàn 看见 看书 看望
看 kān 看门 看管 看守 3这一部分主要写什么?
写了大象加芝柏提的性情及它和卡林一家之间的关系。
二、学习课文第二部分(3——21自然段)
1、大象加芝柏提看护娃娃时,发生了什么事情?
2、课文哪几个自然段是写大象保护娃娃的? 3、大象是怎样保护娃娃的?划出相关词句。 4、用一句话概括这部分的主要内容。 大象加芝柏提和鬣狗搏斗,保护主人的孩子。
写一句保护动物的公益广告
• 善待动物,和谐生存!
• 地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。 • 动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。 • 关爱野生动物,保护美好家园! • 保护野生动物,实现人与自然和谐共处! • 野生动物是人类的朋友! • 同在地球上,共享大自然!
我会说
课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲一头名叫( 和前来侵犯的( )的大 )次
象,为了保护主人的娃娃,先后(
)搏斗,成功保护
了娃娃的故事。
鬣狗
猎狗
一、学习第一部分(1、2自然段) 1 读课文,思考:为什么说加芝柏提是世界上“最 好”的大象? 一是勇敢,能“把”向它挑战的黑熊踏成肉饼; 二是它对主人一家的“忠心耿耿,特别温顺”。
拴(shuān)在 鬣(liè)狗 杂(zá)乱 尸骸(shīhái)
汲(jí )水
暮(mù)色 嗅(xiù)出 逼(bī)近 紧绷(bēnɡ)绷 盹儿(dǔnr ) 气喘吁(xū)吁
咆哮(páoxiào)前 额(é) 嚎啕(háotá
皮开肉绽(zhàn)
不知所措(cuò)
谁知道大象能 帮助人们做什 么事?
主要是做人类 的运输工具和 马戏团表演。
交通运输

(语文S版)三年级语文下册课件 大象保姆

(语文S版)三年级语文下册课件 大象保姆
界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
哪些内容最让你感动?
学了这篇课 文,你觉得大 象有什么品质, 你有什么想法?
本文为我们描述了一个真实 的故事,让我们看到了一头勇 敢忠诚的大象,让我们感到动 物是人类的好朋友。所以,我 们在今后的生活中应该怎样对 待我们的动物朋友呢?
要和动物友好相处,关 心爱护他们,把他们作为我 们的朋友对待。
嚎啕大哭 夺眶而出
小练笔:
读了这个故事,你认为人 应该怎样对待动物?把你的 想法写下来和同学交流
强兵是打出来的。没有天生的信心,只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头,才能出头。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
bǐng zhōng
饼干 忠诚

cuàn
逼视 流窜

杂草
liàn
链子

难熬
lēi
勒住
zhàn
绽开
duó
抢夺
全文讲了 一件成肉饼,再写 对主人忠心耿耿?
大象是怎样保护主 人娃娃的?都写了几 幅场景,哪部分最让 你感动?
猛伤 奋 撞勇 大搏 树斗 ,, 踩身 狗负 抛重 尸
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