2009年云南省昆明市中考语文试卷及答案

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昆明市中考语文考试卷WORD 版含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、现代文阅读(共3题) 1.阅读下面语段,完成1~4题。

①我喜欢出发,喜欢醉人的景色,____________ (2)____________ (节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】板桥幼随其父学,无他师也。

幼时殊①无异人处,少长,虽长大,貌寝陋②,人咸易③之。

然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗;由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区④,以自畅⑤其性情才力之所不尽。

人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。

板桥每读一书,必千百遍。

舟中、马上、被底,或当食忘匕箸⑥,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。

____________ (节选自《郑板桥集·板桥善诵》)注释:①殊:特别。

②寝陋:丑陋。

③易:轻视。

④赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。

⑤畅:酣畅。

⑥匕著:调羹和筷子。

9.解释下列加点的词语。

(1)主人日再__________________( )__________________(2)同舍生皆__________________绮绣( )(3)父母岁有裘葛之__________________( )__________________(4)人__________________谓板桥读书善记()10.选出下列加点词意思、用法__________________的一项( )A .俟其欣悦,__________________又请焉/至__________________无可用,放之山下B .__________________中有足乐者/扶苏__________________数谏故,上使外将兵C .坐大厦之下__________________诵《诗》《书》/学__________________不思则罔D .有司业、博士__________________之师/其印__________________予群从所得11.用现代汉语翻译【甲】文第段中划线的句子。

昆明市中考语文试卷及答案

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昆明市中考语文试卷及答案在中考语文的复习中,中考语文试卷的练习也是很重要的,多加练习有利于提高中考语文考试的成绩。

以下是店铺给你推荐的中考语文试卷及答案,希望对你有帮助!昆明市中考语文试卷一、积累与运用。

(含1〜7题,共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)阅读下面语段,完成1〜4题。

①中国一直就是一个诗的国度。

先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫”。

唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。

而现在,通过《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。

○2是啊,中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。

烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。

○3在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意。

即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。

一首首动人心魄的诗歌,一声声铿锵入耳的旋律,唤起的是历史的鲜活记忆,激荡的是民族文化历久弥新的精魄。

○4诗歌,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。

只要生命存在,诗歌就不会消失。

1、请用正楷将第○2○3段划线的内容工整的写在“田”字格里。

(2分)2、请给语段中加点的字注上汉语拼音。

(2分)(1)创伤( )(2)蕴含( )(3)心魄( )(4)铿锵( )3、第一二段中各有一处语病,请找出一处加以修改。

(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)________________________________________________________________ _________________4、请写出第二段中省略号的作用。

(2分)5、下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

云南昆明中考语文试卷及答案

云南昆明中考语文试卷及答案

云南昆明中考语文试卷及答案(本试卷共有四大题 27 小题,共 7 页。

考题时间150分钟,满分120分。

)注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。

2.语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。

3.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。

4.考题结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(含1~6题,共20分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)1.“春融万物,和谐发展,敢为人先,追求卓越”是对昆明精神的概括。

请你用正楷将画线的短语书写在“田”字格中。

(2分)阅读下面语段,完成2~4题。

不知不觉中,我们渐渐长大。

如初升的太阳,我们朝气篷勃;如吐绿的新柳,我们充满希望。

年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。

然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在,而一味追寻将来的目标。

我们常常悔恨过去,总是期待未来。

殊不知,在过去和未来之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。

泰戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就千万别再错过今天的太阳。

”青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无耐。

让我们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。

2.语段中有两个错别字,请找出并加以改正。

(2分)改为 ---------;改为 ----------------------3.画线句中“现在”一词使用了引号,引号的作用是:--------------------- (1分)4.语段中有两个病句,请找出一个加以修改。

(不抄原句,直接写出修改后的句子)(2分)------------------------------------------------------------------------- 5.假如你遇到《西游记》或者《汤姆•索亚历险记》的作者,请你就该作品中印象最深的一个情节与作者进行交流,说说为什么这个情节会给你留下深刻的印象。

云南中考语文考试题及答案

云南中考语文考试题及答案

●7月2日考试前绝密云南省2009年高中<中专)招生统一考试语文试卷一、语文积累与运用<本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)1、给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是诗有精品,花有奇葩< )。

“花中君子”菊花向来为志qù<)高洁的仁人志士所钟爱。

诗人屈原“夕餐秋菊之落英”,彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮,写出了菊的极致气yùn<);李商隐的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”,点染出菊的婀娜< )柔姿。

b5E2RGbCAPA.pā趣韵nuóB.bā气蕴nuóC.pā气蕴nàD.bā趣韵nà2.下面这段话中加点的成语,使用不恰当的一项是就写作而言,细节来自观察,语感源于积累,能力出于实践。

唯有深入细致地观察,日复一日地积累,冥思苦想地实践,才能妙笔生花,用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生,活灵活现。

p1EanqFDPwA.日复一日B.冥思苦想C.妙笔生花D.栩栩如生3.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是<1)贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉,进而了自己独特的风格。

DXDiTa9E3d<2)中学生是祖国的希望,他们的心理健康需要全社会的共同。

<3)不要靠你的馈赠去获得朋友,你须用你的爱去赢得友谊。

<4)我省山区面积广,气候多样,开展山区物候非常重要。

A.完成关注诚挚观测B.完成关照诚实观察C.形成关照诚实观察D.形成关注诚挚观测4.下列各句中,没有语病的一句是A.丽江神奇的东巴文字、浓郁的纳西风情,成为中外游客向往的旅游胜地。

B.一辆高速行驶的货车突然渐渐地放慢了速度。

RTCrpUDGiTC.认真学习并实践科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

云南省2009年语文中考试题

云南省2009年语文中考试题

●7月2日考试前绝密2009云南省年高中(中专)招生统一考试语文试卷一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)1、2009云南省给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是诗有精品,花有奇葩.()。

“花中君子”菊花向来为志qù()高洁的仁人志士所钟爱。

诗人屈原“夕餐秋菊之落英”,彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮,写出了菊的极致气yùn ();李商隐的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”,点染出菊的婀娜.()柔姿。

A.pā趣韵nuóB.bā气蕴 nuóC.pā气蕴 nàD.bā趣韵 nà1、A。

2. 2009云南省下面这段话中加点的成语,使用不恰当...的一项是就写作而言,细节来自观察,语感源于积累,能力出于实践。

唯有深入细致地观察,日复一日....,用极精炼的语言把....地实践,才能妙笔生花....地积累,冥思苦想人物描写得栩栩如生....,活灵活现。

A.日复一日B.冥思苦想C.妙笔生花D.栩栩如生2. B。

3. 2009云南省在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是(1)贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉,进而了自己独特的风格。

(2)中学生是祖国的希望,他们的心理健康需要全社会的共同。

(3)不要靠你的馈赠去获得朋友,你须用你的爱去赢得友谊。

(4)我省山区面积广,气候多样,开展山区物候非常重要。

A.完成关注诚挚观测B.完成关照诚实观察C.形成关照诚实观察D.形成关注诚挚观测3. D。

4. 2009云南省下列各句中,没有..语病的一句是A.丽江神奇的东巴文字、浓郁的纳西风情,成为中外游客向往的旅游胜地。

B.一辆高速行驶的货车突然渐渐地放慢了速度。

C.认真学习并实践科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

云南中考语文试题及答案

云南中考语文试题及答案

●7月2日考试前绝密云南省2009年高中(中专)招生统一考试语文试卷一、语文积累与运用~~6小题,每小题2分,第小题,其中17小题8(本大题含17分,共20分)1、给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是诗有精品,花有奇葩()。

“花中君子”菊花向来为志qù()高洁的.仁人志士所钟爱。

诗人屈原“夕餐秋菊之落英”,彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮,写出了菊的极致气yùn();李商隐的“暗暗淡淡紫,融融冶冶)柔姿。

黄”,点染出菊的婀娜(. nuóā气蕴óA.pā趣韵 nuB.bC.pā气蕴 nàD.b ā趣韵 nà2.下面这段话中加点的成语,使用不恰当的一项是...就写作而言,细节来自观察,语感源于积累,能力出于实践。

唯有深入细致地观察,日复一日地积累,冥思苦想地实践,才能妙笔生花,用极精炼的语............言把人物描写得栩栩如生,活灵活现。

....A.日复一日 B.冥思苦想 C.妙笔生花 D.栩栩如生3.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是(1)贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉,进而了自己独特的风格。

(2)中学生是祖国的希望,他们的心理健康需要全社会的共同。

(3)不要靠你的馈赠去获得朋友,你须用你的爱去赢得友谊。

(4)我省山区面积广,气候多样,开展山区物候非常重要。

A.完成关注诚挚观测B.完成关照诚实观察C.形成关照诚实观察D.形成关注诚挚观测1 / 134.下列各句中,没有语病的一句是..A.丽江神奇的东巴文字、浓郁的纳西风情,成为中外游客向往的旅游胜地。

B.一辆高速行驶的货车突然渐渐地放慢了速度。

C.认真学习并实践科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

D.通过举办地震知识讲座,使同学们了解了很多科学防震的方法。

2009云南省年中考语文模拟试题

2009云南省年中考语文模拟试题

2009云南省年中考语文模拟试题一、语文积累与应用(共18分)1、给加点字注音,根据拼音写出汉字。

神舟飞船的每一次成功飞行,都极大的振.()奋了民族精神,在海内外产生了巨大的影响。

搭载.()的国旗、把一军旗以及香港特别行政区区旗等,成为hóng( )扬爱国主义的袖珍教材。

搭载的动植物、微生物和微重力材料科学等试验,对带动我国的多学科发展产生了积极而深远的影响。

飞船的留guǐ()舱在太空中开展了空间环境监测、对地遥感观测等一系列空间科学实验,获取了一大批有价值的科学依据。

A、zhěn zǎi 宏轨B、zèn zhài 弘归B、zhèn zài 弘轨 D、zhèng zhài 宏归2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A、晚饭过后,与会代表们兴致勃勃....地观赏了美丽如画的南屏步行街。

B、听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁....地流了下来。

C、东巴文学作品凝聚纳西族先民的感情和智慧,对学生具有潜.移默化...的影响。

D、云龙水库建设者攻克了大量技术难题,取得了今非昔比....的巨大成就。

3.下列句子中没有语病的一项是()A.一名美国华裔女学生和同学开发了全球三颗最迷你的卫星,只有手掌般大小,斯坦福大学已同意把迷你卫星发射至地球轨道。

B.读自己的书,可以动手画出重要的地方;倘是借阅的,不能做记号,可以摘记下来。

C.那时人们将更加重视教育,苦恼的也不是进不了某个大学,你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。

D.苹果中含有大量叫栎素的防氧化,这种物质可以保护人的肺部不受大气污染的影响。

4. 填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项()事实上,水是一个整体,河流只是水的一个成长阶段,① ,②,河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。

水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考,③ 。

A.①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体C.①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体5、下列中国古典四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是()A、林黛玉——葬花、焚诗B、诸葛亮——草船借箭B、武松——醉打蒋门神 D、猪八戒——三借芭蕉扇6、根据提示填空:(①~④题必做,⑤⑥两题,任选..作答,..一题每空1分,共8分。

昆明市中考九年级文言文语文试卷

昆明市中考九年级文言文语文试卷

昆明市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1.阅读下面文言文,完成下列小题。

鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(1)下列句子中划线词的解释不正确的一项是()A.所欲有甚于生者甚:厉害B.万钟于我何加焉加:增加C.蹴尔而与之,乞人不屑也蹴:踢D.所识穷乏者得我与得:同“德”,感恩、感激[来(2)下列句子中划线词语的意义和用法与例句相同的一项是()例句:如使人之所欲莫甚于生A.相与步于中庭B.苛政猛于虎也C.箕畚运于渤海之尾D.管夷吾举于士(3)用现代汉语翻译下列句子。

①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?(4)下列对文章内容的理解、分析、概括,有误的一项是()A.《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》,《孟子》记述了孟子的言行、主张、哲学主张及个人修养。

《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度,阐述了孟子的主张:人性是恶的。

B.本文开篇运用比喻论证的方法,以鱼和熊掌为喻,论述了人生的选择应以“义”为重,必要时要“舍生而取义”,同时批判了那些见利忘义的人。

云南省昆明市中考语文试卷(word版,有答案)

云南省昆明市中考语文试卷(word版,有答案)

语文试卷(本试卷共有四大题25 小题,共8 页。

考试时间l50 分钟,满分120 分。

)注意事项:1·答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考据号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并仔细批准条形码上的准考据号及姓名,在规定的地点贴好条形码。

2·语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。

3·考生一定按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的结果由自己自负。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、累积与运用( 含 1~ 6 题,共 22 分 )( 答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)1·“灾害无情人有情”。

请你从下边的两句话中任选一句,用正楷书写在“ 田” 宇格里送....给四川地震灾区的同胞。

(2 分)(I)真情无疆界,大爱越时空。

(2)我们手牵手,风雨一同走。

2.以下三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并更正。

(3 分 )(I)舒适难过偃旗息鼓交口称赞(2)相逢烦燥耸人听闻不由自主(3)曲折轻渎融合贯穿穷途末路(1) 改为(2) 改为(3) 改为阅读下边语段,达成3~5 题。

只需有一方泥土,一缕.阳光,树便能够成长。

那种成长是自但是冷静的,我们丝毫看不无见它们是如何长大的。

其实,那忽然冒出来的一片嫩.叶,那不经意间多出来的一根枝条,不说明它们确的确实在成长着。

它们长得自自然然,平心静气。

夜晚,它们倾听星星的喃喃低语;白日,它们分享小鸟的点点愉悦。

它们在清风中歌唱,在,在,它们快乐地成长着。

有一天,我们忽然发现那些树长得又高又壮,绿影婆娑,它们已经成材了。

成了材的树,能做衣橱的,我们便取去做衣橱;能用来造房屋的,.我们便用来造房屋。

即便是那些飘落的叶子,却能够看作肥料。

没有人说哪一棵树是没实用的。

关于我们的孩子,都是一棵棵正在成长的树。

让孩子们像树那样成长,多好!3.请给语段中加点的字注上汉语拼音。

(3 分)① 一缕② 嫩叶③ 婆娑...4·语段中有两处语病,请找出一处加以改正。

云南省2009年中考语文现代文阅读真题

云南省2009年中考语文现代文阅读真题

云南省2009年中考语文现代文阅读真题漫话溜索①在我国云南、贵州、四川山高谷深、水势险急处,往往可见以铁索、藤索或篾索联系两岸的桥,这种桥,即所谓“溜索”,因它以铁索、藤索或篾连系两岸,也称“索桥”。

②横断山河谷,水流湍急,岸壁陡峭,雨季河水猛涨,船和竹筏都难以渡江。

于是,各式各样的索桥便成了这里的重要交通工具。

③溜索,古人称“撞”。

《茂州志》中“悬撞度索”和《蜀中广记》中“度索寻撞之桥”等记载,都是先民们对溜索的描述。

④最原始的溜索是如何建造的,直到如今,在怒江沿岸的各族群众中还有种种传说。

流传较广的一个传说是:当初,沿江种族民众在两岸各选一个臂力很好的精壮男子,在钓鱼线上各拴一石头,两岸对抛,一旦拴着石头的两条钓鱼线在江中相钩连缠绕,就由其中一方把钓鱼线徐徐拉上岸,一方面固定钩连,一方面在鱼线上拴好又粗又结实的藤绳,再由另一方徐徐拉动,最后藤绳横贯两岸,并被固定在两岸的溜柱上,用木棍绞紧,即成溜索。

这个传说反映了怒江沿岸各族人民不畏艰难险阻征服自然的气概和智慧,也说明了溜索对怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。

⑤解放前,怒江上没有桥梁,洪水季节,两岸人民相互往来和运输物资无一不靠溜索。

那时的溜索,一般是用两根一头高一头低的竹篾索或藤索组成,再架上底兜,过溜时,人、马都得捆在底兜上,离岸时用力推一下,靠“滑梆”在溜索上滑行,有时,还得手脚并用,沿索攀援。

常常有人因滑梆和溜索出事坠入江中。

解放后,人民政府关心两岸人民群众的出行安全,首先将竹溜、藤溜换成了钢丝溜,有些溜索还配上了滑轮。

与此同时,还沿江修通了公路,架起了不少吊桥,交通变得安全方便多了。

⑥如今在怒江、澜沧江、金沙江上,每隔一段都有一对钢质的溜索,一根溜过去,一根溜过来,都有坡度,过溜进既省力,又迅速。

在怒江、澜沧江、金沙江沿岸的各族群众中,十来岁的小孩大多会过溜。

有些靠近村庄的溜索,逢年过节,人们还把它当作游戏的工具,你溜过来,我溜过去,欢声笑语,别有一番风趣。

2009年云南省中考语文复习指导

2009年云南省中考语文复习指导

团复习2009年云南省巾考语文复习指导。

本刊专家组随着新课标的进一步贯彻,新教材的普及使用,云南省2009年中考语文将认真贯彻教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》的精神,试卷结构和难度与往年基本保持稳定,继续维持四大块自瞄构,让中考复习有据可依,体现“稳中求变,稳中求新,稳中求活”的命题思想。

此外,我省基础教育阶段初中语文教学使用多版本教材进行教学,为解决好教材使用不统一的现状,体现省级统一考试严肃、公平、公正的原则,2009年初中毕业生升学考试语文以《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)和现行教材为依据,参照教育部《关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》精神,结合云南省初中语文教学的实际,全面检测学生的语文素养。

一、指导思想1.体现公平、公正的原则,全面、准确、有效地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平,有利于贯彻国家的教育方针,面向全体学生。

2.体现语文教育改革的基本理念,有利于建立科学的语文教育评估体系,为高中阶段学校综合评价学生的发展水平和择优录取提供有效、可靠的依据。

3.有利于推进初中语文学科的教学改革。

促进教师改进和完善教学,促进学生积极、主动、有效地学习语文,从而提高教育教学质量,提高学生的语文素养和学习、使用语文的能力。

4.落实和渗透《课程标准》的理念,以先进的教育科学理论、教育评价理论为指导,努力突破应试教育模式。

5.试题从教育价值、语文素养和语文实践能力的角度立意,注重文化积累。

坚持教育性、人文性和积极的价值取向,体现人与社会、人与自然和谐发展的、现代意识,彰显人与人之间友爱和宽容的人格魅力。

二、命题原刺1.依据《课程标准》规定的内容和要求,从我省基础教育的发展水平出发,认真研究语文初中毕业、升学考试命题思路,用新的教学理念和新的教学思想来指导中考命题工作。

命题兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,结合社会实际和学生生活实际,注意试题难度适中,分布合理,使语文考试最大限度地为每一个学生的语文学业水平的发展服务。

2009云南省(含答案)

2009云南省(含答案)

C
B
D
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18. (本小题 9 分)如图,在△ABC 和△DCB 中,AB = DC,AC = DB,AC 与 DB 交于点 M. (1)求证:△ABC≌△DCB ; (2)过点 C 作 CN∥BD,过点 B 作 BN∥AC,CN 与 BN 交于点 N,试判断线段 BN 与 CN 的数量关系,并证明你的结论.
B 二、填空题(本大题共 8 个小题,每小题 3 分,满分 24 分) 8. 7 ____7_______.
C
9.一筐苹果总重 x 千克,筐本身重 2 千克,若将苹果平均分成 5 份, 则每份重_(x-2)/5_千克. 10.如图,点 C 是线段 AB 上的点,点 D 是线段 BC 的中点,若 AB=10,AC=6 , 则 CD=_______________. A C D B
B
D
C
1) 1) 2) 15.在平面直角坐标系中,已知 3 个点的坐标分别为 A1 (1, 、 A2 (0 , 、 A3 (1, . 一只电
子蛙位于坐标原点处,第 1 次电子蛙由原点跳到以 A1 为对称中心的对称点 P1 ,第 2 次 电子蛙由 P1 点跳到以 A2 为对称中心的对称点 P2 , 3 次电子蛙由 P2 点跳到以 A3 为对称 第 中心的对称点 P3 ,„,按此规律, 电子蛙分别以 A1 、 A2 、 A3 为对称中心继续跳下去.问 当电子蛙跳了 2009 次后,电子蛙落点的坐标是 P2009 (_______ ,_______).
云南省 2009 年高中(中专)招生统一考试
数 学 试 题 卷
(全卷三个大题,共 23 个小题,共 8 页;满分 120 分,考试用时 120 分钟) 注意: 1.本卷为试题卷,考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上,答案书写在答题卷(答 题卡)相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 2.考试结束后,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回. 一、选择题(本大题共 7 个小题,每小题只有一个正确选项,每小题 3 分,满分 21 分) 1.下列计算正确的是( c A. (a b)2 a2 b2 C. ( ) B. (-2)3 = 8 D. a 6 a3 a 2

云南省中考语文试题及答案

云南省中考语文试题及答案

云南省中考语文试题及答案云南省2019年中考语文试题及答案试题预览:●7月2日考试前绝密云南省2009年高中(中专)招生统一考试语文试卷一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)1、给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是诗有精品,花有奇葩()。

“花中君子”菊花向来为志q&ugrave;()高洁的仁人志士所钟爱。

诗人屈原“夕餐秋菊之落英”,彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮,写出了菊的极致气y&ugrave;n ();李商隐的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”,点染出菊的婀娜()柔姿。

A.pā 趣韵nu&oacute;B.bā 气蕴 nu&oacute;C.pā 气蕴n&agrave;D.bā 趣韵 n&agrave;2.下面这段话中加点的成语,使用不恰当的一项是就写作而言,细节来自观察,语感源于积累,能力出于实践。

唯有深入细致地观察,日复一日地积累,冥思苦想地实践,才能妙笔生花,用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生,活灵活现。

A.日复一日B.冥思苦想C.妙笔生花D.栩栩如生的一种树。

C.孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。

D.花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。

6.对下列名著中的人物,点评不恰当的一项是A.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄,他武艺高强,光明磊落,干练果断,有胆有识,嫉恶如仇。

B.《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物,在取经路上,他义无反顾,无论遇到多少困难与诱惑,其信念从未动摇过。

C.《骆驼祥子》中的祥子,正直善良,吃苦耐劳,有骆驼一样坚韧的精神。

但在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心。

D.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家,他喜欢冒险,为人贪婪、残忍、野心勃勃。

在小人国,他随心所欲地干预政治。

7.根据提示填空。

(①~⑤题必做,⑥⑦两题任选一题作答,每空1分,共8分。

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昆明市2009年高中(中专)招生统一考试语文试卷(本试卷共有四大题,27小题,共8页。

考试用时150分钟,满分120分)注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。

2.语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。

3.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(含1~6题,共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡...上)阅读下面语段,完成1~4题。

由于亿万年的风磨水洗,使云南省石林彝族自治县有着典型的喀斯特地貌。

面对这一稀世奇观,也许有人想到了万千列队的兵士,也许有人想到了骤.起的风浪的大海。

还有莲花绽放,还有“母子偕游”,还有鸣啭于杜诗里的“黄鹂”,还有安徒生笔下的“海的女儿”……这是一座缤纷的花园,这是,这是。

在这里,每个人都能找到自己心中的风景。

走进石林,你就走进了一种静穆之境,就面对了一种永恒。

但是,有人据说曾经敲开一柱石峰灰黑色的表层,里面的虫、鱼、小草的化石清晰可辨。

在附近,有人还寻到过蛤蜊、珊瑚.、贝壳、螺蛳等化石,这说明,这里原先是海!这里原本是一个瑰.丽的世界,一个生龙活虎的世界啊!时光流逝,沧海桑田。

大自然的变迁都能引发人们的感慨!人生短暂,作为个体的生命是多么渺小。

“珍惜生命!热爱生活!”也许这就是石林对世人无声叮嘱了。

1.请用正楷将语段中画线的句子工整地书写在“田”字格里。

(2分)!!2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。

(3分)(1)骤.起()(2)珊瑚.()(3)瑰.丽()3.语段中有两处语病,请找出一处加以修改。

(答卷直接写修改后的句子)(2分)4.根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯、句式相同、字数相等。

(2分)这是,这是。

5.下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。

(3分)(1)荟萃陶冶金碧辉煌一愁莫展(2)景致喧闹冲耳不闻不屑置辩(3)详和斗殴陈词滥调浮想联翩(1)改为(2)改为(3)改为6.按要求默写。

((7)小题2分,其余小题每题1分,共10分)(1)居高声自远,。

(虞世南《蝉》)(2)最爱湖东行不足,。

(白居易《钱塘湖春行》)(3),似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

(晏殊《浣溪沙》)(4),举杯销愁愁更愁。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(5)其间千二百里,,不以疾也。

(郦道元《三峡》)(6)入则无法家拂士,,国恒亡。

(孟子《生于忧患,死于安乐》)(7)昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”。

该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“,”;下联化用了常建《题破山寺后禅院》中的诗句“,”。

(8)王勃《送杜少府之任蜀州》中“,”的诗句,是远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

(9)典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。

请写出古诗词中含有典故的连续两句:,。

一、阅读理解(含7~23题,共40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡...上)(一)诗歌赏析。

(第7题,共2分)品读下面的诗歌,按要求回答问题。

归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道外狭木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

7.请联系作者的生平与思想,说说诗中“但使愿无违”的“愿”指的是什么。

(2分)(二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成8~13题。

(共13分)【甲】口技清林嗣环京中有善口技者。

会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。

撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

www. f a i n【乙】乔山人善琴清徐珂国初,有乔山人者善弹琴。

精于指法,尝得异人传授。

每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。

后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪③闻之,咨嗟惋叹。

既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。

”款扉⑤扣之。

媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。

今客鼓此,酷类其声耳。

”注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。

②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。

③媪(ǎo):老妇人。

④阕:止息,终了。

⑤款扉:款,敲;扉,门。

8.解释下列加点的词语。

(2分)A.便有妇人惊觉.欠伸B.几欲先走.C.款扉扣.之D.今客鼓.此9.选出下列加点词意思、用法不相同...的一项。

(2分)()A.无敢哗者./念无与为乐者.B.以.为妙绝/愚以.为宫中之事C.以弹絮为.业/以丛草为.林D.酷类其.声耳/其.真无马邪10.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

(2分)中间力拉崩倒之声。

11.请用自己的话依次..概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。

(3分)第一个场面:第二个场面:第三个场面:12.试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(2分)13.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。

请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。

(2分)(三)阅读下面选文,完成14~18题。

(共12分)中华鲟①中华鲟是我国的特产珍稀物种,俗名腊子、鲟鱼、鳇鱼等,主要分布在长江水系。

它体形较大,一般体长为2.5米左右,体重约200千克。

它身体粗壮,略呈梭形,头较大,为三角形。

头部背面有骨板,表面粗糙。

在身体的背后和两侧,排列着5行菱形的骨板。

骨板的数目随个体不同有变化,左右也不对称相等,通常背部中央1行最大,由12块组成,体侧各有2行。

②中华鲟属于很原始的硬骨鱼类,祖先与恐龙处于同一个时代,为白垩(è)纪古棘鱼的后裔,距今已有超过1.3亿年的历史,故有“活化石”之称。

在它的身上仍然保留着许多遗留下来的原始特征,如外形似鲨鱼,全身的骨骼大部分是软骨,体表具硬鳞,尾为歪形,有吸水孔,肠的里面有一个接一个的漏斗状螺旋瓣等;但也有一些现代硬骨鱼的特点,如具少数硬骨,有鳃盖,有较大的、仅有1室的鳔,繁殖为体外受精等。

它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型。

③中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程约历时一年,路途长达3000余千米。

从进入长江以后,便开始绝食,在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质,全靠在海中所积累的大量脂肪来供给。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温十分适宜。

④幼体出生以后,便同成体一起,又开始顺流而下,最后返回大海中成长。

等到十余年后,性腺成熟之时,再溯河洄游,重返出生地产卵繁殖。

由于中华鲟世世代代不忘故地,表现了对故乡的至诚至爱,在洄游的旅途中,还表现出了不惧艰险的坚强品格,因而成为了中华民族的象征,被命名为中华鲟。

⑤中华鲟的寿命为50年左右,可以重复产卵,但性成熟较迟,一般雄性11岁,雌性14岁才开始生殖。

生殖周期长,雌性相隔3~5年才产一次卵,相对生殖率也较低,在自然界成活率仅有1%。

在产卵群体中,中老年个体多,繁殖力低,恢复力也低。

所以经不起环境的剧烈变化,资源一旦遭到破坏,则要很长时间才能恢复,这是其群数量变动的一大特点。

⑥在葛州坝工程建设之前,中外专家提出了两种挽救中华鲟的建议,一种是“工程救鱼”,即在葛州坝工程中给中华鲟修建一条鱼道、鱼梯或升鱼机等通道,使它能够平安地到达产卵场所;另一种为“生物救鱼”,即在坝下建立蓄养池,仿照中华鲟产卵场所的环境条件进行人工繁殖,使用人工方法催产孵化,使它们能够增殖,然后放回长江中,同时把一部分性腺尚未成熟的个体网捕后运送到上游,使其越过大闸,继续上溯。

结果后一条建议被采纳,并于1982年在葛州坝建立了中华鲟人工繁殖研究所。

⑦中华鲟的人工繁殖和放流过程是:首先在长江网捕中华鲟,运往中华鲟研究所暂养池中蓄养。

然后进行性腺观察,将确认成熟的个体进行人工注射催化剂,促使雌性产卵、雄性排精,再经过复杂的人工授精等程序后,将受精卵送进孵化池进行孵化。

幼体长到一定程度后就可以分批放流到长江之中了。

投放的幼体的体长大约为9~11厘米,放流前曾分批浸泡在荧光药物示剂中,为它们做上了标志,这不仅可以监测中华鲟的资源,而且还可以检验中华鲟人工繁殖放流后的效果。

⑧尤为可喜的是,野生的中华鲟面对被截断了的长江故道,终于能够及时适应环境,在葛州坝下建立起了新的产卵场所,出生的幼体也在逐年增多。

(选自《百科知识》)14.“所以在鱼类的起源和演化历史的研究上有着重要的科学研究价值”,这个句子是从选文中摘录下来的,请问这个句子应该放回选文哪一段的末尾?(2分)15.选文第⑤段画线句运用列数字的说明方法有什么作用?(2分)16.仔细阅读选文第⑦段,请简要概括人工繁殖中华鲟的过程。

(3分)17.选出下列对选文理解不正确的一项。

(2分)()A.选文是一篇事物说明文,说明的对象是中华鲟。

B.中华鲟具有溯河洄游的习性。

整个洄游过程约历时一年;洄游路途长达3000余千米,是长江中洄游路线最长的。

C.为了挽救中华鲟,葛州坝工程建设者采纳了中外专家“工程救鱼”的建议,在葛州坝建立了中华鲟人工繁殖研究所。

D.中华鲟俗名腊子、鲟鱼、鳇鱼等,由于它世代不忘故地,表现了对故乡的至诚至爱,在洄游的旅途中,还表现出了不惧艰险的坚强品格,因而成为了中华民族的象征,被命名为中华鲟。

18.说明文的语言要求准确,请从选文第①段中找出一例并简要分析。

(3分)(四)阅读下面选文,完成19~23题。

(共13分)①十八年前,我是一个懵懂无知的小孩,对画画独具的天赋,我意识深处有一种当画家的梦。

那时候,我家太穷,买不起画笔和画纸,上学的时候,内心迸发出的画画冲动让我偷偷拾起老师用过的粉笔头,在黑板上一展风采。

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