2018-2019-201X年高中二年级优秀班主任年终工作总结范文-推荐word版 (2页)
2019年最新高二班主任年终工作总结报告工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====高二英语教师个人年终总结这一学年来，本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。
本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学年教学工作的一个总结: 要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作:课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。
只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。
英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。
利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。
我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。
课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。
【2018最新】高二级班主任工作总结-实用word文档 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高二级班主任工作总结篇一：高二班主任工作总结高二班主任工作总结本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
高二班主任年终工作总结模板7篇
高二班主任年终工作总结模板7篇第1篇示例：高二班主任年终工作总结模板亲爱的同事们：时光荏苒，又到了一年的年终总结的时刻。
在这一年的工作中，大家齐心协力，共同努力，为了高二班级的发展和学生的成长，付出了辛勤的努力。
在此，我将对我作为高二班主任的一年工作进行总结，希望能够得到大家的批评和建议，共同进步。
一、工作回顾在过去的一年里，我作为高二班主任，积极认真地履行职责，全心全意为学生服务。
我努力落实学校的教育教学方针，认真执行各项工作任务，积极配合学校领导的工作部署，确保高二班级的正常运转。
在班级管理方面，我加强了班级的纪律教育，建立了科学的管理制度，提高了学生的管理自觉性和自律性，班级风气较好，在家长和学生中得到了较高的评价。
二、工作成绩1. 学生学业成绩有了明显提高。
通过对学生的认真辅导和指导，学生的学习成绩有了显著提升，考试成绩排名明显上升，平均分也有所增加。
2. 学生综合素质有所提升。
在过去一年的班级管理工作中，我注重培养学生的综合素质，鼓励学生参加各种竞赛活动和社会实践，提高了学生的综合素质，形成了良好的学习氛围。
3. 与家长的沟通合作更加紧密。
我注重与家长的沟通合作，认真倾听家长的意见建议，积极解决家长的问题和困惑，增进了与家长的信任和合作，增强了班级的凝聚力。
三、存在问题在工作过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先是工作效率有待提高，有时候由于工作繁忙，导致工作效率低下，影响了工作的质量。
其次是学生的心理健康问题较为突出，需要更多的心理辅导和关爱。
还有就是师德师风建设还需加强，作为班主任，我应该以身作则，做到言传身教，发挥示范作用。
四、下一步工作计划为了更好地做好下一年的工作，我制定了以下工作计划：1. 继续加强班级管理，建立更为科学的管理制度，提高学生的管理自觉性和自律性。
2. 更加关注学生的心理健康问题，定期组织心理健康教育活动，增强学生的心理素质。
4. 提高工作效率，合理安排时间，提高工作质量，确保工作任务的完成。
高二班主任年终总结(5篇)
高二班主任年终总结(5篇)高二班主任年终总结（篇1）至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回顾这一学期，辛苦很多，抱怨不少，但真的让我割舍却也很难。
现对我一学期以来的班主任工作总结如下。
一、用心经验丰富的老教师们经常教育我，对待这些猴精的学生要用脑。
也许是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在对待他们，真心的希望他们好。
听到学生家长告诉我孩子回家说"我们老师护犊子"，我不觉得难堪还挺骄傲，因为我在也打动他们的心。
说起自己的学生总是"我班的姑娘们"、"我班的丫头小子们"，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。
也是因为用心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气伤心的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。
二、成长就像当初第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白领导是信任我，是在给我机会，可没有做过的事情要迈出第一步真的很难。
开始只是硬着头皮在上，可现在回过头来这些我所认为的"挫折"真的让我成长很快，无论是教学上，管理上，还是与学生、与同事、和与领导的关系上，我不能说我懂，但是我经历了，我了解。
三、责任亲其师，信其道。
这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。
当学生信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候，他会把你的话当做信条。
看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上，经历过没费多少口舌就让一群"多事"的小丫头们同意搬离原来宽敞明亮的教室，为了学校大局"蜗居"在寒冷的角落，我被深深地感动了，学生挨冻时我哭了，我觉得我没能保护他们。
当学生要学美术学播音征求我的意见的时候，我觉得我懂的太少了，找老师求网络迅速充电，只因为孩子们信任我，我不能糊弄他们。
这一学期里我体会到了什么是责任。
四、成绩接手到现在我班先后有18名美术生，两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。
高二班主任年度工作总结7篇
高二班主任年度工作总结7篇篇1一、背景作为高二班主任，我在本年度的工作中承担着引导学生成长、促进班级发展的重任。
面对充满挑战与机遇的一年，我深感责任重大。
通过一年的努力，取得了一定的工作成果，也积累了不少经验教训。
下面，我将对本年度的工作进行全面总结。
二、工作内容1. 学生管理与引导作为班主任，学生管理是一项核心工作。
本年度，我注重学生纪律管理，加强班级规章制度建设，强调学生的自律意识。
同时，关注学生的心理健康，积极开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困惑。
2. 学科教学与辅导除了担任班主任职责，我还承担学科教学任务。
本年度，我注重教学方法的改进，运用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣。
针对学生的学习难点，开展辅导课程，提高学生的学科成绩。
3. 班级文化建设本年度，我注重班级文化建设，组织开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、运动会、文艺比赛等，增强了班级的凝聚力和向心力。
4. 家长沟通与协作加强与家长的沟通，定期举行家长会，及时与家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
同时，争取家长的支持与配合，提高班级管理工作的效果。
三、工作成果1. 学科成绩显著提升通过一年的努力，学生的学科成绩得到了显著提升，平均分、及格率等指标均有所进步。
2. 班级纪律明显好转经过一年的管理，班级纪律明显好转，学生的自律意识得到提高，课堂秩序井然。
3. 班级文化建设成果显著通过组织丰富多彩的活动，班级的凝聚力和向心力得到了增强，班级文化建设成果显著。
4. 家长满意度高通过与家长的沟通与合作，家长对班级管理工作的满意度得到了提高。
四、经验教训1. 加强与家长的沟通在工作中，我发现与家长的沟通还需加强。
部分家长对学生的教育问题存在误区，需要班主任主动与他们沟通，共同关注学生的成长。
2. 关注学生心理健康学生心理健康是一项重要工作。
班主任需要关注学生的情绪变化，及时发现并解决问题。
3. 提高自身素质作为一名班主任，自身素质的提高至关重要。
2019年最新高中班主任年终工作总结工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====2019高中语文老师年终工作总结转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。
本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。
由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
高二班主任年终工作总结范本5篇
高二班主任年终工作总结范本5篇篇1一、背景作为高二班主任，我承担着培养学生成长、班级管理和家校沟通等重要职责。
在过去的一年中，我始终以高度的责任感和使命感，致力于班级工作的全面开展。
本报告旨在总结过去一年的工作成果，反思工作中的不足，并提出未来的改进措施。
二、工作内容1. 学生管理与成长指导在过去的一年中，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展。
通过定期班会、个别谈话、家长会等途径，加强学生的思想教育、心理辅导和学习方法指导。
同时，积极组织班级活动，如运动会、文艺比赛等，提高学生的团队协作能力和综合素质。
2. 班级纪律与安全管理为维护良好的班级秩序，我严格执行学校的各项规章制度，加强班级纪律管理。
通过制定班规、班纪，加强对学生的日常行为规范教育。
同时，关注校园安全，教育学生注意人身安全、财产安全，确保班级无重大安全事故发生。
3. 家校沟通与合作我深知家校沟通的重要性，因此积极与家长保持密切联系。
通过定期举办家长会、家长接待日等活动，及时向家长反馈学生的学习情况、生活表现，听取家长的意见和建议。
同时，引导家长关注孩子的心理健康，共同促进学生的成长。
4. 教育教学工作作为班主任，我始终关注教育教学工作。
与任课老师保持密切联系，了解学生的学习情况，协助老师解决教学中遇到的问题。
同时，关注学生的学习负担，关注学生的差异化需求，努力提高班级整体教学水平。
三、工作成效1. 班级整体秩序井然，学生的学习氛围良好，学科成绩稳步提升。
2. 班级活动丰富多彩，学生的团队协作能力和综合素质得到提高。
3. 家校沟通顺畅，家长满意度高，形成良好的家校合作氛围。
4. 班级安全管理到位，全年无重大安全事故发生。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足：（1）个别学生的心理问题疏导不够及时；（2）家校沟通的方式和途径有待进一步丰富；（3）班级活动的设计和组织有待创新。
2. 改进措施：（1）加强个别学生的心理健康教育，建立心理辅导机制；（2）丰富家校沟通的渠道，如微信群、网络平台等；（3）创新班级活动设计，提高学生的参与度和实效性。
2019年最新高二班主任年度工作总结格式工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====高二英语教师2019年度个人工作总结转眼，一个学期就要过去了，本学期，我担任高二年3、4班(理科班)的英语教学工作。
这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。
在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：首先，了解学情。
这两个班已接触了一个学期，有些学生甚至已教了一学年，对学生的学习情况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。
所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。
其次，认真备课。
要提高教学质量，关键是上好课。
上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。
因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
授课之后，做到精讲精练。
针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。
鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。
所以单词还有待于加强巩固练习。
在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。
习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
高二班主任学年度工作总结5篇
高二班主任学年度工作总结5篇第1篇示例：尊敬的领导、家长们、同学们：时光荏苒，岁月如梭，一学年的教学工作已经接近尾声。
在这一年的时光里，我有幸担任高二班主任，见证了班级的点点滴滴、学生们的成长与进步。
在此，我将对整个学年度的工作进行总结，希望能得到大家的认可和支持。
一、班级管理与组织在本学年度，我按照学校的教学计划和安排，合理安排班级的教学、训练和管理工作，确保每位学生的学习生活有序进行。
我重视班级管理与班级组织工作，做好每日签到、请假登记、学生档案管理等工作，为学生们创造一个良好的学习环境。
二、学习督导与激励作为高二班主任，我始终关注学生们的学习情况，对每位学生的学习表现进行及时评估和激励。
我利用班级微信群和个别谈话等方式，督促学生们按时完成作业，做好复习计划，并指导他们解决学习中遇到的困难和问题。
我也组织了一些学习小组活动，让学生们相互学习、相互交流，共同进步。
三、心理疏导与关怀学生是班级的中心，他们的心理健康和成长是我工作的重中之重。
我致力于成立心理健康宣传小组，定期为学生们进行心理健康知识的宣讲和培训，帮助他们更好地认识自己、了解自己，建立健康的心理状态。
在学生们遇到困难和挫折时，我也会及时进行心理疏导和关怀，帮助他们克服困难，走出困境。
四、家校沟通与合作与家长的沟通是学生成长道路上不可或缺的一环。
在这一年的工作中，我始终重视家校之间的沟通与合作，积极与家长建立和谐的关系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，保持密切的联系和沟通，共同关心和关注学生的成长与发展。
五、班级文化与活动班级文化是班级成员之间共同的精神纽带，我在本学年度工作中，努力创造班级的文化氛围，组织了各种形式的活动，如班级联欢会、班级志愿活动等，丰富了学生们的课余生活，增强了班级的凝聚力和向心力。
六、教研与备课作为高二班主任，我始终与学科组长和老师们保持密切的联系，及时了解教学进度和教学情况，共同研究和讨论教学方案和策略，确保教学工作的顺利进行。
高中二年级班主任工作总结4篇
高中二年级班主任工作总结高中二年级班主任工作总结精选4篇〔一〕高中二年级班主任工作总结作为高中二年级班主任，责任重大，工作繁琐。
在过去的一年中，面对层出不穷的任务和挑战，我与学生们亲密合作，共同获得了许多成绩。
如今，我想对这一年来的工作进展一次总结。
开场新学期，我制定了整个学年的工作方案。
我认真研究了教学大纲和阶段性考试内容，分析了学生的学情和精神状态，为每个月列出了详细的工作方案。
这样做，不仅使我可以更好地掌握每个月的重点工作，还可以更好地展开后续工作。
总之，方案的制定是我工作的重要根底。
班级管理是班主任工作的重点之一，我注重班级管理的方方面面。
首先，我时刻关注学生的学习状况，及时纠正学生的不良习惯，以及时掌握学生的学习方向。
其次，我注重与学生家长的沟通，及时向家长反应学生的综合情况，帮助家长更好地理解孩子和支持孩子。
此外，我注重培养学生的自我管理才能，鼓励学生发扬自主性，让他们自己管理好自己，促进他们的成长。
我认为一名优秀的班主任首先应是一名优秀的老师。
我要求自己的课堂教学要符合学情和教育规律，注重培养学生思辨、探究、创新的精神。
在备课方面，我注重精细化，除了熟悉本章知识点之外，我还会设计一些拓展训练，帮助学生完好掌握知识点并能纯熟运用。
学生的生活不应仅仅局限于学习，同时，生活的丰富也是学习成果的表达。
在班级活动方面，我注重多样化和有趣性。
我要求自己设计的每个活动都有其引领和培养学生才能之处。
比方一些延伸活动，拓展课外知识；互动游戏活动，注重锻炼学生的集体合作精神和沟通技巧。
总之，高中二年级班主任工作是一项非常重要的工作，同时也是意义非凡的工作。
我非常感谢学生和家长一直以来的信任和支持。
在今后的工作中，我将继续保持工作热情，为学生和家长效劳，更好地促进学生的成长和全面开展。
高中二年级班主任工作总结精选4篇〔二〕建立班级文化，提升班级凝聚力作为高中二年级班主任，我深入意识到班级文化对于班级凝聚力和学生综合素质的影响。
高中二年级班主任的个人年终工作总结范文(8篇)
高中二年级班主任的个人年终工作总结范文（精选8篇）高中二年级班主任的个人年终工作总结范文（精选8篇）时间过得非常快，一眨眼，一年就过去了，在这一年中有什么得失吗，有什么值得分享的经历吗，不如来个总结以对过去工作做个分析和借鉴。
想必许多人都在为如何写好年终总结而烦恼吧，下面是精心的高中二年级班主任的个人年终范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期，我担任高二(班)班主任。
班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。
过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。
现将本学期的工作总结如下：以德育工作为首，以效劳教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风;以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成安康的个性和健全的人格。
1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放下”。
2、制定班级公约。
班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常标准等五个方面。
从而使班级管理制度化。
3、制定“班训”。
透过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任”：“给自我一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自我理想中的大学，便于同学们自我对照，自我鼓励，相互监视。
总之，透过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。
1、每周一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。
3、建立鼓励机制，每次考试，年级前10名进展物质奖励;根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。
高二班主任年度工作总结5篇
高二班主任年度工作总结5篇2021高二班主任年度工作总结1一、全面深入了解学生，加强班级管理本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。
经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
经过谈心，使班级迅速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。
对确有违纪的同学，做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。
由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。
经过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。
利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。
一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用针对我们班学生的学习特点，我主动找老师及时了解情况。
不定期召开班级教育小组会议，逐一分析学生情况，寻求解决方案。
深入课堂听课。
对于听课过程中发现的问题，及时与老师沟通。
利用各种机会拉近师生距离。
学业水平考试前一段时间，根据班里学生的情况，协调老师对学生进行指导，学生的学习动力有了明显的提高。
高中二年级优秀班主任年度工作总结_班主任工作总结二年级
高中二年级优秀班主任年度工作总结_班主任工作总结二年级一、前言时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，回首过去的一年，我深感时光匆匆，工作使命重大。
一年来，我全身心投入到了高二年级的班主任工作中，经历了无数的忙碌和辛劳，也收获了无数的快乐和成就。
在此，我将对我这一年来的工作进行总结，以期在未来的工作中更加完善自我，为学生和学校的发展贡献更多的力量。
二、班级管理在过去的一年中，我通过制定学习计划、班级规章制度等方式，积极加强了对班级的管理工作。
我组织了班级的集体活动，如班级聚餐、团队建设等，增进了同学们之间的情感交流，促进了班级的融洽发展。
我积极跟踪学生的学习进度，及时了解学生的学习情况，并通过个别辅导的方式帮助他们解决学习中遇到的问题。
在班级管理中，我力求做到严格要求、热心关爱，使得学生在学习和生活中都能得到充分的关注和帮助。
三、学生成绩在学生成绩方面，我深知这是评定一个班主任工作优劣的重要标准之一。
在过去的一年中，我致力于帮助学生提高学习成绩。
我通过定期组织班级期中、期末考试，对学生的学习情况进行全面的检查和分析，及时发现并解决存在的问题。
我不放弃一名学生，勇于带领他们寻找问题的症结，给予针对性的指导和辅导，尽力提高每一名学生的学习成绩。
在这个过程中，我不仅提升了自己的教学能力，更重要的是得到了学生们的认可和信任。
四、教育教学班主任工作除了管理和关爱学生，教育教学也是非常重要的部分。
在过去的一年中，我积极参与班级的教育教学工作，促进学生的全面发展。
我通过组织学生参加各种社会实践活动，拓宽他们的视野，培养他们的综合素质。
我鼓励学生积极参加各类学科竞赛，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。
在教育教学方面，我努力提升自己的专业水平，学习新的教育理念和教学方法，让自己更好地融入到学生的成长之中。
五、心得体会在过去的一年中，我深刻意识到班主任工作是一项需要全身心投入的工作，更是一项需要与时俱进、不断学习的工作。
2019年最新班主任年度总结：高二班主任工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====班主任年度教学个人总结模板以下是我们工作总结为大家提供的《班主任年度教学个人总结模板》，我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结学习总结个人总结实习总结工作小结党支部工作总结班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
本学期主要做了下面几方面的工作：一、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。
要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。
我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视学生的闪光点，让更多的学生体验成功。
在每次的晨会课上或语文课的前几分钟，我总喜欢表扬学生，如课堂发言、听课习惯、回家作业完成情况、硬笔书写、优秀日记等，鼓励全班队员向他们学习。
尽管这些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。
通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。
通过这样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，其他同学增强信心的良好势头。
三、集体主义教育。
集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。
由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。
2018年高中二年级优秀班主任年终工作总结分析范文
2018 年高中二年级优异班主任年关工作总结剖析范文2018 年高中二年级优异班主任年关工作总结剖析范文二年级优异班主任年关工作总结范文高二年级优异班主任工作总结作者 : 张卫国光阴急忙而过 , 一个学期过去了 , 回顾过去的工作 , 充满了挑战、酸楚与知足。
感情 , 是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的亲身体验 , 它不单在人们的内心活动拥有宽泛的影响 , 并且在人们的认识活动和实践活动 , 特别在班主任工作 , 拥有十分重要的作用。
一学期的辛苦 , 有收获的愉悦 , 也有不足与遗憾 , 为总结经验教训 , 总结是对此后利于工作 , 现班主任工作总结一、增强惯例管理, 培育健康集体 , 为迈向高三打好基础 1 、严格考勤、增强管理。
清晨、午、夜晚实时到班监察学生的状况 , 严防死守 . 仔细履行学校的规定 , 每日做到六查 ! 发现问题 , 随时解决。
2 、加大了对学生自治自理能力培育的力度。
经过讲话等多种方式, 注意指导学生进行自我教育 , 让学生在自我意识的基础上产生进步心, 渐渐形成优异的思想行为质量 ; 也注意指导学生怎样进行自我管理, 培育他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。
既按学校计划安排睁开一些专题性的活动”, 学习相关的安全知识, 学雷锋活动等 ; 也依据本班的实质状况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动对学生进行各方面教育。
比方 , 信心教育 , 学习习惯、养成教育 , 学习经验沟通会 , 感恩教育等内容 , 这些活动都促使了优异的学风、班风的形成。
4 、选拔班干部 , 培育踊跃分子。
我从学生选出德才兼备、作风正派、关怀集体、有必定组织能力、在同学有必定威望的学生担当班干部。
班干部选拔出来此后 , 我予以指导 , 勇敢使用 , 严格要求 , 增强教育。
平常留意察看发现和培育踊跃分子, 扩大了先进面 , 使的优异学生有担当班干部的时机 , 获得锻炼。
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2018-2019-201X年高中二年级优秀班主任年终工作总结范文-推荐word版
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201X年高中二年级优秀班主任年终工作总结范文
高中二年级优秀班主任工作总结作者：张卫国时光匆匆而过，一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，总结是对以后利于工作，现班主任工作总结
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查!发现问题，随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动对学生进行各方面教育。
比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工。