学校篮球运动的开展
学校篮球特色课程开展方案
学校篮球特色课程开展方案学校篮球特色课程是学校体育教育的一项重要内容，也是培养学生体质、增强体育锻炼意识、提高团队协作能力的有效途径。
编写篮球特色课程方案，可以帮助学校更好地组织和开展篮球课程，提高学生的体育素养和综合素质。
一、课程目标1.增强体质：通过篮球特色课程，培养学生的身体素质，增强体能，提高身体素质水平。
2.提高技能：通过专业的篮球教学，帮助学生掌握篮球运动的基本技能，提高运球、传球、投篮等方面的能力。
3.培养合作：通过团队训练和比赛，培养学生的合作意识、团队意识和集体荣誉感，增强团队协作能力。
4.塑造性格：通过篮球特色课程，培养学生的坚韧意志、勇于拼搏的品质，培养积极向上、乐观向上的心态。
5.培养激情：激发学生对篮球运动的热爱和激情，树立健康、积极向上的生活态度。
二、课程内容1.篮球基本技能训练篮球基本技能训练是篮球特色课程的重要内容，包括运球、传球、投篮、防守等基本技能的训练。
通过分组训练和个人训练，每周安排专门的篮球技能课时，系统讲解和训练学生的篮球基本功，提高学生的技战术水平。
2.篮球战术训练篮球战术训练是篮球特色课程的重要内容，包括进攻战术、防守战术、团队配合等方面的训练。
通过模拟比赛、战术讲解和实战演练，培养学生的赛场表现和团队合作能力。
3.运动康复训练篮球运动难免会有受伤的风险，因此学校篮球特色课程还应该包括运动康复训练。
通过专业的康复辅导和训练，帮助学生预防和康复篮球运动中常见的运动伤害。
4.篮球比赛及表演学校篮球特色课程还包括组织学生参加校内篮球比赛和校际篮球比赛，通过比赛的形式检验学生的篮球技能和团队合作能力。
同时，安排学生进行篮球表演，展示篮球技巧和风采，激发学生对篮球运动的热爱和激情。
5.知识讲座和体能测试学校篮球特色课程还应该包括篮球知识讲座和体能测试。
通过知识讲座，向学生讲解篮球的历史、规则、技术等方面的知识，增加学生对篮球运动的了解。
通过体能测试，检验学生的身体素质和体能水平，指导学生制定合理的锻炼计划，促进学生身体素质的全面提高。
大学篮球活动策划方案9篇
大学篮球活动策划方案 9 篇大学篮球活动策划方案 1一.活动主题:团结就是力量！二.活动宗旨:丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的交流及友谊,展现同学们的青春风貌.三.活动对象:全院同学(以班主任为一个团队)四.活动时间:2022 年#月#日.五.活动简介:篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的密切合作去完成.球员在比赛场中相互配合,团结协作；场外班级同学为队员加油打气,振奋球员.六.活动要求:友谊第一,比赛第二；裁判要公正公平,球员要文明打球.七.策划实施步骤:1.由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情.2.用编号制定好赛程表,在比赛前三天采集好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手.3.确定场地及裁判.4.根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录.5.及时发布比赛最新动态.6.利用活动经费,为赢得球赛的冠.亚.季军球队进行相应的奖励.7.赛后总结.八.附录:基本规则:1.班名以班主任为单位,每场球赛主场 5 名候补 5 名.2.每场球赛分上下半场共 4 小节,各 10 分钟,每节结束歇息 5 分钟,中场结束两队交换场地.3.一位球员犯规满 5 次或者 2 次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷) .4.赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂.殴打裁判.对方参赛球员以及工作人员,一经发现取销该队参赛资格,情节严重交于学校处理.5.裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌.6.工作人员必须在赛前 15 分钟到场,球员必须在开赛前 10 分钟到场.7.各球队后勤工作均由所在班级自行安排.紧急情况处理方案:1.如遇下雨天气,比赛向后推辞.2.如学校组织暂时会议或者有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队.3.如有球队不能按时参加比赛,迟到 5 分钟内直接扣当场比赛 5 分,5 分钟后仍未到视为弃权.九.经费预算:横幅一张 30 元,口哨 10 个 30 元,矿泉水 3 箱 50 元；篮球 6 个 500 元,证书3 个共 30 元,奖杯 1 个 100 元.合计 740 元.大学篮球活动策划方案 2一、活动目的及意义：丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球，钟情篮球的学生的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。
学校篮球工作总结报告
一、前言篮球作为一项深受广大师生喜爱的体育运动，在我国教育体系中占有重要地位。
为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，我校积极开展篮球运动，现将本学期学校篮球工作总结如下：二、工作回顾1. 组织开展篮球比赛本学期，我校共组织了5场篮球比赛，包括班级内部比赛、年级联赛和校级比赛。
比赛过程中，各班级积极参与，同学们热情高涨，展现了良好的竞技水平和团队精神。
2. 培训篮球师资力量为了提高我校篮球教学质量，本学期我们邀请了专业教练员为教师们进行了篮球技术培训。
通过培训，教师们掌握了篮球基本技术、战术和教学方法，为今后更好地开展篮球教学工作奠定了基础。
3. 开展篮球特色活动本学期，我校开展了“篮球知识竞赛”、“篮球摄影比赛”等活动，丰富了同学们的课余生活，提高了他们对篮球运动的兴趣。
4. 加强与其他学校的交流与合作本学期，我校与周边学校开展了篮球友谊赛，加强了学校之间的交流与合作，提高了同学们的竞技水平。
三、工作成效1. 提高了学生身体素质通过开展篮球运动，同学们的身体素质得到了明显提高，运动能力、协调性、灵活性等方面都有所改善。
2. 培养了学生团队精神篮球运动是一项集体项目，通过比赛，同学们学会了团结协作、互相支持，培养了良好的团队精神。
3. 增强了学校体育氛围篮球运动的开展，使我校体育氛围日益浓厚，同学们对体育运动的兴趣越来越浓厚。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分同学对篮球运动的兴趣不高，参与度不够。
（2）教师篮球教学水平有待提高。
2. 改进措施（1）加大宣传力度，提高同学们对篮球运动的兴趣。
（2）加强对教师的培训，提高教师篮球教学水平。
（3）开展多样化的篮球活动，吸引更多同学参与。
五、结语总之，本学期我校篮球工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善篮球工作，为我校体育事业的发展贡献力量。
学校蓝球活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言篮球运动作为一项深受广大师生喜爱的体育项目，不仅有助于增强体质，还能培养团队精神、竞争意识和积极向上的生活态度。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，我校于近期成功举办了篮球活动。
现将本次活动的总结报告如下：二、活动背景近年来，我国教育部高度重视校园体育工作，鼓励学校开展丰富多彩的体育活动。
我校积极响应国家号召，以“健康第一”为指导思想，努力营造积极向上、健康和谐的校园体育氛围。
篮球活动作为我校传统体育项目，历来受到师生们的喜爱。
本次篮球活动旨在进一步推动我校篮球运动的普及与提高，激发学生的运动热情，促进学生全面发展。
三、活动组织1. 活动筹备本次篮球活动由学校体育处牵头，联合各年级部、班主任共同组织。
活动筹备期间，体育处制定了详细的活动方案，明确了活动目标、时间、地点、参赛对象、比赛规则等。
2. 宣传发动活动筹备期间，学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传篮球活动，激发学生的参与热情。
3. 报名选拔活动报名阶段，各年级部积极组织学生报名，共吸引了数百名学生参加。
经过选拔，最终确定了参赛队伍。
四、活动过程1. 开幕式开幕式上，校领导发表了热情洋溢的讲话，对本次篮球活动的成功举办表示祝贺，并对参赛选手提出了殷切期望。
随后，各参赛队伍进行了入场式展示。
2. 比赛阶段本次篮球活动分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
在比赛过程中，各参赛队伍严格遵守比赛规则，发扬公平竞争、团结互助的精神，展现了良好的竞技水平。
3. 闭幕式闭幕式上，学校领导为获奖队伍颁发了奖杯和奖状，对他们在比赛中取得的成绩表示祝贺。
随后，全体参赛选手合影留念，共同庆祝本次篮球活动的圆满结束。
五、活动成果1. 增强了学生的体质本次篮球活动使广大学生积极参与体育锻炼，增强了体质，提高了免疫力，有助于预防疾病。
2. 培养了学生的团队精神在篮球比赛中，学生们学会了团结协作、互相支持，培养了团队精神。
3. 丰富了校园文化生活篮球活动为师生们提供了一个展示自我、交流互动的平台，丰富了校园文化生活。
篮球进校园方案
4.设施保障：加强篮球场地、器材等硬件设施建设，满足篮球运动需求。
5.政策保障：贯彻落实国家关于校园篮球的政策要求，为篮球进校园项目提供政策支持。
六、总结与展望
篮球进校园项目旨在推动校园篮球运动的普及与发展，提高学生篮球技能水平，培养学生团队协作精神。通过本项目实施，预计将使我校篮球运动水平得到显著提升，为学生提供一个展示自我、锻炼身心的平台。未来，我们将继续加大篮球运动推广力度，努力将篮球进校园项目打造成为我校特色体育品牌，为我国篮球事业贡献力量。
5.检查评估：定期对篮球进校园项目进行检查评估，总结经验，发现问题，及时调整。
6.成果展示：通过篮球比赛、篮球技能展示等活动，展示篮球进校园项目的成领导小组，负责项目统筹、协调、推进等工作。
2.人员保障：配备专业篮球教练员，负责篮球课程教学和篮球社团指导。
5.项目评估与调整：定期评估项目实施效果，根据实际情况调整实施方案。
6.成果展示与总结：通过篮球比赛、技能展示等活动，展示项目成果，总结经验。
五、保障措施
1.组织保障：成立篮球进校园项目领导小组，负责项目组织、协调和监督。
2.人员保障：聘请专业篮球教练员，加强篮球教师队伍建设。
3.经费保障：合理分配学校体育经费，确保项目顺利实施。
二、项目目标
1.激发学生对篮球运动的兴趣，提高参与度。
2.培养学生篮球技能，提高竞技水平。
3.增强学生体质，促进学生身心健康。
4.培养学生团队协作精神，提高综合素质。
三、项目内容
1.开展篮球课程：将篮球运动纳入学校体育课程体系，确保每个学生都能接触到篮球运动，了解篮球基本知识，掌握篮球基本技能。
学校篮球开展情况汇报
学校篮球开展情况汇报尊敬的领导：我校篮球运动一直备受学生们的喜爱，自开展以来，取得了显著的成绩，为了更好地了解学校篮球开展情况，特向您汇报如下：一、学校篮球比赛情况。
自本学期开始以来，学校篮球队积极参加各类比赛，不仅在校内举办的校园篮球联赛中取得了优异的成绩，还积极参加了市级和省级的篮球赛事。
在各项比赛中，我校篮球队员们奋勇拼搏，团结协作，充分展现了我校学子们的风采和活力，为学校争得了荣誉。
二、学校篮球训练情况。
学校篮球队在平时训练中，注重技术、体能的训练，每天坚持进行篮球基本功的练习，包括运球、传球、投篮、防守等，同时也加强了队员们的体能训练，提高了他们的爆发力和耐力。
在教练的指导下，队员们的篮球技术得到了显著提高，整体素质不断提升。
三、学校篮球文化建设。
为了丰富学生们的课余生活，学校还积极开展了篮球文化建设活动，包括篮球知识讲座、篮球明星讲座、篮球电影欣赏等，引导学生们了解篮球文化，培养学生们对篮球的热爱和兴趣，提高学生们的篮球运动技能。
四、学校篮球队员风采展示。
为了更好地宣传学校篮球队的风采，学校积极组织了篮球队员的风采展示活动，通过图片、视频等多种形式向全校师生展示了篮球队员们的训练和比赛情况，激发了更多学生对篮球运动的热爱和参与。
五、学校篮球后续工作计划。
为了进一步推动学校篮球运动的发展，学校将继续加大对篮球队的培训力度，提高队员们的综合素质和篮球技术水平，同时还将加强篮球文化建设，丰富学生们的课余生活，提高学生们的体质和团队协作能力。
六、结语。
学校篮球运动的开展不仅能够丰富学生们的课余生活，还能够培养学生们的团队合作精神和身体素质，为学校的综合实力提供了有力支持。
我们将继续努力，为学校篮球运动的发展贡献自己的力量。
谨此汇报。
学校篮球队敬上。
篮球活动实施方案(多篇)
篮球活动实施方案（多篇）个人收集整理，勿做商业用途彭州市丹景山镇永定博爱九年制学校20XX年—20XX年度下期校园篮球活动方案一、指导思想:篮球是中国体育竞技的优良项目，学校教育应传承和发扬这一体育项目，根据彭州市20XX年四节活动的精神，本期重点开展校园篮球活动，因此学校坚持育人为本的教育思想，以一生一个特长的素质教育发展目标为指针，传承、弘扬我国篮球项目竞技精神，大胆探索和实践，丰富内涵，建设“以球增智、以球健体”的校园篮球文化，形成人人会篮球风格二、成立校园篮球领导小组：组长：尹显刚副组长：文仕雪、全学兵成员：体育教师、班主任三、活动目标与方向：1、与时俱进，开拓创新，传承、积淀、弘扬、升华我国篮球精神。
让奥运体育精神与学校篮球精神文化结合，推动学校素质教育。
我校将采用分层推进、分步发展的理念，努力实现学校人人会看篮球比赛，50人参与到篮球训练和比赛的活动中来。
2、建设一支有教育特色的育人队伍。
3、分层制定措施，规范管理，加大制度建设，逐步形成常规。
建立特色建设的考评与比赛机制，配套适合各年段的评价操作体系，力求体现评价的多元化。
个人收集整理，勿做商业用途4、加大硬件投入，构筑保障平台，保障两人一个篮球。
5、灵活组织开展好各类活动，在活动中促进特色工作的有序有效开展。
四、活动措施：（一）以活动为载体，促进学校素质教育发展1、灵活组织开展好各类活动，在活动中促进校园篮球工作的有序有效开展。
2、积极参加上级开展的各类篮球活动比赛，争取在区片比赛中获得成绩。
3、加强横向联系，与兄弟学校联盟，促进切磋交流，共同谋求发展。
4、使全校学生积极参与篮球活动行列，激发学生浓郁的学习兴趣，发展学生的个性特长。
5、围绕课题，开展好研讨活动。
通过对学校校园篮球活动进行科学论证、系统研究、反思调整，从而实现学校篮球工作建设的目标。
6、培养集体主义精神和勇敢顽强的良好作风，树立高尚的体育道德、发扬我国运动健儿在奥运会上的篮球精神。
青少年篮球开展情况汇报
青少年篮球开展情况汇报
近年来，我校积极推动青少年篮球运动的开展，通过组织各项篮球活动，全面提升学生的篮球技能和体育素养，取得了一定的成效。
首先，我们注重篮球教育的普及。
学校开设了篮球选修课，为喜爱篮球的学生提供了更多的锻炼机会。
同时，学校还成立了篮球兴趣小组，定期组织篮球比赛和训练，吸引了大批学生积极参与。
其次，我们加强了篮球师资队伍建设。
学校配备了专业的篮球教练，他们不仅具有丰富的教学经验，还能够为学生们树立正确的篮球运动观念，指导他们进行科学的训练。
另外，学校还注重篮球设施的完善。
学校篮球场地面平整，设施齐全，为学生提供了良好的篮球训练和比赛条件。
同时，学校还购置了一批优质的篮球器材，确保学生们在训练和比赛中能够得到良好的体验。
此外，学校还积极参与各类篮球比赛和交流活动。
学校组织学生参加市、区级的青少年篮球比赛，为学生提供了展示自我的舞台。
同时，学校还与其他学校开展篮球交流活动，促进学生之间的交流与合作。
总的来说，我校青少年篮球运动的开展取得了一定的成效，学生们的篮球技能得到了提升，篮球教育的普及率也得到了明显提高。
我们将继续加大对青少年篮球运动的支持力度，为学生们提供更多更好的篮球锻炼机会，努力培养更多的篮球人才，为学校的体育事业发展做出更大的贡献。
校园篮球比赛活动工作计划安排3篇
校园篮球比赛活动工作计划安排3篇校内篮球角逐活动工作方案支配1一、活动宗旨：丰富同学们的课外消遣生活，提高大家的综合素养，培育主动向上的进取精神。
我们本着“友情第一角逐其次”的原则，促进学校间的相互沟通，同时为校篮球选拔人才，作好充分的预备。
我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的分散力,同时也领先提议了一种宠爱运动的校内文化氛围!在这次活动中,我们企盼宽阔同学主动热忱的参预,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中始终连续下去!二、活动目的：加强和_高校间的相互沟通与友情、促进双方的了解。
呈现同学的运动风采，丰富校内文化生活。
_x协会举办首次跨校五人篮球赛。
以此培育同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的进展。
同时对学校进行宣布传达，彰显_学院师生的运动风采和校内文化。
三、指导老师：李_,_x四、主办部门：_学院委员会主办_协会策划承办五、参赛队伍：_协会篮球队_学院篮球队六、角逐时间及地点：11月18号_学院灯光篮球场11月20号_学院风雨球场11月23号场地抽签准备七、口号：张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩八、角逐规章：参赛人数：角逐双方各五人队服要求：运动服，上场前发统一队服。
角逐规章:(1)角逐分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最终一节可以有两次暂停,最终两分钟不行喊暂停，暂停时停表。
(2)角逐中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
(4)角逐中队长是发言者，队员要听从裁判，以裁判的判决为最终准备。
(5)角逐中领先提议“友情第一，角逐其次”角逐裁判：_学院体育系专业裁判、指导老师(李_，_x)、三亚学院裁判员、_学院篮球队教练九、嘉奖方法：冠军:(1)名奖金600亚军:(1)名奖金500十、工作人员：_x协会各部门部长及干事体育部：负责记录各个参赛队的成果;实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作宣布传达部：负责宣布传达工作和公布角逐进程。
学校篮球比赛活动方案(7篇)
学校篮球比赛活动方案（7篇）学校篮球比赛活动方案（大全7篇）篮球最开始是一种游戏，是以手为中心的身体对抗性体育运动，是美国体育教师詹姆士奈史密斯发明的，以下是小编准备的学校篮球比赛活动方案范文，欢迎借鉴参考。
学校篮球比赛活动方案（篇1）一、指导思想：为了掀起我校学生体育活动的热潮，切实提高学生的体质健康水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生都能受益。
形成良好的校园运动风气，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。
二、组织机构：1、组委会主任：__。
2、组委会副主任：__。
3、成员：政教处、团委、初中各班主任。
三、活动目的：进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，提高学生参与体育活动的积极性，促进同学们的相互交流，展示我校中小学生的精神风貌和青春风采。
20__年__月__日至__月底，每周二和四下午第七节课。
五、活动地点：学校篮球场。
六、活动对象：在校学生，七至九年级以班级为单位组队。
七、比赛办法：1、比赛分为上、下半场，上、下半场各20分钟。
2、比赛采用最新的篮球规则进行。
八、奖励办法：1、每场比赛拿__元作为奖励，胜者得__元，负者得__元。
2、每个年级设立最佳运动员称号。
3、集体设体育道德风尚奖。
九、说明。
1、各队必须在规定时间内准时到达比赛场地，否则作自动弃权处理。
2、上场参赛队员必须是本班同学，否则取消比赛资格。
3、比赛期间，各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则，如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的.，将按有关规定予以处理。
4、希望各班能积极准备，抓紧时间训练，踊跃参加本次比赛，赛出风格、赛出水平。
十、对阵安排。
1、七1VS七2。
2、八1VS八2。
3、九1VS九2。
七、八联队VS九联队。
十一、未尽事宜、另行通知。
学校篮球比赛活动方案（篇2）为丰富学生的课余文化生活，增强学生体质，经学校研究决定，于10月中旬举办泰安长城中学三对三篮球比赛。
篮球活动策划方案范文(通用11篇)
篮球活动筹划方案范文(通用11篇)在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
为了让工作或者事情可以事半功倍，进步效率，作好适宜的筹划方案是至关重要的。
筹划方案可以让我们清楚的知道详细施行步骤。
你的筹划方案有没有通过呢？你也许需要"篮球活动筹划方案范文"这样的内容，请继续阅读本文相关内容！篮球活动筹划方案范文篇1为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我xx学院团委定于9月下旬开展院新生篮球联赛。
本次活动是我xx学院传统的大型赛事，也是我xx健儿的优势工程。
旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美妙的大学生活留下灿烂的一笔财富。
弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，活泼在赛场上，今天的球员，明日的新星。
在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
我们有理由相信，此次篮球赛将会非常成功，而我们xx学院的篮球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣耀的奖杯。
今年xx学院又迎来一批新生力量，为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强班级的沟通交流，我们院团委青年志愿者协会精心筹划了班际篮球赛。
我们相信，通过我们的努力，本次活动一定可以到达预期的目的。
一、活动目的及意义:丰富同学们的课外娱乐生活,进步我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。
我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原那么，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进展。
二、活动整体方案：活动时间：xxxx年9月下旬。
活动地点：学院篮球常活动参与对象：07届新生。
活动主题：xxxx迎生杯班际篮球赛。
活动详细形式：(1)以xx学院各班为单位，进展班际篮球赛。
校园篮球比赛活动方案(8篇)
校园篮球比赛活动方案(8篇)校园篮球比赛活动方案1一、前言__大学生篮球联赛是__大学生联合会一年一度的品牌活动，以加强在__读书的__大学生之间的感情交流，和增进兄弟情义，互助互爱，共同进步为宗旨！展现出__大学生的青春阳光积极向上的风貌！展现__人积极拼搏团结奋进的精神！秉着“友谊第一，比赛第二”的体育精神，大家尽情的在赛场上展示精湛的球技和优良的`球风！二、活动主旨以球会友，团结__人！三、主办单位__。
四、承办单位__大学生联合会。
五、协办单位__大学生联合会文体部。
六、活动时间、地点__月__号上午9点到__号上午12点，__学院新篮球场。
七、参赛对象__学院在校大学生。
八、活动流程1、__月__号上午9点开幕式。
2、__大学生联合会代表发言。
3、__代表发言。
4、支持人介绍赞助商的公司，然后由赞助商上台发言。
5、赞助商代表主持第一场篮球赛的发球仪式，篮球赛正式开场。
6、__号比赛时间为上午9点到12点，下午3：30分到4：30分，__号上午决赛时间为9点到11点7、__月__号11点10分进行闭幕式，由__大学生联合会代表宣布这次篮球赛的获奖队伍，然后由赞助商发言并给获奖球队颁发奖金和证书。
九、宣传计划及预期效果__学院拥有在校生14000多人，他们大都是经济、管理、政治法规、电子控制、土木建设、艺术、设计等方面的人才，是未来社会的创新者！赞助商可以通过这次篮球赛，在学校宣传其公司，更好地在__大学树立公司的良好形象，更利于吸引更多的到贵公司实习、就业，为公司谋取更大的利益！篮球赛进行的时候，我们__大学生联合会6大部门的成员会组织湛江、茂名、阳江3大地区13个同乡会的__老乡和身边的同学过来观看球赛，为喜欢的球队喝彩、加油！我们会在篮球场和附近挂上赞助商的横幅，在校道发宣传单张宣传精彩的篮球赛和赞助商的公司，同时，我们有__大学生联合会自己的博客、微博、通过定期更新__、转发__让更多的同学知道这个篮球赛的精彩时刻，另外，我们__大学生联合会的成员都是来自__13个地区，每个地区都有学生__群，我们会通过__群传达信息，使我们在__的__学子还有遍布其他高校的大学生知道我们这个篮球赛，而且我们以后更新__时也可以为赞助商公司发布人才招聘等最新信息，这样赞助商只需要出少量资金赞助我们这次篮球赛，就能获得比报纸上登广告宣传其公司更好的宣传效果。
校园篮球工作制度
校园篮球工作制度一、总则为了更好地推动校园篮球运动的开展，提高学生的篮球技术水平，培养学生的团队精神，丰富学生的课余生活，特制定本制度。
本制度适用于我校校园篮球运动的组织、管理、训练、比赛等方面的工作。
二、组织机构1. 成立校园篮球工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责校园篮球工作的总体规划、组织实施和监督指导。
2. 设立校园篮球教练组，负责篮球教学、训练和比赛等工作。
教练组成员由具有相应资格和经验的教师担任。
3. 成立校园篮球社团，负责组织学生参与篮球运动，提高学生篮球技术水平。
三、训练管理1. 训练时间：每周一至周五下午课后，周六日上午，共计每周10课时。
2. 训练内容：基本技术、战术训练、体能训练等。
3. 训练计划：教练组根据学生实际情况，制定学期训练计划，并进行适时调整。
4. 训练考核：定期进行技术考核，评估学生训练效果，提高学生篮球水平。
四、比赛活动1. 举办校园篮球联赛，分为年级赛、校际赛等不同级别，鼓励学生积极参与。
2. 组织学生参加校外篮球比赛，提高我校篮球运动的影响力。
3. 选拔优秀运动员，参加各级别的篮球比赛。
4. 比赛安排：教练组根据学生技术水平，合理分配比赛任务，确保比赛公平、公正。
五、器材设施1. 提供足够的篮球场地，保证训练和比赛的需要。
2. 配备完善的篮球器材，定期进行检查和维护，确保安全使用。
3. 购置篮球服装、鞋子等用品，为学生提供良好的运动条件。
六、师资培养1. 加强教练组成员的培训，提高教育教学水平。
2. 鼓励教练员参加校外篮球培训，交流经验，提升自身能力。
3. 引进优秀篮球教练，提高校园篮球教学水平。
七、学生选拔与培养1. 定期进行学生篮球技术测试，选拔优秀运动员。
2. 针对不同技术水平的学生，制定个性化训练计划，提高学生篮球水平。
3. 注重学生综合素质的培养，选拔优秀运动员参加各类交流活动。
八、奖励与惩罚1. 对在比赛中取得优异成绩的运动员和教练员给予表彰和奖励。
学校篮球比赛活动方案模版（4篇）
学校篮球比赛活动方案模版一、活动背景篮球运动在青少年中广受欢迎，其全面性、团队合作性和意志锻炼特性对学生的身心健康及团队意识培养具有积极影响。
为丰富学生课余生活，激发体育运动热情，同时促进学校体育教学的全面发展，我们计划组织一次校级篮球比赛。
二、活动目标1. 增强学生对篮球运动的热爱与参与，培养定期体育锻炼的习惯。
2. 通过比赛促进学生间的团队合作精神和竞争意识，塑造积极向上的精神风貌。
3. 丰富学生的课外活动，提升他们的身心素质和综合能力。
三、活动内容1. 比赛组别（1）男子组：包括初中组和高中组，每队6名队员，总计8支队伍。
（2）女子组：包括初中组和高中组，每队6名队员，总计8支队伍。
2. 比赛形式（1）采用循环赛制，各组进行单循环比赛。
（2）小组赛后，根据积分排名进行淘汰赛，决出冠亚季军，并设立个人荣誉奖项，如最佳射手、最佳篮板手等。
3. 比赛时间与地点（1）比赛时间：拟于每学期末的周末进行，比赛为期2天。
（2）比赛地点：学校篮球场。
四、活动流程1. 报名阶段（1）发布比赛通知，收集各班级参赛队伍。
（2）各班级指定一名教师负责比赛组织，组成教师组织委员会。
（3）班级根据自身情况报名，每队最多8人，报名截止时间为比赛前一周。
2. 筹备阶段（1）教师组织委员会负责比赛的组织与筹备。
（2）选拔裁判组，进行裁判员培训，确保符合比赛规则要求。
（3）准备比赛场地与设备，确保比赛顺利进行。
3. 比赛阶段（1）开幕式：学生代表致辞，进行入场仪式，表演篮球相关文艺节目。
（2）小组赛：按抽签分组，进行40分钟/场的比赛，半场休息10分钟。
（3）淘汰赛：根据小组赛积分进行淘汰赛，决出冠亚季军。
（4）颁奖典礼：比赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖杯、奖牌及荣誉证书。
4. 活动总结（1）组织委员会进行比赛总结，分析问题与不足，制定下次活动改进方案。
（2）通过活动总结与评估，向相关参与者反馈，促进自我反思与提升。
五、活动宣传为提高学生对比赛的关注度和参与度，我们将进行充分的宣传活动：1. 制作海报：在校园显眼位置张贴宣传海报，介绍比赛信息。
小篮球活动实施方案
小篮球活动实施方案一、活动背景。
小篮球是一项健康、快乐的运动项目，有助于培养孩子们的团队合作精神和身体素质。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的体育运动能力，我们学校决定开展小篮球活动。
二、活动目的。
1. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
2. 提高学生的篮球运动技能，促进身体健康。
3. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
三、活动对象。
全校学生，特别是对篮球感兴趣的学生。
四、活动时间和地点。
时间，每周三下午 3:00-5:00。
地点，学校篮球场。
五、活动内容。
1. 热身活动，包括跑步、拉伸等热身运动，准备身体。
2. 篮球基础技能训练，包括运球、传球、投篮、防守等基本技能的训练。
3. 篮球比赛，组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和比赛经验。
4. 活动总结，对本次活动进行总结，鼓励学生分享自己的体会和收获。
六、活动要求。
1. 学生要按时参加活动，不得迟到早退。
2. 学生要尊重教练和队友，遵守比赛规则。
3. 学生要保护好自己和他人的人身安全，避免发生意外事故。
七、活动评估。
1. 活动结束后，将对学生的表现进行评估，包括技能提高、团队合作、比赛表现等方面。
2. 针对评估结果，对学生进行奖励和鼓励，同时指导学生改进不足之处。
八、活动保障。
1. 学校将提供必要的篮球器材和场地支持。
2. 学校将安排专业的篮球教练进行指导和培训。
3. 学校将加强对学生的安全管理，确保活动的安全进行。
九、活动预期效果。
1. 学生的篮球运动技能得到提高，养成良好的运动习惯。
2. 学生的团队合作精神得到锻炼，增强集体荣誉感。
3. 学生的课余生活更加丰富多彩，增强学生的体育运动兴趣。
十、活动总结。
小篮球活动的实施将有力促进学生的身心健康发展，提高学生的篮球运动技能，增强学生的团队合作精神，为学生的全面发展提供更多的可能性。
希望全体学生积极参与，共同享受篮球带来的快乐和收获。
篮球特色项目活动实施方案
篮球特色项目活动实施方案一、活动背景。
篮球作为一项受欢迎的体育运动，不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞技意识。
为了丰富校园体育活动，提高学生的体育素养，我们计划开展篮球特色项目活动。
二、活动目的。
1. 提高学生的篮球运动技能，增强体质；2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神；3. 丰富校园文化生活，增强学生的校园归属感。
三、活动内容。
1. 篮球训练课程。
通过专业的篮球教练，为学生们提供系统的篮球训练课程，包括基本运球、传球、投篮技巧等内容，提高学生的篮球运动技能。
2. 篮球比赛。
组织校内篮球比赛，分为男生组和女生组，激发学生参与的热情，培养他们的竞技精神和团队合作意识。
3. 篮球知识讲座。
邀请篮球专家或老师为学生们讲解篮球知识，包括篮球规则、比赛战术、运动伤害预防等内容，提高学生对篮球运动的认识和理解。
4. 篮球文化展示。
组织学生参观篮球博物馆或篮球比赛，让学生了解篮球的历史和发展，激发他们对篮球的兴趣和热爱。
四、活动实施步骤。
1. 确定活动时间和地点。
根据学校的课程安排和场地情况，确定篮球特色项目活动的时间和地点。
2. 招募篮球教练和志愿者。
联系专业的篮球教练，制定训练课程并招募志愿者协助活动的组织和管理。
3. 宣传推广。
利用校园广播、校园电视台、校园网站等渠道，进行篮球特色项目活动的宣传推广，吸引更多学生参与。
4. 组织活动。
按照活动内容和计划，组织篮球训练课程、篮球比赛、篮球知识讲座和篮球文化展示等活动。
5. 活动总结。
对篮球特色项目活动进行总结和评估，总结活动的经验和不足，为今后类似活动的开展提供参考。
五、活动保障措施。
1. 安全保障。
确保活动场地和器材的安全，做好学生的安全教育和防护工作。
2. 经费保障。
确保活动所需经费的落实，合理安排活动经费的使用。
3. 人员保障。
确保篮球教练和志愿者的到位，做好活动人员的培训和组织工作。
六、活动效果评估。
通过学生的参与度、活动的影响力和学生的反馈等方面对篮球特色项目活动的效果进行评估，为今后的类似活动提供参考和借鉴。
篮球的活动方案
篮球的活动方案•相关推荐篮球的活动方案（精选11篇）为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的篮球的活动方案（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球的活动方案篇1一、活动目的1、丰富学校学生课余生活，增强学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育锻炼意识，增进各级同学之间的了解与交流，在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。
2、在学生中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新鲜血液。
二、活动地点校操场或体艺馆三、活动时间赛前报名：11月17日一11月19日正式比赛：拟定在11月22日星期一中午12:20四、比赛规则1、比赛分男生组和女生组分别进行比赛。
2、以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛），高二高三段不限队伍。
每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。
3、比赛采用单败淘汰制，比赛按赛前抽签分组进行。
当参赛队伍为奇数时，采用轮空制。
4、每场比赛分上下半场：4节，每节10分钟，比赛前3节不停表，最后1节停表。
5、比赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。
每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜负。
6、单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场比赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。
7、比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。
在比赛时间10分钟候后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
8、每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。
9、替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
打篮球活动方案通用7篇
打篮球活动方案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校篮球运动活动方案
学校篮球运动活动方案篮球作为一项受欢迎的体育运动，不仅可以培养学生的团队协作精神，增强他们的身体素质，还可以培养他们的意志力和毅力。
为了促进学校篮球运动的发展，我们需要一个全面的篮球运动活动方案。
以下是一个详尽的篮球运动活动方案：一、校园篮球俱乐部的成立为了更好地推进学校篮球运动的开展，我们应该成立一个校园篮球俱乐部，提供一个平台供学生们进行篮球训练和比赛。
篮球俱乐部应该有专业的教练和设备，为学生们提供教学、训练和比赛的机会。
二、学校篮球队的选拔和培养学校应该定期进行篮球队的选拔，挑选出具备潜力和热爱篮球的学生。
选手们将经过专业的训练和指导，提升他们的篮球技术和比赛经验。
同时，学校还应该提供校外比赛的机会，让学生们接触更高水平的竞争对手，提高自身能力。
三、学校篮球赛的组织学校篮球赛应该作为学校体育活动的重要组成部分进行组织。
每学期至少举办一次篮球赛，让学生们可以在比赛中展示自己的技能和团队合作能力。
同时，学校应该邀请相关专业人士担任裁判，保证比赛的公平性和规范性。
四、篮球课程的设置学校应该将篮球纳入体育教学课程中，为学生们提供专业的篮球训练。
教师可以根据学生的不同水平设置相应的训练内容和课程难度，让学生们逐步提高篮球技巧和理论知识。
五、篮球营地的组织学校可以组织篮球营地活动，为学生们提供一个集中训练和交流的机会。
篮球营地不仅可以加强学生们的体能训练，还可以培养他们的团队合作精神和领导能力。
同时，篮球营地还可以邀请专业教练进行指导，为学生们提供更全面的篮球训练。
六、篮球讲座和比赛观摩学校可以邀请篮球领域的专家、教练和运动员进行篮球讲座，让学生们了解篮球的历史、规则和发展趋势。
此外，学校还可以组织学生观摩优秀篮球比赛，激发学生对篮球的兴趣和热情。
七、篮球赛事的报道和宣传学校应该加强对校园篮球赛事的报道和宣传，让更多的学生了解篮球运动的魅力和意义。
学校可以通过校报、校园广播和校园电视台等媒体渠道，及时报道篮球比赛和选手的优异表现。
学校篮球特色课程开展方案
学校篮球特色课程开展方案一、背景介绍篮球是一项受欢迎的体育运动，具有较高的参与性和趣味性。
学校作为培养学生全面发展的场所，应该充分利用篮球这一特色课程，促进学生身心健康的发展。
本方案将着重介绍学校篮球特色课程的开展方案，促进学生积极参与、提升篮球技能，并培养学生的团队协作意识和领导能力。
二、方案内容1.选派专业教练为了保证篮球特色课程的质量，学校应该招聘专业的篮球教练来指导学生的训练。
这些教练应该具有相关的执教经验和专业技能，能够有效地指导学生学习篮球技巧，并且能够根据学生的特点和水平，设计合理的训练计划和内容。
2.构建完善的课程体系学校应该根据学生的年龄和篮球水平，为其设计适合的篮球课程体系。
例如，对于初学者，可以设置基础篮球课程，包括基本的运球、传球、投篮等技术训练；对于进阶学生，可以设置进阶篮球课程，包括队形、配合、战术等方面的训练；对于高水平学生，可以设置专业篮球课程，包括个人技术及对抗性训练等。
这些课程应该有系统的教学计划，确保学生的篮球技能能够得到全面提升。
3.建立校园篮球联赛为了让学生有更多的机会进行比赛和展示自己的篮球技能，学校可以组织校园篮球联赛。
联赛可以分为不同的年龄组和水平组，让学生在比赛中有更多的交流和竞技的机会，提升自己的比赛经验和心理素质。
比赛也可以激发学生的参与热情，提升他们的团队合作精神。
4.搭建篮球爱好者交流平台除了校园篮球联赛，学校还可以搭建一个篮球爱好者的交流平台，让热爱篮球的学生有更多的机会交流和学习。
这个平台可以是一个篮球俱乐部，组织学生进行篮球交流和训练；也可以是一个篮球知识分享的平台，让学生能够了解篮球运动的历史、规则和发展动态。
这样的平台可以让学生在课外有更多的机会接触篮球，并培养自己对篮球的兴趣和热爱。
5.篮球文化教育除了技术训练，学校还应该注重篮球文化的教育。
例如，可以组织学生观看一些经典的篮球比赛录像，让学生了解篮球运动在世界范围内的发展和影响；也可以组织学生参观一些篮球比赛或者篮球博物馆，让学生深入了解篮球运动的历史、精神和价值。
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《学校篮球运动的开展》结题报告课题负责人：王岳雷课题组成员：闫晓国、王喜虎、王富红课题承担单位：灵石县第一中学一、课题研究的背景、目的及意义（一）课题的缘起我校是篮球传统学校，本着从学校实际出发，从学校资源出发的原则，把人人会篮球运动作为学校传统体育计划项目之一，以此来增强学生体质，丰富学生的课余生活。
由于普通高中《体育与健康课程标准》（以下简称《标准》）未确定具体的教学内容，以及地方、学校对体育教学内容的自主利用、选择与开发等特性，促进了该课题研究的萌发和探讨的不断深化。
近三年的时间里，该课题得到了县教育局、学校领导的高度重视和大力支持，和其他年级体育教师的全面配合和热情参与。
课题研究在新课程下高中篮球主题化教学模块设计与建构等方面，进行了许多有益的理论探索与实践尝试。
课题组成员始终坚持“理论探索、课程开发、实践尝试、总结提升”的研究思路，全面实施课题研究方案，强化研究过程管理，逐步逐层逐项推进，及时总结与反馈，形成经验总结和科研论文。
目前，本课题研究已达到预定的研究目标，完成结题报告和结题各项准备工作。
（二）课题的提出篮球是集竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，其技战术的技巧性、集体运动的对抗性、比赛结果的不确定性、活动的游戏性和观赏的娱乐性，以及现代传媒的便捷和著名球星的效应，都是诱发中学生参与篮球活动的重要因素。
使得篮球成为中学生最喜爱的运动项目之一，也使得篮球成为中学最热门的教学内容。
而现代竞技篮球的技战术及规则都发展到了极高的水平，对参与者的身体、心理、技战术素养以及场地器材等方面提出了越来越高的要求。
当下，体育新课改给中学篮球课程教学内容与方法的选择与开发提出了新要求。
怎样促进竞技篮球普及化来满足中学生的体育活动需求；怎样促进篮球项目教材化以适应不同水平段学生的学练水平；怎样积极有效地利用篮球——这一集体性竞技项目为广大青少年健身锻炼和身心健康服务；怎样针对不同学段学生的学练水平和需求，选编和开发适宜的篮球教学内容；怎样满足不同学段学生的学习兴趣和能力，选择适切的篮球教学方法。
因此，中学篮球课程教学内容选择与开发，以及篮球教学方法选择和手段运用都是亟待研究的课题。
（三）目的及意义篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。
中学生学习篮球与参加篮球活动，是为了掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法；更是为了通过身体练习提高身体运动能力、体能和智能等多方面的能力，以达到健身健康的目的。
参加篮球活动，能在奔跑、跳跃的过程中，发展力量、速度、耐力和灵敏等素质；能在复杂多变的赛场上，提高分析能力和应变能力；能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性和智能；能在相互配合的过程中，培养团队精神和集体主义品质；能在观赏比赛的过程中，培养审美情趣，丰富课余文化生活。
《标准》并未对教学内容作具体的规定，因而中学篮球教学的组织、选编与开发，就成为篮球课程开发与教学前的首先要解决的问题。
为适应课改对中学篮球教学内容与方法的选择与开发的新要求，更是为了满足中学生对参与篮球运动的期盼和学练的需求，本课题力图从竞技篮球运动项目作为中学教学内容（教材）的选择与选编，以及教材化开发入手，着重探索与研究适合中学不同水平段学生学练水平和学生学习需求的篮球教学内容结构，开发和创编适宜中小学生活动与篮球技能运用的篮球球内容、篮球游戏，探讨不同水平段适切的篮球教与学的方法。
这些研究将对于新课程下篮球教学内容与方法的落实与重构，对于拓展与丰富新时期中小学篮球课程教学内容与教学方法，都有着极其重要的现实意义和应用价值。
二、课题研究的内容、方法与步骤（一）研究的主要内容：本课题为中学篮球课程开发策略与行动研究。
研究的主要内容包括：探索与研究中学篮球教学内容与方法的选择策略；探讨与构建高中篮球教学内容、教学模块设计与构建方法。
（二）研究的主要方法1、文献资料检索研究：通过查阅多种版本的中学新课程实验教材，研究这些教材中篮球教学内容的选编情况；查阅教育、体育理论著作及篮球教学书籍，总体把握篮球校本课程开发策略。
2、课程开发行动研究：根据篮球校本课程的开发策略与实施方案，有目的、有计划地精选篮球教学资源，开发和重组适合中学各水平段的篮球教学内容，形成篮球校本课程体系；通过对选编和开发的教学内容、篮球游戏的验证性教学实验，判断其选编与开发的有效性。
（三）研究的分工情况1、理论支撑与课题构架、结题报告与发表论文：王岳雷2、阶段总结与分课题报告：王岳雷、王喜虎3、游戏收集整理与改编：闫晓国、王富红4、教学设计、教学实践与有效性分析：王岳雷、王喜虎、闫晓国、王富红（四）研究的步骤、过程与成果形式1、研究具体分为三个阶段：（1）前期研究：从2006年1月至2006年8月，这是研究的准备阶段。
第一阶段：查阅相关文献资料，明确课题研究方向，组建课题研究小组；召开课题小组成员会议，邀请专家进行论证；举行开题会议，讨论研究方案，构建研究网络，明确研究思路，落实研究目标，形成操作方案；进行网络互动和统一学习培训，做好研究前的各项准备工作。
第二阶段：通过分析各类课标教材，筛选篮球各水平段的教学内容；开发高中篮球教学内容，形成模块教学设计。
第三阶段：形成自主开发的篮球校本课程。
第四阶段：制定高中各水平段教学计划，设计课时计划样稿。
（2）中期研究：从2006年9月至2007年6月，为课题研究的实施和实践验证阶段。
第一阶段：2006年9月至2006年12月，分别在承担课题研究任务的三所学校，进行篮球校本课程的教学实践尝试。
此研究不改变正常的体育教学工作秩序，穿插在平时教学之中进行。
第二阶段：从2007年1月至2007年3月，三所学校分别调查了解教与学的情况；召集课题组成员会议，分析课程教学成效。
第三阶段：2007年4月至2007年6月，再进行课程教学实践验证，组织课题学校的教师观摩教学。
（3）后期工作：第一阶段：2007年9月至2008年1月，完成相关论文，研制结题报告；收集整理教学设计与课时计划；全面为课题结题和研究成果鉴定做好准备工作。
第二阶段： 2008年2月——2008年7月。
书面申请与提请结题，完成结题报告，等待总课题组专家的结题评估、验收工作。
2、研究的过程：本课题按照总课题要求，围绕研究目标和内容，经历了以下六步研究过程：通过文献资料研究，明确课题研究工作的方向；通过组建课题研究工作机构，科学管理完善体制；通过分析各类课标教材，筛选篮球教学内容；各校通过收集、归类和分层整理篮球游戏，改编与创生各水平游戏形式与内容；各校通过教学设计与实践探索，验证篮球教学内容与方法的适应性和实效性；各校通过调查访谈、现场观察、及时反馈与重新拓展，修改与完善篮球教学内容与方法体系。
3、研究的成果：本研究期待形成以下主要成果：1、发表相关论文、形成结题报告；2、形成各水平段的篮球课程方案，教学内容、篮球游戏汇编；3、整理汇编课程开发实验课教学设计与课时计划。
三、课题研究的结果与分析（一）中学生篮球学习水平与学习目标分析1、《标准》是中学篮球校本课程开发的依据。
篮球课程教学应该以学生的发展为本，课程开发应该主动适应学生的发展水平和学习需求。
课题组积极适应不同学段学生发展需求，研究中学生的学习水平和学习能力，从学生学的变化中不断思考和促进教师教的变化，从而针对不同学段的学生选择不同的教学内容与方法。
课题组学习对照《标准》，着重突出运动技能、体能与身体健康的学习目标，梳理出各水平段学生有关篮球的学习目标（见表1）。
说明：运动参与、心理健康和社会适应等隐性目标，是伴随着运动技能学习和体能练习过程同时产生，它们与课堂情境等诸多因素相关，故这些目标未列出。
2、篮球课程开发应该从分析中学生学习水平入手。
篮球运动深受中学生喜爱，因而他们学习起来也充满热情。
课题组曾对一些喜爱打篮球的中学生进行过访谈，从交流中发现，中学生喜欢的篮球运动，实际上是以篮球为载体的各类游戏和竞赛活动。
他们认为，打篮球、参与篮球游戏与竞赛的主要目的是集体性玩耍和活动中展示自我能力和水平，从而娱悦身心；而次要目的是在学练技能、技巧中体验运动乐趣，以及结伴交友和锻炼身体（见表1）。
中学生对篮球学习目的性的固有认识，某种程度上决定了中小学篮球校本课程开发和教学内容的选择策略。
目前，中学篮球教学正面临着这样的困境。
其一，现代竞技篮球运动的技战术及规则都发展到了极高的水平，对参与者的身体、心理、技战术素养以及场地器材等方面提出了越来越高的要求。
其二，当下中学学生的身体素质和体能状况、技术技能水平、体质健康状况及参与时间，都很难适应现代篮球的学习要求。
其三，《标准》对教师的课程开发提出了更高的要求。
因此，课题组对篮球运动的本源和发展历程进行再认识，对篮球运动的游戏本质、娱乐属性、健身功能、竞赛品质进行再思考，并对本校学生年龄特征、身心特点、体能状况和技能水平进行针对性分析，在此基础上慎重确定篮球校本课程开发策略。
（二）中学篮球教材与教学现状分析1、中学段篮球教材与教学现状分析。
被编入教材或引进中学课堂的体育教学内容众多，篮球项目是其中的一部分。
水平五被编入各类教材的篮球教学内容较多，各类教材选编内容与形式有一定的差异（见表3）。
高，篮球教学常抓不懈，课外篮球活动独具特色。
但同学们对趣味化和游戏化篮球运动形式十分追求和情有独钟。
围绕新教育理论和新课程理念的体育课程与教学改革也一直在如火如荼的进行着，高中篮球特色篮球、以及围绕篮球校本课程开发与探究等活动已经有一定的基础。
课题组认为，虽然学校及学生有一定的篮球素养与基础，但如果直接将现代竞技篮球的技战术等内容编入教材，无论对规则的理解还是场地器材的要求都有相当难度，教学也往往受诸多因素的影响而难以顺利进行。
因而，中学篮球校本课程的开发与开发研究篮球教学的重要任务。
我们在选编篮球教学内容时要将竞技篮球技战术进行教材化和游戏化处理；在对中小学生进行篮球教学时，应该找准不同学段学生学习水平的“最近发展区”，设立“跳一跳、摘得到”的学习目标，设置适合各学段学生学情和学习水平学习内容。
所以，一定要注重篮球校本课程的开发与教学内容的选择。
（三）中学篮球教学内容与与方法研究结果与分析1、中学篮球教学内容的选择策略。
课题组研究认为，中学篮球教学内容的选择，应该参考以下策略进行：高中篮球教学内容的选编应该侧重运动中保护、控制和支配球的练习，相互协同中制造时机和创造空间练习，在模拟竞赛中扮演互助角色的组合技能和基础配合练习，半场或全场的泛化规则的教学比赛活动，以及竞赛与裁判方法的探析，以彰显其基本技能技巧、合作与竞争内涵、竞技品质和文化色彩。
一般选编一些篮球组合技术技能练习、基本配合与对抗练习、竞赛中的角色演练及泛化规则的教学比赛活动作为教学内容。