2008年校园文化建设工作总结

2008年校园文化建设工作总结

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，我校根据有关文件精神，认真开展校园文化建设活动，取得了初步成效。

一、高度重视校园文化建设，加强校园文化领导

学校把大力加强校园文化建设工作摆在重要位置，成立由学校党支部、校行政为主要成员、师生代表共同参加的校园文化建设领导小组，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责。领导小组成员配备合理，确保了解决经费，开展活动，组织检查工作的顺利进行。根据上级有关文件我校制定了2008年师范附属小学校园文化建设工作计划，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，加强校园文化活动建设。

二、搞好校园文化基础建设，营造良好的育人环境

我们在校园文化建设中特别注重人文精神的体现。一个美丽、和谐、健康的育人环境体现了一个学校的文化底蕴，它不仅能对学生的身心起到良好的调节作用，而且可以对学生全面素质的提高起到潜移默化的作用。学校着力营造绿化、净化、美化的校园人文环境。我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，润物无声，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则开展环境建设，已初见成效。进入校园，首先映入眼帘的是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”主题石，种绿树，铺草皮，使学校一年四季保持绿草成茵，鲜花盛开。春季有杜鹃怒放，秋天丹桂飘香。“书香”“勇于攀登”“聪明伶俐”等天然石雕草熏陶着每一个学生茁壮成长。学校还建起标准化教学楼，拥有了标准的实验室、先进的多媒体室、

教师电子备课室、微机室、美术室、音乐室、图书阅览室等，每个教室增设了大屏幕投影等先进的仪器设备，开通了校园网站。

为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校标、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。“明天的我是中华的骄傲”这一校训已深入人心。

少先大队调动队员的积极性、发挥队员的创造性，鼓励队员自己设计班牌、布置教室，内容丰富，形式活跃，彰显个性，突出主题。现在学校已形成了：“层层走廊有教育主题，班班教室有教育特色，处处环境有教育契机”的浓厚育人氛围。良好的环境建设熏陶孩子们学会生活，学会做人，启迪孩子们学会学习、学会思维、学会创造。整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

在美化校园的同时，我们重视校园环境的卫生、整洁。面对优雅的环境，我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比，从而培养了学生勤劳整洁的好习惯，培养了他们热爱劳动的品质。

三、以社会主义荣辱观为指导，创造性地开展校园文化建设

胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观，是关于我国社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针，是中小学德育工作的重要指导思想和行动指南。我校在进行校园文化建设中，用社会主义荣辱观教育贯穿校风的培育和形成的全过程，一是引导广大教师爱岗敬业，教书育人，言传身教，身体力行，成为校园文化建设的参与者和指导者；二是加强学校领导班子工作作风建设和党风建设，养成以学生为本，锐意改革，与时俱进，开拓创新，民主管理等优良作风；三是积极引导和帮助学生明确学习目的，端正学习态度，努力营造奋发向上、勤于学习、健康成才、报效祖国的良好氛围。以荣辱观教育促教风、树新风，形成积极健康向上的校园文化，增强学校的向心力、凝聚力和竞争力；四是使社会主义荣辱观教育进入学生的日常生活。引导学生阅读优秀书刊、观看优秀影视片，组织学生进行室内外卫生环境检查、文明班级评比、参加社会实践，从日常生活做起、从身边的小事做起、从我做起，相互关心，团结友爱，培养良好的道德品质和文明行为。我们还组织相关的教师与学生一起创编“八荣八耻”新童谣，以唱歌、跳舞、和做游戏的形式宣传“八荣八耻”，

帮助他们明确什么是对的、什么是错的，什么是可以做的、什么是不可以做的，什么是高尚的、什么是卑劣的，什么是必须提倡的、什么是坚决反对的；提高他们分清是与非、善与恶、美与丑、文明与愚昧界限的能力，引导他们做光荣之事、拒耻辱之行，使他们形成热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的优良品质。

四、深入进行传统美德教育，弘扬和培育民族精神

开展“弘扬和培育民族精神月”活动是我校校园文化建设的重要组成部分，根据上级要求，我校结合学校的实际，开展了一系列活动：认真举行了2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”的启动仪式。结合泰安市创建全国文明城市工作，在开展了“养成良好习惯，告别不文明行为”道德实践主题教育活动。

通过加强校园文化建设，使我校的育人环境得到全面优化，提升了办学品位，促进了师生共同健康成长。今后，我们将不断总结，使我校校园文化建设更上一个新台阶。

师范附属小学

2008年12月