主题班会-奉献爱心-感恩社会
感恩社会回馈生命的教育主题班会教案
感恩社会回馈生命的教育主题班会教案
一、教学目标：
1.了解社会的意义和价值，懂得社会回馈生命的重要性。
2.了解社会上一些志愿者组织的活动和成果，感悟志愿服务的意义。
3.激发学生的社会责任感和奉献精神，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
二、教学步骤：
1.引入
老师请同学回想一下自己过去得到过哪些爱心和帮助，这些帮助对自己有多大的改变和启发，为此我们应该感激这些帮助我们的人，回馈社会，关心身边的人。
2.分析社会的意义和价值
通过与同学讨论和分享，让学生明白社会是什么，它对我们有什么意义和价值，我们应该怎样回馈社会，做一个尽心尽责的社会成员。
3.了解志愿者组织
介绍社会上有哪些志愿者组织，例如红十字会、扶贫志愿者、环保志愿者等等。
让学生了解志愿者组织的活动和成果，鼓励学生可以参与这些志愿者组织，为社会做出自己的贡献。
4.安排小组活动
将学生分为小组，让小组的成员互相合作，讨论组织活动的明细和任务分配。
每个小组都应该设立明确的目标，并为实现这些目标行动起来。
5.在班会上分享小组活动的成果
让每个小组的成员在班会上分享他们的活动成果和体验。
鼓励小组成员之间互相学习和分享能力，让他们感受到奉献能给他们自己带来的成长和收获。
三、课堂小结：
通过本次班会，同学们了解到社会的重要性，知道了自己能够为社会作出贡献的途径和方法，同时也学习到了如何为团队做出贡献。
我们相信，同学们在今后的人生道路上，会选择为社会做出贡献，让我们的社会更加和谐、美好。
慈善奉献爱心主题班会介绍
慈善奉献爱心主题班会介绍关于《慈善奉献爱心主题班会介绍》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
【活动准备】幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等【活动过程】在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会1主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。
因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。
因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。
因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童。
2.如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：第一部，孝敬父母——对父母的爱。
讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。
第二部分，尊敬教师——对老师的爱。
悠扬的乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿——老师，我们永远爱你！第三部分，关爱弱者——让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。
爱心主题班会
爱心主题班会班会是学校教育中不可缺少的一部分，它有助于培养学生的思想品德、促进他们的个性发展和团队意识的形成。
本周，我们班组织了一次爱心主题班会，旨在通过分享爱心故事和进行志愿者活动，引导同学们用爱心去关爱他人。
一、爱心分享在班会开始之前，我们邀请了一位同学来分享自己的爱心故事。
这位同学名叫小明，他是一位热心助人的志愿者。
他在分享中讲述了他参与过的志愿者活动，比如关爱留守儿童、扶贫助学等等。
他用真实的故事和生动的语言感染了全班同学，大家纷纷表示要向他学习，用自己的力量去传递爱心。
二、爱心志愿者活动在爱心分享之后，我们组织了一次爱心志愿者活动。
全班同学分成几个小组，每个小组去寻找周围的公益项目，并参与其中。
有的同学去附近的养老院陪老人聊天，有的同学去社区帮助整理图书馆，还有的同学去帮助街头乞讨的人们。
通过这些活动，同学们感受到了帮助他人的快乐，也体验到了爱心的力量。
三、爱心展览为了让同学们更好地理解爱心的意义和价值，我们在班会上组织了一次爱心主题展览。
同学们将自己在平时做的爱心事迹用图片和文字的形式展示出来，并陈列在教室的展览区域。
同学们可以欣赏展览，了解各种爱心行为的形式和方式，并从中获得灵感和动力，为更多人带来温暖和希望。
四、爱心承诺在班会的最后，我们发起了一项爱心承诺。
每位同学都可以写下自己的爱心承诺，并在班会结束后贴在墙上。
这些爱心承诺成为了我们的共同目标，我们将在日常生活中积极践行自己的承诺，用实际行动来证明自己对爱心的坚守和奉献。
结束语通过这次爱心主题班会，同学们进一步认识到了爱心的重要性和意义。
爱心不仅能让我们更加关心他人，也让我们得到更多的成长和满足感。
我们希望每个同学都能将爱心融入到自己的成长过程中，用爱心去影响和改变这个世界，共同创造一个更美好的未来。
通过爱心主题班会的开展，同学们对于爱心有了更深刻的理解，同时也培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
希望这样的班会能够持续开展，为学生们提供更多展示和实践爱心的机会。
让学生深刻认识感恩的重要性,鼓励奉献大爱的班会教案
作为一名班主任，我们不仅要教授学生知识，更要引领他们成为品学兼优、有爱心、有责任感的好青年。
因此，在班会上，帮助学生深刻认识感恩的重要性，鼓励他们奉献大爱，是一项至关重要的任务。
让我们从感恩的角度入手。
在我们的生活中，有很多人和事让我们应该心存感激。
父母的养育之恩、老师的教导之恩、朋友的陪伴之情、社会的关照之爱等等，这些恩惠，即便是再微小的一份，也应该让我们心怀感激。
表示感激的方式不一，可以是口头表达，在心底默念，也可以是行动上的表现。
例如，我们可以主动为父母做家务，认真听取老师的教导并努力去落实，关注朋友的需要并及时给予帮助，积极参与一些社会公益活动等等。
这样的行动，不仅能够让别人感受到我们的感激之情，更能够让我们找到生活的意义和价值，让我们有一份承载感激的心态和品质。
谈到奉献大爱，我们需要更多的理解和自我教育。
所谓奉献大爱，就是无私地为他人着想，将自己所拥有的资源，如时间、精力、知识、物资等等，无条件地奉献给需要帮助的人和事。
奉献的爱可以是小事情，仅限于提供快递帮助，还可以是壮举，例如参与义务教育、支援贫困地区、组织慈善活动等等。
奉献的爱和感恩的心态一样，可以让我们的内心得到升华，让我们更好的发挥潜力并对未来充满期望。
在班会上，我们可以通过多种方式来引导学生拓展感恩大爱的视野。
例如，通过播放一些感人的真实故事，让学生去了解到更多外界的悲喜人生、磨难与感动，以此激起他们内在的情感，让感恩大爱的触角扩展到更多角落；或者我们也可以召集志愿者性质的团队，去让生活中需要帮助和关注的人得到更多的关注和温暖。
当然，除了这些开放性的活动，我们也必须在日常教育中，注重引导学生的关注焦点，让他们能有更多的关注和思考，去找到一个合适的自我定位，善于演绎自己的人生价值观。
在我想再次强调一个问题：为什么让学生深刻认识感恩的重要性，鼓励他们奉献大爱，会成为一个班主任必备的课程内容？这既是一种投资未来的行为，对于一个学生来说，他或许只是一位寻常的学子，但如果我们可以引领他们做少量的心理调整和人生方向的切换，他们将成为一个对社会有价值的人才。
爱国让我们更懂感恩与奉献主题班会
老师是我们身边最典型的奉献者之一，他们默默无闻地为学生付出，用自己的知 识和智慧点亮学生的人生道路。
谢谢聆听
神。
加强师生互动
03
建立良好的师生关系，引导学生树立正确的价值观，培养感恩
与奉献意识。
社会层面的实践方法
弘扬爱国主义精神
通过媒体宣传、文艺演出等形式，弘扬爱国主义精神，增强民族 凝聚力和向心力。
倡导社会公益事业
鼓励和支持社会各界积极参与公益事业，为社会做出贡献，培养 感恩与奉献精神。
营造良好的社会氛围
感恩教育在爱国主义中的价值
强化民族自豪感和认同感
通过感恩教育，让学生认识到国家的发展和繁荣来之不易，强化 对祖国的热爱和自豪感。
培养社会责任感和奉献精神
感恩教育有助于引导学生将个人成长与国家发展紧密结合，自觉承 担社会责任，为国家奉献自己的力量。
促进和谐社会建设
感恩教育有助于培养学生宽容、理解和尊重他人的品质，促进人际 关系的和谐，推动社会的文明进步。
在面对困难和挑战时，勇于担当表现 为不畏艰险、敢于承担责任、为解决 问题而努力奋斗。
默默付出
在日常生活中，默默付出表现为关心 他人、帮助他人、为社会做出贡献的 行为。
奉献精神在爱国主义中的价值
增强民族凝聚力
奉献精神能够激发人们的爱国热 情，增强民族凝聚力和向心力，
使人们更加团结一致。
推动社会进步
奉献精神能够激发人们的积极性和 创造力，推动社会的进步和发展。
加强社会文化建设，营造尊重劳动、尊重奉献、尊重他人的良好 社会氛围。
爱国让我们更懂感恩与奉献的
05
案例分享
历史上的感恩与奉献案例
岳飞精忠报国
岳飞作为南宋时期的名将，为国家和人民的安全奉献了自己 的生命，他的忠诚和感恩精神成为历史上的一段佳话。
感恩社会主题班会内容
感恩社会主题班会内容时间：60分钟人数：全班师生主持人：大家好！今天我们的班会主题是“感恩社会，传递爱心”。
每当我们遇到困难时，总有无数的人在默默奉献着，帮助我们渡过难关。
我们要从心底感谢这些人，并且以实际行动回报社会，传递爱心。
接下来，我们将通过演讲、互动游戏和视频分享的形式，一起探讨和学习如何感恩社会并传递爱心。
一、演讲环节1. 同学A：亲情的力量演讲内容：在成长过程中，父母是我们最坚实的后盾。
他们无私地给予我们爱和关怀，为我们创造一个温暖的生活环境。
我们要懂得珍惜父母对我们的付出，回报他们的爱，关心他们的健康。
2. 同学B：感谢老师演讲内容：老师是我们知识的引导者，他们用辛勤的汗水和耐心的教导，为我们传授知识，培养我们的品德和才能。
作为学生，我们要感谢老师的辛勤付出，做一个有素质的学生。
3. 同学C：志愿者精神演讲内容：志愿者是社会上最可爱的人，他们无偿帮助那些需要帮助的人。
通过参与志愿者活动，我们可以学习到无私奉献的精神和团队合作的重要性。
希望大家能够积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
二、互动游戏环节1. 感恩连连看游戏规则：将班级同学的名字与各个环节的感恩对象用绳子串起来，形成一张线。
同学们轮流说出自己要感恩的人或事，然后找到与之相关的人，将线围绕他们身上。
最终会形成一张感恩网络。
通过这个游戏，让同学们意识到身边每个人都是我们需要感谢的对象，并互相感恩。
2. 答题竞赛游戏规则：将同学分为若干小组，进行多轮答题竞赛。
题目围绕社会公益、实践活动、感恩等话题展开。
通过这个游戏，增加同学们对社会公益的了解，激发同学们关心社会、奉献爱心的意识。
三、视频分享播放一段关于孤寡老人的短片，让同学们了解到一些老年人生活的困难和孤独。
同时，视频还展示了一些企业和志愿者组织帮助老年人的案例。
通过观看这个视频，希望同学们能够深刻体会到关心老人、帮助老人的重要性，激发同学们关心社会的意识。
四、心得体会分享请同学们分享自己在日常生活中感受到的感恩和爱心的故事，鼓励大家多一些关心身边的人，多一些帮助他人的行动。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
奉献爱心主题班会
奉献爱心主题班会
《奉献爱心》
今天，我们举行了一场关于奉献爱心的主题班会，让我们一起来思考和感悟爱心的意义和力量。
爱心是一种无私无畏的奉献，是一种自我放下、为他人着想的精神。
在日常生活中，我们经常可以看到爱心的力量。
比如，当我们看到有人需要帮助时，我们会伸出援手；当我们身处困境时，有人会来给予我们温暖和支持。
这些都是爱心的体现，也是我们社会赖以运转的重要力量。
在班会上，我们分享了许多关于爱心的故事和经历，他们都让我们感动和启发。
有同学义务参加社区志愿活动，有老师无私帮助学生克服困难，有家长牺牲自己的时间和金钱，让孩子们得以更好地成长。
这些看似平凡的事情都蕴含着深刻的爱心，让我们学会感恩，并且懂得去奉献爱心。
通过本次班会，我们不仅对爱心有了更深的理解，更重要的是，我们决心要在日常生活中去实践和传递爱心。
帮助他人，关心他人，尊重他人，这些都是我们可以做到的。
希望我们每个人都能成为爱心的传播者，用自己的行动去感染他人，让爱心在我们的班级、学校和整个社会中得到传承和发扬。
最后，我们要牢记一句话：“爱心是可以无限传递的，让我们
共同传递爱心，让世界变得更美好！”让我们一起努力，去奉
献爱心，让这个世界充满温暖和希望！。
大爱无疆感恩社会主题班会PPT课件
老师不仅用语言教导我们,更以身作则,用自己的行为和品格影响我们,让我们学会做一个有修养、有责任心的人。
关心备至
老师时刻关注着每个学生的学习和生活,耐心地帮助我们解决困难,给予我们正确的引导和鼓励,让我们感受到老师的爱和关怀。
点亮未来
老师点燃了我们内心的求知欲,启迪了我们的智慧,为我们的未来铺平了道路,让我们对未来充满了希望和憧憬。
和谐发展
感恩社会有助于消除社会矛盾,促进社会的和谐稳定,推动社会的健康发展。
感恩的表现形式
行动感恩
通过举手相助、主动帮助他人等行动表达内心的感恩之情。
语言感恩
真诚地表达感谢、表扬他人的贡献,积极使用"谢谢"、"非常感谢"等词语。
送礼感恩
送上一份自己精心选择的礼物,表达对他人的感谢和祝福。
内心感恩
从内心真诚地欣赏他人,对生活中的点点滴滴表达感恩之情。
以积极正面的态度看待生活,保持乐观的心态,发现身边的美好。
主动分享
主动帮助他人,分享自己的幸福和快乐,让更多人感受到温暖。
学会倾听
用心倾听他人的故事和需求,给予关爱和支持,学会用行动表达感恩。
感恩实践的步骤
1
观察身边
留心身边生活的点点滴滴,感恩身边的人和事。
2
内心感悟
用感恩的心态反思自己,并有所行动。
微笑的心理益处
主动展现微笑不仅能让他人感受到你的感恩之心,也有助于提升自己的情绪和心理健康。
感恩与善待他人
赠人玫瑰 手有余香
帮助他人不仅使对方受益,也让自己心灵沐浴在善意和正能量之中,体验到了生命的意义和快乐。
微笑和善意的力量
简单的微笑和一句关心的话语,都能为他人带来温暖,这种善待他人的行为会让社会更加和谐。
感谢社会主题班会教案
感谢社会主题班会教案
本次班会的主题是“感恩社会”。
在这个主题下，我为同学们设
计了以下教案，以帮助大家深入了解“感恩”这一概念，并了解我们
在日常生活中如何感恩。
一、引入
通过一段视频或图片展示，激发同学们对社会的感恩之情，并
与同学们一起分享各自对社会的感恩原因。
此环节的目的是为激发
学生参与主题班会并增强主题讨论的热情。
二、认识“感恩”
我们将和同学们一起了解“感恩”这一概念，让他们知道为什么
需要感恩，以及感恩的独特价值所在。
三、感恩的重要性
核心环节，引用来自社会名流、优秀人士和常人的讲话，深入
阐述感恩的重要性和价值，并为同学们合理提供感谢和回馈的途径。
四、感恩的形式
结合生活实例，我们将向同学们介绍如何表达感恩，如何在日
常生活中感恩，并如何回报社会。
五、总结
我们将总结本班会的主旨，鼓励同学们在日常研究和生活中，
积极表达感恩之情，回馈社会，树立全人教育的观念。
以上就是本次主题班会教案的内容，希望同学们都能积极参与，并从中汲取到正确的感恩道德观。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会感恩是一种美德，一种积极向上的情感。
感恩社会，是我们作为学生应当具备的一种品质。
通过这次主题班会，我想和大家一起探讨与分享感恩社会的重要意义，并引导大家坚守感恩之心，用积极向上的行动表达感恩之情。
一、感恩家庭：父母是我们生命中最亲密的人，他们无私地为我们付出，培养和教育我们。
然而，长大后，我们是否经常和父母表达感激之情呢？我们应该感恩父母的养育之恩，他们含辛茹苦地养育我们长大，给予我们爱与关怀。
我们可以通过工作努力和学业中的优异成绩回报他们的辛劳。
我们也可以用心地去照顾他们的生活，陪伴他们，让他们过上幸福的晚年。
二、感恩老师：老师是我们学习的指导者，他们经常给予我们知识和指导。
感恩老师意味着要尊重他们的辛勤付出和用心教导。
我们可以在学习上努力上进，遵守学校规章制度，珍惜学习机会。
同时，我们也可以主动参与到社团活动中，帮助老师减轻工作压力。
要知道，老师对我们的教育是无私的，他们希望我们都能取得进步并取得成功。
三、感恩同学：同学是我们共同学习、成长的伙伴。
他们给予我们帮助和鼓励。
在班级中，我们应该互助互爱，共同进步。
当我们困难时，同学们会给予我们帮助和支持；当我们取得成绩时，同学们会和我们一起分享喜悦。
我们要懂得感恩同学的友情，珍惜他们的陪伴和支持。
我们可以通过友谊帮助那些需要帮助的同学，关心他们的困难和快乐，培养一种团结互助的精神，共同成长。
四、感恩社会：社会是一个庞大而复杂的系统，每个人都是社会的一分子，都享受着社会的福利。
作为学生，我们应该从小事做起，从身边做起，感恩社会。
我们可以从环保、垃圾分类等小事做起，保护环境；我们可以参与和关心社会公益事业，为有困难的人提供帮助；我们还可以做文明的社会成员，遵守法律法规，维护社会秩序。
通过我们每个人的努力，我们可以让社会更加和谐，更加美好。
感恩是一种美德，一种积极向上的情感。
每个人都应该具备感恩的品质，尊重他人的付出和努力，学会珍惜身边的每一个人和事物。
感恩的心主题班会(通用15篇)
感恩的心主题班会（通用15篇）感恩的心主题班会 1一、活动主题：感恩父母，感恩老师，感恩社会感恩生活，感恩失败，二、背景，指导思想：我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当，对他人之恩熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，知恩图报者鲜有之。
这种“情感冷漠症”，严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。
为此，以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格;通过互动，让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德，学会理解和关心他人，产生一种回报恩情、立志成材的情感。
三、活动目的：班会力求通过各种形式，引导学生在活动中学会感激，在感激中懂得珍惜，在珍惜中知道回报，从而迸发出爱的火花。
由爱父母爱老师爱同学，到爱学校，最后升华到一种爱国情怀，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。
四、活动准备：学唱《感恩的心》，多媒体课件，部分家长代表。
五、活动步骤：主持人：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。
我认为，我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了。
(一)感恩父母的爱1、主持人甲：(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧----全体学生低声吟诵：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够为大家带来以“感恩社会”为主题的班会。
感恩，是一种美好的情感，是一种对生活、对社会的感激之心。
而社会，就是我们生活的舞台，给予我们机会和挑战，也承载着我们的梦想和希望。
因此，我们不仅要感恩社会对我们的赐予，更要回报社会、奉献社会，为社会的发展贡献自己的力量。
首先，我们要感恩家庭，感恩父母的养育之恩。
父母是我们生命的起点，他们给予我们生命、关心、爱护和教育。
正是父母的默默付出，才让我们能够健康成长，享受教育和改善生活。
所以，我们要珍惜父母的爱，要用实际行动回报他们的辛勤劳动和爱心呵护。
孝顺父母，就是感恩家庭最真实的方式。
同时，我们还要感恩老师的教诲。
老师是我们成长道路上的指引者和启迪者，他们不仅传授知识，更是以身作则、言传身教。
我们要感谢老师无私奉献的精神和辛勤的付出，要努力学习，成为对社会有用的人才。
将老师的教诲付诸实践，才能真正实现对老师的感恩。
另外，我们也要感恩朋友之间的友情。
朋友是我们生活中的知己和伴侣，他们与我们共同度过成长的日子，互相激励、支持和帮助。
朋友之间的友情是宝贵的，我们要相互关心、理解和包容，共同成长。
在一起的时候要互相帮助，共同进步。
珍惜友谊，用行动去回报朋友对我们的真诚情感。
此外，我们还要感恩社会给予我们的机会和平等的待遇。
我们处于一个发展快速、机会多样的时代，每一个人都有机会通过自己的努力创造属于自己的价值。
我们要珍惜机会，用努力和汗水去实现自己的梦想。
同时，我们也要感恩社会对我们的包容和给予，要用积极的态度面对挑战和困难，不忘初心，锐意进取。
最后，我们还要感恩社会的需要和支持。
社会的发展需要我们每个人的付出和努力。
我们要积极参与社会公益活动，关注弱势群体，给予他们帮助和关爱。
从自己身边做起，从小事开始，用微小的力量去改变社会、改变世界。
只有我们每个人的努力，才能让社会变得更美好。
感恩社会，是我们应该具有的一种价值观。
爱心教育主题班会五篇
爱心教育主题班会五篇篇一：爱心教育主题班会活动目的：为了使学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身，怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会，我班积极组织开展以“送温暖、献爱心、做文明有礼平潭人”为主题的班团活动。
活动准备：1、制定活动计划；2、全体同学齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》，看献爱心纪录片；3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。
时间：20xx年11月19日地点：三年2班教室活动过程：一、引入,主持人致辞.二、讲述爱心故事。
1、能给予就不贫穷了。
2、爱心烛火三、1、学生讲述爱心故事。
2，观看爱心纪录片，谈谈自身体会。
四、唱、颂感恩齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。
五、班主任发言.六、结束.篇二：爱心教育主题班会教案一、活动目的：1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心二、活动重点：能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成四、活动前的准备1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料签名所用的红色条幅2、学生准备：收集有关的文字资料写好有关的《献爱心》作文五、活动具体过程：主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
主持2：五（2）班“心在动，情在动”主题班会现在开始。
首先，让我们欢迎到场的各位老师。
（激动篇）用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：（1）“同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵??（2）“那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)??主持1：这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会
《感恩社会》
今天，我们举行了一次特殊的主题班会——感恩社会。
在这个特殊的时刻，我们要思考的不仅仅是我们所拥有的，还有我们所受益的，以及我们应该感恩的。
首先，我们应该感恩的是我们的家庭。
我们的父母辛苦工作，把我们抚养成人，给予我们无条件的爱和支持。
我们也要感谢老师们，他们用心教育我们，给予我们知识和智慧。
我们还要感激我们的朋友，因为有了他们的陪伴和支持，我们的生活充满了欢乐和温暖。
其次，我们应该感恩的是社会。
我们生活在一个和平的国家，有着稳定的社会环境和优质的教育资源。
我们享受着医疗保健和社会福利，这些都是社会为我们提供的。
我们还要感激那些无私奉献的志愿者和慈善机构，他们默默地为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
最后，我们应该感恩的是自己。
要知道，我们每个人都有自己的优点和特长，都有能力去帮助和影响他人。
我们要珍惜我们所拥有的，学会感恩，懂得回报。
当我们感恩社会的同时，也要用自己的行动回报社会，让更多的人受益。
在感恩社会的主题班会上，我们深刻地感受到了感恩的力量。
让我们时刻保持感恩之心，用行动回报社会，让我们的社会变得更加美好。
感恩奉献班会教案三篇
感恩奉献班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.感恩奉献班会教案1教学目标:1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母.2.让学生懂得感恩的意义,能够感恩一切,进而能够善待一切,奉献自己的爱心.教学过程一.以故事设情导入_99年_月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有_位不幸遇难.而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子.儿子得救了,这一对父母却失去了生命.在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱.平凡伟大,超越了生死.这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,并创作演唱了>这首歌,打动了亿万电视观众.我们也同样被感动着,感动于父母这种超越生死.平凡而伟大的爱.那么我们在享受父母无私真爱的时候,有没有被感动?有没有用一颗赤诚的心去感恩父母.回报父母呢?让我们共同走进>这一堂课,去探讨这一人生命题.(接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事.)二.读故事,谈感受.血奶27年前的一天,唐山发生了惨绝人寰的大地震,一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中.万幸的是,母子都没有受伤.母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待着救援.两天过去了,孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水,哭声渐渐衰弱.黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针,心中一阵狂喜:我的孩子有救了.一瞬间,这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择,她要用自己的血来哺育自己的孩子.她用织衣针刺破自己的手指,让孩子吸吮自己的鲜血活下去.在无水无物无光无法活动的艰难困境中,这位母亲的生命几尽枯竭,可她知道她不能死,一旦死去,血液就不再流动,她的孩子也将死去.一周过去了,当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时,都被眼前的一幕惊呆了:生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后,才安详地闭上了眼睛,她脸色苍白,每个手指上都扎了一个血孔.当医护人员抱起孩子的时候,老天突然下起了大雨,人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪.请同学们说一说你此刻的感受和认识.事后,医生们百思不得其解,一个人无吃无喝.鲜血流尽却活了七天,是什么使母亲坚持到最后呢?这正是伟大的母爱.这位母亲创造了生命的奇迹,她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章.正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵,把生的机会留给了孩子,才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命.同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭,大家知道这意味着什么吗?这意味着一个新生命的诞生,但同时更意味着父母从此将失去了自我,一生都将为子女而操劳.为了子女甘愿奉献自己.甚至牺牲自己,这就是天下父母共同的心声.让我们每个人用心去体会这种父母亲情.三.实话实说现场调查:1.你能准确记得父母亲的生日吗?(请举手)并记得在生日那天给他们一个祝福吗?(统计结果,看举手得比列)2.你父母什么时候最开心?3.你父母最大的愿望是什么?(父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关,孩子就是他们生命的全部,孩子就是他们的希望.)4.你给父母送过礼物吗?他们有何反应?5.面对父母,你曾因任性固执等原因,做过让你现在想起来就心痛.让你特别愧疚的事么?四.真情流露:你现在最想对父母说的话是什么?从大家的回答中,你们已经懂得了该怎样去感恩父母,努力学习,提升成绩就是你们最好的报答.请全体同学起立,举起右手,用爱的名义与我一起宣誓:(全体起立)感谢父母给我生命,感谢父母把我养育,我会永远记住父母的教诲;团结友善,勤俭自强;尊敬老师,刻苦学习;坚韧不拔,勤奋进取;立志成才,报效祖国.请父母放心,养育之恩,终生不忘,我永远是您的骄傲!感恩可以让人生美丽,感恩可以让世界温暖.事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,朋友对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩??一个心怀感恩的人,心地坦荡,胸怀宽广,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐.看来我们除了感恩父母,还有很多值得我们去感恩,而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人.温暖别人.请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义.也许只需一滴水,饥渴的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就翩翩高飞;当我们伸出双手,多少无望的眼睛从此看到光辉;当我们敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别伤悲;我们把爱心奉献,愿人人幸福快乐!年年岁岁!我们把爱心奉献,人间真情,最是可贵!我们把爱心奉献,愿人人相亲相爱!相依相随!我们把爱心奉献,世界会变得越来越美 .爱心是一团火,能给寒冷的人们送去温暖;爱心是黎明的一道曙光,能给黑暗中的心灵带来光明与希望.爱心是一句温暖的话,爱心也是一份真诚的捐赠,爱心更是一种无私的奉献.(合)相信你我的爱心能融化校园的冰雪.能给他人送去一缕温暖的春风.朋友,请伸出你的双手,奉献你的爱心.让我们在>声中,感受爱心,结束本课.谢谢大家!感恩奉献班会教案2>主题班会解:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命. 孔:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家. 解:感谢父母,他们给予我们生命孔:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理. 解:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量. 合:感谢所有进入我们生命中的人.解:有一种力量,正从你的指尖悄悄袭来, 孔:有一种关怀,正从你的眼中轻轻放出.合:感恩的心,在我们伸出的手上,化作冬日的暖阳. 合):让我们共同走进今天的主题班会>解:同学们,_月的最后一个星期天是感恩节,你知道感恩节的来历吗?: 孔:() () ()为我们讲述>A;有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了.她和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作,很晚才回来.每到日落时分,小女孩就会站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家.妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家.在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊!B:妈妈每天的早出晚归,让那小女孩有了读书的机会,就这样一直读完了大学.在她大学毕业那天,她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜.当她回到家里的时候,发觉妈妈还没回家,于是她赶紧动手做饭,然后静静地等妈妈回来,可是等呀等,等到了很晚,妈妈还是没有回来.这时天空下起了很大的雨,她不由得焦急起来,赶紧跑去问邻居,邻居说她妈妈早上就出门了,说是进城.女孩子听了心才安稳一些,认为这可能是太晚了,妈妈没赶上车回来.C就这样,那女孩子又继续等,一直等到了第二天将近中午,雨还没有停,妈妈还没有回,女孩不由得更加急了,于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈.她走啊走啊,走了很远,终于在路边发现了倒在地上的妈妈.这时她才知道妈妈出事了,她不由得扑了上去,使劲了摇着她妈妈,眼泪拌着雨水奔流而下,可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候,发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕,另外一只手却攥着一张纸.她慢慢地把那纸打开,发现竟然是一张卖血单.这时的她才恍然大悟,为什么妈妈每天都是早出晚归,为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕,为什么自己的学业能那么顺利,能一直读完大学.她全明白了……A,B合雨一直下着,泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过,她一遍遍地用手语比划着:感恩的心,感谢有你……感恩的心,感谢命运……解:这时,一位音乐家刚好路过,在了解了那女孩子的身世后,他深为感动,根据女孩的手语,写出了一首歌>(>背景音乐想起).可是我们的生活中有太多的抱怨我们看一组图片解:学习真太枯燥无味了! 孔:又要考试啊,天哪!解:真烦,每天都要做作业! 孔:唉,又没法看电视了.... 解:我妈真罗嗦!孔:妈,我的裙子都穿了两年了.....解:我的MP4不如我同桌的好看,给我买个新的吧.... 孔:这谁把垃圾扔在我的座位边上?!解:在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生,大家似乎也习以为常了. 孔:你是否也有许多抱怨?解:我们真的有这么多的牢骚要发吗,我们的生活.学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片.图片:两人一人解说一个孔:看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社会吗? 我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的 .留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出.解:留心观察周围,感激你所拥有的一切, 让我们少一点抱怨,多一点儿感激和付出吧!孔:感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步.现代文明的体现.因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的; 请同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日 (2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?源于美国(4) 我国重阳节在什么时候?阴历9月9日在美国,感恩节(ThanksgivingDay)是一个不折不扣的最地道的国定假日.在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福.其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母.师长.亲朋.同学.社会等等都应始终抱有感恩之心.我们的生命.健康.财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列.考考你你的生日是什么时候? 你的体重是多少? 你的身高是多少? 你穿多少码的鞋?然而,你是否了解关心你们的父母呢? 请问:你父母的生日分别是_________. 你父母的体重分别是_________. 你父母的身高分别是________.你父母分别穿_______码鞋.一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下,垮塌的房子重重把她压住,她却奋力给孩子留下了小小空间.生命最后时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱的宝贝如果你能活着,一定要记住我爱你天亮了_99年_月3日_时_分左右,_多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,运行途中,缆车不可思议地慢慢往下滑去.缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在1_米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞......而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子.儿子得救了,这一对父母却失去了生命.在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱.平凡伟大,超越了生死._99年_月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿.这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,并创作演唱了>这首歌,打动了亿万电视观众.父母为我们做了很多很多,请讲:父母为你们做的令你最感动或者最难忘的一件事. (先闭上眼睛回忆一下,再与大家分享一下你的故事.) 讨论:如何感恩父母? ①了解父母各个方面②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③为父母做力所能及的家务,减轻父母的负担.感恩父母,学会奉献从今天开始一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式.尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务.说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情.对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩.中国的感恩父母教育源远流长,有着十分悠久的历史.因此,自古就有〝谁言寸草心,报得三春晖〞的古训.我相信,通过刚才的主题,能让同学们更能深刻地感受来自父母的爱,理解父母的爱.而且相信同学们不是语言的巨人,行动的矮子.从现在做起,学会感恩父母,以实际行动,用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母.力所能及地帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁.世界最纯洁的爱------师爱老师的心,和父母一样.父母给了你生命,老师给了你灵魂. 父母给了你肉体,老师给了你思想. 愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师. 你知道吗?为什么老师有时候会大动肝火地批评你们?为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次? 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼? 讨论:如何感激老师?1.尊敬老师,见到老师主动问好.2.上课认真听讲,记笔记,3.按时按质完成作业.4.每逢教师节,对老师道一声〝老师,您辛苦了,节日快乐!〞强企掌门人爱心慈善家张祥青倾力回报社会张祥青,天津荣程联合钢铁集团有限公司董事长,他说震后重建时,要建震不垮的学校.在爱的奉献晚会现场,他先是捐款三千万,后又追加七千万,,他是唐山孤儿,他是为了回报社会,他的身家是三亿,一亿元对于他来说是三分之一,我们又有谁能做到把身家的三分之一捐了呢?好人丛飞感恩,不一定非得是那种惊天动地.泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,是一个内心独白,感恩是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界. 学会〝感恩〞,就会懂得尊重他人,发现自我价值;懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己停止抱怨,学会感恩,感谢父母把我们带到这美丽的世界,停止抱怨,学会感恩,感谢老师及时的指导与教育. 停止抱怨,学会感恩, 感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!!停止抱怨,学会感恩, 学会承担自己在学校和家庭的责任和义务请同学们拿出一张纸,对你最想感谢的人(可以是父母.老师.同学……)写下一段话,并找适当的机会送给他(她).感恩寄语今天的主题班会临近尾声,我希望通过这次班会课同学们能感悟到:父母养育你们,老师栽培你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母.老师对你们的好和爱.学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助.总之 >我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处在下一刻呼唤我地虽宽这条路却难走看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪苍天知道我不认输感恩的心感谢有你我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜学会感激感激生育我的人, 因为他们使我体验生命;感激抚养我的人, 因为他们使我不断成长.感激帮助我的人, 因为他们使我度过难关.感激关怀我的人, 因为他们给我温暖.感激鼓励我的人, 因为他们给我力量.感激教育我的人, 因为他们开化我的蒙昧.感激伤害我的人, 因为他磨炼了我的心志;感激绊倒我的人, 因为他强化了我的双腿;感激欺骗我的人, 因为他增进了我的智慧;感激藐视我的人, 因为他觉醒了我的自尊;感激遗弃我的人, 因为他教会了我应该独立.解:感恩是一种生活态度,是一个内心独白,孔:感恩是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界.解:学会〝感恩〞,就会懂得尊重他人,发现自我价值;孔:懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己解:天我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数合:在此祝愿全天下的光荣的父母们,老师们幸福安康孔:现在我们的>主题班会即将结束,但是我们的感恩之心不会止步,我们感恩的心却数不胜数.合:我宣布本次>主题班会到此结束感恩奉献班会教案3>主题班会甲:草木为了感激春的到来吐露新芽,鲜花为了感激夏的到来,竞相开放.乙:硕果为了感激秋的到来挂满枝头,雪花为了感激冬的到来,把大地母亲银装素裹.甲:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩的心.乙:展开一张叫做情感的纸,甲:提起一支叫做感激的笔,乙;写写给我生命的父母,甲:写写给我知识的老师,乙:写写给我友谊的同学,合:写写我们一颗热忱感恩的心.甲:同学们,你们知道什么是感恩吗? 你又是怎样理解感恩的呢?下面请走进我们的第一环节----解读感恩乙:首先,让我们来听几则小故事(>>>)(讲故事3人)甲:听了这几个故事,你知道了什么?明白了什么?由我们的小记者采访一下吧.小记者:请问___同学,听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?(采访4人)小记者:以上几位同学既说出了意思,也明白了道理.十分出色,本次采访结束,谢谢大家.乙:下面请同学们讨论讨论,再自由谈谈你是怎样认识感恩的.谁来说一说?(8人)甲:同学们对感恩的理解非常好.是啊,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为是他们养育了我们;乙:其次,我们要感恩的是老师,因为是他们教育了我们;甲:另外,我们还要感恩朋友和对手,因为是他们促进了我们成长乙:我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换.可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩的心. 甲:接下来请走进第二环节----感恩父母(播放公益广告>甲:看了这则广告,你有什么感想?请自由谈一谈吧.(学生自由谈至少5人) 乙:同学们说的不错,下面请看由___等同学精心准备的小品>(表演)甲:看了这个小品,你有什么感受?在你的成长过程中,有没有过惹妈妈伤心的事?今后怎样做呢?(学生自由说)乙:说的真不错,那么,你还听说过或看到过哪些令你感动的感恩故事呢?请说出来让大家一同与你分享.(讲感恩故事)乙:是谁,把我们带到这个美丽的世界?甲:是谁,给了我生命全部的爱?乙:又是谁在我们耳边轻轻地说了声,你不用回报.甲:又是谁把一切的爱都化作甘露,无声的孕育了一片新绿. 合:是我慈爱的父亲母亲!甲:母亲,您是一缕春风,时时刻刻抚慰着我,滋润着我. 乙:父亲,您是一缕阳光,丝丝缕缕包裹着我,温暖着我.甲:没有父母的养育之恩,我们何以成人.乙:没有老师的教诲之恩,我们何以成才.甲:请进入我们的第三环节-----感恩老师(出示句子)甲:老师的心,和父母一样.乙:父母给了你生命,老师给了你灵魂.甲:父母给了你肉体,老师给了你思想.乙:愿天下的孩子孝顺父母甲:愿天下的学子爱戴老师.乙:尊敬师长是我们中华民族的传统美德,从古到今多少名人志士谱写了尊师敬师的篇章,你能说说他们是怎样尊师.敬师的吗?(生说) 乙:还记得你的第一个老师吗?甲:还记得老师和你说的第一句话吗?乙:还记得老师第一次教育你吗?甲:请拍拍你的胸脯想一想吧,下面请你大声的告诉老师们,在你学习的五年里,老师所做的最令你难忘的一件事.(生说)甲:老师爱我们吗?(齐说)老师疼我们吧?(齐说)乙:老师的关爱无微不至甲:老师的教诲受益终生乙:我们还有理由不尊敬老师吗?(齐说)甲:我们还有理由惹老师生气吗?(齐说)乙:请听,诗朗诵 >甲:感谢老师----在我们黑暗的人生道路上,为我们点燃了一盏明灯. 乙:感谢老师----在我们迷朦的人生道路上,为我们做一个引路人.甲:感谢老师----在我们跌跌碰碰的人生道路中,为我们指明了前进的方向.乙:感谢老师----是您给了我们一双强有力的翅膀,让我们在知识的天空中翱翔.甲:把最美的鲜花献给您----妈妈乙:把最好的祝福献给您----爸爸甲:把最深情的歌献给您----老师乙:把最真挚的爱献给您----朋友合:感恩不待时,拿出我们的实际行动向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧.甲:请走进第四环节-----回报感恩甲:有请儿歌小组的同学上来谈一谈吧.(儿歌小组上台表演)乙:看,儿歌小组的同学说的多好呀,接下来有请舞蹈小组的同学出场,大家掌声欢迎.(舞蹈小组上)甲:舞蹈小组的同学太了不起了,他们把优美的舞姿献给了敬爱的老师和亲爱的同学们,以表达他们的感恩之心.乙:那么,歌唱小组又给我们带来了什么呢?有请歌唱小组.大家掌声欢迎.(世上只有妈妈好)甲:是啊,妈妈在我们心中永远是最美丽的童话,永远是最好的妈妈.你们看,智慧小组也跃跃欲试,来,请你们快谈谈吧.(智慧小组上)乙:他们归纳的多好呀.要感恩首先要有良好的心态,只有这样,我们感恩才能。
爱心感恩方面的主题班会教案
爱心感恩方面的主题班会教案爱心感恩方面的主题班会精选教案范文合集一一.班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人.体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱.促使学生在那些早已习惯的行为中理解.感悟爱.教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情.二.班会过程【提问导入】提到感恩,大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源.(如果学生不清楚则由教师解答)(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源.它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道.最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关._20年,一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由.他们在海上顛簸了兩个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸.在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种.整个夏天他們都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成.后來,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典.于是就取了_月的第四個星期四为感恩节.感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今.感恩节庆祝模式许多年来从未改变.丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备.人们在餐桌上可以吃到苹果.桔子.栗子.胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁.碎肉陷饼.各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品.人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜.火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致.今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日.在這一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福.【承接】感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节.在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人.【游戏】同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上①.②.③的序号,并要留白.找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之).再写出想感谢他们的原因.(教师巡课堂,并点出同学上台写出想感谢的人的称谓.)(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生) 如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③.②.①擦掉)如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)总结】〝树欲静而风不止,子欲养而亲不在〞.如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣.感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人.【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;凡是学会感激,感激一切使你成长的人.(教师)除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长.【引入】生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养.(王符) 在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心.我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩,母亲节.父亲节.教师节等等.学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花,在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人.1.发材料(两人一小包的花瓣,固体胶,白纸)2.构图(自己设计\花样)3.试摆(把花摆上白纸,看效果)4.贴花(先在白纸上涂上固体胶,再把花压上去.)爱心感恩方面的主题班会精选教案范文合集二【班会目标】1. 能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果.2.使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩.告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心.【教育重点】教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性.【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心.【班会过程】一.引入1.主持人:尊敬的家长,亲爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长.多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来.主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母.感恩老师.感恩祖国.(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始.播放《感恩的心》歌曲,创设气氛,进入班会主题.师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明.父母的爱是崇高的.无私的和伟大的!所以我们要感恩父母.(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二.感受亲恩,体会亲情第一板块:感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1.师:请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》.(课件:地震)(在音乐.图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱)2.师:这样的场景在这次地震中实在很多很多.父母给予了我们大如天的生命,父母为我们做过许多事,为我们付出很多.他们还用天地都为之动容的爱养育了我们.下面就请听几个真实的故事:(事例一:__4年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池.当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出.事后,刘燕接受采访时,她只说了一句话:〝儿子就是妈妈的全部!〞)(事例二:《六旬老父捐肾救子:__3年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患〝尿毒症〞的儿子,固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新:〝没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死.〞)3.师:同学们,听了这两个故事,你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)(二)谈谈父母对自己的爱1.师:两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由,如果非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸.妈妈啊!父母为我们做了很多很多,今天大家借此机会,谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)2.请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事听听父母的心声.请家长发言谈培养孩子的感受.第二板块:回报父母之爱(一)古今孝敬的事例父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?1.看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片)《挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,母亲挥杖便打.可是,无论母亲打多重,他都没有怨言,从不掉眼泪.然而有一天,伯愈在挨打时竟然哭得很伤心.母亲觉得奇怪,便问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱.所以很伤心,禁不住流下了眼泪,并不是因为疼痛而哭.〞让我们听一听〝田世国捐肾救母〞的感人事迹吧!2.古人的至孝亲情让我们感动,当代人中也不乏这样的楷模,下面就让我们再看看__1年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹,看看她是如何孝敬养母的?(播放视频《孟佩灯》)(二)自己谈怎样孝敬父母1.和孟佩杰比一比,在我们的日常生活中,我们怎样感恩父母,做个孝顺的好孩子呢?(学生举手说)2.主持人:从同学们的发言中能看出,每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子.下面,就请我们的班主任进行总结发言.3.师:亲爱的同学们,我们的父母的期待其实并不多,我们的一句问候.一次搀扶.一杯茶水.一个微笑.一声感谢,爸爸妈妈就满足了.在学校我们就要勤奋学习.遵守纪律,争取异的成绩,这是对父母的报答,在家多做些力所能及的事,从点滴开始,从你的一言一行开始!(三)写心愿卡,画〝感恩树〞我想同学们还有很多话想和父母说,好多同学都制作了一张〝感恩卡〞,上面都写出了自己的心里话,现在就把它放在爸爸.妈妈手上,让父母来聆听我们爱的告白吧!①想一想;②说一说;③写一写;④读一读;⑤贴一贴.通过这五个环节,让学生把感恩父母落实到具体的行动上,落实到孩子的生活中去,这样才能实现本次教育的目的.三.情感升华,感恩一切师:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人.甲:老师.同学.朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里.那就让我们感谢一切使你成长的人吧!最后,请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》,把它献给与会的父母和老师,来表达我们心中真诚的感恩!!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲《感恩的心》)(全体学生站起,合唱《感恩的心》)师:在这次活动即将结束之际,我们再次感谢所有的父母.老师在百忙中来参加我们的主题班会.爱心感恩方面的主题班会精选教案范文合集三一.活动目的:学会感恩,学会奉献,做有道德的中学生二.班会时间:_年_月24日三.班会过程:(主持人a)没有阳光,就没有温暖;(主持人b)没有水源,就没有生命;(主持人a)没有父母,就没有我们;(主持人b)没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗.(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长.(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人.老师.同学.朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深.(主持人a)的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切下面我宣布:四3班感恩社会,与爱同行主题班会现在开始!(一)感恩节提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?现在我们请详细谈谈感恩节的来源.(掌声欢迎)(二)感恩父母1.平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们.那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?问答题2.下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事.3.歌曲《隐形的翅膀》(三)感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱.(主持人a)大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!(诗朗诵:《老师,谢谢您!》)(四)感恩班集体(主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体.(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话.(主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体. 边看图片边介绍(五)感谢社会(主持人a)拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会.此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人.)把你的话写在爱心卡上.(主持人a)学会感恩能使人快乐,(主持人b)感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!(主持人a)感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切! 手语歌曲《感恩的心》 (主持人ab)感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!感恩社会,与爱同行主题班会到此结束!爱心感恩方面的主题班会精选教案范文合集。
关于奉献的主题班会
关于奉献的主题班会
《奉献》
大家好，今天我们要谈论的主题是“奉献”。
奉献是一种无私奉献的精神，是为了他人和社会做出贡献而付出努力和牺牲的行为。
奉献不仅仅体现在个人的行为上，也是构建和谐社会、促进社会进步的重要力量。
首先，我们要了解奉献的意义和价值。
奉献不仅可以帮助他人，也可以培养自己的爱心和责任感。
通过奉献，我们可以建立起互助、友爱的社会风气，让我们的社会更加和谐稳定。
此外，通过奉献，我们可以树立自己的典范形象，激励他人为社会奉献，共同努力促进社会进步。
其次，我们要谈谈如何进行奉献。
奉献不一定要做出巨大的牺牲，每个人可以在自己的生活中找到奉献的方式。
比如，可以多做公益活动，参与志愿者活动，捐款捐物，帮助有需要的人。
在学习和工作中，可以努力学习，提高自己的能力，为社会做出更大的贡献。
最重要的是，我们要保持一颗善良和热心的心，时刻准备为他人服务。
最后，我们要鼓励大家奉献。
奉献是一种高尚的品德，我们希望大家能够珍惜这份精神，将其融入到自己的生活中。
只有通过大家的共同努力，我们的社会才能变得更加美好，我们的世界才能变得更加温暖。
在今天的班会上，让我们一起学会奉献，努力奉献，让我们的生活充满爱与希望。
谢谢大家！。
2024年幼儿园大班上学期社会教案《奉献爱心》
2024年幼儿园大班上学期社会教案《奉献爱心》教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解什么是奉献爱心，明白奉献的意义。
2.能力目标：培养学生的团队合作意识，让学生懂得与他人分享爱心的重要性。
3.情感目标：引导学生明白奉献爱心的快乐，培养学生的爱心和毅力。
教学重点1.知道奉献爱心的定义。
2.了解奉献爱心的意义。
教学难点培养学生的爱心和毅力。
教学准备1.PowerPoint幻灯片：奉献爱心。
2.集体讨论素材：奉献爱心的实际案例。
3.课堂游戏：团队合作游戏。
4.打印好的小组练习题。
教学流程1.导入（5分钟）：通过一段简短的视频或故事，引入奉献爱心的主题。
2.知识讲解（15分钟）：讲解奉献爱心的定义和意义，通过幻灯片展示相关内容。
3.实例分享（10分钟）：和学生分享一些实际案例，让学生理解奉献爱心对他人的影响。
4.小组讨论（15分钟）：分成小组，让学生讨论在日常生活中如何奉献爱心，每个小组分享讨论结果。
5.课堂游戏（20分钟）：设计一个团队合作的游戏，让学生在游戏中体会奉献爱心带来的快乐和意义。
6.小结（5分钟）：总结本节课的教学内容，鼓励学生在日常生活中多奉献爱心。
课后作业1.家庭作业：让学生回家和家人分享今天学习到的内容，并谈谈自己的想法。
2.小组讨论总结：让每个小组写一份讨论总结，将自己小组的奉献爱心实践策略分享给全班。
通过本节课的教学，希望能够培养学生爱心和奉献精神，让他们在成长的道路上懂得与他人分享、奉献爱心的重要性。
以感恩为主题的班会方案
营造和谐融洽的班级氛围
增进同学之间的了解和友谊 增强班级的凝聚力和向心力 培养同学们的感恩意识和感恩行为 提高同学们的心理健康水平和人际交往能力
班会准备
布置教室
主题墙：设置感恩主题的背景墙，展示感恩的图片、名言等
影响
感恩行动：提 出具体的感恩 父母的行动和
建议
亲子互动游戏
游戏名称：找不同
游戏名称：你画我猜
游戏目的：锻炼孩子的观察力和注意力
游戏规则：家长和孩子一起找出图片中 的不同之处
游戏目的：锻炼孩子的表达能力和想象 力
游戏规则：家长根据孩子的描述画出相 应的图案，孩子猜出图案是什么
感恩老师
介绍老师的辛勤 付出和关爱
感恩行动：提出具体的感恩行 动，如帮父母做家务、好好学 习等
结束语：再次感谢父母的养育 之恩，表达对父母的深深爱意
亲子互动游戏
游戏名称： 找妈妈
游戏目的： 增进亲子 之间的感 情，让孩 子更好地 理解父母 的爱
游戏规则： 孩子蒙上 眼睛，通 过触摸来 找到自己 的妈妈
游戏名称： 爱的抱抱
游戏目的： 让孩子感 受到父母 的关爱， 学会表达 爱
游戏规则： 父母和孩 子互相拥 抱，表达 对彼此的 爱
感恩老师（老师代表）
开场致辞： 感谢老师的 辛勤付出
学生代表发 言：分享与 老师的感人 故事
老师代表发 言：表达对 学生的关爱 和期望
感恩环节： 学生向老师 赠送礼物或 鲜花，表达 感激之情
结束语：再 次感谢老师 的辛勤付出， 祝愿老师身 体健康，工 作顺利
准备音乐、视频等素材
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中国从1978年改革开放之初到 2003年启动了为期25年的“扶贫攻 坚战”。将农村没有解决温饱问题 的人口从2.5亿减少到了2900万，取 得了举世公认的巨大成就。
可贵的是，生活中有些人，虽然自
己并不富裕，却也力所能及的为扶贫事 业做出了贡献。例如来自新疆的22岁 大学生王保磊，家境贫寒却靠课余打工 和省吃俭用积攒下来的钱，长期默默资 助素昧平生的云南贫困小学生谢兆英。
周河九年制 九年级
广州黄埔区荔园小学的同学们邀请河 北省和广东丰顺县贫困山区的27名小学 生到他们家里做客，一起欢度国庆假期。 据了解，住在同学家的山区孩子晚上不愿 意吃饭，她告诉同学：“今天我已经吃了 两次饭了，怎么还要吃啊？”记者后来才 得知，她在家乡每天只能吃一顿饭。
贫困不光是我国必须面对ຫໍສະໝຸດ 问题，也是一个亡。世界五分之一的儿童受教育不足５年。当前 世界仅阿富汗就约有300万人正在承受饥饿的煎熬， 2500万总人口约75%生活在贫困线以下，每四名 儿童就有一人不满5岁夭折。
因为全球面临着贫困问题，1992 年12月22日，第47届联合国大会把每年 的10月17日确定为国际消除贫困日，旨 在引起国际社会对贫困问题的重视，宣 传和促进全世界消除贫困的工作，动员 各国采取具体的扶贫行动。
希望我们能携起手来从身边做起， 帮助家庭困难的同学，为他们创造更好 的学习生活条件。用我们的爱心汇聚到 一处，发出更大的光芒，温暖每一颗需 要关怀的心。
国际性问题。目前，全世界仍有8．54亿人长期遭 受贫困和营养不良之苦；有超过10亿的极端贫困 人口每天生活费不足1美元；每年有560万儿童死 于与贫困有关的疾病。同时，世界各地还有11亿 多城乡居民喝不上清洁的饮用水，更有26亿人连 基本的卫生设施都没有。每年约有2000万人饿死， 每天约有４万儿童因食品匮乏和得不到治疗而死