南阳农业职业学院新冠肺炎疫情防控期间健康状况登记表
疫情防控督导检查表
3.是否建立疫情防控隐患排查记录。
3
宣传培训情况
1.是否对疫情防控相关知识进行及时的宣传，是否利用条幅、公
示栏等方式进行相关知识的宣传。
2.是否进行疫情防控的培训教育。
4
单位出入口防疫措
施落实情况
1.单位出入口是否设置疫情防控检查点，是否落实对出入人员进
行核酸检查、测温、扫码、戴口罩等措施。
2、是否在单位出入口张贴相关的通行码、健康码等疫情防控措Leabharlann 施。5单位消毒消杀及疫
情防控落实情况
1.是否对办公区域及公共区域定期进行消毒消杀。
2.是否有消毒消杀记录。
3.是否设置应急处置室、隔离室。
6
外来车辆及人员的
管理
1.对进本单位的外来车辆司机是否落实戴口罩、登记、测温、亮
码（行程码及健康码）核酸检测阴性报告。
2.是否对进入本单位的外来车辆进行消毒。
7
核酸检测
1.职工疫苗接种应接尽接比例是否100%o
2.是否建立员工核酸检测台账。
8
本单位人员管理
1.是否严格人员出入中高风险区域管理。
2.是否组织开展境外和中高风险地区来人排查。
3.是否建立市外来人清单台账。
4.排查情况是否及时报告属地疫情防控工作机构。
9
疫情防控排查检查
1.是否定期对本单位的疫情防控情况进行检查。
疫情防控督导检查表
检查日期：检查人员:
序号
检查项目
检查内容及标准
检查结果
备注
1
防控机制建立情况
1.有无疫情防控工作实施方案。
2.是否制定应急预案。
3.是否进行防控应急预案的演练。
开学新冠肺炎疫情防控工作督导检查表
5.是否严格执行全体师生员工持 48 小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等方可 入校要求，是否制定师生员工返校后 3 天内的全员核酸检测方案（高校制定 3 是 天 2 检方案），是否落实后勤服务类人员每 5 天开展 1 次核酸检测。
（三）开 学准备 情况
（四）校 园管控 情况
1.是否及时修订完善疫情防控方案和应急处置预案；高校是否实行分批错时错 峰返校，制定开学疫情防控工作方案和应急处置预案，并报属地教育、卫健部 是
3.是否督促有相关旅居史的师生员工及其共同居住者配合属地政府落实相应健 康管理措施。
我园无 8 月 1 日（含）以来滞留西藏自治区、新疆 维吾尔自治区、海南省等重点地区的入（返）泉师 生员工及其共同居住者，8 月 1 日（含）起有厦门市 旅居史、返校前 7 天内有中高风险区及其所在县（市、 区、旗）旅居史的师生员工及其共同居住者。
是
1.是否实行校园相对封闭管理，加强门卫力量配备和业务培训，严格校门管控，
师生员工进出校园需核验身份，其他校外无关人员不得入校。外来人员进入校 门时应做到“一看二问三查四测五登记”，即：一是看有无佩戴口罩；二是问 是 询是否来自境外和中高风险地区；三是查验健康码和行程卡情况；四是测量体 温；五是采集进出人员信息并做好登记。
门。
2.是否规范开展应急演练，准备隔离场所，备齐备足防疫物资，在开学前 3 天 内开展一次校园环境卫生整治和消毒消杀。
是
3.高校是否根据返校安排和本校实际，做好校内健康监测和隔离观察点准备，
确保房间数量充足和条件满足要求，校内没有相应空间的，积极与属地沟通， 争取支持预留校外隔离观察场所。
4.是否健全完善教育、卫健、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”“人 对人”协作机制。
学校传染病防控台账
时间
（含午别）
班级
应到数
实到数
因病缺勤人数
体温异常学生信息
初步处置意见
姓名
体温及测量时间
注：本表每日一报，根据班级晨午晚检情况填报，由班主任填写，报学校兼职校医或专兼职保健教师。
襄阳市学校传染病防控因病缺勤追访情况记载表
班级
缺勤学生基本情况
追访情况
姓名
病因
当前处置情况
追访时间
追访方式
追访结果
追访人
签名
注：本表由班主任填写记录，每周集中报学校兼职校医或专兼职保健教师存查。
襄阳市学校传染病防控消毒情况记载表
消毒时间
场所或对象
消毒方式（喷洒或擦拭）
使用药品
药液名称
配比浓度
消毒面积
或数量
消毒起止时间
消毒人员
签名
注：本表由消毒工作人员填写记录，每周集中报学校兼职校医或专兼职保健教师存查。
襄阳市学校传染病防控疫情报告表
学校
疫情状况
处置意见
健康副校长或兼职校医意见
学校负责人意见
学生
姓名
班级
体温及其他状况
初步诊断意见
注：本表由学校疫情报告员填报，经健康副校长或兼职校医出具处置意见后，学校主要负责人签发，分别报送社区卫生服务中心和上级教育主管部门。
新冠肺炎疫情期间高职院校大学生社会心态调查报告
人力资源管理241新冠肺炎疫情期间高职院校大学生社会心态调查报告徐红梅（乐山职业技术学院马克思主义学院 四川乐山 614000）摘 要：本次调查旨在了解新冠肺炎疫情期间对高职院校学生社会心态所造成的影响，探索出相应的解决策略。
调查报告显示，新冠肺炎疫情期间，高职院校学生在生活习惯、心理健康学习方式、就业观念等方面发生了深刻的变化，调查中显示部分高职院校学生出现了心理恐慌和就业焦虑的现象。
为了保障后疫情时期高职院校大学生的正常学习和生活，高职院校要进一步强化对大学生的人文关怀，既要做到疫情常态化防控，积极开展学生心理健康教育咨询以及学习、就业、生活等诸多方面的资助工作。
关键词：新冠肺炎；高职院校；社会心态；心态引导基金项目：思想政治教育视域下高职大学生理性平和的健康心态培育研究（JG2018018）。
社会心态指的是个体在一段时间内对社会现象的一种情绪和感受表达。
新冠肺炎疫情肆虐全球，不仅仅对人类生命安全带来了巨大的危害，也严重影响了人们正常的生活方式。
由于新冠肺炎疫情具有聚集传播的特征，这使得新冠肺炎疫情伊始，全国各地高校大学生只能够居家学习，学生传统的课堂学习生活方式转变为网络课堂，这对大学生的社会心态产生了深刻的变化。
材料与方法被试。
随机抽取两所综合型职业技术院校600名大学生作为问卷调查对象。
其中男生321名，女生279名，学生平均年龄为22岁，符合综合型高职院校学生比例。
经过对问卷的进一步筛选和整理，共计整理出有效问卷581份，有效率为96.83%，达到了问卷调查的信度、效度要求。
方法。
此次针对高职院校大学生疫情期间社会心态的调查方式分为问卷和谈话两种形式。
编制了《疫情期间高等职业技术学院大学生社会心态的现状调查问卷》，问卷内容涵盖了高职院校大学生的情绪、情感，学习压力、就业压力、社会公平等诸多方面的重要内容。
此次问卷共发放了600份问卷调查，共收回有效问卷581份，有效率为96.83%，对这581份调查问卷进行了数理分析。
疫情期间学校防控管理制度
疫情期间学校防控管理制度7篇2022疫情期间学校防控管理制度篇1为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学准备工作，切实维护师生的身体健康和生命安全，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。
住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持1米。
宿舍管理员和值班教师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测异常学生进行登记并上报。
每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过37.3℃，需做好异常学生登记，立即安排单独宿舍进行隔离观察休息，进行复测，并上报学校。
2、学生体温检测正常后直接有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。
3、学生在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面交流。
6、学生上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。
7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。
8、宿舍内垃圾要及时清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。
9、住宿生要时刻注意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生间等公共区域必须佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。
10、发现同宿舍学生身体异常，要及时报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。
11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。
12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。
宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约1小时。
13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。
进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。
14、宿舍内存放75%消毒酒精不超过500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，使用时保证周围无烟、火等明火，无易燃、可燃物;使用后必须密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。
人员动态摸排管理及信息报告制度
XXXXXXX学校2022年春季学期开学新冠肺炎疫情防控师生动态摸排管理及信息报告制度为做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，掌握和了解我校师生新冠肺炎疫情防控期间各方面动态信息，精准有效进行疫情防控，保证我校教职工和学生的生命安全及身体健康，结合我校实际，制定本制度：一、组织机构（一）成立XXXXXXX学校新冠肺炎疫情防控师生动态摸排管理及信息报告领导小组。
组长：XXX（校长）副组长：XXX/XXX成员：全体行政领导、各科组长及班主任（二）我校新冠肺炎疫情防控师生健康动态摸排责任报告员。
1.各班师生动态摸排管理及信息责任报告员：陈豪祥。
2.班级学生动态摸排管理及信息责任报告员：各年级班主任。
3.教职工动态摸排管理及信息责任报告员：李国祥。
4.学校师生动态摸排管理及信息责任报告员：李国祥。
二、全覆盖动态摸排管理（一）全面掌握全校师生疫情期间健康状况和行程动向。
1.各处室第一责任人、各科室第一责任人、各班主任通过电话、微信摸排了解教职工和学生新冠肺炎疫情期间外出史、接触史等关键信息，重点关注假期有无湖北省、湖北省武汉市、境外旅居探亲或其他本地病例持续传播地区旅居史和确诊人员接触史，并进行日报告和零报告。
2.各处室第一责任人、各科室第一责任人、各班主任密切追踪离岛、返琼师生身体状况，重点关注湖北省、境外返琼师生自我居家隔离情况，未满14天隔离时间不得外出接触他人和返校上班、上课，并向学校及市教育局报告居家隔离身体状况。
3.学校根据排查情况，密切跟踪重点关注人群，提出返校要求，凡出现发热、感冒、咳嗽、呼吸困难、腹泻等症状的师生，告知其到属地定点发热门诊就诊，无确诊新冠肺炎要自我居家隔离14天，未满隔离时间不得到校上班、上课。
（二）全面掌握全校师生返校前14天健康状况、家庭成员的健康状况、出行情况。
1.各处室第一责任人、各科室第一责任人、各班主任通过电话、微信摸排了解教职工和学生返校前14天健康状况、家庭成员的健康状况、出行情况，2.重点排查返校前14天关注湖北省、境外返琼师生自我居家隔离情况，未满14天隔离时间不得外出接触他人和返校上班、上课，并向学校及市教育局报告居家隔离身体状况。
学生返校承诺书
学生返校承诺书学生返校承诺书1为实现防控新冠肺炎疫情的联防防控、群防群控，保障疫情结束学生能健康入学，不让疫情在校园发生，我自愿作如下承诺：1、本人及其他家庭成员在开学前一直居家隔离且满14 天内，身体健康无异常；2、本人及其他家庭成员从疫情高发区（湖北、重庆、山东等地）返家，隔离期超过14 天且身体健康；3、本人及其他家庭成员在疫情期间没有直接或间接接触新冠肺炎疑似患者或患者；4、本人没有被留验站集中隔离观察或留观后已解除医学观察（附相关证明）；5、本人及其他家庭成员在疫情期间没有参加过聚餐、聚会，并按照政策要求外出；6、本人所提供的个人及家庭成员信息真实、准确，开学前14 天每天按要求测量体温如实记录在《巅蓝小学师生员工健康卡》上；7、如因个人主观原因漏报、瞒报、虚报相关信息，造成相关后果，由我本人承担由此带来的全部法律责任。
8、开学后，本人无条件配合学校落实防控制度，确保师生健康。
承诺人：__月__日学生返校承诺书2在中秋、国庆节离校期间，我严格遵守离校前签署的安全承诺书相关要求和规定，现进一步将相关内容承诺如下：一、我在乘坐交通工具往返时做到了带口罩，注意环境通风，做到了经常洗手，与陌生人尽量保持距离。
二、在离校期间，我没有提前返校，在假期结束时返校途中，我坚决做到了避免交叉传染，避免给同学的身体健康带来不安全因素。
三、放假期间，我做到了只在家处理个人事务，没有外出旅游，没有到人员密集、空气流通不畅的封闭场所去，没有参加人多的大型聚会（包括同学聚会）等活动，没有与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。
四、放假期间，我努力做到了注意个人卫生，特别是咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后要洗手。
五、我做到了放假期间，每天检测体温，并且在返校前进一步检查了体温，在确认体温正常后才开始返校。
六、我承诺做到返校一周内主动接受学院体温测试；如果发现自己或身边同学有流感疑似症状时，第一时间报告辅导员老师。
防疫期间学校开学门卫新冠肺炎疫情防控工作制度
防疫期间学校开学门卫新冠肺炎疫情防控工作制度防疫期间学校开学门卫新冠肺炎疫情防控工作制度传染病疫情报告是预防和控制传染病流行的重要信息，是传染病管理工作中的重要组成部分。
为确保疫情报告，及时准确，根据新修订《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》要求，结合我院情况作如下规定：一、认真学习《传染病防治法》，切实贯彻执行《传染病防治法》。
二、国家法定管理的传染病分为甲类、乙类、丙类，共37种，其疫情报告时限均有明确规定（见《传染病分类及疫报时限》）。
三、院疫情管理班子：分管院长——医务科长——院感办——各临床科的病区主任及护士长。
院设有专职疫报人员，各科室和病区设有疫报人员。
四、责任疫情报告人和疫情报告程序：责任疫情报告人指：本院医护人员疫情报告程序：各科室在诊治病人过程中，发现法定报告的传染病病人、病源携带者和疑似传染病病人时，应认真逐项填写《疫情报告卡》，并按规定及时限向院感办报告，同时登记于科室的传染病登记簿上。
院感办应按《防治法》规定的各种病种及不同报告时限以最快的通讯方式向病人所在地的防疫机构报告。
院感办同时做好汇总工作及疫报卡的邮寄。
五、检验科对传染病检查项目阳性及肝功异常的化验单，需加盖“注意疫情报告”章后，报告人应登记留底，同时登记于科室传染病登记本上，并及时将检验报告单送交各有关临床科室，不能直接交给患者。
六、凡班外时间发现疫情的，责任报告人应及时报院总值班室，值班人员转报分管院长和区疾控中心。
七、肠道门诊要每月统计腹泻病人就诊人数，并于下月初汇总报防保科，再由防保科上报区疾控中心。
八、门诊和病房必备传染病登记簿和疫情报告卡。
14岁以下儿童患者须填写家长姓名，年龄写足岁。
九、病房建立传染病报告医嘱制，住院病人确诊或疑似传染病者医师须立即在医嘱单上填写“疫情报告”，并登记于传染病登记本上，同时填好疫报卡送交院感办。
患者出院时要在“出院登记本”备注栏内填写“疫情已报”。
十、院感办负责全院疫情管理和报告的登记汇总统计工作。
新型冠状病毒防控督导检查表
检查项
检查标准
检查结果
1.接待措施
-已设置测温点并提供测温工具
合格
-已配备口罩、消毒液和洗手液
合格
-已提供卫生宣传资料和健康告知
合格
2.环境卫生
-接待区域和公共场所已进行定期消毒
合格
-厕所、洗手间和其他公共区域已保持清洁
合格
-垃圾分类制度已建立并有效执行
合格
3.人员防护
-工作人员佩戴口罩并定期更换合格-工作来自员按规定进行体温监测合格
-工作人员定期进行健康检查
合格
4.客户健康
-所有入住客户进行健康筛查
合格
-应急预案已制定并销毁客户表格
合格
-现场有应急物资并做好管理
合格
5.公共交通
-交通工具定期消毒
合格
-人员密集场所提供消毒液和口罩
合格
-车厢内保持通风，控制运输能力
合格
以上是新型冠状病毒防控督导检查表的内容，该表可用于检查酒店、机场、车站等公共场所的防疫措施是否到位。根据检查情况，将检查结果填写在检查结果一栏，判断是否合格。检查过程中，务必确保遵守防疫相关的标准和要求，并及时记录和汇报检查结果。
2023学校疫情期间封闭式管理制度
2023学校疫情期间封闭式管理制度2023学校疫情期间封闭式管理制度1为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、从业人员健康筛查及管理(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。
(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。
(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制与加工(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购________不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。
采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。
开学后加强日常预防性消毒并建立台账。
(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。
(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
(四)做好有害生物防治工作。
四、供水管理(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。
(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。
新冠肺炎疫情防控培训记录
新冠肺炎疫情防控培训记录做好新冠肺炎疫情防控工作是当前最重要的工作，工欲善其事，必先利其器，科学就是我们打赢疫情防控阻击战的利器。
以下是小编整理的新冠肺炎疫情防控培训记录【七篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇1】新冠肺炎疫情防控培训记录为进一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校园防控能力和应急处置能力，为学校安全开学、师生安全返校做好全方位准备。
3月17日，中华西路小学在报告厅召开新冠肺炎疫情防控知识培训会议。
为避免人员聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排间隔1米以上错落入座的方式进行学习。
邢校长向大家简单介绍了当前疫情防控形势并传达了上级会议精神，要求大家进一步认识疫情防控工作的重要性，增强工作责任感、使命感，做好疫情防控期间春季开学的各项准备工作。
张校长代表学校向“停课不停学”期间辛苦付出的老师们致以崇高的敬意，并着重肯定了防疫期间中华西路小学教师们良好的精神风貌与同心协力、同舟共济的精神。
同时布置了下一阶段的工作重点是做好“线上复习"工作及积报准备返岗复学工作。
后勤保卫科张主任要求相关全体教师在疫情防控期间认真做好校园封闭管理，对进出人员进行体温检测，将以高度负责的态度做好24小时疫情管控工作，加大对校园的日常安保巡查，防止外来人员及车辆随意流动，做到监控无死角。
德育处贾主任对新型冠状病毒肺炎的传播途径、七步洗手法、怎样正确佩戴并处理防护口罩、测温枪使用、校园消毒药物的配比、消杀方法等相关防疫知识进行了详细讲解。
本次培训，全体教职员工认真收看，做好笔记。
加强防疫培训，筑牢战疫防线。
通过此次学习，广大教职员工进一步提高了思想认识。
充分认识到疫情防控形势的长期性、严峻性、复杂性和不确定性，全体教职员工一定坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松动心态，毫不动摇、毫不放松抓紧、抓实、抓细各项防控工作，确保自身和家庭身体健康，确保学生生命安全。
【篇2】新冠肺炎疫情防控培训记录为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情，切实保障我园教师健康安全,XX幼儿园制定了开学延迟方案。
关于传染病流行期间--新冠肺炎疫情防控建立学生健康档案的制度
4 月 16 日
4 月 17 日
4 月 18 日
4 月 19 日
4 月 20 日
4 月 21 日
4 月 22 日
4 月 23 日
4 月 24 日
2
新冠肺炎疫情防控学生健康档案
学校： **学校
1. 基础健康档案:
建档日期： 2020 年 4 月 1 日
学 姓名
***
性别 * 民族 * 出生日期 20**年 6 月 10 日
生 年级
*年级
班级 （*）班 籍贯： ** 省 ** 市 **县/区
基 住址：
**镇*巷村
本 父亲姓名
***
信 母亲姓名
***
肺 近 14 天与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接
炎 触史
感 近 14 天有武汉市等重点疫情地区旅居史
染 近 14 天有意大利、西班牙、法国、德国、瑞士、英国、荷兰、瑞 及 典、挪威、丹麦、奥地利、比利时、美国、伊朗、韩国等高风险 高 国家旅居史 危
近 14 天有发热（腋温≥37.3℃、额温≥36.8℃）、咳嗽等呼吸道 因
息 其他监护人
联系电话 联系电话 联系电话
00000000*** 11111111***
是否同住 是否同住 是否同住
是 ；否 是 ；否
是 ；否
学生电话
*********** 身份证号码
******************
新
高危因素
有无情况
冠 曾经被确诊为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染
有 ；无
4 月2 日
4 月3 日
4月 4日
4 月5 日
4月 6 日
新冠肺炎疫情期间的老年人健康与防控
新冠肺炎疫情期间的老年人健康与防控新冠肺炎疫情的爆发给全球带来了巨大的冲击和挑战。
老年人由于免疫力下降和慢性病的存在，成为了疫情防控的重点对象。
在这篇文章中，我们将讨论新冠肺炎疫情期间老年人的健康问题和相应的防控措施。
一、老年人健康问题新冠肺炎对老年人的健康构成了严重威胁。
老年人的免疫系统功能相对较弱，容易受到病毒感染；同时，老年人普遍存在慢性疾病，如心脏病、高血压等，严重影响了他们的身体素质。
此外，老年人的生理功能退化，活动能力下降，容易出现行动不便、卧床、肌肉萎缩等问题。
这些都增加了他们感染病毒、发病和死亡的风险。
二、老年人健康防控措施针对老年人的健康问题，我们要采取一系列针对性的防控措施，包括：1.加强个人卫生意识老年人应加强对新冠肺炎的认知和理解，恢复并保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、佩戴口罩、避免触摸鼻口眼等。
2.保持适度运动老年人可适当进行室内运动，如伸展操、太极拳等，促进血液循环和免疫力提升，预防病毒感染。
3.维持良好的饮食习惯老年人应注重饮食均衡，摄入充足的营养物质，增强身体抵抗力。
适当增加摄入富含维生素C和锌的食物，如新鲜水果、蔬菜和鱼类等。
4.合理用药老年人应根据医生的建议，合理用药，并注意药物的副作用。
尤其是慢性病患者，应按时服药，保持病情稳定，以减少病毒感染的风险。
5.减少外出、降低感染风险老年人应尽量减少外出，特别是到人群密集的公共场所。
如需外出，要佩戴口罩，并注意保持社交距离。
此外，户外活动时应选择人少的时间段和场所，避免拥挤。
6.心理疏导和关爱在疫情期间，老年人常常面临孤独感和恐惧感。
亲朋好友应加强对他们的关心和陪伴，提供必要的心理支持。
同时，老年人可以尝试通过视频聊天、阅读、养花等方式，缓解情绪，并保持积极的生活态度。
三、社会关怀与支持除了老年人自身的努力，社会关怀和支持也至关重要。
政府和社区应加大对老年人的关怀力度，提供生活必需品、医疗资源和心理支持等服务。
游客入园登记表
游客入园登记表个人信息
- 姓名：[请填写您的姓名]
- 性别：[请填写您的性别]
- 出生日期：[请填写您的出生日期]
- 身份证号码：[请填写您的身份证号码]
- 联系[请填写您的联系电话]
- 电子邮箱：[请填写您的电子邮箱地址]
健康状况
- 是否有发热症状？
- [ ] 是
- [ ] 否
- 最近14天内是否有接触过新冠病毒感染者？- [ ] 是
- [ ] 否
- 最近14天内是否有前往过疫情高风险地区？
- [ ] 是
- [ ] 否
- 是否有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状？- [ ] 是
- [ ] 否
随行人数
- 成年人：[请填写成年人随行人数]
- 儿童：[请填写儿童随行人数]
入园时间
- 日期：[请填写入园日期]
- 预计入园时间：[请填写预计入园时间] 其他注意事项
- 请携带口罩，并全程佩戴。
- 请保持社交距离，避免拥挤。
- 请注意个人卫生，勤洗手，使用洗手液或消毒酒精。
- 请听从工作人员的指引，配合测温和其他防控措施。
请确保填写的信息真实准确，一切举证责任由填表人承担。
如有发热、咳嗽等新冠症状，请勿入园，及时就医。
感谢您的配合和理解！
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备注：以上登记信息仅用于疫情防控，不会用于其他用途，登记表将会被保密存储并在疫情防控期间妥善销毁。
使用须知。
师生返校承诺书
师生返校承诺书师生返校承诺书1本人自觉遵守国家法律法规，自觉遵守__省和__大学新冠肺炎疫情防控各项管理规定，按照对自己负责、对他人负责、对学校负责的原则，承担疫情防控责任，郑重作出如下承诺：一、我已向所在单位__大学如实报告了返校前14天自身健康状况、旅居史以及接触史，保证绝无隐瞒，并对所报告的真实性、准确性负法律责任。
二、返校后，我将严格执行晨午晚检制度，每日主动进行自我体温监测并按要求及时报送健康信息，做好校内自我活动轨迹记录。
一旦发现自己出现发热、干咳等症状或如有与发热、干咳等症状的人员接触的情形，第一时间向辅导员报告。
三、返校后，我将主动、系统学习新冠肺炎病毒感染防护知识，做好个人防护；树立健康生活理念、强化清洁消毒常识，培养劳动技能，加强体育锻炼，培养锻炼习惯，保证正常作息，增强体质，提高免疫力。
四、返校后，我将遵守学校校园封闭管理规定，不私自外出；遵守学生宿舍封闭式管理规定，不随意串门走动，减少聚集。
完全遵守学校关于疫情防控的规定，如有违反，愿意承担一切责任后果。
五、本人自愿承诺，如有瞒报、谎报，或未遵守上述承诺的行为，造成新冠肺炎疫情在学校传播的，本人承担全部的法律责任。
承诺人（学生）签字：家长签名：__月__日师生返校承诺书2一、本人自觉遵守国家法律法规，自觉遵守__市和学校新冠肺炎疫情防控各项管理规定，不传谣、不造谣。
在没有接到学校正式返校通知前，坚决不私自提前返校，保持手机等通讯工具畅通，听从学校导师、班主任、辅导员的安排。
二、本人以及与本人一起共同生活的家长或亲属，返校前14天没有外出到国家卫健委公布的中高疫情风险区及有疫情的国家和地区。
三、本人以及与本人一起共同生活的家长或亲属没有患过新型冠状病毒肺炎，不是无症状感染者，也不是上述两类人员的密切接触者。
返校前14天，体温正常，没有干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状到医院就诊过。
四、返校前，本人严格执行__市和学校返校各项管理制度，坚决遵从学校错峰、错区域和分批返校的工作部署，如实上报个人每日健康情况以及返校需要提交的相关资料，不少报、漏报、瞒报和谎报。
优秀延迟返校承诺书(通用13篇)
优秀延迟返校承诺书（通用13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新冠肺炎疫情期间新疆某高校学生心理健康状况调查
新冠肺炎疫情期间新疆某高校学生心理健康状况调查靳路;高帅帅;张哲栋;张丽丽;胡红星;徐斌【期刊名称】《新疆医学》【年(卷),期】2022(52)7【摘要】目的了解新冠肺炎疫情防控期间新疆某高校学生的心理健康状况,为心理健康教育及心理危机干预提供参考依据。
方法对新疆某高校学生采用问卷星平台进行线上调研,问卷包括一般人口学资料、抑郁症状群量表、广泛性焦虑量表、失眠严重程度指数量表4个部分。
使用SPSS 26.0软件进行统计学分析。
结果收回有效问卷2312份,抑郁症状检出率为48.14%,焦虑症状的检出率为29.63%,失眠症状的检出率为28.20%。
Spearman相关分析得出,年龄是抑郁、焦虑和睡眠障碍的保护因素(r=-0.053,P<0.05;r=-0.043,P<0.040;r=-0.05,P<0.05);高年级是影响抑郁、焦虑和失眠症状的保护因素(r=-0.074,P<0.01;r=-0.058,P<0.01;r=-0.084,P<0.01);浏览疫情信息时间大于或等于半小时是抑郁、焦虑症状的保护因素(r=-0.074,P<0.01;r=-0.060,P<0.01);无体育锻炼是抑郁、焦虑和失眠症状的危险因素(r=-0.128,P<0.01;r=-0.102,P<0.01;r=-0.118,P<0.01)。
结论新冠肺炎疫情防控期间,高校学生出现不同程度的心理健康问题及睡眠问题,低年龄、低年级学生、无体育锻炼的学生更易出现焦虑、抑郁和睡眠障碍。
【总页数】5页(P757-760)【作者】靳路;高帅帅;张哲栋;张丽丽;胡红星;徐斌【作者单位】新疆医科大学第一附属医院心理医学中心;新疆医科大学【正文语种】中文【中图分类】R395.6;G444【相关文献】1.新冠肺炎疫情期间医学研究生心理健康状况的调查与分析2.新冠肺炎疫情期间高职大学生的心理健康状况调查分析3.新冠肺炎疫情期间高职大学生的心理健康状况调查分析4.新冠肺炎疫情期间医护人员心理健康状况调查及影响因素分析5.新冠肺炎疫情期间小学生心理健康状况调查及对策研究因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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期间本人及家人是否 密切接触从疫情防控 重点地区返回人员或 确诊、疑似病例（若
有，须详细写出接触时 间、时长、接触方式等
信息）
本人及家人从 外地返回居住 地后开始医学 隔离（从何地
返回，何时在 何处隔离至何
日）
期间本人及家人 居住地有无变换
（如更换居住地请 详细说明）
汇 总
2月6日至 3月6日
3月7日至 4月7日
南阳农业职业学院新冠肺炎疫情防控期间健康状况登记表
姓名
性别
院（系）
班级
学生 基本 情况
家庭住址
家长姓名及联系电话 父：
电话：
/母：
电话：
前 期 摸 排
日期
期间本人及家人是 本人及家人 否有疫情防控重点 是否有确诊 地区居住史或旅行 病例（如有 史（若有，须详细写
请详细说明） 出地点、时间、时长 等信息）
日期
体温
本人目前居住地
（当前所在市县区）
日期
体温
本人目前居住地
（当前所在市县 区）
4月8日
4月9日
4月10日
4月11日
4月12日
4月13日
每
日
4月14日
健 4月15日
康 情
4月16日
况 4月17日
4月18日
4月19日
4月20日
4月21日
4月22日
4月23日
4月24日
4月25日
4月26日
4月27日 4月28日 4月29日 4月30日 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 5月6日 5月7日 5月8日 5月9日 5月10日 5月11日 5月12日 5月13日 5月14日 5月15日
注：.此表需填写至返校日，开学当天持填写完整表格返校时上交班主任。
2.以上内容均要如实填写，不得瞒报、漏报、错报，否则将承担法律责任。
学生签名（手写）：
家长签名（手写）：
日期：