山东体育学院2005年体育教育训练学运动训练试题

山东体育学院2005年体育教育训练学运动训练试题
一、名词解释
1. 项群 2 运动员体能 3 力量素质 4 分解训练法 5 技术风格 6 竞技战术
7 运动智能 8 意念训练法 9 程序训练法 10 周期安排原则
四.简答
1. 简述竞技体育的特点
2. 何为竞技运动的现代社会价值
3. 现代运动训练的基本特点是什么？
4. 项群训练理论的意义是什么？
5. 简述项群训练理论在实践中的应用
6. 竞技需要原则的科学基础是什么？
7. 简述影响运动技术的因素
8. 简述战术训练方法
9. 简述运动员产生“高原现象”的原因？
10.力量训练的基本要求是什么？
五.问答
1. 何为运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿反应？举例说明在竞技训练实践中的如何应用它。

六.论述
1. 论述体能训练的重要意义，试从篮球、足球等项目的角度谈谈你对体能训练的看法。

2. 何为专项力量？结合田径短跑运动员专项力量训练实践，谈谈你对专项力量训练重要性的认识。

山东体育学院2004年体育教育训练学运动训练试题（名词解释、简答、论述）
一. 名词解释
1. 竞技能力 2 训练规律 3 竞技需要原则 4 适宜负荷原则 5 运动训练方法 6 运动训练手段 7 力量素质 8 运动技术 9 间歇训练法 10 运动智能
四.简述
1. 简述竞技体育的基本特点
2. 按运动成绩的评定方法，可将竞技项目分为几类
3. 举例说明项群训练理论与训练方法的移植，创新之关系
4. 简述课训练计划在实践中变更的原因及主要变更方法
5. 重复训练发与间歇训练发的特点，举例说明
6. 简述提高移动速度的常用方法和手段
7. 影响运动技术的因素有那些方面
8. 简述运动员体能及其构成
9. 结合自己体会，简述如何把握项目的制胜规律
10优秀运动员选练过程中高原现象及其成因
五.论述
1. 概括论述体能主导类快速力量性项目的训练特征
2. 为什么现代训练出现突出负荷强度的新趋向，训练中如何体现？。