人教版物理必修一试题第三章 相互作用综合测试卷.docx

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人教版高中物理必修一第三章相互作用单元测试卷1.docx

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高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)高一物理必修1第三章单元测试卷及其答案(A)一、选择题1.关于力的下列各种说法中,正确的是()①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为NA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是()A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的B.重力是物体本身的一种属性C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F f为空气阻力)()4.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是()A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B .水平地面对手杖有摩擦力的作用C .水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D .水平地面对手杖的作用力方向竖直向上5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是( )6.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )A .2(M -Fg )B .M -2FgC .2M -FgD .07.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( )A .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是滚动摩擦力B .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是静摩擦力C.防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力D.防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力8.甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是()A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不会被移动D.凳子向体重大的一方移动9.一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点.若在细绳的C 处悬一重物,已知AC>CB,如右图所示,则下列说法中正确的应是() A.增加重物的重力,BC段先断B.增加重物的重力,AC段先断C.将A端往左移比往右移时绳子容易断D.将A端往右移时绳子容易断10.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后()A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N二、填空题11.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①__________,②________,③________,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达________,再记下________和________.12.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.砝码质量m×10-3 kg0306090120150弹簧总长度l×10-2 m 6.07.28.39.510.611.8(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.13.如图所示,在水平面上叠放着两个物体A和B,两物体在F1,F2(F1>F2)的水平拉力作用下,处于静止状态.试分别画出A物体、B物体和整体的受力图.三、论述、计算题14.(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥,如图所示.挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍,塔的两侧32对钢索连接主梁,呈扇面展开,如巨型琴弦,正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲.假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°,每根钢索中的拉力都是3×104N,那么它们对塔柱形成的合力有多大?方向如何?15.(10分)甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000 N的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?16.(11分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量m2=4kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?17.(12分)出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走.为了了解两种方式哪种省力,我们作以下假设:行李箱的质量为m=10kg,拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ=37°(如下图所示),行李箱与地面间为滑动摩擦力,动摩擦因数为μ=0.2,行李箱都做匀速运动.试通过定量计算说明是拉箱子省力还是推箱子省力.参考答案选择题答案:C D B BC D A BD B AC C填空题答案:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;O点位置;细绳所示方向;相应弹簧秤读数;O点位置;弹簧秤读数、橡皮条方向弹簧的劲度系数为k=26 N/m.弹簧伸长量x /m弹力F /N0 0 0.012 0.30 0.023 0.60 0.035 0.90 0.046 1.20 0.0581.50答案:5.2×104N 方向竖直向下解析:把两根钢索的拉力看成沿钢索方向的两个分力,以它们为邻边画出一个平行四边形,其对角线就表示它们的合力.由对称性可知,合力方向一定沿塔柱竖直向下.根据这个平行四边形是一个菱形的特点,如图所示,连接AB ,交OC 于D ,则AB 与OC 互相垂直平分,即AB 垂直OC ,且AD =DB 、OD =12OC .考虑直角三角形AOD ,其角∠AOD =30°,而OD =OC /2,则有 F =2F 1cos30°=2×3×104×32N ≈5.2×104N. 答案:500 N方向垂直于河岸指向另一侧.500(N).答案:(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左 (3)1.6kg解析:(1)FT OA =m 1g cos θ=54m 1gFT OB =m 1g tan θ=34m 1g (2)F f =FT OB =34m 1g 方向水平向左(3)Ff m =μm 2g =0.3×40N =12N 当FT OB =34m 1g =Ff m =12N 时,m 1=1.6kg ,即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6kg. 经计算F 1=21.7N ,F 2=29.4N ,所以拉箱子省力.解析:对行李箱进行受力分析,并画出受力分析图.应用正交分解拉行李箱时:F 1cos θ=f 1① F 1sin θ+F N 1=mg ② f 1=μF N 1③ 解之得:F 1=μmgcos θ+μsin θ=21.7N ④推行李箱时:F 2cos θ=f 2⑤ F N 2=F 2sin θ+mg ⑥ f 2=μF N 2⑦ 解之得:F 2=μmgcos θ-μsin θ=29.4N ⑧F 1<F 2,即拉箱子时省力.⑨。

人教版高中物理必修1第三章《相互作用》测试卷(含答案)

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第三章《相互作用》测试卷一、单选题(共12小题)1.如下图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=60°,两小球的质量比为( )A .B .C .D .2.如图所示,在水平力F 作用下,木块A 、B 保持静止.若木块A 与B 的接触面是水平的,且F ≠0.则关于木块B 的受力个数可能是( )A . 4个或5个B . 4个或6个C . 3个或5个D . 3个或4个3.如图所示,有两个共点力,一个是F 1=40 N ,一个是F 2,它们的合力是F =100 N ,则F 2的大小可能是( )A . 20 NB . 40 NC . 80 ND . 160 N4.有两个大小恒定的共点力,当两力同向时,合力为A ,相互垂直时,合力为B ,当两力反向时,其合力大小为( ) A . B .C .D .5.如下图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6.如图所示,物体在水平方向受F 1、F 2两个力的作用,F 1方向向右,F 2方向向左,大小分别为F 1=8 N 和F 2=2 N .则物体所受合力的大小和方向为( )A . 6 N ,方向水平向左B . 10 N ,方向水平向左C . 6 N ,方向水平向右D . 10 N ,方向水平向右7.已知两个力的合力为20 N ,则这两个力的大小不可能是( ) A . 8 N 、7 N B . 10 N 、20 NC . 18 N 、18 ND . 20 N 、28 N8.如图所示,两光滑小球均处于静止状态,关于它们受到的弹力情况的说法正确的是( )A . 甲球受到两个弹力作用B . 乙球受到一个弹力作用C . 甲球受到的支持力垂直水平面向上D . 乙球受到绳子的拉力沿绳子方向向右9.如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一个质量为m 的木块,木块处于静止状态.测得此时弹簧的伸长量为Δl (弹簧的形变在弹性限度内).重力加速度为g .此弹簧的劲度系数为( )A .B .mg ·ΔlC .D .10.如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N 的货物拉住.已知人拉着绳子的一端,且该绳端与水平方向夹角为30°,则柱顶所受压力大小为( )A . 200 NB . 100NC . 100 ND . 50N11.A 、B 、C 三物块的质量分别为M 、m 和m 0,按如下图所示连接.绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.若B 随A 一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定( )A . 物块A 与桌面之间有摩擦力,大小为m 0gB . 物块A 与B 之间有摩擦力,大小为m 0gC . 桌面对A 、B 对A 都有摩擦力,两者方向相同,合力为m 0gD . 桌面对A 、B 对A 都有摩擦力,两者方向相反,合力为m 0g 12.关于四种基本相互作用的说法正确的是( )A . 万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B . 强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C . 弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D . 电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的二、实验题(共3小题) 13.做“验证力的平行四边形定则”的实验时:(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有________和________. (2)要使两次合力与分力产生相同的效果,必须( ) A .每次将橡皮条结点拉到同样的位置 B .每次把橡皮条拉直C .每次准确读出弹簧测力计的示数D .每次记准细绳的方向(3)在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据,请选择合适的标度在如下图方框中作图完成实验数据的处理.14.为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如下图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为________________.甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:________N/m、________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填“甲”或“乙”).15.“验证力的平形四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力________________.(2)本实验采用的主要科学方法是()A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)实验中能减小误差的措施是()A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题(共3小题)16.木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.A、B、弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如下图所示,求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小.(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)17.如图所示,用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中,已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为60°和30°,则绳ac和绳bc的拉力分别为多少?18.如下图所示,一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演,如果钢索所承受的最大拉力是2 000 N,演员和独轮车的总质量为80 kg,两侧的钢索最大成150°夹角,钢索能安全使用吗?(cos 75°=0.259,g取10 N/kg)四、填空题(共3小题)19.把一重为5 N的木块放在水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块,使木块保持匀速直线运动时,弹簧秤的读数变为 2 N,此时木块受到的是________摩擦力,大小是________,动摩擦因数μ=________.20.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间木块静止;木块运动后改变拉力大小,使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示的拉力随时间变化的图线.则:当用F=5.3 N 的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为________N;若用F=5.8 N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为________N.21.由实验测得弹簧的长度L与弹力F的关系如下图所示,则弹簧的原长为________cm,劲度系数为________N/m.答案1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】D 13.【答案】(1)弹簧测力计橡皮条(2)ACD(3)作图如下14.【答案】超过了弹簧的弹性限度66.7200甲15.【答案】(1)F′(2)B(3)ACD16.【答案】8 N9 N17.【答案】mg mg由二力平衡得18.【答案】能19.【答案】滑动 2 N0.420.【答案】5.3 5.121.【答案】25 1.5×103。

高一物理必修一第三章《相互作用》测试题含答案.docx

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第三章《相互作用》测试题一、选择题(每小题 4 分,共40 分)1、关于力的说法中错误的是:()A.力是物体对物体的作用;B.只有直接接触的物体才有力的作用;C.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在;D.力的大小可以用天平测量。

2、下述各力中根据力的性质命名的是:()A .重力B.压力C.摩擦力D.阻力3、关于重力的说法正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球无论向上或向下运动都受重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。

4、关于重心的说法正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外。

C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关。

D.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心。

5、下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的。

B.拿一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的弹力,这是由于木头发生形变而产生的。

C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。

D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的。

6、关于静摩擦力的说法,下列正确的是()A.静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反;B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反;C.静摩擦力的大小可以用公式f N 直接计算;D.正压力越大,静摩擦力越大。

7、皮带运输机把物体匀速送经高处时,物体受到的摩擦力的方向()A .与物体速度同向;B .与物体速度反向;C.摩擦力为零; D .因不知相对运动趋势,故不能判定。

8、如图所示,在01. 的水平面上向右运动的物体,质量为20kg ,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为:(g = 10N / kg )A . 10N ,向右;B . 10N ,向左;C. 20N ,向右; D . 20N ,向左。

人教版高一物理上册 第三章 相互作用——力综合测试卷(word含答案)

人教版高一物理上册 第三章 相互作用——力综合测试卷(word含答案)

一、第三章 相互作用——力易错题培优(难)1.如图所示,质量为M 的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上,质量为m 的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间,且不计圆柱体与正方体之间的摩擦,正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成θ角,圆柱体处于静止状态,则( )A .地面对圆柱体的支持力大于(M +m )gB .地面对圆柱体的摩擦力为mg tan θC .墙壁对正方体的弹力为tan mgθ D .正方体对圆柱体的压力为cos mgθ【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】CD .以正方体为研究对象,受力分析,并运用合成法如图所示墙壁对正方体的弹力N 1=tan mgθ圆柱体对正方体的支持力为2sin mgN θ=根据牛顿第三定律,正方体对圆柱体的压力为sin mgθ。

选项C 正确,D 错误;AB .以圆柱体和正方体整体为研究对象,地面对圆柱体的支持力N =(M +m )g水平方向受力平衡,地面对圆柱体的摩擦力f =N 1=tan mgθ选项AB 错误。

故选C 。

2.如图所示,在粗糙地面上放有一装有定滑轮的粗糙斜面体,将两相同的A 、B 两物体通过细绳连接处于静止状态,用水平力F 作用于物体B 上,缓慢拉开一小角度,斜面体与物体A 仍然静止。

则下列说法正确的是( )(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)A .水平力F 变小B .物体A 所受合力变大C .物体A 所受摩擦力不变D .斜面体所受地面的摩擦力变大【答案】D 【解析】 【分析】先对物体B 进行受力分析,根据共点力平衡条件求出绳的拉力,再对A 进行受力分析,同样根据共点力平衡条件得出各个力的情况,对斜面体所受地面的摩擦力可以用整体法进行分析。

【详解】A .对B 物体进行受力分析,如图根据共点力平衡条件B tan F m g θ=,B cos m gT θ=在缓慢拉开B 的过程中,θ角度变大,故绳上的张力T 变大,水平力F 增大,故A 错误; B .因物体A 始终处于静止,故A 所受合外力为0,B 错误;C .物体A 受重力、支持力、细线的拉力,可能没有摩擦力,也可能有沿斜面向下的静摩擦力,还有可能受斜面向上的静摩擦力。

(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》检测卷(包含答案解析)

(典型题)高中物理必修一第三章《相互作用》检测卷(包含答案解析)

一、选择题1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。

各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力()A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大2.如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的()①F1 ②F2 ③F3④F4A.①②B.②③C.③④D.①④3.a、b、c为三个质量相同的木块、叠放于水平桌面上。

水平恒力F作用于木块b,三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动,如图所示,则在运动过程中()A.b作用于a的静摩擦力为零B.b作用于a的静摩擦力为3FC.b作用于c的静摩擦力为2 3 FD.c作用于地面的滑动摩擦力为3F4.质量分别为1kg、2kg、1kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如图所示,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2。

该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()A.12cm B.10cm C.8cm D.6cm5.如图所示,矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上,B物块上表面水平。

水平向左的力F作用在B物块上,整个系统处于静止状态,则B受到的力的个数是()A.4个B.5个C.6个D.7个6.作用于O点的三力平衡,设其中一个力的大小F1,沿y轴正方向,力F2大小未知,与x轴负方向夹角θ(θ<90°),如图所示。

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案)

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案)

第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.一小木块放置在光滑水平面上,两位同学分别用大小为20N、70N的水平拉力同时拉它,该木块所受的和可能是()A.20N B.30N C.60N D.100N2.如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

当弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针示数为L1=3.40 cm,当弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针示数为L2=5.10 cm。

g取9.8 m/s2。

由此可知()A.弹簧的原长是1.70 cmB.仅由题给数据无法获得弹簧的原长C.弹簧的劲度系数是25 N/mD.由于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数3.如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为()A.0.3N 0.3N B.0.3N 0.2NC.0.2N 0.3N D.0.4N 0.3N4.在同一平面内有n个力作用在一个物体上,其合力为零。

现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°,其余的力均不变,则此时物体受的合力大小为()A.F1 B.F1 C.2F1 D.2F15.一木块放在倾角为θ的固定粗糙斜面上,在沿斜面向上的拉力F作用下向上做匀速直线运动,除拉力F外,关于木块的受力情况,下列分析正确的是:()A.木块受到重力和下滑力作用B.木块受到重力和斜面对它的压力作用C.木块受到重力、斜面对它的支持力和滑动摩擦力作用D.木块受到重力和斜面对它的静摩擦力作用6.关于物理学的研究方法,下列叙述错误的是()A.用质点代替实际物体是采用了理想模型法B.伽利略在研究自由落体运动时采用了类比法C.在验证平行四边形定则实验中采用了等效替代法D.研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度及正压力的关系时采用控制变量法7.一物体m放在粗糙的斜面上保持静止,先用水平力F推m,如图,当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下,则()①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零②物体m所受的弹力逐渐增加③物体m所受的合力逐渐增加④物体m所受的合力不变A.①③ B.③④ C.①④ D.②④8.如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( )A.μ1mg B.μ2Mg C.μ2(m+M)g D.μ1mg+μ2Mg9.下列说法中正确的是()A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的B.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C.一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用10.假如要撑住一扇用弹簧拉着的门,在门前地面上放一块石头,门往往能推动石头慢慢滑动。

人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)

人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)

第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列说法中正确的是()A.两个接触的物体间一定有弹力B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.非常坚硬的物体在力作用下是不会产生形变的D.弹簧的劲度系数k与拉力有关,拉力越大,劲度系数越大2.如图,弹性轻绳一端固定于O点,另一端连有一质量m=0.5kg的小球a,小球a通过不可伸长的细绳连接质量为3m的小球b,两小球均处于静止状态,弹性轻绳能承受的最大拉力为32N。

现给小球b施加一个外力F,使弹性轻绳与竖直方向成37°角,两球依然保持静止(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。

F可能的大小是()A.10N B.12N C.25N D.30N3.如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率.已知某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max(设最大静擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为()4.下列各组同一平面内共点的三个力,可能平衡的是()A.3N、4N、8N B.7N、9N、6N C.4N、7N、12N D.3N、5N、1N 5.如图所示,A球和B球用轻绳相连,静止在光滑的圆柱面上,两球可视为质点.若A 球的质量为m,则B球的质量为()A .34mB .23m C .35m D .2m 6.一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示,取当地的重力加速度210/g m s ,根据图像,可以得到( )A .人上升的最大高度距离蹦床为10mB .运动员的最大加速度为40m/s 2C .3.6s 到6.0s 人和蹦床组成的系统机械能守恒D .8.8s 到9.4s 运动员和蹦床的势能之和增加7.如图所示,一个重为5N 的砝码,用细线悬挂在O 点,现在用力F 拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F 的最小值为A .3.75NB .2.5NC .5ND .4N8.如图所示,一条黑毛巾和一条白毛巾交替折叠地放在水平地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住,设线均水平.若每条毛巾的质量均为m ,毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ,欲将黑白毛巾分离开来,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为( )A .2μmg B.4μmg C.5μmg D.6μmg9.两个大小一定的共点力,合力最大值为A ,合力最小值为B ,则两个力相互垂直时合力大小为:A .2+B 2.√A +BC .√A 2+B 22D .√A+B 210.如图所示,弹簧的劲度系数为,k 小球的重力为,G 平衡时球在A 位置,现用力F 将小球向下拉长x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为( )A .G kx -B .kx G -C .kx G +D .kx11.生活中的物理知识无处不在,如图(左)是我们衣服上的拉链的一部分,图(右)是拉链头内部构造图.关于其中的物理原理,以下说法正确的是A .在用力向下拉开拉链时,三角形的物体只是为了将拉链分开,并没有省力B .在用力向下拉开拉链时,三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大,故比较省力C .在用力向上合上拉链时,弧AB 和弧CD 部分对拉链产生较大的挤压力,故比较费力D .以上说法都不正确12.下列说法正确的是( )A .重力的方向总是垂直接触面向下B .跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生C .物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D .摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比13.如图所示,一个球形物体静止放在光滑水平地面上,并与竖直墙相接触;A 、B 两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是( )A .物体受三个力,重力、B 点的支持力、A 点的弹力B.物体受二个力,重力和B点的支持力C.物体受二个力,重力和A点的弹力D.上述说法均不对14.如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况()A.弹簧对P的弹力F T始终增大,地面对P的摩擦力始终减小B.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力始终增大C.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力先减小后增大D.弹簧对P的弹力F T先不变后增大,地面对P的摩擦力先增大后减小15.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向上处于静止状态,若握瓶的力加倍,则关于手与瓶之间的摩擦力,正确的是()A.也加倍B.保持不变 C.摩擦力与握力相平衡D.以上说法都不对二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.关于力,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,所以施力物体一定也是受力物体B.力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化,力的作用效果都要发生变化C.只有直接接触的物体相互作用才有力D.力的大小可用天平测量17.如图所示,小船用绳索拉向岸边,设船在水中运动对所受水的阻力不变,那么小船在匀速靠岸过程中,下面说法哪些是正确的()A.绳子的拉力F不断增大 B.绳子的拉力F不变C.船所受的浮力不断减小 D.船所受的浮力不断增大18.关于两个力的合力,下列说法错误的是()A.两个力的合力一定大于每个分力B .两个力的合力可能小于较小的那个分力C .两个力的合力一定小于或等于两个分力D .当两个力大小相等时,它们的合力可能等于分力大小19.一个光滑的小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上,小球处于静止状态,其重力大小为G ,绳子与竖直墙面的夹角为θ.则A .小球对墙面的压力为G tan θB .小球对墙面的压力为tan GC .若拴小球的绳子变长,绳子所受到的拉力变大D .若拴小球的绳子变长,绳子所受到的拉力变小20.关于弹力的方向,下列说法中正确的是( )A .压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B .支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C .轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D .轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向三、实验题21.某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示,其中A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)关于此实验的下列说法中正确的是_____(填字母代号).A .同一次实验中,O 点位置不允许变动B .实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O 点的位置C .实验中,把橡皮筋的另一端拉到O 点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D .实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点(2)其中对减小实验误差有益的说法是_____(填字母代号).A.两细绳必须等长B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些(3)在该实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则各图丁中符合实验事实的是_____.22.图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.(1)在该实验中,合力与分力的概念是一种__的科学思想方法.(填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”)(2)下列说法中正确的是__A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°四、解答题23.要使重为400 N的桌子从原地水平移动,至少要用200 N的水平推力,桌子从原地移动后,为了使它继续做匀速运动,只要160 N的水平推力就够了,问:(1)最大静摩擦力F f和动摩擦因数μ为多大?(2)如果在静止时用100 N的水平推力推桌子,这时的摩擦力为多大?24.某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示,请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数.25.如图所示,质量为m=30kg的物体在水平地面上,受到一个与水平面方向成α=37o拉力F作用,F的大小为100N,物体恰好能向右作匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的滑动摩擦力的大小?(2)水平面对物体的支持力的大小?(2)物体与水平面间的动摩擦因数为μ的大小?参考答案1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.CD 17.AC 18.AC 19.AD 20.ABD 21.A BD B22.等效替代; AC;23.(1)200N 0.4 (2)100N24.l0=6cm, k=3N/cm=300N/m25.(1)80N (2)240N (3)1/3。

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)1 / 7第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列说法中正确的是( )A .静摩擦力一定不做功B .滑动摩擦力一定做负功C .一对相互作用力做功之和一定等于零D .一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零2.关于参考系,以下说法中正确的是( )A .参考系就是不动的物体B .任何物体都可以被选作参考系C .参考系必須是和地面连在一起的物体D .物体运动的速度与参考系的选取无关3.如图所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m. 现施水平力F 拉B (如图甲),A 、B 刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动.若改用水平力F′拉A (如图乙),使A 、B 也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F′不得超过( )A .2FB .2FC .3FD .2F 4.体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为d ,每个篮球的质量为m ,直径为()D D d >,不计球与球架之间的摩擦,重力加速度为g .则每个篮球对一侧球架的压力大小为( )A .12mgB .mgD d CD.2D5.如图所示,轻绳上端固定于A点,下端挂一重为120N的物体C,B是光滑的固定木柱,则B受到的绳的压力为()A.60N B.120N C.240N D.无法确定6.如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是()A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B.木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C.推力方向和摩擦力方向相同D.推力大小小于摩擦力7.把一个力分解为两个力时( )A.一个分力变大时,另一个分力一定要变小B.两个分力不能同时变大C.无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半D.无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2倍8.已知力F的一个分力F1跟F成θ角,F1大小未知,如图,则另一个分力F2的最小值为()A.F B.sinFθ D.无法判断Fθ C.tan9.两个相互垂直的共点力,大小分别为3N和4N,则它们的合力大小为()A.1N B.5N C.7N D.12N10.如图所示,水平力F作用于B物体,A、B两物体都处于静止状态,下列说法正确的是()人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)3 / 7A .物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B .物体A 所受摩擦力向左C .物体A 所受摩擦力向右D .物体A 所受摩擦力为零11.一斜面固定在水平地面上,木块A 在水平外力F 作用下静止在斜面上,如图所示,当F 逐渐增大的过程中,木块A 始终与斜面保持静止,则( )A .木块始终受4个力作用B .斜面对木块的支持力逐渐增大C .斜面对木块的摩擦力逐渐减小D .斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下12.如图,水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块,斜块顶端装有滑轮,两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P 悬于空中,Q 放在斜块上,均处于静止状态。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(有答案解析)(1)

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(有答案解析)(1)

一、选择题1.某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。

如图所示,夹起玻璃珠后,左侧筷子与竖直方向的夹角θ为锐角,右侧筷子竖直,且两筷子始终在同一竖直平面内。

保持玻璃珠静止,忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。

下列说法正确的是()A.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大B.筷子对玻璃珠的作用力是由于玻璃珠的形变产生的C.右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大D.左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大2.如图所示,质量为m的物块静置于足够长的木板AB的上表面,木板由水平位置绕固定的B端顺时针缓慢转动,当木板与水平面的倾角θ=37︒时,物块开始下滑。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,取sin37︒=0.6。

下列说法正确的是()A.物块与木板间的动摩擦因数为0.6B.随着倾角θ的增大,木板对物块的支持力逐渐减小C.当倾角θ=30︒时,木板对物块作用力的合力大小为12 mgD.当倾角θ=45︒时,木板对物块作用力的合力大小为22mg3.如图所示,物体通过细线悬挂在天花板上的M点,在细线上的O点施加作用力F,使细线OM段偏离竖直方向一定角度β,若保持O点静止不动,使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向,则作用力F的大小变化情况为()A .先减小后增大B .先增大后减小C .一直增大D .一直减小4.如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。

当车轮刚被顶起时,汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯,此时千斤顶两臂间的夹角为120︒,则下列判断正确的是( )A .此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯B .此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯C .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大D .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小5.如图所示,一质量为m 的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则( )A .物块受到一个沿斜面向下的力,大小为m gsin θB .物块所受摩擦力的大小为0C .物块所受摩擦力的大小为μmg cos θD .物块所受摩擦力的大小为mg sin θ6.如图所示,竖直OB 顶端有光滑轻质滑轮,轻质杆OA 自重不计,可绕O 点自由转动,OA =OB 。

人教版物理高一上册 第三章 相互作用——力综合测试卷(word含答案)

人教版物理高一上册 第三章 相互作用——力综合测试卷(word含答案)

一、第三章 相互作用——力易错题培优(难)1.水平传感器可以测量器械摆放所处的水平角度,属于角度传感器的一种,其作用就是测量载体的水平度,又叫倾角传感器。

如图为一个简易模型,截面为内壁光滑的竖直放置的正三角形,内部有一个小球,其半径略小于内接圆半径,三角形各边有压力传感器,分别感受小球对三边压力的大小,根据压力的大小,信息处理单元能将各边与水平面间的夹角通过显示屏显示出来。

如果图中此时BC 边恰好处于水平状态,将其以C 为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动,直到AC 边水平,则在转动过程中( )A .当BC 边与AC 边所受压力大小相等时,AB 处于水平状态 B .球对AC 边的压力一直增大 C .球对BC 边的压力一直减小D .BC 边所受压力不可能大于球的重力 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】对正三角形内部的小球受力分析,如图所示由几何关系可知,随着角度θ从0°到120°增大过程中,角α与角θ之和保持不变,且α + θ = 120°,所以角β也保持不变,β = 60°,由平衡条件和正弦定理得()sin sin sin 120AC BC N N Gβθθ==︒- 所以球对AC 边的压力23sin sin sin sin sin 60ACAC G G N N θθθβ'====︒ 球对BC 边的压力()()()23sin 120sin 120sin 120sin sin 60BCBC G G N N G θθθβ'==︒-=︒-=︒-︒ A .当BC 边与AC 边所受压力大小相等时,即ACBC N N ''=,则θ = 60°,此时AB 处于水平状态,故A 正确;BC .角度θ从0°到120°增大过程中,sin θ和()sin 120θ︒-都是先增大后减小,所以球对AC 边的压力和球对BC 边的压力都是先增大后减小,BC 错误;D .当0 < θ < 60°时,BCN G '>,即BC 边所受压力有可能大于球的重力,故D 错误。

人教版物理必修一试题第三章 相互作用 综合测试题

人教版物理必修一试题第三章   相互作用 综合测试题

第三章 相互作用 综合测试题一、选择题(每小题4分,共48分)1.关于力的作用,下列说法中正确的是( )A .用拳头击打墙壁,拳头感到疼痛,说明墙壁对拳头有作用力B .用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力C .打篮球时,接球时对手有作用力,手对球没有作用力D .打篮球时,接球时球对手的作用力在先,手对球的作用力在后2、下列关于物体重心的说法中,正确的是 ( )A 、物体的重心必在物体上B 、物体只在重心处受力,其他部分不受力C 、重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点D 、重心就是物体内最重的一点3、如图1所示,在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块,下列说法中正确的是( )A .木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B .木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力C .弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D .木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力 4、作用在一个物体上的两个力的合力为20N ,其中一个力的大小为15N ,则另一 个力的大小不可能是( )A 、5NB 、15NC 、30ND 、3N5、如图2所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是 ( )A 、只受重力B 、受到重力和摩擦力C 、受到重力、摩擦力和弹力D 、受到重力和弹力6、有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点,其合力为零。

已知F 3=5N ,现保持其余二个力大小和方向不变,只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动900,则这三个力的合力大小变为 ( )A 、N 25B 、N 5C 、N 10D 、仍为零 图1图2。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)(1)

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)(1)

一、选择题1.如图所示的一根轻弹簧,其自由端B 在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上80N 重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度20应挂重物的重力是( )A .40NB .30NC .20ND .因k 值未知,无法计算2.如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。

当车轮刚被顶起时,汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯,此时千斤顶两臂间的夹角为120︒,则下列判断正确的是( )A .此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯B .此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯C .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大D .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小3.如图所示,用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A 上,使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的( )①F 1 ②F 2 ③F 3 ④F 4A .①②B .②③C .③④D .①④ 4.下列关于物体重力的说法中正确的是( )A .重力的受力物体是地球B .物体重力大小与其质量无关C .物体的重心一定在物体身上D .某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的5.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个质量为m =0.2kg 的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为( )A .大小为2 N ,方向平行于斜面向上B .大小为1 N ,方向平行于斜面向上C .大小为2 N ,方向垂直于斜面向上D .大小为2 N ,方向竖直向上6.如图a 所示,质量为m 的半球体静止在倾角为θ的平板上,当θ从0缓慢增大到90︒的过程中,半球体所受摩擦力f F 与θ的关系如图b 所示,已知半球体始终没有脱离平板,半球体与平板间的动摩擦因数为33,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g ,则( )A .~O q 段图像可能是直线B .π~2q 段图像可能是直线 C .π4q = D .2mg p = 7.一本书放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是( )A .书对桌面的压力就是书的重力B .书受到桌面的支持力是由于书发生形变而产生的C .书对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的D .书对桌面的压力大小等于书的重力大小8.质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上。

(word完整版)高中物理人教版必修一第三章相互作用综合测试卷3

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第三章相互作用综合测试卷(满分100分,90分钟完成) 班级 _____________ 姓名 _______目的要求:1 •掌握共点力平衡问题的分析方法; 2.掌握分析动态平衡问题的方法。

第I 卷(选择题共48分)一、选择题:本大题共 12小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对的得4分,对而不全得2分。

选错或不选的得 0分。

1 •如图1所示,将两个相同的条形磁铁吸在一起,置于桌面上,下列说法正确的是()A .甲对乙的压力大于甲的重力「B. 甲对乙的压力等于甲的重力一C. 乙对桌面的压力等于甲、乙的总重量 丄寸D •乙对桌面的压力小于甲、乙的总重量 2.如图2所示,处在水平面上的物体在右上方的斜拉力F 2的作用下而处于静止,则物体所受到的静摩擦力 F 1与拉力F 2的合力方向必 ()A .斜向右上方B .竖直向上 C.斜向左上方 3.三段不可伸长的细绳 OA 、OB 和0C 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂 一重物,如图3所示,其中0B 是水平的,A 、B 两端固定,若逐渐增加 端所挂物体的质量,则最先断的绳 ()A .必定是OAB .必定是0BC.必定是0CD .无法确定D .无法确定定滑轮上,B 放在水平地面上,则绳的拉力 F T 及B 对地面的压力F N 的值分别是 A . 7N 和 0 B .1N 和 2N ( )C. 1N 和 6ND . 5N 和 2N5 .如图5所示,质量为m 的物体放在倾角为0的斜面上,它跟斜面间的动 摩擦因数为口,在水平恒定的力 F 作用下,物体沿斜面向上匀速运动, 则物体所受的摩擦力是 A . 口 mgcos 0B . 口(mgco C. Fcos 0 — mgsin 0 D.a(mgcos 0 — Fsin 0 )m 的光滑小球,球被竖 ( )A . mg cos aC. mg / cos aB. mgtan a D . mg7 .一个人用竖直向上的拉力去拉一个置于水平地面上的物体,但没有拉动,这时A. 人的拉力一定小于物体的重力B. 人的拉力有可能等于物体的重力的大小C.水平面对物体一定有竖直向上的弹力 U4.如图4所示,有两个物体 A 、B ,其重力G A = 5N , G B = 7N , A 、B 用悬绳挂在第H 卷(非选择题,共52 分)、填空、实验题:本大题共 6小题,每小题4分,共24分。

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(包含答案解析)

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1.下列关于力的说法,正确的是()A.重力的方向总是垂直向下B.重力的方向总是竖直向下C.两个物体之间有弹力,则它们之间一定有摩擦力D.两个物体之间发生了相对运动或有相对运动趋势,则它们之间一定有摩擦力2.用一个力代替几个力,使它们的作用效果相同,所采用的科学研究方法是()A.控制变量法B.比值定义法C.类比法D.等效替代法3.如图所示,一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则()A.物块受到一个沿斜面向下的力,大小为m gsinθB.物块所受摩擦力的大小为0C.物块所受摩擦力的大小为μmg cosθD.物块所受摩擦力的大小为mg sinθ4.将一个物块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉物块。

当测力计的示数为F时,物块仍保持静止。

此时()A.物块不受摩擦为作用B.物块受到的摩擦力大小大于FC.物块受到的摩擦力大小小于FD.物块受到的摩擦力大小等于F5.下列关于力的作用效果的叙述中,错误的说法是()A.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用B.物体运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变6.如图所示,放在地面上的木箱重为G1,重为G2的人站在木箱里,用力F向上推木箱,则有()A.人对木箱底的压力大小为G2B.人对木箱底的压力大小为(G2-F)C.木箱对地面的压力大小为(G1+G2-F)D.木箱对地面的压力大小为(G1+G2)7.如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式,其中绳子O A所受拉力最大的是()A.B.C.D.8.如图,水平地面上质量为m的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,拉力F与水平面夹角为θ,物块与地面间动摩擦因数为μ。

已知重力加速度为g,下列说法中正确的是()A.物体A受到的摩擦力大小为µmgB.物体可能受到三个力的作用C.拉力F与物体A受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力9.如图,一个大小为60N的力F分解为两个分力,其中一个分力1F与F垂直,大小等于80N,那么另一个分力的大小是()A.140N B.100N C.60N D.20N10.力是矢量,它的合成与分解遵守平行四边形定则,以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确不可能是()A.3N B.9N C.16N D.20N11.下列关于弹力的说法正确的是( )A .吊灯受到的拉力就是吊灯的重力B .水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C .在弹性限度内,轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D .汽车压过路面只有轮胎有形变,路面没有发生形变12.如图所示,A 、B 两个物块的重力分别是A 3N G =,B 4N G =,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力2N F =,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是( )A .3N 和4NB .5N 和6NC .1N 和2ND .5N 和2N 13.如图所示,一只蜗牛沿着藤蔓缓慢爬行,该过程中藤蔓形状不变,在蜗牛从A 运动到B 的过程中( )A .藤蔓对蜗牛的作用力先减小后增大B .藤蔓对蜗牛的弹力先增大后减小C .藤蔓对蜗牛的摩擦力先增大后减小D .藤蔓对蜗牛的弹力保持不变14.中国书法是一种艺术。

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。

各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力()A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大2.静止在水平地面上的物体ABC由两部分构成,AOB为斜面体,BOC为14光滑圆柱体,截面图如图所示。

跨过B点处定滑轮的光滑轻绳两端分别连接a、b两个小滑块,用平行于AB的外力F缓慢拉动a,a与接触面间的动摩擦因数不为零。

在b沿BC间曲面缓慢上升的过程中(初始时b已离开地面),轻绳始终平行于接触面,物体ABC始终静止,以下说法正确的是( )A.绳的拉力大小不变B.拉力F逐渐增大C.物体ABC对地面的压力逐渐减小D.物体ABC对地面的摩擦力水平向右3.如图甲所示,推力F垂直斜面作用在斜面体上,斜面体静止在竖直墙面上,若将斜面体改成如图乙所示放置,用相同大小的推力F垂直斜面作用到斜面体上,则下列说法正确的是()A.乙图中墙面受到的压力可能变小B.乙图中斜面体一定受到四个力C.乙图中斜面体受到的摩擦力一定变小D .乙图中斜面体可能沿墙面向上滑动4.下列哪种情况可能存在( )A .物体的速度变化率很大,但加速度很小B .一对作用力与反作用力的合力为零C .物体运动的加速度逐渐减小,其速度逐渐增大D .物体做自由落体运动时惯性消失5.如图所示,一质量为m 的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则( )A .物块受到一个沿斜面向下的力,大小为m gsin θB .物块所受摩擦力的大小为0C .物块所受摩擦力的大小为μmg cos θD .物块所受摩擦力的大小为mg sin θ6.如图a 所示,质量为m 的半球体静止在倾角为θ的平板上,当θ从0缓慢增大到90︒的过程中,半球体所受摩擦力f F 与θ的关系如图b 所示,已知半球体始终没有脱离平板,半球体与平板间的动摩擦因数为33,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g ,则( )A .~O q 段图像可能是直线B .π~2q 段图像可能是直线 C .π4q = D .2mg p = 7.下列关于力的作用效果的叙述中,错误的说法是( )A .物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用B .物体运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用C .力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变8.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动。

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用——力》检测(含答案解析)

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用——力》检测(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m 1、m 2、m 3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L ,劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是( )A .23()2m m gL kμ++ B .123()2m m m gL kμ+++C .23(2)2m m gL kμ++D .32m gL kμ+2.如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。

当车轮刚被顶起时,汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯,此时千斤顶两臂间的夹角为120︒,则下列判断正确的是( )A .此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯B .此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯C .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大D .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小3.如图所示,一质量为m 的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则( )A .物块受到一个沿斜面向下的力,大小为m gsin θB .物块所受摩擦力的大小为0C .物块所受摩擦力的大小为μmg cos θD .物块所受摩擦力的大小为mg sin θ4.下列关于物体重力的说法中正确的是( ) A .重力的受力物体是地球 B .物体重力大小与其质量无关C.物体的重心一定在物体身上D.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的5.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为()A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为1 N,方向平行于斜面向上C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为2 N,方向竖直向上6.一本书放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是()A.书对桌面的压力就是书的重力B.书受到桌面的支持力是由于书发生形变而产生的C.书对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的D.书对桌面的压力大小等于书的重力大小7.如图所示,放在地面上的木箱重为G1,重为G2的人站在木箱里,用力F向上推木箱,则有()A.人对木箱底的压力大小为G2B.人对木箱底的压力大小为(G2-F)C.木箱对地面的压力大小为(G1+G2-F)D.木箱对地面的压力大小为(G1+G2)8.如图所示,在光滑的水平杆上穿两个重力均为2N的球A、B。

人教版物理必修一试题第三章相互作用综合测试卷

人教版物理必修一试题第三章相互作用综合测试卷

F 时,物体 A ()
A .物体 A 所受的静摩擦力一定变大 B .物体 A 所受的静摩擦力一定变小
A
F
α
C.物体 A 所受的静摩擦力可能为零
图3
D .物体 A 与斜面间的正压力一定增大
6.如图 4 所示,有五个力作用于同一点 O,表示这五个力的有向线段
F3
恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。已知
有一个选项正确,选对的得 4 分,对而不全得 2 分。选错或不选的得 0 分。
1.如图 1 所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是
()
A .只受重力
B .受到重力和摩擦力
v
C .受到重力、摩擦力和弹力
D .受到重力和弹力
图1
2.将一根原长为 50 cm、劲度系数为 200 N/m 的弹簧拉长为 70 cm,则弹簧的弹力大小为 ( )
F 图5
8.如图 6 所示,水平地面上的木板 M 上放着小物块 m,M 上的右端固定一竖直挡,挡板与 m
间有一处于压缩状态的轻弹簧,整个装置处于静止状态,下列说法中正确的是(

A . M 对 m 的摩擦力方向向右
B .m 对 M 的摩擦力方向向左 C.地面对 M 的摩擦力方向向右 D . 地面对 M 无摩擦力作用


F A αB 图 13
三、计算题:本大题共 3 小题,计 28 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步
骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 19.( 8 分)如图 14 所示,放在水平面上质量为 m 的物体受到一0 N
C.140 N
D.240 N
3.在绳下吊一个小球保持静止状态,下列叙述中正确的是

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(包含答案解析)

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(包含答案解析)

一、选择题1.如图所示,物体通过细线悬挂在天花板上的M点,在细线上的O点施加作用力F,使细线OM段偏离竖直方向一定角度β,若保持O点静止不动,使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向,则作用力F的大小变化情况为()A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直增大D.一直减小2.如图所示,图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是()A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α,β,A对两斜面均有压力的作用C.图丙中A不会受到斜面B对它的支持力的作用D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用3.如图所示,竖直OB顶端有光滑轻质滑轮,轻质杆OA自重不计,可绕O点自由转动,OA=OB。

当绳缓慢放下,使∠AOB由0︒逐渐增大到180︒的过程中(不包括0︒和180︒)。

下列说法正确的是()A.绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小B.杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大C.绳上的拉力一直减小D.杆上的压力大小始终等于G4.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动。

则下列说法正确的是()A.施加力F前,B与墙面间的弹力一定为零B.施加力F后,B对A的摩擦力方向一定沿斜面向上C.施加力F后B与墙之间可能没有摩擦力D.施加力F后,弹簧弹力可能变化5.质量分别为1kg、2kg、1kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如图所示,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2。

该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()A.12cm B.10cm C.8cm D.6cm6.下列关于常见力的说法中正确的是()A.物体相互作用时,先有施力物体,后又受力物体B.有规则形状的物体,其重心一定在物体的几何中心C.挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的可知,劲度系数k与弹力F成正比D.由F kx7.如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同,三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示,则下列说法正确的是()A.三个物体都不受到皮带的摩擦力作用B.A物体受到的摩擦力方向向右C.B受到的摩擦力沿传送带向上D.C受到的摩擦力沿传送带向下8.如图,一个大小为60N的力F分解为两个分力,其中一个分力1F与F垂直,大小等于80N,那么另一个分力的大小是()A.140N B.100N C.60N D.20N9.下列关于弹力的说法正确的是()A.吊灯受到的拉力就是吊灯的重力B.水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C.在弹性限度内,轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D.汽车压过路面只有轮胎有形变,路面没有发生形变10.关于弹性形变和弹力的说法中正确的是()A.物体先发生弹性形变,后产生弹力B.物体先产生弹力,后发生弹性形变C.弹力是因为受力物体发生弹性形变而产生的D.弹力和弹性形变是同时产生、同时变化、同时消失的11.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,关于斜面体P此时受力情况的说法中正确的是()A.P一定受2个力B.P一定受3个力C.P可能受3个力D.P可能受2个弹力12.中国书法是一种艺术。

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高中物理学习材料唐玲收集整理第三章 相互作用综合测试卷(满分100分,90分钟完成) 班级_______姓名_______目的要求:1.掌握力的基本知识,会简单的受力分析; 2.能进行力的合成和分解的简单的运算。

第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对的得4分,对而不全得2分。

选错或不选的得0分。

1.如图1所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是( )A .只受重力B.受到重力和摩擦力 C.受到重力、摩擦力和弹力D .受到重力和弹力 2.将一根原长为50 cm 、劲度系数为200 N/m 的弹簧拉长为70 cm ,则弹簧的弹力大小为( )A .100 N B .40 NC .140 ND .240 N 3.在绳下吊一个小球保持静止状态,下列叙述中正确的是( ) A .小球对绳的拉力就是球的重力B .小球对绳的拉力大小等于小球的重力,但拉力不是重力 C.由于小球吊在空中,所以小球的重力没有施力物体D .小球的施力物体是地球 4.研究两个共点力的合力实验中,得出F 合随夹角变化的规律如图2所示, 则下列说法中正确的是( )v图1A .两个分力分别为8 N 、10 NB .两个分力分别为6 N 、8 NC .2 N ≤F 合≤12 ND .2 N ≤F 合≤14 N5.物体A 静止在倾角为α的斜面上,如图3所示,当给物体施加一个水平推力F 时,物体A仍然静止,则下列判断正确的是( ) A .物体A 所受的静摩擦力一定变大 B .物体A 所受的静摩擦力一定变小 C .物体A 所受的静摩擦力可能为零D .物体A 与斜面间的正压力一定增大6.如图4所示,有五个力作用于同一点O ,表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。

已知F 1=10 N ,则这五个力的合力大小为 ( ) A .10 N B .15 NC .30 ND .35 N7.在水平力F 的作用下,重为G 的物体沿竖直墙壁匀速下滑,如图5所示。

若物体与墙之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为( )A .F μB .G F +μC .GD .22G F +8.如图6所示,水平地面上的木板M 上放着小物块m ,M 上的右端固定一竖直挡,挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧,整个装置处于静止状态,下列说法中正确的是( ) A .M 对m 的摩擦力方向向右B .m 对M 的摩擦力方向向左C .地面对M 的摩擦力方向向右D .地面对M 无摩擦力作用 9.如图7所示,位于斜面上的木块在沿斜面向上的力F 作用下,处于静止状态,则斜面作用于物体的静摩擦力( )A .方向可能沿斜面向上BC .大小可能等于零D .大小可能等于F图7F 5 F 4F 3F 2F 1O 图4F图 5mM图 6Fα 图3 A10.如图8所示,把球夹在竖直墙和木板BC 之间,不计摩擦。

球对墙的压力为F N1,球对板的压力为F N2。

在将板BC 逐渐放至水平的过程中,说法正确的是( )A .F N1、F N2都增大B .F N1、F N2都减小C .F N1增大,F N2减小D .F N1减小,F N2增大11.有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙。

OB 竖直向下,表面光滑。

AO 上套有小环P ,OB 上套有小环Q ,两环质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图9所示。

现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P 环的支持力F N 和细绳上的拉力T 的变化情况是 ( )A .F N 不变,T 变大B .F N 变大,T 变小C .F N 变大,T 变大D .F N 不变,T 变小12.如图10甲图所示,重为G 的物体被一个水平推力F =kt (k 为恒量),压在竖直的足够高的平整墙上,则从t =0开始,物体所受的摩擦力f 随t 的变化关系正确的是( )第Ⅱ卷(非选择题,共52分)二、填空、实验题:本大题共6小题,每小题4分,共24分。

把正确答案填写在题中横线上或按要求作答。

13.一运动员用双手握住竖直的杆子匀速攀上时所受的摩擦力f 1的方向是 ,然后匀速下滑时,所受的摩擦力f 2的方向是 。

且其摩擦力的大小f 1 f 2(填“等于”、“大于”或“小于”)14.如图11所示,小船用绳牵引,设水对船阻力不变,在小船匀速靠岸过程中,船受绳子的拉力___________,船受的浮力___________。

AOQ BP 图9C AB图8 FGA ft OG BfOtGC fOG t Df OG t甲 图10图11F船受的合力___________。

15.将一个质量为m 的物体放在斜面上,并沿斜面向上施加一个拉力T ,为使物体能在斜面上保持静止,所加拉力的最小值为T 1,最大值为T 2,则物体受到最大静摩擦力的大小为 。

16.一木块重130 N ,可沿一斜面匀速滑下,若斜面与水平面夹角为30°,则木块与斜面的动摩擦因数是___________。

17.如图12所示,重为G =20 N 的物体在大小为100 N 的水平力F 作用下沿竖直墙壁匀速下滑,则物体与墙壁之间的动摩擦因数___________。

18.表面光滑,质量不计的尖劈插在缝A 、B 之间,在尖劈背上加一压力F ,如图13所示,则尖劈对A 侧的压力为 ,对B 侧的压力为 。

三、计算题:本大题共3小题,计28分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

19.(8分)如图14所示,放在水平面上质量为m 的物体受到一个斜向下方的推力F ,这个力与水平方向成角θ,在此力的作用下,物体做匀速滑动,求物体与水平面间的滑动摩擦因数。

20.(8分)氢气球重为10 N ,所受空气浮力为16 N ,由于受水平风力F 作用,使系氢气球的绳子和地面成60°角,如图15所示。

求: (1)绳子的拉力F T ;(2)气球受到的水平风力F 。

21.(10分)如图所示,质量m =0.8kg 的物块静止在倾角θ=30º的斜面上,求:(g 取10m/s 2)图12Fα 图13A BF图15 图14(1)斜面对物块的摩擦力和物块对斜面的压力;(2)若用平行于斜面沿水平方向大小F =3N 的力推物块,物块仍保持静止,求物块所受的摩擦力大小。

参考答案一、选择题: 1.【答案】A【点拨】本题的关键在于分析木块是否受到摩擦力的作用,木块与竖直面虽然接触但没有相互挤压,则木块与墙之间不存在弹力,从而也没有摩擦力,所以正确的是A 。

2.【答案】B【点拨】 胡克定律F f =kx 中的x 为弹簧的伸长(或压缩)量,依题有:F f =200×(0.7-0.5)=40 N ,故正确的答案是B 。

3.【答案】 BD 【点拨】根据重力与弹力产生的条件及小球受力情况分析,得到B 、D 正确的。

4.【答案】 BD 【点拨】 根据图中可求出,当θ=90º时,2212F F F =+=10N ,当θ=180º时,12F F F '=-=2N ,解得F 1=8N ,F 2=6N ;合力的取值范围是:2 N ≤F 合≤14 N ,故BD 正确。

5.【答案】CD【点拨】A 受推力F 作用后,在F 较小时物体仍具有相对斜面下滑的趋势,在F 较大时物体具有相对斜面上滑的趋势,当F 为某一适当值时物体相对斜面无运动的趋势。

6.【答案】C【点拨】由平行四边形定则知,F 2与F 5两个力的合力大小就是一个F 1的大小,F 3与F 4两个力的合力大小又是一个F 1的大小,如图所示。

则这五个力的合力大小为F =3F 1=30 N 。

故C 正确。

7.【答案】AC 【点拨】计算摩擦力的方法有两种:一是直接由摩擦力概念和公式进行计算得f =N F μ;二是由物体的受力情况和运动情况得f =G ,故A 、C 正确。

8.【答案】ABD30ºF图16F 5F 4F 3F 2F 1 O【点拨】由于弹簧处于压缩状态,使m 和M 之间有相对运动趋势,故A 、B 正确,而整体对地面没有相对运动趋势,故C 错误而D 正确。

9.【答案】ABCD【点拨】 木块静止,则木块所受的合力必须为零,木块所受摩擦力由斜面方向所受的力为F 和重力沿该方向分力G ·sin θ两者之差决定.分析可知道A 、B 、C 、D 都有可能。

10.【答案】B【点拨】球所受重力产生两个作用效果:垂直于墙壁的的压力F N1和垂直于板的压力F N2,如图所示。

从图中不难看出,当板BC 逐渐被放平的过程中,F N1的方向不变,而大小逐渐变小;F N2与G 的夹角逐渐变小,其大小也逐渐变小,故正确的是B 。

11.【答案】D【点拨】以两环和细绳整体为对象,竖直方向只受重力和杆对P 环的支持力F N ,F N 和系统的重力平衡,所以F N 不变。

以环Q 为对象,根据竖直方向的平衡可得细绳上的拉力T 变小。

12.【答案】 B【点拨】开始一段时间内,物体所受的滑动摩擦力随时间的变化而变化,即F μ=μkt ,当达到最大静摩擦力以后,物体所受的滑动摩擦始终与物体的重力G 平衡而不变,故B 正确。

二、填空、实验题:13.【答案】向上;向上;等于【点拨】运动员匀速攀上和匀速下滑时,均处于平衡状态,在竖直方向只受到重力和摩擦力作用,则f 1=G ,f 2=G 。

且方向向上。

14.【答案】增大;减小;不变【点拨】 设绳拉船力为F 1,与水平方向成角θ,船受浮力为F 2,阻力为F 3,由于船匀速靠岸,船靠岸过程中,θ角变大,故F 1增大,F 2减小,F 合不变。

15.【答案】212T T -【点拨】当所加拉力为最小值T 1时,物体有沿斜面下滑的趋势,则有1sin m T f G θ+=; 当所加拉力为最大值T 2时,物体有沿斜面上滑的趋势,则有2sin m T f G θ-=;解得最大静摩擦力的大小为212m T T f -=。

16.【答案】33GF N2F N1【点拨】将重力分解为沿斜面向下的分力1sin G G θ=和垂直斜面向下的分力2cos G G θ=。

由于木块做匀速运动,则有:G sin θ=μG cos θ。

解得:μ=tan30°=33。

18.【答案】;tan sin FF θθ【点拨】对劈分析受力情况,如右图,得cos A B F F θ=;sin A F F θ=所以sin A FF θ=;tan B F F θ= 三、计算题: 19.【答案】θθsin cos F mg F +【解析】 分析物体受四个力:重力G 、推力F 、地面对它的支持力F N 和摩擦力F f作用,如图根据物体匀速运动,有cos sin fNF F FG F θθ=⎧⎨+=⎩而F f =μFN求得:μ=θθsin cos F mg F +。

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