我心之所好

我是谁？
我为什么要上高中？ 我的目标是什么？ 我要成为一个什么样的人？
我以后要做什么工作？
当修车成为理想
2000元
于风驰 20元 技校 自费考察
小型全能汽修厂
分享：听了于风驰的经历， 你有什么感悟？
如果是你，你会如何选择？
大量研究表明：兴趣与工作满意度、职 业稳定性和职业成就感之间都存在着明显
居民善于企业经营 和贸易，能言善道。 经济高度发展，处 处是高级饭店、俱 乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、 经理人、政治家、 律师等。
6号岛屿：现代、井然 的岛屿。 岛上建筑十分现代化，
是进步的都市形态，
以完善的户政管理、
地政管理、金融管理
见长。
岛民个性冷静保守， 处事有条不紊，善 于组织规划。
3号岛屿:美丽浪漫的岛
岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的 艺术文化气息。 当地的原住民 保留了传统的 舞蹈、音乐与 绘画，许多文 艺界的朋友都 喜欢来这里找 寻灵感。
4号岛屿:友善亲切的岛。
居民个性温和、友善、乐于助人，人们重视 互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文 气息。
5号岛屿:显赫富庶 的岛。
喜欢帮助别人，和 人在一起的工作， 热情关心他人的幸 福，愿意为他人提 供服务
事务型 C
喜欢按部就班地工作。 喜欢和文件、资料在 一起的工作，拥有事 务或数值能力，在别 人的指示下，完成各 种细节事项
基于组织或经济收 益，去影响说服人 们或从事任务的执 行、领导或管理， 希望成就一 番事业
艺术型 A
六个岛屿代表着六 种典型的职业生涯 兴趣类型。
兴趣岛类型列表
1号岛 2号岛 3号岛 4号岛 5号岛 6号岛 实用型——R 研究型——I 艺术型——A 社会型——S 企业型——E 事务型——C Realistic Investigative Artistic Social Enterprising Conventional
1
2
3
4
5
6
1号岛屿:
自然原始的岛
该岛保留有热带的原始植物，自然生态保持得 很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。
岛上居民以 手工见长， 自己种植花 果蔬菜、修 缮房屋、打 造器物、制 作工具。
2号岛屿: 自然科学的岛屿
岛上有多处天文馆、科技博览馆及 图书馆。 居民喜好观察、 学习，祟尚和 追求真理，常 有机会和来自 各地的科学家 交换心得。
霍兰德职业兴趣六边型 实用型 研究型 拥有动手操作机 喜欢观察、思 械方面的能力， R I 考、学习、研
喜欢与实体、机 器、工具、动植 物在一起的工作 或户外工作
究、分析、评 估或解决问题 喜欢文学、艺术和表演 喜欢创新、灵活、多变， 拥有直觉上的能力，喜 欢在非结构性的环境下 工作，发挥他们的想象 力与创造力
的关联。
因此，职业生涯辅导也普遍将兴趣作为 自我探索的一个重要方面。
自我探索
——之职业兴趣篇
假期旅游计划
寒你提供一次六岛免费旅游，不用考虑时
间、费用、交通等问题，你想去吗？
你最想去的是哪个？
其次是哪个？ 请选出前三个并依次写下来： 1、__ 2、_ 3、__
活动分享
按自己选择的第一个岛屿分组就座。
同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择
这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱
好，归纳为关键词把他们写下来，并给自
己的岛屿命名和描画出你们心目中这个岛
屿的蓝图。（10分钟）
每个小组请一位同学（“岛主”）用 2 分
钟时间展示自己小组的组名并在全班介绍
自己小组成员的共同特点。
企业型 E
社会型 S
探索兴趣的其它方法
白日梦
R
实用型
爱好总结
朋友分析
C
事务型
研究型
职业 兴趣
企业型 艺术型
I
A
专业问卷
E
社会型
S
兴趣探索练习（课后作业）
“我的白日梦” 请列举三种你非常感兴趣的
职业（请摒除所有现实的考 虑）。这些工作的哪些特征吸 引着你？
古人云：不积跬步，无以至千里。