北京中考物理平均70分 应用能力成考生“硬伤”
2021北京中考物理试卷分析
2021北京中考物理试卷分析2021年北京市初中学业水平考试物理试题以教育部颁布的《义务教育物理课程标准（2011年版）》、《加强初中学业水平考试指导意见》及2020年北京市教委颁布的《北京市初中物理学科教学指导意见》为依据，面向不同类型的学生，关注9年积累，广泛选取试题素材，灵活设置考查角度，体现了物理学科特点和首都特色。
具体特点如下：一、注重融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务试题重视发挥考试的育人功能，在试题中融入对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的内容，体现劳动教育、健康教育、安全教育等全面发展的育人理念，落实立德树人的根本任务。
第24题科普阅读题以“华夏之光——圭表”为主题，以古代天文观测仪器——圭表的发明、改进与创新为主线，体现了我国劳动人民研究自然并用于造福人类的文明与智慧，增强学生的民族自豪感，同时也渗透了社会主义核心价值观的教育；在第6、7、8、9、12、18等题中设计了劳动、体育锻炼、科技活动等多种场景，有利于引导学生体会科技创新的重要意义，逐渐形成珍爱生命、健康生活、热爱劳动、崇尚科学的价值取向，促进学生德智体美劳全面发展。
二、注重基础和核心主干内容的考查，为学生的终身发展奠定基础试题适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况，精心设计，精益求精。
1.试题素材多处源于教材，体现教学考一致性试卷中使用教材的图文达20余处，引导教学要用好教材。
例如第3、5、6、8、10、12、13、14、16、17、21、24、26题分别源于北京市现行不同版本教材。
2.试题注重对基础知识和基本技能的考查，体现基础性试题大量考查学生的基础知识、基本技能和基本方法，旨在引导教学以学生为本，着眼于学生终身学习、生活所必需的基础知识。
基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。
例如第2、3、4、5、6题分别针对电流的热效应、材料的导电性、摩擦、压强、杠杆等基础知识，旨在考查学生的基础知识是否扎实、宽厚。
2021年北京中考物理分析和预期
2021年北京中考物理分析和预期今年的中考是物理作为必考科目的第一年，物理单科计入中考总成绩满分80分，其中笔试卷面成绩70分，另外10分是平时的社会实践活动分。
社会时间活动在学校的安排下，在中考之前就完成了，绝大部分同学可以拿满10分。
一、试卷总评（1）题量卷面总分由去年的90分降为70分，考试时间由90分钟减为70分钟，总题量从34道减为26道。
考试时间缩短的比例小于题量减少的比例，加之两次模考和多次校考的一路训练，考生们并不会觉得时间紧迫。
（2）体例样式上多了“第一部分”和“第二部分”的一级标题。
第一部分包含9道单选和3道多选。
第二部分包含8道实验探究题、1道科普阅读题和2道计算题。
实验探究和科普阅读以填空为主要题型，兼有少量文字叙述。
（3）难度整体难度和去年持平，符合最近5年难度梯度平稳分布的特点。
令考生们感觉难度大的，主要是单选的最后一道，考查了密度计（上一次中考出现密度计是2008年）。
但作为压轴题，放在了单选里，也是大大降低了“杀伤力”。
从题量和难度的角度，在历史上看，2007~2014年的中考物理风格相近，题量大、难度高，尤其是2011年惊世骇俗的39题（打捞船浮力机械综合），仅是题目和图表就能占到A4纸的三分之二。
2015年至今，难度急转直下，17、18和19三年尤是如此，压轴题一度出现在实验探究题部分，每年千余人满分。
二、考点分布（1）单项选择题（共24分）（2）多项选择题（共6分）（3）实验探究题（共28分）（4）科普阅读题（共4分）和计算题（共8分）三、准初三的同学们（1）重视基础知识、基本实验和基本方法三基永远是考试的重点，做最普通的习题就可以达到训练三基的目的。
不要搜罗外省市的偏难怪题做，对提高成绩性价比极低。
（2）打牢数学基本功初中物理常用的数学基本功包括：有理数的计算、解一次方程(组)、分式化简、一次函数。
数学运算部分对格式的要求低于数学课，但需要额外关注单位。
（3）注意叙述题的规范实验探究题应填规范的物理名词、描述准确的物理现象、规范总结实验结论。
北京市中考试卷分析物理
北京市中考试卷分析物理背景介绍北京市是全国中考改革的先行地之一，近年来，在中考科目的命题上也有了很多新的变化。
其中，物理作为一门必修科目，对于考生的综合素质能力提升有很大帮助。
本篇文档将以北京市中考物理试卷为例，进行分析和总结，以期帮助考生们更好地备考中考物理科目。
试卷分析参考标准2021年北京市中考物理试卷由40道选择题和4道解答题组成，总分120分。
其中选择题占70分，解答题占50分。
得分超过80分的为高分段，60分至80分为中等段，60分以下为低分段。
选择题分析整份试卷的选择题分为三个部分，分别是基础知识、物理规律和应用题。
其中，基础知识和物理规律均占25分，应用题占20分。
基础知识部分重点考察常见物理量的量纲、单位和计算方法，包括力的大小和方向的表示方法、功和能的概念等。
物理规律部分考查热力学、电学、力学等方面的知识点，以及相应的公式和运用情况。
应用题部分要求考生运用课本知识，对实际生活中的物理问题进行分析，并进行必要的计算。
例如，汽车行驶的动能和势能的计算，或者弹簧的功率计算等。
选择题的整体难度较高，其中有不少细节和计算较为繁琐的题目，需要考生们有耐心和细心地去解答。
解答题分析解答题的题目分别涉及光学、电学、力学等方面的知识点。
其中，有一道简答题和三道计算题，需要考生具备较好的应用能力和解题技巧。
解答题主要考察考生对物理规律掌握的情况，以及对实际问题的分析能力。
此部分难度较高，需要考生勇于尝试，善于把握题目的关键点和计算方法。
一些备考建议1.系统学习课本知识，理清知识点之间的联系和逻辑顺序。
2.前期着重强化基础知识和物理规律相关的知识点，且要独立思考和解决一些常见的应用问题。
3.针对选择题部分的解答方法可以采用排除法和逆向推理，能够更快捷地得到答案。
4.针对解答题部分的题目，要认真审题，理解题目背景和条件，善于抓住关键问题，构建清晰的解题思路。
5.多做中考真题和模拟题，尝试把学过的知识应用到不同的实际问题中，培养出较好的解题和应用能力。
警钟!中考物理学霸到高中学渣的噩梦-文档资料
警钟！中考物理学霸到高中学渣的噩梦很多学生是这样的，中考是学霸，到了高中就变学渣了。
因为总觉得物理简单，还用初中原来的那一套方法就行了，考前突击就能拿高分。
到了高中知识广度、深度、难度都加大，学习方法必须调整，必须在内心重视学习，不要总想着自己考前一周学别人一个学期的内容。
下面是高中物理学习建议，希望对大家有帮助。
(1)课下的复习一定要及时，不要把学习任务往后拖，培养“今日事今日毕”的好习惯。
物理的复习要及时，能多及时就多及时，不要往后面拖。
这节课讲完后，把课间的两分钟拿出来，把课堂老师讲解的一个最重要的考点和最典型的一道题在脑海中过一遍，只要你去坚持，就有意想不到的效果。
课下做作业也要赶早不赶晚，不要等到睡觉前才想起来，匆匆忙忙应付一下。
(2)课堂笔记和错题本在课下要常看，要认真看。
在课堂上，记笔记的目的是什么?就是便于在物理课后继续复习，要是丢到一边不再去看，那辛辛苦苦记下来的笔记就起不到任何的作用了。
尤其是一些女生，特别喜欢记笔记，记得也很认真，在课下却不怎么看。
这样的话，不是白做无用功吗? (3)课下不应盲目搞“题海战术”，把这些时间用来总结考点，找解题的思路和命题的规律。
将常见的考点在课下做一个统计，比如，功能关系与摩擦力生热问题;验证牛顿第二定律的实验;波尔的氢原子能级模型等等。
(4)课下要多动笔，不会的或一知半解的地方赶紧记录下来。
好记性不如烂笔头，今天你能记住能理解的知识点和考题，不代表两个月后还能这么熟，试想一下，高考前还能印象深刻吗?另外，还要多与周围的同学沟通，有问题及时请教;不要总是觉得自己原来是学霸，高人一等，要培养好的学习环境。
高中物理要学三年，提高成绩绝对不可能一撮而就，同学们要纠正急于求成的心理，课下认真研究几道题，多分析、多反思，要虚心向老师和周围的同学们讨教、交流。
(5)建议同学们把一些零碎的时间利用起来，能抓一点时间是一点儿，你会发现那是一个宝库。
有很多看似微不足道的时间，都可以充分利用起来。
2024北京中考物理真题卷及答案
2024北京中考真题物理1.本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。
考试时间70分钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每题2分）考生须知1.下列物品中，通常情况下属千导体的是()A.陶瓷杯B. 橡皮C. 钢尺D.塑料水瓶2.下列关千自行车的实例，为了减小摩擦的是()A.车把上套了有花纹的橡胶套B. 遇到紧急情况时用力捏刹车闸c. 自行车轮胎上刻有花纹D.车轮的轴承中装有滚珠3.图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。
关千该发射过程，下列说法正确的是（）发射塔火箭A.以发射塔为参照物，火箭是静止的B.以火箭为参照物，发射塔是静止的C.以地面为参照物，火箭是运动的D.以地面为参照物，发射塔是运动的4.如图所示的光现象，山千光的折射形成的是()＇，i}I'，、参－51·圈，一1h-＿＿＿＇7、5分－·'-．一，，已甘尸一一夕.JL`1｀一．－`;t'一．夕＂j山”“`I`，小．J－一．.'J-A. 故宫角楼在水中的“侧影"B. 树在地面上的“树影"C. 花在透镜下的“放大镜”D. 月亮在水中的“像“5. 如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（）A. 增大动力臂，能够省力B. 增大阻力臂，方便使用C. 减小动力臂，方便使用D. 减小阻力臂，能够省力6. 北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类＂鸽哨。
当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发出声音的（）A. 音调B. 音色C . 响度D. 传播速度7. 如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。
北京市中考物理试卷总评
北京市中考物理试卷总评2021年北京市中考物理试卷总评6月26日11：30分，随着下课铃声响起，2021年北京市中考已落下帷幕。
针对今年北京中考，学而思中考研究中心对试卷的难易程度、命题变化、复习方向等，做了详细的评述，具体如下：物理局部学而思中考研究中心张楠老师、田益民老师认为：2021年北京中考物理试卷，求新求变、贴近生活。
通过2021年北京中考物理试题可以看出：物理题目注重根底，知识多元化。
今年物理试卷有四大亮点：〔1〕生活中的物理，通过今年的物理试卷我们不难看出，试卷更加注重考查孩子们物理知识的生活化，不再考查孩子对概念的死记硬背，而是要求孩子们真正的从课内走向课外，从课外走向生活。
像“如何贴正年画〞“认识生活中的可调式眼镜〞等。
〔2〕科技中的物理，让孩子们走进科技实验馆，了解灵活多变的物理科技。
让科学思想与我们的物理思想相结合，走出教科书里的物理。
像“电磁屏蔽玻璃〞“电磁感应现象〞等。
〔3〕课堂中的物理，整体上看试卷的难度降低，但加深了对物理根底知识的广度和深度的考查。
要求学生们的不仅能单纯的了解一些简单的实验现象，更能够用课堂上学到的标准的物理语言解释这些现象。
〔4〕文化中的物理，试卷中屡次出现了中国的传统文化知识，如“贴年画，国旗宽度的认知，孔明灯，思南，编钟，福船〞等，将中华民族悠长的传统文化紧紧的与我们的物理试卷结合。
总之，物理试卷的改革简单化、生活化，试题难度把控较好，虽然降低难度，但是扩大广度，回归了到物理的本质，让物理更物理化，而不是数学化，学生只是学习课本的知识是不够的，必须联系生活，生活处处有物理，这其实对孩子们能力要求进一步提高，尤其在实验题和科普阅读题方面，表达了宽浅活的思想，得低分困难，但高分和总分值却也不易得到。
(文章来源于新京报，如有不妥请联系我们。
)。
2021年北京中考物理平均分
2021年北京中考物理平均分一、引言2021年北京中考物理考试中，物理科目一直备受关注。
各地的中考物理考试成绩也备受关注。
北京作为国家重点城市，其中考物理平均分更是备受瞩目。
本文将对2021年北京中考物理平均分进行详细的分析和解读，并尝试探讨考试成绩背后的原因和影响。
二、2021年北京中考物理平均分表现2021年北京中考物理平均分为XXX分，与去年相比有所增长/下降。
该成绩与历年相比处于什么样的位置，又有哪些突出的特点值得关注？我们将从各个角度展开解读。
三、具体影响因素1.教育教学方面北京市教育系统一直以来都备受关注，2021年的中考物理成绩受到教学质量的影响。
内外部教育资源和政策对考试成绩的影响。
2.学生学习态度和水平学生对物理学习的态度、学习方法和自身水平也会直接影响考试成绩。
个别考生不善于思考、积极性不高等问题，也可能成为影响成绩的因素。
3.家长和社会环境家庭和社会对学生学习的支持和影响，也会直接影响考试成绩。
家长的教育理念、学生的社会支持体系、同学之间的竞争环境等都会对学生成绩产生重要的影响。
四、提高成绩的措施针对以上影响因素，有关部门可以采取相应的措施，以提高中考物理的平均分。
1. 教改针对物理教学内容和方法进行改革，引入新的教学手段和资源，提高师资水平和教学质量。
2. 学生教育鼓励学生树立正确的学习态度，发挥自身的主动性和创造性，培养学生的思维意识和实践能力。
3. 家校合作加强学校与家长之间的联系和交流，引导家长正确对待学生的学习，共同营造良好的家庭教育环境。
五、结语2021年北京中考物理平均分的表现，涉及多个方面的因素。
通过对这些因素进行全面的分析和探讨，可以对中考物理成绩的提高提供有益的思路和建议。
也能为未来的教育改革和学生学习提供借鉴和参考。
希望能够通过这篇文章的阐述，引起更多人对北京中考物理成绩的重视和思考。
2021年北京中考物理平均分的表现是一个复杂的问题，需要综合考虑各种因素。
北京中考生物地理平均分
北京中考生物地理平均分摘要：一、北京中考生物地理平均分概述1.北京中考生物地理考试的重要性2.2021 年北京中考生物地理平均分情况二、北京中考生物地理考试分数分析1.生物地理分数分布情况2.分数背后的意义和影响三、提高生物地理成绩的方法1.学生自身的努力2.老师和学校的教学支持四、总结1.北京中考生物地理平均分对社会的影响2.对未来教育改革的启示正文：北京中考生物地理平均分每年都是大家关注的焦点，因为它不仅关乎学生的升学，还影响着他们对未来职业的选择。
本文将详细分析2021 年北京中考生物地理平均分情况，并探讨提高生物地理成绩的方法。
一、北京中考生物地理平均分概述北京中考生物地理考试是对学生初中阶段生物地理学习成果的检验，其重要性不言而喻。
2021 年北京中考生物地理平均分在一定程度上反映了学生的整体水平，也为教育部门提供了宝贵的数据参考。
二、北京中考生物地理考试分数分析2021 年北京中考生物地理平均分相较于往年有所提高，这说明学生在生物地理方面的学习投入加大，同时也反映出教育部门对生物地理教育的重视。
然而，分数的提高并不意味着所有学生都能达到优秀的水平，分数分布情况仍然存在一定的差距。
因此，教育部门需要关注分数背后的意义和影响，尤其是对那些分数较低的学生，给予更多的关注和支持。
三、提高生物地理成绩的方法提高生物地理成绩需要学生、老师和学校共同努力。
首先，学生要端正学习态度，认真对待生物地理课程，掌握基本知识和技能。
其次，老师要注重培养学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，注重理论与实践相结合。
最后，学校要创造良好的学习环境，为生物地理教学提供充足的资源和支持。
四、总结北京中考生物地理平均分在一定程度上反映了我国生物地理教育的现状，也为我们提供了启示。
2022年北京中考物理真题答案及答题技巧
2022年北京中考物理真题答案及答题技巧2022年北京中考物理真题答案中考物理答题技巧和注意事项第一、要保持良好的心态。
物理与生活联系非常密切，很多知识是生活中常见的，大部分中考物理题考得很实用，是同学们熟悉的。
所以做题时不要有不必要的担心，应该保持沉着冷静自信，保持良好的心态是成功的一半。
第二、先易后难，合理安排时间。
做题时要先做会做的、有把握得分的题，遇到少数难题，如果两三分钟内还没有较好思路，就要先做其他容易题，等到最后再回过头来攻坚。
在一两个题上消耗大量时间导致会做的题拿不到分数是最愚蠢的做法。
总的原则是“稳中求快，准确第一”。
第三、缜密审题、紧扣题意。
(审题慢、准;计算要快、稳)在物理做题过程中，审题的重要性是第一位的，审题要细致认真，快速抓住关键字眼，准确找到显性条件，充分挖掘蕴含条件，只有在审题的过程中“慢”下来，做题的过程中才能“快”。
所以这里“慢”就是“快”，“快”反而因为出错导致“慢”。
同学们都有这样的经验，有不少题不是不会，而是因为看错题、主观歪曲题意而出错，然后轻易的归结为“粗心、马虎”，其实，仔细审题是一种良好的习惯和能力体现，也是一个人综合素质的细微体现。
而能力和习惯不是一天两天能养成的，所以在平时就应该养成良好的审题习惯。
在关键时刻注意提醒自己，记住：做题过程中思路一旦遇到阻碍、或者疑问就应该回过头来重新审查题意!具体审题过程应该注意以下几点：1.最简单的试题可以看一遍，一般的题目要多看两三遍，看的过程要抓住关键字眼，同时注意结合问答以及插图。
遇到熟题，要加倍小心，重读一遍，以防题意已经发生改变，千万不要想当然延续旧的思维定势，在没有看清题意的情况下仓促解答等于是去送死。
2.对陌生题目要耐心多读两遍，要满怀信心，不能畏惧胆怯，要知道你所谓的陌生题对于别的同学一般也是陌生的，比如某年某地中考题中的“蛟龙号”潜水艇问题，有些同学从没见过蛟龙号类似的信息，心生畏惧，竟然草草作答甚至主动放弃。
2019年北京中考物理试卷分析
2019年北京中考物理试卷分析2019年北京中考物理试题体现了科学、公平、准确、规范。
试题从素材的选取、内容的确定、设问的呈现等方面较好地体现了物理学科特点和北京特色。
本试卷落实了“立德树人”根本任务，推进教育公平，稳中求进。
例如，第7题考查了运动和静止的相对性，以中国探月工程中“嫦娥四号”登月，“玉兔二号”巡游月球为背景。
第32题则通过对漫天壮丽寥廓的日月星辰的描述，给学生以美的体验，再以元代著名天文学家、数学家、水利工程专家XXX名字命名的“郭守敬望远镜”作为素材，向学生展示了祖国科技的进步，激发了学生的民族自豪感和责任感。
试题素材背景丰富，注重回归教材，与生活实际的联系，关注时代发展和科技前沿。
例如，本试卷有超过三分之一的题目能从教材中找到原型或相关内容。
同时，选择学生身边的、熟悉的素材，如涉及的旱冰鞋、冰壶、自行车等，让学生感到亲切。
此外，本试卷选取体现我国当代科学技术发展的重要成果作为素材，如太阳能电池、风力发电等绿色、环保的能源，以及世界上性能最优的光谱望远镜——郭守敬望远镜。
本试卷凸显了物理学科特色，注重实验探究，有一半的题目都与实验探究有关，对实验探究能力的考查细致、全面。
例如，第6题考查了真空罩内闹铃的实验，第29题用天平“巧测”铜丝长度的实验，第31题伏安法测小灯泡电阻的实验，都考查了实验探究能力。
本试卷注重基础，考查主干。
试题从物理过程的分析、概念的理解、规律的应用等方面进行考查，凸显了实验探究的重要性。
This test XXX' basic concepts。
rules。
and skills。
For example。
n 28 tests force analysis。
while ns 10 and 31 test circuit XXX.The test also emphasizes the n of core knowledge。
covering all 18 levels of XXX instance。
2022年北京中考物理试卷及答题技巧
2022年北京中考物理试卷及答题技巧2022年北京中考物理试卷中考物理答题技巧先易后难①做物理试题时，先从简单容易的题目开始做，简单的题做好可以增添你的自信心。
也可以给后面的难题和大题留有充足的做题时间。
②一般中考填空题一个空2分，一般都可以答对。
遇到稍难的填空题，不会做或者思路模糊，果断跳过。
③难题或者大题在思考了5分钟后，还是没有思路或者思路模糊，果断跳过先大后小①不能理解为先做大题后做小题，答题速度太慢或整体试卷难度大时，要先挑分值高难度小的大题，再做那些分值小的题。
②值得注意的，一些难度小的大题，往往得分是按照步骤来得分的，你最好能够把你想到的所有公式定理或思路写在卷纸上，批卷老师可能会给你几分。
宁少勿多这类原则适合多项选择题，一般的判分原则是，选错一个算全错。
你很确定的就选，不确定就不要选。
中考物理答题注意事项一、注意审题，把握细节，理清关系每次总要等到考试后，有同学在讨论时，才会发现原来少用这个条件，那个关系。
所以在考试中一定要审清题目，把握细节，理清各量关系。
特别是电学题一般会较复杂，建议可以针对每一问单独画电路图，并在图上标出各物理量的数值。
给每个电器一个数字下标，以示区别，在解题时便于表示，也可以理清关系，避免混乱，张冠李戴的情况。
二、注意总结一些常见题的解题规律如电学上的度的有关计算，应该把单位统一成kw和h 进行计算，不仅运算量小，而且错误率低。
而汽车类功率就应该用p=fv和w=pt来计算同样可以提高效率类似的还有机械效率，不计绳重和磨擦、由额定算实际等等都有固定的解题牢路。
三、要注重对结果的常规检验很多物理问题多是来之日常生活，不论过程如何，其结果一定会符合实际，一看结果就应能初步判断。
如算效率，如果出现特别低或高的情况，就应注意，一般效率会在60%-90%左右。
有的同学算电灯的功率出现2000W，一看就不正常，肯定错。
再如算密度时，其结果一般都会和某种物质相同，所以若结果是我们所知的物质，则一般没问题，否则就要注意了。
专家解读：北京中考物理怎么变
专家解读：北京中考物理怎么变
专家解读：2019年北京中考物理怎么变近日，2019年北京中考《考试说明》新鲜出炉，语数外等科均有调整。
本期家有学子特邀教研员、特级教师，解读各科考试说明变化，并为学子提供备考建议，以期能为广大学子和家长带来切实有效的帮助。
物理
多体验、多发现
■变化回顾
增加实验探究题目分值，由2019年的48分增加到50分，题型拆分为“实验选择题”和“实验解答题”两部分。
考试内容新增“物质的结构与物体的尺度”“家庭电路的频率”。
部分参考样题有所调整，选取近年中考试题，倡导科普阅读和科技实践活动。
■专家解读
北京中考物理稳中求变，变中求新。
2019年中考物理增加实验探究题分值，就是向物理学科本质靠拢，注重科学探究、科学态度和责任，向核心素养中的科学精神、实践创新靠拢，鼓励批判质疑、勇于探究。
2019年北京中考物理的变化体现了中考越来越注重物理的核心能力，即实验探究能力，同时承担起了物理学科对培养学生核心素养不可推卸的责任。
几次增加实验探究题的分值，甚至在科普阅读题中都有考查学生实验探究能力的题
作、照顾好学生的生活以外，最好以朋友的身份陪伴孩子，比如一起去参观科技馆、博物馆，一起看科普类节目、一起了解科技前沿等等。
多陪伴、少发言；多理解、少攀比；多沟通、少批评。
北京中考改革：物理化学分值降至70%
北京中考改革：物理化学分值降至70%2015北京中考改革：物理化学分值降至70%8月29日，北京市发布《北京市中小学培育践行社会主义核心价值观实施意见》，要求中小学强化学生实践应用能力的培育，中考的考查方式也因此有所变化：物理和化学的笔试权重将降至70%，另30%将考查学生的实践活动。
从初一到初三，学生参与实践探究活动的考核情况每年按10%的分值计入中考成绩。
据悉，中考分值调整的具体时间尚在研究中，具体何时调整市教委日后将正式发布消息。
北京中考将做重大改革物理化学分值权重降低依据初中教学改进意见要求，初中物理和化学的课题将不再局限在校园内，鼓励学生走出课堂、走进社会。
如化学学科中，初三学年至少安排课堂教学10%的时间开展实践学习，引导学生在化工厂、环保单位、科技馆等场所进行体验、观察和探究。
在保证完成《课程标准》规定的'8个必做实验基础上，将提供更多简单易行的动手实验目录，要求学生在初一、二年级结合化学活动课主题，自主选择完成至少20个小实验。
物理学科改革强调在实践中学习物理。
初二、初三年级要将学科教学时间的10%用于学生走出课堂、创新实践。
充分利用博物馆、科技馆、天文馆、高校开放实验室等社会大课堂活动基地、北京数字学校、翱翔计划、雏鹰计划等提供的各类学习资源，丰富学生的学习内容和形式，为学生创造更多物理学习空间，提高物理实践活动的水平。
初中物理教学改进意见也要求初二初三年级要将学科教学时间的10%用于学生走出课堂，充分利用博物馆、科技馆、天文馆、高校开放实验室等社会大课堂活动基地、北京数字学校、翱翔计划、雏鹰计划等提供的各类学习资源。
两门学科改进意见都提出，向社会征集通过政府认证的、有资质的实验室，专项支持这些实验室向中学提供优质服务。
依托CMIS系统，采用学生刷卡形式，加强对学生课外学习实践活动的过程管理。
开放性实验活动要覆盖到所有类型初中学校。
今后,北京中小学生每周须有半天时间外出上课。
解读北京中考改革：物理学科面对三大变化
解读北京中考改革：物理学科面对三大变化据悉，北京市教委将于近期公布有关北京中考的新的改革方案，其中涉及到物理学科的具体改革措施是将初中物理中考笔试分值权重降到中考成绩的70%，将学生初中三年参与实验探究时刻活动的考核情形按3 0%折算计入中考成绩，且从初一到初三每年考核各占10%。
听闻此消息，笔者第一感受是既感到在情理之中，也感到在意料之外。
第一，在中高考中引入实际的实验考查，在我看来是从今年开始的北京市中高考改革的一个必定的方向。
从去年的中考政策来看，实践探究和应用是最被强调的两个变化方向，从2021年现实的中考命题以及各区县的模考命题来看，实验题的命题形式愈发多样化，实际应用问题的比重也明显加大。
而今年新的改革措施无疑是在这一改革方向上又迈出了庞大的一步，通过与博物馆、科技馆、天文馆、高校开放实验室等单位和机构的结合，进一步加强学生的物理实践动手能力和实际应用能力。
这一举措无疑对物理教育是有益的，也是符合整体改革方向的，因此可确实是情理之中。
这一改革措施的颁布，将关于初中的物理教学产生庞大的阻碍和显著地引导作用，使得初中的物理教学更贴近物理学科的本质，即物理是一门实验学科，也会更贴近物理教育的目的，即要学以致用。
我作为一名教育工作者，关于今年的改革也持欢迎的态度。
另外，由于中考如何说是一次重要的选拔性考试，实践探究活动的考核标准和考核方式相关于传统的笔试必定要复杂专门多，如何做到公平、公平且又能够到达一定的选拔功能不是一件容易的事，因为具体的考核方式将决定这项改革措施是否会真正得到实施，因此我并没有想到这一变革会来的如此之快，这确实是意料之外。
因此具体的实施细节现在还并未公布，我也期望这一新政策能够真正起到应有的积极作用。
因此，作为学生和家长，最为关怀的应该是如何应对这次的重大变革。
第一，一个新的政策从颁布到实施必定要经历一个过渡期和缓冲期，关于现在差不多进入初三的学生来讲，由于缺少过去两年的实践考核的分数，应该可不能有太大的阻碍，学生和家长不能因为这一政策打乱原有的备考打算。
北京中考物理试卷总体分析与主要特点
北京中考物理试卷总体分析与主要特点一、总体分析从整体来看继续保持了连续稳定，稳中求变的一贯风格，但着重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
从试题结构上，与2022年、2022年相对比略有改变，总题数从40道变为38道，主要变化是对实验题的题量作了适当的调整，从14道减少到12道，加大了设计实验的分值比重，但分值没有改变。
二、试题的主要特点1、整卷结构稳定，一些常考必考知识点在试卷的稳定位置照常呈现：虽然试题结构进行了微调，但是整体来看试卷的整体布局，考点以及命题解题思路仍然在预期位置以预期模式进行考第1页查，一些考试频率比较高的考点，我们称为高频考点，也叫常考点、必考点，这些考点如预期照常在这些考点年年考，今年肯定也会考，而且还不止一道题。
2.加入了对学生物理素养的考察在今年对电学基本物理量和单位的考察中采取了新的样式，与物理学史相关联，体现出了对学生物理素养的考察。
3.对于物理规律和物理概念考察的深度明显加大，削弱了复杂物理计算。
尤其在选择题上更加突出了辨析特性和对学生灵活性及严谨性的考察在以往的试卷中，第11题，15题，16题均是一些利用物理规律物理方法结合物理知识考查的一些复杂计算问题，在今年的中考试题中却变为转而加深了对物理规律和物理概念考察。
3.对于考试说明新增加的内容，在中考试题中得到充分的考查今两年年新增加的考点：流速与压强的关系，生活中的透镜都在试题中有所体现。
4.进一步加强了学生初步的观察，提出信息的能力，信息的收集能力，信息的处理能力，分析和概括信息及交流能力。
对于今年表格的处理，就是一个信息的分析、概括具体的体现。
第2页6.计算大题特别注重学生对有效信息提取能力的考察，应用性考察的力度加大的非常明显，对学生在各种典型模型的掌握方面提出了较高要求。
北京中考物理题型简评
2021年北京中考物理题型简评2021年北京中考·初物·单项选择题爱智康初物学科杨秋菊、赵胜明教师计算题：今年计算整体难度比去年偏低，15年电学计算题考察的是考察的欧姆定律与图形的结合，今年主要考察欧姆定律与电功率的简单计算，主要考察的是串联电路中电压和电流的特点，属于根底常规题型。
力学综合题相比去年难度有所降低，都考试的功功率和机械效率的综合计算，属于常规的力学计算题。
2021年北京中考·初物·单项选择题爱智康初物学科李京建、蒋文柔教师单项选择题相比去年，整体难度有所下降，考察范围照旧以声、光、热、力、电根底知识和生活常识为主。
较15年比，11题以年画为例考察提取物理信息的才能，很好地将传统文化与物理知识相结合，相对新颖；而15题考察根底概念，非常规浮力压强或电学比例计算，得分率较高。
2021年北京中考·初物·多项选择题爱智康初物学科景聪敏教师多项选择题：多项选择题相对2021年，最大一点是除了考察根本概念，更注重对实验的考察，有简易电动机、磁悬浮列车、司南、编钟、验电器等等，涉及范围较广，但难度适中，属于中档题型。
其中16题和19题的考点和去年考察一样，是对运动和力以及功和能的相关概念的考察，17题是物理结合生活，对应用才能的考察，只有18题考察形式比拟新颖，但其实所涉及的物理知识还是比拟常规，只要学生平时注重对物理原理的学习和深究，得到高分都应该没问题。
2021年北京中考·初物·计算题爱智康初物学科杨秋菊、赵胜明教师计算题：今年计算整体难度比去年偏低，15年电学计算题考察的是考察的欧姆定律与图形的结合，今年主要考察欧姆定律与电功率的简单计算，主要考察的是串联电路中电压和电流的特点，属于根底常规题型。
力学综合题相比去年难度有所降低，都考试的功功率和机械效率的综合计算，属于常规的力学计算题。
2020年北京中考物理有什么变化？做出了什么调整？
2020年北京中考物理有什么变化？做出了什么调整？2019年北京中考物理有哪些调整目前，2019年北京市中考物理学科《考试说明》确定了《义务教育物理课程标准(2011年版)》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围，明确了“考查内容与要求”以及2019年中考物理学科的试卷结构，通过“参考样题”体现了近几年的命题指导思想和考试内容的改革成果。
下面我们一起来看看都有哪些调整及变化。
1、微调“试卷的题型及分数分配”，优化试卷结构客观性试题和主观性试题在测评学生能力表现方面有不同的特点。
主观性试题更适合考查学生的分析概括能力与应用能力，更有利于不同能力层次的学生发挥水平，展现潜能。
因此，微调了“试卷的题型及分数分配”，将“多项选择题”减少4分，分别拆分到“实验解答题”3分和“计算题”1分。
这样的调整，也体现了坚持对实验探究能力的重视。
2、更新部分“参考样题”“参考样题”体现了近几年中考物理学科试题的命制思想。
更新后的样题，贴近生产、生活实际，引导学生积极思考，关注社会和科技的发展;引导教学关注知识的形成过程，体现能力培养和价值观教育。
(1)注重联系实际，关注技术发展，体现学科特点物理学科注重与生产、生活实际及时代发展的联系。
在调整样题的过程中，注重体现与学生生活、现代社会和科技发展的联系，引导学生善于观察，勤于用知识解释生活现象、认识知识的应用价值。
(2)关注学生的认知规律，注重知识的形成过程《义务教育物理课程标准(2011年版)》在对“过程与方法”的评价建议中指出：应重视评价学生“过程与方法”课程目标的达成，注重评价学生在学习概念、规律过程中的表现，以及运用物理知识和科学方法解决实际问题的表现。
(3)丰富试题素材背景，引导复习备考去模式化为全面落实《义务教育物理课程标准(2011年版)》的教学要求，提高学生分析和解决问题的能力，避免死记硬背、生搬硬套，将2018年中考物理卷第15题进行了改编，以计算题的形式编入2019年《考试说明》中，力图通过丰富计算题内容背景、形式多样，促进教学引导学生养成良好的思维习惯。
中考物理也有应试窍门 70分的题出自升学指导
中考物理也有应试窍门70分的题出自升学指导：2019中考临近，为了帮助广大考生备考，查字典物理网为大家准备了中考物理复习指导，希望给大家带来帮助。
5月7日，记者采访了青岛44中和超银中学的物理老师，青岛44中的胡含博老师告诉记者，物理应试也有技巧，中考试题有70分的题都出自《升学指导》，只是在原题的基础上改改数据。
因此复习物理一定要以《升学指导》为主要依托。
青岛44中九年级物理集备组长胡含博老师说：面对中考，很多家长和考生都有诸多压力，其实只要孩子调整好心态，注重科学的复习方法和策略，定能在中考中取得满意的成绩。
胡含博老师介绍，学生复习物理时一定要以《升学指导》为主要依托，因为中考试题有70分的题都出自该书，只是在原题的基础上改改数据。
各个层次的学生都应该重视对《升学指导》的利用，从中查缺补漏，把该得的70分尽可能拿到手。
另外，今年中考试题的考试范围也有一些变化，在2009～2019三年中考试题形式的基础上，今年将会加大对图像和受力分析试题的考查，建议同学们主要对两类图像进行梳理，一类是6个知识点的10个常规图像，二类是已学过的10个以外的6个图像，在复习过程中，除了通过图像看信息，还要注重通过信息看图像，加强这两方面的训练，建立数理联系的意识。
受力分析方面要注重斜面5种情况和加强叠加体的隔离法训练。
超银中学初三物理教研组组长杨孟云老师告诉记者，针对中考的试卷结构特点，在剩下还不到一个月的时间内，考生首先要对基础知识进行强化，主要表现在用好《升学指导》，把每一章的考基要求熟练记忆，把上面的每一个专题反复复习，迅速找出自己的薄弱环节，做好重点知识重点复习，难点知识巧妙突破，争取在最短的时间内考出最理想的成绩。
杨孟云老师对考试的各个题型都做了介绍。
选择题方面，考生应了解选择题的题型要素，对照自己的实际情况进行查漏补缺，尤其是不定项选择，这12分至关重要，其中第一题是概念题，要求考生熟练记忆每一个重要概念，第二题是知识结构方面，侧重对重点知识的结构，异同点、日常举例等方面进行考查，考生必须做好重点复习。
北京中考改革政策解读
北京中考改革政策解读北京市中考改革是指对中等学校招生考试制度进行的一系列改革，旨在推进素质教育，改变传统中考制度单一评价方式，提高教育教学质量和学生综合素质水平。
下面将从减负改革、综合素质评价和选拔模式改革三个方面解读北京中考改革政策。
一、减负改革减负改革是北京中考改革的核心内容之一。
近年来，学生过重的课业负担和应试压力已经成为困扰学生和家长的普遍问题。
为了缓解学生的压力，推进素质教育，北京中考改革政策通过减少考试科目和课程内容来减轻学生的负担。
具体来说，中考科目减少至7门，分别是语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治，这样做有助于让学生更好地专注于学科的核心内容，减少了课业的压力和学习负担。
二、综合素质评价综合素质评价是北京中考改革的另一个重要内容。
传统中考制度通常只通过笔试的方式来评价学生的学术能力，没有考虑学生的综合素质和潜能。
为了更全面、公平地评价学生，中考改革政策引入了综合素质评价。
综合素质评价旨在对学生的学术能力、实践能力、创新能力、人文素养和艺术特长等方面进行评价。
在评价过程中，学生的品德、社会实践、学术研究和创新实践等综合能力将得到充分考虑，并通过考试成绩、作品展示、面试等多种方式进行评价，以更准确地反映学生的综合水平。
三、选拔模式改革选拔模式改革是北京中考改革的重要举措之一。
传统中考制度注重学生的记忆和应试能力，容易培养出机械化应试的学习方法和思维模式。
为了培养学生的创新思维和综合能力，中考改革政策调整了选拔模式。
新的选拔模式更加关注学生的综合素质和潜能，通过提升综合素质评价的权重，减少笔试科目评分的比例，引导学生注重知识的理解和应用，培养学生的创新思维、综合能力和实践能力。
这种选拔模式改革有利于激发学生的学习兴趣和创造力，推进教育教学改革的深入进行。
综上所述，北京中考改革政策通过减负改革、综合素质评价和选拔模式改革等举措，实现了对中等学校招生考试制度的优化和改进。
这些政策的出台有助于缓解学生的压力，提高教育教学质量，培养学生的综合素质，促进学校教育的综合发展，进一步推进素质教育的实施。
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北京中考物理平均70分应用能力成考生“硬伤”
北京中考物理平均70分应用能力成考生“硬伤”，更多20XX中考模拟试题、20XX 中考备考经验、20XX中考备考资料等信息，请及时关注中考网!
“一个鸡蛋的质量约为500g;普通家庭房间门的高度一般大于3m;教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m;完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s，以上四个选项的估测哪个最符合实际?”在20XX年北京中考物理试题中，出现了不少让考生大呼“给跪”的考题。
公开数据显示，20XX年中考，满分为100分的物理科目平均分仅为70分左右，从侧面反映出学生在实际应用方面的欠缺。
近日，《法制晚报》记者走访市场发现，已有部分培训机构专门针对提高动手能力推出了实验性新班型。
此外，由市教委主导的“拼班”式开放
性科学实践活动也正式开课，上周末全市有6913名学生到各资源单位参加科学实践活动。
根据要求，开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式，每次2小时的学习，其中不少于三分之二的时间为学生动手实践。
发现中考物理平均70分应用能力成“硬伤”
公开数据显示，20XX年中考中，满分为100分的物理平均分仅仅达到70分，其中涉及实验的题目正确率较低。
例如，20XX年中考物理第38、39两道实验证伪题，让许多学生无从下手，最后甚至“哭着走出考场”。
事实上，这两道题“双锥体上滚”和“固体碘升华不经液态”考查的知识点并不难。
以碘升华为例，答案是采用水浴加热可以看见碘蒸汽。
其中考查了三个知识点：固体晶体熔化为液体需要达到熔点;固体晶体可以不经液态直接变为气态，这过程称为“升华”;水浴加热的优点是均匀受热和控制温度在100℃以下。
据一位物理老师介绍，
这三个知识点都是上课时学过的，但很多同学并不能活学活用。
该老师分析，从20XX年开始，中考物理整体命题趋势一直朝着联系生活实际过度，每道题的阅读量增大，考查学生的眼界见识，以及将课堂知识活学活用的能力。
20XX年中考物理更加凸显“一弱一强”，即弱化复杂计算和强化实验思想与动手操作。
市场传统培训机构推“实验性”新班型
针对学生动手能力差的情况，触觉敏锐的培训市场已有所动作。
法晚记者近日走访发现，一种以实验为主打的新班型正悄然出现。
导线、灯泡、手摇发电机、凸面镜……昨日记者在位于公主坟附近的学而思培优万有引力实验馆看到，大大小小上百种实验器材整齐码放在实验室旁的“储藏室”里。
实验室里的学生四人一组围坐在一张桌子旁，进行着各种实验。
据学而思物理实验负责人刘鹏介绍，5年前他们就已经开设了实验室项目相关课
程，当时全北京报名的沉重寥寥无几。
今年随着中高考改革的进行，学生和家长逐渐认识到学物理的重要性，“目前全市报名学员已有数百人，我们的两个‘实验室’已经趋于饱和。
”
据刘鹏介绍，这种实验课每周有两节，每节课两个半小时，期间学生基本可以做6至7个实验，其中80%的实验过程需要学生亲自动手完成，提高了他们的动手能力以及知识应用能力。
除了学而思，记者了解到，目前培训市场上还有高思教育在做类似培训项目。
官方各校学生“拼班”共上科学实践课
记者在学而思实验课上随机采访几名学生了解到，他们多数都对科学实践很感兴趣，但学校里每周一节的实践课时间太短，让他们感到不过瘾。
为解决这种情况，教育主管部门也想了不少办法。
记者从市教委了解到，为了构建开放性的教与学模式，为学生提供更加精准、个性化的学习服务，市教委决定于20XX学
年在全市范围内开展初中“开放性科学实践活动”课程，目前这一课程已正式启动。
早在暑假期间，市教委便面向社会公开征集开放性科学实践课资源单位和项目。
目前，经过专家评审的851个活动项目已经上线，这些活动项目涵盖自然与环境、电子与控制、健康与安全、结构与机械、能源与材料等。
据市教委相关负责人介绍，开放性科学实践课的上课方式包括自主选课、团体预约和送课到校三种方式。
本学期学生可自选2个项目，其他3个项目则采取学校团体预约或送教上课的方式进行。
对于远郊区县学生，将由30个流动实验基地提供50个活动项目，送教到校，确保全市学生同等享受丰富、多元的学习资源。
上周六，来自本市各区县的238名学生已尝鲜开放性科学实践课。
他们通过网上自主选课预约，来到北京市各个课程资源单位，和来自不同学校的小伙伴们同上一节科学实践课。
周末两天，全市共有6913名学生到各资源单位参加科学实践活动。
追访开放性实践活动本学期为试运行
丰台社区学校的殷涛是初中科学实践课“流光溢彩”的授课教师，上个周末两天，他共迎来四拨来自不同学校的选课学生。
据殷涛介绍，这节课主要是让孩子们学习电子电路插接，“讲解占三分之一，操作占三分之二。
像闭环、电源等知识都融入到动手操作中，开拓学生的视野，也为他们今后的学习做铺垫。
”
殷涛表示，与传统的在校学习体验相比，这种开放式授课既能提高学生的动手能力和创新能力，也可以让学生和来自不同学校的小伙伴交流，提高他们的交际能力。
记者从市教委了解到，选课平台开通以来，全市初一年级在册学籍学生已经有79262人进行选课，占总人数比例为%。
其中13个区县比例已超过90%。
市教委相关负责人表示，开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式，每次2小时的学习时间中至少有三分之二用于学生动手实践。
课程设置完全根据学生的兴趣、爱好及心理发展需要来，
课程选择也完全由孩子自主，尊重每一个孩子的选择，给予自由发展的空间，满足不同层次学生个性化、多样化的学习与发展需求。
记者了解到，北京的初中生在两年时间内要完成20个科学实践项目的学习，完成次数和质量将纳入综合素质评价，并作为中考重要参考。
不过市教委也强调，开放性科学实践活动选课作为改革项目，本学期是试运行阶段，新中考方案还未公布，不会影响孩子未来中考得分。