2015年北京大学景观设计学资料、复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验
2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记分享
2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京大学风景园林，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
碘，居民的食物和饮水也缺碘，由此作出结论：缺碘是引起甲状腺肿大的原因。
■某人晚上看了两小时书，喝了几杯浓茶，结果失眠了；第二天他同样看书，抽了许多烟，也失眠了；第三天他也看了两小时书，喝了大量咖啡，也失眠了。
看来晚上看书容易引起失眠。
应用求同法所得到的认识(即找出的原因)并不都是正确的。
因为在各种不同场合里存在的共同条件可能不止一个，而作为真正原因的某一共同条件可能正好被忽视了。
因此，通过求同法所得到的认识，应当通过实践或用其他方法去进一步检验。
但是，求同法为我们提供了找到现象原因的线索。
所以，它作为一种发现现象因果联系的方法，在科学研究和日常生活中经常被人们应用着。
2.求异法(或称差异法)求异法是这样一种方法：如果某一现象在一种场合下出现，而另场合下不出现，但在这两种场合里，其他条件都相同，只有一个条件不同(在某现象出现的场合里有这个条件，而在某现象不出现的那一场合里则没有这个条件)，那么，这唯一不同的条件，就是某现象产生的原因。
求异法可用下述公式来表示：场合先行情况被研究现象（1）A、B、C a （2）-、B、C -所以，A是a的原因（或结果）求异法在科学研究中，特别是科学试验中，是一种被广泛运用的方法。
下面举例说明：■据报导，在一些国家里，大气污染极为严重，不仅严重影响人们的身体健康，也影响农作物的产量和树木的成长，如使白杨树提早落叶等等。
有一个国家的研究人员曾在环境暴露室中的两间实验室里做过下面的一个实验：将大气中被污染的空气放入一间实验室里，而在另一间的入气孔上装上活性碳过滤器等清除污染物的装置，使送入的空气变为洁净的空气。
两间实验室中的土壤、水分、湿度、日照时间等与植物生长有关的其他条件完全相同。
北大景观设计复试经验
北大景观设计复试经验现在开始总结pku景观设计学复试经验，供大家参考。
文章共分四个部分，首先是往年复试过程综述，其次是英语听力准备，再次是10年现场设计回忆及备考建议，最后是10年面试部分的回忆。
一、往年复试过程综述（从北林等高校论坛收集或来自于自己的邮件咨询）06年的复试快题题目：15公顷，小区规划，1：1000平面图，要求一个分析图，容积率，剖面，透视。
考试时间：连续6个小时，自带中饭干粮进考场。
07年快题考试相关内容:考试提供CAD等高地形图一张,考试用纸课选择: A1硫酸纸和绘图纸,表达手法自选: 马克/彩铅/钢笔画等均可.考试时间: 6小时,自带干粮1.请对你最喜欢和最不喜欢的两个公园进行评述。
（30分）2. 某公园快速设计。
（70分）要求:总平面及至少一个剖面和一个主要结点的透视图，其它对设计方案辅助说明的图纸自定。
08年复试复试通常在出成绩的一周内进行，复试分为两天进行，第一天是场地设计，第二天是英语和面试第一天08那年考的是北大百年纪念讲堂前的小广场。
考试分上下午两个半场。
上午老师把我们带到北大百年纪念讲堂前的小广场，要求在三个小时内完成一幅A3的平面图（目测，步测，没有测量仪器），3张剖面图，3张（5张,记不清了）速写（A3要求反映出场地的特性）。
表达形式不限，可以黑白，也可以用马克，彩铅。
下午也是三个小时，要求就上午调查的小广场，进行设计，出三个设计草案（A3，可以选择硫酸纸或绘图纸），并写出设计说明、就其中一套方案画出三张效果图。
最后针对该场地设计一份调查问卷（字数要求是800或1000，记不太清了）。
考试结束，李老师把每个人的考卷订成一打。
我认为该注意的地方,就是要把握好时间，考试项目比较多，时间非常紧张。
上午画速写慢的，画不完缺图就可惜了。
每一项都有各自的成绩，我是根据分数分配来划分做题的时间。
调查问卷的分数比重较大，不宜放在最后匆匆忙忙做。
交卷时看到有同学没有按量完成，缺了一两张效果图。
北京大学景观设计学
2文献，发现之 间的联系和理由。 • 研究生阶段培养学生的最终目的是完成毕业论 文，基本上说也就是每个人最高的学术成就， 换而言之，需要培养学术精神。 • 自主学习，北大很重视这方面的能力，对于问 题的认识直接关系到能不能胜任在北大的学习， 也就意味着能不能录取。
• 1、解决单词 • 2、全方位了解北大景观，包括规划、建筑、 城市设计 • 3、准备考研书籍：图书馆、二手书市、亚马 逊 • 4、找师哥、师姐聊天 • 5、给自己做规划，详细到周，直到考研结束
4.2 六月至七月
• • • • • 1、巩固单词 2、考试和完成学校安排的课程设计 3、准备暑期冲刺 4、找师哥、师姐聊天 5、详细规划，对自己的时间精打细算
4.3 七月至九月
• • • • 1、攻克英语真题 2、继续了解北大景观，广泛阅读参考书 3、详细规划，对自己的时间精打细算 4、了解考研政治
4.4 九月至十一月
• 1、巩固真题单词 • 2、整理专业课资料，最终整理得到每门10页 纸左右 • 3、通读政治红宝书、圈画重点 • 4 、详细规划，对自己的时间精打细算
4.5十二月
• • • • • • 1、巩固真题单词 2、英语模拟冲刺 3、政治模拟冲刺 4、背诵专业课自己准备的资料 5、详细规划，对自己的时间精打细算 6、看各个组织机构的政治预测
4.6 一月
• 1、巩固英语单词 • 2、咬牙+放松
5.曾经给我的力量
1.哈工程 2.清华 3.铁人 4.战斗
谢谢大家！
像铁人一样战斗
2013-4-25
“为自奋之旅做好准备”
1.动机和 动力
2.如何学 习
研究生
3.应避免 的问题 4.时间安 排 5.曾经给 的力量
2015年北京大学风景园林硕士专业学位复试真题,复习经验,考研重点,考研大纲,考研参考书
北大考研详解与指导风景园林硕士专业学位（FMLA）研究生招生学习参考书目北京大学是国务院学位办授权的第一批招收风景园林硕士专业学位（Master of Landscape Architecture，景观设计硕士，MLA）的单位。
我校风景园林硕士专业学位项目的培养目标侧重规划与设计工程实践，兼顾研究，要求有较强的综合能力，通过对学生进行系统的教育与训练，使他们掌握扎实的专业技能，获得丰富的行业经验，成为符合我国景观规划与设计、风景区与世界遗产、空间与设计发展需要的应用型、复合型高级专业人才。
根据《北京大学2010年全日制风景园林硕士专业学位（FMLA）研究生招生简章》，现将报考FMLA考试课程参考书目公布如下。
一、特别说明1.学习参考书籍与北京大学景观设计学专业。
公布考试参考书籍的目的是为了方便考生理解北京大学景观设计学专业对学生基本知识结构、专业基础的要求，方便与对北京大学景观设计学科，包括理科景观设计学研究生专业（MSLA）、风景园林硕士（MLA）和全日制风景园林硕士（MSLA）感兴趣的同行和同学学习交流。
2.学习参考书籍的用途。
所公布的学习参考书籍具有以下作用，第一，作为已经通过免试推荐复试被录取的学生准备北京大学学习自学使用；第二，供报考2010年FMAL考生准备考试参考；第三，供对景观设计学专业感兴趣的同行和同学参考。
3.免责申明。
所列学习书目并不必然是任何意义的“考试用书”，北京大学不承担任何学习参考书籍与考题之间联系的责任。
考生可以根据自己手头已经拥有的资源和具体情况选择适当的书籍学习。
4.北京大学城市与环境学院、景观设计学研究院不代售任何一本参考书籍，也不提供往届考试题目。
二、学习参考书目（1）335《风景园林基础》,A、B、C、D顺次代表城市规划原理，生态学基础，风景区规划与设计和建筑历史与理论4个考试内容方向。
序号书名作者出版社出版时间01A城市地理学周一星商务印书馆200302A城市规划原理同济大学主编03A城市发展史（译）孟福德中国建筑工业出版社04B生态学*，#李博高等教育出版社200005B自然地理学#伍光和等著高等教育出版社200006B地理环境概述#胡兆量科学出版社200607B城市生态学#宋永昌等主编华东师范大学出版社1998风景规划：风景名胜区08C张国强等中国建筑工业出版社规划规范实施手册09C国家公园王维正中国林业出版社风景名胜区规划规范10C--（GB50298-1999）11D建筑初步(第二版)田学哲中国建筑工业出版社12D中国古代建筑史刘敦桢中国建筑工业出版社外国建筑史:19世纪末陈志华中国建筑工业出版社13D叶以前14D外国近现代建筑史罗小未中国建筑工业出版社15D中国建筑史潘谷西中国建筑工业出版社2004大卫.沃特金（傅景川吉林人民出版社2004 16D西方建筑史译）L·本奈沃洛（邹德17D西方现代建筑史天津科学技术出版社1996侬等译）*或者，中国高等教育出版社、中国科学出版社、北京大学出版社出版的非生物学专业同名教材，如《普通生态学》、《生态学基础》等。
北京大学建筑设计及其理论专业 考研 真题
北京大学建筑设计及其理论专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数:74 建筑设计及其理论专业招生人数:4 专业代码:081302
研究方向
01.园林文化与建筑设计
02.聚落文化与建筑设计
03.家具文化与建筑设计
更多研究方向
考试科目
101思想政治理论
201英语一
637建筑历史与理论
862建筑设计与建造
更多考试科目信息
复试科目、复试参考书
备注：
复试时考生需携带本人作品集与硕士阶段研究意向报告；复试中加试3小时的建筑设计。
更多复试科目参考书信息
参考书目、参考教材
更多参考书目、参考教材。
北大景观考研历年真题
08年生态学第一题名词解释，大概的内容有：生物多样性；演替；关于热带雨林等一些物种的分布及适宜气候；水生态因子的作用等等第二大题简述题记忆中是四道题，包括：物质循环（画图）；生态因子；指示生物；第三大题论述1，生态系统服务功能分为哪几个方面（10分）2，一条河流的生态系统服务功能（20分）3，一棵树的生态系统服务功能（20分）08年景观设计学两道题第一大题11选10，简述工业遗产、绿道、世界文化遗产、景观设计师列举5位并说出代表作、景观设计与生态规划的关系、历史人物对景观设计学的推动、生态基础设施及与“反规划”的关系等等要求概念表达准确，并且举例，但不要论述。
第二大题2道1、关于造园、园林景观、景观设计学在学科定位和发展及历史根源的认识？2、关于景观设计学对于建设生态文明的作用和意义？要求表达准确，思路清晰，观点明确07生态学一.名词解1生态系统；2栖息地；3廊道；4流域；5互利共生；6温室效应；7食物链；8物质循环；9限制因子；10边缘效应二. 对错题（无题目，仅答案）1 错；2 对；3 对；4 错；5 错；6 对；7 对；8 对；9 对；10 对三. 简答题1，什么是生物多样性，我国当前生物多样性保护面临的主要问题有哪些？2，生态系统的物质循环有哪些特点，结合这一概念说明“发展循环经济和建设节约型社会”的必要性和可行性。
3，什么是演替，掌握这个概念对土地生态恢复和城市园林绿化建设有何指导意义？4，什么是生态系统服务功能，并说明生态服务功能被破坏，将带来哪些后果？四. 论述题“截至2006年12月5日，已经进行了一个月的长江白暨豚搜寻活动，完成了从宜宾到上海1700多公里的距离，确没有发现一条白暨豚。
”（省略，只有大意）应用掌握的生态学知识，结合上述信息，分析导致目前长江所面临的生态问题的原因，提出应该采取的措施。
07年景观设计学一、名人及贡献二、名词解释文化景观场所精神乡土景观生态系统服务绿道新城市主义可持续发展生态基础设施景观安全格局三、问答题1 景观设计学在解决城市水问题中的作用和途径。
北京大学(北大)建筑与景观设计学院—风景园林硕士考研参考书完整、真题、分数线
——风景园林硕士专业学位（FMLA）考研信息整理复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯———————2017年北大建筑与景观设计学院招生目录招生院系建筑与景观设计学院计划招生数55人拟接收推免人数10人风景园林硕士专业学位研究生招收全日制研究生20名，非全日制研究生30人。
备注说明地理学（景观设计学）招收全日制研究生。
★070524地理学（景观设计学）拟招收5考试科目;①101思想政治理论②201英语一③695景观设计学原理④929专业综合1（建筑设计与城市设计基础）（包括建筑设计基础，城市设计基础）或930专业综合2（城市规划基础）（包括城市规划原理、城市地理）095300风景园林硕士拟招收50（30在职）推免10研究方向：01.(全日制)景观设计历史与理论02.(全日制)城市设计与景观设计03.(全日制)景观与区域规划04.(全日制)国土规划与土地设计05.(全日制)城市水系统生态设计06.(非全日制)景观设计历史与理论07.(非全日制)城市设计与景观设计08.(非全日制)景观与区域规划09.(非全日制)国土规划与土地设计10.(非全日制)城市水系统生态设计考试科目：①101思想政治理论②201英语一③344风景园林基础（包括生态学基础、综合自然地理，景观设计学理论与方法基础）④929专业综合1（建筑设计与城市设计基础）（包括建筑设计基础，城市设计基础）或930专业综合2（城市规划基础）（包括城市规划原理、城市地理）宋宋解析：北大建筑与景观设计学院风景园林硕士专业从2014年取消学硕，只招收专业，但是培养方式还是按照学硕来培养，注重理论学术；2017年北大又恢复了对于学硕的招收；地理学（景观设计学）专硕人数没有变化统招10人，推免10人！对于各位考生来说可以说是个非常好的机会，首先名额是增加了，5个名额对于北大这种名校来说是非常难得的，有北大梦想的童鞋们一定要抓住这个机会，不管哪个院校哪个专业在开设专业的第一年题型、专业课出题难易程度都会有些变化；首先，学校为了保证生源人数，又要保证报考学生数量，所以题型或者专业课的出题难度都是会稍微有些降低，其次，本身北大风景园林专硕就是按着学硕培养方式来进行的，即便是再次开设的学硕难度也不会太大，专业课总的出题方向也不会有大的变化。
景观考研题库及答案
景观考研题库及答案景观考研题库及答案近年来，景观设计行业发展迅猛，越来越多的人选择参加景观考研以提升自己的专业素养和竞争力。
然而，对于考生来说，找到一份全面、权威的景观考研题库并不容易。
在这篇文章中，我们将介绍一些常见的景观考研题型和答案，以帮助考生更好地备考。
一、选择题选择题是景观考研中常见的题型，考察考生对景观设计理论和实践的理解。
下面是一个例子：1. 景观设计的目标是：A. 美化环境B. 增加生态价值C. 提供休闲娱乐空间D. 所有选项都正确答案：D这个题目考察的是考生对景观设计目标的全面理解。
在实际考试中，选择题的答案可能有多个正确选项，考生需要根据自己的知识和理解选择最合适的答案。
二、填空题填空题是考察考生对景观设计术语和概念的掌握程度。
下面是一个例子：2. 景观设计中，______是指通过合理的设计手法，使景观空间具有独特的情感和意义。
答案：意境这个题目考察的是考生对景观设计中意境概念的理解。
在填空题中，考生需要根据题目的要求，准确地填写相应的术语或概念。
三、论述题论述题是考察考生对景观设计问题的分析和解决能力。
下面是一个例子：3. 请论述景观设计中可持续性的重要性及其实现方法。
这个题目要求考生对景观设计中可持续性的重要性进行论述，并提出实现方法。
在论述题中，考生需要清晰地表达自己的观点，并提供有力的论据来支持自己的观点。
四、案例分析题案例分析题是考察考生对实际景观设计案例的分析和解决能力。
下面是一个例子：4. 请分析某个城市广场的景观设计问题，并提出改进建议。
这个题目要求考生通过对某个城市广场的景观设计问题进行分析，并提出改进建议。
在案例分析题中，考生需要结合自己的专业知识和实践经验，对问题进行深入分析，并提出切实可行的解决方案。
通过以上几个题型的例子，我们可以看出，景观考研题库中的题目涵盖了广泛的知识领域，考察的内容既有理论知识，也有实践经验。
因此，考生在备考过程中，需要全面系统地学习相关知识，并进行大量的练习和实践，以提高自己的综合素质和解决问题的能力。
2015年北京大学景观设计学资料、复试真题,考研笔记,复试流程,考研大纲,考研经验
北大考研详解与指导一名词解释（5*10分）首位度区位商和差异指数城市热环境和风环境马赛克和平衡邻里城市承载力和土地容量城市外部经济和内部化城市结构城市的系统及其构成二简答（50分）1近代中外城市规划理论及实践2好像是有关城市防灾规划的题3低碳城市/生态城市/可持续发展城市的核心内涵以及区别和关联4中西方城市更新的模式5二论述（50分）四道题，任选三道1北京和上海都提出了建设国际金融城，对此提出你的看法。
以及你认为北京的商业规划合理吗？2今年国家批复了七个区域规划是过去五年的总和，为什么，谈谈你对区域规划的认识3我国海峡西岸经济区域做一个发展规划。
考研初试其实就是笔试!从小到大，同学们已经经历过N多次的考试，大家都应该对这个场景很熟悉。
不外乎好好看书做题，再掌握相应的复习考试技巧等就能成功应对。
然而，复试必须面临一些大家此前从没有面对过的场景：陌生的环境、不熟悉的老师和同学、更不熟悉的考试方式。
新问题不能用老办法面对陌生的事情人往往会感到恐惧，何况是这样一个关系前途命运的大事。
如何应对这一前所未有的挑战?你现在可能还在沿用之前备考初试的方式在准备复试。
面对的场景不同，之前的老办法还能管用吗?这样的思路和方式当然有问题。
面对新的场景新的问题，当然需要新的思维方式。
什么是场景思维?什么是场景思维?指的是自己通过已知情形思维构造一个场景，把自己放进去，不断地通过这样的想象模拟，使自己慢慢熟悉这种场景，最后总结出些应对这些场景的对策、方法和技巧。
这样的画面大家应该在电影上看到过。
如此训练，当真正面对这样的场景时，就能做到临场不乱从容应对。
考研复试就需要这样准备。
看书做题其实只是一种学习方式，远远不能适应所有的场面。
回顾自己的复试经历，对比分析其他结常见的考研复试场景，笔者总结出以下几大考研复试场景，并从时间、地点、人物、事件这四个角度尽可能予以详细描绘。
研苞们最好边看文字边开动大脑构思这样的画面，不断地完善细节，巩固应对之策，这样复习绝对是最高效的。
2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记
2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京大学风景园林，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
GCT考试逻辑复习讲义完整版(一)一.概念逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。
要研究逻辑，首先要从概念出发。
概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。
概念有两个基本的逻辑特征：内涵和外延。
概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质；概念的外延是指反映在概念中的一个个、一类类的事物。
例如：“商品”这个概念的内涵是为交换而生产的产品；外延是指古今中外的、各种性质的、各种用途的、在人们之间进行交换的产品。
任何概念都有内涵和外延，概念的内涵规定了概念的外延，概念的外延也影响着概念的内涵。
一个概念的内涵越多（即一个概念所反映的事物的特性越多），那么，这个概念的外延就越少（即这个概念所指的事物的数量就越少）；反之，如果一个概念的内涵越少，那么，这个概念的外延就越多。
概念间的关系按其性质来说，可以分为相容关系和不相容关系两大类。
概念的相容关系有：（1）同一关系，是指外延完全重合的两个概念之间的关系。
例如，“北京”与“中华人民共和国首都”这两个概念就是同一关系的概念。
（2）从属关系，是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延这样两个概念之间的关系。
比如，“教师”和“教授”这两个概念，前者的外延就包含着后者的全部外延。
（3）交叉关系，是指外延有且只有一部分重合的这样两个概念之间的关系。
比如，“企业家”和“GCT”这两个概念的外延就具有交叉关系。
概念间的不相容关系有：（1）矛盾关系，是指这样两个概念之间的关系，即两个概念的外延是互相排斥的，而且这两个概念的外延之和穷尽了它们属概念的全部外延。
例如：“男人”和“女人”。
（2）反对关系，是指这样两个概念之间的关系，即两个概念的外延是互相排斥的，而且这两个概念的外延之和没有穷尽它们属概念的全部外延。
育明考研：北京大学景观设计学考研重点资料____生态学图表总结
1、 生态系统的一般性模型
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2、生态系统组成成分
3、生态系统中的能量流动
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15、狼-兔-植物之间的负反馈
16、湖泊受污染后发生的正反馈
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17、生态系统信息传递的基本过程模型
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11、能量流动和物质循环的关系
12、全球二氧化碳的循环过程
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13、生态系统能量流动的一般模型
14、兔-植物之间的负反馈
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7、生态系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中的碳循环
8、生态系统中的氮循环
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9、生态系统中的磷循环
10、生态系统中的硫循环
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育明教育：考研专业课答题攻略
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（一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5 年的真题，有近 10 年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如： “战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释， 或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的 有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔 如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸， 以 5-8 行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏 低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书 本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
北京大学景观设计学考研真题及解析
北京大学考研历年真题解析——景观设计学主编：弘毅考研编者：PKUMLA弘毅教育出品【资料说明】《北京大学景观设计学专业历年考研真题解析》系北京大学景观设计学考研辅导团队集体编撰的“北京大学景观设计学考研辅导系列教材”之一。
收录了2007年至2013年共7年的北京大学景观设计学考研真题，历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。
下面，请大家认真阅读本资料说明，以便更好地使用本资料。
一、命题风格及试题难易随着北大景观设计学发展的日趋成熟，在招生这一块的机制也更加完善，对于考生的考查更加灵活，多样，全面，实用。
对于考生综合能力的考查意图更加明显，特别是学术能力，因此，北大景观的考试风格也开始凸现出来，大部分同学只知道北大景观最大的不同在不考快题，这种认识实在太过表面。
总的来说，北大的命题对于一个热爱景观的同学来说是简单的，而对于一个只想靠狂背30天就能过关的人来说就难如登天了！二、考试题型与分值北大这几年考试的内容和侧重点虽然一直在变，但是题型却比较稳定，基本上延续了名词解释（60分），简答（60分），论述（30分）这一模式。
各题型分值每年可能会有微小波动。
1、关于名词解释名词解释基本上是每年都会考到的题型，也是考试中较为容易的一个题，但是我们并不能因此而小视此题，纵观这些年的考试，特别是去年和今年，对于名词解释的考查越来越趋向于对知识面以及综合理解力的考察，比如需要对两个概念进行比较等。
所以，大家在准备这一块内容时，对于一些基本概念要掌握的广，掌握的牢，掌握的准，确保对基本概念的解答准确无误，这体现的是你最基本的专业素养。
二是加强理解，切忌死背书，一定要多思考，多动脑筋。
只有这样，就算你在考场碰到从未遇到的词，你也能根据自己的理解能力拿到高分。
2、关于简答北京大学这几年考的简答题初看简单，实则不易。
有些同学看完真题，心中自乐，觉得太简单，觉得就算自己不看书也能答上几千字，而事实上是这些题看似容易，实际上是对考生综合能力的一个全面考查，包括你的专业能力，理解能力，语言组织，逻辑判断等。
2015年北京大学风景园林复试真题、真题解析,复试经验,难点重点解析,考研真题,考研笔记,考研经验
北大考研详解与指导北京大学风景园林专业硕士考研常见问题1、招生人数？全日制风景园林硕士专业2011年计划招生30名，其中拟接收免试推荐50%左右。
学习年限为三年。
本专业不设奖学金名额，所有学生均需交纳学费。
2.报考条件？参加全国统一考试考生（一）招生对象及报名条件1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；（3）已获硕士学位或博士学位的人员。
（4）获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）学习或工作的人员（只能以同等学力资格报考）；（5）国家承认学历的成人高校应届本科毕业生（只能以同等学力资格报考）；3.以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上和城乡与国土规划设计管理相关的学术论文，通过初试后，须加试两门本科专业基础课；4.年龄一般不超过40周岁；5.身体健康状况符合规定的体检标准。
3.报名时间及地点？考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
报名采取网上提交报考信息的方式。
具体报名的方式、时间、地点，请于2011年9月下旬浏览北京大学研究生院网页（/zs/zs_ss.html）。
4.招生方向？01、景观规划与生态基础设施建设02、景观设计与城市设计03、风景区与世界遗产04、空间设计5.考试科目？①思想政治理论②英语一③风景园林基础④景观设计学原理，建筑设计与建造（该考试科目由30%基本题和70%方向题组成）。
考试科目③中风景园林基础由必考和选考两部分课程内容组成。
考题分为4组，A.城市规划原理60分，B生态学基础45分，C.风景区规划与设计45分和，D.建筑历史与理论45分。
2015年北京大学城规考研、复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程df
北大考研详解与指导一．名词解释1.城市承载力2.土地适用性评价3.空间邻接效应（空间近邻效应）4.信息城市5.BOT6.公共基础设施7.邻里平衡8.公共物品9.竞租曲线10.《马丘比丘宪章》二．选择1.经济全球一体化体现在A略B略C略 D.分工、交换...2.风频与风速的比值等于A.风频系数B.污染系数C.扩散系数D.静风系数 3.区位商...4.以下城市的性质以化工为主的是A.包头B.吉林C.株洲D.柳州5.城市规划分级审批制度反映了A.行政拘束B.略C.略D.略6.国家层面城市规划体系的三个组成部分A.城镇体系规划、总体规划、详细规划B.略C.略D.略7.按工作性质，铁路站可分为A.略B.略C.略D.略8.土地自然供给A.略B.略C.略D.略三．填空1.古代城市规划强调___、___、____2.城市景观要素____、___、___、___、___3.《城市用地分类》规定居住用地分：住宅用地、公共服务设施用地、道路用地、绿地4.城市规划审批的“一书两证”：建设项目选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证5.城镇体系规划三结构：规模结构、职能结构、空间结构6.夏季气温城区高于郊区的现象称为热岛效应7.港口分为水域和路域四．问答1.城市再开发、城市更新、城市循环再生的概念及区别2.房地产开发与城市规划的关系3.土地总体利用和城市总规如何协调(这题和上题二选一做)4.集约化城市如何在城规中体现（建设紧凑城市）5.基本/非基本理论及对城市发展的解释6.我国大城市郊区化与西方大城市郊区化有何区别1、分数线出来了我该怎么办?A、高分上第一志愿→准备复试B、低分上第一志愿→准备复试/联系调剂学校C、未投上第一志愿→联系调剂/同时准备复试2、复试到底有哪些规定?每个学校根据教育部的规定，结合本校的实际情况，制定出本校复试相关规定。
附：考研网复试专题/fushi/3、复试的大致流程怎样?复试通知书(网上公布或电话通知)→准备复试的相关材料→到复试单位参加复试4、复试的具体流程怎样?报道→体检→专业笔试∕听力考试→专业面试∕英语口试→加试5、复试要带哪些材料?一定要仔细研读复试单位的相关规定。
北林2015风景园林考研快题真题
北林2015风景园林考研快题真题1、4．在﹣，，0，﹣1，4，π，2，﹣3，﹣6这些数中，有理数有m个，自然数有n个，分数有k个，则m﹣n﹣k的值为（）[单选题] *A．3(正确答案)B．2C．1D．42、9．点(－3，4)到y轴的距离是（）[单选题] *A．3(正确答案)B．4C．-3D．-43、5.下列结论不正确的是[单选题] *A.若a > 0，b > 0，则a + b > 0B.若a < 0，b < 0，则a + b < 0C.若a > 0，b < 0，且|a| > |b|，则a + b > 0D.若a < 0，b > 0，且|a| > |b|，则a + b > 0(正确答案)4、7．如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB．若∠COB＝35°，则∠AOD等于（）[单选题] *A．110°(正确答案)B．145°C．35°D．70°5、点A的坐标为（3，4），点B的坐标为（5，8），则它们的中点坐标是（D）[单选题] *A、（3，4）B、（3，5）C、（8，12）D、（4，6）(正确答案)6、1、如果P（ab，a+b）在第四象限，那么Q（a，﹣b）在（）[单选题] *A．第一象限B．第二象限(正确答案)C．第三象限D．第四象限7、21．在﹣5，﹣2，0，这四个数中最小的数是（）[单选题] *A．﹣5(正确答案)B．﹣2C．0D．8、30°角是（）[单选题] *A、第一象限(正确答案)B、第一象限C、第三象限D、第四象限9、二次函数y=3x2-4x+5的一次项系数是（）。
[单选题] *34(正确答案)5110、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（-2）的值为（）。
[单选题] * 12(正确答案)2311、若2? ＝3，2?＝4，则23??2?等于( ) [单选题] *A. 7B. 12C. 432(正确答案)D. 10812、13.不等式x+3＞5的解集为（）[单选题] *A. x＞1B. x＞2(正确答案)C. x＞3D. x＞413、6.对于单项式-2mr2的系数，次数分别是（）[单选题] *A.2,-2B.-2,3C.-2,2(正确答案)D.-2,314、1.计算-20+19等于（）[单选题] *A.39B.-1(正确答案)C.1D.3915、在0°~360°范围中，与-940°终边相同的角是（）[单选题] * 140°(正确答案)500°-220°320°16、下列各对象可以组成集合的是（）[单选题] *A、与1非常接近的全体实数B、与2非常接近的全体实数(正确答案)C、高一年级视力比较好的同学D、与无理数相差很小的全体实数17、下列运算正确的是（）[单选题] *A. 5m+2m=7m2B. ﹣2m2?m3=2m?C. （﹣a2b）3=﹣a?b3(正确答案)D. （b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a218、9.一棵树在离地5米处断裂，树顶落在离树根12米处，问树断之前有多高（）[单选题] *A. 17(正确答案)B. 17.5C. 18D. 2019、两个有理数相加，如果和小于每一个加数，那么[单选题] *A.这两个加数同为负数(正确答案)B.这两个加数同为正数C.这两个加数中有一个负数，一个正数D.这两个加数中有一个为零20、△ABC中的边BC上有一点D，AB=13，BD=7，DC=5，AC=7，则AD的长（）[单选题] *A、8(正确答案)B、9C、6D、321、若39?27?=321，则m的值是（）[单选题] *A. 3B. 4(正确答案)C. 5D. 622、9. 如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的边长为2，点A坐标为（-2，1），沿某一方向平移后点A1的坐标为（4，2），则点C1的坐标为（）[单选题]*A、（2，3）B、（2，4）(正确答案)C、（3，4）D、（3，3）23、5．在下列四点中，与点所连的直线不与y轴相交的是（）．[单选题] * A．（-2，3）B．（2，-3）C（3，2）D（-3，2）(正确答案)24、下列说法中，不正确的是[单选题] *A.0是自然数B.0是正数(正确答案)C.0是整数D.0是有理数25、-950°是（）[单选题] *A. 第一象限角B. 第二象限角(正确答案)C. 第三象限角D. 第四象限角26、5．将△ABC的三个顶点的横坐标乘以－1，纵坐标不变，则所得图形与原图的关系是( ) [单选题] *A．关于x轴对称B．关于y轴对称(正确答案)C．关于原点对称D．将原图向x轴的负方向平移了1个单位长度27、9．如果向东走记为，则向西走可记为() [单选题] *A+3mB+2mC-3m(正确答案)D-2m28、设M=(x﹣3)(x﹣7)，N=(x﹣2)(x﹣8)，则M与N的关系为( ) [单选题] *A. M＜NB. M＞N(正确答案)C. M=ND. 不能确定29、9. 一个事件发生的概率不可能是(? ? ?) [单选题] *A．0B．1/2C．1D．3/2(正确答案)30、18．如果A、B、C三点在同一直线上，且线段AB＝4cm，BC＝2cm，那么AC两点之间的距离为（）[单选题] *A．2cmB．6cmC．2或6cm(正确答案) D．无法确定。
2015年北京大学城市规划原理考研、复试真题,考研大纲,考研流程,考研笔记,真题解析
北大考研详解与指导一、2005年真题一、名词解释（5×10=50分）1.城市的门户位置2.逆城市化3.风向4.城市规模分布规律5.新城（New Town）6.泛珠三角7.区位商8.城市社区9.Shopping Mall10.城市基础设施二、选择（3×10=30分）主要是城市地理学的概念，以城镇化的概念的应用与经济基础理论为主，也涉及到首位度的概念。
1．以下哪一个学派不属于二战后地理学所涌现出来的新流派（）（A）区位学派（B）行为学派（C）激进马克思主义学派（D）区域分布论阶段2．有关城市职能的三要素（）（A）略（B）略（C）略（D）专业化部门、职能强度、职能规模3．下列哪种说法是正确的（）（A）上海是中国的首位城市（B）西安是陕西的首位城市（C）青岛是山东的首位城市（D）大连是辽宁的首位城市4．我国城市设区的市的行政辖区的基本构成单元最准确的描述是（）（A）建制市的街道办事处（B）建制市的街道办事处和居民委员会（C）建制市的居民委员会（D）建制市的街道办事处、居民委员会和派出机关5．位序规模律Pi=P1/rqi→lgP1=lgP1―qlgri，根据y=a+bx对其进行分析比较（）（A）略（B）略（C）略（D）略三、做图题（5×2=10分）1．做一个大城市用地图2．城市公共中心的分级构成和分类构成图四、问答题（4×15=60分，5道题中任选做4道）1．分析中国都市区形成的机制2．比较珠三角和长三角都市连绵区的特点3．试论城市的土地属性与价值4．试论城市“精明成长（Smart Grouth）”5．阐述我国城市规划实施管理的程序与内容一般来讲，复试的英语考核涉及到听力及口语，之前大多数的同学是没有准备的或者准备不够充分，但是只要考生能够找到科学的学习方法、技巧，复试英语成绩是能够提高很多的！口语：根据不同的学校的情况，口语考试一般有2到3个考官和1到4个考生，考官一般是本校的外语系的老师或研究生，甚至是本专业的导师，所以说难度一般不会太大。
2015年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题(回忆版)【圣才出品】
2015年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题（回忆版）2015年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题（回忆版）一、判断。
（3*30）1．生态系统是具有一定自然或认为边界的功能系统单元。
（）2．土壤由相互作用的生物与非生物构成。
（）3．集水区是一种最小的生态系统或景观单元。
（）4．种群特性……。
（）5．自然资本……。
（）6．城市足迹指维护城市居民生活重要的城市以外的生态系统的面积。
（）7．占有整个亚热带是我国自然地理环境的一大特点。
（）8．甲烷占空气中二氧化碳含量的1/200/，所以其对温室效应的影响可以忽略不计。
（）9．自然资源保护从广义上讲是不可循环资源转化为可循环资源。
（）10．“所谓设计就是试图找到一个能够改善现状的途径”，这句话最先是由CarlSteinitz 说的。
（）二、简答。
（4*15）1．什么是海绵城市？举例说明你对海绵城市融入景观设计的看法。
2．什么是生态安全格局和生态基础设施？举例说明其联系。
3．简要介绍《城市景观之路-与市长们交流》主要内容；提出一项你对本书内容或观点的质疑并说明理由。
4．简述景观规划和景观设计的概念、区别和联系。
三、论述。
（2*30）1．扼要阐述生态系统服务和人类福祉的关系；并论述景观设计学如何更好地为改善人类福祉服务。
2．landscapegardening、gardenart、landscapearchitecture的含义；并简要说明他们产生的背景及他们之间的联系、区别。
2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记汇总
2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记汇总各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京大学风景园林，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
所以，社会科学是有价值的；逻辑学是社会科学，所以，逻辑学是有价值的。
在这个推理中，思维的进程是由范围较广的概念逐渐推移到范围较狭的概念，由较一般的知识推进到较特殊的知识。
(2)后退式的复合三段论。
它是以前一个三段论的结论作为后一个三段论的小前提的复合三段论。
例如：逻辑学是社会科学，社会科学是科学，所以，逻辑学是科学；科学是造福于人类的知识，所以，逻辑学是造福于人类的知识，一切造福于人类的知识都是有价值的，所以，逻辑学是有价值的。
在这个推理中，思维的进程是由范围较狭的概念逐渐推移到范围较广的概念，由较特殊的知识推进到较一般的思维，即其思维推移的顺序正好和前提式相反。
2.省略三段论：是省去一个前提或结论的三段论。
省略三段论具有明了简洁的特征，所以，它在人们的实际思想中被广泛地应用着。
例如：“你是共产党员，所以你就应当起模范带头作用。
”这就是一个省略了大前提“共产党员应当起模范带头作用”的省略三段论。
当然，省略三段论也可以是省去小前提或省去结论的。
一般说来，被省去的部分往往带有不言而喻的性质。
因此，在这种推理中，虽然推理的某个部分被省去了，但整个推理还是容易为人们所理解的。
由于省略三段论中省去了三段论的某一构成部分，因此，如果运用不当，就容易隐藏各种逻辑错误。
比如，有人这样说：“我又不是哲学系的学生，我不需要学哲学。
”这就是一个其中隐藏着逻辑错误的省略三段论。
当我们补充上省略的部分后，其中的错误就可以清楚地看出。
这个三段论的完整形式是这样的：“凡是哲学系的学生都要学哲学，我不是哲学系的学生，因此，我不需要学哲学。
”这个三段论显然是错误的，因为它违反了三段论第一格的规则：“小前提必须是肯定命题，因而在结论中也就犯了“大项不当扩大”的逻辑错误。
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北大考研详解与指导
一名词解释（5*10分）
首位度区位商和差异指数城市热环境和风环境马赛克和平衡邻里城市承载力和土地容量城市外部经济和内部化城市结构城市的系统及其构成
二简答（50分）
1近代中外城市规划理论及实践
2好像是有关城市防灾规划的题
3低碳城市/生态城市/可持续发展城市的核心内涵以及区别和关联
4中西方城市更新的模式
5
二论述（50分）四道题，任选三道
1北京和上海都提出了建设国际金融城，对此提出你的看法。
以及你认为北京的商业规划合理吗？
2今年国家批复了七个区域规划是过去五年的总和，为什么，谈谈你对区域规划的认识
3我国海峡西岸经济区域做一个发展规划。
据不完全统计，现在有超过半数的考生是跨专业考研。
虽然如此，跨专业的考生也心里打鼓，因为跨专业考研相当于把你大学几年学过的东西推倒了重来，在导师眼里，是不是认为跨专业的学生本质上和高中毕业生没有区别?
You are never too old to do anything
!这句话广为流传，那么在复试中是否依然适用，这是往届生最为关心的问题之一。
1.在每年的复试中，跨专业的考生多吗?大约能占全部参加复试考生的多少呢?
☆☆：跨专业的比较少，一般都是专业相关的，一点不沾边或者只沾一点边的比较少。
2.导师一般喜欢跨专业的学生吗?鼓励学生跨专业考研吗?
☆☆：我们专业(景观与区域生态学)不太喜欢跨专业的学生。
☆☆：这与导师的研究方向和从事的课题有关，在从事交叉学科或者交叉课题时，学缘结构就不能太单一，会非常希望有急需的相关专业考生跨过来。
3.导师对跨专业的学生的专业基础，会不会有所顾虑?
☆☆：这几年，数量分析对经管类的研究越来越重要，学生如果一点都不会肯定会受影响的。
不过，出身理工科的学生一般都不会有过大的问题。
☆☆：会有所顾虑，尤其涉及到实验技能等需要训练的技能。
4.在什么情况下，学生跨专业考研比较合理?
☆☆：学生对所报考的专业有浓厚的兴趣，而且有明确的奋斗目标。
反面来讲，导师比较不喜欢的是原来专业根基都没有打好，跨专业的专业知识也掌握得非常不好的学生，仅仅是为了短期利益(例如就业)而跨专业报考。
☆☆：用自己的本科基础和所跨的专业结合起来，这样会更有优势，很多物理、化学出身的人，在生物学研究方面获得诺贝尔奖，就是用本身物理、化学的优势去做生物。
5.跨专业的学生，他们的专业知识难免不足，可能只是学了考研的几门课程，导师提问问题的时候会不在这方面“手下留情”和“科班”出身的学生区别对待呢?
☆☆：对跨专业的学生，导师不会问一些偏难怪和比较边缘的知识，不会问学生没有学过的专业课知识。
☆☆：对这两类学生，导师的心理预期不一样，要求自然会有所不同。
同样一个问题，导师给“科班出身”的学生打60分，若跨专业的学生答成这样，可能就是85分。
6.在往年的复试中，往届生多吗?能占多大的比率呢?
☆☆：有往届生，但还是应届多。
7.您喜欢往届生吗?
☆☆：不太喜欢。
因为我们林学类专业，学生本科毕业之后改行的比较多，时间一长专业基础就丢掉了，这类考生一般基础比较差，培养起来难度比较大。
另外，可能功利性太强了，很多是为了躲避就业压力等。
☆☆：喜欢一个学生，不会因为是应届还是往届，而是学生读研的价值取向和追求是否与导师一致。
往届生，因为工作过，可能更知道学习的重要性，知道工作和学习的差别，表现出来的学习愿望可能更强烈，有时反而更占一些优势。
☆☆：我喜欢工作了2-4年的学生，至少也要在一个单位工作1年以上的往届生。
这样的考生已经取得了一定的工作经验和阅历，知道读研对自己的重要性，也就更珍惜读研的机会。
如果一个学生只工作了几个月甚至几天就离职来考研，可能只是为了逃避工作甚至社会，而不见得真的喜欢读研。
注：导师们的回答不尽相同，但从中我们可以看到，导师担心的是往届生工作几年把专业基础都忘光了，从而不好培养，而不是必然不喜欢往届生。
8.导师会不会介意往届生的年龄?
☆☆一般对年龄还是有一些想法的，年龄太大，老师会有一些迟疑的。
年轻不怕，15岁大学毕业都没问题。
二十二三岁，二十四五岁，比较正常的年龄，这都不会有问题。
但是考生要是三十岁以上，导师还是会有顾虑的，上限还有要考虑一下的。
年轻的学生不怕失败，敢于和导师做一个时间很长的课题，但是年龄偏大的学生在这方面的勇气就有所欠缺。
不过，不同的专业方向不一样，因为往届生有往届生的有点，工作踏实，比较珍惜机会和时间，不是探索性很强的方向、课题，有些导师也会喜欢年龄大的学生。
但探索性强的方向，专业，一般不会招年龄大的学生，年龄小的学生的精力和创新性思维确实普遍好于年龄偏大的往届生。