2015年鞍山高校毕业生就业创业工作意见
在创业教育中培养学生的创业素质
众 ”教育 ，大 学生的就业压力陡然增加 。例如 ，对 ２０ ０ ７年
的就 业 情 况 窥 视 ，全 国 高校 毕 业 生 总 人 数 增 加 ２ ２％ ，社 会 对 高 校 毕 业 生 的需 求 却 降低 ２ ２％ ，而 社 会 对 高 校 毕 业 生 的 有 效 需 求 仅 占新 增 岗位 的 ２ 。 社 会 有 效 需 求 赶 不 上 毕 业 ２％ 生 规模 增 长速 度 的 现 实 问题 突显 ，高 校 毕 业 生供 需 矛 盾 空 前 严 重 。创 业 教 育 就 是 要 改变 就 业 教 育 思 维模 式 ，使 高 校 毕 业 生不 仅 是 求 职 者 ，而 且是 岗位 的创 造 者 。 在 大学 生 就 业 体 制 不 断 深入 改 革 的 形 势 下 ，大 学 生 创 业 是 高校 毕业 生 就 业 的一 种新 模 式 、新趋 势 。通 过 对 当前 高 校 毕 业生 的就 业 形 势 及 创
长 的事 业 。
３ 职业 生 涯 规划 ．
在 创 业 教 育 中 ，要 注 意 加 强 对 学 生 的 职 业 指 导 。 在 创 业 、就 业 的 问题 上 ，在 同学 中存 在 两种 极端 的认 识 ：一 些 同 学 认 为 自 己是 大 学 生 ，毕 业 后 当 然是 就 业 ，从 来 没 想 过 要 创 业 ；另 一 些 同学 认 定 自己要 创 业 ，却 没 有认 真 想 过 创 业 成 功 要 具 备 什 么条 件 。通 过 对 学 生进 行 职业 人格 测 试 。让 学 生对 自 己的 职 业 人格 有 清 楚 的认 识 ，并 引导 他 们 了解 与 所 学专 业 相 应 的 职 业在 社 会 发 展 中 的地 位 、作 用 、发 展 状 况 以及 对从 业 者 素质 的要 求 ，帮 助他 们 根 据 社 会 经 济 发 展 需求 和个 人特 点 进 行 职业 生 涯 规 划 ，唤 醒其 创 业 意 识 ，点燃 其创 业 热 情 。 引 导他 们 既注重 挖 掘 自身 潜 能 ，扬 长 避 短 地 发 展 自己 ，又 能 根 据 所 学 专 业 对 从业 者 素 质 的要 求 弥 补 自己 的 短处 ，同 时做 好 自我 谋 职 、 自主创 业 的精 神 准 备 ，从 而 主 动适 应 职 业 要 求 ，树 立 自主创 业 同样 可 以创 造 辉 煌 的 观念 ，积极 地 学 习求 职就 业 、开 拓创 业 的知 识 、技 能 和方 法 ，为 以后 决 定 以什 么 方 式 开 创 自己 的事 业 提供 一 个 重 要 的参 考 依据 。
“校企协同、分层递进、全程融合”创新创业人才培养模式的探索与实践——以河北化工医药职业技术学院为例
2021年第1期总第130期HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU【第五届中国石油和化工教育教学优秀成果】院校探索“校企协同、分层递进、全程融合”创新创业人才培养模式的探索与实践——以河北化工医药职业技术学院为例张炳烛张志华苗雷（河北化工医药职业技术学院，河北石家庄050026）摘要河北化工医药职业技术学院构建了“校企协同、分层递进、全程融合”创新创业人才培养模式；以创新创业课程体系建设为根本，把创新创业教育融入高职人才培养的全过程；以基地建设为保障，建设了“五区一平台”创新创业实训基地和“智汇”众创空间，把创新创业理论教育和创新创业实践教育有机结合起来，提高创新创业项目的技术含量；按照创新思维和方法培养全覆盖、创业知识和技能培养兴趣化、创业模拟实践针对化、真实项目运营个性化工作思路，强化创新创业教育工作，并取得了明显成效。
关键词校企协同；创新创业教育；人才培养中图分类号G717文献标识码A作者简介张炳烛，男，博士，教授，河北化工医药职业技术学院党委书记，研究方向：创新创业教育、环保型精细化学品。
张志华，男，硕士，教授，河北化工医药职业技术学院副院长，研究方向：化学工艺。
苗雷，男，工程硕士，讲师，河北化工医药职业技术学院教务处副处长，研究方向：计算机应用技术、创新创业教育。
1引言2014年，教育部《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中提出：“各地各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果。
”[112015年，李克强总理在政府工作报告中提出：”我们要把握好总体要求,着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平，双目标，,坚持稳政策稳预期和促改革调结构'双结合’，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务，双引擎，，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。
就业政策文件
就业政策文件西安科技大学高新学院就业办公室国家文件：普通高等学校毕业生就业工作暂行规定国家教委教学[1997]6号 1997年3月24日关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见中办发…2005‟18号 2005年6月25日国家促进普通高校毕业生就业政策百问（2014年版）国务院文件：国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》国办发[2002]19号 2002年03月02日国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知国办发…2009‟3号 2009年1月19日国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知国发…2011‟16号 2011年5月31日国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知国办发…2013‟35号 2013年5月16日国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知国办发…2014‟22号 2014年5月19日就业创业教学文件：教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知教高厅…2007‟7号 2007年12月28日教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知教高厅[2012]4号 2012年8月1日教育部文件：教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知教学…2013‟14号 2013年11月29日教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函[2013]25号 2013年11月2日教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知教学[2014]15号 2014年11月28日陕西省文件：陕西省人民政府办公厅关于做好当前全省普通高等学校毕业生就业工作的通知陕政办发…2013‟57号 2013年07月05日关于做好2014年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知陕教生…2014‟1号 2014年2月11日就业一次性求职补贴文件：人力资源社会保障部、教育部、财政部《关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知》人社部发…2013‟43号 2013年6月5日陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅、陕西省财政厅《关于设立和发放高校毕业生一次性求职补贴的通知》陕人社发…2013‟37号 2013年6月27日学院文件：关于印发《西安科技大学高新学院毕业生就业管理办法》的通知西科高新院发[2013]29号 2013年10月24日关于印发《西安科技大学高新学院毕业生就业奖励办法》的通知西科高新院发[2013]31号 2013年11月12日关于印发《西安科技大学高新学院毕业生就业工作考核及奖励办法（试行）》的通知西科高新院发[2014]8号 2014年03月06日国家促进普通高校毕业生就业政策基层就业项目大学生基层就业项目有哪些？近年来，中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，包括：第一，团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”。
就业创业工作实施方案
就业创业工作实施方案创新是社会发展与进步的灵魂,对于推动社会发展、改善国计民生起到了重要作用。
你想知道创新创业工作实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享管理资源吧小编为大家整理的就业创业工作实施方案吧!就业创业工作实施方案一为进一步深化高校创新创业教育改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)文件精神，以及教育部、教育厅有关通知精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神，坚持党的教育方针，实践科学发展观，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台，全面推进我院创业教育工作的新局面。
瞄准高等教育改革前沿，始终把创业教育作为我院学生工作的一项重点，继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。
二、基本原则(一)坚持以学生为中心的原则。
培养学生创新意识和创业实践能力，跳出普通学生素质教育的范畴，找准切入点，以一种制度化的方式实现学生对自身成才的迫切需要和成长设计。
从学生的角度出发，创新创业教育模式应该符合学生的实际发展规律，配以正确的引导和硬件保障，不能强加意志。
(二)坚持以创新、创造为核心的导向原则。
创新和创造是构建大学生创业教育体系的重要内容。
创业教育建设过程要始终坚持贯穿这一理念，提倡创新精神，以创造为融合点。
(三)坚持把创业作为最终目标的建设原则。
创业教育要重在培养创业意识和创业技能，以就业为起点，再就业中创业。
三、工作目标(一)通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。
鞍山市人民政府办公厅关于扶持工业企业发展有关事项的通知-鞍政办发〔2015〕79号
鞍山市人民政府办公厅关于扶持工业企业发展有关事项的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 鞍山市人民政府办公厅关于扶持工业企业发展有关事项的通知鞍政办发〔2015〕79号各县（市）区人民政府，各开发区管委会，市政府各部门，各有关单位：为贯彻落实国家、省关于做好当前经济工作的各项决策部署，全力稳定工业增长、促进产业转型升级、提振企业信心，经市政府同意，现就有关事项通知如下：一、加快工业结构调整整合工业结构调整专项资金，主要用于支持工业企业技术改造、产业集群平台建设、技术创新、两化融合和中小企业发展。
1.支持企业技术改造。
实施技改项目贷款贴息和设备投资补贴。
对企业在项目建设期内从中国境内银行、非银行金融机构足额取得的用于项目建设的中长期项目贷款，按当年中国人民银行同期基准利率给予贴息资金；对企业在项目建设期内完成的设备投资，按照核定的投资总额的10%给予补助。
2.支持产业集群平台建设。
对企业或园区在项目建设期内完成的产业集群平台建设投资（设备投资、生产车间建设投资或改造投资、信息化建设投资），按照核定的投资总额的10%给予财政补助。
3.支持企业海外并购，引进海外先进适用技术。
对并购海外科技型企业的项目，在省评审通过且给予的20%补助资金到位后，市财政配套补助10%；对于企业海外技术引进，按核定后引进技术支付金额的10%给予补助。
4.支持企业技术中心建设及新产品研制。
对新认定的国家级、省级技术中心分别给予100万元、30万元补助；对企业新产品研制及创新能力建设项目，按研发投入的10%予以补助。
5.支持企业首台（套）重大技术装备研制。
对经市认定的首台（套）重大技术装备，按企业首次销售单价的20%给予补助。
就业创业知识问答题21
1辽宁省参与“三支一扶”安排的高校毕业生享受肯定的工作和生活补贴（T）2辽宁省参与“三支一扶”安排的高校毕业生享受肯定的工作和生活补贴,专科生（800）元/月。
3辽宁省对困难家庭高校毕业生的救济政策有设立公益岗位。
（T）4辽宁省对担当重大科研项目的高校毕业生不包括哪个政策？(B)A担当国家重大科研项目B担当市级科研任务C担当辽宁省重大科研项目D担当星火安排项目5沈阳市促进高校毕业生就业的政策不包括（A）A不允许小额贷款B发放补贴C削减税款D担当经费6沈阳人力资源和社会保障网的网址是(T)7为加大高校毕业生自主创业扶持力度，政府确定免受行政事业性收费（F）（符合肯定条件）8鞍山市促进高校毕业生就业设立人才发展资金800万元（T）9抚顺市为促进高校毕业生主动已建设高校毕业生技能培训基地。
（T）10本溪市促进高校毕业生设立本溪市大学生创业资金（500）万元A400万元B500万元C600万元D700万元11就业见习期限高校毕业生就业见习期限一般为六个月，最长不超过两年。
（一年）12就业见习单位给毕业生上保险吗？（上）见习期间所在见习单位为毕业生办理人身意外损害保险。
13面对求职困难，我们不应当（A）A通过法律渠道投诉就业公司B主动了解国家促进就业的相关政策，努力争取各方支持C通过网络等各种渠道，广泛搜集社会需求信息D充分利用亲友, 校友, 学校社团等资源，主动获得就业信息14离校未就业高校毕业生登记失业后可免费享受职业介绍, 职业指导, 就业政策法规询问（T）15从以下哪些机构不能精确获得就业信息？（D）A学校就业主管部门B公共就业服务机构C市场经营性服务机构D教学培训机构16 .到中小企业就业可否在当地落户？（可以）17服务协议期限最多可签订（三）年18科研项目担当单位与被聘毕业生签订的服务协议不包含哪个内容？(C)A项目担当单位的名称和地址B探讨助理的姓名, 居民身份证号码和住址C社会保险D劳务性费用数额及支付方式19具有高等教化学历的士兵退役后，享受退役后三年内参与硕士探讨生考试初试总分加10分升学考学优惠政策(T)20 “三支一扶”是什么的简称？三支一扶是支教, 支医, 支农, 扶贫的简称21选聘到村任职的对象可以30岁以上的往届毕业生（错 30岁以上）22国家实施补偿学费和代偿助学贷款的就业地域范围包括西部地区和中部地区两部分。
大学生创业过程中所遇问题及对策
大学生创业过程中所遇问题及对策作者：赵诗佳任顺宇李琦来源：《成长·读写月刊》2018年第05期【摘要】随着创新创业大背景的不断发展，各类创新创业型支持性比赛的不断开展，全国各大高校陆续将创新创业作为学生在校期间的教学重点，但随着创业项目的不断增多及深入开展，大学生创业过程中的问题不断涌现，本文就此进行简要剖析并提出相应对策。
【关键词】大学生；创业；创新；问题及对策；创业背景在这个就业问题涌现，双创大背景推动的社会，越来越多的大学生在此条件下选择自主创业，但在创业过程中不仅考验了创业者的专业知识，也同时考验了创业者的毅力、自信心、以及对时机的把握。
在本文中，通过对现在正在进行创业或打算创业的大学生的一些基本情况通过调查数据的方式进行展现，并进行客观分析。
一、大学生创业实施现状及分析为了能够更好地全面了解大学生创业的现状，本次我们通过问卷调查的方式，以真实的数据来反映目前大学生的创业情况。
在本次数据调查中，分为线上线下相结合的方式，线上发放问卷300份，线下发放问卷500份，共收回有效问卷743份。
问卷回收率为92.9%，其中正在创业学生比例约占35%，有创业想法的大学生约占55%。
以下为本次问卷的调查内容及相应分析。
（一）大学生对于创业的观点及认知程度本次问卷调查结果显示，在大学生群体中，很多同学对于创业的概念并不明确，在对创业过程中有可能涉及的问题认识并不明确，近35%大学生将固有的简单销售认定为是创业，而在高等人才层出不穷的今天，创业不仅仅是将货物进行简单的出售，而是通过对相关的资源或信息、技术进行整合并掌握后，通过合理的方式，为社会创造价值的同时也实现自身的价值。
调查数据显示出拥有创业想法的大学生占据调查总体的百分之五十左右。
而真正实施的大学生并持续经营下去的只有近百分之三十左右。
通过对国外的大学生创业一些调查数据进行分析后，依照我国的教育水平，大学生创业情况仍旧处于刚刚起步时期。
“五个一”做好高校经济困难毕业生就业工作
一个指标评价系统。主要分为三个方面，一是学生技能与 岗位职责匹配度。招聘岗位的工作内容、特点与人员技能 要相匹配，过高和过低都是不合适的，不利于岗位的稳定 性和个体的发展。二是学生个性与岗位特点的匹配度。随 着社会专业化分工越来越细，团队合作越来越重要，如果 人员以自我为中心，合作能力不强，就不适合团队工作， 所以，分析人员的特点，选择合适的人员才能产生更好的 效果。三是学生价值观与就业单位价值观相匹配。价值观 契合能更大程度地激发个体的才能，让个体在单位里面得 到更好的发展，也能实现社会价值。
一种心理，即对家庭经济困难学生就业帮扶工作强化 就业心理辅导。针对不同类型的心理特征，制定相对应的 辅导计划。及时在家庭经济困难学生求学、择业、就业的
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实践
各个阶段跟踪其心理变化，做到尽早发现问题、尽早干预。 关键是做好三个方面：一是普及心理健康知识教育，增强 家庭经济困难学生的心理素质，培养其心理自我调适能力。 二是进行积极引导，激励家庭经济困难学生理性看待问题 和困难，树立不畏挫折、自强自立的精神。三是在择业的 关键时期，密切关注家庭经济困难学生的心理动态，通过 定期举办专题讲座、主题班会和个别谈心等方式，帮助他 们缓解心理压力。
就业服务缺乏系统性。就业指导是一门系统的学科， 也是一项系统的工程，需要遵循其内在的规律和相应的理 论去开展。很多高校的就业指导工作开展情况参差不齐， 一些高校缺乏严格的系统规划，对家庭经济困难学生群体 专门设计就业指导的系统方案较少。按照职业指导的“三 级预防”机制，问题解决应当采用提前入手的策略。然而， 一些学校到了学生大四求职阶段，才开始对家庭经济困难 学生实行就业帮扶。
一份规划，要把职业生涯规划教育贯穿于家庭经济困难 学生在校教育的全过程。即从大一开始至大四，为提升家庭 经济困难学生的就业竞争能力创造各种有利条件。就业部门 要重视对家庭经济困难学生的就业指导工作，除积极开设就 业指导课程，还要建立家庭经济困难学生就业档案和信息数 据库，实行动态跟踪，及时针对性地开展个性化就业指导。 提供职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的培训，帮助他 们更好地了解市场需求，提高求职成功率。同时，学校还可 以与企业合作，建立实习基地，为毕业生提供更多的实习和 就业机会。此外，增强服务意识。一方面，通过举办开展各 类专业竞赛活动，吸引家庭经济困难学生的积极参与，使他 们在实践中完成技能训练，通过提升他们的专业素质、职业 能力、择业技能和综合素质来提升他们的就业核心竞争力。 另一方面，积极开展职业测评，通过科学的专业化测评建立 职业生涯规划教育的长效机制。
鞍山市人民政府办公厅关于印发鞍山市招商“百日行动”工作实施方案的通知
鞍山市人民政府办公厅关于印发鞍山市招商“百日行动”工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】鞍山市人民政府办公厅•【公布日期】2015.05.26•【字号】鞍政办发〔2015〕61号•【施行日期】2015.05.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文鞍山市人民政府办公厅关于印发鞍山市招商“百日行动”工作实施方案的通知鞍政办发〔2015〕61号各县（市）区人民政府，各开发区管委会，市政府各部门，各有关单位：经市政府同意，现将《鞍山市招商“百日行动”工作实施方案》印发给你们，请结合本地区、本部门实际，认真贯彻执行。
鞍山市人民政府办公厅2015年5月26日鞍山市招商“百日行动”工作实施方案为积极应对严峻复杂的经济形势，充分发挥投资在经济发展中的引擎作用，全力引进一批新项目、好项目、大项目，市政府决定在全市范围内开展招商“百日行动”工作。
特制定如下实施方案。
一、指导思想紧紧抓住新一轮东北振兴机遇，进一步解放思想，结合我市结构调整、转型升级的内在要求，实施项目带动战略。
以四个一批（谋划提出一批，洽谈推进一批，签约开工一批，投产达产一批）项目滚动发展为抓手，围绕重点产业，聚焦重点领域、重点区域、重大项目，创新招商方式，集中全市力量，引进一批规模大、质量优、带动性强的项目落户鞍山，为我市经济可持续发展注入强劲动力。
二、目标任务顺应新常态下招商引资的新特点，打造依法行政、公开透明、亲商富商的良好环境；整合全市土地、矿产、楼宇等招商资源，调整存量、做优增量，推动产业发展。
通过活动，谋划对接300个以上重点招商项目，力争全市利用域外资金、吸引外商直接投资大幅增长，战略性新兴产业和服务业利用域外资金占比提高。
三、时间安排招商“百日行动”工作时间为：2015年6月1日—9月10日。
四、重点内容（一）谋划筹备，制定切实可行方案。
1.深度谋划推进产业招商项目。
立足我市主导产业，谋划300个以上重点对外招商项目。
鞍山市××年选拔高校毕业生到村、委基层工作的通知
鞍山市××年选拔高校毕业生到村、委基层工作的通知××年选拔高校毕业生到村、委基层工作的通知关于做好××年鞍山市选拔高校毕业生到村、委基层工作的通知各县（市）、区人事局：根据鞍山市委办公厅、市政府办公厅《关于选拔大中专院校毕业生到村、委工作有关问题的通知》（鞍委办发号）和国家、省、市关于促进毕业生就业工作的文件精神，今年继续在全市范围内实施“村委人才工程”。
为切实做好××年的选派工作，现将有关问题通知如下：一、选派计划全市计划选派名。
其中，居委会：铁东区名，铁西区名，立山区名；村委会：海城市名，台安县名，岫岩县名，千山区名。
二、报考条件及报名地点报考条件：普通高校届（含届）以后毕业的专科及以上学历未就业毕业生。
报考村委会的考生须具有当地户籍（本科毕业生不受户籍限制）。
报名地点：报考海城、台安、岫岩的考生到当地人事局报名；报考其它城区的考生在市人才市场服务大厅报名。
三、报名与资格审查报名时间：月日—日报考人员须持本人身份证、户口簿、毕业证、报到手续、荣誉证书原件、近期同版一寸彩色照片张到指定地点报名，并填写《鞍山市村委人才报名表》。
资格审查分别由市人事局和县（市）人事局负责组织实施。
四、考试（一）笔试时间：月日上午：：—：行政职业能力倾向测试：—：基础知识月日公布笔试成绩。
（二）笔试地点：海城、台安、岫岩考生在所在县（市）参加考试，其他考生在市内参加考试。
（三）笔试内容⒈行政职业能力倾向测试：主要测试毕业生知觉速度与准确性，以及语言理解、判断推理、数量关系、资料分析等方面能力。
⒉基础知识：主要测试马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律、行政管理、中国国情与国策、公文写作与处理及语言基础知识、一年来的时事政治等方面知识。
以上两科均采用标准化考试，笔试成绩满分为分。
（四）加分：对在高校学习期间获得省（部）级、市级、校级荣誉称号（指三好学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀团干部、优秀毕业生）的，可分别在笔试成绩中加分、分、分，不重复计分。
辽宁省人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知
辽宁省人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】辽宁省人民政府•【公布日期】2012.06.19•【字号】辽政发[2012]25号•【施行日期】2012.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文辽宁省人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知（辽政发〔2012〕25号）各市人民政府，省政府各厅委、各直属机构：为贯彻落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）精神，进一步做好全省普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）就业工作，现就有关问题通知如下：一、切实把高校毕业生就业摆在就业工作的重要位置，强化组织领导各级高校毕业生就业工作领导小组要充分发挥统筹协调、组织领导作用。
各有关部门要把高校毕业生就业工作作为一项重要内容，纳入国民经济和社会发展总体规划和相关专项规划，在安排政府投资、重大建设项目和制定产业规划时充分考虑扩大高校毕业生就业需要。
各市、县（市、区）政府要积极解决毕业生就业工作中的难点、热点和重点问题。
各高校要把毕业生就业工作摆在更加重要的位置，认真实施“一把手”工程，树立以就业和社会需求为导向的办学理念，全力抓好高校毕业生就业工作。
二、鼓励高校毕业生到城乡基层和部队建功立业（一）鼓励和引导高校毕业生到城乡基层特别是城市社区和农村的教育、医疗卫生、文化、科技等基层岗位工作。
对到城市社区和农村基层从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位条件并在公益性岗位就业的，按规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。
进一步完善相关政策，重点解决高校毕业生在工资待遇、社会保障、人员编制、户口档案、职称评定、教育培训、人员流动、资金支持等方面面临的实际问题。
通过加强宣传、实行最低服务年限等措施，吸引和留住应届高校毕业生在基层工作。
（二）认真落实高校毕业生到基层就业的优惠政策，建立引导高校毕业生面向基层就业的长效机制。
辽宁省教育厅关于印发《辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见》的通知
辽宁省教育厅关于印发《辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2013.05.21•【字号】辽教发[2013]104号•【施行日期】2013.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文辽宁省教育厅关于印发《辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见》的通知（辽教发[2013]104号）省内各普通本科高等学校：为贯彻落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要的精神，进一步提高我省大学生的创新实践能力和创新基础上的创业能力，我厅组织制定了《辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见》（以下简称《意见》）。
现印发给你们，请遵照执行。
附件：辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学创新创业教育若干意见辽宁省教育厅2013年5月21日附件：辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见为全面贯彻党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，深入落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，推动高等教育内涵式发展，切实加强我省大学生创新创业教育工作，努力培养大学生创新精神和创业能力，结合我省高等教育实际情况，提出以下意见：（一）将大学生创新创业教育纳入培养方案。
各高校要高度重视大学生创新创业教育，以大学生创新创业训练计划项目和创新创业教育课程建设、教材建设、师资队伍建设等为有效载体，进一步建立健全各具特色的创新创业理论和实践教育体系，将大学生创新创业教育纳入各专业人才培养方案，并融入专业教学过程。
（二）将大学生创新创业教育纳入课程管理。
各高校要从课程设置、学生选课、项目开展、考核评价、成果认定等方面建立保障制度，并根据相应的学分认定标准和学籍管理规定，将创新创业教育环节计入课内学分。
（三）建立大学生创新创业教育系列课程体系。
辽宁省教育厅关于公布2015年辽宁省普通高等学校大学生广告艺术大
辽宁省教育厅关于公布2015年辽宁省普通高等学校大学生广告艺术大赛暨2015年全国大学生广告艺术大赛辽宁分赛区获
奖名单的通知
【法规类别】职工管理与奖惩
【发文字号】辽教函[2015]405号
【发布部门】辽宁省教育厅
【发布日期】2015.10.10
【实施日期】2015.10.10
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
辽宁省教育厅关于公布2015年辽宁省普通高等学校大学生广告艺术大赛暨2015年全国大学生广告艺术大赛辽宁分赛区获奖名单的通知
（辽教函[2015]405号）
省内有关普通高等学校：
根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2015年辽宁省普通高等学校本科大学生创新创业竞赛的通知》（辽教办发[2015]41号）和《辽宁省教育厅办公室关于印发2015年辽宁省普通高等学校本科大学生创新创业竞赛项目实施方案的通知》（辽教办发[2015]110号）精神，由辽宁省教育厅、辽宁省财政厅共同主办，鲁迅美术学院承办的 2015年辽宁省普通高等学校大学生广告艺术大赛暨2015年全国大学生广告艺术大赛辽宁分赛区已顺利落
下帷幕。
本届比赛共分为平面广告、影视广告、微电影广告、动画广告、广播广告、广告策划案、企业公益广告、综合创意类八大参赛类别，共有全省37所高校的7244件作品报名参赛，经专家评审，网上公示，我厅同意，现将大赛获奖名单公布如下：
一、学生奖项
一等奖作品44件；二等奖作品80件；三等奖作品231件。
辽宁省人民政府办公厅转发省劳动保障厅等部门关于做好促进创业带动就业工作实施意见的通知
辽宁省人民政府办公厅转发省劳动保障厅等部门关于做好促进创业带动就业工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】辽宁省人民政府•【公布日期】2008.11.10•【字号】辽政办发[2008]83号•【施行日期】2008.11.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文辽宁省人民政府办公厅转发省劳动保障厅等部门关于做好促进创业带动就业工作实施意见的通知（辽政办发〔2008〕83号）各市人民政府，省政府各厅委、各直属机构：经省政府同意，现将省劳动保障厅、省发展改革委、省教育厅、省财政厅、省人事厅、省国土资源厅、省建设厅、省中小企业厅、省国税局、省地税局、省工商局、人民银行沈阳分行《关于做好促进创业带动就业工作的实施意见》转发给你们，请认真贯彻执行。
二○○八年十一月十日关于做好促进创业带动就业工作的实施意见为做好全省促进以创业带动就业工作，根据《国务院办公厅关于转发人力资源社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》（国办发〔2008〕111号）精神，结合我省实际，现提出以下实施意见。
一、明确目标任务，突出扶持重点（一）指导思想和工作任务今后5年，全省促进创业带动就业工作，总的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施创业带动就业战略，坚持劳动者自愿、市场引导和政府促进相结合的原则，扩大创业扶持对象，拓展创业扶持政策，优化创业社会环境，形成创业舆论氛围，实现创业促发展和创业带就业的良性互动。
主要任务是：加快建立和完善创业政策体系、创业培训体系、创业服务体系和创业组织管理体系，建立促进创业带动就业的工作机制；基本形成促进以创业带动就业的制度和政策，在全社会形成人人关心创业、人人支持创业、人人爱护创业的热潮；实现劳动者创业人数和通过创业带动就业的人数在新增就业中的比例大幅增加，使创办企业和项目的成功率和稳定率大幅提高；使全省50%以上的地级城市成为创业环境好、创业人才多和创业带动就业成效大的创业型示范城市。
毕业生就业实施意见(全文)
毕业生就业实施意见(全文)为全面实施科教强市战略，加快实现率先全面振兴老工业基地和建设东北亚重要国际城市的步伐，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》（中办发[*]18号）和《中共*省委办公厅、*省人民政府办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见〉的通知》（辽委办发[*]10号）精神，结合我市实际，现就促进应届大中专毕业生和毕业研究生（以下简称“毕业生”）就业工作提出如下实施意见。
一、充分认识做好毕业生就业工作的重要意义1.毕业生是国家宝贵的人才资源，是经济建设和社会事业发展的生力军。
毕业生就业是一个涉及全局的重大问题，关系到广大人民群众的切身利益，直接影响到经济发展和社会稳定。
近年来，在各级党委、政府的高度重视下，我市接收毕业生总量逐年增加，质量不断提高，为超前吸纳、储备人才创造了良好的条件。
但是，随着改革的深化和经济结构的调整，一方面毕业生就业难的问题日渐突出，就业压力日益增大。
另一方面，受经济社会发展水平的制约，北三市（瓦房店市、普兰店市、庄河市，下同）和长海县接收毕业生的数量逐年下降，出现人才匮乏的现象。
积极促进毕业生就业，特别是引导和鼓励毕业生到基层和艰苦地区或行业工作，对于改善基层人才队伍结构、促进青年人才健康成长、推动城乡区域经济协调发展，为率先实现老工业基地的全面振兴和建设东北亚重要的国际城市提供人才保证，都具有十分重要的意义。
2．努力营造毕业生面向基层就业的良好氛围。
充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体的作用，通过开辟专题、专栏、专访等形式，深入宣传毕业生就业政策以及毕业生在基层创业成才的先进典型，引导毕业生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识形势，树立行行建功、处处立业的观念，踊跃到基层锻炼成才。
认真总结宣传基层单位为毕业生就业和成才创造条件的成功经验和好的做法，努力在全社会营造“鼓励人才干事业，支持人才干成事业，帮助人才干好事业”的良好氛围。
鞍山市人民政府办公厅转发市人事局关于做好2008年鞍山市普通高校毕业生就业工作实施意见的通知
鞍山市人民政府办公厅转发市人事局关于做好2008年鞍山市普通高校毕业生就业工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】鞍山市人民政府•【公布日期】2008.08.20•【字号】鞍政办发[2008]75号•【施行日期】2008.08.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】就业促进正文鞍山市人民政府办公厅转发市人事局关于做好2008年鞍山市普通高校毕业生就业工作实施意见的通知（鞍政办发[2008]75号）各县（市）、区人民政府，市政府各部门，各有关单位：市人事局制定的《关于做好2008年鞍山市普通高校毕业生就业工作的实施意见》已经市政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
二OO八年八月二十日关于做好2008年鞍山市普通高校毕业生就业工作的实施意见为深入贯彻《辽宁省人民政府办公厅关于做好2008年全省普通高校毕业生就业工作的通知》（辽政办发〔2008〕36号）精神，认真落实促进高校毕业生就业的各项政策，现就做好2008年全市普通高校毕业生及毕业研究生（以下简称毕业生）就业工作提出如下实施意见：一、加强领导，协调配合，全力做好高校毕业生就业工作（一）明确政府促进毕业生就业的领导责任。
各县（市）、区政府要把毕业生就业工作作为新成长劳动力就业的重要组成部分以及就业再就业工作的重点和难点，纳入总体工作规划之中，摆到重要议事日程。
主要领导同志是当地毕业生就业工作的第一责任人，要加强组织领导，明确责任部门，积极解决毕业生就业工作中的难点、热点和重点问题。
要加大对毕业生就业工作的支持力度，在机构、人员、经费等方面予以保证。
（二）加强对政府促进毕业生就业工作的组织领导和检查督导。
根据成员工作变动情况，对市普通高校毕业生就业工作领导小组进行调整（详见附件），要充分发挥市普通高校毕业生就业工作领导小组的作用，加强组织协调和督促检查工作，构建完善有效的毕业生就业工作联动机制。
各县（市）、区要成立并发挥毕业生就业工作领导小组作用，研究和落实好促进毕业生就业的政策措施。
鞍山市人民政府办公厅关于印发鞍山市人力资源和社会保障局主要职
鞍山市人民政府办公厅关于印发鞍山市人力资源和社会保障局主要职责内设机构和人员编制规定的通知【法规类别】机构编制【发文字号】鞍政办发[2017]3号【发布部门】鞍山市政府【发布日期】2017.01.10【实施日期】2017.01.10【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件鞍山市人民政府办公厅关于印发鞍山市人力资源和社会保障局主要职责内设机构和人员编制规定的通知（鞍政办发〔2017〕3号）各县（市）区人民政府，各开发区管委会，市政府各部门，各有关单位：《鞍山市人力资源和社会保障局主要职责内设机构和人员编制规定》已经市政府批准，现予印发。
鞍山市人民政府办公厅2017年1月10日鞍山市人力资源和社会保障局主要职责内设机构和人员编制规定根据《中共辽宁省委办公厅辽宁省人民政府办公厅关于印发〈鞍山市市县政府职能转变和机构改革方案〉的通知》（厅秘发〔2014〕29号），设立鞍山市人力资源和社会保障局，挂鞍山市公务员局牌子，正局级建制，为市政府工作部门。
一、职能转变（一）取消的职责1.取消举办全市性人才交流会审批。
2.取消劳动合同鉴证。
3.取消企业裁减人员方案备案。
4.取消基本医疗保险定点医疗机构、零售药店资格审查。
5.根据《鞍山市市县政府职能转变和机构改革方案》需要取消的其他职责。
（二）增加的职责1.省属驻鞍参加工伤保险的省直非参公事业单位的工伤认定。
2.高校毕业生见习审核，此项工作由市大中专毕业生就业管理办公室负责。
3.职业技能鉴定所设立审批。
4.技工院校设立审批。
5.承接省政府下放的其他职能。
二、主要职责（一）贯彻执行国家、省人力资源和社会保障的方针政策和法律法规；拟定全市人力资源和社会保障事业发展规划；建立科学化、法制化的人力资源和社会保障制度并监督检查。
（二）会同有关部门拟定全市社会保险基金的管理和监督办法；拟定全市社会保险内部控制制度和内部审计规划；拟定全市社会保险服务体系建设规划并组织实施。
（三）负责对全市行政机关公务员进行综合管理，指导和协调全市实施公务员制度；拟定全市公务员管理单项法规并组织实施；会同有关部门拟定并实施政府奖励制度。
“三层四步”创新创业教育培养体系的建构与优化
典 型事 例 出发 ，将 一 部 分 事 例 在 部 分 高 校 进 行 尝
试 ，也取 得 了很好 的效 果 。虽然 每 个高 校 都有 不 同 革 活动 不关 心 、不研究 ，参 与 的积 极性 并 不高 。许 的发展规 划 ，每个 学 生都有 不 同 的行 为特 点 ，但 是 多从事 创新 创业 理论研 究 的教师 并 不一 定都 是 专业 从 国家教 育 发展 的全局 来看 ，适 时 地 出 台能够 针 对 出身 ，对于 教学 和科研 的理解 和体 会也 并 不一 定 专
（ 四） 对于实践平 台的建设还很薄弱
［ 中图分类号］Ｇ ６ ４ ５ ［ 文献标 识码］Ａ ［ 文章 编号 ］ １ ０ ０ ５— ５ ８ ４ ３ （ ２ ０ １ ７ ） ｌ ｌ 一 ０ １ １ ３— ０ ５
［ ＤＯ Ｉ ］ １ ０ ． １ ３ ９ ８ ０ ／ ｊ ． ｃ ｎ ｋ ｉ ． ｘ ｄ ｊ ｙ ｋ ｘ ． ２ ０ １ ７ ． １ １ ． ０ ２ １
一
般 高校 创新 创业 发展 体 系构建 的指导 建 议显 得 尤 业 ，因此造 成 了很多创 新创 业 活动 都是 独 立于 教 学
和科研 活动 之外 的状 况 出现 。
为 必要 ］ ［ 。
（ 二） 与学生培养方案没有 紧密结合
学 生 ４年 的大学 学 习活动 是与 其专 业 培养 方 案
号 ：Ｄ Ｉ Ａｌ ７ ０ ３ ８ ７） 。 ［ 作者简介 ］ 方 志刚（１ ９ ６ ４一 ） ，男 ，博士 ，辽宁科技 大学化 工学 院副院长 、教授 ；研 究方 向：物理、化学教学 。高云 （ １ ９ ６ ９一） ，女 ， 硕士 ，辽宁科技 大学化工学 院生物工程系副教授 ；研究方向 ：功能性食 品相关科研和教学工作 。郝 晓亮 （ １ ９ ８ ０一） ，男 ，博 士 ，辽宁科技 大学化工学 院生物工程系讲师 ；研究方 向：生物制药及天然产物提取 。
辽宁省鞍山市创业带动就业工作深入推进
辽宁省鞍山市创业带动就业工作深化推进日前，鞍山市劳动就业效劳局在省就业和人才局召开的全省就业人才工作会议上被评为xx年度创业工作先进单位。
xx年鞍山市劳动就业效劳局抓住成功创立国家级创业型城市的有利契机，进一步稳固创业促就业工作体系，拓展创业培训、创业指导、创业扶持、创业孵化“四位一体”创业效劳形式，深化推进创业促进就业工作。
一是打造立体化创业孵化效劳平台。
组织完成创业孵化园改造工作和创业成果展示布展工作，继续抓好实体孵化园和网上孵化园建立，打造全省一流的创业孵化园。
二是加强创业指导和效劳，以成功企业家和驻鞍高校专家教授为主体建立创业导师队伍，全市200多位创业导师对创业者实行“一对一”的指导和帮扶。
三是加强创业培训工作。
针对退役士兵、高校毕业生及农村转移劳动力等重点群体开展培训，在鞍山科技大学设立“大学生创业效劳基地”，加强培训质量管理，注重提升创业者实际创业才能。
四是以创业典型和专项活动为两大抓手，推进创业工作。
充分发挥创业典型的示范作用，开展创业明星的推荐评选工作，培养树立了郝巍、刘正彪等一大批知名全省乃至全国的创业典型。
开展“创业效劳进高校、进村屯”等全民创业系列活动，继续营造全民创业气氛，展示创业城市活力，全面推进创业带动就业工作。
实名制扶持创业带头人3064户，带动就业19243人，分别完成省年方案600人的510.7%和3600人的534.5%。
（鞍山市劳动就业效劳局潘伟闫素敏边家琪）。
鞍山最低工资标准2015
鞍山最低工资标准20152015年，鞍山市的最低工资标准有了新的调整，这一调整对于鞍山市的劳动者和企业都有着重要的意义。
最低工资标准的调整不仅关乎劳动者的收入水平，也影响着企业的用工成本和社会的稳定发展。
因此，了解和掌握鞍山市2015年的最低工资标准，对于劳动者、企业和社会都是十分重要的。
2015年，鞍山市的最低工资标准按照城市居民最低生活保障标准、物价水平、就业形势等因素进行了调整。
根据《鞍山市关于调整最低工资标准的通知》，2015年鞍山市的最低工资标准为每月1450元，每小时12元。
这一调整标志着鞍山市的最低工资标准有了新的提高，对于保障劳动者的基本生活水平、促进社会公平和稳定发展具有积极的意义。
调整后的最低工资标准将有助于提高劳动者的收入水平，增加其消费能力，促进内需的扩大，为经济的稳定增长提供有力支撑。
同时，调整后的最低工资标准也将对企业的用工成本产生一定的影响。
企业需要根据新的最低工资标准调整员工的工资待遇，确保员工的工资不低于最低工资标准规定的水平。
这将增加企业的用工成本，对企业的经营和生产可能产生一定的压力。
因此，在落实最低工资标准的过程中，政府、企业和劳动者都需要共同努力，形成合力。
政府需要加强对最低工资标准的监督和检查，确保最低工资标准得到有效执行。
企业需要合法合规地调整员工的工资待遇，保障员工的合法权益。
劳动者则需要增强法律意识，维护自身的合法权益。
除了最低工资标准的调整之外，2015年鞍山市还出台了一系列政策措施，以促进就业、改善劳动关系、保障劳动者权益。
这些政策措施将为鞍山市的经济社会发展提供有力支撑，促进全市经济的稳步增长和社会的和谐稳定。
总的来说，2015年鞍山市的最低工资标准的调整，对于劳动者、企业和社会都具有重要的意义。
这一调整将有助于提高劳动者的收入水平，增加其消费能力，促进内需的扩大，为经济的稳定增长提供有力支撑。
同时，调整后的最低工资标准也将对企业的用工成本产生一定的影响，需要政府、企业和劳动者共同努力，形成合力，促进最低工资标准的有效执行和落实。
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2015年鞍山市高校毕业生就业创业工作意见
鞍人社发〔2015〕34号
各县（市）、区（开发区）人力资源和社会保障局，市直各部门，各有关单位：
为做好2015年全市高校毕业生就业创业工作，根据国家、省有关文件精神，结合我市实际，特制定我市2015年高校毕业生就业创业工作意见。
一、工作目标
2015年，我市以促进高校毕业生实现高质量就业为目标，以贯彻落实省高校毕业生就业创业政策为重点，在全市开展“高校毕业生就业工作行动计划”，优化就业环境、拓宽就业渠道、提供就业岗位、创造就业条件，促进高校毕业生充分就业。
全年提供高校毕业生就业岗位36000个以上，帮助高校毕业生实现就业5000人以上，高校毕业生总体就业率达到95%以上。
二、保障措施
（一）拓宽就业渠道，促进高校毕业生充分就业
1、发挥人才市场促进毕业生就业主渠道作用，积极搭建就业平台。
全市各级人才市场全年举办各类招聘会100场以上，其中市人才市场举办50场以上，举办“开发园区专场招聘会”、“装备制造业专场招聘会”、“广场招聘会”等特色招聘会20场以上，联合高校举办“送岗位进校园大型专场招聘会”5场以上。
2、开展人才需求征集专项行动。
围绕我市开发园区和重点产业集群，开展毕业生就业岗位征集工作，征集开发适合毕业生的岗位1.5万个以上。
3、积极提供机关事业单位就业岗位。
2015年，全市各级机关事业单位继续加大面向社会公开招聘工作力度，积极吸纳毕业生就业。
4、实施“农村学校教师特岗计划”、“高校毕业生‘三支一扶’计划”和“选聘优秀高校毕业生村官计划”，选派优秀高校毕业生到县以下农村中
小学任教和到农村基层工作。
5、积极鼓励企业和基层单位吸纳毕业生就业。
符合辽政办发〔2014〕27号文件规定条件的用人单位执行社会保险补贴、贷款贴息、税费减免等相关优惠政策。
6、高校毕业生在县及县以下基层单位从事专业技术工作的，申报相应专业技术职称时，职称外语免试。
（二）鼓励自主创业，积极推动以创业带动就业
7、全面实施大学生创业引领计划，落实各项税费减免政策，全年引领高校毕业生创业240人以上。
8、积极为创业毕业生提供资金扶持。
“大学生创业资金”、小额担保贷款对高校毕业生创业项目提供10万元以下借款及贷款。
各银行机构通过进一步完善抵押、质押、联保、保证和信用贷款等多种方式，多途径为高校毕业生解决反担保难的问题。
对在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，每人可申请不超过 5万元的小额担保贷款。
9、强化大学生创业载体建设。
各县（市）区要建设大学生创业孵化基地，广泛征集孵化项目，为孵化项目提供全方位、“一条龙”式的服务，扶持毕业生创业项目做大做强。
10、有效发挥我市“高校毕业生创业者联盟”作用。
组织联盟成员不定期开展活动，通过项目推介、创业培训、导师指导、经验介绍、创业论坛等多种形式，增进我市高校毕业生自主创业者之间的相互交流，提升自主创业成功率。
（三）强化就业见习，实施给薪培训
11、组织开展高校毕业生就业见习活动。
全年提供就业见习岗位2000个以上，参加见习毕业生350人以上。
见习期间给予毕业生每月不低于当地最低工资标准60%的见习补贴，并购买人身意外伤害保险。
12、继续实施“给薪培训”。
对有参加职业技能培训意愿的普通高校应届毕业生提供给薪培训，培训期间给予每人每月750元的培训补贴。
考试
合格后，颁发国家职业资格证书，并优先推荐就业。
（四）完善服务举措，打造促进就业“绿色通道”
13、加强就业导师、创业导师队伍建设。
积极吸纳省内乃至国内知名专家、学者充实到导师队伍中，发挥导师在毕业生就业工作中的指导作用，采取“一对一”、“一帮一”、“一带一”的个性化帮扶方式，引导和带领毕业生实现就业和自主创业。
14、开展高校毕业生就业主题巡讲活动。
积极联络驻鞍高校，沟通并了解即将毕业大学生在就业过程中的困难和需求，组织导师、相关专家及就业和创业典型走进校园，进行就业政策、求职技巧等方面的指导讲座。
15、完善高校毕业生信息登记制度，实现全地区毕业生就业服务网络全覆盖。
充分利用网络化工作体系，深入开展毕业生就业状况普查工作，对毕业生就业状况进行跟踪管理，实行实名制登记制度和逐月上报汇总制度，随时掌握情况，及时提供服务。
16、毕业生就业全程免费服务，为毕业生报到、培训、创业、就业提供“一站式”和“代办制”服务，在毕业生报到、就业高峰期间实行无假日服务、诚信服务和微笑服务。
17、发挥高校毕业生就业和人才服务局微信公众平台作用，及时发布就业岗位信息和毕业生需求信息，以快捷、高效的方式实现与毕业生点对点的信息交流互动。
（五）实施就业援助，确保困难家庭高校毕业生全部就业
18、对困难家庭毕业生实施重点帮扶。
各县（市）、区按照属地化管理原则，对申请就业援助的困难家庭毕业生和就业有困难的毕业生，采取重点帮扶服务，通过“一对一”就业指导、重点推荐、就业见习、给薪培训和公益性岗位安置等形式，确保年底前全部安置就业。
19、对学籍在我市辖区，毕业年度内有就业意愿并积极求职的享受城乡居民最低生活保障家庭的高校毕业生，经人力资源社会保障部门认定和财政部门审核，给予500元的一次性求职补贴。
(六)鼓励支持高校毕业生参军入伍
20、鼓励支持高校毕业生参军入伍。
退出现役后3年内，优先享受我省高校应届毕业生就业创业一系列优惠政策。
三、具体要求
1、促进高校毕业生就业是当前就业工作的首要任务和重中之重。
各地区、各部门主要领导是毕业生就业工作的第一责任人，要加强组织领导，明确责任部门，积极解决毕业生就业工作中的难点、热点和重点问题。
要加大对毕业生就业工作的支持力度，在机构、人员、经费等方面予以保证。
2、各县（市）、区（开发区）要结合本地区的实际，制定促进毕业生就业的具体政策，积极搭建服务平台，举办促进毕业生就业的各项活动，与全市上下联动，共同做好促进毕业生就业工作。
同时，要采取有效措施，引导辖区内企业增强人才储备意识和社会责任感，发挥促进毕业生就业的主渠道作用，积极提供就业岗位，吸纳接收毕业生就业。
3、市促进就业工作领导小组各成员单位要根据各自工作职责提出促进毕业生就业的具体政策措施，从政策上给予支持，从服务上给予帮助，统筹协调，相互协作，形成促进毕业生就业的整体合力。
4、各相关单位要积极宣传发动，营造促进毕业生就业的良好社会氛围。
利用报纸、电台、电视台等新闻媒体开辟毕业生就业专栏，广泛宣传促进毕业生就业各项政策，宣传毕业生自主创业的先进典型，宣传用人单位的成功经验，形成全社会共同关注毕业生就业的良好舆论导向和社会氛围。
5、加大对毕业生就业工作考核及督促检查力度。
市政府把毕业生就业工作作为各县（市）、区政府及有关单位目标责任状和绩效评估考核的重要指标，实行定期检查和定期通报制度。
同时，适时开展毕业生就业评优工作，对在促进毕业生就业工作中取得显著成绩的单位和个人给予适当形式的表彰和奖励。
2015年5月11日。