模拟电子技术学习笔记复习课程
童诗白《模拟电子技术基础》教材学习辅导书 【名校笔记 课后习题 考研真题】(6-10章)【圣才出品】
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第 6 章 信号的运算和处理
6.1 复习笔记
本章主要讲述了基本运算电路和有源滤波电路，通过本章的学习，读者要能够识别运算 电路的功能，并掌握基本运算电路输出电压和输入电压运算关系的分析方法，同时理解 LPF、 HPF、BPF 和 BEF 的组成和特点，识别滤波电路类型，并能够根据需求合理选择电路。
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表 6-1-5 四种滤波器理想幅频特性及用途举例
2．无源滤波器和有源滤波器 由电阻、电容和电感等无源元件组成的滤波器为无源滤波器；若在滤波器中有有源元件， 则称之为有源滤波器。 无源滤波电路的滤波参数随负载变化；有源滤波电路的滤波参数不随负载变化，可放大。 无源滤波电路可用于高电压大电流，如直流电源中的滤波电路；有源滤波电路是信号处理电 路，其输出电压和电流的大小受元件自身参数和供电电源的限制。
6.2 电路如题 6.2 图所示，集成运放输出电压的最大幅值为±14V，填表。
题 6.2 图
解：若电路工作在线性区，则 uO1＝（－Rf/R）uI＝－10uI，uO2＝（1＋Rf/R）uI＝11uI。 若电路工作在非线性区，输出电压为±14V。据此可得题 6.2 解表。
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题 6.2 解表
6.3 设计一个比例运算电路，要求输入电阻 Ri＝20kΩ，比例系数为－100。 解：利用反相比例放大器实现，如题 6.3 解图所示，其中，Ri＝R1＝20kΩ，Rf＝2MΩ。
题 6.3 解图 6.4 电路如题 6.4 图所示，试求其输入电阻和比例系数。
童诗白《模拟电子技术基础》(第5版)笔记和课后习题考研真题
童诗白《模拟电子技术基础》（第5版）笔记和课后习题考研真题完整版>精研学习䋞>无偿试用20％资料
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第1章常用半导体器件
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
1.3名校考研真题详解
第2章基本放大电路
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
2.3名校考研真题详解
第3章多级放大电路
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
3.3名校考研真题详解
第4章放大电路的频率响应
4.1复习笔记
4.2课后习题详解
4.3名校考研真题详解
第5章放大电路中的反馈
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
5.3名校考研真题详解
第6章信号的运算和处理
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
6.3名校考研真题详解
第7章波形的发生和信号的转换
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
7.3名校考研真题详解
第8章功率放大电路
8.1复习笔记
8.2课后习题详解
8.3名校考研真题详解
第9章直流电源
9.1复习笔记
9.2课后习题详解
9.3名校考研真题详解第10章模拟电子电路读图10.1复习笔记
10.2课后习题详解10.3名校考研真题详解。
童诗白《模拟电子技术基础》笔记和课后习题详解(放大电路中的反馈)
第5章放大电路中的反馈5.1 复习笔记本章主要讲述了反馈的基本概念、负反馈放大电路的方块图、负反馈对电路性能的影响以及放大电路的稳定性等问题，阐明了反馈的判断方法、深度负反馈条件下放大倍数的估算、负反馈放大电路的稳定性判断方法和自激振荡的消除方法等。
通过本章的学习，读者应能做到会判，即能正确判断电路中是否引入反馈及反馈的性质；会算，即理解负反馈放大倍数A•的物理意义，并能够在深度负反馈条件下估算其值；会用，即掌握负反馈四种组态对电路f的影响，并能根据实际要求为放大电路选择组态类型；会判振、消振，即掌握自激振荡产生原因，并能根据环路增益波特图判断稳定性，同时了解消除自激振荡的方式。
一、反馈的基本概念及判断方法1．反馈的基本概念（见表5-1-1）表5-1-1 反馈的基本概念2．反馈的判断方法（见表5-1-2）表5-1-2 反馈的判断方法二、负反馈放大电路的方框图及四种基本组态1．负反馈放大电路的方框图任何反馈放大电路均可用图5-1-1所示方框图描述。
图5-1-1 负反馈放大电路方框图基本放大电路放大倍数A•、反馈系数F•和反馈放大电路的放大倍数A•f表达式为：其中，A•F•称为环路放大倍数。
2．负反馈中四种基本组态的比较反馈的组态不同，X•i、X•f、X•i′、X•o的量纲也就不同，因而A•、F•、A•f的物理意义也不同，四种反馈组态电路的方框图、它们的A•、F•、A•f及其量纲见表5-1-3。
表5-1-3 四种反馈组态电路三、放大电路在深度负反馈条件下的放大倍数1．深度负反馈的实质（见表5-1-4）表5-1-4 深度负反馈的实质2．深度负反馈条件下的近似计算若求出四种组态负反馈放大电路的反馈系数F•，则A•f≈1/F•，可求出电压放大倍数。
表5-1-3所示方框图中并联负反馈电路所加信号源为U s，且其内阻为R s，总负载电阻为R L′，则四种组态负反馈放大电路的反馈系数F•和电压放大倍数如表5-1-5所示。
模电笔记知识点总结
模电笔记知识点总结一、模拟信号处理1. 模拟信号与数字信号模拟信号是指信号的数值是连续变化的，可以用连续的数学函数表示。
数字信号是指信号的数值是离散的，需要经过模数转换才能表示成数值输出。
模拟信号处理的目的是将模拟信号转换为数字信号，或者将数字信号转换为模拟信号。
2. 采样与保持采样是指将连续的模拟信号按照一定的时间间隔进行取样，得到一系列的离散数值。
保持是指在采样之后，保持所获得的信号值，直到下一次采样。
3. 模拟信号重构模拟信号重构是指将数字信号重新转换为模拟信号。
通常通过数字到模拟转换器（DAC）来实现。
4. 模拟信号滤波模拟信号滤波是指对模拟信号进行频率特性的调整，滤除不需要的频率成分，以及放大需要的频率成分。
常见的滤波器包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器。
5. 模拟信号调制模拟信号调制是指将模拟信号转换为相应的调制信号，以便在传输和处理中更容易应用。
常见的模拟信号调制方式包括调幅调制（AM）、调频调制（FM）和调相调制（PM）。
二、放大器设计1. 放大器的基本原理放大器是一种电路，它可以放大输入信号的幅度，并输出相应的放大信号。
放大器的核心原理是利用晶体管或运算放大器等电子器件的非线性特性，实现信号的增益。
放大器的设计目标通常包括增益、带宽、输入/输出阻抗、噪声等方面的考虑。
2. 放大器的分类放大器可以根据其工作方式、频率响应等特性进行分类。
比较常见的放大器包括运算放大器、差分放大器、共模抑制放大器、功率放大器等。
3. 放大器的频率特性放大器的频率特性是指放大器对不同频率信号的响应。
常见的频率特性包括通频带、截止频率、增益带宽积等。
4. 放大器的非线性失真非线性失真是指放大器输出信号与输入信号之间存在非线性关系，导致输出信号不完全等于输入信号。
常见的非线性失真包括谐波失真、交调失真等。
5. 放大器的稳定性放大器的稳定性是指当放大器输出端负载发生变化时，放大器是否能够保持稳定的工作状态。
(完整版)模拟电子技术基础-知识点总结
模拟电子技术复习资料总结第一章半导体二极管一.半导体的基础知识1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。
2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。
3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。
4. 两种载流子 ----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。
5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。
体现的是半导体的掺杂特性。
*P型半导体: 在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。
*N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。
6. 杂质半导体的特性*载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。
*体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。
*转型---通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。
7. PN结* PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。
* PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。
8. PN结的伏安特性二. 半导体二极管*单向导电性------正向导通，反向截止。
*二极管伏安特性----同ＰＮ结。
*正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。
*死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。
3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低:若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路);若 V阳 <V阴( 反偏 )，二极管截止(开路)。
1）图解分析法该式与伏安特性曲线的交点叫静态工作点Q。
2) 等效电路法➢直流等效电路法*总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路);若 V阳 <V阴( 反偏 )，二极管截止(开路)。
*三种模型➢微变等效电路法三.稳压二极管及其稳压电路*稳压二极管的特性---正常工作时处在PN结的反向击穿区，所以稳压二极管在电路中要反向连接。
完整版)模拟电子技术基础-知识点总结
完整版)模拟电子技术基础-知识点总结共发射极、共基极、共集电极。
2.三极管的工作原理---基极输入信号控制发射结电流，从而控制集电极电流，实现信号放大。
3.三极管的放大倍数---共发射极放大倍数最大，共集电极放大倍数最小。
三.三极管的基本放大电路1.共发射极放大电路---具有电压放大和电流放大的作用。
2.共集电极放大电路---具有电压跟随和电流跟随的作用。
3.共基极放大电路---具有电压放大的作用，输入电阻较低。
4.三极管的偏置电路---通过对三极管的基极电压进行偏置，使其工作在放大区，保证放大电路的稳定性。
四.三极管的应用1.放大器---将弱信号放大为较强的信号。
2.开关---控制大电流的通断。
3.振荡器---产生高频信号。
4.稳压电源---利用三极管的负温度系数特性，实现稳定的输出电压。
模拟电子技术复资料总结第一章半导体二极管一.半导体的基础知识1.半导体是介于导体和绝缘体之间的物质，如硅Si、锗Ge。
2.半导体具有光敏、热敏和掺杂特性。
3.本征半导体是纯净的具有单晶体结构的半导体。
4.载流子是带有正、负电荷的可移动的空穴和电子，是半导体中的两种主要载流体。
5.杂质半导体是在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。
根据掺杂元素的不同，可分为P型半导体和N型半导体。
6.杂质半导体的特性包括载流子的浓度、体电阻和转型等。
7.PN结是由P型半导体和N型半导体组成的结，具有单向导电性和接触电位差等特性。
8.PN结的伏安特性是指在不同电压下，PN结的电流和电压之间的关系。
二.半导体二极管半导体二极管是由PN结组成的单向导电器件。
1.半导体二极管具有单向导电性，即只有在正向电压作用下才能导通，反向电压下截止。
2.半导体二极管的伏安特性与PN结的伏安特性相似，具有正向导通压降和死区电压等特性。
3.分析半导体二极管的方法包括图解分析法和等效电路法等。
三.稳压二极管及其稳压电路稳压二极管是一种特殊的二极管，其正常工作状态是处于PN结的反向击穿区，具有稳压的作用。
模拟电子技术重点笔记
模拟电子技术重点笔记说到模拟电子技术，那可真是让我又爱又恨啊！回想起当初学习这门课的时候，真的是有一箩筐的事儿能跟大家唠唠。
记得刚开始接触模拟电子技术这门课，看着那一本本厚厚的教材，我心里直发怵。
特别是那些密密麻麻的电路图，各种晶体管、放大器、反馈电路啥的，简直就像一团乱麻，让我摸不着头脑。
但没办法，硬着头皮也得上啊！我清楚地记得有一次上课，老师在黑板上画了一个复杂的共射极放大电路。
那线条纵横交错，元件一个挨着一个，我眼睛都快看花了。
老师在讲台上讲得口沫横飞，我在下面听得云里雾里。
好不容易熬到下课，我赶紧抱着书去找老师请教。
老师倒是很耐心，拿着笔在我的书上又画又写，给我一点点解释。
可我当时那个脑子啊，就像被糨糊给糊住了，怎么都转不过弯来。
回到宿舍，我不甘心就这样被这个电路给打败，于是决定自己好好钻研一番。
我把台灯开到最亮，摊开书本，拿出纸笔，准备大干一场。
我先从最基本的元件开始，一点点分析它们的作用。
三极管，这个小小的东西，居然能有那么大的能耐，控制电流的放大和缩小，真是神奇。
我对照着书上的原理图，自己在纸上反复画了好几遍，试图理解每一个节点的电流和电压变化。
然后是偏置电路，为了让三极管能正常工作，这偏置电路可太重要了。
我一会儿算算电阻的值，一会儿又想想电容的作用，脑袋里就像有一群小蜜蜂在嗡嗡乱飞。
不知不觉，几个小时过去了，我面前的草稿纸已经堆了厚厚一沓，可我还是感觉没有完全搞明白。
这时候，宿舍的哥们儿回来了，看到我一脸苦大仇深的样子，就凑过来问我咋回事。
我把书往他面前一推，说：“这破电路，我弄了半天也没整明白。
”他看了看，笑着说：“别急别急，咱们一起研究研究。
”于是，我俩就开始了一场“电路攻坚战”。
我们从三极管的特性开始，一点点梳理，互相交流自己的理解。
有时候我觉得他说得不对，就争得面红耳赤；有时候他又被我的想法给逗乐了，说我钻了牛角尖。
就这样，在我俩的“争吵”和“合作”中，这个电路渐渐变得清晰起来。
童诗白《模拟电子技术基础》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详波形的发生器和信号的转换)【圣才出
第8章 波形的发生器和信号的转换8.1 复习笔记一、正弦波振荡电路1．产生正弦波振荡的条件（1）振幅平衡条件：（2）相位平衡条件：（3）起振条件：2．正弦波振荡电路的组成（1）放大电路：保证电路有从起振到动态平衡的过程，使电路获得一定幅值的输出量，实现能量的控制。
（2）选频网络：确定电路的振荡频率，使电路产生单一频率的振荡，即保证电路产生正弦波振荡。
（3）正反馈网络：引入正反馈，使放大电路的输入信号等于反馈信号。
（4）稳幅环节：也是非线性环节，使输出信号幅值稳定。
在不少实用电路中，常将选频网络和正反馈网络“合二而一”，且对于分立元件放大电路，也不再另加稳幅环节，而依靠晶体管特性的非线性来起到稳幅作用。
3．判断电路能否震荡的方法（1）观察电路是否包含了放大电路、选频网络、正反馈网络和稳幅环节四个组成部分。
（2）判断电路是否有合适的静态工作点且动态信号是否能够输入、输出和放大。
（3）判断电路是否满足振荡的相位条件、幅值条件。
3．RC 正弦波振荡电路（1）振荡条件：反馈系数，电压放大倍数。
（2）起振条件：，即。
12f R R （3）振荡频率：。
（4）典型的RC 正弦波振荡电路：文氏电桥正弦波振荡电路，如图8.1所示。
图8.1 RC 文氏电桥正弦波振荡电路4．LC正弦波振荡电路（1）谐振时，回路等效阻抗为纯阻性，阻值最大，值为：其中，为品质因数；为谐振频率。
（2）如图8.2所示，LC并联谐振回路等效阻抗为：图8.2 LC 并联网络（3）变压器反馈式振荡电路的振荡频率为：（4）三点式LC 正弦波振荡器（1MHz 以上频率），典型电路如图8.3所示。
(a)电感三点式振荡器(b)电容三点式振荡器图8.3 典型三点式LC正弦波振荡器①组成原则：与晶体管发射极相联的电抗是相反性质的，不与发射极相联的另一电抗是相同性质的。
②振荡频率：计算振荡频率时，只需分离出LC总回路求谐振频率即可。
电容式：电感式：5．石英晶体振荡器（1）石英晶体等效电路：R、C、L串联后与Co并联，如图8.4所示。
模拟电子技术(第三版)江晓安版 第一章ppt
教材：《模拟电子技术》（第三版） 作者：江晓安 西电出版社
专业基础课课程体系
专业基础课
专业课
模电 （低频电子线路） 高频电子线路等 电路 数电 （计算机硬件） 信号与系统
学位课
微机原理、单片机等
数字信号处理
语音信号处理
图像信号处理等
考研课—电子技术（模电、数电）、信号与系统
概述：
3. 本征半导体中的两种载流子
运载电荷的粒子称为载流子。 外加电场时，带负电的自由电 子和带正电的空穴均参与导电， 且运动方向相反。由于载流子数 目很少，故导电性很差。 温度升高，热运动加剧，载 流子浓度增大，导电性增强。 热力学温度0K时不导电。 两种载流子
为什么要将半导体变成导电性很差的本征半导体？
2. 本征半导体的结构
共价键
由于热运动，具有足够能量 的价电子挣脱共价键的束缚 而成为自由电子 自由电子的产生使共价键中 留有一个空位置，称为空穴 自由电子与空穴相碰同时消失，称为复合。 动态平衡 一定温度下，自由电子与空穴对的浓度一定；温度升高， 热运动加剧，挣脱共价键的电子增多，自由电子与空穴对 的浓度加大。
电子技术的发展 从电子管→半导体管→集成电路
1904年 电子管问世
1947年 晶体管诞生
1958年集成电 路研制成功
1958年只有4个晶体管 1997年一芯片中有40亿个晶体管 电子管、晶体管、集成电路比较
值得纪念的几位科学家！
第一只晶体管的发明者 （by John Bardeen , William Schockley and Walter Brattain in Bell Lab） 贝尔实验室三名科学家在1947 年11月底发明了晶体管，1956年因 此获得诺贝尔物理学奖。 巴因所做的超导研究于1972年 第二次获得诺贝尔物理学奖。 第一个集成电路及其发明者 （ Jack Kilby from TI ） 1958年9月12日，在德州仪器公司 的实验室，实现了把电子器件集成在 一块半导体材料上的构想。42年后， 于2000年获诺贝尔物理学奖。
模拟电子技术读书笔记
模拟电子技术读书笔记【篇一：模拟电子技术(读书笔记)】关于模拟电子技术的读书报告——模拟电子技术的发展与应用专业班级姓名完成时间摘要模拟电子技术作为电气工程及自动化专业的专业主干课程之一，经历了长足的发展，目前已经被广泛应用在我们的生活当中。
它是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。
模拟电子技术以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件，包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向，不断的改革创新，并应用到生产生活当中，极大的推动了科技的进步。
本次读书报告，从模拟电子技术的基础说起，概述了模拟电子技术的发展过程以及目前较为常用的一些模拟电子器件，包括二极管、三极管以及集成运算放大电路及其应用状况。
关键词：模拟电子技术，二极管，三极管，功率放大电路，运算放大电路。
模拟电子技术作为电气工程专业的主干课程之一，在电气工程领域有着举足轻重的地位，其也随着科技的进步在不断的发展，并且已经渗透到几乎所有的电气领域和人们的生活当中。
利用这个暑假，我认真的阅读学习了基本关于模拟电子技术方面的书籍。
这基本书较为详细的介绍了模拟电子技术的基础知识和发展现状及应用。
在读这几本书的时候与之前学过的模拟电路结合起来，使得我对模拟电子技术这门课程有了更深层次的认识。
模拟电子技术基础大概被分为以下几个部分介绍，分别为：常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源。
通过这几部分详细的讲述了模拟电子技术的基础知识，对于电气专业的其他以模拟电路为基础的课程的学习也有很大的帮助。
模拟的电子技术的发展可大概分三个阶段：从1900年到1947年是电子管时代，从1947年开始晶体管时代，从1960年开始进入集成电路时代。
在进入集成电路时代以来，模拟电子器件的基本单元就是半导体器件，其是构成半导体器件的基本元件，他们所用的材料是经过特殊加工且性能可控的半导体材料。
模拟电子技术实训心得(5篇)
模拟电子技术实训心得(5篇)模拟电路这门课程的学习已经走近尾声，回忆一学期以来所做的努力，从开头的满心奇怪，到后来的畏难心情，再到后来的不懈努力，感觉自己在模电这门课程的学习中收获很大。
还记得刚开学拿到这本厚厚的模电书开头，我心里就开头发悚，感觉这本书好像有着无法述说的重量。
大一的时候就教师学长们就和我们沟通过关于模电这门课的学习难度，而且他们几乎都认为模电的学习较有难度，所以刚开头时就没敢怠慢这门课程。
每次我总会满怀激情的在课外去复习和预习这门课的内容，但是好景不长，渐渐到后来，其它繁杂的事情越来越多，课程的学习难度也渐渐加大，所以有些章节学习起来感觉很吃力并且的确有好多问题放在那没有得到准时的解决，积存起来就比拟多了！虽然教师在课堂上讲的非常认真，但留意力稍不集中也很简单漏点重要的学问点。
再者由于课时的限制，教师讲课的速度也很快。
所以课后假如不花有效的`时间和手段进展稳固学习，是很难把握扎实的。
说说我对这本书的学习吧，在学习其次章运算放大器和第三章二极管及其根本电路时感觉还比拟简洁，也比拟好把握。
在第四章我们学习了三极管及其的放大电路的学问，刚学完这一章时我总不能正确的推断共极输入的类型，尽管看了许多例题，也没能总结出一个完全正确的方法。
再次课问教师时才想起教师总结过的一句话：“Ui连接一个电极，Uo引出一个电极，那么剩下的电极则为公共极，即为共某极电路”，这样一来，头脑中立即清楚了许多，信任许多同学也有与我一样的感受吧。
对此，我觉得主要还是要靠教师的帮忙，上课肯定要仔细听讲，仔细做笔记。
一方面听讲可以知道内容的重点，这样下课自己看书的时候就比拟有针对性，效率很高，学问点齐全，考试自然轻松；另一方面教师在课上会讲到课本上没有但又非常重要的学问和思路，而这些事自己看书根本不能得到的。
还有课外有效地预习与复习是必不行少的，它能很高效的帮忙我们理解和稳固学问点。
我认为模电是一门规律性极强的课程，而且有些电路图相当简单，离开教师的讲解，学习难度不言而喻。
《模拟电子技术》备课笔记(图文并茂非常实用)
第二章 放大电路基础第一节 放大电路基本概念和主要性能指标和共射极放大电路组成及工作原理【教学目的】了解放大电路、放大电路模型、熟悉放大电路的主要性能指标，掌握共射极放大电路组成及工作原理、放大电路的分析方法【教学重点】共射极放大电路组成及工作原理、放大电路的分析方法 【教学难点】共射极放大电路组成及工作原理、放大电路的分析方法 【教学方法及手段】【课外作业】多媒体辅助教学 【学时分配】2学时 【自学内容】 【教学内容】 1.放大的基本概念2.放大电路、放大电路模型、放大电路的主要性能指标 3电路组成 4工作原理5放大电路的分析方法1.1、电路放大的概念放大的本质是能量的控制和转换 1.2、放大电路的主要性能指标 放大器可视为一个双端口网络， 1. 电路增益。
XiXo1）电压增益：。
ViVo （无量纲）2）电流增益：。
iI Io （无量纲）3）互阻增益 。
iI Vo =Ar （Ω） 4）互导增益 ViIo Ag 。
=（S ）2. 输入电阻从放大电路输入端看进去的等效电阻为：。
iI Vi =Ri3. 输出电阻：从放大电路输出端逆向看进去的电阻值为：。
oI Vo Ro （Ω）在信号源短路（。
Vs =0,但保留Rs ）和负载开路（RL=∞）的条件下，在放大电路的输出端加一测试电压。
T V ，相应的产生一测试电流。
T I ，于是可得输出电阻为：为减少信号的衰减，输入电压信号时要求其输入电阻Ri 越大越好，输入电流信号时要求其输入电阻Ri 越小越好；输出电压信号时要求其输出电阻Ro 越小越好，输出电流信号时要求其输出电阻Ro 越大越好。
4. 通频带宽BW5. 非线性失真系数6. 最大不失真输出电压。
Vom7. 最大输出功率Pom 与效率η η＝Pom/Pv1.3共射极放大电路组成● 电路组成放大电路组成原则： ◆ 提供直流电源，为电路提供能源。
◆ 电源的极性和大小应保证BJT 基极与发射极之间处于正向偏置；而集电极与基极之间处于反向偏置，从而使BJT 工作在放大区。
傅丰林 模拟电子线路基础 笫一部分
二、模拟电子线路基础课程的教学方法
课程存在的主要问题：内容多、概念多、技术 更新快、学时少、实践性和工程性强、难学难教的 特点。 ●内容多：第1章 半导体器件 第2章 放大器基础 第3章 放大器的频率特性 第4章 负反馈放大器 第5章 低频功率放大器 第6章 集成运算放大器原理及应用 第7章 直流稳压电源
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一、模拟电子线路课程的重要性
且当模拟电路提供（并将继续提供）比同类功能数 字电路更好的性能和功耗时，为什么不愿意使用简 洁的模拟电路呢？ 因此，模拟电路的明天存在，还没有消亡！在 电路需要更多地与现实环境互动的时候，它们怎么 可能是纯粹的数字？我们很难想像未来数字信号能 从天线发射出去、人耳能直接听数字信号。
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二、模拟电子线路基础课程的教学方法
●要培养兴趣，“兴趣是最好的老师” ； ●要重视基本概念、基本原理、基本分析方法和基 本应用； ●学会工程近似分析方法，用工程观点分析问题； ●重视作业和实验； ●学会听课、适当笔记； ●学问学问，要学要问； ●重视小结归纳，读书由薄到厚，再由厚到薄； ●要知难而进，不要知难而退。 ●向学生推荐好的学习方法。
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二、模拟电子线路基础课程的教学方法
3.教学方法 （1）教师必须“吃透”课程内容，不要“半瓶子 水晃荡”，这是关键。只有对这门课的相邻课程能充 分理解，讲课就游刃有余。 自己学过≠已经掌握 已经掌握≠彻底搞通；
自己明白≠讲得清楚；
讲得清楚≠学生理解； 教书是学问，又是艺术。
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二、模拟电子线路基础课程的教学方法
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二、模拟电子线路基础课程的教学方法
●概念多：半导体基础、多子、少子；扩散、漂移；
双极型、单极型晶体管工作原理；放大、截止、饱 和；甲类、乙类、甲乙类；偏流、偏压；静态、动 态；图解法、微变等效电路法；CE、CB、CC；CS、 CG、CD；有源负载；线性失真、非线性失真；负 反馈、正反馈；……
童诗白《模拟电子技术基础》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详放大电路的频率响应)【圣才出品】
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2．场效应管的高频等效模型
（a）场效应管的高频等效模型
（b）简化模型 图 5.6 场效应管的高频等效模型
三、单管放大电路的频率响应 1．单管共射放大电路的频率响应 （1）中频电压放大倍数：
其中，
。
（2）低频电压放大倍数：
其中，fL 为下限频率，
fbw fH fL
3．波特图 （1）横坐标取频率，幅频纵轴取 20 lg | Au | dB ，相频纵轴取度数（°）。 （2）高通电路波特图，如图 5.3 所示。
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对数幅频特性：
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相频特性：f ? fL 时， =0°；f=fL 时， =+45°；f = fL 时， =+90°。
f fL
为 A&u 的相频特性。可知，当 f ?
fL 时，
| A&u | ，≈00；当 f=fL 时， | A&u | ，≈450；当 f = fL 时，| A&u | f / fL ，表示
f 每下降 10 倍， | A&u | 降低 10 倍；当 f 趋于零时， | A&u | 趋于零， 趋于+900。
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台
设一个N级放大电路各级的下限频率分别为
，上限频率分别为
，通频带分别为 率、上限频率和通频带分别为
，则该放大电路的下限频
2．截止频率的估算 （1）下限截止fL：
（2）上限截止fH：
5.2 课后习题详解
5.1 在图 5.1 所示电路中，已知晶体管的 rbb’、Cμ、Cπ，Ri≈rbe。
《模拟电子技术》课程整体教学设计
思考问题
针对预习内容，思考并提 出问题，带着问题进入课 堂。
课后复习巩固方法
复习笔记
01
回顾并整理课堂笔记，巩固记忆重要知识点。
做习题
02
完成课后习题和作业，检验自己对知识点的掌握程度。
讨论交流
03
与同学或老师讨论课程内容，分享学习心得和解决问题的方法
。
自主学习时间规划建议
制定学习计划
根据课程安排和个人情况，制定合理的学习计划，明 确每周或每日的学习任务。
网络教学资源介绍
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国家级精品资源共享课网站
提供丰富的模拟电子技术课程教学资源，包括课 程介绍、教学大纲、电子教案、多媒体课件、实 验指导、习题库等。
MOOC学习平台
中国大学MOOC、网易云课堂等平台上提供模拟 电子技术在线课程，学生可自主选择学习。
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课程学习网站
如“模拟电子技术网”等，提供模拟电子技术学 习资料、在线测试、疑难问题解答等。
功率放大电路
介绍功率放大电路的基本概念、分 类和特点，以及甲乙类功率放大器 的电路组成和工作原理。
主要教学内容
信号处理电路
包括滤波电路、比较器、振荡器等，分析其工作原理和设计 方法。
直流稳压电源
介绍整流电路、滤波电路和稳压电路等直流稳压电源的组成 和工作原理。
教学方法与手段
讲授法
讨论法
通过教师的系统讲解，使学生掌握模拟电 子技术的基本概念、基本原理和基本分析 方法。
设计性实验
给出实际的应用场景和需求，让 学生运用所学知识进行电路设计 和制作，培养学生的实践能力和 创新能力。
03
教学资源建设与利用
教材及参考书目推荐
教材
模拟电子技术重点笔记
模拟电子技术重点笔记一、半导体基础知识在模拟电子技术中，半导体是至关重要的基础。
半导体材料，如硅和锗，其导电性介于导体和绝缘体之间。
半导体的特性取决于其原子结构和晶体结构。
原子的最外层电子称为价电子。
在纯净的半导体中，通过共价键将原子结合在一起，形成稳定的晶体结构。
但在一定条件下，例如温度升高或受到光照，共价键中的电子可能会获得足够的能量，挣脱束缚成为自由电子，同时在共价键中留下一个空位，称为空穴。
杂质半导体分为 N 型半导体和 P 型半导体。
在 N 型半导体中，掺入了五价杂质原子，如磷。
这些杂质原子提供了大量的自由电子，使自由电子的浓度远大于空穴的浓度。
而在 P 型半导体中，掺入了三价杂质原子，如硼，从而形成了大量的空穴，空穴浓度远大于自由电子浓度。
二、PN 结PN 结是构成各种半导体器件的基础。
当 P 型半导体和 N 型半导体接触时，由于浓度差，会发生多数载流子的扩散运动。
P 区的空穴向 N 区扩散，N 区的自由电子向 P 区扩散。
在扩散的过程中，在交界面附近形成了一个空间电荷区，也就是 PN 结。
空间电荷区中形成了内电场，其方向由 N 区指向 P 区。
内电场阻碍了多数载流子的扩散运动，同时促进了少数载流子的漂移运动。
当扩散运动和漂移运动达到动态平衡时，PN 结就形成了。
PN 结具有单向导电性。
当 PN 结外加正向电压时，外电场削弱了内电场，多数载流子能够顺利通过 PN 结，形成较大的正向电流。
而当外加反向电压时，外电场增强了内电场，多数载流子的扩散运动难以进行，只有少数载流子的漂移运动形成微小的反向电流。
三、二极管二极管是由一个 PN 结加上电极引线和管壳封装而成的。
二极管的伏安特性曲线描述了其电流与电压之间的关系。
在正向特性中，当正向电压较小时，正向电流几乎为零，这个区域称为死区。
当正向电压超过死区电压后，电流随电压迅速上升。
在反向特性中，当反向电压在一定范围内时，反向电流很小，且基本不随反向电压变化。
模拟电子技术重点笔记
模拟电子技术重点笔记模拟电子技术是电子信息类专业的一门重要基础课程，它主要研究对模拟信号进行处理的电子电路和系统。
以下是对模拟电子技术重点知识的整理笔记。
一、半导体基础知识半导体材料如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间。
本征半导体纯净且无杂质，在一定温度下，其共价键中的价电子会挣脱束缚成为自由电子，同时在共价键中留下空穴，自由电子和空穴都能参与导电。
杂质半导体分为 N 型半导体和 P 型半导体。
N 型半导体中掺入五价杂质元素，多子为自由电子；P 型半导体中掺入三价杂质元素，多子为空穴。
二、PN 结PN 结是半导体器件的核心结构。
当 P 型半导体和 N 型半导体接触时，扩散运动和漂移运动达到动态平衡，形成空间电荷区。
PN 结具有单向导电性，正向偏置时导通，反向偏置时截止。
三、二极管二极管是由一个 PN 结加上电极和封装构成。
其伏安特性是非线性的，正向导通时存在死区电压，硅管约 05V，锗管约 01V。
二极管的主要应用有整流、限幅、钳位等。
四、三极管三极管分为NPN 型和PNP 型，有三个极：发射极、基极和集电极。
三极管的电流放大作用是其核心特性，要使三极管处于放大状态，发射结正偏，集电结反偏。
三极管的输入特性和输出特性曲线是分析其工作状态的重要依据。
五、基本放大电路共射极放大电路是最基本的放大电路，具有较大的电压放大倍数和电流放大倍数。
静态工作点的设置非常重要，直接影响到放大电路的性能。
若静态工作点设置不当，会导致失真，包括截止失真和饱和失真。
放大电路的性能指标有电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等。
六、集成运算放大器集成运放是一种高增益、高输入电阻、低输出电阻的直接耦合放大器。
理想运放具有“虚短”和“虚断”的特点。
基于运放可以构成各种运算电路，如比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路等。
七、反馈反馈是电子电路中的重要概念，分为正反馈和负反馈。
负反馈可以改善放大电路的性能，如稳定放大倍数、改变输入输出电阻、减小非线性失真等。
模拟电子技术备课笔记
模拟电子技术备课笔记作为模拟电子技术教学的备课笔记，它是一个充分展示该学科知识体系和关键技能的文献。
备课笔记是一种很有用的教学资源，它包含了本课程重要的理论知识、实验操作步骤、案例分析和答案解析等内容，更重要的是，它为同学提供了一个系统的、有序的学习框架，让他们能够更好地掌握模拟电子技术原理，提高应用水平。
一、模拟电子技术的基础知识模拟电子技术是一门涉及分析、设计和制造各种模拟电路的学科，它的应用领域在实际工程中极其广泛，例如电子测量、自动控制、通信系统、计算机、医疗器械等等。
这里将模拟电子技术的基础知识进行了简要概述：1.什么是模拟电子技术？模拟电子技术是从电气工程领域中产生出来的一个学科，它主要涉及模拟信号的处理和控制。
模拟电路是由一些基本元器件实现的，这些元器件包括电感、电阻器、电容器、二极管、三极管、场效应管等。
2.模拟信号和数字信号在模拟电子技术中，信号可以分为模拟信号和数字信号两种。
模拟信号是连续变化的信号，其波形在一段时间内一直变化，而数字信号则是按一定速率采样的离散信号。
3.模拟电路的分类模拟电路无需数字信号处理的，主要分为线性电路和非线性电路。
其中，线性电路指电子元件的特性保持不变的电路，而非线性电路则指电子元件的特性随信号而改变的电路。
4.集成电路集成电路是现代电子技术的重要发明之一，它把数百个元件集成到一个芯片上，成为整体。
集成电路主要由半导体材料制成，诸如晶体管、二极管等。
VLSI（超大规模集成电路）进一步推动了电子技术的发展。
5.发射极跟基极的区别放大器有三部分：输入、输出和放大器。
其中输入和输出接收或送出信号，而放大器则通过使收到的信号变形来放大这些信号。
放大器的基本元件是晶体管，它有三个区域：发射区、基区和集电区。
二、模拟电子技术的实验操作除了基础知识，实验操作是教授模拟电子技术的重要内容。
学生要通过实验测量、设计模拟电路的原理、学习如何使用仪器设备，以获得真正的实战经验。
模拟电子技术课程总结.ppt
选用放大电路，应根据静态、动态及环境等综合需求。
(4)会调模拟电子电路
掌握模拟电子电路的测试方法、仪器的选用、故障的判断和排除。调整电 路性能指标态改变哪些元件参数，如何改变；如增大放大电路电压放 大倍数有哪些措施，消除截止失真和饱和失真有哪些手段。这些措施 还改变了什么？怎么变了？能容忍吗？（实用、可用）等等。
模拟电子技术课程主要教学内容
（一）放大电路
1、单级放大 晶体管：共射、共基、共集； 场效应管：共源、共漏。 2、多级放大 组态：直接、阻容、变压器、光电 电路：阻容耦合多级、直接耦合多级、差动、OTL/OCL、运放 3、反馈放大 电路组态：电压-串联、电压-并联、电流-串联、电流-并联
（二）运算电路
模拟电子技术课程主要教学内容
1、基本运算 比例、加减、积分、微分、指数、对数、乘法、除法。 2、有源滤波 低通、高通、带通、带阻。
模拟电子技术课程主要教学内容
（三）函数发生电路
1、正弦波发生电路 RC串并联、变压器耦合、三点式。 2、非正弦波发生电路 电压比较器、矩形波发生电路、三角波发生电路。
（四）直流电源
R4 C3 + R3
+
C1
+ ui
C2
Байду номын сангаас
ui
uo
R1
uo
+
R2
C2
VCC
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(a)
(b)
是放大电路吗? （Q点）几级放大电路?每一级接法（组态）? 引入反馈了吗?（级性、组态） 反馈对电路性能产生哪些影响？（放大能力、输入电阻、 输出电阻、频率特性）。
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本证半导体：纯净晶体结构的导体。
常用的有硅和锗。
在外电场的作用下，自由电子定向移动形成电子电流；从而破坏晶格间原有的共价键，出现电子的空位，称为空穴。
空穴也进行位置的相对移动，形成空穴电流。
N型半导体：在本征半导体中加入+5价的元素，（磷，锑，砷）。
使导体内的每一个原子周围除形成共价键之外，有一个游离的电子，N型半导体的多数载流子电子，少数载流子空穴。
电子受力移动，留下施主杂质带正电（不参与导电）。
所以，杂质半导体，多数载流子主要取决于杂质的浓度。
少数载流子有共价键提供，其浓度取决于温度。
整个半导体内先电中性。
二极管的应用：限幅电路
门电路
三极管的结构及类型
无论是PNP 还是NPN 型的三极管，都包含三个区：发射区(c)、基区(b)和集电极区(e)。
集电结
发射结
正向
反向
正向 饱和状态 放大状态 反向
反向放大
截止状态
三极管的接法：
b
e
c
I B
E C
(a ) 共基极b e I B
I E
I C
(b ) 共发射极b e I B
I E I C
(c ) 共集电极
c
c I e =I c +I b (共基极电流放大系数α，共
发射极电流放大系数β)
1：发射结(c)重掺杂。
2：基区(e)很薄。
3：集电极面积大。
三极管的放大作用
1：当Uce不变时，输入回路中的电流Ib与电压Ube之间的关
系曲线称为输入特性
三极管的特性曲线：2：当Ib不变时，输出回路中的电流Ic与电压Uce之间的关系
曲线称为输出特性
直流分析：即静态分析，基极电流Ib、集电极电流Ic=βI b，Uce。
电容开路
(先画出直流通路) 电感短路
信号源短路
共设极的电路：
1、输入电压与输出电压反相。
2、顶部失真，输入回路就出现开始失真。
（饱和）Uce减小到极限
3、底部失真，输入端Ib没失真，在输出出现失真。
（截止）Uce增静态工作点不合适大到极限近似等于Vcc
不失真，整个周期，三极管处在放大区。