孟德尔的豌豆杂交实验(一)精品课件

P
配子
DD × dd D d
1.生物的性状由遗传因 子决定 2.体细胞中遗传因子成 对存在 3.生物体形成配子时， 成对的遗传因子彼此 分离，分别进入不同 的配子中
F1
Dd
配子
Dd
D
(高茎)
Dd
d
D
d
4.受精时，雌雄配子随 F2 DD Dd Dd dd 机结合，合子中遗传 因子又恢复成对 3高茎 : 1矮茎
(2)由子代推断亲代的基因型(逆推型)： 显性∶隐性＝3∶1⇒亲本：Aa×Aa 显性∶隐性＝1∶1⇒亲本：Aa×aa F1 全为显性⇒亲本：AA×A 或aa 全为隐性⇒亲本：aa×aa
（3）应用 正确解释某些遗传现象： 两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定 是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无 中生有”，肯定是隐性遗传病。
根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图为：
[特别提醒] ①在逐代淘汰隐性个体的情况下，Fn 中显性纯合子所占比例 2n－1 为 n 。 2 ＋1 ②在杂交育种时，可通过杂合子连续自交的方法获得显性纯 合子。
父 母 杂 子 子 自箭 亲 一 二 本 本 本 交 交头 代 代
P ♂ ♀ × F1 F2 ↓
（二）、一对相对性状的杂交实验 ——观察现象 ——提出问题
正交 反交 对孟德尔的遗传实验你 能提出哪些问题？
P ♀
高茎
×
♂
矮茎 高茎
P
♂
×
♀
F1
×
矮茎 高茎 ◇为什么F1全为高茎？ 矮茎去了哪ห้องสมุดไป่ตู้？ 高茎 F1 ◇F2中矮茎出现了，说 × 明了什么？ ◇为什么后代高：矮接近于3：
5．表现型与基因型的相互推导
(1)由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)：
亲本 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 子代基因型 AA AA∶Aa＝1∶1 Aa AA∶Aa∶aa ＝1∶2∶1 Aa∶aa＝1∶1 aa 子代表现型 全为显性 全为显性 全为显性 显性∶隐性＝3∶1 显性∶隐性＝1∶1 全为隐性
二
1、显隐性性状的判断
(1)根据子代性状判断：
①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出 现的性状为显性性状。 ②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现 的新的性状为隐性性状。
(2)根据子代性状分离比判断：具一对相对性状的亲本杂交
⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为显性性状。
4.套袋—防止外来花粉干扰
相对性状 一、杂交实验（一）基础知识： 什么是相对性状？ 概念：同种生物的同一性状的不同表现类型。 举例：
单眼皮和双眼皮
拇指竖起时弯曲情形
⑴.显性性状： 具有相对性状的个体杂交，在子一代中显现 出来的性状，叫做显性性状，如豌豆的紫花性状 ⑵.隐性性状： 具有相对性状的个体杂交，在子一代中未显现 出来的性状，叫做隐性性状，如豌豆的白花性状 ⑶.性状分离： 在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐性性 状的现象，在遗传学上叫做性状分离。
自由交配强调的是群体中所有雌雄个体间进行随机交配，
即： AA×AA Aa×Aa、aa×aa AA♀×Aa♂AA♂×Aa♀ 等随机组合。
4．符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比 原因如下：
(1) F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；
子代数目较少，不一定符合预期的分离比。 (2)某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、 纯合致死、显性致死等。
1？ F2
F2
正反交结 果相同说 明了什么
高茎
矮茎
3
：
高茎
矮茎
1
3
：
1
（二）、一对相对性状的杂交实验 ——尝试解释
高茎 矮茎
P：♀
高茎
×
♂
矮茎 高茎
P
配子
DD × dd
D Dd Dd d
(高茎)
F1
×
F1
配子
Dd d Dd D Dd
:
F2
高茎 矮茎
D
F2 DD ：
d
dd
1矮茎
3
1
3高茎
（二）、一对相对性状的杂交实验 ——提出假说
为什么能够分离？ 等位基因彼此独立
课堂小结
提出问题
作出假设
演绎推理
假说—演绎法
实验验证
得出结论
分离定律的实质及细胞学基础分析
1．孟德尔通过假说—演绎法提出基因分离定律
等位基因 位于一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因（如：A与a） 等位基因与非等位基因 等位基因和非等位基因的区分点主要是看基因在染色体上的位 置，如下图中非同源染色体上的D与E、D与e、d与E、d与e为非等 位基因；或同源染色体上的不同位置的两个基因，如图中的A与B、 A与b、a与B、a与b为非等位基因。
豌豆的7对相对性状 一、杂交实验（一）基础知识：
（二）、一对相对性状的杂交实验
植物杂交试验的符号表示
P：亲本(parent)，杂交亲本； ♀：作为母本，提供雌蕊的亲本； ♂：作为父本，提供花粉粒的杂 交亲本。
×：表示杂交过程；
F1：表示子一代(first filial generation)； ：表示自交，采用自花授粉方 式传粉受精产生后代。 F2：子二代
(3)合理设计杂交实验，判断显隐性：
[特别提醒] ①测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方
法常用于动物遗传因子组成的检测。
②植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。
2．杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等
基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种A∶a＝1∶1或
产生雄配子有两种A∶a＝1∶1，但雌雄配子的数量比 不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌 配子数。 3. 自交与自由交配 自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即： AA×AA、Aa×Aa、aa×aa；
（二）、一对相对性状的杂交实验——演绎推理 实验验证
实验方法 ——测交实验：让F1与隐性纯合子杂交
F1
隐性纯合子 ×
Dd
配子 D 测交 后代 Dd 1
dd d dd
d
：
1
测交可 以验证被测个 体产生配子的 种类及其比例， 并由此推测出 被测个体的基 因型。
孟德尔测交 高茎30株、矮茎34株 实验结果
（二）、一对相对性状的杂交实验 ——得出结论
基因的分离定律
在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成 对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因 子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配 子中，随配子遗传给后代。
谁和谁分离？ 什么时候分离？ 它们怎样分离？ 等位基因分离 在减数第一次分裂时分离 等位基因随着同源染色体的分开而分离
指导杂交育种： ①优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离 为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。 ②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留 种推广。 ③优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交后代 就是杂合子，但每年都要育种。
2．自交法
1.杂合子Aa连续自交，第n代的比例分析
人教版《遗传与进化》
孟德尔的豌豆杂交实验（一）
一、杂交实验（一）基础知识： 实验材料——豌豆
优点
◇自花传粉、闭花授粉
◇性状易于区分
杂交实验方法 一、杂交实验（一）基础知识：
1.去雄—除去未成熟花的全 部雄蕊； 2.套袋—给去雄的花朵套上 纸袋，以防外来花粉授粉； 3.授粉—采集另一株的花
粉，授在去雄花的柱头上。
F1
F2
F3
F4
Fn 所占 比例
杂合 纯合 显性纯 显性性状 隐性性状 隐性纯合子 子 子 合子 个体 个体 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ＋ － 1－ n 2－ n＋1 2－ n＋1 2 2n＋1 2 2n＋1 2 2 2n 2
Fn 所占 比例
杂合 子 1 2n
纯合 显性纯 显性性状 隐性性状 隐性纯合子 子 合子 个体 个体 1 1 1 1 1 1 1 1 1 － n＋1 ＋ n＋1 － n＋1 1－ n 2－ n＋1 2 2 2 2 2 2 2 2