快乐的爱心义卖活动
爱心义卖策划书活动内容3篇
爱心义卖策划书活动内容3篇篇一《爱心义卖策划书活动内容》一、活动主题“献出一份爱，温暖一颗心”二、活动目的通过爱心义卖活动，筹集资金帮助有需要的人，同时提高参与者的社会责任感和团队合作精神，营造关爱他人、乐于奉献的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动参与人员全体师生及社会爱心人士六、活动准备1. 收集义卖物品：向师生、家长及社会人士征集闲置物品，如书籍、文具、玩具、手工艺品等。
2. 物品整理分类：对收集到的物品进行整理、分类、标价。
3. 宣传推广：通过海报、广播、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
4. 场地布置：搭建义卖摊位，摆放物品，营造温馨、有爱的氛围。
5. 准备零钱、收款设备等。
七、活动流程1. 开场仪式：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 义卖环节：参与者在各个摊位挑选购买物品，工作人员做好服务和收款工作。
3. 互动环节：设置一些小游戏或表演，增加活动趣味性和参与度。
4. 捐赠仪式：将义卖所得款项进行统计，现场捐赠给指定的公益机构或受助人。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 物品收集、整理费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保义卖物品的质量和安全。
2. 工作人员要热情服务，耐心解答参与者的问题。
3. 注意现场秩序和安全，防止拥挤和意外发生。
4. 做好财务记录和管理，确保义卖款项的透明和公正。
5. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《爱心义卖策划书活动内容》一、活动主题“献出一份爱，温暖一颗心”二、活动目的通过爱心义卖活动，筹集善款，帮助需要帮助的人，同时提高参与者的社会责任感和爱心意识，促进社区的和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动参与人员全体师生及社会爱心人士六、活动准备1. 收集义卖物品：向全校师生及社会爱心人士征集闲置物品，如书籍、文具、玩具、手工艺品等。
爱心义卖活动(共10篇)
爱心义卖活动爱心义卖活动（一）六一节到了, 我们来到学校, 看见老师们正在布置教室, 要五元干什么呢？原来我们学校要举行爱心义卖活动。
老师先把第一第二大组的桌子排成一排, 再在上面放上桌布, 用来放商品, 并把商品分为一元, 三元, 五元, 七元, 十元, 十五元, 二十元各个区, 商品琳琅满目。
我们举行了一个小小的典礼, 并宣布跳蚤市场开市了。
刚刚开始, 就有一群人迫不及待地拥了进来, 精心挑选着自己所需要的东西, 我也来到商品区选着自己喜欢的物品。
只见物品不多了, 我便走出教室, 来到其他班逛了起来。
路过四零一班时, 只听他们大声叫道: “快来买, 快来买, 买一样东西送一元, 买两样东西送二元, 依次类推, 快来买。
”我把他们说的话当真了, 便去买了一支钢笔, 可他们一分都不给。
唉, 原来他们在吸引顾客啊。
买好了东西, 我回到教室, 只见服务员在门口一边拍玩具手, 一边大声叫道：“机不可失, 失不再来, 快来买, 快来买, 我们这儿还有最后一波东西。
”这时, 有两个大姐姐走过来问：“你们这还有东西？”服务员点点头。
她们两个走了进去, 一个大姐姐拿起一支可擦的笔问：“这个多少钱？”“三元钱”服务员回答道。
“我买, ”那个大姐姐一边掏钱, 一边说。
付好钱, 她就和另一个大姐姐边说边笑的离开了。
这些钱一共有一万四千元, 是捐给西藏一所小学里六零三班的, 能让他们干很多事。
爱菊艺术学校三年级:447155410六一儿童节前夕,我们学校在操场上举行了一次大型的义卖活动。
活动在操场上举行,站在操场上, 你会看见每一个商场都挂着花花绿绿的海报: 上面画着卡通人物、玩具、好看的书……来吸引着顾客。
海报上还写着各个商场的名字: “天下第一书屋”“梦幻书吧”“玩具百宝箱“小可爱坊”……其中我们班开了两个商场, 分别是“梦幻书吧”“玩具百宝箱”在商场里还有一些工作人员, 我就是“梦幻书吧”的收银员, 我们的商场有搞笑的?乌龙院?、幽默的?小樱桃?、好看的?格林童话?、让我们积累好词好句的?词典?……刚开始时,我我们的商店非常的冷清,我们有些差意,我们决定主动出去站在商场狂吼:“快来买啊, 我们这里价格便宜, 走过路过机会不要错过。
爱心义卖策划书活动内容3篇
爱心义卖策划书活动内容3篇篇一爱心义卖策划书活动内容一、活动主题献出一份爱心，收获无限温暖二、活动目的通过爱心义卖的形式，为需要帮助的人们筹集善款，传递爱心，让更多的人关注和参与公益事业。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动宣传1. 在学校、社区、商场等公共场所张贴海报，宣传爱心义卖活动。
2. 通过学校广播、电视台等媒体进行宣传。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
六、活动准备1. 联系需要帮助的群体或机构，确定义卖物品的来源。
2. 制作宣传海报、传单等宣传材料。
3. 准备义卖所需的桌子、椅子、展示架等物品。
4. 对志愿者进行培训，包括义卖技巧、注意事项等。
5. 确定活动当天的工作人员和负责人，明确分工。
七、活动流程1. 物品收集：联系需要帮助的群体或机构，收集义卖物品。
可以是全新的物品，也可以是二手物品，但要求物品质量较好，能够吸引顾客购买。
2. 物品分类：将收集到的物品进行分类，便于展示和销售。
可以根据物品的用途、价值等进行分类。
3. 物品定价：对分类后的物品进行定价，价格要合理，既能够吸引顾客，又能够保证义卖的收益。
4. 场地布置：在活动现场布置展示架、桌子等物品，将义卖物品摆放整齐，便于顾客挑选。
5. 活动宣传：在活动现场发放宣传海报、传单等宣传材料，吸引更多人关注和参与。
6. 义卖环节：安排志愿者在现场进行义卖，向顾客介绍义卖物品的情况，鼓励顾客购买。
八、注意事项1. 确保义卖物品的质量和安全性，避免出现质量问题或安全事故。
2. 合理定价，既要保证义卖的收益，又要吸引顾客购买。
3. 活动现场要保持整洁、有序，方便顾客挑选物品。
4. 工作人员和志愿者要热情、耐心地为顾客服务，提供帮助和建议。
5. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二爱心义卖策划书活动内容一、活动主题汇聚点滴爱心，温暖贫困家庭二、活动目的本次爱心义卖活动旨在通过义卖的形式，筹集资金，为贫困家庭提供帮助，传递爱心和温暖。
幼儿园社会实践活动《爱心义卖》教案
幼儿园社会实践活动《爱心义卖》教案幼儿园社会实践活动《爱心义卖》教案教学目标：1. 培养幼儿的社会责任感和爱心，让幼儿学会关爱他人。
2. 通过实践活动的形式，提高幼儿的团队合作和组织能力。
3. 帮助幼儿理解金钱的价值，培养他们的爱护财物的意识。
教学内容：1. 理解义卖的概念。
2. 筹备义卖所需物品。
3. 组织筹钱活动。
4. 展开爱心义卖活动。
5. 总结活动，反思自己的表现，以及是否达到了预期的效果。
教学过程：一、引入：教师可以让幼儿们看一下志愿者们在街头义卖时的情景，或是播放一些和义卖有关的视频和图片，引起幼儿的兴趣，并带领幼儿们一起讨论义卖的概念，理解义卖的意义。
二、筹备义卖所需物品：教师可以和家长协商，确定义卖所需的食品、饮料、玩具、书籍等物品，并要求每个家长捐献一定数额的钱款，作为幼儿筹备义卖活动的资金来源。
三、组织筹钱活动：教师可以和幼儿一起制作义卖筹款装置，比如“爱心筹款瓶”、“筹钱树”等。
并安排幼儿在家长会上表演节目，展示自己的技能，向家长们求助，让家长们自愿捐款。
同时，教师可以通过和幼儿家长联系，获得更多的赞助或者捐献。
四、展开爱心义卖活动：在活动当天，教师可以在幼儿园门口或者是其他醒目的地方，摆放义卖摊位，让家长和其他路过的人们前来购买。
同时，幼儿可以表演节目，展示自己的才艺，吸引更多的人们前来参加义卖。
五、总结活动：在活动结束之后，教师可以和幼儿一起对整个活动进行总结，反思自己的表现以及是否达到了预期的效果。
并将为义卖筹集到的款项统计出来，并公开在教室中，让幼儿明白自己的劳动的价值和意义。
教学评估：1. 观察式评估：教师可以通过观察幼儿在筹备义卖时的表现，及时给予表扬和指导。
2. 口头问答：教师可以通过提问的方式，测试幼儿对义卖概念的理解程度。
3. 活动总结：教师可以通过幼儿在总结活动时的表现，对幼儿的义卖教育效果进行评估。
教学反思：通过这次活动，幼儿们不仅培养了社会责任感和爱心，也加强了团队合作和组织能力。
爱心义卖活动方案范文(8篇)
爱心义卖活动方案范文1、在新年到来之际，为贫困家庭的儿童送上一份爱心礼物和新年的祝福。
2、让我们的孩子从小树立关爱他人的意识，感受帮助他人、奉献爱心的快乐。
活动对象：全体幼儿及家长、全园教职工专场义卖时间：____年____月____日上午9：00—10：30收集义卖品时间：____年____月____日—____年____月____日专场义卖地点。
教师义卖专场—门厅；小一班、小二班、小三班—多功能厅；中一班三楼东面空教室、中二班三楼西面空教室、中三班科常室、大一班二楼西面教室。
活动开展形式：捐助爱心义卖物品，开展义卖活动，将义卖取得的经费捐助给上海市慈善基金会的“爱心树慈善项目”。
活动准备：1、慈善基金会联系、倡议书、活动方案、活动总负责(丁志瑾及小班年级组)2、活动海报、爱心义卖专场牌子(各班老师共同准备)3、物品收集、登记、贴价格标签(各班教师负责)4、爱心气球、发夹购买(奚桑桑负责)5、爱心小天使(中大班每班各出一名女孩)6、走廊售卖气球(奚桑桑、陈俊姿、张雪薇、姚瑶)7、义卖物品分类及会场布置(各班教师负责)8、新年歌曲收集及刻盘：史倩雯、徐丹萍、张文杰9、每班联系好活动当天的家长义工2—____名(各班教师负责通知)10、家长义工服装准备：祝丽佳11、零钱准备：陈唯倩12、钱款清点、汇总：每班辅班教师和家长义工代表一名13、广播各班募得的钱款数及当日款项的总数：史倩雯14、活动拍照(各班教师和中大班负责在走廊售卖气球教师负责)爱心义卖半日活动流程：1、8：00—8：50各班开放角色游戏(教师鼓励家长与幼儿一起游戏)点心环节融入角色游戏中完成2、8：50—9：00各班主班教师向家长幼儿介绍义卖活动的主要流程及活动的要求。
8：50—9：____家长义工集中开会，穿上义工衣服，并安排站位和任务。
3、9：00—9：40爱心义卖活动正式开始。
家长在广播及新年背景音乐中开始活动。
注。
家长带领幼儿到____个班级的义卖专场购买自己喜欢的物品，奉献自己的爱心，奉献爱心后，每位幼儿均能获得一张爱心粘纸。
幼儿园献爱心义卖活动美篇
幼儿园献爱心义卖活动美篇深秋的午后，阳光温暖，犹如儿童的笑脸，温暖了每一个人的心。
这是我校幼儿园献爱心义卖活动的日子，整个校园欢声笑语，交织成一片缤纷的斑斓。
活动开始前，学校广场已经人满为患，家长带着孩子，记着自家的爱心，赶来支持活动。
老师们也早早地赶来，为这次活动添砖加瓦。
义卖摊位一个接一个竖起，彩旗迎风飘扬，闪闪发亮的小礼物，煞是可爱。
香脆的甜点，烤熟金黄的玉米饼，还有一串串色彩缤纷的棉花糖，总是让人忍不住流出口水。
一年一度的献爱心义卖活动，在孩子们的心里往往留下难忘的印象。
伴着优美的音乐，学生们纷纷走上了舞台，为观众献上了自己的才艺。
小歌手们的甜美嗓音，小舞者们的优美动作，展现了小苗们无限的生命力和无穷的潜力。
舞台上，还有一只字迹柔和的“爱心收集箱”。
孩子们将自己精心制作的贺卡、书签、折子、高飞纸鹤、五彩连环等礼物，亲手送进爱心收集箱里，为需要帮助的人们送去无限温暖。
活动进行的酣畅淋漓，孩子们兴致勃勃的献爱心、买小礼物，家长们则微笑着，在墙头上寻找自己欣赏的小摊位。
欢笑声、叫卖声、谈笑声，一切都在美好地呼应着“爱”的味道。
在这场爱的会展中，幼儿园的小苗们，用他们微小的力量，也做出了自己的贡献。
爱心，献出去，又回来了。
每一个小礼物，或是一个甜美的歌声，都蕴含着深深的爱。
这份爱虽然微不足道，但却能化作流淌不息的小河，为那些需要帮助的人舒缓心灵。
慈善是一种人性的价值体现，它让人们在物质世界中感受到精神的力量。
幼儿园献爱心义卖活动，不仅让孩子们学会献爱心，也让他们体会到了“付出的乐趣”。
爱心义卖活动，让充满困惑和困苦的人们第一次感受到爱的力量，这不仅是一份生命的祝福，更是一种思想的传播。
献出你的温暖，用一份小小的爱心，温暖一个人，温暖整个世界。
在这年年重复，月月轮回的义卖活动中，我们感受到了爱的海洋，也品尝到了大爱无言的幸福。
让我们一起，用自己充满活力的青春，为他人带去幸福的阳光，在浓浓的爱意中，感受到生命的无限价值和美好。
幼儿园小手拉大手爱心义卖活动方案 幼儿园爱心义卖
一、活动背景近年来，爱心义卖活动在社会上逐渐兴起，成为一种具有积极意义的公益活动。
在幼儿园教育中，培养孩子的社会责任感和爱心意识同样重要。
本幼儿园决定开展一次“小手拉大手，爱心义卖”活动，旨在帮助需要帮助的人群，让幼儿在实践中学会关爱他人、乐于助人。
二、活动目的1. 培养孩子的爱心意识。
通过参与爱心义卖活动，让孩子们深刻体会到帮助他人的意义，激发他们的爱心。
2. 培养孩子的社会责任感。
让孩子们在活动中体会到每个人都有责任去帮助需要帮助的人，从小树立正确的价值观。
3. 增强幼儿园师生的凝聚力。
通过整个幼儿园的共同努力，促进师生之间的互助合作，增强幼儿园的凝聚力和团队意识。
三、活动时间和地点1. 活动时间：2022年10月1日（周六）上午9:00-11:002. 活动地点：幼儿园操场四、活动内容1. 爱心义卖商品准备：教师事先向家长征集各类爱心义卖商品，如手工制品、蔬菜水果、小吃等。
也可以邀请社会各界爱心人士捐助物品。
2. 摊位布置：在活动当天，老师和家长们将为每个摊位精心布置，营造良好的销售氛围。
3. 活动流程：上午9:00，活动正式开始。
家长们在摊位旁边帮助孩子们出售商品，同时幼儿园将准备一些小游戏和表演，吸引更多的人参与。
11:00，活动结束，各摊位统计所得善款，并举行捐款公示仪式。
五、活动宣传1. 内部宣传：通过班级通讯录、幼儿园公告栏等内部渠道，及时向家长和幼儿宣传爱心义卖活动，并鼓励家长和孩子们积极参与。
2. 外部宣传：可以在社区广场、商场等地方张贴宣传海报，邀请周边居民和市民前来支持。
六、活动安全措施1. 摊位安排：各摊位之间预留足够的通道，确保销售秩序。
2. 人员安排：活动现场设立专门的安全保卫人员，确保活动秩序、安全。
七、活动评估1. 教师评估：活动结束后，由教师全面评估活动的效果和影响力，并将评估结果及时反馈给家长和学生。
2. 家长评估：邀请家长们对活动进行评价，收集反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
跳蚤市场爱心义卖活动方案七篇
跳蚤市场爱心义卖活动方案七篇跳蚤市场爱心义卖活动方案（篇1）一、活动目的：以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。
也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容：号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等)，收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员：四年级(1)班的全体队员五、活动程序：1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。
3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状。
5.要为本组自起一个“商场名称”。
6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
8.各组所得收入，捐献给春雷小学。
9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
10.各组活动后谈心得、说体会。
“爱心义卖”活动总结(3篇)
“爱心义卖”活动总结活动概况：在这个寒冷的冬季，爱心义卖活动给人们带来了温暖和希望。
该活动由我们学校的学生会组织，并得到了全校师生的支持。
活动的目的是通过义卖来筹集资金，用于帮助那些需要帮助的人。
整个活动持续了一个星期，期间我们设立了义卖摊位，出售各种物品。
同时，我们还组织了一系列的活动，如义卖拍卖、才艺展示等，向大家展示了学生们的才艺和创造力。
通过这次活动，我们不仅成功地筹集到了足够的资金，还唤起了大家对慈善事业的关注和参与。
活动准备：为了确保活动的顺利进行，我们学生会提前进行了充分的准备工作。
首先，我们成立了一个专门的筹备团队，由学生会成员和其他志愿者组成。
团队负责各个方面的筹备工作，如场地布置、物品采购和邀请义卖摊位等。
其次，我们制定了详细的活动计划，并分配了具体任务给每个人。
在活动开始前一周，我们还进行了宣传推广，以确保活动的知名度。
活动展示：在活动开始的第一天，我们将摊位设立在学校的操场上。
摊位上有各种各样的物品，包括衣物、书籍、玩具和手工艺品等。
我们卖得最好的是一些由同学们亲手制作的手工艺品，这不仅体现了他们的创造力，还受到了大家的喜爱。
此外，我们还请来了几家义卖摊位，他们出售了一些独特的商品，吸引了很多买家。
除了直接销售商品，我们还设置了捐赠箱，让人们可以自愿捐款。
此外，我们还组织了一些特色活动，如义卖拍卖和才艺展示，为活动增加了娱乐性和互动性。
活动成果：通过一周的努力，我们成功地筹集到了一笔可观的资金，用于帮助那些需要帮助的人。
在这期间，我们还组织了一场座谈会，与学校的相关部门和社区组织进行了沟通，确保资金能够准确地送达给需要的人。
此外，我们还联络了一些志愿者，他们将帮助我们将物资送达给受助者。
整个活动的成功离不开全校师生的支持和参与。
通过这次活动，我们不仅展示了学生们的才艺和创造力，还唤醒了大家对关爱他人、帮助他人的意识。
活动总结：通过这次爱心义卖活动，我们不仅圆满完成了活动目标，还得到了很多宝贵的经验和启示。
爱心义卖策划书活动内容3篇
爱心义卖策划书活动内容3篇篇一爱心义卖策划书活动内容一、活动主题“汇聚爱心，传递温暖”二、活动目的1. 筹集资金，为需要帮助的人提供支持。
2. 提高社会公众对公益事业的关注度，弘扬爱心精神。
3. 增强参与者的社会责任感，培养团队合作精神和社交能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动内容1. 义卖物品准备组织志愿者收集各类物品，包括但不限于书籍、文具、玩具、手工艺品、旧衣物等。
对物品进行分类整理，并确保物品的质量和可用性。
2. 义卖摊位设置在活动现场设置多个义卖摊位，每个摊位上摆放义卖物品。
安排志愿者负责摊位的布置和管理，确保摊位整洁有序。
3. 现场义卖活动当天，志愿者们积极向过往行人宣传义卖活动，吸引他们前来购买物品。
同时，为了增加活动的趣味性和吸引力，可以设置一些促销活动，如打折、满减等。
4. 捐款箱设置在活动现场设置捐款箱，方便参与者进行捐款。
可以制作一些宣传海报，介绍捐款的用途和意义，鼓励更多人慷慨解囊。
5. 爱心互动环节设置一些爱心互动环节，如爱心签名、爱心寄语等，让参与者表达对公益事业的支持和祝福。
五、注意事项1. 确保义卖物品的合法性和安全性，避免出现侵权或质量问题。
2. 合理安排志愿者，明确各成员的职责和任务，确保活动的顺利进行。
3. 注意活动现场的安全和秩序，设置明显的安全标识和引导人员。
4. 及时清理活动现场的垃圾，保持环境整洁。
5. 尊重每一位参与者的意愿和选择，不强制购买或捐款。
六、其他事项1. 宣传推广通过社交媒体、宣传海报、传单等多种渠道进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力。
2. 合作伙伴寻求合作伙伴的支持，如企业、学校、社区等，共同推动活动的开展。
3. 志愿者招募提前招募志愿者，进行培训和分工，确保活动的顺利进行。
4. 活动后续篇二爱心义卖策划书活动内容一、活动主题“汇聚爱心，传递温暖”二、活动目的本次爱心义卖活动旨在通过义卖筹集资金，为需要帮助的人们提供支持和关爱。
快乐的爱心义卖
快乐的爱心义卖
滋溜溜的北风吹动着我的衣裳，冻得我直打旋儿。
学校里正在举行“2012爱心义卖活动”，让我们一起去先睹为快吧！
哇！只见操场上挤满了整整二十多家店铺，人山人海，熙熙攘攘的人群如潮水般拥挤。
我来到了五年级二班的店铺里，同学们都围在这里，你挤我我挤你，挤个不停。
突然，我被一个红色封皮的小记事本给吸引住了，因为它虽没有华丽的外表，却小巧又实用，可以用作记账本。
我便询问道：“这本子多少钱？”那位同学果断咬定说：“5块”！天哪！一个破本子都这么贵，而且里面都用过了，便跟她砍价。
最终，我们以3块钱成交了，看我多会砍价！
不能只光顾别班的店，也要多照顾自己班同学的生意。
这不，我来到了自己班级的店铺。
商铺里琳琅满目的商品夺人眼球，样样都很吸引人。
瞬间，一本金光灿灿的《意林·少年版》吸引住了我的眼球，我举起杂志，问道：“意林多少钱？”“3块！”。
我口袋里只有七块钱了，算了，为了班级，奉献一把吧！我掏出钱递给王睿哲，拿起杂志开心地阅读起来。
这期间，还发生了一件离奇的事，我同学孙铭阳丢了2元钱！他买东西正要付钱的时候发现自己口袋里突然少了2元钱，到现在都没找到，比较遗憾！
短暂的一个小时就这样过去了，虽然我只捐出了6块钱，但也买到了自己心仪的东西，也很开心，因为我献出了自己的一份爱心，为班级出了一份力嘛！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
六年级四班沈浩然。
爱心义卖活动策划方案5篇
爱心义卖活动策划方案5篇〖更多关于“爱心义卖活动方案”内容请点击（↓↓↓）〗爱心义卖活动策划方案范文4篇学校爱心义卖活动方案爱心义卖活动策划方案汇总幼儿园爱心义卖活动策划方案4篇学校慈善义卖活动方案爱心义卖活动策划方案1活动名称：六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动活动创想：本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让_的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一快乐童年快乐奉献活动时间：20_年6月1日活动地点：学校操场活动对象：全校师生、家长活动过程：环节一：爱心红毯(8：00~8：30)1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价者成交。
比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
爱心义卖活动方案(通用11篇)
关于爱心义卖活动方案〔通用11篇〕关于爱心义卖活动方案〔通用11篇〕爱心义卖活动方案篇1一、活动目的：1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建立节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：机关幼儿园全体师生、家长各班拿好幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；邀请家长共同参与义卖活动；各班统计捐赠金额各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：1、5月22―4月26个班准备义卖物品。
4月27班主任教师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间20xx年5月31日〔周五〕上午08：30―11：10五、活动地点：操场六、活动要求1、设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等2、展台安排2-3位效劳员〔可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等〕3、展台都要设一个募捐箱〔义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管〕4、义卖物品要求：1〕所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2〕可以是学惯用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3〕义卖物品要求安康、卫生、平安，班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。
4〕每位幼儿准备1~2卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经历准备：1〕谈话活动《爱心义卖》2〕游戏活动：爱心义卖〔在活动中教师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品〕3〕认识钱币七、活动过程1、周五上午八点，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、允许前来购置的幼儿进展还价，以公正的价格将物品卖出。
3、活动中所有效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让顾客买得满意。
爱心义卖活动方案(优质3篇)
爱心义卖活动方案（优质3篇）1.爱心义卖活动方案第1篇一、活动时间：20XX年3月4日中午12点10分二、活动地点：学校操场三、活动对象：全校师生（义卖年级：2——6年级1年级只买不卖）四、活动过程：这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。
义卖物品由2-6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。
班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。
（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！希望此次活动能够得到家长们的大力支持！2.爱心义卖活动方案第2篇为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。
我们将开展以爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾为主题的义卖公益活动。
这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。
4、重新塑造学生的价值观和消费观，养成物尽其用的习惯，提高物品利用率5、提高学生和学生对公益的关注度，影响周边的人参与公益活动6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西，帮助贫困孩子筹集到善款8、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。
二、活动分析当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。
这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。
爱让生活更美好爱心义卖活动内容
爱让生活更美好爱心义卖活动内容此次义卖活动非同一般，每个义卖物品都是学生自己准备的，他们拿出有意义有价值的物品，表达自己的一片爱心。
活动以班级为单位，大家早早布置好了义卖摊位，有些还将义卖的海报与横幅贴在显眼的位置，方便吸引顾客。
义卖开始，同学们轮流着当买家、卖家，在琳琅满目的商品中寻找心仪的东西。
导购同学在班级的摊位前大声叫卖，收银同学坚守岗位，并负责登记好义卖金额，环保卫士时刻关注场地卫生情况，为大家营造良好的购物环境。
一切井然有序，场面好不热闹。
正因如此，在卖场奔跑的身影变多了，收银员找零钱的速度变快了，每个班级的叫卖声变洪亮了，同学之间的配合更默契了。
作为新时代的青少年，我们也应牢记肩负的使命，多参与公益活动，给予他人点滴善意，做力所能及的善事。
小学爱心义卖活动策划7篇
小学爱心义卖活动策划7篇写活动总结有助于积累活动策划和执行的经验，朋友们在梳理活动策划的过程中，一定要强调格式正确，以下是本店铺精心为您推荐的小学爱心义卖活动策划7篇，供大家参考。
小学爱心义卖活动策划篇1(一)活动目的：通过学生用过的物品(如：图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。
(二)活动时间：4月1日13、30——15：00(三)活动方式、地点：操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。
(四)活动内容：（1)活动准备阶段(3月27日——3月31日前)：①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；②义卖品的征集与要求：a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理(最好在一元至五元之间)，班主任可对价格作指导③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；④条幅内容：心相连爱相随——南通开发区实小校园义卖会⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等(2）活动实施阶段：(周日中午)①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的爱心义卖场(各班区域由学校统一安排)；②中午各班在指定摊点前集合(摊点后排三队，不散开)③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室(3）活动人员安排：①班级人员安排：建议每班五名义卖员一名会计，一名登记员(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)登记员负责物品卖出情况.登记表格大队部提供)，班主任对义卖员进行适当的技术培训。
（4)表彰：(4月9日)①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出优秀组织奖爱心集体等。
开展爱心义卖活动方案【7篇】
开展爱心义卖活动方案【7篇】举办爱心义卖活动怎么写方案呢？爱心义卖可以在义卖活动中体现和传播公益,同时也是公益团队成员平常沟通见面的一个平台,生疏的队员们通过活动相互了解和熟悉,有利于（其它）活动中相互协作。
下面是我给大家带来的开展爱心义卖活动方案，盼望能够帮到你哟!开展爱心义卖活动方案篇1一.活动主题：爱，在你我心间流淌。
二.活动目的：1、召唤爱心，通过义卖的方式播撒人间爱意。
2、宣扬爱心屋，从而让更多同学了解爱心屋并参加到公益活动中。
三.活动意义：1、赠人玫瑰，手留余香。
2、扶贫救困，片片爱心。
3、让我们的校内在爱中真情传递，让我们的校内在爱中洋溢感恩的气息!四.主办单位:上海理工高校慈善基金会五.承办单位：爱心屋校义工队六.活动时间：__.11.16—__.11.17七.活动地点：同学活动中心(小礼堂)八.活动支配：1、物品分类(四类)：文具类(负责人： )服装类(负责人： )生活用品类(负责人 )体育用品类(负责人 )2、物品价格：爱心屋原有标价商品按原价售出，世博t恤定价1元每件，外套定价1元每件，鞋子5元每双，将既定价作为底价，在此基础上同学可以自愿捐款。
3、用桌子、货架来摆放义卖物品，生活用品类与文具直接放在桌子上，衣服只需挂出样品，其余置于箱中。
九.活动参加人员：1、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人，由详细负责)2、义卖人员;(每类物品两人负责出售，共8人。
依据第一天义卖状况适当调整其次天人数。
由详细负责)3、后勤管理及服务人员。
(4人以上，由详细负责)十、宣扬工作：(宣扬部)十一、活动流程：1、提前三天预备好义卖物品，确认物品数量，价格;2、支配人员提前3分钟到场，预备所需物品;3、在义卖地点摆放物品;4、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;5、活动结束整理;十二、交易流程：在货品旁边摆放募捐箱，将筹到的钱直接投入箱中，由工作人员负责找零。
十三、（策划书）：郑文瑞姜凡__.11开展爱心义卖活动方案篇2活动前言为了让高校生更加现代关注社会，担当起社会的责任，也为了关心更多需要关心的人，让更多的人加入到爱心行动行列中来。
【四年级】爱心义卖
【四年级】爱心义卖近日，某某小学四年级的同学们开展了一场爱心义卖活动，吸引了全校师生和家长的关注和参与。
这次义卖不仅让孩子们学会了奉献和分享，也为需要帮助的人送去了温暖和帮助。
活动一开始，同学们就积极参与了各种义卖准备工作。
他们亲手制作了愿意义卖的手工品和小吃，还挑选了一些家里不用的东西进行义卖。
在老师的指导下，他们还制作了一些宣传海报和宣传广播，邀请全校师生和家长参与这次义卖活动。
当义卖日来临的时候，学校操场上摆满了各种精美的手工品和美味的小吃，还有一些小朋友们不需要的书籍、玩具等物品。
整个操场一片热闹景象，同学们穿着自制的爱心义卖T恤，笑脸绽放，积极地向前来购物的人们推销自己的商品。
他们用稚嫩的声音和灿烂的笑容感染了每一位过往的人们，让每个人都深深地被这份爱心触动。
义卖活动现场还有一些特别的亮点。
同学们为义卖活动准备了一些精彩的表演，如独唱、舞蹈等，让整个义卖现场更加热闹和有趣。
还设立了一些爱心捐赠箱，让人们可以以自己的方式为需要帮助的人献出一份爱心。
这些丰富多彩的活动让整个义卖活动更加有意义和生动。
爱心义卖活动不仅是为了帮助需要帮助的人，更是为了让孩子们学会奉献和分享。
在这次活动中，同学们意识到了帮助别人是一种快乐，让他们感受到了奉献的乐趣。
通过自己的努力，他们为需要帮助的人送去了一份温暖和帮助，这种成就感无疑是最好的教育和激励。
在义卖活动结束之后，同学们将所得善款交给了学校指定的慈善机构，帮助了一些困难家庭和孤寡老人。
这次义卖活动不仅帮助了那些需要帮助的人，更加强了同学们的爱心意识和责任感，让他们懂得了奉献和关爱的重要性。
通过这次爱心义卖活动，同学们不仅学会了奉献和分享，还增强了团队合作和创造力。
他们在活动中体验了团结合作的快乐，也利用自己的创造力制作了许多精美的手工品。
这些都为他们将来的成长奠定了良好的基础。
爱心义卖活动的成功举办，离不开学校老师和家长的大力支持和指导。
他们在活动筹备的过程中，给予了同学们最大的帮助和鼓励。
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快乐的爱心义卖活动
【第1篇】
听说学校要举行爱心义卖活动，我开心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想着要带哪些东西去义卖，没过几分钟我就把自己最喜欢的东东《假话国历险记》、《哈利•波特》拿了出来，我准备把这两本书送去义卖。
虽然有些不舍，但是为贫苦地区做一点贡献还是应该的。
进入义卖现场，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵啊！十几摊位摆成了一圈，每一个摊位前都是人头攒动，吵嚷之声响成一片。
同学们从这个摊位跑到那个摊位，翻翻拣拣，一旦买到了心仪的东东，就喜笑颜开，立即付款。
我一边淘东东，一边看看自己的卖货卖出去了没有。
看到它们还静静地躺在那里，我的心里就十分紧张。
突然，一名高大的男同学一起买走了它们，我这才如释重负。
一想到终于为贫苦地区出了一份力，我的心里感觉甜滋滋的。
我呢？淘到一个小巧玲珑，却精致无比的贝壳。
接着，我去捐款箱捐了我给贫苦地区的一份真诚的心意。
回家后，我感到十分兴奋、非常快乐。
我一直在回忆着爱心义卖时的情景。
晚上睡觉时我做了一个美妙的梦，梦见贫困地区的儿童们用我们的捐款买了文具和书本，在宽敞的教室里读书写字
指导老师评语：
孙老师说：描写义卖现场的热烈用了好几个很恰当的成语，注意表现自己的心理活动，做到点面结合。
全文按照事情发展顺序写，清清爽爽。
结尾一梦尤为重要，友善与快乐得到了升华。
(孙大武)
【第2篇】
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”每当我听到这首歌的时候，我就会想起前不久学校举行的那一次“爱心义卖”活动。
记得那是一个星期五的下午，同学们怀着激动、兴奋的心情，排着队伍来到了操场参加爱心义卖活动。
这次义卖活动的方式就是将自己已经看过的书打折卖给其他同学，再将卖书所得的钱捐献给学校的爱心基金会。
学校规定每个班级设定一个书摊。
义卖活动开始了，只见每个班前面都摆开书摊，几位同学做卖书推销员，热情地邀请同学们来买书，叫卖声一浪高过一浪。
只
见他们把书摆放得整整齐齐，几乎能和书店媲美了。
这儿是一叠故事书，那儿是一叠文学书，还有许许多多如科技书、作文书等等。
整个操场都成了书的海洋，人的海洋，真是热闹非凡啊！
每个书摊前的“顾客”络绎不绝，许多书在同学们的叫卖声中跟随新的主人离去了。
看到有几个班的书快卖完了，我们班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高举着打折的招牌，大声地喊：“卖书啦……卖书啦……绝对物美价廉，快过来看一看啊！你带走一本书，留下的却是两颗爱心啊！卖书啦……绝对价廉物美……”这时，一位四年级的同学被吸引了过来。
戴珂连忙迎上去，满脸笑容地说：“这位同学，过来看一看吧，我们这里有适合你们四年级的《名师点拨》、《同步作文》你要哪样？”那热情劲真像一个老练又能干的推销员。
那同学犹豫了一下，他趁热打铁，接着说：“买吧，想想那些生活困难的同学，让我们尽一份微薄之力吧，买了书，你既得到了知识，又献了爱心，何乐而不为呢！”那位同学听后，果断地说：“我两样都买！”“好，总共十元。
”戴珂一边给书一边收钱，忙的不亦乐乎。
因为又做了一个“生意”脸上笑眯眯的。
等这位同学一蹦一跳地离开了，他又接着喊：“卖书啦••••••走过路过，千万不要错过
••••••带走一本书，留下的却是两颗爱心啊……”响亮的叫卖声，在操场上空回荡。
吸引了许多同学前来，戴珂和推销员们又推销掉了好多书，我班同
学捐献的书慢慢少去，不一会儿，全都卖完。
同学们数着辛苦挣来的钱：“十元、五十元、一百元
••••••”脸上洋溢着收获的喜悦。
我们把这次义卖总共四百四十元收入全都存入了学校的爱心基金会，给那些需要帮助的人贡献出一份爱心。
虽然一个人的力量是渺小的，微薄的。
但是，许许多多人的力量合在一起便是无比巨大的！
这次义卖活动，我们不仅奉献了自己一份真诚的爱心，还提高了日常生活的能力，真是受益匪浅。