《感受文化影响》——2016年优质课比赛共31页

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高中政治必修三教案

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高中政治必修三教案【篇一:人教版《高中政治必修3 文化生活》全教案和说课稿】目录高中政治新课程说课稿模板 ....................................................................................................... .. (3)说课步骤及其几点注意事项 ....................................................................................................... .. (7)教师资格考试说课要求和主要内容 ....................................................................................................... .. (8)教师面试说课应注意事项 ....................................................................................................... (9)如何上好一堂政治优质课 ....................................................................................................... . (11)第一单元文化与生活 ....................................................................................................... . (13)第一课《文化与社会》 .................................................................................................... (13)体味文化教学设计 ....................................................................................................... . (13)体味文化教案二 ....................................................................................................... .. (19)体味文化说课稿 ....................................................................................................... .. (22)《文化与经济、政治》参考教案一 ....................................................................................................... .. (23)《文化与经济、政治》参考教案二 ....................................................................................................... .. (30)文化与经济、政治说课稿 ....................................................................................................... . (32)文化与经济政治说课实录 ....................................................................................................... . (39)《文化对人的影响》 .................................................................................................... . (43)《感受文化影响》说课稿 ....................................................................................................... (43)感受文化影响说课稿二 ....................................................................................................... .. (45)感受文化影响教案 ....................................................................................................... . (50)文化塑造人生教学设计 ....................................................................................................... (52)文化塑造人生教案二 ....................................................................................................... (56)综合探究聚焦文化竞争力 ....................................................................................................... . (63)综合探究聚焦文化竞争力教案 ....................................................................................................... . (63)综合探究聚焦文化竞争力教案二 ....................................................................................................... (68)综合探究聚焦文化竞争力说课稿 ....................................................................................................... (70)“本地文化产业和文化消费状况调查”活动 ....................................................................................................... (74)第二单元文化传承与创新 ....................................................................................................... .. (79)第三课文化的多样性与文化传播 ....................................................................................................... . (79)《世界文化的多样性》说课稿 ....................................................................................................... . (81)《世界文化的多样性》说课稿二 ....................................................................................................... (83)《世界文化的多样性》教学设计 ....................................................................................................... (88)《文化在交流中传播》教学设计 ....................................................................................................... (90)文化在交流中传播说课稿 ....................................................................................................... . (93)文化在交流中传播说课稿二 ....................................................................................................... (99)第四课文化的继承性与文化发展 ....................................................................................................... . (105)传统文化的继承说课稿 ....................................................................................................... . (106)传统文化的继承说课稿二 ....................................................................................................... .. (109)传统文化的继承说课稿三 ....................................................................................................... .. (114)传统文化的继承教学设计 ....................................................................................................... .. (121)文化在继承中发展参考教案一 ....................................................................................................... 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(156)《文化创新的途径》说课稿二 ....................................................................................................... .. (159)综合探究建设“学习型社会” ..................................................................................................... . (161)综合探究建设“学习型社会” 教案 ....................................................................................................... . (161)综合探究建设“学习型社会” 说课教案 ....................................................................................................... .. (163)第三单元中华文化和民族精神 ....................................................................................................... . (168)第六课我们的中华文化 ....................................................................................................... (168)《源远流长的中华文化》说课实录 ....................................................................................................... (168)源远流长的中华文化说课稿 ....................................................................................................... . (179)源远流长的中华文化说课稿二 ....................................................................................................... (181)源远流长的中华文化参考教案 ....................................................................................................... (184)博大精深的中华文化教学设计 ....................................................................................................... (187)博大精深的中华文化说课稿 ....................................................................................................... . (191)博大精深的中华文化说课实录 ....................................................................................................... (192)第七课《我们的民族精神》 .................................................................................................... .. (198)第七课《我们的民族精神》教学设计 ....................................................................................................... .. (198)永恒的中华民族精神说课稿 ....................................................................................................... . (207)永恒的中华民族精神教案 ....................................................................................................... .. (210)永恒的中华民族精神教案二 ....................................................................................................... . (216)弘扬中华民族精神教案一 ....................................................................................................... .. (218)弘扬中华民族精神教案二 ....................................................................................................... .. (220)弘扬中华民族精神说课稿 ....................................................................................................... .. (225)弘扬中华民族精神说课实录 ....................................................................................................... . (227)综合探究铸牢中华民族的精神支柱 ....................................................................................................... . (232)综合探究铸牢中华民族的精神支柱教案 ....................................................................................................... . (233)综合探究铸牢中华民族的精神支柱教案二 (241)第四单元发展中国特色社会主义文化 ....................................................................................................... .. (243)第八课走进文化生活 ....................................................................................................... . (243)《色彩斑斓的文化生活》说课稿一 ....................................................................................................... (243)《色彩斑斓的文化生活》说课稿二 ....................................................................................................... (248)《色彩斑斓的文化生活》说课稿三 ....................................................................................................... (253)《色彩斑斓的文化生活》教学设计 ....................................................................................................... (257)《色彩斑斓的文化生活》教案二 ....................................................................................................... .. (260)《在文化生活中选择》教案 ....................................................................................................... (263)《在文化生活中选择》教案二 ....................................................................................................... .. (266)《在文化生活中选择》说课稿 ....................................................................................................... .. (268)《在文化生活中选择》说课二 ....................................................................................................... .. (271)《在文化生活中选择》说课实录 ....................................................................................................... . (275)第九课推动社会主义文化大发展大繁荣 ....................................................................................................... .. (280)坚持先进文化的前进方向教学设计一 ....................................................................................................... . (282)坚持先进文化的前进方向教学设计二 ....................................................................................................... . (285)坚持先进文化的前进方向说课教案 ....................................................................................................... . (287)坚持先进文化的前进方向说课实录 ....................................................................................................... . (292)《建设社会主义精神文明》参考教案 ....................................................................................................... .. (298)《建设社会主义精神文明》说课实录二 ....................................................................................................... . (307)第十课文化发展的中心环节 ....................................................................................................... . (313)《加强思想道德建设》说课稿 ....................................................................................................... .. (314)《加强思想道德建设》说课实录 ....................................................................................................... . (316)《加强思想道德建设》教案 ....................................................................................................... (322)《思想道德修养与科学文化修养》说课稿 ....................................................................................................... (325)《思想道德修养与知识文化修养》说课二 ....................................................................................................... (329)思想道德修养与科学文化修养说课实录 ....................................................................................................... .. (330)思想道德修养与科学文化修养说课三 ....................................................................................................... (335)思想道德修养与知识文化修养参考教案一 ....................................................................................................... .. 338思想道德修养与知识文化修养参考教案二 ....................................................................................................... .. 341思想道德修养与知识文化修养参考教案三 ....................................................................................................... .. 344综合探究感悟当代中国的先进文化 ....................................................................................................... . (350)综合探究感悟当代中国的先进文化说课稿 (350)综合探究感悟当代中国的先进文化教案 ....................................................................................................... . (355)说课基本要素简短介绍 ....................................................................................................... ...................................................... 357 教师资格面试知识(大全) ...................................................................................................... . (359)教育教学技能测试内容 ....................................................................................................... .............................................. 359 说课的程序 ....................................................................................................... .................................................................. 359 关于对认定教师资格人员基本素质面试和试讲进行考察等有关问题的说明.............................................................. 361 试讲十要点 ....................................................................................................... .................................................................. 363 教师面试自我介绍范文 ....................................................................................................... .............................................. 363 教师应聘面试注意事项 ....................................................................................................... .............................................. 364 教师招聘面试题集锦(班主任篇) .................................................................................................... ............................. 365 特岗教师招聘面试面试题及答案 ....................................................................................................... .............................. 366 资格认定教育教学基本素质和能力测试表 ....................................................................................................... .............. 369 教育教学技能测试内容 ....................................................................................................... .............................................. 370 教育教学技能测试评分表 ....................................................................................................... (371)高中政治新课程说课稿模板各位领导、老师们,你们好!今天我要进行说课的框题是:----------------首先,我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用《》是人教版教材高一政治必修1第单元第 .个框题。

人教版高二政治必修3课件:2.1感受文化影响.

人教版高二政治必修3课件:2.1感受文化影响.
童装销售火爆 掀起网购热潮 广告商趋之若鹜第二季招标会上,某商家
以近3.12亿元的赞助费摘得了“爸爸”的独家 冠名权。
体现文化生活的什么道理?
《爸爸去哪儿》的文化影响力
《爸爸去哪儿》这个节目名称具有多重意味。 这既像是孩子在天真地发问,又表明了节目的 野外综艺特色,同时还是对“爸爸”这个角色 回归本位的呼唤。虽然节目中不同的家庭在对 待子女教育问题上各有不同,但其传递的价值 理念总体而言是积极乐观的。在这档节目中, 孩子“找回”了父爱,父亲“发现”了孩子, 而观众则感受到了真爱的温暖。 节目以娱乐真 人秀的形式使广大电视观众开始反思自己该如 何为人父母,产生了深远的文化影响力。
请注意:
上了名校就一
新《孟母三迁》
定能成才吗? 你有何启示?
(3)人们接受健康向上的文化影响,往往 是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
请注意:
启示:人们要主动自觉学习、主动感 悟和接受健康向上的文化影响
古典文化
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理 性。
孟母 集市附近——学小贩叫卖 三迁
孟母三迁的故事说明 了什么问题?
①不同的文化氛围对人有着不同的影响。 ②文化影响具有潜移默化的特点。
二、文化对人影响的特点
1.具有潜移默化的特点
(1)文化对人的影响一般不是有形的、强 制的,而是潜移默化的。
(2)人们从事文化活动,如阅读文学作品、欣 赏艺术表演、观光旅游等,或得到思想的启 示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神 的失落,许多是发生在潜移默化之中。
第一框 感受文化影响
【学习目标】

感受文化影响教案

感受文化影响教案

感受文化影响教案一、教学目标1.了解文化对个体和社会的重要性;2.探究文化对个体和社会的影响;3.培养学生的文化意识和跨文化交流能力。

二、教学重难点1.理解文化对个体和社会的重要性;2.分析文化对个体和社会的影响;3.培养学生的文化意识和跨文化交流能力。

三、教学内容及方法1.文化对个体和社会的重要性(20分钟)a.分组讨论:学生分成小组,讨论文化对个体和社会的重要性,并汇报讨论结果;b.教师启发式问答:教师通过提问的方式引导学生思考文化对个体和社会的重要性。

2.文化对个体的影响(30分钟)a.看视频:播放相关视频,介绍文化对个体的影响;b.分组讨论:学生分成小组,讨论文化对个体的影响,并汇报讨论结果;c.教师讲解:教师通过讲解的方式详细介绍文化对个体的影响。

3.文化对社会的影响(30分钟)a.看视频:播放相关视频,介绍文化对社会的影响;b.分组讨论:学生分成小组,讨论文化对社会的影响,并汇报讨论结果;c.教师讲解:教师通过讲解的方式详细介绍文化对社会的影响。

4.培养学生的文化意识和跨文化交流能力(40分钟)a.小组活动:学生分成小组,分别代表不同的文化背景,进行跨文化交流活动;b.教师点评:教师对学生的跨文化交流进行点评,指出存在的问题和改进的方向;c.教师讲解:教师通过讲解的方式培养学生的文化意识和跨文化交流能力。

四、教学资源1.视频资源:相关的文化影响视频;2.讨论材料:关于文化对个体和社会影响的相关讨论材料;3.小组活动材料:跨文化交流活动所需的相关材料。

五、教学评价1.学生的小组讨论结果;2.学生的文化意识和跨文化交流能力的发展情况。

六、教学扩展1.组织学生进行文化调查,了解不同文化对个体和社会的影响;2.鼓励学生参与跨文化交流活动,提高文化意识和跨文化交流能力。

七、教学反思本教案通过引导学生分析文化对个体和社会的重要性,开展讨论和观看相关影片的方式,增强了学生对文化影响的认识。

通过小组活动和教师点评,培养了学生的文化意识和跨文化交流能力。

2018-2019学年高中政治人教版必修三检测:框题跟踪检测(三)感受文化影响 Word版含解析

2018-2019学年高中政治人教版必修三检测:框题跟踪检测(三)感受文化影响 Word版含解析

姓名,年级:时间:框题跟踪检测(三)感受文化影响知识点一文化影响面面观1.近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地、开展了“创绿色家园,建富裕新村”等活动,进一步增强了人们的生态文明观念。

这表明()①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体②文化与经济相互影响③文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动④文化对人的影响具有深远持久的特点A.①②B.①③C.②④ D.③④解析:选 B 开展了“创绿色家园,建富裕新村"等活动说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动,精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,①③符合题意;②④材料没有体现,排除A、C、D三项.2.英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。

这说明了( )①文化影响人们的交往方式②文化决定人们的交往行为和思维方式③文化影响人们的实践活动④文化影响人们的思维方式A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:选 B “英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友”说明了文化影响人们的交往方式与思维方式,故①④入选;②错误,文化影响而不决定人们的交往行为和思维方式;材料没有体现③,排除。

知识点二文化对人影响的特点3.以中国梦为主题的“讲文明、树新风”公益广告悄然走进人们的生活,广场上、小区宣传栏里,一幅幅设计精美、文化气息浓厚的公益广告像一股清泉滋润着人们的心灵,影响着人们的行为。

这体现了( )①文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境②文化在潜移默化地影响着人们的思维方式和行为③人们在社会生活中能够自觉接受健康文化的熏陶④文化对人的影响是不用宣传而自然而然地实现的A.①② B.③④C.①③ D.②④解析:选A “广场上、小区宣传栏里,一幅幅设计精美、文化气息浓厚的公益广告像一股清泉滋润着人们的心灵,影响着人们的行为”强调营造良好的文化环境发挥优秀文化的对人的影响,说明文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境,文化在潜移默化地影响着人们的思维方式和行为,故①②符合题意;③与题意不符;④说法错误,文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境。

最新人教部编版道德与法治四年级下册第一单元《感受家乡文化 关心家乡发展》(含3个课题)教学设计

最新人教部编版道德与法治四年级下册第一单元《感受家乡文化  关心家乡发展》(含3个课题)教学设计

《多姿多彩的民间艺术》教学设计一、教材分析:本课通过讨论、分享、展示的方法,了解民间艺术的多样性和魅力,感悟激发学生对民间艺术的喜爱和认同,探索民间艺术背后的价值和意义,为继承和发扬民间艺术作出自己的贡献。

本课所体现的是《道德与法治》课程标准中引导和帮助学生“热爱家乡,珍视祖国的历史和文化,具有中华民族的归属感和自豪感”的要点。

二、学情分析:三、教学目标:1、了解我国著名的民间艺术;2、知道这些民间艺术的来源;3、了解我国民间艺术的现状。

四、教训重点和难点:1、教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力,了解民间艺术的现状。

2、教学难点:探索民间艺术背后的价值和意义,树立保护和传承民间艺术的意识。

第一课时了解和感受中国民间艺术的魅力和多样性教学活动活动一:创设情境,走进民间艺术1、出示图片(北京京剧、辽宁秧歌、广东舞龙舞狮、四川绵竹年画、江西景德镇瓷器、陕西皮影……),请同学们认真看一看,图片上展示的是什么?这就是我们中国的民间艺术。

我国地域辽阔,民族众多,差别很大,因此就形成了多姿多彩的民间艺术,这节课我们就来学习多彩的民间艺术。

(板书课题)2、观看视频《多彩的民间艺术》,直观感受多姿多彩的民间艺术。

问:同学们除了视频中看到的民间艺术,你还知道哪些民间艺术呢?这么多的艺术形式,我们能够给这些民间艺术分分类吗?3、小组活动——我给民间艺术分分类:准备几张圆形卡片(大),小组合作探讨一种分类方式,并将相应的艺术形式填入其中。

比如按种类分:民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺、民间建筑等……民间艺术课前调查表活动二、小组汇报,感受民间艺术魅力1、通过我们小组的合作,我们为收集了解的民间艺术分了类,感受到了民间艺术的种类多样,下面,我们一起来走进这些民间艺术,感受其博大精深的魅力。

2、小组发布:各小组合作探究,在(图片、表演、故事、音乐、舞蹈、实物展示)中任选两种形式,如“图片+故事”,“音乐+舞蹈”等,向全班同学发布你的民间艺术调查。

第二课(1)文化对人的影响

第二课(1)文化对人的影响

文科生对理科生炫耀:古代音韵学学起来像唱歌 一样有趣! 理科生对文科生炫耀:学微积分其时像打游戏一 样好玩。 文科生最不爱听的夸奖:哇!你连莎士比亚都知 道,好渊博呀! 理科生最不爱听的夸奖:天,你连灯泡线路都会 接,真能干啊!
政治家说:青春是八九点钟的太阳,太阳里充满了希望。 哲学家说:青春是否定之否定的一个规律,是由量变引起 的一个质变。 数学家说:青春是一种加法,最多是十六加上一个八。 文学家说:青春是一朵鲜花,开放尽管短暂,却充满了芳 香。 音乐家说:青春是五线谱上的一个开音号,乐曲将从这里 开始变调。 美术家说:青春是一幅素描,任何色彩都不需要。 理发师说:青春是一头秀发,剪会断理会乱。 厨师说:青春是一道热炒,要趁热把它全吃掉。
笑问客从何处来。
数万海内外华人黄帝陵祭祖
洋装虽然穿在身,
我心依然是中国心。
问:上述材料共同说明了文化对人的 影响有什么特点?
文化对人的影响,无论表现在交往方式、 思维方式,还是表现在生活方式上,都 具有深远持久的特点
2。文化对人的影响具有深远持久的 特点。(板书) ⑴文化对人交往方式、思维方式、生活 方式的影响是持久的。
D.文化对人的影响是永远不变的
.贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影 响具有( )的特点。
A.潜移默化
C.精神愉悦
B.深远持久
D.健康向上
.广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、 服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着 我们的生活。由此可见( ) A.文化对人的影响是有形的、强制的
D.各民族的礼节不同,反映的内涵也完全不同
.文化对人的影响有(

①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

高中政治 必修三《感受文化影响》江苏省徐州市侯集高级中学 侯颖

高中政治 必修三《感受文化影响》江苏省徐州市侯集高级中学 侯颖
生3:徐州人也比较好斗,两句话不和就可能打起来
……
师:我们看看古今名人对徐州人的评价
出示
苏东坡对徐州人的评价:“其民皆长大,胆力绝人。喜为剽掠,小不适意,则有飞扬跋扈之心,非止为盗而已。汉高祖,沛人也;项羽,宿迁人也;刘裕,彭城人也;朱全忠,砀山人也:皆在今徐州数百里间耳。其人以其自负、凶桀之气,积以成俗。魏太武以三十万人攻彭城,不能下。岂非以其地形便利,人卒勇悍故耶?”
/view/3f7361d049649b6648d747f2.html
/s/blog_6c2bd9480100q3ma.html
师:徐州文化给我们带来的影响是否都是好的影响呢?
生:不是。豪爽大方的同时,粗枝大叶,不够精细,义气仗义的同时,冲动好斗。
以《水浒》中的一首诗引入:九里山前古战场,牧童拾得旧刀枪。顺风吹动乌江水,恰似虞姬别霸王。
这首诗说的是哪里呢?徐州九里山古战场。
师:除了九里山的遗迹之外,同学们还能够说出徐州的哪些名胜古迹呢?
生1:项羽点兵的戏马台/i?ct=5033=%CF%B7%C2%ED%CC%A8&in=5039&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=1&rn=1&di=124195158585&ln=1934&fr=&fm=detail&fmq=1332171062355_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2
七、教师个人介绍:
省份:江苏省学校:徐州市侯集高级中学姓名:侯颖职称:中学一级教师

传统文化了解中华文化的魅力主题班会PPT课件

传统文化了解中华文化的魅力主题班会PPT课件
30M
海外华侨
据统计,全球有30多亿海外华侨华人,他们在世界各地传播和弘扬中华文化。
$70B
中国文化产业
中国的文化产业年产值约为700亿美元,不断丰富和推广中国文化的影响力。
中国文化的特点总结
多元性
中国文化包含众多种族、宗教、地域文化之美,融合形成独特的多元文化体系。
和谐性
以"和为贵"的理念,中国文化追求自然与人的和谐相融,个人与社会的和谐发展。
主动融入中国文化社区和活动
要更好地了解和传承中国文化,需要通解和感受中国文化的内涵,并以积极正面的态度去学习和传播,才能真正传承好这份宝贵的文化遗产。
结语
中国悠久灿烂的传统文化蕴含着深厚的智慧和独特的魅力,是中华民族宝贵的文化遗产。我们应该以开放的心态去学习和理解它,让它在新的时代焕发出更强的生机。在这个快节奏的现代社会中,牢记传统文化的核心价值观,传承和发扬中华民族的优秀品格,这对于培养青年人的文化自信和社会责任感同样重要。让我们携手共同努力,让中国优秀的传统文化在新的时代里更加绽放光芒。
中国的戏曲艺术
戏曲是中国传统文化的瑰宝之一,具有悠久的历史和丰富多彩的艺术形式。从古典京剧到地方戏曲,每个剧种都有其独特的表演风格和文化内涵。无论是精湛的武术动作、动人的唱腔,还是生动的角色塑造,都令人赞叹不已。戏曲艺术承载了中国文化的深厚底蕴,展现了中华民族的艺术魅力。
中国的节庆文化
丰富多彩
中国拥有数量众多、种类繁多的传统节庆文化,涵盖农历新年、中秋节、端午节等,充满了独特的风俗和仪式。
中国绘画融合了哲学、宗教、文学等元素,追求自然神韵、情感表达,发展出了独特的审美风格和技法。无论是雄浑宏大的山水画,还是细腻入微的花鸟画,都展现了中国人对美的独特体验和追求。

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第五课守望精神家园:延续文化血脉》优质课ppt课件_4

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第五课守望精神家园:延续文化血脉》优质课ppt课件_4

中华文化的地位
中华文化是世界文化大 花园中一朵璀璨的奇葩。
思考:儒家的思想对人们、 对中国、对世界有何影响?
活动三:感受文化的影响
儒家提倡 “和为贵”、 “和而不同” 的思想
爱好和平 团结友善 宽容
和平共处五项 原则
和平与发展是 当今时代的主题
至2018年12月,目前我国已在154个国家和地区建立 了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂,学员总数 达187万人。
课堂小结 灿烂的中华文化
地位
中华
特点
影响
文化
态度
当堂训练
材料分析题: 9月28日是孔子的诞辰,每年的这一天前后都会在
孔子的故乡山东曲阜举行国际孔子文化节,2019年 是孔子诞辰2571周年,孔子文化节自1984年开办以 来也已经历了三十六届。
(1)孔子文化是中华文化的典型代表,请你再列举 两个中华文化的代表及主要成就。
提到中华文化,你会想到什么?
活动一:感知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化特点
中华文化我品味 小组讨论
1 、请你来说说中华文化中比较有代表性的事物,品味 其蕴含的文化韵味。 2、 请你说说最能代表中华文化的杰出人物和光辉成就。 3、你说我说话风俗,说一说我国的传统节日、习俗
,整理《诗》《书》,编订《春秋》; 著有
思想家: 《孟子》;王夫之及其著作《周易外传》《尚书引义》等。
(2 )中华文化的特点和地位分别是什么?
1、诵读经典活动对我们成长有什么影响? (有利于)
2、日常生活中,我们怎样传承中华优秀传 统文化?(具体行动)
优秀的传统文化对我们成长的影响
优秀传统文化可以丰富我们的知识,开阔我们的视野, 陶冶我们的情操,砥砺我们的品格,使我们变得知书达理、 善良聪慧、乐观坚定、胸怀博大,帮助我们从小树立正确 的世界观、人生观和价值观。

固原2018年五个百系列优质课评选结果

固原2018年五个百系列优质课评选结果

附件1固原市2018年“五个百”系列优质课评选结果序号姓名单位作品名称奖次1王富梅西吉县回中价格变动的影响一等奖2胡庆儒西吉县实验中学地形图的判读一等奖3毛 坤隆德县中学正午太阳高度的变化一等奖4张 静西吉中学地球的圈层结构一等奖5张 雯隆德县中学气压带和风带一等奖6马慧玲彭阳县第三中学常见天气系统一等奖7保 欣固原市民族职业技术学院立体贺卡的制作一等奖8谢巧霞西吉三中新文化运动一等奖9张晓荣固原市回民中学图层一等奖10兰正锋彭阳县第二中学尊重他人一等奖11樊 慧隆德县第四中学香港澳门的回归一等奖12马春荣隆德县第四中学独立自主的和平外交一等奖13马虎成西吉回中城市守信一等奖14雷小龙隆德县中学中国民族资本主义的曲折发展一等奖15张 芹固原市民族职业技术学院原发性高血压病人的护理一等奖16郝 慧隆德县第四中学五四运动一等奖17马小慧固原市弘文中学利用主页生成模板一等奖18马慧琴固原市弘文中学昆明的雨一等奖19杨 莉西吉中学价格变动的影响一等奖20刘继平西吉县实验中学预防犯罪一等奖21张小燕隆德二中诚实守信一等奖22李红燕隆德县第一小学做快乐的自己一等奖23任正文彭阳县第二中学爱在家人间一等奖24陈建明彭阳县第二中学探寻新航路一等奖25伏碧霞西吉回中冷热不均引起大气运动一等奖26刘忠虎原州区三中汉武帝巩固大一统王朝 一等奖27罗海霞固原市民族职业技术学院前厅部散客入住接待日登记一等奖28杨万有西吉中学面对经济全区化一等奖29丁振兰固原市回民中学印度一等奖30何晓斌西吉县实验中学愚公移山一等奖31丁文成彭阳县第二中学湖心亭看雪一等奖32杨东红隆德县第四中学我爱这土地一等奖33张喜霞隆德县第四中学我的叔叔于勒一等奖34田庆丰西吉中学书愤一等奖35连晓琴固原一中念奴娇 赤壁怀古一等奖36李巧红隆德县高级中学故都的秋一等奖37景 芳彭阳县第三中学念奴娇.赤壁怀古一等奖38李亚川西吉县职业中学静女一等奖39卜燕燕隆德二中爱莲说一等奖40冶志红西吉中学陈情表一等奖41韩晓玲固原市回民中学论语十二章一等奖42王 璇原州区第五中学野望一等奖43郭湘湘固原市五原中学从百草园到三味书屋一等奖44马 剑彭阳县第二中学苏州园林一等奖45马秀云原州区第四中学违法无小事一等奖46喜国龙泾源县第一中学美丽的颜色一等奖47姬一华固原市回民中学归园田居一等奖48韩辰阳固原市第一中学涉江采芙蓉一等奖49张 鑫原州区第五中学鸿门宴一等奖50糟 兰原州区第四中学再塑生命的人一等奖51张伍梅西吉三中假如生活欺骗了你一等奖52李 军原州区第五中学感受文化影响一等奖53杨小红原州区第五中学常见的天气系统一等奖54王 娟原州区第五中学抗日战争一等奖55王金红原州区第五中学鸿门宴一等奖56赵江东原州区第六中学再塑生命的人一等奖57伏晓峰西吉中学定风波一等奖58张国华西吉县实验中学创建和管理站点一等奖59祁建萍固原市回民中学涉江采芙蓉一等奖60马和芳固原市回民中学短新闻两篇一等奖61王成龙固原一中中国建筑的特征一等奖62侯娓娓固原一中纯生活一等奖63张志强原州区第五中学 A Trip on"the True North"一等奖64张小红原州区第五中学Journey Down the Mekong River一等奖65孙秀红原州区第六中学This is my family一等奖66韩晓君原州区第六中学This is my sister.一等奖67刘 蓉原州区第四中学What's the best movie theater?一等奖68宋慧荣原州区第四中学This is my sister.一等奖69解丽萍原州区第四中学This is my sister.一等奖70李宏晓原州区第五中学Noun clauses as the Appositive一等奖71吴 妍西吉中学Earthquakes一等奖72李燕燕西吉中学Healthy Eating一等奖73康 莉西吉县实验中学Do you have a soccerball?一等奖74姜双琴西吉三中Where's my schoolbag?一等奖75胡莉莉西吉中学 A Red, Red Rose一等奖76贾彩虹西吉中学Grammatical Filling一等奖77谢铁瑞西吉回中Attributive Clause一等奖78彭小荣隆德二中I am going to study computer science一等奖79李翻翻隆德县第四中学I am going to study computer science一等奖80代秀芳隆德县第四中学How much are these socks? 一等奖81张佳佳隆德县中学Rational Cloze一等奖82杨丽红隆德二中I unsed to be afraid of the dark一等奖83牛巧玲隆德县中学Friendship一等奖一等奖84秦亚昭泾源县第一中学Teenagers should be allowed to choose their ownclothes.85拜 瑶泾源县第一中学How do you make a banana milk shake? 一等奖86魏小平泾源县第一中学共筑生命家园一等奖87牛丽红泾源县第一中学中国的自然资源一等奖88者存霞泾源县第一中学Do you like bananas? 一等奖89李晓燕泾源县高级中学祖国统一大业一等奖90袁春燕彭阳县第二中学I like music that I can dance 一等奖91海 鸥彭阳县第三中学 The road to modern English一等奖92李萌萌彭阳县第二中学 When was it invented?一等奖93米占东彭阳县第一中学Journey Down the Mekong River一等奖94王天权彭阳县第三中学 A night the earth didn't sleep一等奖95虎冰霰彭阳县第三中学Puzzles in Geogrphy一等奖96田志昆彭阳县第二中学When was it invented?一等奖97黄 茜固原市五原中学Where's my schoolbag?一等奖98何玲玲固原市第一中学Nelson Mandela-writing一等奖99王旭升固原市第二中学How to write a letter for giving advice一等奖100王 玮固原市回民中学Canada -The True North一等奖101张 宁固原市五原中学Do you want to with a game show?一等奖102刘银娟固原市弘文中学Will people have robbts?一等奖103虎明洲固原一中Nelson Mandela-a modern hero一等奖104李平生固原一中Working the land-A pioneer for all people一等奖105黄金堂固原二中作文讲评一等奖106罗永凤固原市弘文中学I'm going to study computer science.一等奖107徐 兴固原市第二中学文本信息的结构化和形象化一等奖108马建萍固原二中Rational Cloze一等奖109葸梅菡固原市回民中学Canada -The True North一等奖110杜 玮固原市回民中学on writing一等奖111徐巧兰固原市回民中学Canada -The True North一等奖112张力诊西吉县第一小学How do you feel?一等奖113田小芳西吉县回民小学My home一等奖114王志梅西吉县第一小学My weekend一等奖115杨 燕西吉县第一小学My friends一等奖116余小林西吉县第二小学My friends一等奖117刘美云隆德县第一小学 Ways to go to school一等奖118马小红隆德县第二小学There's a big bed一等奖119赵彩惠 隆德县第一小学 Look at me一等奖120崔慧芳固原市实验小学Nine girls一等奖121石丽彬西吉中学草原放牧一等奖122李耀清西吉中学前滚翻一等奖123张智录隆德县第四中学多种形式的跳跃练习一等奖124沈利利隆德中学高亢的西北腔一等奖125王俊强西吉县实验中学快速跑一等奖126刘克锋彭阳县第二中学剪纸一等奖127殷福俊泾源县第一中学借物寓意一等奖128陈晗宇固原市回民中学独特的民族风一等奖129党芬娟隆德县第四中学洪湖水浪打浪一等奖130王生明固原市职业技术学院大海啊故乡一等奖131刘 瑞固原市弘文中学障碍跑一等奖132周建平固原市五原中学立定跳远一等奖133王晓芳彭阳县第二中学排球正面垫球一等奖134卜仲敏原州区第六中学我们的风采一等奖135张锐明隆德县第二中学小伙伴一等奖136罗春爱固原市民族职业技术学院春天,遂想起一等奖137于继东泾源县高级中学走进抽象艺术一等奖138丁 慧固原一中藏族舞蹈一等奖139郭新梅固原一中高亢的西北腔一等奖140祁广荣原州区第五中学歌舞青春一等奖141张宽娟泾源县第一中学丰收锣鼓一等奖142马 权固原市回民中学障碍跑一等奖143虎晓燕固原一中走进意象艺术一等奖144张晓燕固原市回民中学剪纸一等奖145罗桂玲原州区第五中学艺术美和形式美一等奖146马璀云隆德县第二中学反比例函数第一课时一等奖147张军平隆德县第四中学中长跑一等奖148马智强隆德县高级中学等比数列的前n项和一等奖149王 军隆德县第四中学弯道跑一等奖150魏苍明隆德县第四中学整式的加减一等奖151陈璟璠隆德县第四中学一次函数的应用一等奖152杨 萍固原市回民中学函数的奇偶性一等奖153陈 珺固原市回民中学一元二次不等式及其解法一等奖154牛琼琼西吉中学椭圆及标准方程一等奖155杨志莲西吉县实验中学垂直于弦的直径一等奖156李玉梅西吉中学指数函数及其性质一等奖157成东强西吉回中直线与平面平行的判定一等奖158赵 丽西吉县实验中学整式的加减一等奖159戴敏杰西吉中学函数的单调性一等奖160李玉玺西吉中学等差数列的前n项和一等奖161郭 燕西吉中学函数的奇偶性一等奖162王晓霞西吉中学函数的单调性与导数一等奖163高 挺西吉中学基本不等式一等奖164李晓花原州区第三中学轴对称一等奖165陈玉青彭阳县城阳乡初级中学画轴对称图形一等奖166黄丽萍彭阳县第一中学一二次不等式及其解法一等奖167谢春海彭阳县第四中学一元一次方程应用一等奖168海金兰彭阳县第二中学用坐标表示轴对称一等奖169马小平固原市弘文中学百分数一等奖170王 毅固原市弘文中学绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一等奖171石利郦固原一中原电池一等奖172朱红军固原一中几种常见的磁场一等奖173李 敏固原一中牛顿第二定律一等奖174孙 佳固原市五原中学等腰三角形的性质一等奖175姚文鹏泾源县高级中学氧化还原反应一等奖176吴 伟泾源县第一中学认识一元一次方程一等奖177马仙伟泾源县高级中学相似三角形的性质一等奖178伍玉莲泾源县第一中学光的折射、透镜一等奖179陈小君泾源县高级中学原电池一等奖180魏海林泾源县第一中学眼睛和眼镜一等奖181常怀礼固原市第二中学力的分解一等奖182马 花固原市回民中学氧化还原反应一等奖183李春梅固原市回民中学能量之源--光与光合作用一等奖184王欢欢固原市回民中学化学反应与能量的变化一等奖185李 红西吉回中物质跨膜运输的方式一等奖186张建琴西吉中学原电池一等奖187马晓花西吉县实验中学饮食与营养一等奖188陈建奎西吉回中用牛顿定律解决问题一等奖189王斌鑫西吉中学向心力一等奖190李 艳西吉县第二中学食物链一等奖191蒲景春西吉中学文件及其类型一等奖192马建平西吉中学金属矿物的开发利用一等奖193王治强西吉中学细胞核一等奖194戴晓龙西吉中学同分异构体专题复习一等奖195周孝诚西吉中学神经系统的调节一等奖196魏 旭西吉中学平抛运动一等奖197舍 红西吉回中氧化还原反应一等奖198顾正兵原州区第五中学水的电离和溶液的酸碱性一等奖199张进东原州区第六中学物质的比热容一等奖200芦秀兰原州区第五中学闭合电路的欧姆定律一等奖201黄丽娟彭阳县第三中学细胞中的糖类和脂质 一等奖202乔建生彭阳县第四中学电路的基本连接方式一等奖203韩秀琳彭阳县第二中学现场急救一等奖204安赛君彭阳县第二中学地面上的动物一等奖205程富华隆德二中人体内物质的运输(血液循环)一等奖206张娟娟隆德二中水的净化一等奖207崔永斌隆德县第四中学透镜成像一等奖208马小虎隆德县中学楞次定律一等奖209哈国福隆德县第四中学组成物质的化学元素一等奖210李新霞隆德县第二中学Excel中数据的管理一等奖211杨 娜隆德县中学通过激素的调节实例一血糖平衡的调节一等奖212单 静原州区头营中学篮球--行进间往返三大步上篮一等奖213何存彬原州区第五中学交叉步持球突破接行进间单手低手投篮一等奖214安军梅固原一中函数的极值与导数一等奖215李淑媛固原市回民中学等差数列的前n项和一等奖216王 真固原一中椭圆及标准方程一等奖217蒙彦强西吉中学函数的极值与导数一等奖218秦 伟原州区三中跨越式跳高一等奖219郭姝彬彭阳县第一中学函数的单调性与导数一等奖220姬鹏飞固原市第二中学椭圆及标准方程一等奖221姬彩霞隆德县高级中学指数函数图像及其性质一等奖222苏存灵西吉回中函数的极值与导数一等奖223祁 婷原州区第五中学等差数列的前n项和一等奖224任永胜西吉县回民小学篮球--行进间往返三大步上篮一等奖225刘海生隆德县第一小学侵略者在中国的罪行一等奖226安彩凤固原市特殊教育学校坐井观天一等奖227赵 花隆德县第一小学青山不老一等奖228王慧萍隆德县第一小学地震中的父与子一等奖229杨 欢泾源大湾县杨岭小学卡罗纳一等奖230王桂霞隆德县第一小学一块奶酪一等奖231杜鹤飞隆德县第一小学中国古代的世界之最一等奖232吴芳芳泾源县城关二小难忘的泼水节一等奖233于海者泾源县第三小学老人与海鸥一等奖234郝改生隆德县第一小学掰手腕---习作片段教学一等奖235于庆玲西吉县第一小学续编故事一等奖236谢迪霞西吉县第一小学秋天的雨一等奖237苏银香西吉县第一小学搭船的鸟一等奖238邵春玲固原市特殊教育学校秋天的雨一等奖239曹 蓉泾源县六盘山镇第二小学比尾巴一等奖240刘拥军隆德县第二小学老人与海鸥一等奖241韩志梅彭阳县第三小学学写留言条一等奖242李新兵西吉县回民小学古诗二首一等奖243王 琴固原市第一小学我的伯父鲁迅先生一等奖244王国霞固原市特殊教育学校蔬菜水果一等奖245罗晓芳原州区第六小学圆明园的毁灭一等奖246何玉霞原州区第七小学 江南一等奖247李爱霞隆德县第一小学纸船和风筝一等奖248李 莉原州区第六小学落花生一等奖249代小应隆德县第一小学司马光一等奖250王俊俊隆德县第二小学写一个特点鲜明的人一等奖251齐永霞西吉县第二小学大小多少一等奖252杨秀萍泾源县第三小学圆明园的毁灭一等奖253李婷婷泾源县泾河源镇涝池小学狼牙山五壮士一等奖254常 茹泾源县六盘山镇第一小学跑进家来的松鼠一等奖255张淑娟西吉县第一小学坐井观天一等奖256杨启芳彭阳县第二小学黄鹤楼送孟浩然之广陵一等奖257杨春晖原州区第五小学地震中的父与子一等奖258栾志敏原州区第七小学少年闰土一等奖259李西燕泾源县泾河源镇涝池小学观察物体一等奖260卢晓倩 泾源县新民西庄小学笔算乘法一等奖261李应梅泾源县兴盛乡红旗小学跨越海峡的生命桥一等奖262苏建银泾源县黄花乡沙塘小学50米快速跑一等奖263马 虹 原州区第二小学钓鱼的启示一等奖264马瑞英西吉县回民小学长城一等奖265李彩玲泾源县兴盛民族小学圆明园的毁灭一等奖266马瑞珍西吉县第二小学地震中的父与子一等奖267高 霞原州区第六小学 做聪明的购物者——走进购物场所一等奖268刘学强隆德县第一小学多彩的民族风情一等奖269谭建星西吉县回民小学老山羊请客一等奖270张丽梅隆德县第一小学植物的叶一等奖271唐永凤隆德县第一小学父母对我的希望一等奖272王生卓隆德县第一小学百分数的意义一等奖273李 立西吉县回民小学用字母表示数一等奖274刘少丽西吉县第一小学圆的面积一等奖275腊 敏西吉县回民小学同样多一等奖276王海宝泾源县新民中心校圆的面积 一等奖277余小丽西吉县第一小学单价 总价 数量一等奖278金彩霞西吉县回民小学怎样面对困难一等奖279马彦珍西吉县第二小学连加一等奖280陈培荣原州区第七小学价格问题一等奖281周晓玲固原市第一小学除数是两位数的口算除法一等奖282高海霞隆德县第二小学平行四边形的面积一等奖283蒙建君隆德县第三小学可能性一等奖284马春梅原州区第十一小学解决问题一等奖285王 瑾原州区第六小学倍的认识一等奖286田 娟固原市特殊教育学校七的乘法口诀一等奖287苏荣芳隆德县第一小学观察物体一等奖288赵双存隆德县第一小学平行四边形的面积一等奖289铁迪梅西吉县第一小学积的变化规律一等奖290李彩云隆德县第一小学分数的初步认识一等奖291赵巧霞隆德县第一小学圆的认识一等奖292王秀琴原州区第六小学平行四边形的面积一等奖293张宗琴原州区第五小学分数的初步认识一等奖294尤爱萍固原市特殊教育学校平行四边形的面积一等奖295李云霞隆德县第一小学乘法的初步认识一等奖296马丽霞泾源县城关第一小学条形统计图一等奖297姜 黎西吉县回民小学求一个数是另一个数的几倍一等奖298张凤琴原州区第十小学认识分数一等奖299王梅玲原州区第六小学认识分数一等奖300林宏芬原州区第二小学线段、射线、直线一等奖301马彩霞原州区第十一小学平行四边形的面积计算公式一等奖302张丽红彭阳县第二小学两位数加两位数的进位加法一等奖303马金芳固原市实验小学认识几分之一一等奖304王雅琴固原市特殊教育学校笔算除法一等奖305田 莉泾源县黄花中心校多位数乘一位数 一等奖306周宝奎泾源县兴盛中心校探索尺子的音高变化一等奖307焦艳艳泾源县新民中心校实际问题与方程 一等奖308王欣欣泾源县第三小学钟表的认识一等奖309田新梅泾源县六盘镇中心校圆的面积 一等奖310马彩霞泾源县泾河源镇白面小学认识时间 一等奖311马小玲固原市实验小学搭配问题一等奖312杨丽君隆德县第二小学线段、射线、直线一等奖313杨爱琴隆德县第二小学分数的初步认识一等奖314赵 芳隆德县第一小学平行与垂直一等奖315靳江霞隆德县第二小学数与形一等奖316冯小琴原州区第六小学动物的认识一等奖317童丽琴泾源香水小学森林狂想曲一等奖318温翔宇泾源县第三小学大树桩你有几岁一等奖319黄喜鹏隆德县第一小学山谷回音真好听一等奖320李 敏泾源六盘镇小学冬天的故事一等奖321康宁宇原州区第六小学跳短绳一等奖322杨瑞峰泾源县白面小学我和马儿在一起一等奖323李玉娥原州区第七小学染色的游戏一等奖324赵晓东西吉县回民小学哆来咪一等奖325薛碧莲隆德县第三小学田野在召唤一等奖326尹素娥隆德县第一小学田径弯道跑一等奖327任长生泾源县第一小学折返方程式一等奖328王德军原州区第六小学竹竿舞一等奖329南耀斌原州区第十一小学双手胸前传接球一等奖330段玉香西吉县第一小学前前后后一等奖331秦玉玲原州区第七小学星空的联想一等奖332柴 婷原州区第十一小学荷叶圆圆一等奖333杨小翠泾源县第三小学荷叶圆圆一等奖334李春燕西吉县第四小学一夜的工作一等奖335王江红固原市实验小学和我们一样享受春天一等奖336沈玉霞固原市特殊教育学校临死前的严监生一等奖337祁淑兰彭阳县第二小学青蛙卖泥塘一等奖338马雪花西吉县将台堡镇中心小学太空生活趣事多一等奖339柳 涛隆德县温堡乡中心小学学奕一等奖340徐 慧固原市第一小学四季一等奖341王 丽彭阳县新集中心校顶碗少年一等奖342安建琴固原市特殊教育学校我们小点儿声一等奖343于红芳泾源县第一小学新中国的成立一等奖344白玉玲原州区第五小学从古到今话交通一等奖345田 睿原州区十四小学介绍我们的学校一等奖346田润莲彭阳县第三小学说说我的家一等奖347王晓红隆德县第三小学与地球和谐相处一等奖348董婷婷彭阳县城阳乡韩寨小学宝岛台湾一等奖349宁娥娥西吉县兴平中心校我认识您了一等奖350齐聪聪隆德县杨河乡中心校我们不乱扔一等奖351叶 明泾源高级中学调整心态 释放压力一等奖352杨志玲固原市第二中学放飞自我 快乐学习一等奖353张桂香固原市回民中学认知压力、面对压力、掌握压力一等奖354栾 蕾固原市回民中学心怀压力 不惧压力一等奖355秦景亮隆德县高级中学正确看待学习压力一等奖356姚吉伟西吉县中学做最真实的自己一等奖357杨芳静彭阳县王洼中学理智追星 健康成长一等奖358高毅原州区第六中学弯道跑一等奖359顾 琛固原市回民中学心中的“星”一等奖360刘志强隆德县第四中学我也追“星”一等奖361马贵荣西吉县实验中学读书无用?一等奖362张 莉固原市第八中学读书 做人 找幸福一等奖363殷桂莲固原市特殊教育学校信心是力量的源泉一等奖364马雪芬泾源县第三小学正确对待老师的批评一等奖365贾慧芳固原市第一小学正确面对老师的批评一等奖366马治霞原州区第六小学认真学习 快乐成长一等奖367张绍祖西吉县第一小学调整心态 接受批评一等奖368张 玮原州区第四小学轴对称一等奖369魏 斌彭阳县冯庄乡中心小学同分母分数加减法一等奖370陈慧娟西吉县第一小学同分母分数加减法一等奖371蒙 将隆德县第一小学年 月 日一等奖372杨 琴固原市实验小学图形的平移一等奖373司雪锋原州区三营镇甘沟小学同分母分数加减法一等奖374黄 娟固原市第一小学千以内数的认识一等奖375王海霞泾源县大湾乡杨岭小学同分母分数加减法一等奖376李秀莲原州区第五小学同分母分数加减法一等奖377白素红原州区第六小学同分母分数加减法一等奖378王春燕原州区第二幼儿园救回蛋宝宝一等奖379张亚丽隆德县第四幼儿园小鱼游一等奖380马 丽固原市幼儿园认识球体和圆柱体一等奖381禹慧霞泾源县幼儿园匹诺曹变真人一等奖382王淑军隆德县第二幼儿园玩转呼啦圈一等奖383孙玉琴原州区第二幼儿园不要随便摸我一等奖384咸宗莲隆德县第四幼儿园熊和石头人一等奖385曹亚丽原州区第七幼儿园特殊的电话号码 一等奖386薛迎春固原市幼儿园头发、肩膀、膝盖脚一等奖387马秀梅固原市幼儿园家一等奖388禹秀萍泾源县幼儿园有趣的光影一等奖389马彩霞隆德县第四幼儿园章鱼和小鱼一等奖390杨宁霞隆德县第一幼儿园大象和小蚊子一等奖391禹寒赟泾源县新民乡中心幼儿园小猴学本领一等奖392马雪萍泾源县六盘山镇幼儿园彩虹色的花一等奖393王丽娟泾源县大湾乡中心幼儿园快乐的毛毛虫一等奖394杨 阳泾源县幼儿园大象和小鸟一等奖395栾志燕固原市幼儿园圆形变变变一等奖396李翠萍原州区第二幼儿园爱护眼睛一等奖397张 欣隆德县第三幼儿园泡泡变身一等奖398杨 鹏原州区第五小学认识四边形一等奖399者云霞泾源县泾河源镇中心幼儿园有趣的油和水一等奖400张秀娟原州区第七幼儿园赶花会一等奖401于健健隆德县第一幼儿园杯子造高楼一等奖402褚万英原州区第六小学平行与垂直一等奖403禹丽娜泾源县幼儿园动物狂欢节一等奖404卜淑红隆德县中学新时代的劳动者二等奖。

2017届山东省日照市九年级思品一轮复习---传承中华优秀传统文化公开课教学课件-(共32张)

2017届山东省日照市九年级思品一轮复习---传承中华优秀传统文化公开课教学课件-(共32张)

集体、责任 孝敬父母
努力学习
自立自强、挫折、坚强意志
仔细阅读上述材料,运用所学知识,谈 谈你从中得到哪些有益的启示。
①孝敬父母是中华民族的传统美德,我们要 学会孝敬父母,理解、关心父母,为父母做 力所能及的事;
②珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义 务,努力学习,认真完成学习任务;
③关爱集体、认真负责,积极承担责任,做 一个负责任的人;
践〞列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代
表作名录。我国在进入21世纪以后,就在非遗申请
工作上投入了大量的力量,从弘扬民族文化的角度
上开掘非物质文化遗产,将非遗申请当作传播优秀
传统文化的有利契机。这样做可以( ) A.继承和发扬中华民族的一切文化成果
C
B.最终取代其他民族文化
C.积极宣传优秀传统文化,让中华文化走向世界
活动是( ) B
①传承中华民族孝亲敬长的传统美德 ②培 育和践行社会主义核心价值观的要求 ③开展 社会主义文化的根本要求和根本保证 ④加强 社会主义精神文明建设,引导青少年树立积 极乐观的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 2016感动中国人物李万君是中车长客股份 公司高级技师,为在外国的技术封锁面前实 现“突围〞,他一次次试验,参与填补了国 内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架 焊接标准及操作方法的空白,技术攻关100余 项。李万君的这种大国工匠精神与中华民族
④我们要学会辞别依赖,走向自立,培养自 强精神;
年新年贺词中习近平提出:“天上不会掉馅饼, 努力奋斗才能梦想成真。〞“只要我们13亿 多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站 在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定 能够走好我们这一代人的长征路。〞

电教优质课

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2015年信息技术与课程融合优质课获奖名单
一等奖
证书编号 姓名 课例
CI151001 王 玮 指数函数及其性质
CI151002 胡亚楠 函数的单调性
CI151003 米召奎 几何概型
CI151004 吕晓培 归纳推理
CI151005 李 宁 平面向量数量积的物理背景及含义
CI151006 罗青平 等比数列的前n项和
U5 T3 SectionA(1a-2)
英语
What are you doing?
英语
Module 3Unit 1 l like football.
英语
We fly kites in spring
英语
I don′t like riding my bike
英语
国殇
语文
雨霖铃
语文
石壕吏
语文
记承天寺夜游
语文
英语 平顶山市四十一中
英语 平顶山市四十中
英语 英语 英语 英语 英语 英语 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 数学 语文 语文 语文 语文 语文 语文
平顶山市十四中 平顶山市四十一中 平顶山市实验中学 鲁山一高 平顶山市二高 平顶山市第十三中学 平顶山市一中 平顶山市八中 新华区教体局 平顶山市二中 平顶山市理工学校 平顶山市一高 平顶山市二高 新华区 五十四中 新华区五十六中 新华区体育路小学 新华区中心路小学 平顶山市工业学校 平顶山市一高 平顶山市第十一中学 平顶山市第24中学 卫东区建东小学 叶县龚店乡中学
CI151040 党如潮 父母与孩子之间的爱
CI151041 高 亢 再别康桥
CI151042 郭晓丹 散步
CI151043 苏水彩 子路曾皙冉有公西华侍坐

人教版高中政治必修3全册全套详细教案教学设计附课堂练习题

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第一单元文化与生活一、综合解说【地位作用】本单元作为全书的起始,在全书中起着开篇立论和探究导引的作用,后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的,学好本单元,你就会明确学习本书的意义和方向,从而为本书的学习奠定良好的基础。

文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式有重要影响,通过感受文化,了解文化对人的影响,利用文化塑造人生,增强人的精神内涵和精神力量;进一步理解文化与经济、政治相互交融的意义。

【主要内容】本单元阐述了文化与生活的关系,说明文化与经济、政治一起构成了社会生活的三个基本领统阐述了文化的产生和作用。

根据新课程的要求,本单元分为两课:第一课——文化与社会;第二课—一文化对人的影响。

第一课又分两个框题.一是体味文化;二是文化与经济、政治。

主要内容文化是人们社会实践的产物;作为人类精神活动的成果,文化对社会具有引导和制约作用;积极的文化生活,能够促进人的全面发展;在当代社会,文化与与政治、经济相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

第二课也分为两个框题,一是感受文化的影响;二是文化塑造人生。

主要内容包括:文化对人们交往行为和交往方式的影响,对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响;文化影响的特点:潜移默化、深远持久;文化对丰富人的精神世界、对增强人的精神力量的作用;文化对促进人的全面发展、塑造辉煌人生的作用。

二、知识结构:三、课程标准:1.1 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。

1.2 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。

四、单元导语:走进社会,我们可以感受到文化需求日益强烈,文化活动日益丰富。

感受文化影响

感受文化影响

A
2、文化影响人们的交往方式和交往行为
例1 汉族人婚嫁时大都是喜笑颜开,而鄂西土家 族女孩则自小就跟人学唱哭嫁歌,以便自己出嫁 时好表现才能,哭得好听又让人伤怀感动。土家 女孩这样做,取决于其 A.价值观念不同 B.风俗习惯不同 C.文化程度不同 D.交往方式不同
B
例2.在封建社会,受封建伦理的影响,君臣之间、 主仆之间、长幼之间、男女之问,必须遵循封建 等级规范,不可能采取平等的方式交往。这一事 实说明 A.文化是社会经济的反映 B.政治是经济的集中体现 C.文化影响着人们的交往行为和交往方式 D.文化影响着人们的认识活动
2、文化对人的影响有持久深远的特点 (1)文化对人的影响,无论表现在交往方 式、思维方式上,还是表现在生活方式上, 都是深远而持久的。 如:在美国的华侨,仍然按照中国的习俗过 春节。 (2)世界观、人生观和价值观是人们文化 修养的核心和标志。 (3)世界观、人生观和价值观具有明确的 方向性,对人的综合素质和终身发展产生深 远持久的影响。
BD
例2 美国人能够较为轻松地对待子女的教育,并 不刻意追求高学历、好职业的功利性目标;而中 国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息, 有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国教育 方式的差异表明 A.文化差异体现了民族文化的优劣 B.文化差异反映了不同的社会意识形态 C.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 D.文化环境影响人们的思维方式和行为方式
D
海珠区 2009 届高三综合测试)“徜徉于山林泉石 之间,而尘心渐息;夷犹予诗书图画之内,而俗 气潜消。”这告诉我们 A.文化对人的影响是潜移默化的 B.要 积极参加各种文化活动 C.文化活动使人高雅 D.文化能够促 进人的全面发展
A
20.文化对人的影响,具有潜移默化的特点。 下列诗句的寓意符合这一特点的是 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇 D.随风潜入夜,润物细无声

第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动参评教学课初中组获奖名单公示

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课例编号省市区县学校教师名7501安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区凌齐云5652安徽省合肥市包河区第四十六中学南校区陶明星6665安徽省合肥市肥东县肥东县第三中学杨正霞10624安徽省芜湖市白马中学李娟1350安徽省芜湖市三山区第五十中学黄瑞5283福建省宁德市蕉城区宁德市第十中学陈静124甘肃省定西市安定区安定区交通路中学李秀珍4615甘肃省酒泉市肃州区第六中学冯转霞3423甘肃省酒泉市肃州区东苑学校张会军4791广东省佛山市禅城区惠景中学梅卫华6481广东省深圳市龙岗区元平特殊教育学校刘国忠9114广东省深圳市罗湖区罗湖外语学校初中实验部黄镟璇2446河北省保定市涞水县涞水县第三中学王慧洁9554河北省石家庄市长安区北京师范大学石家庄附属学校崔娜1306河南省焦作市温县温县温泉镇第一初级中学李成霞10166河南省郑州市金水区第三十四中学刘皓8427湖北省武汉市黄陂区黄陂区罗汉中学吴惠芳3587辽宁省阜新市阜新蒙古族自阜蒙县大五家子学校戴百红3671辽宁省阜新市阜新蒙古族自阜新市阜蒙县蒙古贞中学代俊杰3553辽宁省沈阳市铁西区第一二七中学刘志娟9655山东省济南市历城区稼轩学校牛辉8463山东省青岛市李沧区沧口学校李青青7414山东省淄博市桓台县桓台县实验学校郭璐5907山西省吕梁市交城县交城第四中学牛艳平9090陕西省宝鸡市渭滨区晁峪初级中学田林刚10299四川省成都市成华区石室中学初中学校青龙校区陈旭4617四川省自贡市富顺县富顺县北湖实验学校何剑6995天津市和平区天津市第六十一中学蔡宏博3959天津市静海县静海县良王庄乡中学刘媛媛4972浙江省金华市金东区外国语学校金紫薇6033重庆市沙坪坝区沙坪坝区青木关镇中学颜志6691安徽省合肥市包河区第二十九中学卢慧8502安徽省合肥市包河区第四十八中学石眉4782安徽省合肥市包河区第四十六中学沈燕2728安徽省合肥市包河区第四十六中学王晶晶6448安徽省合肥市肥东县肥东县第三中学祖莉10058安徽省淮南市田家庵区洞山中学岳蕾8564安徽省马鞍山市含山县含山县第一中学蒋明霞3611安徽省芜湖市镜湖区华强中学马亭玉2667安徽省芜湖市镜湖区镜湖新城实验学校王国圆10750安徽省芜湖市马塘区第二十四中学凌燕1515安徽省芜湖市三山区第三十九中学殷勇6880安徽省宣城市泾县泾县稼祥中学雷敏6015北京市朝阳区北京师范大学朝阳附属中学张海君“2015年新媒体新技术教学应用全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”初中组 参评课获奖名单一等奖1547北京市东城区北京市第二十七中学王姗2048甘肃省酒泉市肃州区第五中学何卉3843甘肃省酒泉市肃州区玉门油田第二中学王亚平7167广东省佛山市禅城区惠景中学庞婉嫦2410广东省佛山市顺德区江义初级中学何铭仪1114广东省广州市黄埔区黄埔区港湾中学谭琴柳州市融安县融安县实验中学黄彩梅5189广西壮族自治10437河南省郑州市金水区第三十四中学王芳2943辽宁省沈阳市苏家屯区苏家屯区林盛九年一贯制学校张研7213山东省青岛市李沧区沧口学校丁洁8066山东省威海市环翠区古寨中学张迪5426山西省阳泉市城区第七中学靳舒雅7754陕西省宝鸡市渭滨区宝鸡文理学院申薇5947四川省成都市锦江区第三中学马雯6271四川省成都市锦江区盐道街中学实验学校刘兴利2756天津市和平区天津市第六十一中学姜倩8252天津市河北区天津市汇森中学王同好8433浙江省杭州市拱墅区行知中学胡丽珊9603浙江省杭州市上城区建兰中学王超4267浙江省金华市金东区外国语学校卢佳玲9055重庆市云阳县上海新纪元教育集团重庆市中山外谢海霞9153安徽省亳州市利辛县利辛县利辛中学陆清杨10228安徽省淮南市田家庵区洞山中学王玲6183四川省成都市锦江区成都七中育才学校袁梦3632天津市静海县静海县模范学校康明杰6530上海市闸北区第八中学毛怡升8773安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区邵典典2488北京市丰台区北京市大成学校杨新娈359北京市石景山区北京市第九中学分校郭晶晶7402福建省福州市仓山区第三中学金山校区卞艳华5223福建省宁德市蕉城区宁德市第十中学孙锋华7401甘肃省酒泉市肃州区肃州区远程教育信息中心吴海峰9277广东省深圳市罗湖区罗湖外语学校初中实验部朱梅芳柳州市城中区第十二中学李惠6018广西壮族自治8576湖北省武汉市江汉区第十九初级中学潘飞848上海市青浦区东方中学沈丹7150四川省成都市锦江区七中育才学校倪珂3716天津市和平区天津市第六十一中学王秋玲265天津市河北区天津市汇森中学杨哲8714安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区邓淑秀10438广东省佛山市禅城区科学技术学院附属学校杨彩玲4240山东省青岛市胶州市胶州市第十八中学吕晓凤7933山东省威海市环翠区第十中学李海燕8225天津市河北区天津市汇森中学陈雅芳5344安徽省合肥市包河区第四十八中学何军成10699安徽省合肥市肥西县肥西花岗职业高级中学万志华10828安徽省合肥市瑶海区行知学校龚磊6177安徽省马鞍山市花山区第八中学邓雪梅10645安徽省芜湖市镜湖区安徽师范大学附属外国语中学郝丽娟676北京市门头沟区新桥路中学赵凤娥672北京市门头沟区新桥路中学杜海涛6027福建省福州市仓山区第三中学金山校区陈琴7238福建省福州市仓山区第三中学金山校区卞明星414甘肃省平凉市泾川县泾川县第二中学王小江6698广东省深圳市南山区北京师范大学南山附属中学张华6185广东省深圳市南山区南山实验教育集团麒麟中学陈霜柳州市城中区第十二中学王敬9300广西壮族自治10513河南省焦作市山阳区第二十三中学刘敏1569河南省焦作市温县温县温泉镇第一初级中学李利梅8393黑龙江省大庆市萨尔图区第三十六中学纪方5066黑龙江省哈尔滨市南岗区第六十九中学校张晓东7404江苏省常州市钟楼区新闸中学管建峰1496江苏省连云港市赣榆区赣榆区宋庄中学杨绪香4060江苏省南京市栖霞区第一中学马群分校竺雪婷3052江苏省盐城市盐都区郭猛实验学校胡安中3339辽宁省沈阳市沈河区第七中学林丽3532辽宁省沈阳市铁西区第一二七中学王春2865辽宁省营口市站前区第一中学宋金萍930山东省临沂市河东区郑旺中学胡厚峰2396山东省青岛市胶州市胶州市第八中学刘乃志2639陕西省汉中市汉台区四〇五学校樊广顺8310陕西省西安市阎良区武屯镇初级中学南阳4869上海市虹口区江湾初级中学韩春芝8453上海市杨浦区上海市控江初级中学张碧芬4127上海市闸北区上海市育群中学潘家骥6735天津市津南区天津市双桥中学罗力文8496浙江省杭州市拱墅区行知中学张忆颖4039浙江省金华市金东区外国语学校黄娴妍3166广东省深圳市宝安区育新学校赵劲康4822河南省焦作市山阳区第二十三中学张永杰6535江苏省南京市六合区民办育英第二外国语学校郭荣辉9362江苏省无锡市南长区侨谊实验中学姚菲1040辽宁省大连市中山区第十五中学李艳琪5750四川省成都市锦江区七中育才学校贺宇6700四川省成都市锦江区七中育才学校祁万军5310四川省成都市锦江区盐道街中学实验学校刘琳497天津市河北区天津市汇森中学吕炎1178北京市西城区北京市第一五六中学刘婀娜149安徽省马鞍山市花山区成功学校张起磊2164上海市闵行区上海市文来中学徐枢清8246黑龙江省大庆市萨尔图区第六十九中学徐晓舟5480江苏省南京市栖霞区南师附中仙林学校初中部刘璐璐5221山东省青岛市胶州市胶州市初级实验中学别良青3102北京市东城区北京市第二十七中学张博昊5387江苏省南京市玄武区第十三中学锁金分校张雯菁3714天津市和平区天津市第六十一中学陈立丽5943天津市河东区天津市第二十八中学刘世龙6527浙江省金华市婺城区金华市第五中学陈江涛10501安徽省合肥市肥西县肥西上派初级中学王晓辉3690安徽省马鞍山市花山区第八中学黄思国3757安徽省马鞍山市花山区第八中学程春琴7034安徽省马鞍山市花山区第八中学东校区李盛8630安徽省铜陵市铜官山区第十五中学杨良玥992北京市平谷区北京师范大学附属中学平谷第一分程莉1927河北省秦皇岛市山海关区山海关区教育局教育教学研究中心邓文勇8399湖北省武汉市华中科技大学同济医学院附属中学钱彩霞6187上海市虹口区江湾初级中学周卫玉1172北京市东城区北京市东直门中学王慧2585北京市丰台区北京市大成学校刘婷218北京市平谷区北京师范大学附属中学平谷第一分田美影10696北京市石景山区石景山中学于冬梅8892黑龙江省大庆市萨尔图区第四十七中学都跃娜5553山东省青岛市胶州市胶州市第十中学王明秀1250上海市长宁区上海市华东政法大学附属中学李宁1044天津市滨海新区大港第四中学王竹强二等奖课例编号省市区县学校教师名2837山东省青岛市胶州市胶州市第二十八中学魏泽祯7926安徽省阜阳市颍上县五十铺乡中心学校李晓风10020安徽省合肥市包河区第二十九中学贾秀英7527安徽省合肥市包河区第四十八中学汪蓉5529安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区陈栋4688安徽省合肥市包河区第四十六中学梁芸2643安徽省合肥市包河区阳光中学李艳6591安徽省合肥市肥东县肥东县第三中学杨霞10043安徽省合肥市蜀山区兴园学校瞿红菊9536安徽省铜陵市铜官山区第十五中学王俊妹7462安徽省铜陵市铜官山区第十中学周文玲5674安徽省铜陵市铜陵县铜陵县太平初级汪玉琴9293安徽省芜湖市镜湖区安徽师范大学附属外国语学校万静10643安徽省芜湖市马塘区澛港中学章锦梅3721北京市平谷区门楼庄中学张凤华1700北京市顺义区北京市第四中学顺义分校邵杰3647北京市顺义区李桥中学吴春红3928北京市顺义区李桥中学刘颖4208北京市延庆县十一学校桂姗姗6536福建省福州市仓山区第三中学金山校区康琴6477福建省福州市仓山区第三中学金山校区陈舒4901福建省厦门市海沧区海沧实验中学崔盼盼3055甘肃省定西市安定区安定区新集初级中学杨世强合作市合作市中学马虎赛2610甘肃省甘南藏族自治4502甘肃省酒泉市肃州区第四中学李银环2664甘肃省酒泉市肃州区肃州区泉湖中学殷国俊6580甘肃省张掖市山丹县山丹育才中学杨燕霞9903广东省广州市荔湾区西关外国语学校王希8557广东省深圳市宝安区龙华新区同胜学校游文意1385广西壮族自治北海市海城区中央民族大学附中北海国际学校叶兰兰5964广西壮族自治柳州市城中区第十二中学白冰尔3604广西壮族自治柳州市融安县融安县沙子乡初级中学韦泽鲜柳州市鱼峰区第二十四中学陈娟7148广西壮族自治6737河北省保定市唐县唐县理想中学王同敏3240河北省承德市双桥区第十二中学潘明星9509河北省石家庄市长安区北京师范大学石家庄附属学校王莹晖6830河北省唐山市古冶区第十六中学李淑环1109河北省唐山市乐亭县乐亭县乐亭镇三合庄初级中学安秋红7205河南省焦作市沁阳市沁阳市实验中学刘沙沙3638河南省焦作市温县温县实验中学王春红3706湖北省黄冈市浠水县丁司当镇楼口中学孟佳佳7786湖北省武汉市汉阳区经济技术开发区第一初级中学胡莎8390湖北省武汉市江岸区二桥中学柳雅8460江苏省南京市浦口区浦口外国语学校沈雪松5122江苏省南京市栖霞区南师附中仙林学校初中部金彩霞6156江苏省苏州市昆山市昆山市城北中学胡玥10514江苏省盐城市阜宁县阜宁县明达初级中学邹玉10480江苏省盐城市阜宁县阜宁县实验初级中学袁长城1683江苏省盐城市亭湖区第三中学王国平1378江西省九江市浔阳区鹤湖学校付小花442辽宁省大连市瓦房店市瓦房店市特殊教育学校高莹1020辽宁省大连市中山区第十五中学王丹4084辽宁省沈阳市皇姑区皇姑区教师学校白梅3328辽宁省沈阳市沈河区第七中学宋佳阳2918辽宁省沈阳市苏家屯区苏家屯区林盛九年一贯制学校张杰2861辽宁省营口市大石桥市大石桥市第三高级中学初中部张敏1337山东省临沂市河东区第二十七中学胡顺秀7332山东省临沂市河东区郑旺中学胡尊红9559山东省青岛市黄岛区经济技术开发区第四中学马晓燕8880山东省青岛市李沧区第六十二中学梁立娟7439山东省威海市环翠区环翠国际中学卢思利7065陕西省西安市莲湖区远东第二中学张民3029陕西省西安市未央区太元路学校狄晓昀881上海市闸北区上海市三泉学校周月琴10559四川省成都市成华区石室中学初中学校青龙校区谭莲7295四川省成都市锦江区成都七中育才学校朱余秀5816四川省成都市锦江区七中育才学校卿梦莲6514四川省德阳市绵竹市绵竹市遵道学校李敏10690四川省南充市顺庆区顺庆区新复乡小学赵明艳5953四川省攀枝花市东区第十九中小学校(密地校区)张沁笛6924天津市河北区天津市汇森中学赵勇5399天津市静海县静海县良王庄乡中学房丽娟河口县第一中学张凌7190云南省红河自治州河口瑶族自治9331重庆市大足区大足区双塔中学邵高竹10297重庆市大足区大足中学李贞江3900重庆市沙坪坝区第七中学资源源5646重庆市沙坪坝区沙坪坝区中梁镇新发中学唐琳骊7485安徽省巢湖市第七中学天河分校吴会平4481安徽省巢湖市黄麓镇中心学校蒯刘平8884安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区张仙凤10066安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区梅梅4686安徽省合肥市包河区第四十六中学贾丽4687安徽省合肥市包河区第四十六中学李凡荣8090安徽省合肥市包河区合肥实验学校郑薇薇9000安徽省合肥市包河区合肥实验学校滨湖校区陈孟清9993安徽省合肥市高新区梦园中学徐俊3066安徽省合肥市高新区梦园中学王静4391安徽省合肥市蜀山区第五十中学刘薇5835安徽省合肥市瑶海区第四十中学葛建芳8904安徽省马鞍山市含山县含山县第一中学赵香8589安徽省马鞍山市含山县含山县第一中学李启霞5135安徽省铜陵市狮子山区第十一中学苏小芬3906安徽省铜陵市铜官山区第十二中学赵静5997安徽省铜陵市铜陵县铜陵县太平初级中学章静萍10650安徽省芜湖市马塘区澛港中学庆媛1534安徽省芜湖市三山区第四十二中学俞小晶7567安徽省宣城市广德县广德县东亭初级中学何宏丽8034安徽省宣城市泾县泾县稼祥中学吴慧慧789北京市门头沟区坡头中学李海英4862北京市平谷区第四中学王月英633北京市顺义区北京四中顺义分校张明珠1218北京市西城区北京市第一五六中学陈菁7412福建省福州市仓山区第三中学金山校区俞益青5252福建省宁德市蕉城区宁德市第十中学周惠容551福建省厦门市海沧区北京师范大学厦门海沧附属学校袁丽珠1283甘肃省定西市安定区安定区交通路中学李辰3096甘肃省定西市安定区安定区西寨初级中学苏亚萍3515甘肃省酒泉市肃州区东苑学校侯娜10428广东省佛山市禅城区科学技术学院附属学校何自廉10669广东省佛山市禅城区科学技术学院附属学校李英7113广东省佛山市南海区超盈实验中学曹海燕9920广东省广州市黄埔区第八十六中学分校吴智敏2792广东省广州市天河区泰安中学彭素茹9634广东省深圳市罗湖区罗湖外语学校初中实验部林芷君8289广东省深圳市罗湖区罗湖外语学校初中实验部刘文静1803广西壮族自治贺州市八步区八步第一初级中学张丽蓉柳州市鱼峰区第二十四中学林燕5148广西壮族自治剑河县剑河县革东中学龙长远10209贵州省黔东南自治州3991河北省承德市平泉县平泉县第二中学董红霞9657河北省石家庄市长安区北京师范大学石家庄附属学校张净4195河北省唐山市路北区第二十一中学任毅5185河北省唐山市滦南县英才国际学校张丽珍3225河南省焦作市温县温县实验中学郝晓娟181河南省三门峡市灵宝市灵宝市焦村镇第一初级中学田转转8370黑龙江省大庆市萨尔图区东城领秀学校郭雪1490江苏省南京市江宁区东山外国语学校黄玉娟1541江苏省南京市江宁区江宁区铜山中学方慧1492江苏省南京市江宁区上元中学谢银华5437江苏省泰州市海陵区江苏省泰州中学附属初级中学周世芳3126辽宁省本溪市明山区第二十六中学李宏3819辽宁省本溪市平山区第七中学郑阳3526辽宁省本溪市溪湖区张其寨中学代娣3913辽宁省辽阳市辽阳县辽阳县河栏镇上麻屯中学唐雅娣2678辽宁省沈阳市苏家屯区苏家屯区城郊九年一贯制学校吕宏祥吴忠市利通区利通区金银滩复兴学校李晓娟4700宁夏回族自治1301山东省临沂市河东区郑旺中学李圆1302山东省临沂市河东区郑旺中学赵西玲2221山东省青岛市李沧区第二十七中学薛涵7103山东省青岛市李沧区第三十三中学宋艳8064山东省威海市环翠区第十中学王小静5541陕西省宝鸡市渭滨区渭滨区五处中学李韦9162陕西省宝鸡市渭滨区新建路中学王李蕾2458陕西省汉中市汉台区四〇五学校郑飞170陕西省汉中市西乡县西乡县西乡县第四中学覃琳3857陕西省西安市户县户县庞光镇初级中学王海宁7790陕西省榆林市靖边县靖边县第二中学贺秉露4180上海市徐汇区上海市第五十四中学陈燕6552上海市闸北区上海市彭浦第四中学徐淑艺5753四川省成都市锦江区七中育才学校梁娟3917四川省成都市锦江区七中育才学校学道分校罗睿6253四川省成都市锦江区盐道街中学实验学校汤颖6273四川省成都市锦江区盐道街中学实验学校邓薇6494四川省成都市锦江区盐道街中学实验学校周黎5803四川省德阳市绵竹市绵竹市遵道学校张见10563四川省南充市顺庆区第七中学黄亭婷411天津市和平区天津市第二十一中学刘静4566天津市和平区天津市第六十一中学张生8255天津市河北区天津市汇森中学张维芳5596天津市河北区天津市汇森中学张丽7584天津市河东区天津市第四十五中学王芃阿勒泰地区布尔津县布尔津镇初级中学孙谷琳3429新疆维吾尔自3968重庆市沙坪坝区第七中学蒋宗圆3993重庆市沙坪坝区天星桥中学梁歆韵3090甘肃省酒泉市肃州区第三中学李静6318江苏省南京市栖霞区南师附中仙林学校初中部倪敏4018辽宁省沈阳市新民市新民市胡台学校王贺7111陕西省榆林市榆阳区第十三中学郭秦6047重庆市沙坪坝区沙坪坝区青木关镇中学王友明3053安徽省合肥市包河区第六十四中学李海侠7962安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区张叶青1806甘肃省定西市安定区安定区西巩驿中学马应红1092甘肃省酒泉市玉门市玉门市第三中学郭成虎10468广东省佛山市禅城区第三中学姚秀霞1863广东省深圳市福田区福田区新洲中学蔡海东9746河北省石家庄市长安区北京师范大学石家庄附属学校米亚会2939江苏省南京市栖霞区南京师范大学附属中学仙林学校初王送送4017辽宁省沈阳市新民市新民市于家窝堡学校李玙10870四川省成都市成华区石室中学初中学校青龙校区祁娟6770四川省成都市锦江区成都七中育才学校陈洋6111广东省深圳市龙岗区元平特殊教育学校徐小亲7466安徽省合肥市包河区包河中学吴学斌9451安徽省合肥市包河区第五十六中学张金花9472安徽省合肥市瑶海区第三十八中学杜汉冬5065安徽省淮北市相山区梅苑学校张友东8835安徽省铜陵市铜官山区第十五中学陈亮856北京市东城区北京市第二十七中学王丹743北京市平谷区北京师范大学附属中学平谷第一分张金平7433福建省厦门市思明区湖滨中学白源法4811甘肃省酒泉市肃州区第六中学袁丽荣10596广东省深圳市南山区南山实验教育集团麒麟中学杨哲柳州市城中区第十二中学许慧5986广西壮族自治7971湖北省武汉市江岸区第十三中学胡亮9275湖北省武汉市武昌区武汉市晒湖中学卢英慧9814江苏省泰州市兴化市兴化市楚水初级中学曹学兵10512江苏省盐城市阜宁县阜宁县明达初级中学顾全4649江西省赣州市章贡区黄金中学钟芳明564辽宁省大连市甘井子区博伦中学张淑红3810辽宁省阜新市海州区阜新市第十六中学李同3315辽宁省沈阳市沈河区第七中学李铭捷2862辽宁省营口市老边区辽宁省营口实验学校李妍8691山东省青岛市李沧区第六十四中学刘萍10091山东省青岛市黄岛区经济技术开发区第六中学张金荣6794山东省青岛市胶州市胶州市第十九中学苗青春7843山东省青岛市胶州市胶州市第十中学邹清敏9286陕西省宝鸡市渭滨区新建路中学荔媛2797陕西省汉中市汉台区四〇五学校刘玉梅8712陕西省汉中市洋县洋县槐树关初级中学杨文杰6849陕西省西安市未央区西安经发学校常超6693四川省成都市锦江区成都七中育才学校曾维富1789四川省成都市青白江区青白江区福洪中学申红艳1147天津市滨海新区大港沙井子学校窦伟荣8256天津市河北区天津市汇森中学陈莹3073云南省大理自治州大理市下关第四中学白锋5215安徽省合肥市包河区第四十六中学陶宏印4059江苏省南京市栖霞区第一中学马群分校赵伟5588四川省成都市锦江区成都七中育才学校覃琴12051上海市闵行区上海市闵行区七宝第三中学胡洁婷8321安徽省合肥市第四十八中学滨湖校区程媛5419安徽省合肥市包河区第四十八中学王冬2044广东省佛山市顺德区江义初级中学吴耀全2831河北省唐山市遵化市遵化市第二中学邢丽丽2555天津市和平区天津市第六十一中学夏维怡9336重庆市大足区大足区城西中学欧春彦1958安徽省亳州市谯城区第九初级中学吴有玲7713安徽省阜阳市颍上县五十铺乡中心学校靳云芳7331安徽省合肥市包河区包河区外国语实验中学刘燕4953安徽省合肥市包河区第二十九中学卞薇3327安徽省合肥市包河区第六十四中学周晓丽9517安徽省合肥市包河区第五十六中学王军9008安徽省马鞍山市含山县含山县第一中学廖万云5638安徽省铜陵市铜陵县铜陵县太平初级中学叶小正292安徽省宿州市萧县萧县中学尹红娟。

新教材 统编版高中政治必修4 第三单元 文化传承与文化创新 课时练习题及单元测验

新教材 统编版高中政治必修4 第三单元 文化传承与文化创新 课时练习题及单元测验

第三单元文化传承与文化创新7.1、文化的内涵与功能................................................................................................. - 1 -7.2、正确认识中华传统文化......................................................................................... - 7 -7.3、弘扬中华优秀传统文化与民族精神................................................................... - 14 -8.1、文化的民族性与多样性....................................................................................... - 21 -8.2、文化交流与文化交融........................................................................................... - 27 -8.3、正确对待外来文化............................................................................................... - 34 -9.1、文化发展的必然选择........................................................................................... - 41 -9.2、文化发展的基本路径........................................................................................... - 47 -9.3、文化强国与文化自信........................................................................................... - 54 -第三单元综合测验........................................................................................................ - 60 -7.1、文化的内涵与功能一、选择题1.2020年是中华民族传统历法(农历) 庚子年(鼠年)。

中国传统文化熏陶

中国传统文化熏陶

中国传统文化熏陶中国传统文化熏陶是一个深入骨髓、影响深远的过程,它涉及到中华民族数千年的历史积淀和文明传承。

这种熏陶不仅体现在我们的思维方式、价值观念、道德伦理上,还深刻影响着我们的生活方式、艺术审美和社会交往。

首先,中国传统文化熏陶体现在对个体思维方式和价值观念的影响上。

儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分,强调仁爱、礼义、诚信等道德准则,倡导“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想。

这种思想熏陶使得我们注重个人品德的修养,重视家庭和谐与社会责任。

同时,道家思想强调自然无为、顺应天道的哲学观念,也对我们产生了深远的影响,使我们在面对问题时能够保持冷静、超脱的态度。

其次,中国传统文化熏陶在道德伦理方面有着显著的体现。

中国传统道德伦理观念强调忠诚、孝顺、诚信、尊重等美德,这些美德在我们的日常生活中得到了广泛的体现。

例如,我们注重尊老爱幼、孝顺父母,强调人与人之间的诚信和尊重,这些都是中国传统文化熏陶的结果。

此外,中国传统文化熏陶还体现在艺术审美和社会交往方面。

中国的传统艺术如书法、绘画、音乐、舞蹈等,都蕴含着深厚的文化底蕴和艺术魅力,这些艺术形式在熏陶我们的同时,也让我们更好地了解和传承中华文化。

在社会交往方面,中国传统文化强调礼尚往来、以和为贵,这种交往方式有助于增进人与人之间的友谊和信任,促进社会的和谐稳定。

总的来说,中国传统文化熏陶是一个全方位、多层次的过程,它涉及到我们生活的方方面面。

通过接受这种熏陶,我们能够更好地理解和传承中华文化,同时也能够不断提升自身的品德修养和文化素养。

在今天这个全球化、多元化的时代,我们更应该珍视和传承中国传统文化,让它在新的历史条件下焕发出更加绚丽的光彩。

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