英语朗读声调符号一览表

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朗读声调符号

朗读声调符号

英语朗读声调符号一览表
1. 句子重音——“′”
英语句子中的词有的重读,有的不重读。

句子中需重读的词,称为句子重音。

一般来说,实词(像名词、实义动词、数词、形容词和副词等)要重读,贯词、介词等虚词在句子中不重读。

如:′Where is the ′baseball? It’s on the ′dress.
2. 语调——升调“↗”降调“↘”
在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。

英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种,主要表现为句末尾调的升和降,用语调符号↗表示升调,↘表示降调。

3. 意群与节奏——“/”
在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。

人们在说话和朗读时,为了使意思表达更清楚,往往在意群之间稍微停顿。

4. 连读——“︶”
在同一个意群中,前后相连的两个单词之间,前一个单词的词尾和后一个单词的词首有时可连接起来读,这种现象称为连读。

如:
an orange Look at it
︶︶︶
5. 不完全爆破——“()”
在单词或语句中,遇有/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/之中任何一个爆破音而其后紧跟着一个爆破音时,前者只按发音部位做出发音状,但不发生爆破,稍停既发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。

如:
a do(c)tor an ol(d) cat。

英语语调符号及规则

英语语调符号及规则

英语声调符号1.句子重音——“′"英语句子中的词有的重读,有的不重读。

句子中需重读的词,称为句子重音. 一般来说,实词(像名词、实义动词、数词、形容词和副词等)要重读,贯词、介词等虚词在句子中不重读。

如:′Where is the ′baseball? It's on the ′dress。

2.语调-—升调“↗” 降调“↘”在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。

英语的基本语调分为“降调”和“升调"两种, 主要表现为句末尾调的升和降,用语调符号↗表示升调,↘表示降调。

3.意群与节奏——“/”在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。

人们在说话和朗读时,为了使意思表达更清楚,往往在意群之间稍微停顿。

4.连读--“︶”在同一个意群中,前后相连的两个单词之间,前一个单词的词尾和后一个单词的词首有时可连接起来读,这种现象称为连读。

如:an orange Look at it︶︶︶5。

不完全爆破—-“()"在单词或语句中,遇有/p/, /b/, /t/,/d/,/k/, /g/之中任何一个爆破音而其后紧跟着一个爆破音时,前者只按发音部位做出发音状,但不发生爆破,稍停既发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破.如:a do(c)tor an ol(d)cat感叹句升调一般疑问句婉转祈使句升降选择疑问句列举事物以状语(从句)开头宾语从句的主句降升反意疑问句(有疑问)降降反意疑问句(少疑问)主语前状语(从句)后并列连词前后成分Come with me!" ”Come with me?”1)A:Jean,can you bring me the newspaper?B:Sorry?(↗)Jean用升调说“Sorry",其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,please?”我们再看下句:2)A:Jean,can you bring me the newspaper?B:Sorry.(↙)在对话2)中,Jean用降调说“Sorry",显然其意思是拒绝帮助或无能为力。

英语国际音标发音口型,舌位一览表

英语国际音标发音口型,舌位一览表

英语国际音标发音方法及口型
(图)
——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
1.//美式读音符号
//英式读音符号
/i/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号
/i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号
前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是
发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3.//美式发音符号
/e/英式发音符号
/e/传统的国际音标的读音符号
该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

英语国际音标发音口型_舌位一览表

英语国际音标发音口型_舌位一览表

英语国际音标发音方法及口型(图)
——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
1.//美式读音符号
//英式读音符号
/i/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号
/i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号
前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是
发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3.//美式发音符号
/e/英式发音符号
/e/传统的国际音标的读音符号
该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

英语学习_英语国际音标发音表_必备

英语学习_英语国际音标发音表_必备

20个元音音标发音图解(自己配)暨口形及发音方法四十八个音素发音图解暨口形及发音方法四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。

//是短元音。

发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。

//是长元音。

发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。

发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。

它是长元音。

发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。

英语国际音标发音表

英语国际音标发音表

英语国际音标发音表法1./ /美式读音符号/ /英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3./ /美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4./ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。

/ /是短元音。

发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5./ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。

/ /是长元音。

发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

6./ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。

发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

7./ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。

它是长元音。

发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

8./ /美式读音符号/ /英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。

英语国际音标表48个发音表读法

英语国际音标表48个发音表读法

英语国际音标表48个发音表读法一、元音:/i(:)/, /ɪ/, /e/, /æ/, /ɑ:/, /ɒ/, /ɔ:/, /ʊ/, /u:/, /ʌ/, /ə(;)/, /iə/, /eə/, /ɜ:/, /ɔ:/, /uə/1. /i(:)/:长音,如“seat”2. /ɪ/:短音,如“sit”3. /e/:如“met”4. /æ/:如“man”5. /ɑ:/:长音,如“car”6. /ɒ/:如“hot”7. /ɔ:/:长音,如“law”8. /ʊ/:如“put”9. /u:/:长音,如“boot”10. /ʌ/:如“cut”11. /ə(;):如“sofa”12. /iə/:如“here”13. /eə/:如“there”14. /ɜ:/:如“fur”15. /ɔ:/:长音,如“goat”16. /uə/:如“tour”二、双元音:/eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /aʊ/, /əʊ/1. /eɪ/:如“say”2. /aɪ/:如“time”3. /ɔɪ/:如“boy”4. /aʊ/:如“now”5. /əʊ/:如“go”三、辅音:/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/, /f/, /v/, /θ/, /ð/, /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /h/, /tʃ/, /dʒ/, /m/, /n/, /ŋ/, /l/, /r/, /j/, /w/1. /p/:如“pen”2. /b/:如“big”3. /t/:如“top”4. /d/:如“dog”5. /k/:如“cat”6. /g/:如“go”7. /f/:如“fine”8. /v/:如“van”9. /θ/:如“think”10. /ð/:如“this”11. /s/:如“sit”12. /z/:如“zip”13. /ʃ/:如“ship”14. /ʒ/:如“vision”15. /h/:如“hot”16. /tʃ/:如“chat”17. /dʒ/:如“jump”18. /m/:如“man”19. /n/:如“not”20. /ŋ/:如“sing”21. /l/:如“let”22. /r/:如“red”23. /j/:如“yes”24. /w/:如“wet”四、音标:1. /ʌ/:用a表示,如up2. /ɑ:/:用a表示,如car3. /æ/:用a表示,如apple4. /e/:用e表示,如elephant5. /i:/:用ee表示,如see6. /i/:用i表示,如it7. /ɒ/:用o表示,如on8. /ɔ:/:用aw表示,如saw9. /ə/:用uh表示,如the10. /u:/:用oo表示,如goose11. /ʊ/:用oo表示,如book12. /ɜ:/:用er表示,如her五、总结英语国际音标表包含了48个发音,包括元音,双元音和辅音。

英语朗读重点符号

英语朗读重点符号

英语朗读声调符号一览表朗读——Read loudly and clearly,就是通过重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来。

而在我们平时的课堂实践中,常忽视了朗读在英语教学中的作用。

因此如何帮助学生掌握朗读技巧,读一口标准、流利、洋气、英语,教会学生正确标注声调符号会大有裨益,参考如下:1.句子重音——“′”英语句子中的词有的重读,有的不重读。

句子中需重读的词,称为句子重音。

一般来说,实词(像名词、实义动词、数词、形容词和副词等)要重读,贯词、介词等虚词在句子中不重读。

如:′Where is the ′baseball? It’s on the ′dress.2.语调——升调“↗”降调“↘”在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。

英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种,主要表现为句末尾调的升和降,用语调符号↗表示升调,↘表示降调。

3.意群与节奏——“/”在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。

人们在说话和朗读时,为了使意思表达更清楚,往往在意群之间稍微停顿。

4.连读——“︶”在同一个意群中,前后相连的两个单词之间,前一个单词的词尾和后一个单词的词首有时可连接起来读,这种现象称为连读。

如:an orange Look at it︶︶︶5. 不完全爆破——“()”在单词或语句中,遇有 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/之中任何一个爆破音而其后紧跟着一个爆破音时,前者只按发音部位做出发音状,但不发生爆破,稍停既发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。

如:a do(c)tor an ol(d) cat。

英语国际音标口型说明图(四十八个音素发音图解暨口型及发音方法)

英语国际音标口型说明图(四十八个音素发音图解暨口型及发音方法)

四十八个音素发音图解暨口型及发音方法名称音标元音单元音(6对)[i:] [i] [ɔ:][ɔ] [u:] [u][ɑ:][ʌ] [ǝ:][ǝ][e] [æ]双元音[ei] [ai][ǝu] [au][iǝ] [Ɛǝ] [ɔi] [uǝ]辅音清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [ʃ] [Ɵ][tr] [ʧ] [ʦ]浊辅音[b][d] [g][v] [z] [Ʒ] [ð] [dr] [ʤ] [ʣ]鼻音[m] [n] [ŋ]摩擦音[h][r] [ j] [w]舌侧音[l](一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。

//是短元音。

发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。

//是长元音。

发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。

46个国际音标表

46个国际音标表

46个国际音标表英语国际音标表是语音学中用来标识英语中48个发音的符号表,它是英语语音的基础,是掌握英语发音的重要工具。

下面将逐一介绍这些标准音标。

1./i:/ 长音i,如beet。

这个音标表示舌头靠近嘴前部,嘴唇扁平。

2./ɪ/ 短音i,如bit。

这个音标表示舌头靠近嘴前部,嘴唇轻微收缩。

3./e/ 前不圆唇开元音,如bet。

这个音标表示舌头略微抬起,不接触齿龈。

4./æ/ 前不圆唇开元音,如bat。

这个音标表示舌头稍微后缩,嘴唇扁平。

5./ɑ:/ 长音a,如car。

这个音标表示舌头后缩,嘴唇张开。

6./ɔ:/ 长音o,如court。

这个音标表示舌头稍微后缩,嘴唇向外突。

7./ɔ/ 短音o,如cot。

这个音标表示舌头稍微后缩,嘴唇向外突。

8./ʊ/ 短音u,如book。

这个音标表示舌头放松,嘴唇轻微收缩。

9./u:/ 长音u,如boot。

这个音标表示舌头后缩,嘴唇向前圆起。

10./eɪ/ diphthong ai,如say。

这个音标表示舌头由低向高滑动,嘴唇微微张开。

11./aɪ/ diphthong ai,如buy。

这个音标表示舌头由低向高滑动,嘴唇略微张开。

12./ɔɪ/ diphthong oi,如boy。

这个音标表示舌头由低向高滑动,嘴唇向外突。

13./aʊ/ diphthong ou,如house。

这个音标表示舌头由低向高滑动,嘴唇向前圆起。

14./ə/ 中央中元音,如sofa。

这个音标表示舌头放松,嘴唇不动。

15./ɜ:/ 长元音er,如bird。

这个音标表示舌头中央下降,嘴唇不动。

16./ɪə/ diphthong ear,如beer。

这个音标表示舌头向前升,嘴唇略向前突。

17./eə/ diphthong ear,如wear。

这个音标表示舌头稍微前升,嘴唇略向前突。

18./ʊə/ diphthong ure,如tour。

这个音标表示舌头略微升高,嘴唇微微圆起。

19./p/ 口语初音p,如pen。

英语语音音素表

英语语音音素表

英语语音音素表一、元音音素1. 单元音/iː/ 如:see [siː]/ɪ/ 如:sit [sɪt]/e/ 如:set [set]/æ/ 如:cat [kæt]/ɑː/ 如:father [ˈfɑːðər]/ɒ/ 如:hot [hɒt]/ɔː/ 如:call [kɔːl]/ʊ/ 如:put [pʊt]/uː/ 如:blue [bluː]/ʌ/ 如:cup [kʌp]/ə/ 如:about [əˈbaʊt](弱读时)/eɪ/ 如:face [feɪs]/aɪ/ 如:price [praɪs]/ɔɪ/ 如:choice [tʃɔɪs]/aʊ/ 如:house [haʊs]/əʊ/ 如:go [ɡəʊ]2. 双元音/eɪ/ 如:day [deɪ]/aɪ/ 如:my [maɪ]/ɔɪ/ 如:boy [bɔɪ]/aʊ/ 如:now [naʊ]/ɪə/ 如:ear [ɪər]/eə/ 如:air [eər]/ʊə/ 如:tour [tʊər]二、辅音音素1. 爆破音/p/ 如:pen [pen]/b/ 如:bed [bed]/t/ 如:tea [tiː]/d/ 如:dear [dɪər]/k/ 如:key [kiː]/g/ 如:go [ɡəʊ]2. 摩擦音/f/ 如:fat [fæt]/v/ 如:van [væn]/θ/ 如:think [θɪŋk]/ð/ 如:this [ðɪs]/s/ 如:sun [sʌn]/z/ 如:zoo [zuː]/ʃ/ 如:she [ʃiː]/ʒ/ 如:measure [ˈmeʒər] 3. 破擦音/tʃ/ 如:chair [tʃeər]4. 鼻音/m/ 如:man [mæn]/n/ 如:no [nəʊ]/ŋ/ 如:sing [sɪŋ]5. 侧音/l/ 如:let [let]/r/ 如:red [red]6. 半元音/w/ 如:we [wiː]/j/ 如:yes [jes]这份英语语音音素表旨在帮助学习者识别和练习英语中的基本音素。

48个国际音标对照表

48个国际音标对照表

48个国际音标读法对照表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。

确实不易。

笔者对音标谐音记忆法,并采用一些数字记忆法例如单元音12(对对碰法则),辅音28,易17,难11【48个英语音标符号】音标符号书写没有圆体字,没有大写,全部小写。

20个元音12个单元音:长元音:[ɑː] [i:] [u:] [ɔ:] [ɜː]短元音:[ʌ] [ɪ] [ʊ] [ɒ] [ə] [æ] [e]8个双元音:以[ɪ]结尾:[eɪ] [aɪ] [ɔɪ]以[ə]结尾:[ɪə] [eə] [ʊə]以[ʊ]结尾: [əʊ] [aʊ]【单元音与双元音】:单元音:只有一个音节。

双元音:存在两个音节;单元音包括:长元音和双元音。

其中长音节发音特点是:发音音长;短音节发音特点是:发音短促;双元音包括:说到划分实际上很杂,且部分存在争议,特别“浑浊化”的定义,很抽象,难理解,不如不理解。

常流行按发音特点区分包括:爆破音,摩擦音,破檫音,鼻音,舌侧音,半元音。

其中清辅音和浊辅音在爆破音、摩擦音、破檫音穿插出现。

英语音标学习,概念不用记忆,没有单独的音标考试,只有实际应用。

28个辅音6个爆破音清辅音: [p] [t] [k]浊辅音: [b] [d] [g]10个摩擦音清辅音: [f] [ʃ] [s] [θ] [h]浊辅音:[v] [ʒ] [z] [ð] [r]6个破檫音:清辅音: [tʃ] [tr] [ts]浊辅音: [dʒ] [dr] [dz]3个鼻音:[m] [n] [ŋ]1个舌侧音: [l]2个半元音: [w] [j]【清辅音与浊辅音】:清辅音:发音特点:只出气,不出声音;浊辅音:发音特点:既出气,也出声音;严谨的来说,在英语音标的视角里,英语音标没有这么多的细分,不区分清辅音,浊辅音的概念,音标是附属于英文单词,如果没有单词单纯的音标它是多含义,或者无意义的,单独的音标仅仅只是一个符号。

英语国际音标认读表

英语国际音标认读表

英语国际音标认读表一、元音1. 长元音- /ɑ:/:发音时口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。

例如:car(汽车),far(远的)。

- /ɔ:/:双唇收得又圆又小,并向前突出,舌尖不触下齿,舌身往后缩。

如:dog(狗),box(盒子)。

- /ɜ:/:舌身尽量降低并后缩,舌尖不抵下齿,舌中部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:bird(鸟),girl(女孩)。

- /u:/:双唇收圆,突出,舌尖尽量向齿龈靠,舌尖离开下齿,舌身后缩。

如:blue(蓝色),ruler(尺子)。

- /əʊ/:由/əʊ/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

例如:go(去),so(所以)。

2. 短元音- /ʌ/:舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

如:cup(杯子),bus(公共汽车)。

- /ɒ/:双唇收圆,稍突出,舌尖不触下齿,舌身尽量向后缩,舌尖不抵下齿。

例如:box(盒子),hot(热的)。

- /əʊ/:由/əʊ/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

例如:go(去),so(所以)。

- /u/:双唇收圆,稍突出,舌尖离开下齿,舌身后缩,舌尖不触下齿,舌尖向齿龈靠。

如:book(书),look(看)。

- /e/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:pen(钢笔),red(红色)。

- /æ/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:cat(猫),map(地图)。

3. 双元音- /eɪ/:由/e/滑向/ɪ/,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,由扁平到收窄。

例如:cake(蛋糕),name(名字)。

- /aɪ/:由/aɪ/滑向/ɪ/,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,由扁平到收窄。

例如:bike(自行车),ice(冰)。

- /ɔɪ/:由/ɔ/滑向/ɪ/,双唇由圆到扁平。

例如:boy(男孩),toy(玩具)。

- /əʊ/:由/əʊ/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

英语音标各种符号解读

英语音标各种符号解读

英语音标是一种用于表示英语单词发音的符号系统。

以下是常见的英语音标符号及其解读:1. 元音音标:- /iː/:长/i/,例如"see"(看)- /ɪ/:短/i/,例如"sit"(坐)- /eɪ/:长/e/,例如"day"(天)- /æ/:短/a/,例如"cat"(猫)- /ɑː/:长/ɑ/,例如"car"(车)- /ʌ/:中央元音,例如"cup"(杯子)- /ɔː/:长/ɔ/,例如"dog"(狗)- /uː/:长/u/,例如"moon"(月亮)- /ʊ/:短/u/,例如"book"(书)- /ə/:弱读元音,例如"about"(关于)2. 辅音音标:- /p/:清/p/,例如"pen"(钢笔)- /b/:浊/b/,例如"bat"(球棒)- /t/:清/t/,例如"top"(顶部)- /d/:浊/d/,例如"door"(门)- /k/:清/k/,例如"cat"(猫)- /g/:浊/g/,例如"go"(去)- /f/:/labiodental/,例如"fan"(风扇)- /v/:唇齿音/v/,例如"van"(货车)- /θ/:清/s/,例如"thin"(薄)- /ð/:浊/z/,例如"this"(这个)- /s/:清/s/,例如"sun"(太阳)- /z/:浊/z/,例如"zip"(拉链)- /ʃ/:舌面后部狭窄辅音/sh/,例如"ship"(船)- /ʒ/:舌面后部狭窄辅音/zh/,例如"treasure"(财宝)- /tʃ/:/palato-alveolar/,例如"chair"(椅子)- /dʒ/:浊/palato-alveolar/,例如"judge"(法官)- /h/:呼气性喉塞音/h/,例如"hat"(帽子)- /m/:/nasal/,例如"man"(男人)- /n/:/nasal/,例如"no"(不)- /ŋ/:/nasal/,例如"song"(歌曲)- /l/:侧音/l/,例如"like"(喜欢)- /r/:侧音/r/,例如"red"(红色)- /j/:辅音/y/,例如"yes"(是的)- /w/:辅音/w/,例如"well"(好)请注意,这只是一些常见的英语音标符号,实际上还有更多的变体和特殊情况。

英语音标48个发音表读法以及对应字母

英语音标48个发音表读法以及对应字母

英语音标48个发音表读法以及对应字母一、元音(20个)1. 长元音(5个)- /ɑ:/- 读法:口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。

- 对应字母或字母组合:a(如car /kɑ:r/)、ar(如far /fɑ:r/)。

- /ɔ:/- 读法:双唇收得又圆又小,并向前突出,舌尖不抵下齿。

- 对应字母或字母组合:al(如wall /wɔ:l/)、or(如horse /hɔ:rs/)、au (如aunt /ɑ:nt/,在英式英语中有时发/ɔ:nt/)、aw(如draw /drɔ:/)。

- /ɜ:/- 读法:舌身尽量降低并向后缩,舌尖不抵下齿,舌身稍凹。

- 对应字母或字母组合:er(如her /hɜ:r/)、ir(如bird /bɜ:rd/)、ur(如nurse /nɜ:rs/)。

- /u:/- 读法:双唇收圆,突出,舌尖尽量远离下齿,舌身后缩,舌尖不触下齿,舌位尽量高。

- 对应字母或字母组合:u(如blue /blu:/)、oo(如ruler /ˈru:lə(r)/)、ou(如soup /su:p/)、ui(如juice /dʒu:s/)。

- /əʊ:/- 读法:由/əʊ/滑向/ʊ/,双唇由扁平到收圆。

- 对应字母或字母组合:o(如go /gəʊ/)、oa(如boat /bəʊt/)、ow (如low /ləʊ/)。

2. 短元音(7个)- /ʌ/- 读法:舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

- 对应字母或字母组合:u(如bus /bʌs/)、o(如come /kʌm/)。

- /ɒ/- 读法:双唇收圆,稍突出,舌尖不抵下齿,舌身尽量降低并后缩。

- 对应字母或字母组合:o(如box /bɒks/)。

- /əʊ//əʊ/(实际音标为[əu],这里按题目要求拆分表述)- /əʊ/中的/ə/部分:由/ə/滑向/ʊ/,舌尖抵住下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开。

英语国际音标表48个发音点读

英语国际音标表48个发音点读

英语国际音标表48个发音点读1./i:/-'ee'音,比如tree(树)2. // - 'i'音,比如bit(小片)3. /e/ - 'e'音,比如bet(赌注)4. // - 'a'音,比如cat(猫)5. /ɑ:/ - 'ah'音,比如car(汽车)6. /:/ - 'aw'音,比如law(法律)7. // - 'oo'音,比如book(书)8. /u:/ - 'oo'音,比如moon(月亮)9. // - 无重音的中性元音,比如banana(香蕉)10. /e/ - 'air'音,比如hair(头发)11. // - 'ear'音,比如fear(恐惧)12. // - 'uh'音,比如up(向上)13. // - 'o'音,比如hot(热的)14. /:/ - 'er'音,比如her(她的)15. /a/ - 'ai'音,比如buy(购买)16. /a/ - 'au'音,比如house(房子)17. /e/ - 'ay'音,比如day(白天)18. // - 'oi'音,比如boy(男孩)19. /p/ - 发音时紧闭双唇,比如pat(轻拍)20. /b/ - 发音时闭唇,比如boy(男孩)21. /t/ - 发音时舌头碰到牙齿,比如top(顶部)22. /d/ - 发音时舌头碰到上颚,比如dog(狗)23. /k/ - 发音时舌头碰到软腭,比如cat(猫)24. /g/ - 发音时舌头碰到口腔后部,比如girl(女孩)25. /f/ - 发音时上齿床碰到下唇,比如fish(鱼)26. /v/ - 发音时上齿床碰到下唇,并发出振动,比如very(非常)27. /θ/ - 发音时舌尖碰到上齿床,比如think(想)28. // - 发音时舌尖碰到上齿床,并发出振动,比如this(这个)29. /s/ - 发音时气流通过舌头和下唇之间的裂缝,比如sun(太阳)30. /z/ - 发音时气流通过舌头和上齿床之间的裂缝,并发出振动,比如zebra(斑马)31. // - 发音时舌头向上弯曲,发出嘶嘶声,比如sheep(羊)32. // - 发音时舌头向上弯曲,并发出振动,比如pleasure(快乐)33. /h/ - 发音时气流通过口腔,没有阻力,比如hat(帽子)34. /m/ - 发音时闭唇,气流通过鼻腔,比如man(男人)35. /n/ - 发音时舌头碰到上颚,气流通过鼻腔,比如not(不)36. // - 发音时舌头碰到软腭,气流通过鼻腔,比如sing(唱)37. /l/ - 发音时舌头碰到上颚,气流通过舌头两侧,比如long (长)38. /r/ - 发音时舌尖卷起,发出振动,比如red(红的)39. /j/ - 发音时口腔内气流通过狭缝,比如yellow(黄色的)40. /w/ - 发音时双唇向外伸展,发出气流,比如water(水)41. /i/ - 'eer'音,比如beer(啤酒)42. /e/ - 'air'音,比如stair(楼梯)43. /a/ - 'hour'音,比如hour(小时)44. // - 'o'音,比如go(去)45. /a/ - 'ire'音,比如tire(轮胎)46. /er/ - 'are'音,比如care(照顾)47. // - 'oor'音,比如tour(旅游)48. /r/ - 'ore'音,比如more(更多)。

国际英语英标表

国际英语英标表

英语国际音标表(48个)元音(20个)辅音(28个)轻辅音/p/颇/t/特/k/克/f/佛/θ/四(咬舌音)/s/四浊辅音/b/伯/d/得/g/个/v/勿/ð/字(咬舌音)/z/自轻辅音/ʃ/是/h/和/ts/差(ci)/tʃ/迟/tr/缺浊辅音/ʒ/日/r/若/dz/资/dʒ/之/dr/鼻音/m/呣/n/呢/ŋ/半元音/j/也/ w/我边音/ǀ/了英语音标及字母组合对照长元音/ɑ:/啊(长音)/ɔ:/奥(长音)/ə:/额(长音)/i:/一(长音)/U:/屋(长音)短元音/ʌ/阿/ɔ/奥/ə/额/ɪ/一/U:/屋/e/挨/æ/挨/eɪ/和拼音的“ei”一样/aɪ/挨/ɔɪ/外双元音/ɪə/一而/eə/挨而/Uə/勿而/əU/ 欧/aU/ 袄1.元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i)three tree green sheep meet beef see seekeat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasehe she mepiece receive ceiling2) [ I ]发音字母 i y e ui u asit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3) [ æ ] 发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a (ue,u,ie,ai,ei,ay)head bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any5) [ε:] 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasurefamiliar collar dollartogether tomorrow today shallop lesson Washington control politearound account ago elephant manta banana Canada Japan chinamen listenfamulus Saturday7) [a:] 字母组合 ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt calm8) [ ʌ ] 发音字母u o ou ooup supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love abovetrouble rough flourishblood flood9) [ɔ: ]字母组合 al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor store author caught autumnfour mourn court boughtwarm quarrel quarter10) [ ɔ ] ([ɒ])发音字母 o a ouhot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash watch11) [u:] 字母组合 oo o ufood moon room gloom broom doom goose toothshoe do twotrue truth blue full prude12) [u] 字母组合 oo ou u olook good foot book woodshould couldput full bull pull pushwoman wolf13) [ei] 发音字母 a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey14) [ai] 发音字母 i ybike fine find die nine light night highmy try fly eye15) [au] 字母组合 ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town16) [εu] 发音字母 o ow oahome cold go no phone host ghostknow low below grow blow show flowboat coat goal17) [ ɔɪ ] 字母组合oy oiboy toy joyoil soil voice choice18) [iε] 字母组合 eer earbeer deerear nearhere fierce idea19) [ ɛə ] ([eə])字母组合ear air erepear bearchair air fairthere wherecare20) [uε] [auə]字母组合our owerhour tourflower shower一课时:be 动词主讲与人称代词的搭配1、基本形式:am、are、is(1)am第一人称I+am (注意:“I”无论何时都要大写,不管位于句首还是句中)例:I am a beautiful girl. I am twenty.(2)are第二人称you+are; 一人称复数we+are;三人称复数they+are 其他复数名词+are (注意:第二人称单复数同形,都为you)例:You are my good friend. We are in the same class.They are on the road. The books are on the desk.(3 is第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is例:He\She is a good student. It is a white cat.A dog is on that street.2、肯定、否定、疑问(等于号后是简写)肯定否定——be动词后加not 一般疑问——be动词移到主语前一般疑问否定一般疑问回答肯定和否定I am… =I’m …. I am not…=I’mnot ...Am I…? Am not I…? Yes,I’m.No,I’m not.You are…= you’re…You arenot…=Youaren’t…Are you…? Are notyou. ..?=Aren’tyou…?Yes,you are.No,you arenot.She\He\It is…= She\He\It isnot… =She\He\Itisn’t…Is she\he\it…? Is notshe\he\it…?=Isn’tYes,she\he\Itis.No,she\he\Itshe\he\it…? is not.We are=We’re We are not…=Wearen’t…Are we…? Are not we…?=Aren’t we…? Yes,we are. No,we are not.Theyare=They’re They arenot…=Theyaren’tAre they…? Are not they…?=Aren’tthey…?Yes,they are.No,they arenot.例:I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.Am I a Chniese? 回答:肯定:Yes, you are. 否定:No, you aren’t. Is the cat fat? 回答:肯定:Yes, it is. 否定:No, it isn’t.注意:在一般疑问回答中,肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。

国际英标表48个标准读音

国际英标表48个标准读音

国际英标表48个标准读音国际英标表是一种标注英语发音的符号系统,包括了48个标准读音。

它是一种通用的表述方法,能够帮助人们更准确地发音和听取英语。

以下是国际英标表48个标准读音。

1. i: 长元音/i/2. ɪ短元音/ɪ/3. ɛ短元音/ɛ/4. æ 短元音/æ/5. ɑ: 长元音/ɑ:/6. ɔ: 长元音/ɔ:/7. ʊ短元音/ʊ/8. u: 长元音/u:/9. e 短元音/e/10. ə中央元音/ə/11. ɜ: 长元音/ɜ:/12. ɔ短元音/ɔ/13. ʌ短元音/ʌ/14. a: 长元音/a:/15. p 爆破音/p/16. b 爆破音/b/17. t 爆破音/t/18. d 爆破音/d/19. k 爆破音/k/20. g 爆破音/g/21. tʃ破擦音/tʃ/22. dʒ破擦音/dʒ/23. f 擦音/f/24. v 擦音/v/25. θ 音/θ/26. ð音/ð/27. s 擦音/s/28. z 擦音/z/29. ʃ擦音/ʃ/30. ʒ擦音/ʒ/31. h 激流音/h/32. m 鼻音/m/33. n 鼻音/n/34. ŋ 鼻音/ŋ/35. l 侧音/l/36. r 滑音/r/37. j 半元音/j/38. w 半元音/w/39. eɪ双元音/eɪ/40. əʊ双元音/əʊ/41. aɪ双元音/aɪ/42. ɔɪ双元音/ɔɪ/43. aʊ双元音/aʊ/44. ɪə双元音/ɪə/45. eə双元音/eə/46. ʊə双元音/ʊə/47. ju: 重读元音长/yu:/48. jʊ重读元音短/jʊ/国际英标表是一种非常重要的学习英语发音的工具。

掌握这48个标准读音,能够帮助我们更加准确地发音和听取英语。

在学习发音过程中,我们需要不断地练习,多听多说,才能够真正掌握英语发音的精髓。

希望大家能够通过学习国际英标表,提高自己的英语发音和听力水平。

英语国际音标口型说明图

英语国际音标口型说明图

四十八个音素发音图解暨口型及发音方法(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。

//是短元音。

发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。

//是长元音。

发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。

发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。

它是长元音。

发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。

英语读音表

英语读音表

英语读音表通常是指英语音标表,用于标注英语单词的发音。

以下是常见的英语音标表:
单元音:
•ɪ 短元音,发音时舌尖抵下齿,舌中部稍抬起,嘴唇扁平。

•ʏ 短元音,发音时舌位较高,舌头后缩,嘴唇收圆。

•ɜ 短元音,发音时舌位略低,舌中部稍微抬起,嘴唇自然放松。

•ʌ 短元音,发音时舌位稍微降低,舌中部稍微抬起,嘴唇稍微收圆。

•ɑː 长元音,发音时舌位低,舌后部抬起,嘴唇收圆。

•ɒ 长元音,发音时舌位稍微降低,舌后部稍微抬起,嘴唇稍微收圆。

•ə 长元音,发音时舌位略低,舌中部稍微抬起,嘴唇自然放松。

•ɔ 长元音,发音时舌位较低,舌后部稍微抬起,嘴唇稍微收圆。

•iː 长元音,发音时舌位高,舌中部稍微抬起,嘴唇扁平。

•uː 长元音,发音时舌位较高,舌头后缩,嘴唇收圆。

双元音:
•ai 发音时先发a 的音,然后滑向i 的音。

•au 发音时先发a 的音,然后滑向u 的音。

•ei 发音时先发e 的音,然后滑向i 的音。

•ey 发音时先发e 的音,然后滑向y 的音。

•auə 发音时先发ɔ 的音,然后滑向ə 的音。

•əɪ 发音时先发ə 的音,然后滑向i 的音。

•əʊ 发音时先发ə 的音,然后滑向u 的音。

•aɪ 发音时先发a 的音,然后滑向i 的音。

•eɪ 发音时先发e 的音,然后滑向i 的音。

•əɪ 发音时先发ə 的音,然后滑向i 的音。

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英语朗读声调符号一览表
朗读——Read loudly and clearly,就是通过重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来。

而在我们平时的课堂实践中,常忽视了朗读在英语教学中的作用。

因此如何帮助学生掌握朗读技巧,读一口标准、流利、洋气、英语,教会学生正确标注声调符号会大有裨益,参考如下:
句子重音——“′”
英语句子中的词有的重读,有的不重读。

句子中需重读的词,称为句子重音。

一般来说,实词(像名词、实义动词、数词、形容词和副词等)要重读,贯词、介词等虚词在句子中不重读。

如:′Where is the ′baseball? It’s on the ′dress.
语调——升调“↗”降调“↘”
在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。

英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种,主要表现为句末尾调的升和降,用语调符号↗表示升调,↘表示降调。

意群与节奏——“/”
在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。

人们在说话和朗读时,为了使意思表达更清楚,往往在意群之间稍微停顿。

连读——“︶”
在同一个意群中,前后相连的两个单词之间,前一个单词的词尾和后一个单词的词首有时可连接起来读,这种现象称为连读。

如:
an orange Look at it
︶︶︶
5. 不完全爆破——“()”
在单词或语句中,遇有/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/之中任何一个爆破音而其后紧跟着一个爆破音时,前者只按发音部位做出发音状,但不发生爆破,稍停既发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。

如:
a do(c)tor an ol(d) cat。

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